編程培訓(xùn)心得體會集合12篇
當(dāng)我們有一些感想時，常常可以將它們寫成一篇心得體會，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。你想好怎么寫心得體會了嗎？以下是小編幫大家整理的編程培訓(xùn)心得體會，希望對大家有所幫助。
編程培訓(xùn)心得體會1
轉(zhuǎn)眼間來達(dá)內(nèi)參加南京java培訓(xùn)已經(jīng)快4個月了。在這短時間里，我一方面學(xué)到了很多的知識，另一方面也結(jié)交了不少新朋友。雖然學(xué)習(xí)的過程很累，但是學(xué)習(xí)的過程中卻是那么的充實，在學(xué)習(xí)JAVA過程中，對學(xué)習(xí)JAVA有一些深刻體會：
1、學(xué)習(xí)JAVA心態(tài)：JAVA是一門計算機語言，是人類發(fā)明的語言，應(yīng)該比人類語言更容易學(xué)習(xí)，只要你有一種必勝學(xué)習(xí)JAVA心態(tài)就可以成功。
2、學(xué)習(xí)JAVA指導(dǎo)老師：學(xué)習(xí)JAVA指導(dǎo)老師必須有項目開發(fā)經(jīng)驗，如果沒有開發(fā)經(jīng)驗JAVA學(xué)習(xí)老師指導(dǎo)，會花費很多時間；達(dá)內(nèi)的老師都是有著豐富JAVA教學(xué)
經(jīng)驗，這一點也讓我的學(xué)習(xí)輕松不少。
3、學(xué)習(xí)JAVA項目：JAVA企業(yè)商業(yè)項目非常重要，必須按照J(rèn)AVA企業(yè)商業(yè)項目去學(xué)習(xí)與指導(dǎo)。
4、學(xué)習(xí)JAVA的方法：JAVA學(xué)習(xí)中，首先要做到課前、課后復(fù)習(xí)及預(yù)習(xí)，在java的'學(xué)習(xí)中，要時刻保持一個清醒的頭腦；多和同學(xué)溝通；互相學(xué)習(xí)；取長補短；
在學(xué)習(xí)中做到幫助他人或他人幫助自己。
我相信在不斷的JAVA學(xué)習(xí)過程中，經(jīng)過為期4個月學(xué)習(xí)我一定獲得成功！
編程培訓(xùn)心得體會2
在科技高度發(fā)展的今天，計算機在人們之中的作用越來越突出。而c語言作為一種計算機的語言，我們學(xué)習(xí)它，有助于我們更好的了解計算機，與計算機進(jìn)行交流，因此，c語言的學(xué)習(xí)對我們尤其重要。
在這個星期里，我們專業(yè)的學(xué)生在專業(yè)老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行了c語言程序?qū)嵺`學(xué)習(xí)。在這之前，我們已經(jīng)對c語言這門課程學(xué)習(xí)了一個學(xué)期，對其有了一定的了解，但是也僅僅是停留在了解的范圍，對里面的好多東西還是很陌生，更多的在運用起來的時候還是感到很棘手，畢竟，萬事開頭難嘛。
由于時間的關(guān)系，我們的這次實踐課程老師并沒有給我們詳細(xì)的介紹，只是給我們簡單的介紹了幾個比較重要的實際操作。包括了程序模塊處理.簡單界面程序.高級界面程序.程序的添加修改.用程序做一元線性回歸處理以及用c語言程序來畫粒度分布圖等這幾樣比較重要的時間操作。
上機實驗是學(xué)習(xí)程序設(shè)計語言必不可少的實踐環(huán)節(jié)，特別是c語言靈活、簡潔，更需要通過編程的實踐來真正掌握它。對于程序設(shè)計語言的學(xué)習(xí)目的，可以概括為學(xué)習(xí)語法規(guī)定、掌握程序設(shè)計方法、提高程序開發(fā)能力，這些都必須通過充分的實際上機操作才能完成。
學(xué)習(xí)c程序設(shè)計語言除了課堂講授以外，必須保證有不少于課堂講授學(xué)時的上機時間。因為學(xué)時所限，課程不能安排過多的統(tǒng)一上機實驗，所以希望學(xué)生有效地利用課程上機實驗的機會，盡快掌握用c語言開發(fā)程序的能力，為今后的繼續(xù)學(xué)習(xí)打下一個良好的基礎(chǔ)為此，我們結(jié)合課堂講授的內(nèi)容和進(jìn)度，安排了12次上機實驗。課程上機實驗的目的，不僅僅是驗證教材和講課的內(nèi)容、檢查自己所編的程序是否正確，課程安排的上機實驗的目的可以概括為如下幾個方面：
1.加深對課堂講授內(nèi)容的理解
課堂上要講授許多關(guān)于c語言的語法規(guī)則，聽起來十分枯燥無味，也不容易記住，死記硬背是不可取的。然而要使用c語言這個工具解決實際問題，又必須掌握它。通過多次上機練習(xí)，對于語法知識有了感性的'認(rèn)識，加深對它的理解，在理解的基礎(chǔ)上就會自然而然地掌握c語言的語法規(guī)定。對于一些內(nèi)容自己認(rèn)為在課堂上聽懂了，但上機實踐中會發(fā)現(xiàn)原來理解的偏差，這是由于大部分學(xué)生是初次接觸程序設(shè)計，缺乏程序設(shè)計的實踐所致。
學(xué)習(xí)c語言不能停留在學(xué)習(xí)它的語法規(guī)則，而是利用學(xué)到的知識編寫c語言程序，解決實際問題。即把c語言作為工具，描述解決實際問題的步驟，由計算機幫助我們解題。只有通過上機才能檢驗自己是否掌握c語言、自己編寫的程序是否能夠正確地解題。
通過上機實驗來驗證自己編制的程序是否正確，恐怕是大多數(shù)同學(xué)在完成老師作業(yè)時的心態(tài)。但是在程序設(shè)計領(lǐng)域里這是一定要克服的傳統(tǒng)的、錯誤的想法。因為在這種思想支配下，可能你會想辦法去"掩蓋"程序中的錯誤，而不是盡可能多地發(fā)現(xiàn)程序中存在的問題。自己編好程序上機調(diào)試運行時，可能有很多你想不到的情況發(fā)生，通過解決這些問題，可以逐步提高自己對c語言的理解和程序開發(fā)能力。
2.熟悉程序開發(fā)環(huán)境、學(xué)習(xí)計算機系統(tǒng)的操作方法
一個c語言程序從編輯、編譯、連接到運行，都要在一定的外部操作環(huán)境下才能進(jìn)行。所謂"環(huán)境"就是所用的計算機系統(tǒng)硬件、軟件條件，只有學(xué)會使用這些環(huán)境，才能進(jìn)行程序開發(fā)工作。通過上機實驗，熟練地掌握c語言開發(fā)環(huán)境，為以后真正編寫計算機程序解決實際問題打下基礎(chǔ)同時，在今后遇到其它開發(fā)環(huán)境時就會觸類旁通，很快掌握新系統(tǒng)的使用。
3.學(xué)習(xí)上機調(diào)試程序
完成程序的編寫，決不意味著萬事大吉。你認(rèn)為萬無一失的程序，實際上機運行時可能不斷出現(xiàn)麻煩。如編譯程序檢測出一大堆錯誤。有時程序本身不存在語法錯誤，也能夠順利運行，但是運行結(jié)果顯然是錯誤的。開發(fā)環(huán)境所提供的編譯系統(tǒng)無法發(fā)現(xiàn)這種程序邏輯錯誤，只能靠自己的上機經(jīng)驗分析判斷錯誤所在。程序的調(diào)試是一個技巧性很強的工作，對于初學(xué)者來說，盡快掌握程序調(diào)試方法是非常重要的。有時候一個消耗你幾個小時時間的小小錯誤，調(diào)試高手一眼就看出錯誤所在。
通過這次為數(shù)不多的幾天計算機實踐學(xué)習(xí)，我們了解了一些關(guān)于c語言的知識，理解鞏固了我們c語言的理論知識，著對我們將來到社會工作將會有莫大的幫助。同時它讓我知道，只要你努力，任何東西都不會太難。
編程培訓(xùn)心得體會3
由于大學(xué)的時候是網(wǎng)絡(luò)方向的，沒大接觸編程，來到這個學(xué)校就開始自學(xué) c++，但是感覺不知道具體該做什么。聽人說只學(xué)習(xí) c++的理論知識是不可能做出什么實際的東西的，而且 vc 和 c++不是一回事，“vc 只是一個開發(fā)環(huán)境，mfc 才是它的精華”，我就是一只無頭蒼蠅，根本找不到學(xué)習(xí)編程的方向，因為導(dǎo)師沒有項目，我不知道從何做起，同學(xué)告訴我從具體的小實例開始做，可以用 mfc 窗口界面編程。于是我就在圖書館借了本這方面的書（mfc windows 應(yīng)用程序設(shè)計）。這種 c++的高級應(yīng)用，mfc 跟以前的控制臺編程有比較大的差異，實現(xiàn)了部分可視化編程。對我來說真的很難很難，這本書上面好多小例子都是可以實現(xiàn)的，我就按照上面的代碼進(jìn)行模仿著寫，實現(xiàn)之后感覺挺有成就感的，可是mfc 的符號確實是很長很難記。但是我覺得如果按照大學(xué)里學(xué)習(xí) c 語言這門初級語言的方法來學(xué)習(xí)的話是很可怕的，就像我們學(xué)了十幾年的英語一樣，單詞背了幾千個，會做題，會寫作文，但是一碰到老外的時候，卻像啞巴和聾子，說不出聽不懂，我們最初學(xué)習(xí) c 語言時就是搞懂每一個細(xì)節(jié)，在課本上糾錯，記住語法規(guī)則卻很少上機實踐，不解決實際問題，等到真正編程的時候，就不知如何下手了。
我個人感覺在學(xué)習(xí) mfc 時 msdn 幫助文檔特別重要，那些難記住的類，方法都可以查看 msdn library，很多代碼可以直接復(fù)制粘貼。
我是看孫鑫老師的教程學(xué)習(xí)的，但是感覺這個教程好難懂，好多東西都是理論知識，對實踐應(yīng)用不是很大。
繪制窗口時會出現(xiàn)嚴(yán)重的刷屏問題，問了解決這一問題，通過改變背景位圖來替代過多的部分的重繪達(dá)到更好效果。
一個滿載的二維、三維數(shù)組都可以用一個足夠長的一維數(shù)組來裝下。 mfc 基礎(chǔ)細(xì)節(jié)學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)了位圖的使用，cbrush 類，cdc 類，cdialog類的基本使用，對于菜單的設(shè)置初步了解了。
mfc 編程的初步理解：通過自學(xué)了解到 mfc 編程的實現(xiàn)是通過建立消息映射表來實現(xiàn)各個函數(shù)的調(diào)用。
�。�1）通過 declare_message_map 聲明消息映射；
�。�2）通過 begin_message_map 和宏 end_message_map 來包含消息映射宏， 創(chuàng)建消息映射列表；
�。�3）為消息處理函數(shù)添加代碼，實現(xiàn)需要的響應(yīng)。通過以上三大步實現(xiàn)消息映射。每種對話框的操作要通過先建立相應(yīng)的 cdialog 類來具體進(jìn)行。
mfc 編程只是一種工具，而編程的核心還是代碼的實現(xiàn)。我們在使用 mfc 編程時要想學(xué)得更好就要不斷練習(xí)，更具體的了解其中的各種類、函數(shù)，各種工具，mfc 是一個巨大的工具箱，但是如果不知道工具箱里面的工具怎么用，那在好的工具也無用武之地。所以，我認(rèn)為此次編程小實習(xí)主要是讓我初步接觸了 mfc 如何實現(xiàn)可視化編程。未來要想真正掌握
mfc 編程還要不斷的深入了解各種 mfc 工具，真正的與代碼結(jié)合起來實現(xiàn)高效實用的編程效果. 最令我痛苦的是，學(xué)了一段時間回過頭來看，感覺好像什么都沒學(xué)到。
api 函數(shù)是 windows 提供給應(yīng)用程序的編程接口, 任何用戶應(yīng)用程序必須運行在 api 函數(shù)之上. 直接使用 api 編程是了解操作系統(tǒng)運行細(xì)節(jié)的最佳方式, 而且熟知 api 函數(shù)也是對程序開發(fā)者的一個最基本的要求. 這課程以 api 函數(shù)作為起點介紹 windows 編程, 使我撇開 c++的特性專心熟悉 win32 編程思路和消息驅(qū)動機制.
雖然 mfc 僅僅是對 api 函數(shù)的簡單封裝, 由于我之前對 c++語言的了解不夠, 不清楚框架程序的工作機制, 即便是有經(jīng)驗的程序員在 mfc 復(fù)雜的結(jié)構(gòu)面前也顯得非常困惑. 他們會"用"mfc, 卻不知道為什么這么"用", 在運行程序出錯時這種現(xiàn)象帶來的問題就很明顯,他們不會改.
其實，系統(tǒng)的學(xué)起來 mfc 還是比較清晰的，mfc 工程程序肯定有兩個類，一個是 cwnd 類，另一個就是應(yīng)用程序類 cwinapp 類。也就是必須有應(yīng)用程序類，和窗口類。
在編寫 mfc 程序的過程中我也著實體驗到了 mfc 編寫程序的局限性。mfc 雖然給開發(fā)者提供了一個現(xiàn)成的框架，著實便利的'開發(fā)者的開發(fā)。但同樣也造成了一個巨大的問題，開發(fā)者很難開發(fā)出具有個人特色的軟件，想要重新改寫程序整體的外觀就比較困難，并且c++ 在編寫程序時需要開發(fā)者自己定義變量的空間開辟和回收，這點上沒有 java 開發(fā)時來的方便，尤其是 c++當(dāng)中的指針機制，一不注意還是很容易造成程序錯誤的。
雖然 mfc 中的方法比較難寫，尤其是消息映射函數(shù)，慶幸的是好多都不需要自己去寫，我們可以通過 classwinzard 類向?qū)碇敢覀冞M(jìn)行選擇，想添加什么消息映射只需鼠標(biāo)操作即可。
通過 mfc windows 應(yīng)用程序設(shè)計的學(xué)習(xí)，我掌握了一些知識： 應(yīng)用程序類，框架窗口類，視圖類，文檔類構(gòu)成了 mfc 應(yīng)用程序框架，框架的功能是通過各類之間的協(xié)調(diào)工作實現(xiàn)的類。
mfc 采用文檔/試圖結(jié)構(gòu)來實現(xiàn)數(shù)據(jù)和數(shù)據(jù)表現(xiàn)的分離，文檔試圖的分離有利于數(shù)據(jù)和數(shù)據(jù)表現(xiàn)的單獨改變。
mfc 用類信息存儲了動態(tài)創(chuàng)建類對象時所需要的消息。
經(jīng)過這門課程的學(xué)習(xí)不但使我掌握了 windows 應(yīng)用程序設(shè)計的基本方法，還可以使我進(jìn)一步深刻，全面地理解面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計的思想，從而把握程序設(shè)計方法的發(fā)展方向。
祝語 :
要想成為一個內(nèi)心強大的人，需要具備至少以下六大品質(zhì)特征：
1、高度自律和自黑；
2、必須經(jīng)歷絕望；
3、培養(yǎng)獨處的能力；
4、不設(shè)限的思考；
5、需要一個信仰；
6、BEYOURSELF（做自己）。
編程培訓(xùn)心得體會4
C語言學(xué)習(xí)真的是千言萬語，可以說C語言在世界語言排行榜中位居前列，像一些操作系統(tǒng)、驅(qū)動軟件、多媒體軟件、大型游戲、殺毒軟件等等軟件操作系統(tǒng)，都是CC++的特區(qū)，對于其他語言來講真的是望塵莫及。接下來聊聊關(guān)于C語言編程培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得，或許在你C語言編程培訓(xùn)學(xué)習(xí)中會有幫助。
首先來看看這位學(xué)習(xí)者，在C語言學(xué)習(xí)過程中用了笨的學(xué)習(xí)方法，天天有事沒事抄程序，然后回到宿舍機子上做調(diào)試，當(dāng)時老師讓做的一個項目，我?guī)缀跏且粴夂浅�，�?dāng)時就想著每天抄抄小程序還是有很大作用的，大程序不就是由一個個的小程序組成的嘛，抄程序雖然笨的方法但它是進(jìn)步快的方法，這位學(xué)者這樣認(rèn)為，他說：“抄程序是積累經(jīng)驗的時候，而做項目才是真正把所學(xué)為所用的時候，也就是你做一個大點的項目才能真正說明你學(xué)到了很多東西，達(dá)到學(xué)有所用才是終的目的`，不然就算你學(xué)的再多，然而并無卵用“。
分享下學(xué)者的學(xué)習(xí)心得體會，在學(xué)習(xí)的時候一定要注意這幾點：
1、不會的一定要問明白，要學(xué)會為我所用，看書的時候一定要做好標(biāo)記，不懂的地方一定要標(biāo)明是什么意思。
2、在學(xué)習(xí)的過程中一定要記住動手，不然很容易形成眼高手低的局面，不管什么樣的程序都要親手做過才能說會了，不要整天說我不會學(xué)不會，其實是你不想學(xué)，只是你下決心抄一個月程序，我保證我能有大的進(jìn)步，其實當(dāng)你抄到一周到兩周的時候你就會特想抄，因為你會發(fā)現(xiàn)程序你能看懂了，能幫別人調(diào)程序了，有一種成就感呀！它會讓你更加努力的去學(xué)習(xí)。
3、在培訓(xùn)學(xué)習(xí)過程中，我建議大家在上課的時候少看課本，課本要在下課的時候看特別是上課前一定要先看看課本，上課的時候呢就不要看了，不要老師講到那個問題了你馬上在書上找，這樣不好，會影響你的注意力，其實還真不如注意聽老師講呢？因為你要是一邊聽一邊看課本，你是看到了書上的答案但是老師的思路你沒有聽到，而要是你不看的話，你聽明白了思路，一定是想迫切的看到結(jié)果，這個時候看課本才是記的牢固的時候，學(xué)習(xí)要的不就是個高效率嗎？
4、在學(xué)習(xí)過程中一定要講求效率，如果你學(xué)一小時還沒別人學(xué)一分鐘學(xué)的效果好，那你還不如先去轉(zhuǎn)換下思路，等到想的學(xué)的時候才能夠?qū)W的更好。
編程培訓(xùn)心得體會5
轉(zhuǎn)眼間來達(dá)內(nèi)參加南京java培訓(xùn)已經(jīng)快4個月了。在這短時間里，我一方面學(xué)到了很多的知識，另一方面也結(jié)交了不少新朋友。雖然學(xué)習(xí)的過程很累，但是學(xué)習(xí)的過程中卻是那么的充實，在學(xué)習(xí)JAVA過程中，對學(xué)習(xí)JAVA有一些深刻體會：
1、學(xué)習(xí)JAVA心態(tài)：
JAVA是一門計算機語言，是人類發(fā)明的語言，應(yīng)該比人類語言更容易學(xué)習(xí)，只要你有一種必勝學(xué)習(xí)JAVA心態(tài)就可以成功。
2、學(xué)習(xí)JAVA指導(dǎo)老師：
學(xué)習(xí)JAVA指導(dǎo)老師必須有項目開發(fā)經(jīng)驗，如果沒有開發(fā)經(jīng)驗JAVA學(xué)習(xí)老師指導(dǎo)，會花費很多時間；達(dá)內(nèi)的老師都是有著豐富JAVA教學(xué)經(jīng)驗，這一點也讓我的學(xué)習(xí)輕松不少。
3、學(xué)習(xí)JAVA項目：
JAVA企業(yè)商業(yè)項目非常重要，必須按照J(rèn)AVA企業(yè)商業(yè)項目去學(xué)習(xí)與指導(dǎo)。
4、學(xué)習(xí)JAVA的方法：
JAVA學(xué)習(xí)中，首先要做到課前、課后復(fù)習(xí)及預(yù)習(xí)，在java的`學(xué)習(xí)中，要時刻保持一個清醒的頭腦；多和同學(xué)溝通；互相學(xué)習(xí)；取長補短；在學(xué)習(xí)中做到幫助他人或他人幫助自己。
我相信在不斷的JAVA學(xué)習(xí)過程中，經(jīng)過為期4個月學(xué)習(xí)我一定獲得成功！
編程培訓(xùn)心得體會6
隨著計算機技術(shù)的發(fā)展和工作的需要，為了能夠更好的維護(hù)公司生產(chǎn)管理系統(tǒng);公司安排我們到北大青鳥APTECH進(jìn)修。我們選擇了時下最流行、發(fā)展速度較快的語言C#。C#學(xué)習(xí)共分三個階段，目前我只學(xué)習(xí)了第一個階段;現(xiàn)將我在北大青鳥，學(xué)習(xí)第一階段為期兩個月的學(xué)習(xí)心得總結(jié)如下:
C#是一種新的面向?qū)ο蟮木幊陶Z言，專門用于.NET運行時。C#編譯器只能生成受管制的代碼，也可以使用.NET基類。C#語言自C/C++演變而來。但是，它具有簡單、現(xiàn)代、完全面向?qū)ο蠛皖愋桶踩戎T多特性。下面就簡單說說簡單和現(xiàn)代其中兩種特性。
1、簡單
C#具有C++所沒有的一個優(yōu)勢就是學(xué)習(xí)簡單。該語言首要的目標(biāo)就是簡單。很多功能(還不如說是缺少了C++的一些功能)有助于C#全方位的簡單。
在C#中，沒有C++中流行的指針。默認(rèn)地，您工作在受管理的代碼中，在那里不允許如直接存取內(nèi)存等不安全的操作。我想沒有C++程序員可以聲稱，從沒有使用指針訪問過不屬于他們的內(nèi)存。
C#棄用其它操作符，名字空間、成員和引用僅使用單個操作符 "."�，F(xiàn)在一個程序員所需要理解的就是嵌套名字的注解了。
C#使用統(tǒng)一的類型系統(tǒng)。這種系統(tǒng)充許您把各種類型作為一個對象查看，它是一個原始類型還是一個full-blown 類。和其它編程語言相比，由于加框(boxing)和消框(unboxing)的機制，把簡單類型當(dāng)作對象處理并不能獲得性能的改善。稍后將詳細(xì)解釋加框和消框，但基本上僅當(dāng)需要時才使用對象訪問簡單類型這種技術(shù)。
2、現(xiàn)代
投入學(xué)習(xí)C#的努力是一筆大投資，因為C#是為編寫NGWS 應(yīng)用程序的主要語言而設(shè)計。很多用C++可以實現(xiàn)或者很費力實現(xiàn)的功能，在C#中不過是一部分基本的功能而已。根據(jù)應(yīng)用程序的特殊需求，可以很容易地創(chuàng)建出新的一種數(shù)據(jù)類型。
指針不再是編程武器的一部分。運行時NGWS提供了一個垃圾收集器，負(fù)責(zé)C#程序中的.內(nèi)存管理。因內(nèi)存和應(yīng)用程序都受到管理，所以很必要增強類型安全，以確保應(yīng)用的穩(wěn)定性。
異常處理是C#的主要功能。C#的異常處理與C++的不同點在于它是交叉語言的(運行時的另一個功能)。在沒有C#之前，您必須處理怪異的HRESULTs，但現(xiàn)在由于使用了基于異常的健壯的出錯處理，這一切都結(jié)束了。
對于現(xiàn)代的應(yīng)用程序，安全是首要的，C#也不會例外。它提供了元數(shù)據(jù)語法，用于聲明下述NGWS安全模式的能力和許可。元數(shù)據(jù)是NGWS運行時的一個關(guān)鍵的概念。通兩個多月學(xué)習(xí)，我能夠很好的掌握C#語言的基本語句、語法以及老師補充的一些要點;能夠編寫簡單的應(yīng)用程序，例如電子郵件的收發(fā)等，為接下來的第二、第三階段學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。
編程培訓(xùn)心得體會7
首先來看看這位學(xué)習(xí)者，在C語言學(xué)習(xí)過程中用了笨的學(xué)習(xí)方法，天天有事沒事抄程序，然后回到宿舍機子上做調(diào)試，當(dāng)時老師讓做的一個項目，我?guī)缀跏且粴夂浅桑?dāng)時就想著每天抄抄小程序還是有很大作用的，大程序不就是由一個個的小程序組成的嘛，抄程序雖然笨的方法但它是進(jìn)步快的方法，這位學(xué)者這樣認(rèn)為，他說：
“抄程序是積累經(jīng)驗的.時候，而做項目才是真正把所學(xué)為所用的時候，也就是你做一個大點的項目才能真正說明你學(xué)到了很多東西，達(dá)到學(xué)有所用才是終的目的，不然就算你學(xué)的再多，然而并無卵用“。
小編給大家分享下學(xué)者的學(xué)習(xí)心得體會，在學(xué)習(xí)的時候一定要注意這幾點：
1、不會的一定要問明白，要學(xué)會為我所用，看書的時候一定要做好標(biāo)記，不懂的地方一定要標(biāo)明是什么意思。
2、在學(xué)習(xí)的過程中一定要記住動手，不然很容易形成眼高手低的局面，不管什么樣的程序都要親手做過才能說會了，不要整天說我不會學(xué)不會，其實是你不想學(xué)，只是你下決心抄一個月程序，我保證我能有大的進(jìn)步，其實當(dāng)你抄到一周到兩周的時候你就會特想抄，因為你會發(fā)現(xiàn)程序你能看懂了，能幫別人調(diào)程序了，有一種成就感呀！它會讓你更加努力的去學(xué)習(xí)。
3、在培訓(xùn)學(xué)習(xí)過程中，我建議大家在上課的時候少看課本，課本要在下課的時候看特別是上課前一定要先看看課本，上課的時候呢就不要看了，不要老師講到那個問題了你馬上在書上找，這樣不好，會影響你的注意力，其實還真不如注意聽老師講呢？因為你要是一邊聽一邊看課本，你是看到了書上的答案但是老師的思路你沒有聽到，而要是你不看的話，你聽明白了思路，一定是想迫切的看到結(jié)果，這個時候看課本才是記的牢固的時候，學(xué)習(xí)要的不就是個高效率嗎？
4、在學(xué)習(xí)過程中一定要講求效率，如果你學(xué)一小時還沒別人學(xué)一分鐘學(xué)的效果好，那你還不如先去轉(zhuǎn)換下思路，等到想的學(xué)的時候才能夠?qū)W的更好。
編程培訓(xùn)心得體會8
我參加拓盛java培訓(xùn)班已經(jīng)有一段時間了。今天，我偶爾有時間分享一下我在拓盛學(xué)習(xí)java培訓(xùn)的經(jīng)驗。學(xué)習(xí)java編程是非常無聊的。每天，你在電腦上寫代碼。代碼行就像電腦鍵盤敲擊下的城堡。他們一定要很專注，很細(xì)心，因為如果你一個標(biāo)點符號都不注意，或者大寫有點小錯誤，你可能要努力寫幾天代碼，你就要從頭再來。所以寫代碼要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，要反復(fù)測試檢查。不然辛辛苦苦的高樓，也會因為自己的疏忽和一個小失誤而倒塌。在我看來，無聊的代碼就像是生命跳動的音符。仔細(xì)看完，總會奏出醉人的音樂。
自從參加托生java培訓(xùn)班以來，給我印象最深的是我沒有足夠的時間，每天過著充實的生活。忙到約會，忙到娛樂，忙到連吃飯睡覺都忘了，還在寫代碼，連吃飯睡覺的同學(xué)都在說怎么寫代碼才能達(dá)到一定的功能。在拓盛聽了董的java編程課程，受益匪淺。董幽默漸進(jìn)的教學(xué)方法讓我們更快地掌握了代碼，他還讓我們參與軟件開發(fā)項目，理論聯(lián)系實際，讓我們在工作中發(fā)現(xiàn)問題，在實踐中成長。我認(rèn)為這種沉浸式j(luò)ava培訓(xùn)和教學(xué)非常好。實踐給我們真正的知識。只有在實踐中才能真正學(xué)到東西，發(fā)現(xiàn)問題，提高自己。
在這段時間的學(xué)習(xí)生活中，我也認(rèn)識了很多同學(xué)，我們來自不同的學(xué)校，我們因為共同的.理想而走在一起，其間我們有過迷茫和彷徨，有過艱辛還有歡笑，但不管怎樣，我們微笑著面對，因為我們是一個有理想的碼農(nóng)。雖然我們在我們前行的道路上，或許有些許坎坷，但其實人生的快樂正是在起起落落間，只要堅信我們前進(jìn)的方向正確，我深信，終有一天總會觸摸到天堂。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。共勉!
編程培訓(xùn)心得體會9
c語言學(xué)習(xí)真的是千言萬語。可以說C語言在世界語言排名中名列前茅，像一些操作系統(tǒng)，驅(qū)動軟件，多媒體軟件，大型游戲，
軟件操作系統(tǒng)，比如殺毒軟件，都是CC的特區(qū)，真的是其他語言達(dá)不到的。接下來我給大家講一點C語言編程訓(xùn)練的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，可能對你的C語言編程訓(xùn)練和學(xué)習(xí)有幫助。
首先我們來看一下這個學(xué)習(xí)者，他在學(xué)習(xí)C語言的過程中用了一個很笨的學(xué)習(xí)方法，每天都要抄程序，然后回宿舍機做調(diào)試。當(dāng)時老師讓我一口氣做一個項目。當(dāng)時覺得每天抄小程序還是起了很大作用的。大程序由小程序組成。雖然復(fù)制程序是一種愚蠢的.方法，但它是一種快速移動的方法。這位學(xué)者是這么認(rèn)為的。他說：“抄程序是積累經(jīng)驗的時候，做項目是真正學(xué)以致用的時候，也就是說，如果你做了一個更大的項目，你就真的可以說明你學(xué)到了很多東西，學(xué)以致用才是最終目的。不然就算學(xué)多了，也沒有雞蛋用”。
邊肖將與你分享學(xué)者們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗。學(xué)習(xí)時一定要注意以下幾點：
1.沒有的話一定要問清楚，學(xué)會給我用，讀書的時候標(biāo)注，不懂的地方標(biāo)注。
2.在學(xué)習(xí)的過程中，一定要記得去做，否則很容易形成自己高人一等的局面。不管你要做什么樣的程序，只能說學(xué)不會。其實你并不想學(xué)，只是下定決心要把程序復(fù)制一個月。我保證我能取得很大的進(jìn)步。其實抄一兩周就會很想抄了，因為你會發(fā)現(xiàn)你能看懂程序，還能幫別人調(diào)整。它會讓你更加努力學(xué)習(xí)。
3.在訓(xùn)練和學(xué)習(xí)的過程中，我建議你上課少看課本，尤其是課前，不要在課堂上看。如果老師談到那個問題，你應(yīng)該馬上去看書。這樣不好，會影響你的注意力。其實還是關(guān)注老師比較好。因為如果你邊聽邊看課本，看到的是書上的答案卻沒有聽到老師的思路，但是不看就明白了思路，一定是迫切想看到結(jié)果。這個時候看課本就是你能牢牢記住的時候。學(xué)習(xí)不是一種高效率嗎？
4.在學(xué)習(xí)的過程中，一定要講求效率。如果你學(xué)了一個小時，別人一分鐘都沒學(xué)，你不妨先換個思路，等你想學(xué)的時候再學(xué)更好。
編程培訓(xùn)心得體會10
通過這五天的高級語言程序設(shè)計學(xué)習(xí)，我學(xué)到了很多東西，同時也更深一層次的體會到 c 語言知識的奧妙和無窮，激起了我對 c 語言知識學(xué)習(xí)的興趣和激情。
學(xué)好 c 語言，除了一些必須要記憶的關(guān)鍵字、語法和庫函數(shù)，還要學(xué)會使用 c 語言的有關(guān)算術(shù)運算符，以及包含這些運算符的表達(dá)式，掌握賦值語句的使用方法和各種類型數(shù)據(jù)（例如熟悉如何定義一個整型、字符型和實型的變量，以及對它們賦值的方法，掌握不同類型數(shù)值之間賦值的規(guī)律等）的輸入輸出方法，能正確使用各種格式轉(zhuǎn)換符等，并且還需要靠自己的邏輯思維能力。
另外，上機實驗是學(xué)習(xí)程序設(shè)計語言必不可少的實踐環(huán)節(jié)，特別是 c 語言靈活、簡潔，更需要通過編程的實踐來真正掌握它，然后，通過多次上機練習(xí)，就對語法知識慢慢有了感性的認(rèn)識，時間久了，就會加深對它的理解，在理解的基礎(chǔ)上就會自然而然地掌握 c 語言的語法規(guī)定。對于一些內(nèi)容自己認(rèn)為在課堂上聽懂了，但上機實踐中會發(fā)現(xiàn)原來理解的偏差，這就又加深了我們對 c 語言的認(rèn)識。
還有就是在編程時我們要細(xì)心，編完后記得檢查語法及符號遺漏或錯誤等相關(guān)的問題。
c 語言課程設(shè)計和現(xiàn)代計算機技術(shù)的實際應(yīng)用相結(jié)合，是我們在本階段學(xué)完理論課程之后對自己該方面的能力的.一次很好的檢驗，從開始的算法思路到運行調(diào)試以及另人興奮的可用程序，都是一個很好的學(xué)習(xí)和鍛煉的過程,使我們鞏固了原有的理論知識，培養(yǎng)了我們靈活運用和組合集成所學(xué)過知識及技能來分析、解決實際問題的能力。使我們體會到自身知識和能力能在實際中的應(yīng)用和發(fā)揮。不但可以激發(fā)創(chuàng)新意識，還可以開發(fā)創(chuàng)造能力、培養(yǎng)溝通能力。這次實習(xí)時間雖然僅有五天時間，但確實使我受益匪淺。通過實習(xí)我豐富了計算機操作經(jīng)驗，更加深了對 c 語言的了解，熟悉了其環(huán)境，更增強了對 visual c++的使用技巧。另外，實習(xí)中老師對我們進(jìn)行了細(xì)心、耐心的指導(dǎo)，鼓勵我們對程序進(jìn)行合理改進(jìn)，培養(yǎng)了我們的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。原來是我認(rèn)為可怕的課程設(shè)計，就在種種輔助條件下完成了，心里有說不出的高興。
在以后的三年大學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)乃至以后的就業(yè)工作中，c 語言都起著巨大的作用，從很大程度上來說，我們專業(yè)的學(xué)生，要想在這個專業(yè)取得一定的成就，現(xiàn)在就得好好學(xué)好 c 語言，為未來埋下伏筆�？偟膩碚f，我覺得 c 語言并沒想象中的那么晦澀難懂，關(guān)鍵是我們要先認(rèn)真學(xué)會，熟悉它的語法知識，多多上機實踐。只有先打好基礎(chǔ)，我們才能學(xué)好 c 語言，才會熟練編程，最后才有所突破，有所建樹。
編程培訓(xùn)心得體會11
最近幾周一直在弄程序，說實話真的很累，但累中也有成功的快樂。我覺得學(xué)到了很多東西，這是只看課本知識所不能學(xué)到的。
說實話，以前我一直沒學(xué)過java雖然我也知道java的重要性，可是即使上課聽了，不實踐還是掌握不了。因為種種原因，今年我沒有買筆記本。沒有機器，僅僅靠每周一次的上機練習(xí)是絕對不夠的。所以我就插空調(diào)程序，在舍友們不用的時候自己再接她們的電腦調(diào)。
調(diào)上一個才是它的精華”，我就是一只無頭蒼蠅，根本找不到學(xué)習(xí)編程的方向，因為導(dǎo)師沒有項目，我不知道從何做起，同學(xué)告訴我從具體的小實例開始做，可以用mfc窗口界面編程。于是我就在圖書館借了本這方面的書僅僅是對api函數(shù)的簡單封裝, 由于我之前對c++語言的`了解不夠, 不清楚框架程序的工作機制, 即便是有經(jīng)驗的程序員在mfc復(fù)雜的結(jié)構(gòu)面前也顯得非常困惑. 他們會"用"mfc, 卻不知道為什么這么"用", 在運行程序出錯時這種現(xiàn)象帶來的問題就很明顯, 他們不會改.
其實，系統(tǒng)的學(xué)起來mfc還是比較清晰的，mfc工程程序肯定有兩個類，一個是cwnd類，另一個就是應(yīng)用程序類cwinapp類。也就是必須有應(yīng)用程序類，和窗口類。
在編寫mfc程序的過程中我也著實體驗到了mfc編寫程序的局限性。mfc雖然給開發(fā)者提供了一個現(xiàn)成的框架，著實便利的開發(fā)者的開發(fā)。但同樣也造成了一個巨大的問題，開發(fā)者很難開發(fā)出具有個人特色的軟件，想要重新改寫程序整體的外觀就比較困難，并且c++在編寫程序時需要開發(fā)者自己定義變量的空間開辟和回收，這點上沒有java開發(fā)時來的方便，尤其是c++當(dāng)中的指針機制，一不注意還是很容易造成程序錯誤的。
雖然mfc中的方法比較難寫，尤其是消息映射函數(shù)，慶幸的是好多都不需要自己去寫，我們可以通過classwinzard類向?qū)碇敢覀冞M(jìn)行選擇，想添加什么消息映射只需鼠標(biāo)操作即可。
通過mfc windows應(yīng)用程序設(shè)計的學(xué)習(xí)，我掌握了一些知識： 應(yīng)用程序類，框架窗口類，視圖類，文檔類構(gòu)成了mfc應(yīng)用程序框架，框架的功能是通過各類之間的協(xié)調(diào)工作實現(xiàn)的類。
mfc采用文檔/試圖結(jié)構(gòu)來實現(xiàn)數(shù)據(jù)和數(shù)據(jù)表現(xiàn)的分離，文檔試圖的分離有利于數(shù)據(jù)和數(shù)據(jù)表現(xiàn)的單獨改變。
mfc用類信息存儲了動態(tài)創(chuàng)建類對象時所需要的消息。
經(jīng)過這門課程的學(xué)習(xí)不但使我掌握了windows應(yīng)用程序設(shè)計的基本方法，還可以使我進(jìn)一步深刻，全面地理解面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計的思想，從而把握程序設(shè)計方法的發(fā)展方向。
編程培訓(xùn)心得體會12
隨著計算機技術(shù)的發(fā)展和工作的需要，為了能夠更好的維護(hù)公司生產(chǎn)管理系統(tǒng)；公司安排我們到北大APTECH進(jìn)修。我們選擇了時下最流行、發(fā)展速度較快的語言C學(xué)習(xí)共分三個階段，目前我只學(xué)習(xí)了第一個階段；現(xiàn)將我在北大學(xué)習(xí)第一階段為期兩個月的學(xué)習(xí)心得總結(jié)如下：
C編譯器只能生成受管制的代碼，也可以使用。NET基類。C具有C++所沒有的一個優(yōu)勢就是學(xué)習(xí)簡單。該語言首要的目標(biāo)就是簡單。很多功能有助于C中，沒有C++中流行的指針。默認(rèn)地，您工作在受管理的代碼中，在那里不允許如直接存取內(nèi)存等不安全的操作。我想沒有C++程序員可以聲稱，從沒有使用指針訪問過不屬于他們的'內(nèi)存。
C使用統(tǒng)一的類型系統(tǒng)。這種系統(tǒng)充許您把各種類型作為一個對象查看，它是一個原始類型還是一個full—blown類。和其它編程語言相比，由于加框和消框的機制，把簡單類型當(dāng)作對象處理并不能獲得性能的改善。稍后將詳細(xì)解釋加框和消框，但基本上僅當(dāng)需要時才使用對象訪問簡單類型這種技術(shù)。
2、現(xiàn)代
投入學(xué)習(xí)C是為編寫NGWS應(yīng)用程序的主要語言而設(shè)計。很多用C++可以實現(xiàn)或者很費力實現(xiàn)的功能，在C程序中的內(nèi)存管理。因內(nèi)存和應(yīng)用程序都受到管理，所以很必要增強類型安全，以確保應(yīng)用的穩(wěn)定性。
異常處理是C的異常處理與C++的不同點在于它是交叉語言的。在沒有C也不會例外。它提供了元數(shù)據(jù)語法，用于聲明下述NGWS安全模式的能力和許可。元數(shù)據(jù)是NGWS運行時的一個關(guān)鍵的概念。通兩個多月學(xué)習(xí)，我能夠很好的掌握C#語言的基本語句、語法以及老師補充的一些要點；能夠編寫簡單的應(yīng)用程序，例如電子郵件的收發(fā)等，為接下來的第二、第三階段學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。
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