BIM培訓(xùn)的心得體會(huì)
當(dāng)我們受到啟發(fā),對學(xué)習(xí)和工作生活有了新的看法時(shí),就很有必要寫一篇心得體會(huì),這樣可以記錄我們的思想活動(dòng)。那么問題來了,應(yīng)該如何寫心得體會(huì)呢?下面是小編收集整理的BIM培訓(xùn)的心得體會(huì),希望對大家有所幫助。
BIM培訓(xùn)的心得體會(huì)1
一、BIM技術(shù)不是一款軟件
之前沒有接觸過BIM的時(shí)候,總是聽說BIM軟件、BIM軟件認(rèn)為BIM就是一款軟件。經(jīng)過這次學(xué)習(xí)之后才曉得,這是對BIM的一知半解。在筆者認(rèn)為,BIM就運(yùn)用數(shù)字化、信息化、參數(shù)化將公共建筑項(xiàng)目中的各個(gè)階段、各個(gè)專業(yè)的數(shù)據(jù)信息納入BIM系統(tǒng)之中,然后進(jìn)行整合、集成、分析、判斷,最后為項(xiàng)目提供數(shù)據(jù)支持,提高項(xiàng)目品質(zhì)、縮短項(xiàng)目工期、節(jié)約工程的成本。而這個(gè)信息納入與整合、分析是需要借助BIM軟件來實(shí)現(xiàn)的。在工程建設(shè)整個(gè)生命周期中,建筑原始數(shù)據(jù)模型實(shí)現(xiàn)可以實(shí)現(xiàn)集成管理,因此這一模型既包括建筑物的模型,同時(shí)又包括行徑建筑工程管理行為的模型。將建筑物的信息模型同建筑工程的管理行為模型進(jìn)行完美的組合,在一定范圍內(nèi),建筑信息模型可以實(shí)際的建筑工程建設(shè)行為。所以說,BIM不是一款軟件。
二、BIM技術(shù)可以撕開管理效率的大門
從國內(nèi)外集成的成果來看,BIM將為整個(gè)建筑產(chǎn)業(yè)帶來前所未有的產(chǎn)業(yè)化效益,它可以改善傳統(tǒng)的工作流程,打破信息孤島的壁壘,將設(shè)計(jì)、施工、運(yùn)維乃至質(zhì)量項(xiàng)目管理、效率管理得到大幅提升。BIM技術(shù)可以可以在設(shè)計(jì)階段讓我們通過3D可視化仿真的建立,避免傳統(tǒng)多圖紙時(shí)發(fā)生的錯(cuò)漏碰缺等問題。并且將傳統(tǒng)的點(diǎn)線面的2D圖紙,改變成為門、柱、梁、天花板等直觀的'3D模型。如此一來,就大大提高參予了項(xiàng)目中參與各方的溝通效率。施工發(fā)展階段的施工模擬、碰撞檢查、3D模型的拓展可以對施工中重點(diǎn)、難點(diǎn)進(jìn)行提前預(yù)演,減少施工返工,對施工中的進(jìn)度、成本材料以及物料使用狀況等進(jìn)行全面分析,幫助施工企業(yè)改善粗放式的組織工作模式,實(shí)現(xiàn)精細(xì)化施工。
三、BIM技術(shù)協(xié)同各方
傳統(tǒng)建筑相互之間工作模式中無論是設(shè)計(jì)與施工之間,還是它們各自階段之間,信息都是以碎片的方式呈現(xiàn)出來。難以整合與集成,導(dǎo)致了信息之間溝通缺憾,延誤決策與判斷,進(jìn)而導(dǎo)致整體項(xiàng)目受全面性損失。BIM技術(shù)的應(yīng)用可以讓他們在統(tǒng)一的BIM平臺(tái)下工作,大家通過統(tǒng)一的BIM模型來進(jìn)行各自的其他工作,大家可以清楚看到本階段或本專業(yè)的工作狀況與成果。同時(shí),利用多方協(xié)同與聯(lián)動(dòng)性讓多方隨意進(jìn)行編輯與修改,達(dá)成模型的統(tǒng)一。極大地提高了工作效率,改善傳統(tǒng)工作流程。
BIM培訓(xùn)的心得體會(huì)2
本有雖從事施工多年,但接觸BIM還是比較晚的,今年10月接觸到一家叫中國BIM培訓(xùn)網(wǎng)的BIM培訓(xùn)機(jī)構(gòu),抱著試試看的心情參加了培訓(xùn)。感到中國BIM培訓(xùn)網(wǎng)的老師相當(dāng)負(fù)責(zé),無論從課程的安排,老師的講解都想到了學(xué)員前面,尤其是像我這種屬于BIM零基礎(chǔ)的人,更是細(xì)心講解,隨時(shí)詢問上課情況,及時(shí)了解需求,適時(shí)的對講解內(nèi)容進(jìn)行調(diào)整,在此非常感謝中國BIM培訓(xùn)網(wǎng)的各位老師。今天我主要是結(jié)合我的實(shí)際工作來談?wù)勍ㄟ^此次BIM培訓(xùn)之后認(rèn)識(shí)。
首先,BIM給我?guī)淼淖钪庇^的感受就是它的可視化,所看即所得。當(dāng)我們碰到大型、復(fù)雜的項(xiàng)目時(shí),剛拿到圖紙時(shí),就很難根據(jù)二維圖紙想象到整個(gè)項(xiàng)目的樣貌,若是有了BIM的三維模型,則我們一看就能知道該建筑長什么樣了,并且可以全方位的看到整個(gè)建筑各個(gè)部位,尤其是一些細(xì)節(jié)的地方。比如我們的項(xiàng)目有一項(xiàng)軟膜天花吊頂,其造型就比較奇特,雖然有二維圖紙和效果圖,但我們根據(jù)這些仍然很難確定它究竟是怎樣的,亦很難去跟施工人員詳細(xì)的描述它,施工的時(shí)候也特別的困難,如果是在BIM模型里的話,就會(huì)簡單許多,只需要找到這個(gè)構(gòu)件,就可以上下左右的全方位來觀察它了,對指導(dǎo)施工也有一定的意義。
其次就是BIM可以對模型的效果進(jìn)行檢驗(yàn)。我們可以利用此功能來檢測建筑的結(jié)構(gòu)是否符合負(fù)載條件、室內(nèi)散熱器的散熱量以及燈具照明的照度是否滿足業(yè)主的要求,也許有人會(huì)說,這些都是微不足道的事,即使不滿足,到時(shí)候發(fā)現(xiàn)問題了再改不遲,可是偌大的一個(gè)項(xiàng)目,勢必會(huì)造成材料的損失,返工量必然也是相當(dāng)?shù)目捎^,從而增加了大量的不必要成本。
最后,是BIM的碰撞檢查功能也是非常強(qiáng)大,在BIM里,我們可以將各個(gè)專業(yè)的模型整合到一塊去,利用碰撞檢測命令對整個(gè)模型進(jìn)行碰撞檢測。碰撞檢測功能既可以做硬碰撞的`檢測,也可以做間隙碰撞,比如熱水管與線管之間的距離不能大于20CM,則設(shè)置好以后它就會(huì)將間距在20CM以內(nèi)的熱水管與線管找出來,方便我們修改。不僅可以做靜態(tài)的碰撞檢測,也可以做動(dòng)態(tài)的碰撞檢測,比如,同一個(gè)位置有兩跟管道交叉穿過,但如果它們不是同時(shí)出項(xiàng)在那里的話就不會(huì)被檢測出來。這個(gè)特點(diǎn)不僅提高了前期出圖的效率,更大程度上減少了后期各專業(yè)之間的矛盾。從而大幅度的縮短施工工期,降低成本,提高利潤。
以上是本人參加過中國BIM培訓(xùn)網(wǎng)的BIM培訓(xùn)后對BIM的認(rèn)識(shí),當(dāng)然有很大的局限性,因?yàn)槭墙Y(jié)合了本人所負(fù)責(zé)的項(xiàng)目而談的,然而,因?yàn)榧词笲IM再強(qiáng)大,計(jì)算機(jī)和軟件也都是死的,不可能自己來做這些事情,最后還是需要人來操控,所以,BIM的推廣還是需要大家的積極學(xué)習(xí)、研究和摸索。
BIM培訓(xùn)的心得體會(huì)3
本有雖從事施工多年,但接觸BI還是比較晚的,今年10月接觸到一家叫中國BI培訓(xùn)網(wǎng)的BI培訓(xùn)機(jī)構(gòu),抱著試試看的心情參加了培訓(xùn)。感到中國BI培訓(xùn)網(wǎng)的老師相當(dāng)負(fù)責(zé),無論從課程的安排,老師的講解都想到了學(xué)員前面,尤其是像我這種屬于BI零基礎(chǔ)的人,更是細(xì)心講解,隨時(shí)詢問上課情況,及時(shí)了解需求,適時(shí)的對講解內(nèi)容進(jìn)行調(diào)整,在此非常感謝中國BI培訓(xùn)網(wǎng)的各位老師。今天我主要是結(jié)合我的實(shí)際工作來談?wù)勍ㄟ^此次BI培訓(xùn)之后認(rèn)識(shí)。
首先,BI給我?guī)淼淖钪庇^的感受就是它的可視化,所看即所得。當(dāng)我們碰到大型、復(fù)雜的項(xiàng)目時(shí),剛拿到圖紙時(shí),就很難根據(jù)二維圖紙想象到整個(gè)項(xiàng)目的樣貌,若是有了BI的三維模型,則我們一看就能知道該建筑長什么樣了,并且可以全方位的看到整個(gè)建筑各個(gè)部位,尤其是一些細(xì)節(jié)的地方。比如我們的項(xiàng)目有一項(xiàng)軟膜天花吊頂,其造型就比較奇特,雖然有二維圖紙和效果圖,但我們根據(jù)這些仍然很難確定它究竟是怎樣的,亦很難去跟施工人員詳細(xì)的描述它,施工的時(shí)候也特別的困難,如果是在BI模型里的話,就會(huì)簡單許多,只需要找到這個(gè)構(gòu)件,就可以上下左右的全方位來觀察它了,對指導(dǎo)施工也有一定的意義。
其次就是BI可以對模型的效果進(jìn)行檢驗(yàn)。我們可以利用此功能來檢測建筑的結(jié)構(gòu)是否符合負(fù)載條件、室內(nèi)散熱器的散熱量以及燈具照明的照度是否滿足業(yè)主的要求,也許有人會(huì)說,這些都是微不足道的.事,即使不滿足,到時(shí)候發(fā)現(xiàn)問題了再改不遲,可是偌大的一個(gè)項(xiàng)目,勢必會(huì)造成材料的損失,返工量必然也是相當(dāng)?shù)目捎^,從而增加了大量的不必要成本。
最后,是BI的碰撞檢查功能也是非常強(qiáng)大,在BI里,我們可以將各個(gè)專業(yè)的模型整合到一塊去,利用碰撞檢測命令對整個(gè)模型進(jìn)行碰撞檢測。碰撞檢測功能既可以做硬碰撞的檢測,也可以做間隙碰撞,比如熱水管與線管之間的距離不能大于20,則設(shè)置好以后它就會(huì)將間距在20以內(nèi)的熱水管與線管找出來,方便我們修改。不僅可以做靜態(tài)的碰撞檢測,也可以做動(dòng)態(tài)的碰撞檢測,比如,同一個(gè)位置有兩跟管道交叉穿過,但如果它們不是同時(shí)出項(xiàng)在那里的話就不會(huì)被檢測出來。這個(gè)特點(diǎn)不僅提高了前期出圖的效率,更大程度上減少了后期各專業(yè)之間的矛盾。從而大幅度的縮短施工工期,降低成本,提高利潤。
以上是本人參加過中國BI培訓(xùn)網(wǎng)的BI培訓(xùn)后對BI的認(rèn)識(shí),當(dāng)然有很大的局限性,因?yàn)槭墙Y(jié)合了本人所負(fù)責(zé)的項(xiàng)目而談的,然而,因?yàn)榧词笲I再強(qiáng)大,計(jì)算機(jī)和軟件也都是死的,不可能自己來做這些事情,最后還是需要人來操控,所以,BI的推廣還是需要大家的積極學(xué)習(xí)、研究和摸索。
BIM培訓(xùn)的心得體會(huì)4
四天的集中學(xué)習(xí)開打了,我受益良多。培訓(xùn)前我對于BIM軟件只停留在表面的社會(huì)規(guī)范層面,并沒有深刻了解。通過這幾天的revit軟件的學(xué)習(xí),我學(xué)會(huì)了模型的構(gòu)建,雖然還是有些絕不熟練,但是我相信有了這些專業(yè)知識(shí),在以后的工作中會(huì)更加得心應(yīng)手。
另外,在學(xué)習(xí)BIM軟件的過程中,上以我們對軌道交通的建設(shè)從宏觀上也有了更加系統(tǒng)的認(rèn)識(shí),也是一種個(gè)人專業(yè)技術(shù)的提高。雖然四天的培訓(xùn)課程結(jié)束了,但是同學(xué)們的.學(xué)習(xí)熱情并沒有退去,紛紛表示培訓(xùn)的時(shí)間太短了。
建議:主辦方在舉辦培訓(xùn)業(yè)務(wù)培訓(xùn)的時(shí)候?qū)W(xué)員進(jìn)行分程度開班教學(xué),適當(dāng)調(diào)整授課方式,讓零基礎(chǔ)的男同學(xué)能夠幫助能夠快速學(xué)習(xí)。比如超薄授課方式,均表示同學(xué)們紛紛表示很多時(shí)候看不清,是否可以改成遠(yuǎn)程聯(lián)網(wǎng)等其他模式,使辨明同學(xué)們在自己觸摸屏前就能看清老師演示,這樣既提高了授課質(zhì)量也節(jié)省成本了授課時(shí)間。
最后,感謝主辦方和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)老師們的辛勤,感謝軌道公司及各單位公司領(lǐng)導(dǎo)為我們技術(shù)人員提供貸款了一個(gè)提高專業(yè)素質(zhì)的平臺(tái)。在這里,預(yù)祝咱們公交系統(tǒng)系統(tǒng)的BIM培訓(xùn)越辦越好!
很榮幸能參加第x期軌道BIM工程師講習(xí)班的學(xué)習(xí),讓我們學(xué)習(xí)了BIM系統(tǒng)及revit這款軟件。通過四天緊張的培訓(xùn),我們深深的感受到了BIM將對未來管理工作帶來的優(yōu)勢。BIM模型可以很直觀的展現(xiàn)恰當(dāng)整個(gè)項(xiàng)目,讓人很容易查看出與當(dāng)前空間所有結(jié)構(gòu)及設(shè)備的交錯(cuò)關(guān)系,并準(zhǔn)確得知吊頂造型與標(biāo)高是否設(shè)備沖突。
當(dāng)然,這只是Revit的一部分,BIM所具有諸多優(yōu)點(diǎn),利用三維成功進(jìn)行建模方便進(jìn)行更好的溝通—可視化;機(jī)構(gòu)調(diào)整能在項(xiàng)目建設(shè)前期市場檢查出項(xiàng)目的不兼容性以便及時(shí)調(diào)整—協(xié)調(diào)性;對復(fù)雜結(jié)構(gòu)工程建模加快—優(yōu)化性;制作三維技術(shù)交底及三維圖紙—可出圖性等等。
對于我們施工來說,每當(dāng)對施工隊(duì)伍進(jìn)行復(fù)雜節(jié)點(diǎn)的施工技術(shù)交底時(shí),他們很難根據(jù)二維圖紙快速地去理解,若是結(jié)合了BIM信息模型,施工隊(duì)伍根據(jù)三維信息模型則能節(jié)點(diǎn)快速符合實(shí)際的理解復(fù)雜節(jié)點(diǎn)施工原理,降低施工時(shí)的搖擺式。結(jié)合BIM信息模型,在遇到難點(diǎn)工程時(shí),對建立好項(xiàng)目模型成功進(jìn)行全方位的分析。在于前期,可以加快方案擬定速度并在BIM信息模型中驗(yàn)證發(fā)展性。在于施工中也可以縱觀全局精確把項(xiàng)目進(jìn)度優(yōu)化項(xiàng)目工期?⒐を(yàn)收后,可結(jié)合BIM信息模型精細(xì)化后期這一特性進(jìn)行后期運(yùn)營及維護(hù)。
BIM培訓(xùn)的心得體會(huì)5
一、對BIM的理解:
BIM(建筑信息模型)不是簡單的將數(shù)字信息進(jìn)行集成,而是一種數(shù)字信息的應(yīng)用,并可以用于設(shè)計(jì)、建造、管理的數(shù)字化方法。這種方法支持建筑工程的集成管理環(huán)境,可以使工程施工在其整個(gè)進(jìn)程中顯著提高效率、大量減少風(fēng)險(xiǎn)。
二、用revit軟件和navisworks軟件實(shí)際操作:
在這幾天的學(xué)習(xí)和軟件的實(shí)際操作過程中,從一開始3D小螺帽的繪制,到后來整座樓房的建模,再到后來數(shù)字信息整合應(yīng)用到建模中,我對工程施工建模有了新的認(rèn)識(shí),對以后的信息化施工管理有了方向。通過這幾天的繪圖,我了解到BIM在建筑領(lǐng)域的應(yīng)用以及管道結(jié)構(gòu)施工領(lǐng)域已經(jīng)進(jìn)行了應(yīng)用并日益成熟,在建模過程中建筑材料的各個(gè)組模型已基本健全,對建模過程有了很大的幫助,而在鐵路施工方面的接觸網(wǎng)材料組的建立為零,如果以后BIM應(yīng)用到接觸網(wǎng)施工,光前期繪制模型就會(huì)有很大的困難,接觸網(wǎng)組的建立還需日益積累,我會(huì)不斷的學(xué)習(xí)繪制建立更多的組,來完善接觸網(wǎng)建模。
三、BIM在施工過程中的優(yōu)點(diǎn):
1、可視化、目前現(xiàn)場施工過程中主要依靠二維的圖紙,很多地方都是需要去想象,而想象并不能成為施工的依據(jù),而這時(shí)我們用BIM建模,就會(huì)很清晰的反應(yīng)出當(dāng)時(shí)現(xiàn)場的.情況,BIM也會(huì)生成合理的施工方案,對此施工也有了依據(jù),避免了一些返工活的出現(xiàn),優(yōu)化了施工過程,提高了施工效率。
2、材料核算,節(jié)約成本、BIM中圖元是以構(gòu)件的形式出現(xiàn),每個(gè)構(gòu)件之間的不同信息都能從建模圖紙中顯示出來,包括構(gòu)件的用料、尺寸、顏色、等一系列信息。而這些信息都能通過BIM以數(shù)據(jù)信息的形式導(dǎo)出,BIM數(shù)據(jù)庫的創(chuàng)建,通過建立5D關(guān)聯(lián)數(shù)據(jù)庫,可以準(zhǔn)確快速計(jì)算工程量,提升施工預(yù)算的精度與效率。由于BIM數(shù)據(jù)庫的數(shù)據(jù)粒度達(dá)到構(gòu)件級(jí),可以快速提供支撐項(xiàng)目各條線管理所需的數(shù)據(jù)信息,有效提升施工管理效率。
3、整體性強(qiáng)、BIM技術(shù)可進(jìn)行從設(shè)計(jì)到施工再到運(yùn)營貫穿了工程項(xiàng)目的全生命周期的一體化管理。BIM的技術(shù)核心是一個(gè)由計(jì)算機(jī)三維模型所形成的數(shù)據(jù)庫,不僅包含了建筑的設(shè)計(jì)信息,而且可以容納從設(shè)計(jì)到建成使用,甚至是使用周期終結(jié)的全過程信息,并且BIM技術(shù)可以與各個(gè)專業(yè)相關(guān)聯(lián)去建立,從而減少了在交叉作業(yè)中出現(xiàn)的問題。
BIM培訓(xùn)的心得體會(huì)6
四天的集中學(xué)習(xí)結(jié)束了,我受益良多。培訓(xùn)前我對于BIM軟件只停留在表面的認(rèn)知層面,并沒有深刻了解。通過這幾天的revit軟件的.學(xué)習(xí),我學(xué)會(huì)了模型的構(gòu)建,雖然還是有些不熟練,但是我相信有了這些基礎(chǔ)知識(shí),在以后的工作中會(huì)更加得心應(yīng)手。
另外,在學(xué)習(xí)BIM軟件的過程中,我們對軌道交通的建設(shè)從宏觀上也有了更加系統(tǒng)的認(rèn)識(shí),也是一種個(gè)人專業(yè)技術(shù)的提高。雖然四天的培訓(xùn)結(jié)束了,但是同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情并沒有消退,紛紛表示培訓(xùn)的時(shí)間太短了。
建議:主辦方在舉辦培訓(xùn)的時(shí)候?qū)W(xué)員進(jìn)行分程度開班教學(xué),適當(dāng)調(diào)整授課方式,讓零基礎(chǔ)的同學(xué)能夠快速學(xué)習(xí)。比如大屏授課方式,同學(xué)們紛紛表示很多時(shí)候看不清,是否可以改成遠(yuǎn)程聯(lián)網(wǎng)等其他模式,使同學(xué)們在自己屏幕前就能看清老師演示,這樣既提高了授課質(zhì)量也節(jié)省了授課時(shí)間。
最后,感謝主辦方和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)老師們的辛勤付出,感謝軌道公司及各單位公司領(lǐng)導(dǎo)為我們技術(shù)人員提供了一個(gè)提高專業(yè)素質(zhì)的平臺(tái)。在這里,預(yù)祝咱們軌道交通系統(tǒng)的BIM培訓(xùn)越辦越好!
BIM培訓(xùn)的心得體會(huì)7
一、BIM技術(shù)不是一款軟件
之前沒有接觸過BIM的時(shí)候,總是聽說BIM軟件、BIM軟件認(rèn)為BIM就是一款軟件。經(jīng)過這次學(xué)習(xí)之后才知道,這是對BIM的一知半解。在筆者認(rèn)為,BIM就運(yùn)用數(shù)字化、信息化、參數(shù)化將建筑項(xiàng)目中的各個(gè)階段、各個(gè)專業(yè)的數(shù)據(jù)信息納入BIM系統(tǒng)之中,然后進(jìn)行整合、集成、分析、判斷,最后為項(xiàng)目提供數(shù)據(jù)支持,提高項(xiàng)目品質(zhì)、縮短項(xiàng)目工期、節(jié)約工程的成本。而這個(gè)信息納入與整合、分析是需要借助BIM軟件來實(shí)現(xiàn)的。在工程整個(gè)生命周期中,建筑信息模型可以實(shí)現(xiàn)集成管理,因此這一模型既包括建筑物的信息模型,同時(shí)又包括建筑工程管理行為的模型。將建筑物的信息模型同建筑工程的管理行為模型進(jìn)行完美的組合,在一定范圍內(nèi),建筑信息模型可以模擬實(shí)際的建筑工程建設(shè)行為。所以說,BIM不是一款軟件。
二、BIM技術(shù)可以打開管理效率的大門
從國內(nèi)外應(yīng)用的成果來看,BIM將為整個(gè)建筑產(chǎn)業(yè)帶來巨大的效益,它可以改善傳統(tǒng)的工作流程,打破信息孤島的壁壘,將設(shè)計(jì)、施工、運(yùn)維乃至質(zhì)量管理、效率管理得到大幅提升。BIM技術(shù)可以可以在設(shè)計(jì)階段讓我們通過3D可視化模型的`建立,避免傳統(tǒng)多圖紙會(huì)審時(shí)發(fā)生的錯(cuò)漏碰缺等問題。并且將傳統(tǒng)的點(diǎn)線面的2D圖紙,改變成為門、柱、梁、天花板等直觀的3D模型。如此一來,就大大提高了項(xiàng)目中參與各方的溝通效率。施工階段的施工模擬、碰撞檢查、3D模型的拓展可以對施工中重點(diǎn)、難點(diǎn)進(jìn)行提前預(yù)演,減少施工返工,對施工中的進(jìn)度、成本以及物料使用狀況等進(jìn)行全面分析,幫助施工企業(yè)改善粗放式的工作模式,實(shí)現(xiàn)精細(xì)化施工。
三、BIM技術(shù)協(xié)同各方
傳統(tǒng)建筑工作模式中無論是設(shè)計(jì)與施工之間,還是它們各自階段之間,信息都是以碎片的方式呈現(xiàn)出來。難以整合與集成,導(dǎo)致了信息之間溝通障礙,延誤決策與判斷,進(jìn)而導(dǎo)致整體項(xiàng)目受到損失。BIM技術(shù)的應(yīng)用可以讓他們在統(tǒng)一的BIM平臺(tái)下工作,大家通過統(tǒng)一的BIM模型來進(jìn)行各自的工作,大家可以清楚看到本階段或本專業(yè)的工作狀況與成果。同時(shí),利用多方協(xié)同與聯(lián)動(dòng)性讓各方隨意進(jìn)行編輯與修改,達(dá)成模型的統(tǒng)一。大大提高了工作效率,改善傳統(tǒng)工作流程。
BIM培訓(xùn)的心得體會(huì)8
很榮幸能參加第x期軌道BIM工程師培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),讓我們學(xué)習(xí)了BIM系統(tǒng)及revit這款軟件。通過四天緊張的培訓(xùn),我們深深的感受到了BIM將對未來工作帶來的優(yōu)勢。BIM模型可以很直觀的展現(xiàn)整個(gè)項(xiàng)目,讓人很容易查看出當(dāng)前空間所有結(jié)構(gòu)及設(shè)備的交錯(cuò)關(guān)系,并準(zhǔn)確得知吊頂造型與標(biāo)高是否與設(shè)備沖突。
當(dāng)然,這只是Revit的.一部分,BIM所具有諸多優(yōu)點(diǎn),利用三維模型方便進(jìn)行更好的溝通—可視化;能在項(xiàng)目建設(shè)前期檢查出項(xiàng)目的不兼容性以便及時(shí)調(diào)整—協(xié)調(diào)性;對復(fù)雜結(jié)構(gòu)工程建模優(yōu)化—優(yōu)化性;制作三維技術(shù)交底及三維圖紙—可出圖性等等。
對于我們施工來說,每當(dāng)對施工隊(duì)伍進(jìn)行復(fù)雜節(jié)點(diǎn)的施工技術(shù)交底時(shí),他們很難根據(jù)二維圖紙快速地去理解,若是結(jié)合了BIM信息模型,施工隊(duì)伍根據(jù)三維信息模型則能快速正確的理解復(fù)雜節(jié)點(diǎn)施工原理,降低施工時(shí)的出錯(cuò)率。結(jié)合BIM信息模型,在遇到難點(diǎn)工程時(shí),對建立好的項(xiàng)目模型進(jìn)行全方位的分析。在于前期,可以加快方案擬定速度并在BIM信息模型中驗(yàn)證可行性。在于施工中也可以縱觀全局精確把控項(xiàng)目進(jìn)度優(yōu)化項(xiàng)目工期。竣工驗(yàn)收后,可結(jié)合BIM信息模型精細(xì)化這一特性進(jìn)行后期運(yùn)營及維護(hù)。
此次學(xué)習(xí)讓我們受益匪淺,不光學(xué)習(xí)到了Revit的軟件知識(shí),同時(shí)也學(xué)到了BIM技術(shù)的先進(jìn)理念。希望多多舉辦這樣的培訓(xùn),讓更多的人學(xué)習(xí)到BIM,了解BIM理念,并在項(xiàng)目施工中實(shí)踐運(yùn)用。
BIM培訓(xùn)的心得體會(huì)9
這次學(xué)習(xí)讓我們受益匪淺,不光學(xué)習(xí)到了Revit的軟件知識(shí),同時(shí)也學(xué)到了BIM技術(shù)的先進(jìn)理念。盼望多多舉辦這樣的培訓(xùn),讓更多的年輕人學(xué)習(xí)到BIM,了解BIM理念,并在項(xiàng)目施工中實(shí)踐運(yùn)用。
本有雖從事施工多年,但接觸BIM還是比較晚的,今年10月交談到一家叫中國二維圖紙想象到整個(gè)項(xiàng)目的,若是有了BIM的三維模型,則我們一看就能知道該哎建筑長什么樣了,并且可以的看到整個(gè)建筑各個(gè)部位,尤其是一些細(xì)節(jié)的地方。比如我們的項(xiàng)目有一項(xiàng)軟膜天花吊頂,其造型就比較奇特,雖然有二維圖紙和效果圖,但我們根據(jù)這些仍然很難確定它究竟是怎樣的,亦很難去跟施工人員亦詳細(xì)的描寫它,施工的'時(shí)候也特別的窘迫,如果是在BIM模型里的話,就會(huì)簡單許多,只可能需要找到這個(gè)構(gòu)件,就可以上下左右觀測的立體化來觀察它了,對指導(dǎo)施工也有一定的意義。
其次就是BIM可以對模型的效果進(jìn)行檢驗(yàn)。我們可以利用此功能來檢測建筑的結(jié)構(gòu)是否符合市場條件電源條件、室內(nèi)散熱器的散熱量以及燈具照明的照度是否滿足業(yè)主的要求,也許有人會(huì)說,這些都是微不足道的事,即使不滿足,到時(shí)候發(fā)現(xiàn)要不然問題了再改不遲,可是偌大的一個(gè)重點(diǎn)項(xiàng)目,勢必會(huì)產(chǎn)生材料的損失,返工量必然也是相當(dāng)?shù)目捎^,從而增大了大量的不必要成本。
最后,是BIM的碰撞檢查龐大功能也是非常強(qiáng)大,在BIM里,我們可以專精將各個(gè)專業(yè)的模型整合到一塊去,利用碰撞檢測命令對整個(gè)模型進(jìn)行碰撞檢測。碰撞檢測功能既可以做硬碰撞的檢測,也可以做間歇碰撞,比如鉗與線管之間的距離不能大于20CM,則裝設(shè)好以后它就會(huì)將間距在20CM以內(nèi)的熱水管與線管找出來,方便我們修改。不僅可以做靜態(tài)的碰撞檢測,也可以做動(dòng)態(tài)的碰撞檢測,比如,同一個(gè)位置有兩跟管道交叉穿過,但如果它們不是同時(shí)出項(xiàng)在那里的話就不會(huì)并非被檢測出來。這個(gè)特點(diǎn)不僅提高了前期出圖的效率,更大程度上減少閾值了前半期各專業(yè)之間的矛盾。從而大幅度的裁減縮減施工工期,降低成本,提高利潤。
以上是本人參加過中國BIM培訓(xùn)網(wǎng)的BIM培訓(xùn)后對BIM的認(rèn)識(shí),當(dāng)然有很大的局限性,因?yàn)槭墙Y(jié)合了本人所負(fù)責(zé)的項(xiàng)目而談的,然而,因?yàn)榧词笲IM再強(qiáng)大,計(jì)算機(jī)和軟件產(chǎn)品也都是死的,不可能自己來做這些事情,最后還是需要人來操控,所以,BIM的推廣還是需要大家的非常積極學(xué)習(xí)、研究和摸索。
BIM培訓(xùn)的心得體會(huì)10
本人為一家施工單位的技術(shù)人員,有幸參加公司組織的BI培訓(xùn),此次前來給我們的做培訓(xùn)的是一家專業(yè)的BI培訓(xùn)機(jī)構(gòu),叫中國BI培訓(xùn)網(wǎng)。在12天的培訓(xùn)中,我對BI,尤其是BI在設(shè)計(jì)與施工中的應(yīng)用有很多的感悟,在此總結(jié)一下,希望能與其他學(xué)員交流。
(一)BI技術(shù)在設(shè)計(jì)方面的應(yīng)用:在設(shè)計(jì)階段采用BI技術(shù),可以對建筑設(shè)計(jì)進(jìn)行分析與優(yōu)化,確保設(shè)計(jì)的可施工性。首先要建立相關(guān)建筑項(xiàng)目的3D設(shè)計(jì)模型,包括建筑、結(jié)構(gòu)及建筑設(shè)備等;其次,基于建立的3D設(shè)計(jì)模型,可進(jìn)行設(shè)計(jì)檢測、協(xié)同修改。設(shè)計(jì)檢測可根據(jù)需要設(shè)定相關(guān)參數(shù),確定檢測范圍,從而檢測設(shè)計(jì)沖突問題,可施工性問題。對發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)進(jìn)行分析和溝通,從而及時(shí)、有效地解決問題,得出合理的施工圖。
通過建立的三維設(shè)計(jì)模型,實(shí)現(xiàn)工程的三維設(shè)計(jì)。能夠根據(jù)3D模型自動(dòng)生成各種圖形和文檔,而且始終與模型邏輯相關(guān)。當(dāng)模型發(fā)生變化時(shí),與之關(guān)聯(lián)的圖形和文檔將自動(dòng)更新。設(shè)計(jì)過程中所創(chuàng)建的對象存在著內(nèi)在的邏輯關(guān)聯(lián)關(guān)系,當(dāng)某個(gè)對象發(fā)生變化時(shí),與之關(guān)聯(lián)的對象隨之變化。
通過建立模型,實(shí)現(xiàn)不同專業(yè)設(shè)計(jì)之間的信息共享。各專業(yè)AD系統(tǒng)可從信息模型中獲取所需的設(shè)計(jì)參數(shù)和相關(guān)信息,不需要重復(fù)錄入數(shù)據(jù)。避免數(shù)據(jù)冗余、歧義和錯(cuò)誤。實(shí)現(xiàn)各專業(yè)的之該對象會(huì)隨之更新。通過建立模型,實(shí)現(xiàn)虛擬設(shè)計(jì)和智能設(shè)計(jì),實(shí)現(xiàn)設(shè)計(jì)碰撞檢測、能耗分析、成本預(yù)測等。通過對結(jié)構(gòu)上的分析,利用工具軟件建立3D模型,完成結(jié)構(gòu)條件圖,對結(jié)構(gòu)進(jìn)行分析得出合理的結(jié)構(gòu)施工圖;通過對能耗進(jìn)行分析,可以對建筑物的能效進(jìn)行分析和計(jì)算,從而對節(jié)能、經(jīng)濟(jì)、綠色進(jìn)行更優(yōu)化的設(shè)計(jì);
(二)BI技術(shù)在施工方面的應(yīng)用:在施工中,采用BI技術(shù)對建筑項(xiàng)目進(jìn)行虛擬施工(虛擬施工就是:先試后建),對項(xiàng)目施工方案進(jìn)行模擬、分析和優(yōu)化,從而發(fā)現(xiàn)施工中可能出現(xiàn)的問題,在施工前就采取預(yù)防措施,直至獲得最佳的施工方案,盡最大可能實(shí)現(xiàn)“零碰撞、零沖突、零返工”,從而大大降低返工成本,減少資源浪費(fèi)與沖突及安全問題,指導(dǎo)真實(shí)的施工。隨著項(xiàng)目復(fù)雜性的增大,如規(guī)模的增大以及建筑系數(shù)數(shù)量和復(fù)雜性的增加,傳統(tǒng)的2D不能直觀、準(zhǔn)確的表達(dá)建筑物,BI技術(shù)的'應(yīng)用,使人們將建筑物由2D變化到nD的表達(dá)模式,將2D的傳統(tǒng)建模發(fā)展到4D、5D的信息建模方式(增加了發(fā)展時(shí)間上、造價(jià)控制上的模擬),解決了對縮短工期的要求和控制造價(jià)的壓力。
在施工中通過采用BI技術(shù),對現(xiàn)場施工等進(jìn)行模擬分析。通過對工程造價(jià)的分析,運(yùn)用“零庫存”的生產(chǎn)管理方式,限額領(lǐng)料施工,最大程度發(fā)揮業(yè)主資金的效益;通過工序的分析,BI模型和進(jìn)度計(jì)劃軟件的數(shù)據(jù)集成,實(shí)時(shí)監(jiān)控工程進(jìn)度,實(shí)時(shí)調(diào)整對環(huán)境影響等全面的可建性模擬分析;通過對沖突碰撞檢查分析,建造前期對個(gè)專業(yè)的碰撞問題進(jìn)行模擬,生成與提供可整體化協(xié)調(diào)的數(shù)據(jù),解決傳統(tǒng)的二維圖紙會(huì)審耗時(shí)長、效率低、發(fā)現(xiàn)問題難的問題。
以上是本人參加此次BI培訓(xùn)后的心得和體會(huì),有些地方說的可能不是很深入,希望大家能夠與我多多交流,共同探討B(tài)I的未來。
BIM培訓(xùn)的心得體會(huì)11
在信息中心這幾個(gè)月以來的工作和學(xué)習(xí),我切實(shí)的感受到了自身的變化。不僅使自己的理論基礎(chǔ)、業(yè)務(wù)能力等方面有了突飛猛進(jìn)的提高,還進(jìn)一步增強(qiáng)了對學(xué)習(xí)的自覺性與持久性,提升了做好本職工作的能力和信心。
一、認(rèn)真做好培訓(xùn)工作,明確學(xué)習(xí)目的
在公司開展全員培訓(xùn)期間,我作為新學(xué)員收獲頗多,學(xué)到的專業(yè)技能使我在工作中事半功倍,提高了工作效率,使我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到培訓(xùn)學(xué)習(xí)是提高業(yè)務(wù)知識(shí)的最有效手段。21世紀(jì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì),是電子化、網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化社會(huì),知識(shí)更新、知識(shí)折舊日益加快。要適應(yīng)和跟上現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展,唯一的辦法就是與時(shí)俱進(jìn),不斷學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步。
二、培訓(xùn)的作用在工作中得到升華
通過培訓(xùn),在網(wǎng)站建立方面,我著實(shí)的學(xué)到了門戶的基礎(chǔ)知識(shí)和應(yīng)用。例如框架的搭建、程序語言設(shè)計(jì)、服務(wù)器的遷移及升級(jí)。學(xué)習(xí)了VB程序設(shè)計(jì)語言、JavaScript程序代碼、門戶Web Part組件等技術(shù)。在實(shí)踐過程中我從剛開始的陌生到現(xiàn)在可以完成基本工作。在門戶管理方面,對于信息發(fā)布、文檔管理、權(quán)限管理等工作我都能夠正常維護(hù)操作。在多媒體的設(shè)計(jì)方面,對于動(dòng)態(tài)效果、flash的設(shè)計(jì)和制作、利用photoshop等軟件對圖片進(jìn)行修復(fù)和美化等,更加盡善盡美的完成每一項(xiàng)工作任務(wù)。培訓(xùn)中所學(xué)到的知識(shí)在這些實(shí)際應(yīng)用中,不僅啟發(fā)了我的思路,更是我工作的助力!
我認(rèn)識(shí)要面對不斷更新的工作要求,要靠學(xué)習(xí)、要靠培訓(xùn)、要接受新思維、新舉措。要通過學(xué)習(xí)培訓(xùn),不斷創(chuàng)新思維,以創(chuàng)新的思維應(yīng)對競爭挑戰(zhàn)。更加認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)培訓(xùn)學(xué)習(xí),是我們進(jìn)一步提高業(yè)務(wù)知識(shí)水平的需要。還要感謝所有組員的悉心教導(dǎo)和幫助,讓我意識(shí)到一個(gè)團(tuán)結(jié)的團(tuán)隊(duì)能讓工作事半功倍,溫馨的團(tuán)隊(duì)氛圍能讓忙碌變成了享受,壓力變成了動(dòng)力!
總之,通過培訓(xùn)學(xué)習(xí),我的感觸頗深,在獲得知識(shí)的同時(shí),也認(rèn)識(shí)到了自己在理論素質(zhì)、工作水平、思想觀念中存在的差距和不足,今后,我要把握住各種學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),向書本學(xué)、向?qū)嵺`學(xué),向身邊的同事學(xué),通過多種途徑、采取多種方法豐富自己的知識(shí),努力鍛造自己,提高自己,使自己成為一名合格的信息中心員工!
BIM培訓(xùn)的心得體會(huì)篇時(shí)光荏苒,白駒過隙,轉(zhuǎn)眼間,為期五天的新行員培訓(xùn)班結(jié)束了,時(shí)間雖短,但形式多樣、回味無窮,帶給我們心靈的洗滌。不管是形式還是內(nèi)容,都體現(xiàn)了領(lǐng)導(dǎo)對于我們新行員的重視,以及無限的期望。老師們對業(yè)務(wù)知識(shí)的講述、前輩們對工作經(jīng)驗(yàn)的分享和班長與班委之間的合作管理,都給我?guī)砀嗟挠|動(dòng)和感想。
記得培訓(xùn)的第一天,是王戰(zhàn)江處長給我們帶來的啟蒙第一課。當(dāng)時(shí)王處問了我們一個(gè)問題:從學(xué)生到新行員的轉(zhuǎn)變,覺得有哪些不同?大家眾說紛紜,都言之有理。我覺得想成為一個(gè)新行員,需要完成身份、學(xué)習(xí)方式和心態(tài)的轉(zhuǎn)變,三者缺一不可。從學(xué)生到人民銀行行員,我們需要重新對身份定位,需要克己守規(guī),遵守保密條例和新的,適應(yīng)新的工作環(huán)境;傳統(tǒng)的課堂學(xué)習(xí)方式也將不再適用,我們以后需要通過人行前輩的言傳身教,學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),央行文化等;當(dāng)我們走入社會(huì),沒有了象牙塔的保護(hù),我們需要擁有更加樂觀積極的心態(tài),去坦然面對未知的變化,享受工作,享受生活。
實(shí)現(xiàn)了基礎(chǔ)性的轉(zhuǎn)變,不禁給我?guī)硪粋(gè)疑問:在新的工作崗位上我們該如何面對工作呢?在研討課上,優(yōu)秀的行員前輩像燈塔一樣為我們指明了方向。我也對此有了一點(diǎn)自己的感悟:過程留給自己,結(jié)果留給他人。作為新人,我們毫無業(yè)務(wù)經(jīng)驗(yàn),我們需要通過工作過程,不斷的去學(xué)習(xí)成長,完成從菜鳥到"老司機(jī)"的轉(zhuǎn)變,去享受這個(gè)過程,而不是一味的去推脫抱怨任務(wù)繁重,這樣只會(huì)怨天尤人,毫無意義。新行員的我們作為一個(gè)執(zhí)行者,對于從未遇到過的任務(wù)要敢于接手,大膽去做,只有在挫折中我們才能更好更快的成長,盡快的縮短知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力的時(shí)間,可能我們做的還不夠好,但是至少我們無所畏懼的努力過,這樣的過程才是我們無限的財(cái)富,過程的結(jié)果就留給他人去評判,我相信越努力越幸運(yùn)。
在這次培訓(xùn)過程中,培訓(xùn)負(fù)責(zé)人和班委之間的協(xié)作配合也給我?guī)順O其深刻的印象,每組組長犧牲自己的個(gè)人時(shí)間,每天按時(shí)查房點(diǎn)名,保證大家的安全和休息時(shí)間。我想在單位工作也離不開每個(gè)同事的團(tuán)結(jié)協(xié)作和付出,只有每個(gè)人堅(jiān)守自己的崗位,才能保證單位整體的有效運(yùn)轉(zhuǎn),對此我應(yīng)該心懷感恩,感謝身邊人的付出,感恩自己所擁有的工作,愛崗敬業(yè)。心懷感恩的同時(shí)也要不忘心懷理想,培訓(xùn)課程當(dāng)中金行長對我們新行員給予厚望,希望我們盡早做好自己的職業(yè)規(guī)劃,樹立自己的理想,金行長說他的理想是讓身邊的每一個(gè)人都能有尊嚴(yán)的活著,他全程都是帶著笑容上課,這就是他在向我們踐行著他的理想,讓每一個(gè)人感受到他的善意。這一刻,我無比觸動(dòng),我想金行長能取得今天的成就,與他的崇高理想是分不開的`。相形見絀,我目前的理想只是做好一名合格的新行員,能不愧于自己的收入。
在培訓(xùn)的過程中,領(lǐng)導(dǎo)們一再重申新行員是人民銀行的未來,年輕的我們需要為人民銀行注入新鮮血液,帶來創(chuàng)新,新的思維模式,新的工作方式。人民銀行各分支機(jī)構(gòu)都存在人員老齡化嚴(yán)重的問題,我們需要帶去活力和朝氣,人民銀行若是大海,新行員就是游向大海的魚兒,大海給魚兒提供了廣闊自由的發(fā)展平臺(tái),魚兒給大海帶來更多的活力。培訓(xùn)過程當(dāng)中也多次提到金融業(yè)務(wù)已經(jīng)不再局限于銀行,出現(xiàn)了證券、保險(xiǎn)以及網(wǎng)上借貸平臺(tái)等多種多樣的金融業(yè)務(wù),那么人民銀行的金融監(jiān)管也理應(yīng)與時(shí)俱進(jìn),帶來新的的監(jiān)管方式和監(jiān)管思維,作為年輕人的我們需要適當(dāng)打破格局,不拘泥于現(xiàn)有模式,用新的時(shí)代眼光去看待金融監(jiān)管問題。
武漢分行的培訓(xùn)帶給我太多太多的觸動(dòng),讓我看到了一個(gè)個(gè)優(yōu)秀央行人的風(fēng)采,一絲不茍,恪盡職守的王戰(zhàn)江處長,微笑面對所有身邊人的金洋行長……不止有這些優(yōu)秀的前輩,還有未來的優(yōu)秀央行人,培訓(xùn)班的班委,組長們,展現(xiàn)給我的是團(tuán)隊(duì)協(xié)作的精神,整個(gè)培訓(xùn)班才會(huì)如同車輪一般一路向前,我們不是一個(gè)人,但一起的我們更像一個(gè)人,一個(gè)有力一起使的人。我相信未來的我一定是優(yōu)秀央行人,因?yàn)槲乙呀?jīng)在路上,雖然我走的很慢,但我絕不后退。
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