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網(wǎng)絡(luò)研修培訓(xùn)心得體會

時間:2023-10-21 09:39:40 培訓(xùn)心得體會 我要投稿

網(wǎng)絡(luò)研修培訓(xùn)心得體會(2篇)

  當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會時,就十分有必須要寫一篇心得體會,這樣就可以總結(jié)出具體的經(jīng)驗和想法。那么問題來了,應(yīng)該如何寫心得體會呢?以下是小編精心整理的網(wǎng)絡(luò)研修培訓(xùn)心得體會,歡迎大家分享。

網(wǎng)絡(luò)研修培訓(xùn)心得體會(2篇)

網(wǎng)絡(luò)研修培訓(xùn)心得體會1

  就個人而言,參與每次活動或?qū)W習(xí),我都抱滿腔地、主動地參加,并且每次有所收獲。這次國培研修,讓我記憶猶新的幾點感受是:首先,我們的國培研修越辦越勝利,每次都有所改進(jìn);其次,國培研修的內(nèi)容在不斷更新,讓我們更能感受到與時俱進(jìn);再次,國培研修對學(xué)員學(xué)習(xí)監(jiān)測方式也越來越科學(xué)、越來越嚴(yán)謹(jǐn),避開學(xué)員走形勢,在聽課過程中,隨時互動,同時還隨時作聽課筆記。

  這次國培研修從研修安排、師德學(xué)習(xí)、資源獲得、素材加工、課例設(shè)計及制作、評價學(xué)生等方面來系統(tǒng)呈現(xiàn)階段性學(xué)習(xí)內(nèi)容。本次學(xué)習(xí)共有六個階段,每個階段的主要任務(wù)就是參與活動、看課、完成作業(yè)等三部分,而最終第六階段的主要任務(wù)作業(yè)推優(yōu)一次、看課、提出八個以上問題。作業(yè)呈現(xiàn)形式特別規(guī)律主要從研修安排、課例設(shè)計、課件制作、作業(yè)設(shè)計及教學(xué)反思、教學(xué)測試等。

  在參與這次培訓(xùn)時,我正在做《信息技術(shù)學(xué)科運用學(xué)案與微課整合探討》的課題。因此,在這次培訓(xùn)過程中,我融入了自己的一些課題觀點和教學(xué)現(xiàn)狀,參加本次研修的.互動。在完成作業(yè)時,運用的全部課例都是自己平常教學(xué)過程中已經(jīng)實踐過的課程或試卷。在參與一些活動時,我喜愛以個人見解的方式來發(fā)表自己觀點,同時也看到有的老師的確專心,能夠從全局的方向提出問題或分析問題,并且觀點也非常清楚,我信任老師們在這次研修過程中都受益匪淺。

  網(wǎng)絡(luò)研修能夠有效地整合資源,學(xué)員不僅能夠相互學(xué)習(xí)省內(nèi)的教學(xué)資源,還能夠互動更大范圍的教學(xué)資源。另一方面,對于學(xué)員來說,參與網(wǎng)絡(luò)研修既可以節(jié)約經(jīng)濟,又可以依據(jù)自己時間來合理地學(xué)習(xí)進(jìn)度。不過對這次國培過程中,我還有一點小小的建議就是假如作業(yè)互動環(huán)節(jié)中,能夠明確提出參加學(xué)員作業(yè)評價或互動進(jìn)行加分,也就是并非作業(yè)得分都一樣。每學(xué)員看法不一樣,完成作業(yè)質(zhì)量也不一樣。評價標(biāo)準(zhǔn)過余統(tǒng)一,可能導(dǎo)致許多優(yōu)秀的作業(yè)或課例并沒有效地利用起來。

網(wǎng)絡(luò)研修培訓(xùn)心得體會2

  這次網(wǎng)絡(luò)研修已經(jīng)進(jìn)入尾聲。隨流光匆忙中驀然回首,自己真真實切感到學(xué)有所獲,受益匪淺。

  其一:我工作繁忙適逢家中有事,一切重壓下是我們的教研組長張老師指導(dǎo)嚴(yán)格,有力,有方,賜予我激勵、希望,使我學(xué)有信念。雖然從素不相識到心與心真摯溝通的師生情!雖然研修時短,真正打動我心扉的是張老師質(zhì)樸、謹(jǐn)嚴(yán)的工作看法與孜孜不倦的敬業(yè)精神深深地烙在我的心中。

  其二:我學(xué)到了很多多媒體技術(shù)運用的學(xué)問,如微課程的設(shè)計、音視頻軟件的運用方法、電子白板的運用、動態(tài)過程的理解數(shù)學(xué)運算方法等。工作總結(jié)范文培訓(xùn)給我們指明白學(xué)習(xí)的方向,明白了學(xué)習(xí)趨勢及自我不足,須要不斷充電,不斷學(xué)習(xí),不斷提高。

  其三:我在研修xx與xx的老師提出數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的困惑,共同溝通、探討解決問題的方法,拓寬了學(xué)問面,豐富了教學(xué)上的空白。在數(shù)學(xué)課老師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生在多種活動中經(jīng)驗“揣測、推理、溝通、反思、應(yīng)用”的過程,提高學(xué)生發(fā)覺問題、提出問題、分析問題和解決問題的'實力,促進(jìn)學(xué)生形成良好的思維習(xí)慣,感悟數(shù)學(xué)思想。

  研修縮短了時空的距離,勞碌而充溢,其樂融融。在歲月的長河中,或許僅此一面之交,或許僅此一次共同學(xué)習(xí)的機會,然而,那份感人肺腑的真情,卻深暖人心!感謝輔導(dǎo)張老師,您辛苦了!

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