[熱門]干部培訓(xùn)心得體會15篇
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干部培訓(xùn)心得體會1
通過近期的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我有幸參加了中級干部任職培訓(xùn)班。為了讓我們更好地適應(yīng)新的工作崗位和及時轉(zhuǎn)換角色，培訓(xùn)學(xué)校安排了為期豐富多樣的課程以及特別的體驗活動。我們在短時間內(nèi)接受了較為系統(tǒng)、全面的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，思想認識得到了進一步的提升，分析和解決問題的能力得到進一步的加強，干好工作的決心和信心也更加堅定，現(xiàn)就學(xué)習(xí)中獲得的一些心得和體會總結(jié)如下：
一、端正態(tài)度，終身學(xué)習(xí)。
在培訓(xùn)班的課堂上，老師就要求我們樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和觀念。在當今社會，新知識、新理念、新事物層出不窮，并且更新迅速，我們只有不斷地更新學(xué)習(xí)內(nèi)容、拓寬學(xué)習(xí)渠道、擴展學(xué)習(xí)領(lǐng)域，學(xué)會在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中實踐，這樣才能防止知識的老化、思想的僵化、能力的退化，才能在新的崗位上發(fā)揮作用，為領(lǐng)導(dǎo)提供科學(xué)化、合理化的意見。
二、提高理論素養(yǎng)，轉(zhuǎn)變思想觀念。
進一步了解人行在幾十年的發(fā)展歷程中，在不同的發(fā)展時期，總結(jié)和提煉出了豐富的理論，每一個理論體系前輩的再完善再豐富，都具有一個時代的特征，在這個時代中起著引領(lǐng)和指導(dǎo)作用。作為一名中職干部，不僅要掌握這些理論的思想淵源，認識這些理論產(chǎn)生的背景，熟知這些理論的內(nèi)容，還要學(xué)會在這些基本理論的指導(dǎo)下正確地開展工作。通過學(xué)習(xí)，我們還了解到科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵，明白了科學(xué)發(fā)展觀提出的背景和深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的緊迫性和必要性。以前在觀念上對科學(xué)發(fā)展觀存在著模糊的認識和思想上的偏見，認為它僅僅是一種新理論，現(xiàn)在看來，我們應(yīng)該把思想觀念轉(zhuǎn)變到科學(xué)發(fā)展上來，只有牢固樹立科學(xué)發(fā)展的理念，轉(zhuǎn)變陳舊的觀念，用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)工作實踐，才能在工作中把握正確的方向。
三、學(xué)會科學(xué)管理，提高管理水平。
在培訓(xùn)中，總行人才處處長給我們上了《業(yè)人才能力建設(shè)》一課，從多個方面闡述了如何能做好一名中職干部。對此，我的感受非常深刻。處長結(jié)合自己工作中的實例對照，讓大家體會到了作為中職干部一定要學(xué)會科學(xué)理論，提高管理水平。要學(xué)會做好人力資源開發(fā)工作。在工作中要用人所長，避人所短，具體講就是要見人所長、容人所長、用人所長、勵人所長，同時，要正確析人之短，容人之短，努力治人之短，真正做到人盡其才，才盡其用。其次，要學(xué)會管理，在管理中要善用激勵，要區(qū)分對象、區(qū)分時間、區(qū)分方法進行激勵發(fā)動，利用手中的資源，充分調(diào)動下屬的工作積極性，努力營造最佳的運行狀態(tài)，達到最佳的'運行效果；要避免經(jīng)驗主義，避免僵化，要學(xué)會借助外腦，并能夠把握主動權(quán)，當機立斷，切忌瞻前顧后，猶柔寡斷。
四、了解國情，牢記責(zé)任。
在這次培訓(xùn)時間里，要不斷強化全局意識和責(zé)任意識。“全局意識”，是指要站在全局的立場考慮問題，表現(xiàn)在政治上是一種高度的覺悟，表現(xiàn)在思想上是一種崇高的境界，表現(xiàn)在工作上是一種良好的姿態(tài)。要求我們用正確的思路來思考解決當前存在的問題，就是要求我們要有超前的思維，要有悟性，有創(chuàng)新精神，而不是僅僅做好自己負責(zé)的`那一方面的工作了事，文章來源：要始終保持開拓進取的銳氣；要牢記“全局意識”，自覺適應(yīng)目前形勢發(fā)展需要，認真學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動，不斷增強使命感和社會責(zé)任感，提高自身能力素質(zhì)和調(diào)整好精神狀態(tài)，為社會發(fā)展獻計獻策，貢獻力量。要樹立群眾利益第一位,局部服從整體，小局服從大局的原則，始終保持健康向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，增強勇于攻克難關(guān)的進取意識，敢于負責(zé)，勇挑重擔。
總之，通過幾天的學(xué)習(xí)，我收獲頗多，感觸頗深，在獲得知識的同時，也認識到了自己在理論素質(zhì)、工作水平、領(lǐng)導(dǎo)能力、思想觀念中存在的差距和不足，今后，我要把握住各種學(xué)習(xí)的機會，向書本學(xué)、向?qū)嵺`學(xué)，向身邊的榜樣學(xué)，通過多種途徑、采取多種方法豐富自己的知識，努力鍛造自己，提高自己，使自己成為一名稱職的中職干部。
干部培訓(xùn)心得體會2
XX年10月13日，我們學(xué)校組織開展了研究生干部培訓(xùn)的活動。很榮幸，我參加了此次培訓(xùn)。
培訓(xùn)由兩個部分組成，13日進行理論學(xué)習(xí)，14日進行野外素質(zhì)拓展訓(xùn)練。然而由于天氣原因，野外素質(zhì)拓展訓(xùn)練延遲到20日才進行。這次培訓(xùn)，讓我受益匪淺，留給了我很多美好的回憶：結(jié)交了一群志同道合的朋友，組建了一支團結(jié)的隊伍——雄鷹隊，喜歡上了我們美女多多的七班，記住了在我們素質(zhì)拓展訓(xùn)練中體現(xiàn)出來的那份團結(jié)與信任。
上理論課的時候，老師就一再強調(diào)團隊精神的重要性，現(xiàn)在社會不是一個人打拼的社會，所到之處皆需要與人合作。而晚上的討論會，我們班抽到的主題恰好就是“談?wù)勀銓ρ芯可刹繄F隊精神的認識”。整個討論會是在熱烈的氛圍之下進行的，大家暢所欲言，各抒己見。有的人通過自己的切身體會，有的人通過別人的事例進行分析，還有的人旁征博引，深刻闡述了團隊精神的重要性�？梢哉f，這是一次很成功的討論會。通過這次討論，不進更深層次的認識到團隊精神的重要，也更深入的了解了班上的成員，收獲良多。
如果說討論會學(xué)到的`只是虛的團隊精神理論，那么，20日的素質(zhì)訓(xùn)練拓展就讓我們實踐感受到了團隊精神的力量。
首先，來到訓(xùn)練校外的“長征七號”場地，各自領(lǐng)了軍訓(xùn)服換上集合，教練一開始就給了我們一個下馬威，站軍姿5分鐘。上午剛開始天氣還很好，沒有太陽，然而站軍姿的過程中有人動了，結(jié)果全體受罰。教練說，你們不是一群人，而是一個整體，無論誰犯規(guī)，全體受罰。這是第一次真正領(lǐng)略到團隊精神的可貴。接下來分列組隊，各隊在十分鐘之類完成自己的隊名，隊訓(xùn)隊歌，還要自己設(shè)計隊旗。一聽到這個任務(wù)，我覺得很不可思議，十分鐘怎么可能完成得了這么多，然而在我們隊17個成員的共同努力之下，竟然輕輕松松完成了任務(wù)，當我們站在臺上表演的時候，我的內(nèi)心一股自豪感油然而生，這就是團結(jié)的力量——團隊精神。
上午的訓(xùn)練項目只有兩個，我們和另外一隊算對手，雷陣取水和高空逃生。雷陣取水是隊員們圍成一個大圈，教練把一根繩子沿著我們的腳尖繞一個圓圈，中間放置一瓶水，道具是另一根繩子，要求我們不能觸碰繩子以內(nèi)（包括繩子）的空地，也就是雷區(qū)，想出六種不同的辦法并且實施把瓶子取出來，先完成的隊勝出。這個拼的不僅是思維，還有團隊團結(jié)的精神。通過大家的不懈努力，我們隊贏了。高空逃生就是爬到一個有踩階的鐵柱子上，當然身上會綁安全裝備保證安全性，然后跳越抓住懸掛在頭頂正前方偏上的一個三角鐵環(huán)的水平鐵桿。這個是比較挑戰(zhàn)個人勇氣的項目�？吹接信恢痹谏厦婊蝸砘稳ゲ桓姨�，心里還是有點壓力的，但是輪到自己的時候還是跳了，很成功，是我們隊第一個跳成功的女生，相當有成就感啊。下午的兩個項目和最后一道畢業(yè)墻更是深刻考驗了大家的團隊精神，最后有個女生發(fā)表感慨的時候還感動得哭了。
野外素質(zhì)拓展訓(xùn)練雖然只有短暫的一天，然而讓我們學(xué)到的東西卻很多很多。不僅僅是認識一群朋友，更重要的是，我們能夠與一群陌生的人并肩作戰(zhàn)，相互信任，生活很美好。
回到學(xué)校已經(jīng)18半點了，結(jié)業(yè)晚會19點半舉行，時間很趕。研究生干部培訓(xùn)一共十個班，每個班都表演了精心準備的節(jié)目，在熱烈的氛圍和一張張笑臉下，晚會結(jié)束，預(yù)示著我們這次培訓(xùn)劃上完滿的句號。
最后，我想說，社會中的每個人，因為團結(jié)這個橋梁，人與人之間才會緊密相聯(lián)，體現(xiàn)力量的風(fēng)采；因為團結(jié),心與心才會向著同一個地方，實現(xiàn)夢想的追逐,工作和生活才會充滿快樂和激情，團隊才會充滿和諧和友善，大家才有群策群力為同一個目標而奮斗,拼搏起來才會在體內(nèi)和周圍充滿無窮無盡的力量。在一個集體中“重要的不是我，而是我們”。
團結(jié)就是力量。這力量是鐵，這力量是鋼，比鐵還硬，比鋼還強。
干部培訓(xùn)心得體會3
這次有幸參加青年干部培訓(xùn)班，我覺得這是一次非常難得的學(xué)習(xí)和鍛煉的機會，感謝組織為我們青年同志搭建了如此好的平臺，讓我們在工作之余有時間充電。在為期兩個星期的培訓(xùn)中，課程安排內(nèi)容豐富、結(jié)構(gòu)合理、形式新穎，既有夯實基礎(chǔ)的經(jīng)濟形勢分析，又有增強黨性的廉政警示教育。作為最具時代感，鮮活力和吸引力的青年干部，面對復(fù)雜多變的國內(nèi)外局勢一定要“居安思危，未雨綢繆”，此次學(xué)習(xí)受益匪淺，我能夠做到認真學(xué)習(xí)、深入思考，踴躍參加班級討論，努力提高自己的思想認識和理論認識，同時也促使我對自己提出更高的要求，與各位同學(xué)共勉。通過此次培訓(xùn)，我有以下的一些體會：
一、通過培訓(xùn)，使我清醒認識到學(xué)習(xí)的重要性和迫切性
要適應(yīng)和跟上現(xiàn)代社會的發(fā)展，唯一的辦法就是與時俱進，不斷學(xué)習(xí)，不斷進步。通過培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)、討論，使我進一步認識到了學(xué)習(xí)的重要性和迫切性。認識到后備干部要加強學(xué)習(xí)，要接受新思維、新舉措，不斷創(chuàng)新思維，以創(chuàng)新的思維應(yīng)對競爭挑戰(zhàn)。認識到加強學(xué)習(xí)，是我們進一步提高工作能力的需要。只有通過加強學(xué)習(xí)，才能了解和掌握先進的理念和方法，取他人之長補己之短，只有這樣，才能不負組織重望，完成組織交給的工作任務(wù)。
提高理論素質(zhì)，加強學(xué)習(xí)，堅定走有中國特色社會主義道路的信念是青年干部的首要任務(wù)。今天，我們這些青年干部理論根基不是很牢，所以要有計劃有步驟地加強理論學(xué)習(xí)，提高理論素養(yǎng)。要認真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，在掌握科學(xué)體系和精神實質(zhì)上下功夫。學(xué)習(xí)是打基礎(chǔ)的一步，所謂千里之行始于足下，萬丈高樓平地起，只有把學(xué)習(xí)搞好了，實踐才有基礎(chǔ)，行動才有導(dǎo)向。我區(qū)當前的形勢可謂挑戰(zhàn)與機遇并存，但機遇大于挑戰(zhàn)。如果我們抓住了這些機遇，就一定能迅速提升綜合實力、快速扭轉(zhuǎn)落后局面，發(fā)展中的困難和問題將在加快發(fā)展中得到切實解決。要切實完成職責(zé)任務(wù)，很關(guān)鍵的一環(huán)還是學(xué)習(xí)。只有先學(xué)，學(xué)好，學(xué)透，才能把準方向，摸準脈搏，找準問題。
二、通過培訓(xùn)，使我更加牢記修身立德、廉潔自律
做事先做人，對己心胸坦蕩，以德立人，不為名、不圖利，對人豁達大度，以德服眾，不失信、不推過，對事秉公而斷，經(jīng)得起考驗，做到寧公而貧，不私而富。作為后備干部，要不斷提高自己的政治覺悟，提升自己的素質(zhì)。在提升自身素質(zhì)方面，我覺得首先要加強黨性鍛煉和個人修養(yǎng)，不斷錘煉自己的意志。保持黨的先進性純潔性是馬克思主義政黨的本質(zhì)屬性，是黨員、干部必須堅守的政治本色。要實現(xiàn)各項發(fā)展目標，迫切需要廣大黨員、干部始終保持優(yōu)良的作風(fēng)，把思想認識統(tǒng)一到省、市總體要求和決策部署上來，確保省、市重大決策部署不折不扣地得到貫徹落實。其次，盡量減少一些不必要的活動和干擾，騰出時間，多學(xué)東西，多思考問題。再次，要不斷排除私心雜念和外來的各種不利影響及誘惑，排除個人私欲所帶來的煩惱和憂愁。所以我們要有做“凡人”之心。要以一顆平常之心，恪盡職守，做好每一天的平凡之事。平凡的沙子中蘊含著寶貴的黃金，平凡的泥土里培養(yǎng)出鮮活的生命，平凡的事業(yè)后矗立著壯麗的人生。因為平凡，我們可以過得無憂無慮，無牽無掛。因為平凡，我們更深切體會到了人生的真諦：平平凡凡才是真。當然，甘于平凡并非是讓我們安于天命，自生自滅，沒有了進取之心。人生在世，干一番大事業(yè)、流芳百世是每個人的夢想。甘于平凡并非是叫人拋掉理想、碌碌過一生，而是讓人要尊重客觀實際，學(xué)會苦中作樂。因為偉人畢竟少數(shù)，相對而言的平凡的人就數(shù)不勝數(shù)。偉人總是在平凡的人創(chuàng)造了一定的社會環(huán)境中去開創(chuàng)他們的事業(yè)。而平凡的人也并非就是沉默的、無聲無息的。平凡不是一種消極的的宿命論，甘于平凡恰是一種正視生活、樂觀、開朗的生活態(tài)度。要有做“真人”之德。從廉政的角度而言，它是對每一個黨員干部公職人員做事評價的最高境界。做“真人”做事說起來容易，做起來難，保持一生更難。修煉成“真”，永葆青春應(yīng)做到如下幾點：首先要正確地認識自己。只有正確地認識自己才能正確地認識別人，只有正確對待自己，才能正確對待別人，如果心中只有一個“我”字，唯“我”獨尊，唯我最美，其必然是為人處世“我”字當頭，權(quán)力要高的，待遇要優(yōu)的，榮譽面前往前排，困難面前靠后站，一旦不能占先，就心理不平衡，利用手中的一點權(quán)力，變著法子彌補自己，以至于違法違紀，走上犯罪。其次，要正確地看待功名。對待名利，我想要做到“三比三不比”，要與多數(shù)人比、不要與少數(shù)人比;要與那些工作職位不如你的人比，不要與位高權(quán)重的人比;要與低消費人群比，不要與高消費人群比，這樣的一比，就可能心里平衡了，覺得生活有滋味了。因此，我們的每位工作同志都要以平和之心對待名，以淡泊之心對待利，以豁達的胸懷處理得失。不為浮名所累，不為私利所縛，不為物欲所惑。第三，要時刻保持自律。要自重、自省、自警、自律。常懷律己之心，常修為政之德，常思貪欲之害;守得住清貧，耐得住寂寞，穩(wěn)得住心神，經(jīng)得起考驗。明析好個人與家庭的情感線，公權(quán)與私權(quán)的警戒線，紀律和法律高壓線。做到純潔社交圈，凈化生活圈，規(guī)矩工作圈，管住活動圈。
雷鋒說：“人的生命是有限的，為人民服務(wù)是無限的。”我覺得做人就要堂堂正正，人活著的意義就在于奉獻，“把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)中去�！蔽覀兪切率兰o的一代，歷史賦予我們重任，作為青年干部，我們要努力強化公仆意識，牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨：1、牢記“權(quán)為民所用”，做廉潔奉公的國家工作人員。如果權(quán)不為民所用，而是為個人所用或者被他人勾兌所用，早晚要被察覺、早晚要被查處、早晚要付出沉重的'代價。我要從工作實際出發(fā)，針對問題，在活動中得到教育，在教育中得到改進。2、牢記“利為民所謀”，做對人民負責(zé)的國家工作人員。政府的責(zé)任，要靠負責(zé)人的全體政府工作人員來落實，每個工作人員都要在頭腦中樹立強烈的責(zé)任意識、義務(wù)意識，使我們政府真正成為利為民所謀的責(zé)任政府。
3、牢記“情為民所系”，做人民滿意的國家工作人員。要努力提高政府工作的服務(wù)水平和質(zhì)量，對人民群眾提出的意見建議，要認真對待虛心接受，在改進中體現(xiàn)自己的執(zhí)政能力，在服務(wù)中體現(xiàn)自己的執(zhí)政質(zhì)量。
三、通過培訓(xùn)，我更要踏踏實實做事，爭創(chuàng)新的成效
對于青年干部，踏踏實實做事，應(yīng)當注重實踐鍛煉，不斷提高工作能力。因為我們比較年輕，社會閱歷淺，工作經(jīng)驗不夠，在新形式下更要腳踏實地努力工作。首先應(yīng)該鍛煉自己的洞察力，掌握分析問題解決問題的方法、途徑，其次要學(xué)會調(diào)查研究，再次要學(xué)會關(guān)心人、理解人、凝聚人。事業(yè)是干出來的，人才是在實干中鍛煉出來的。廣大中青年干部要想有所作為，不斷進步，就必須切實改進工作作風(fēng)，踏踏實實做事，堅決克服形式主義和官僚主義，堅持重實際、重實干、重實效。我將認真按照上級會議精神的要求，按照我區(qū)提出的“五區(qū)”建設(shè)發(fā)展目標，結(jié)合我鎮(zhèn)及辦公室實際工作情況，對下達的各項目標任務(wù)進行分解，以落實政策、完善制度、推進法制建設(shè)為主線，全面落實就業(yè)再就業(yè)政策，大力加強維權(quán)工作和勞動保障法制建設(shè)，統(tǒng)籌兼顧，協(xié)調(diào)推進勞動保障事業(yè)發(fā)展：
一、全面落實積極的就業(yè)政策，努力擴大就業(yè)再就業(yè)。
落實工作責(zé)任，確保政策落實。開展就業(yè)再就業(yè)政策宣傳，用好用足政策，充分發(fā)揮效應(yīng)。以增加就業(yè)崗位為目標，保持就業(yè)和再就業(yè)人數(shù)穩(wěn)定增長。堅持城鄉(xiāng)統(tǒng)籌就業(yè)的方針，推行培訓(xùn)、就業(yè)、維權(quán)三位一體的工作模式，加強職業(yè)培訓(xùn)，突出抓好城鎮(zhèn)雙失業(yè)、零就業(yè)家庭等特殊困難群體的就業(yè)再就業(yè)工作。
二、著力構(gòu)建和諧穩(wěn)定的勞動關(guān)系，擴大社會保險覆蓋面。
加強勞動保障監(jiān)察執(zhí)法，全面貫徹《勞動保障監(jiān)察條例》按照“主動巡查、突出重點、規(guī)范行為、嚴格程序、依法處理”的要求，深入開展專項執(zhí)法檢查，嚴肅查處各種違法行為，努力提高勞動合同簽訂率、社�；鹫骼U率。進一步規(guī)范用工程序，對所有企業(yè)進行用工年檢，簽訂集體合同和勞動用工合同。繼續(xù)推進社會保險“成建制、全覆蓋”的擴面工作，進一步加大社會保險、新型農(nóng)村社會養(yǎng)老保險擴面力度，切實加強領(lǐng)導(dǎo)，明確專人負責(zé)，采取有效措施，不斷擴大覆蓋范圍。
三、加強服務(wù)能力建設(shè)，提高勞動保障服務(wù)水平。
切實轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，恪守“真心真意為民著想，誠心誠意為民解難，實心實意為民辦事，全心全意為民服務(wù)”的職業(yè)風(fēng)范和“以人為本，尊重勞動，廉潔自律、勤政高效”的職業(yè)道德，不斷提高工作人員的政策水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。努力營造一個“心齊氣順、和諧相處、運轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)”的工作環(huán)境，努力推進勞動保障事業(yè)全面向前發(fā)展。
通過這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，雖然說受益匪淺，收獲很大，但也使我更加清醒地看到了自身存在的差距和不足，今后，要繼續(xù)加強政治理論的系統(tǒng)化學(xué)習(xí)，堅持用科學(xué)的理論指導(dǎo)實踐，學(xué)習(xí)的主要目的是為了更好的工作，我們要以這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)為動力，開拓進取，迎難而上，振奮精神，扎實苦干，使自己真正成為一名講政治、會管理、求發(fā)展的合格基層干部。
干部培訓(xùn)心得體會4
20xx年8月24日-26日，XX公司舉辦中層管理人員技能提升培訓(xùn)班。本次培訓(xùn)特邀清華大學(xué)總裁班講師張東明授課，培訓(xùn)目的是加強公司干部隊伍建設(shè)，提高中層管理人員理論水平、管理素質(zhì)和執(zhí)行能力。張東明老師分別從角色認知、溝通藝術(shù)、任務(wù)委派與授權(quán)管理、下屬輔導(dǎo)與激勵、團隊領(lǐng)導(dǎo)、高效執(zhí)行等方面進行了講解。個人體會如下：
1、管理的出發(fā)點是誠信善良、胸懷大愛，可畫大餅，但不可亂畫。
2、安全主體責(zé)任的落實需要傾聽主體責(zé)任者本人的訴求，即：我的安全需要我來負責(zé)，我來買單。
3、管理工作中溝通的重要性，即讀懂對方，信息對稱，在信息的傳遞中不消減，不變樣，其唯一的辦法是實行標準化管理流程。
4、“現(xiàn)地現(xiàn)物”觀點，其本質(zhì)是一切問題的提出與解決都來自于現(xiàn)場，而不是聽匯報來作指示。
5、溝通的.技巧：互惠性、喜好性、承諾性、社會認同性，與上級溝通的方法是定位自己，了解上級，形成默契，達到雙方共同期望的目標。
6、對年輕一代，如90后的管理，要做到輔導(dǎo)與激勵，具體思路是講給他聽、做給他看、嘗試練習(xí)、檢驗成滿分果、給以尊嚴與自由，采用好奇-后果-改錯模式，逐步達到“道可頓悟，行卻漸成”。
7、人管人累死人，制度管人管死人，文化管人管靈魂的深刻內(nèi)涵。培養(yǎng)下屬的主動工作熱情，而不是被動的機械執(zhí)行，用壓力來提高能力。
8、中層管理者主要的工作任務(wù)是協(xié)調(diào)。
9、員工中的聰明人，不需要我們告訴他怎么做，而是需要傾聽他們告訴我們怎么做，在員工管理中多采用約談加批評的方式。
10、對待老員工的管理，要多尊重，多關(guān)心，給他們以尊嚴式的任務(wù)和有號召力的工作任務(wù)。
11、執(zhí)行力不高的主要原因，是使用了無執(zhí)行能力的人員，同時最重要的原因是流程過于呆板，過于繁雜冗長。
12、團建的重要性是工作中充分發(fā)揮團隊的作用，團隊作用形成合力，有底氣，統(tǒng)一思想，任務(wù)明確，分工協(xié)作，完成目標。這就是1+1＞2的效能管理。
通過此次學(xué)習(xí)，更加提高自己在管理工作中的相關(guān)知識，將其帶到工作中去，用新知識新思路解決工作中的難題，提升工作效率和質(zhì)量，真正做到學(xué)有所用，同時增強使命感責(zé)任感，更進一步為公司全面高質(zhì)量發(fā)展發(fā)揮更大的作用。
干部培訓(xùn)心得體會5
6月28日，國家安全生產(chǎn)監(jiān)督管理總局在成都舉辦了一期《安全生產(chǎn)大檢查、安全生產(chǎn)標準化建設(shè)及應(yīng)急求援管理實務(wù)》培訓(xùn)班，通過學(xué)習(xí)理論知識和與事故應(yīng)急救援案例相結(jié)合，特別是對應(yīng)急救援管理方面讓我的感受頗深。
一、事故應(yīng)急救援預(yù)案的制定非常重要，對企事業(yè)單位來說確實不可或缺。應(yīng)急預(yù)案，又稱應(yīng)急預(yù)案，是指在可能發(fā)生重大事故（事件）或災(zāi)害時，為確保應(yīng)急救援行動迅速、有序、有效，減少事故損失而事先制定的相關(guān)預(yù)案或方案。充分考慮現(xiàn)有物質(zhì)、人員和危險源的具體情況，及時有效地協(xié)調(diào)和指導(dǎo)急診科應(yīng)急救援行動。隨著我國經(jīng)濟的發(fā)展，各類安全生產(chǎn)事故頻繁發(fā)生。應(yīng)急救援不力已成為生產(chǎn)安全事故后果嚴重的重要原因之一。隨著企業(yè)生產(chǎn)規(guī)模的擴大，一旦發(fā)生事故，傷亡人數(shù)也會大大增加。這客觀上要求我們突破以事后處理為主的傳統(tǒng)模式，把事故預(yù)防工作推向更加積極和先進的水平，以推動安全生產(chǎn)監(jiān)管改革和事故應(yīng)急救援工作的改進。只有這樣，才能更有效、更及時地搶救遇難者，減少事故傷亡，將經(jīng)濟損失降到最低。突出問題是：一是對建立事故應(yīng)急救援體系的重要性和緊迫性認識不足，忽視了應(yīng)急救援在預(yù)防事故、及時處理事故、避免和減少人員傷亡和財產(chǎn)損失方面的積極作用，存在僥幸麻痹傾向，重事故前，輕事故后，重救治，輕應(yīng)急。二是缺乏事故應(yīng)急救援的總體思路和具體措施。
二.做好應(yīng)急救援預(yù)案的編寫工作對于我們也非常重要。應(yīng)急救援預(yù)案體系是非常龐大的，我在這里只想說一說我們企業(yè)應(yīng)急預(yù)案的編寫。應(yīng)急管理分為四個階段，即預(yù)防階段、準備階段、相應(yīng)階段和恢復(fù)階段。應(yīng)急救援預(yù)案的編寫就屬于準備階段。因為重特大事故對于我們的教訓(xùn)是十分慘重的，而編制應(yīng)急預(yù)案有利于我們做出及時、有效、有序的應(yīng)急響應(yīng)，降低事故損失，有利于應(yīng)急準備工作的制度化、規(guī)范化，編寫應(yīng)急預(yù)案也是各類事故的應(yīng)急基礎(chǔ)，還可以提高企業(yè)干部職工的風(fēng)險意識，促進安全生產(chǎn)工作，另一方面也是“預(yù)防為主”方針和法律法規(guī)的要求。
三、應(yīng)急演練也非常必要。因為演習(xí)是測試、評估和維持應(yīng)急響應(yīng)能力的重要手段。通過演練，可以在事故真正發(fā)生之前暴露預(yù)案和程序的缺陷，發(fā)現(xiàn)應(yīng)急資源（包括人力和設(shè)備）的短缺，提高應(yīng)急人員的.熟練程度和技術(shù)水平，進一步明確各自的崗位和職責(zé)，加強應(yīng)急部門之間的協(xié)調(diào)，完善機構(gòu)和人員，提高整體應(yīng)急能力，增強應(yīng)對突發(fā)重大事故的信心，提高社會應(yīng)急意識。例如，華晉焦煤集團王家?guī)X煤礦發(fā)生“328”透水事故，煤礦隊長帶領(lǐng)組織人員逃逸。至少船長非常清楚逃生路線，否則，很難說115人的生命�？傊�，應(yīng)急救援預(yù)案的編制非常重要。要高度重視，結(jié)合項目部的實際情況，精心組織準備，為演練創(chuàng)造條件，以便在發(fā)生事故時迅速、有序、有效地開展應(yīng)急救援行動，減少事故損失。
總之，這次培訓(xùn)學(xué)豐富我的理論知識，也彌補了自身的一些不足，更讓我深深的理解了安全不光是口頭上講講，做做樣子，而是應(yīng)該把安全理念深深的溶入全體員工的心中，時時刻刻牢記安全的重要性，全員參與，共同搞好安全工作。
干部培訓(xùn)心得體會6
為期一個月的XX培訓(xùn)結(jié)束了，回顧這30天來培訓(xùn)生活，自己感慨萬分。今年的培訓(xùn)課程設(shè)置豐富，有形式政策介紹、有法規(guī)理論培訓(xùn)、有心理心態(tài)調(diào)適、有業(yè)務(wù)基礎(chǔ)知識、有為官做人之道等等，面**富，及時解渴。教師的理論水平高，既有專家教授，又有政府部門領(lǐng)導(dǎo)，還有老XX，教學(xué)深入淺出，教學(xué)手段多樣。這次培訓(xùn)不僅是我們XX素質(zhì)提高的“加油站”，能力提升的“加速器”，融入社會的“潤滑劑”，而且還是我們緩沖適應(yīng)、調(diào)整心態(tài)的站臺，廣交朋友、溝通感情的平臺。總的來說，這次培訓(xùn)既為我們傳道授業(yè)解惑，又教我們?nèi)绾巫鋈�、做事、做官，具體來談，有以下兩個方面體會：
一、收獲方面：
豐富了專業(yè)理論知識，強化了法律意識，增強了做好本職工作的責(zé)任感和緊迫感。
一是專業(yè)理論水平進一步得到提高。我在部隊長期從事政治工作，自以為專業(yè)理論方面底子厚，能力強，能游刃有余，通過培訓(xùn)，才了解到自己的淺薄，來到地方，我們必須從零開始，填補空白。通過一個月多月的XX培訓(xùn)學(xué)習(xí)，認真學(xué)習(xí)了政府職能結(jié)構(gòu)與運作、公共行政、、公共經(jīng)濟、依法行政、寫作、國家制度、國家公務(wù)員行為規(guī)范等專業(yè)知識，同時通過部分課程的學(xué)習(xí)，加深了認識和理解，有力地提高了自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。所學(xué)課程既符合今后的工作實際需要，又滿足了我個人求知欲望。公共，使我學(xué)到了新的管理方法、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)和處理人際關(guān)系的能力;公務(wù)員管理和《公務(wù)員法》知識講座，讓我了解自己的權(quán)利和義務(wù)。公文寫作及網(wǎng)絡(luò)的學(xué)習(xí)，使我掌握了公文的寫作方法及現(xiàn)代化辦公方式。極大的豐富了我的專業(yè)理論，為以后更好的工作，打下了堅實的基礎(chǔ)。
二是法律意識進一步得到強化。這次XX培訓(xùn)，通過法律法規(guī)授課、專題案例分析等形式，學(xué)習(xí)了地方工作須知的法律法規(guī)制度，進一步強化的我們的法律意識，也提高了我們依法行政的能力。依法治國，建設(shè)社會主義法治是我國的基本方略。在當今時代，不懂法是無法適應(yīng)形勢發(fā)展需要的，作為一名機關(guān)工作人員，必須應(yīng)該加強學(xué)法的力度，要做到真學(xué)、真懂、真用。只有這樣才能貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，實踐以人為本，真正做到執(zhí)政為民，塑造干凈辦事形象。在本次培訓(xùn)過程中，法律法規(guī)是其中一個重要的學(xué)習(xí)內(nèi)容，學(xué)習(xí)了《國家公務(wù)員法》、《公共政策》、《依法行政案例研討》等，強化了自身的法律意識，提高了依法辦事的能力，加強了廉正自律的意識。
三是事業(yè)心責(zé)任感進一步得到增強。原來在部隊工作和生活，對社會經(jīng)濟發(fā)展情況以及各方面情況了解不夠深刻，通過參加軍轉(zhuǎn)干部培訓(xùn)學(xué)習(xí)后，特別是聽取了專家教授的講課和優(yōu)秀轉(zhuǎn)業(yè)干部的介紹后，進一步對地方的發(fā)展情況和地方政府的運作情況的了解，增強了做好工作的信心。主要表現(xiàn)在：一是通過學(xué)習(xí)**區(qū)重點建設(shè)項目介紹，對xx的發(fā)展前景有了更為深刻的了解;二是通過學(xué)習(xí)交流，了解了軍轉(zhuǎn)干部在當?shù)厣鐣?jīng)濟發(fā)展情況，從而對軍轉(zhuǎn)有了更為深刻的認識;三是通過聽取優(yōu)秀轉(zhuǎn)業(yè)干部的工作經(jīng)驗介紹，看到他們轉(zhuǎn)業(yè)到地方工作后，虛心學(xué)習(xí)、刻苦轉(zhuǎn)研、淡薄名利、兢兢業(yè)業(yè)地作出了突出的成績，受到干部群眾的好評等，極大增強了做好工作的信心。轉(zhuǎn)業(yè)不是淪落，不是混日子，不是安等退休，而是發(fā)揮才智，創(chuàng)業(yè)建功，建設(shè)地方經(jīng)濟的開始。
二、心得方面：
調(diào)整了心態(tài)，得到了緩沖，增強了干好地方各項工作的決心和信心。
面對復(fù)雜的社會新環(huán)境，如何應(yīng)對各個方面的競爭和壓力是自身能否走出困境重新步入新工作的關(guān)鍵所在，也是解決自己今后二十多年的工作、生活能否順利開展下去這個問題的重要前提條件。
一是擺正心態(tài)。來到新的工作崗位和工作環(huán)境，最重要的是調(diào)整心態(tài)，做到心隨人轉(zhuǎn)。一是甘當普通老百姓，與群眾打成一片。二是保持低姿態(tài)。紿終保持謙虛謹慎、戎驕戎躁、從零開始、從頭做起的心態(tài)，甘當學(xué)生，甘作新人，做到“穿什么衣服唱什么戲”、“在什么山上唱什么歌”。
二是積極適應(yīng)。“欲改變之，則先適應(yīng)之”。盡快熟悉新工作，融入新工作環(huán)境，學(xué)會不斷調(diào)整自己，努力改正與新的工作環(huán)境不協(xié)調(diào)、不和諧的`東西。注意總結(jié)經(jīng)驗，對一個工作階段結(jié)束或一項任務(wù)完成后，及時對其中的利弊得失進行分析研究，總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，摸索規(guī)律，為今后的工作不斷進行鋪墊，從而起到“事半功倍”的作用。
三是重新定位。辯證唯物主義告訴我們，一個人有什么樣的世界觀，就會有什么樣的觀察問題和處理問題的方法論，社會是一個大舞臺，每個人都在這個舞臺上扮演著一定的角色，角色影響著每個人的行為，你有什么樣的角色定位，就會有相應(yīng)的行為傾向，你用什么樣的心態(tài)看待人生，就會表現(xiàn)出什么樣的工作態(tài)度和生活態(tài)度。通過本次培訓(xùn)，我的思想轉(zhuǎn)變了，現(xiàn)在覺得能為人民干實事的崗位就是好的工作崗位，能為人民服務(wù)的工作就是好工作!無論在哪里工作，只要心中想著人民群眾，就一定能干出屬于自己的成就，一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的人生價值。
四是有所作為。本職工作的完成情況是檢驗轉(zhuǎn)業(yè)干部能力的一塊試金石。因此，我們必須在本職崗位上竭盡全力，有所作為，從而贏得干部職工對自己的信任。同時，要注重團結(jié)，和同事搞好關(guān)系，處處體現(xiàn)出轉(zhuǎn)業(yè)干部海納百川、容人容事容言的胸襟和氣度，以自己的真誠和熱情打動人，團結(jié)人。同時還要有主人翁意識，以強烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感從事新的工作，、腳踏實地、多做工作、多挑重擔、多提想長遠謀發(fā)展的建議，促進各項工作的、快速發(fā)展。
此次XX培訓(xùn)學(xué)習(xí)，雖然時間短(只有一個月)，但個人收獲卻很大。今后，我將把所學(xué)知識靈活運用到實踐工作中去，并繼續(xù)深入學(xué)習(xí)，努力提高自身的綜合素質(zhì)，掌握新崗位的必備技能，為做好本職工作打下堅實基礎(chǔ)，為我區(qū)經(jīng)濟建設(shè)和社會和諧發(fā)展貢獻自己的一份力量。
干部培訓(xùn)心得體會7
20xx年3月正逢監(jiān)察體制改革進入關(guān)鍵階段之際，縣紀委、縣監(jiān)察委安排三天時間集中培訓(xùn)，充分體現(xiàn)了對監(jiān)察體制改革工作的重視。這次培訓(xùn)班，時間不長，但課程安排非常豐富，針對性和操作性很強，既有黨的十九大精神、新黨章的學(xué)習(xí)，又有職務(wù)犯罪證據(jù)采集、分析研判及黨內(nèi)法規(guī)等業(yè)務(wù)方面的講授。培訓(xùn)期間，大家都能嚴格遵守各項紀律，營造了良好的學(xué)風(fēng)。下面就這幾天的培訓(xùn)談幾點個人小結(jié)。
首先是增長了業(yè)務(wù)知識。這次培訓(xùn)給我的感覺，領(lǐng)導(dǎo)非常重視，安排了縣紀委業(yè)務(wù)強將、法檢轉(zhuǎn)隸過來的同志及州報社專家講課，他們授課深入細致、生動精彩，既深入講解理論知識，又剖析典型案例，介紹在辦案過程中面對各種困難、認真履行職責(zé)的真實案例，讓我受益匪淺。特別是董書記在開班式上的講話，重點對十九大中關(guān)于全面從嚴治黨戰(zhàn)略的輔導(dǎo)講課，深入淺出、通俗易懂，使我更進一步領(lǐng)會了十九大報告對黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐工作提出的新要求，明白了反腐倡廉的新提法，例如用“留置”取代“兩規(guī)”、在州縣黨委建立巡察制度等。這次學(xué)習(xí)對于提升我們的專業(yè)理論素養(yǎng)、提高理論指導(dǎo)實踐的.能力、更好地做好紀檢監(jiān)察工作具有非常好的現(xiàn)實指導(dǎo)和啟示作用。
其次是拓寬了工作思路。紀委、監(jiān)委不是司法機關(guān)，而是政治機關(guān)，是黨內(nèi)監(jiān)督機關(guān)，也是國家監(jiān)察機關(guān)，是協(xié)助黨委加強黨風(fēng)建設(shè)的專責(zé)機關(guān)，承擔著懲治腐敗、純潔黨風(fēng)、嚴肅黨紀的神圣使命。監(jiān)委主要查處官員違法犯罪問題，違紀的問題主要由紀委辦理。這樣，既體現(xiàn)紀委作為黨內(nèi)監(jiān)督的專責(zé)機關(guān)，又能夠加強監(jiān)察機關(guān)查辦違法犯罪案件的力量……
干部培訓(xùn)心得體會8
3月開始，我校組織開展了為時一學(xué)期的中層以上領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)，通過培訓(xùn)使我學(xué)到了很多管理方面的知識和經(jīng)驗，找到了提高自己管理水平的有效途徑。
一、明確了自己的角色定位。
培訓(xùn)中使我更清楚的認識到，學(xué)校的正職（一把手）是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子中的主要角色，是學(xué)校的法人代表，更是學(xué)校和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的主帥、靈魂和代表。作為學(xué)校一把手，其自身素質(zhì)和修養(yǎng)的要求是很高的，在某種意義上講，有一個怎樣的一把手，就有一個怎樣的學(xué)校和怎樣的領(lǐng)導(dǎo)班子。作為學(xué)校的一把手，要做到既管好自己又帶好班子，就要注意做好以下幾個方面。
二、確定了校長的職責(zé)范圍。
1、首先要搞好團結(jié)，要善于將班子成員凝聚起來，形成一個強有力的戰(zhàn)斗集體。
從全局看，團結(jié)是黨的生命、事業(yè)發(fā)展的決定性環(huán)節(jié)和基本保證。
從局部看，班子團結(jié)和諧，大家齊心協(xié)力、揚長避短、優(yōu)勢互補、無往不勝。
2、工作中的矛盾是難免的，關(guān)健是我們要正視矛盾，矛盾貫穿于一切事物的始終。班子成員的個體差異是矛盾，認知不同也是矛盾。
要抓住解決矛盾的關(guān)鍵點，要承認矛盾，認識矛盾；對癥下藥，化解矛盾；謹言慎行，防微杜漸。
3、要民主集中，充分發(fā)揮班子成員的主觀能動性。
民主集中制是領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)的靈魂和生命線。因此我們要堅持“集體領(lǐng)導(dǎo)，民主集中；個別醞釀，會議決定”這一基本原則。
4、在對屬下評價時要做到一視同仁。作為學(xué)校正職對班子成員及其下屬要做到“一碗水端平”，要做到，一視同仁，公道公正。忌遠近親疏，防分幫成伙。
5、在對立面面前要大度容人。
作為學(xué)校的正職在遇到他人冒犯時一定要做到：冷靜制怒，一笑了之，不能記仇，更忌報復(fù)。要做到求同存異（工作中）；一絲不茍（原則上）；難得糊涂（小事前）。讓步、忍耐在某種意義上說并不是軟弱無能，而是一種堅強、智慧、豁達，是顧全大局。
6、是非面前勿信傳言。
聽信傳言往往會破壞同志間的關(guān)系。作為一把手更要謹慎對待傳言，做到不聽信傳言，不人云亦云，因為所有傳言，未必真實，妄下結(jié)論，必錯無疑。
7、關(guān)懷同志
作為學(xué)校的一把手對班子成員及其下屬要做到既關(guān)心愛護又嚴格要求；既表揚鼓勵又批評教育。忌只使用不培養(yǎng)，只壓擔子不管提高。忌武大郎開店，不許別人超過你。忌推過攬功，好事都是你的，責(zé)任和過錯都是別人的。忌只干工作不管生活、特別是對生活遇到困難的同志要多關(guān)心。
8、用好干部
主要是用好副職：因才適用（人的優(yōu)點和長處），要多看優(yōu)點、善用長處（被用之人得心應(yīng)手，心情舒暢。班子優(yōu)勢互補，整體協(xié)調(diào)）。看清摸準、用人勿疑（放心放手放權(quán)）。胸懷寬闊、氣度容人（敢說真話是負責(zé)，敢于直言是諍友）。
三、找到了領(lǐng)導(dǎo)隊伍建設(shè)的重點。
通過培訓(xùn)并結(jié)合我校領(lǐng)導(dǎo)隊伍的.實際情況，我們找到了學(xué)校管理隊伍建設(shè)的重點所在，那就是加強中層領(lǐng)導(dǎo)隊伍的培訓(xùn)與提高，實際了這也是我們這次培訓(xùn)所突出的重點之一。
培訓(xùn)中使我更加深刻的認識到，學(xué)校的中層領(lǐng)導(dǎo)既是學(xué)校工作“群體智囊團”的成員，也是學(xué)校教務(wù)、政務(wù)和后勤管理等工作的負責(zé)人，他們的工作態(tài)度和工作質(zhì)量直接決定著學(xué)校整體工作的質(zhì)量，因此校長應(yīng)盡力為他們創(chuàng)造發(fā)展提高的機會和條件。
1、校長應(yīng)賦予中層干部相對寬松的管理權(quán)，放權(quán)而不是縱權(quán)，控權(quán)而不是收權(quán)，在使用中鍛煉，在鍛煉中提高。
2、要加強中層干部權(quán)力道德建設(shè)。導(dǎo)致學(xué)校中層干部和教師關(guān)系緊張的原因：一是中層干部自身能力和素養(yǎng)問題；二是中層干部管理失衡；三是中層干部對上唯唯諾諾、對下發(fā)號施令。
3、要開展經(jīng)常性的中層干部培訓(xùn)，使他們成為教師生活和學(xué)習(xí)上的帶領(lǐng)者和示范者，自覺遵守工作紀律，注意個人形象，提升工作能力，努力成為教師生活上的楷模，學(xué)習(xí)上的榜樣，工作上的示范。
干部培訓(xùn)心得體會9
首先我覺得我院進行學(xué)生干部培訓(xùn)非常有必要，此次培訓(xùn)對于學(xué)生干部認識自我，認識責(zé)任，發(fā)現(xiàn)不足，樹立信心，加強團結(jié)，鍛煉自我，提高物電學(xué)院學(xué)生干部凝聚力有顯著效果。通過這次學(xué)生干部培訓(xùn)，我端正了態(tài)度，明確了自己的職責(zé)和目標，我認識到自己的很多不足，和工作中的不足，我將在以后的工作學(xué)習(xí)中積極思考和自省，把這次培訓(xùn)中學(xué)到的東西學(xué)以致用，更好的完善自己，促進工作順利高效進行。
此次課程中各位老師以及學(xué)長多次強調(diào)，所謂學(xué)生干部，首先是學(xué)生其次才是干部，每次聽到這句話我都感到慚愧，因為我的學(xué)習(xí)不但在班級中不是名列前茅而且比較靠后，這就制約了我很多方面的發(fā)展，所以作為學(xué)生干部，我們一定要搞好學(xué)習(xí)。
我們還學(xué)習(xí)了學(xué)生干部如何樹立威信，仲書記教育我們樹立威信就要做到：以身作則，以德樹人。高瞻遠矚，以志樹人。以誠相見，以信樹人。有膽有識，以勇樹人。獎懲分明，以嚴樹人。多才多藝，以能樹人。身先士卒，以情樹人。
這些總結(jié)并不是要掛在嘴邊，而是要我們學(xué)以致用，積極地應(yīng)用到工作去，解決我們工作中遇到的問題。
學(xué)生干部還要學(xué)習(xí)和使用社交禮儀，“不學(xué)禮，無以立�！睆埨蠋煾嬖V我們了如何規(guī)范學(xué)生干部禮儀，塑造學(xué)生干部新形象，提高學(xué)生干部自身素質(zhì)。只有規(guī)范學(xué)生干部的禮儀，增強學(xué)生干部與同學(xué)之間的親和力，學(xué)生干部才能更好的完成工作，提高完善自身素質(zhì)�；径Y儀，包括課堂禮儀、著裝禮儀、尊師禮儀、同學(xué)間禮儀和集會禮儀。社交禮儀，包括儀表、通訊、握手等等。要求我們做到：干凈、整潔、衛(wèi)生、簡約，整體效果給人端莊，雅氣。張老師還介紹了一些與現(xiàn)實生活中的其它禮儀，有介紹、拜會、餐桌、乘車、打電話，發(fā)短信等相關(guān)禮儀，著重強調(diào)了先后、位置、順序的重要性。通過本次禮儀規(guī)范培訓(xùn)，我充分認識了禮儀的重要性，在以后為人處事，接物待人方面必定注意規(guī)范自己的儀容儀態(tài)。
通過此次培訓(xùn)，我就對于我自律部工作進行深刻的反省和總結(jié)，在參加自律部工作的一年半時間里，我始終以服務(wù)同學(xué)，提高自己，感恩回報為中心積極開展工作，我通工作過發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，總結(jié)經(jīng)驗來不斷提高自己，完善工作中的不足。首先是自身問題，作為一名學(xué)生干部自然比其他同學(xué)工作量大，有時其他同學(xué)休息或是娛樂時，我們也許東奔西跑為某項活動作籌備工作，有時為了把工作做好做細，不得不找每位同學(xué)去落實工作，有會議或活動我們要提前到場，大一時作為自律部干事每天早上都要比其他同學(xué)早起床，而且其他同學(xué)定期有留宿的機會而我們卻沒有，到了大二這個矛盾更加突出，大二的同學(xué)早上不用跑操，而我們自律部的同學(xué)卻要比其他同學(xué)早起一個小時，有時候想想心里會有抱怨和不平衡，我也經(jīng)常通過自省來調(diào)節(jié)這種錯誤心態(tài)。我認識到這既是工作，也是學(xué)習(xí)的機會，學(xué)習(xí)生活中難免遇到各種困難，我們要積極對待，學(xué)生干部是一個很好的鍛煉平臺，我應(yīng)該珍惜這個機會，以感恩的心態(tài)工作為我院榮譽負責(zé)，為同學(xué)服務(wù)，鍛煉自己的各項能力，增加經(jīng)驗提高溝通能力。作為學(xué)生干部我應(yīng)該嚴于律己，寬以待人，勇于奉獻，不怕吃苦，力求把工作做好做更好。
其次是與同學(xué)們之間的關(guān)系問題，在組織早操以及其他活動過程中，我們身為管理督察人員，不能高高在上飛揚跋扈，我們是為同學(xué)服務(wù)為學(xué)院負責(zé)的`，要理解同學(xué)們的問題，例如早操遲到，早退，曠操，隊列形象不整，亂講話，口號不夠響亮等，我們解決這些問題不能單純地批評，通報，我們的解決方法是：
1、樹立好自身形象，要求我們自律部成員做到早起早到，跟操，遲退，以身作則不讓同學(xué)們挑出毛病。
2、端正我們的工作態(tài)度，具體為不蠻橫，不張揚，對犯錯的同學(xué)進行積極勸導(dǎo)和督促，工作中不能與同學(xué)們產(chǎn)生沖突。
3、積極疏導(dǎo)，要求我們鼓勵同學(xué)們積極出操，讓同學(xué)們體會到跑操的益處，消除同學(xué)們對跑操的抵觸心理。
4、高效嚴謹，要求我們工作嚴肅認真，一視同仁，不包庇不縱容，獎罰分明。
5、提高團體凝聚力，讓同學(xué)們明白早操關(guān)系我院整體量化成績，直接影響我院榮譽，作為我院學(xué)生就該服從管理，積極為我院榮譽努力付出。
此次培訓(xùn)老師和學(xué)長對我們通過例舉學(xué)習(xí)工作生活的各種實例，生動形象的對我們進行教育和引導(dǎo)，使我正確進行角色定位，認識了學(xué)生干部的工作特點，工作對象的特點等，使我受益匪淺。這將使我今后的工作學(xué)習(xí)順利高效和完善。
干部培訓(xùn)心得體會10
通過在揚中教師進修學(xué)校的為期近一學(xué)期的中小學(xué)中層干部的理論培訓(xùn)，對剛走上學(xué)校中層崗位的我來說感悟很深，體會很多，收獲也很大，無論是在思想上還是在工作上，都有不小的長進，使自己視野得到擴展，知識得到了充實，綜合素質(zhì)也有很大的提高。我這學(xué)期上任的是實訓(xùn)處副主任崗位，主要負責(zé)學(xué)生技能實訓(xùn)教學(xué)常規(guī)管理、學(xué)校校本教研、師資隊伍建設(shè)工作，下面就培訓(xùn)中我注重的幾方面談一下我對此次中層干部培訓(xùn)的體會。
一、對學(xué)校中層崗位的認識
學(xué)校中層是承上啟下、承前啟后、承點啟面的中堅和重要力量。中層領(lǐng)導(dǎo)干部的“中”字，說明它在中間。既是領(lǐng)導(dǎo)，又是職工，兼有領(lǐng)導(dǎo)者和與下屬的雙重身份。中層管理者除了具有管理職責(zé)、崗位職責(zé)以外，還起到上傳下達的作用，如果中層管理者不能發(fā)揮其應(yīng)有的作用，則會對學(xué)校的管理和決策的貫徹帶來很大的阻礙。
中層干部是學(xué)校管理團隊中的重要層次，是領(lǐng)導(dǎo)各部門按照學(xué)校戰(zhàn)略規(guī)劃和總體工作部署、創(chuàng)造性地開展日常工作的組織者和實施者，也是學(xué)校教育教學(xué)管理、實現(xiàn)社會價值、承擔社會責(zé)任的推動者和實踐者。
二、對學(xué)校實訓(xùn)教學(xué)常規(guī)管理工作方面的理解
中職學(xué)校實訓(xùn)教學(xué)常規(guī)管理問題一直是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視的問題。作為實訓(xùn)處中層理應(yīng)全力配合，注重過程，使得實習(xí)實訓(xùn)教學(xué)常規(guī)管理不斷完善，想法子、出點子，狠抓管理制度的落實。
作為處室中層特別注重教學(xué)原始文件、教學(xué)原始資料的收集，分門別類，裝訂成冊，按類歸檔，有據(jù)可查。結(jié)合本校實習(xí)實訓(xùn)教學(xué)實際，建議學(xué)校制訂實訓(xùn)教學(xué)管理制度、學(xué)生雙證制度，狠抓“備、教、輔、改、考、評、訓(xùn)、研”等教學(xué)環(huán)節(jié)的落實。并請市教科所、高等院校的專家來校講學(xué)，請市教研室、市教科所的教研員來校進行調(diào)研，來校聽課、評教，觀摩實習(xí)實訓(xùn)操作課，征求各界對學(xué)校教學(xué)工作的意見和建議。
以“創(chuàng)品牌，促改革，提質(zhì)量，樹形象”為學(xué)校工作重點，使學(xué)校科研、實習(xí)實訓(xùn)教學(xué)、就業(yè)等各項工作扎實推進，才能創(chuàng)出實效、創(chuàng)出佳績。11月下旬，鎮(zhèn)江市教育局組織開展了市級職業(yè)學(xué)校師生技能大賽。在此次技能大賽中，我校創(chuàng)下了我校參加市級技能大賽以來最好成績。一名教師獲得一等獎，四名教師獲得二等獎，16名教師獲得三等獎；四名學(xué)生獲得一等獎，8名學(xué)生獲得二等獎，26名學(xué)生獲得三等獎，目前我校將有8名學(xué)生，5名教師代表鎮(zhèn)江市參加江蘇省級技能大賽。
按照國家規(guī)定，職業(yè)學(xué)校實行“1+1+1”三段教學(xué)模式（一年學(xué)習(xí)文化基礎(chǔ)和專業(yè)基礎(chǔ)課、一年學(xué)習(xí)專業(yè)技能、一年頂崗實習(xí)），但有少數(shù)教師教學(xué)時間隨意安排、課程自由安排、考核走過場。對學(xué)校的教學(xué)管理制度和工作疲于應(yīng)付，檢查，流于形式，沒有管理過程，少檢查缺記載、無情況通報，教師的備課、授課的質(zhì)量不高，學(xué)生的考試、考查、競賽質(zhì)量分析不實。作為中層應(yīng)堅持深化教學(xué)革不動搖，對照教育部、省、市教學(xué)管理文件和先進單位的經(jīng)驗，認真剖析我校實訓(xùn)教學(xué)常規(guī)管理中存在的問題，分析查找原因，制定整改措施，不斷加大教學(xué)常規(guī)管理力度，完善管理細則，確保實訓(xùn)教學(xué)工作取得成效。在此崗位必須堅持就業(yè)升學(xué)兩不誤，就業(yè)率不斷提高，使對口升學(xué)取得突破，才能受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同仁和社會的肯定。
三、對加強我校校本教研，促進我校專業(yè)（實訓(xùn)）師資隊伍建設(shè)的認識
通過在這次培訓(xùn)中多個領(lǐng)導(dǎo)和一中的校長的對校本教研理論詮釋和實踐操作的介紹，提高了我對校本教研的認識和校本教研對促進我校專業(yè)（實訓(xùn)）師資隊伍建設(shè)的重要性。
校本教研的主要特征也是十分重要的特征，即研究對象是教師自己教學(xué)中亟待解決的具體問題。因為它和真實的教學(xué)情境有距離，也無法解決具體教學(xué)中的問題。在具體教學(xué)情境中出現(xiàn)的問題，只有任課教師才最有資格去研究它，解決它。另外，自我反思、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)始終貫穿在校本教研過程之中。教師個人的自我反思、教師集體的同伴互助、專業(yè)研究人員的`專業(yè)引領(lǐng)是開展校本教研和教師專業(yè)化成長的三種基本力量。自我反思是開展校本課程的基礎(chǔ)和前提。
校本教研就是為了改進學(xué)校的教育教學(xué)，提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量，從學(xué)校的實際出發(fā)，依托學(xué)校自身的資源優(yōu)勢和特色進行的教育教學(xué)研究。學(xué)校中層要以高度的責(zé)任心和滿腔熱情，積極主動地參與校本教研制度的建設(shè)，努力發(fā)揮專業(yè)引領(lǐng)的作用，為學(xué)校和教師提供切實有效的幫助，并虛心向教師學(xué)習(xí)，在改革的實踐中不斷地提高自己，同時促使校本教研轉(zhuǎn)化為教師個人的自我意識和自覺自愿的行為。
我認為加強我校教科研，不斷深化課題研究是加強校本教研的一個具體的、可操作的形式。在規(guī)范教學(xué)管理的同時，更加重視學(xué)校整體教科研實力，大力挖掘內(nèi)在潛力，提升學(xué)校的文化品位，建立健全了教科研制度，制定年度教研計劃，定期開展教研活動，積極組織、鼓勵教師積極參加省、市組織的教研、教學(xué)競賽活動，教師專業(yè)技能培訓(xùn)、各類教學(xué)研究等活動，進行課題研究和教改探索，教研成果豐碩。我校近兩年承擔國家級課題1項，省市級科研課題9項，組織教師自編校本教材5本。
但在我校校本教研活動也存在一些問題，表現(xiàn)在以下幾方面：
一、教研活動形式化，一是組內(nèi)的老師對教研的理論價值認識不夠，老師們?yōu)榱私萄卸萄校呀萄挟斪髡故镜拇翱�，當作作秀的手段，平時沒有認真發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實教育中的問題，而是熱衷于搞大課題。
二、研究方法單一化，由于受傳統(tǒng)觀念的影響，有不少人對開展校本教研方法的認識存在極大的誤區(qū)。最為典型、最為普遍的偏差就是認為教師相互聽聽課、評評課就是校本教研了。因此，在開展校本教研活動中，除了聽課、說課、評課外，再也沒有其他形式了�；顒有问絾我�、研究方法陳舊是當前我校開展校本教研工作中較為普遍的現(xiàn)象。
三、有的老師讓計劃、方案“睡大覺”，不去抓落實。問及校本教研開展到了哪一個環(huán)節(jié)，取得了哪些成果，存在哪些問題時便說不清了。
校本教研是適合基層教師開展教學(xué)研究的一種形式，是學(xué)校的一項重要工作，面對教研中出現(xiàn)的各種問題，學(xué)校中層必須勇?lián)?zé)任，不斷地求索著、踐行著“搞實實在在的教研”。
根據(jù)我校多年的發(fā)展狀況，結(jié)合現(xiàn)今職教新形勢的需求，我覺得目前我校的教師隊伍還存在著這幾方面的問題：
1、專業(yè)課教師嚴重不足。我校文化課教師比例偏高，結(jié)構(gòu)不合理。文化課占教師專任教師總數(shù)的60%以上，專業(yè)課教師和實習(xí)指導(dǎo)課教師比例偏低，特別是專職實訓(xùn)指導(dǎo)教師的比例不到2%，說明專業(yè)課教師和實訓(xùn)指導(dǎo)教師的嚴重不足�，F(xiàn)有專業(yè)課教師超負荷工作，平均周課時量為18節(jié)，最多的教師一周32節(jié)課。超負荷工作一方面不利于教師身心健康，另一方面教師每天疲于完成教學(xué)任務(wù)，在某程度上也影響了教學(xué)質(zhì)量的提高。
2、教師素質(zhì)有待提高。一是既會理論又會實踐的“雙師型”教師還不多，大部分專業(yè)課教師從校門到校門，缺乏生產(chǎn)一線的實踐經(jīng)驗。二是部分教師教學(xué)觀念落后，教學(xué)方法陳舊，課程改革能力受到限制。三是部分教師責(zé)任心不強，不按中職教育教學(xué)質(zhì)量標準實施教學(xué)。
3、教師隊伍青黃不接。我校專任教師35歲以下教師占到了75.3%，可見中青年教師已成為中職學(xué)校教師隊伍的主力軍；但教科研能力強和實踐閱歷豐富的專業(yè)課教師稀缺，矛盾非常突出。
要建設(shè)好我校教師尤其是專業(yè)教師的隊伍，我建議學(xué)校做好做實以下幾點：
第一，學(xué)校明確整體發(fā)展規(guī)劃，教師做好個人職業(yè)規(guī)劃。
學(xué)校要根據(jù)當?shù)睾蛯W(xué)校的實際，制定和出臺中長期的學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，明確長線主干專業(yè)和將開設(shè)的新專業(yè)；并根據(jù)學(xué)生培養(yǎng)目標制定詳細的技能分解目標。針對文化課教師過剩、急需轉(zhuǎn)崗，專業(yè)課教師短缺、年輕化趨勢明顯，學(xué)校統(tǒng)籌安排下要求教師根據(jù)個人意愿制定自我成長計劃，并在實施過程中不斷修正自己、完善自己，以不斷提高自身素質(zhì)，穩(wěn)定和發(fā)展師資隊伍。
第二，放寬中職專業(yè)課教師的準入制度。
采取措施吸引企業(yè)工程技術(shù)人員充實中職學(xué)�！半p師型”教師隊伍，確保教學(xué)質(zhì)量，是今后我校校師資隊伍建設(shè)的重點和難點。同時，建議非師范優(yōu)秀畢業(yè)生充實到專業(yè)課教師的隊伍。
第三，開展針對性培訓(xùn)，使教師學(xué)以致用。
這幾年，中職學(xué)校師資培訓(xùn)種類、形式繁多，特別是專業(yè)課教師，能有許多機會參加國家、省級、市級和縣級的各類培訓(xùn)，滿足了職教師資對專業(yè)知識、技術(shù)知識、專業(yè)技能、技巧的更新要求和職業(yè)技術(shù)教育能力、素質(zhì)的提升教育，大大提高了“雙師型”教師的比例，收到一定的效果。但是在繼續(xù)教育中建議針對不同專業(yè)類別開展針對性培訓(xùn)，使專業(yè)課教師的理論與實踐，生產(chǎn)、科研與教學(xué)得到緊密結(jié)合，提高教師的“產(chǎn)學(xué)研”相結(jié)合的能力，實施有效教學(xué)。
第四，提供中職教師參與企業(yè)實踐的優(yōu)惠政策。
中職教師參與企業(yè)實踐是加快“雙師型”教師隊伍建設(shè)的重要途徑，因此特別需要加大對教師參與企業(yè)實踐的扶持。一是建立健全獎勵機制，調(diào)動企業(yè)參與積極性，將有經(jīng)驗的師傅“請進來”。二是采用“走出去”的方式，以確保教師能夠抽出時間深入企業(yè)一線參與實踐，要鼓勵專業(yè)課教師利用暑假或課余時間分期分批到企業(yè)實踐，提高專業(yè)技能，并將教師參與企業(yè)實踐與教師考核、評優(yōu)、職稱評定、繼續(xù)教育和培訓(xùn)經(jīng)費等有機結(jié)合。
通過這幾次的培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，使我認識到經(jīng)常的培訓(xùn)學(xué)習(xí)特別對于一名剛走上中層崗位的干部是十分重要的，能不斷地提高一個中層干部的政治素養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。這次培訓(xùn)雖然總時間雖不長，但是所學(xué)的內(nèi)容很值得我在日常工作中不斷的去體會，在實際工作中我們只要能充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢和克服自身的缺點，用所掌握的理論來指導(dǎo)自己的實踐，我相信會成為一名合格的干部，能更好的為學(xué)校做好管理工作。
干部培訓(xùn)心得體會11
20xx年7月23日至 7月25 日，我參加了由...舉辦的為期三天的新任干部培訓(xùn)，結(jié)合三天的學(xué)習(xí)情況，我自己有一些粗淺的認識和體會，簡要如下：
這次的培訓(xùn)班，以......為主辦單位，.....為承辦單位。政府主管部門委托大學(xué)院校舉辦干部培訓(xùn)，這樣的形式我還是第一次參與，據(jù)介紹已經(jīng)是第二次舉辦，辦學(xué)效果如何是另外的話題，這樣的形式安排，我個人可以感受到組織部門對干部培訓(xùn)工作的重視以及所做的努力探索和已經(jīng)付諸的實際行動，僅就這一點，讓我對這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)加以重視和端正態(tài)度的同時，也充滿了期待。
對于培訓(xùn)的內(nèi)容，與自己實際工作較為接近或是個人感興趣的部分，自然會更多地投入和用心，比如重慶來的鄒教授所講的課，印象較深，感受也多。對于和當前工作關(guān)聯(lián)度不高的內(nèi)容，切身的體會和認識會少一些，這個跟重視程度無關(guān)。對實際工作以外的一些專業(yè)知識和業(yè)務(wù)技能多一些了解和學(xué)習(xí)，為今后的工作多做一些準備，自然是有益的，組織部門做這樣的課程安排的積極用意也應(yīng)如此，比如突發(fā)事件下的媒體應(yīng)對的課程，讓參與學(xué)習(xí)的人員對這些領(lǐng)域提前有了初步的認識，為今后工作當中有可能發(fā)生的`應(yīng)急事件做好準備。 具體到我個人對這次培訓(xùn)班課程內(nèi)容的感受，主要有以下三個方面：
一是......學(xué)院陳....院長講授的管理的科學(xué)與技術(shù)，印象較為深刻的是陳教授對當今我們社會大眾文明素質(zhì)低下提出的批評，陳教授列舉了我國公民在國外旅行時的種種不文明言行，以及陳教授本人在國外學(xué)習(xí)交流時的感受，指出我們國家在國民素質(zhì)教育方面存在的不
足，還有他對這些現(xiàn)象的擔憂。對于陳教授所講的，我有認同也有不認同，認同的是他所說的現(xiàn)象確實存在，當前國民素質(zhì)亟待提高也是普遍的社會共識。陳教授希望以此來警醒大家，應(yīng)當對這些現(xiàn)象和問題引起重視，這些我是贊同的。但是陳教授在講課當中并未就如何改善和提高國民素質(zhì)給出具體的指導(dǎo)意見、辦法或措施，對于大眾，我們更需要積極有效的指導(dǎo)和幫助，對于課堂上接受培訓(xùn)的這些干部，需要得到解決問題的指導(dǎo)，需要得到方法的傳授。如果僅僅是指出現(xiàn)狀和老師本人的痛心和擔憂，只會加重和放大對國民素質(zhì)低下這一現(xiàn)象的印象，而無助于解決和改善問題，這是我不認同的部分。
二是重慶來的鄒教授講授的“國學(xué)智慧與領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)”和“領(lǐng)導(dǎo)干部行政執(zhí)行力提高”課程，為期一天，鄒教授為我們講授了國學(xué)知識和干部領(lǐng)導(dǎo)能力提升的相關(guān)知識。對于鄒教授的講課印象，借用領(lǐng)導(dǎo)為其所做小節(jié)的部分點評：學(xué)識淵博、貫通古今，既有較高的理論修養(yǎng)，又有對實際工作的較好指導(dǎo)。講課風(fēng)格生動形象、幽默詼諧，又能發(fā)人深省、觸動內(nèi)心------。鄒教授把傳統(tǒng)國學(xué)和干部領(lǐng)導(dǎo)能力提升進行了非常好的結(jié)合，讓我感到既有理論知識的學(xué)習(xí)，又有對實際工作的指導(dǎo)幫助，一天的課程結(jié)束，讓人意猶未盡。印象較為深刻的是鄒教授對于應(yīng)對各種上下級人事關(guān)系的處理，部門之間的關(guān)系協(xié)調(diào)，處世交友分寸原則的把握等內(nèi)容，讓聽者茅塞頓開又心領(lǐng)神會。鄒教授所講的許多現(xiàn)實案例的處理協(xié)調(diào)，突出的是一個“巧”字，或是靈活運用的方法和手段，只是這樣的“巧”和靈活運用的變通，難免會對制度和規(guī)則造成破壞和變形。取巧在我們的工作和生活中并不少見，甚至是司空見慣，但也正因此，我們才會多了制度常無效，所以墻上掛的感嘆。取巧背后的目的無非是小集體或個人的利益，這是我
們固有的文化。對于這部分，可能僅是我個人的多慮，并非是老師的本意，對鄒教授將個人學(xué)識經(jīng)歷無私呈現(xiàn)和指導(dǎo)致以敬意外，如何取舍，參訓(xùn)者應(yīng)自有主見。
三是課程設(shè)置，這次的培訓(xùn)安排采取了與以往一致的形式，就是老師在上面講，學(xué)生在下面聽，上課的質(zhì)量和效果受多種因素的影響，不好一概而論，我也無意否定這樣的課程安排，只是想假如能夠適當安排一些老師與學(xué)生、學(xué)生和學(xué)生之間的互動，比如現(xiàn)場提問題、現(xiàn)場分析討論的形式來提高參訓(xùn)人員的參與感，可能會對學(xué)習(xí)效果有所幫助。對于這個問題，只是我個人的感受，還不能算意見，更沒有到提給組織考慮的程度。
以上是我個人參加這次新任干部培訓(xùn)班的主要感受和認識，只是將個人的一些粗陋淺見如實記錄。心得體會不僅是組織對參與學(xué)習(xí)的干部的工作要求，對于干部本身來講，通過對學(xué)習(xí)過程和內(nèi)容的感受體會的回顧梳理，形成自己的認識，并在今后的工作學(xué)習(xí)當中加以對照檢驗、續(xù)正糾錯，才能體現(xiàn)學(xué)有所獲，對組織對自己，也才是一種負責(zé)的態(tài)度。
干部培訓(xùn)心得體會12
兩天的管理干部培訓(xùn)班課程學(xué)習(xí)在意猶未盡中結(jié)束了，多位老師精彩的講課給我留下深刻印象，每位老師從各自獨到的角度為我開啟了一扇窗，擴展了我的視野，開拓了我的思維。學(xué)習(xí)了醫(yī)院其他部門領(lǐng)導(dǎo)的真知灼見和管理思路，可以說進行了一場頭腦風(fēng)暴的沖擊，深感獲益匪淺。通過這次培訓(xùn)、針對我們科的工作談?wù)剬ε嘤?xùn)班提出思考題的個人體會：
一、通過學(xué)習(xí)認識到中層干部是醫(yī)院發(fā)展的動力，也會形成阻力是醫(yī)院發(fā)展的關(guān)鍵樞紐。
我作為一名中層干部，思想素質(zhì)的提高和管理能力的提高尤為重要！
首先：深化政治意識、顧全大局、服從領(lǐng)導(dǎo)守紀律；掌握管理的理論知識、政策規(guī)定、管理的工作方法和原則
第二：強化責(zé)任意識，深刻認識到自己的責(zé)任和義務(wù)；人性管理團隊，團結(jié)、努力、協(xié)作，發(fā)揮本科室護理人員的最大作用
第三：重視科室業(yè)務(wù)發(fā)展創(chuàng)造學(xué)習(xí)氛圍，強化本科室以及自己的專業(yè)技術(shù)能力，尤其強化提升自身素質(zhì)，表率他人
第四：不斷學(xué)習(xí)營銷思路，理解并運用營銷理念中的：質(zhì)量、宣傳、競爭、公共關(guān)系和效益等理念
第五：正人先正己，在物欲橫流、誘惑無處不在的當代，做到奉公守法、遵規(guī)守紀、廉潔奉公。
二、爭創(chuàng)“三甲”醫(yī)院活動，提升我在管理、技術(shù)、服務(wù)等方面的認知水平。
今天，開展創(chuàng)建三級綜合醫(yī)院工作，不僅僅是為了通過評審拿塊牌子，更重要的是通過創(chuàng)建三級綜合醫(yī)院工作，促進醫(yī)院的內(nèi)涵建設(shè)，提升醫(yī)院的社會形象，增強醫(yī)院的綜合競爭力。每個科室必須明確本科室的創(chuàng)建工作任務(wù)，做到任務(wù)到人，責(zé)任到人，措施到位，工作到位。全院干部職工要以飽滿的主人翁精神和嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，認真履行工作職責(zé)，努力完成各自工作目標任務(wù)。嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度，嚴格遵守各項操作規(guī)程。按照創(chuàng)建要求，充分調(diào)動我們科職工的積極性、主動性。不斷強化各項基礎(chǔ)管理工作認真整理、精心準備醫(yī)院管理評審項目的各類基礎(chǔ)資料，嚴格按照三級綜合醫(yī)院管理工作的要求開展管理工作，任何人都不能抱有敷衍了事的工作態(tài)度，工作中必須樹立嚴謹、嚴密、嚴肅、嚴格、嚴厲的工作作風(fēng)。
三、當你對患者多做些病情解釋和治療方案告知，患者就會對你的認知度和信任感極大提高。
在現(xiàn)代社會，醫(yī)療已不是壟斷行業(yè)，那么醫(yī)院之間的競爭不僅僅是技術(shù)水平層面的競爭，更是服務(wù)細節(jié)、對患者關(guān)心的競爭，尤其是技術(shù)水平相差不大的醫(yī)院之間，服務(wù)質(zhì)量、各服務(wù)環(huán)節(jié)的溫馨細致就成為制勝的關(guān)鍵。
四、執(zhí)行力是目標與結(jié)果之間的橋梁，是在每一階段、每一環(huán)節(jié)都力求完美，切實執(zhí)行。
而缺乏執(zhí)行力的共同特征都與溝通有著密切的關(guān)系。不能明確的說出目標，缺少坦率的溝通，不能清楚的體會認識自己的責(zé)任。我在以下幾點會更加注意：
第一，不要把工作當成一種負擔。
提高工作自覺性，培養(yǎng)對工作的興趣，把工作看作一種生命、生活的.需要，這樣我們才會積極主動的去做。
第二，加強自我管理和自我約束的能力。
工作中制定出詳細的計劃，要實行自我管理，自我約束，以提高工作的自覺性。嚴格按照操作規(guī)程進行，不能有一絲疏忽。
第三，防止惰性的發(fā)作。
每個人都有惰性，惰性會隨著年齡的增大和閱歷的豐富越來越明顯得顯示出來，我們不僅要憑著毅力克服它，還要對自己所做的事有一個清醒的認識、做到“員工不會干的事我會干，員工會干的事我要干的更好”。
第四，任何有效的執(zhí)行力都來源于最有效的溝通。
交流的過程是在工作實踐中培養(yǎng)和訓(xùn)練出來的。有承擔的膽量，有擔當?shù)难帕窟@樣的中層干部是醫(yī)務(wù)人員的榜樣，是他們學(xué)習(xí)和進步的典范。中層干部的執(zhí)行力是想干+能干+干成+干好的過程
通過這次培訓(xùn)提高w我綜合素養(yǎng)，增強了自己的法制觀念和廉潔自律意識，搭建了中層干部經(jīng)驗交流的平臺，有力地推動了干部隊伍整體素質(zhì)和能力的提升。
干部培訓(xùn)心得體會13
6月1日至6月11日，我有幸參加此次中層管理者素質(zhì)提升培訓(xùn)班，對我來說是一次極好的學(xué)習(xí)機會，走上中層管理崗位的這幾年，雖然積累了一些工作經(jīng)驗，但時間越長越發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)對于提高自己能力和素質(zhì)的必要性，現(xiàn)將本次培訓(xùn)的一些心得體會總結(jié)如下：
一、提升領(lǐng)導(dǎo)力，凸顯影響力
在馮教授講述“中層企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力修煉”的課題中讓我印象深刻的是杰克韋爾奇說過的一句話：“在你成為之前，成功只同自己的成長有關(guān)，當你成為之后，成功都同別人的成長有關(guān)”。作為一名中層管理者，我清楚地認知，擁有一支讓人們自愿追隨并達成目標的團隊是多么重要。而團隊的構(gòu)建其實是心與心的溝通，是愛與智慧的分享，所以把準方向的同時要，要學(xué)會自我激勵和激勵他人。用放心、關(guān)心、齊心、信心的“四心”管理模式實現(xiàn)全方位管理，努力做到右手執(zhí)行力，對事不對人，管控人性弱點；左手領(lǐng)導(dǎo)力，對人不對事，挖掘人性真善美。
二、實現(xiàn)系統(tǒng)管理，使項目整體受控
建立健全完善的工程質(zhì)量管理體系，是現(xiàn)代質(zhì)量管理體系的基礎(chǔ)和核心。本次培訓(xùn)中韓教授從項目啟動、計劃、實施、控制、收尾五個階段對項目管理進行了綜合概述。在不同階段分別講解了不同的方法，科學(xué)的將任務(wù)分解、人員分配、成本核算、風(fēng)險分析、質(zhì)量控制、收尾移交等各項工作合理安排。在講到項目進度管理時，韓教授通過箭線圖、前導(dǎo)圖、甘特圖、關(guān)鍵路徑四種方法對優(yōu)化項目施工進度進行了詳細解讀。通過學(xué)習(xí)，讓我從一個原來只會用經(jīng)驗做法判斷施組的懵懂者變成了一個會用理論數(shù)據(jù)真實說明問題的管理人員。利用網(wǎng)絡(luò)圖繪制、時間參數(shù)計算結(jié)合現(xiàn)場實際情況不斷對項目運行的完整生命周期進行優(yōu)化。使我進一步認識到了學(xué)習(xí)的重要性和迫切性，認識到只有過程不斷加強學(xué)習(xí)，才能了解和掌握先進的管理理念和管理方法，整體把控項目平穩(wěn)運行。
三、學(xué)習(xí)九型人格，提高溝通實效
本次培訓(xùn)過程中，第一次接觸到“九型人格”這個詞，是神秘學(xué)說與當代心理學(xué)結(jié)合起來將人的性格分成了完美、助人、成功、智慧、懷疑、快樂、領(lǐng)袖、和平九種類型。在汪教授的帶領(lǐng)下一起對九種類型的代表人物和性格特點及相處之道進行了學(xué)習(xí)，目的在于應(yīng)用“九型”分辨人類的性格，進行歸類，便于高效溝通，提升管理水平。一個團隊開始就是陌生的個體為了一個目標匯聚在一起的，要想讓團隊化的發(fā)揮合力，就要首先學(xué)會分析團隊每一個人的性格，清楚每個人適合做什么，優(yōu)缺點分別是什么，做到知人善用。此外要學(xué)會做一個耐心的傾聽者，知道他人存在的問題，才能更好地溝通解決問題，提升團隊整體向心力和工作效率。
四、把控項目成本，科學(xué)分析決策
作為一名企業(yè)的`中層領(lǐng)導(dǎo)，為企業(yè)創(chuàng)造效益是最根本的，因此科學(xué)的成本控制，全面的決策分析，先進的預(yù)算方法，全過程風(fēng)險管理顯得尤為重要。雖然是非財務(wù)專業(yè)人員，仍要對項目的資金管理做到未雨綢繆，這就要求掌握一定的財務(wù)基礎(chǔ)知識。通過本次培訓(xùn)了解了“PDCA”循環(huán)管理、財務(wù)報表基本知識、現(xiàn)金流的重要性、流程管控風(fēng)險、營改增稅務(wù)防范，全面預(yù)算先進方法及如何從經(jīng)濟利潤的角度分析問題、如何恰當運用財務(wù)杠桿等多方面財務(wù)知識，為項目成本把控奠定了基礎(chǔ)。
五、做企業(yè)的中流砥柱，當領(lǐng)導(dǎo)的得力助手
從一名技術(shù)人員到管理人員角色的轉(zhuǎn)變，需要一定的過程和基礎(chǔ)。作為企業(yè)的中堅力量，要懂得輔佐上司、協(xié)作同事、輔導(dǎo)下屬，本職工作做到位的同時，其他工作要確保補位有人不缺位。當好領(lǐng)導(dǎo)的橋梁紐帶、實現(xiàn)同事間的協(xié)作共贏、引導(dǎo)下屬成長成才。要清楚認知自己的主要工作不是抓業(yè)務(wù)而是做業(yè)務(wù)，要懂業(yè)務(wù)更要懂管理。做好自己該做的事情，不斷實現(xiàn)從業(yè)務(wù)型到管理型的轉(zhuǎn)變，既做業(yè)務(wù)高手也做管理高手，維護領(lǐng)導(dǎo)威信、接受領(lǐng)導(dǎo)指示，做一個懂業(yè)務(wù)更懂管理的合格中層。
此次培訓(xùn)內(nèi)容豐富而全面，通過這次培訓(xùn)，既增長了知識，又開闊了思路和視野，對以后的工作和生活都具有指導(dǎo)意義，更多的是認識到了自身的不足，接下來我會認真反思、正視差距，把此次培訓(xùn)所學(xué)靈活有效的運用到以后工作中，不斷加強政治理論和業(yè)務(wù)技能的學(xué)習(xí)，盡快提升自己的素質(zhì)和能力，務(wù)求實效，盡心盡力做好本職工作，為公司的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻。
干部培訓(xùn)心得體會14
xx年xx月xx至xx日，市xx屆xx委會組成人員暨機關(guān)干部培訓(xùn)班在萬花賓館舉行。新xx屆市xx委會組成人員和機關(guān)干部參加了為期xx天的培訓(xùn)。新當選的市xx委會主任姚靖xx作了動員講話。省xx委會法工委原副主任趙建剛同志就堅持和完善人民代表大會制度、努力提升履職能力、推動和創(chuàng)新xx工作等方面做了專題輔導(dǎo)，市xx委會有關(guān)工作辦事機構(gòu)負責(zé)人對《監(jiān)督法》《地方xx法》、立法工作、人事代表工作、xx委會議事規(guī)則、機關(guān)制度以及工作程序等方面進行了全面解讀和學(xué)習(xí)。
兩天的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，時間緊張，但安排有序，內(nèi)容豐富，學(xué)風(fēng)向好，秩序井然，達到了預(yù)期目的。兩天的學(xué)習(xí)，不僅使我豐富了知識積累，增長了見識，也使我設(shè)身處地的對自己思想、工作、作風(fēng)等方面存在的問題進行了認真思考和反思，體會深刻，感觸頗多。最大的體會是：首先，新xx屆xx委會開新局決心和信心鼓舞人心。新xx屆xx委會選舉產(chǎn)生后，就廣泛開展調(diào)查研究、征求意見、聽取民意，了解掌握人大機關(guān)實際和工作實際，科學(xué)決策，付諸實施，謀劃新篇章，開創(chuàng)新局面。其次，新xx屆xx委會開新局的思路和著入點正切中要害。每屆人大產(chǎn)生后都要采取各種措施開創(chuàng)工作新局面，抓手不一，效果則不同。新xx屆xx委會在上任很短時間內(nèi)，就立即舉行這樣的培訓(xùn)班，使常委會組成人員和xx工作人員盡快了解掌握xx工作知識，熟悉法律法規(guī)、工作程序和有關(guān)制度，為常委會組成人員人和xx工作人員及時“充電”、“補鈣”，這種形式是別開生面的，也是很必要和及時的。特別是常委會領(lǐng)導(dǎo)所有都躬親躬為帶頭認真學(xué)習(xí)，為我們樹立了榜樣、做好了表率。第三，新xx屆xx委會開新局務(wù)實態(tài)度和嚴謹?shù)淖黠L(fēng)使我們?yōu)橹徽�。人大機關(guān)干部職工總體上講，都能積極完成各方面工作，但與市委、政府等部門干部職工相比，與所賦予的工作任務(wù)要求相比，還存在務(wù)實的態(tài)度還不夠、節(jié)奏感不是很強、工作效率也有提高等差距。所以，作風(fēng)紀律的轉(zhuǎn)變和改進勢在必行。我們相信，在新xx屆xx委會領(lǐng)導(dǎo)務(wù)實的態(tài)度、嚴謹?shù)淖黠L(fēng)和強有力的感召下，常委會各項工作一定會大力創(chuàng)新發(fā)展，機關(guān)干部作風(fēng)面貌一定會大為改觀。面對新的形勢、新的任務(wù)和新的要求，作為一名市xx、人大xx工作者，我必須從現(xiàn)在做起、從自己做起，在以下三個方面著力改進，把這次的學(xué)習(xí)成果貫穿于工作生活始終。
一、以學(xué)奠基，提高綜合素質(zhì)。我xx年在延川縣xx工作，xx年借調(diào)、xx年調(diào)市xx工作，先后從事過文秘、農(nóng)業(yè)農(nóng)村、黨建黨務(wù)工作。但學(xué)習(xí)抓得不是很好，知識的積累、更新和運用不夠。這次調(diào)整到市人大法制委員會，從事立法工作，可以說是立法工作中的一名新兵。新的角色轉(zhuǎn)換、新的工作業(yè)務(wù)、新的知識需求，使自己不得不自加壓力，把學(xué)習(xí)作為提高自身素質(zhì)，適應(yīng)并搞好工作的首要任務(wù)，常抓不懈。
一是凸顯學(xué)習(xí)內(nèi)容的針對性。重點學(xué)習(xí)《立法法》《延安市制定地方性法規(guī)條例》，熟悉掌握立法方面的知識和程序。
二是注意學(xué)習(xí)方法的靈活性。做到邊學(xué)邊記邊領(lǐng)會，勤做學(xué)習(xí)筆記，多寫心得體會，對一些不好記或難以理解的重要內(nèi)容進行抄摘或剪貼，并整理好材料檔案。
三是注重學(xué)習(xí)成果的實效性。能夠做到理論聯(lián)系實際，學(xué)用結(jié)合，學(xué)用相長，撰寫理論研討文章，內(nèi)化于心、外化于行，以理論水平的提升指導(dǎo)實際工作的更好開展，盡快適應(yīng)新的工作。
二、勤奮務(wù)實，盡職搞好工作。一是端正工作態(tài)度。牢固樹立進取意識、責(zé)任意識和擔當意識，干一行愛一行，始終把心思放在工作上；不分份內(nèi)份外，不計得失，不計名利，把xx工作作為自己的光榮使命，始終以一顆熱忱的`心對待工作、對待人和事，盡心盡力、盡職盡責(zé)地搞好工作。二是創(chuàng)新工作思路。勤于調(diào)研、勤于思考、勤于探索，熟悉法律、法規(guī)、政策，了解上情、摸清下情，傾聽民聲、匯集民意，xx熱點、焦點、難點，為立法工作提出積極建議和意見，使立法工作有所創(chuàng)新和突破。三是務(wù)求實效。對每一項工作都要做到看到眼里、放在心上、落實到行動上，注重時效、注重實效、注重質(zhì)量；改進工作方法，爭取支持理解，強化監(jiān)督檢查，認真貫徹落實領(lǐng)導(dǎo)得指示和意圖，確保xx委會各項決議決定實施，圓滿完成各項工作任務(wù)。
三、嚴以律己，狠抓作風(fēng)轉(zhuǎn)變。一是做到廉潔自律。始終銘記自己艱苦的經(jīng)歷，始終珍惜來之不易的今天，從而無論在思想上還是行動上都能嚴格要求自己，嚴格遵守黨和國家的（范本）一系列廉正法規(guī)和政策，始終做到嚴以律己，始終做到自重、自省、自警、自勵，始終保持良好的工作生活作風(fēng)，確保無有任何違法違紀行為和劣跡。二是模范遵守規(guī)章制度。貫徹落實全面從嚴治黨的要求，堅持把黨的政治紀律、政治規(guī)矩挺在前面，自覺向中央和省委、市委基準看齊，思想上、政治上、行動上始終同中央和省委、市委保持高度一致，和市xx委會黨組、機關(guān)黨組保持高度一致；始終把守紀律、講規(guī)矩作為修身做人、履職行權(quán)、干事創(chuàng)業(yè)的基本準則，模范遵守單位各項規(guī)章制度，不越雷池半步。三是密切協(xié)調(diào)配合。按照分工負責(zé)、各司其職的要求認真完成好本職工作任務(wù)，并服從服務(wù)大局，處理好本委領(lǐng)導(dǎo)和同志們的關(guān)系，握緊拳頭，攻堅克難；處理好各工作辦事機構(gòu)與同志們的關(guān)系，形成合力，確保各項工作任務(wù)順利完成。四是低調(diào)為人處事。為人誠實，腳踏實地；對人真心誠意，無有虛情假意，少有閑言碎語，不講不利于團結(jié)、不利于友誼、不利于黨和國家、不利于單位形象的話，與人和平共處；做事誠信，少妄言無大話，言出必行，低調(diào)平和處世共事；與事誠然，遇喜得意而不忘形，逢憂失意而不失態(tài)；勝不驕敗不餒，始終能以坦然平衡的心態(tài)對待任何事情。
干部培訓(xùn)心得體會15
20xx年4月，我有幸加進了泗水縣小學(xué)中層干部培訓(xùn)，在7天時間里、我和泗水縣小學(xué)中層干部一起在子路中學(xué)上課，七天的時間最然短暫、可教育局領(lǐng)導(dǎo)、各位專家的講授讓我獲益很多，全新的理論觀點讓我開闊了事業(yè)，為今后的工作奠定了基礎(chǔ)，現(xiàn)總結(jié)一下本人的心得體會：
一、進一步加強了對學(xué)習(xí)首要性和迫切性的熟悉，21世紀是常識經(jīng)濟社會，是電子化、網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化社會，其常識更新、常識折舊日益加快，一個國家、一個民族、一個人，要適應(yīng)和跟上現(xiàn)代社會的成長，唯一的體例就是與時俱進、不斷學(xué)習(xí)、不斷進步，培訓(xùn)班上、縣教育局雷局長、張書記、張主任等多位領(lǐng)導(dǎo)都深刻論述了學(xué)習(xí)的目的和意義，只有通過不斷學(xué)習(xí)、才能了解和把握先進的教育理論和體例，取他人之長補本身之短、只有如許、才能不負黨和人民的重托，更好地做好本職工作。
二、進一步加強了對學(xué)校中層干部的熟悉，學(xué)校中層是承前啟后、承前啟后、承點啟面的中堅和首要氣力，中層干部的中字、說明他在中間、既是領(lǐng)導(dǎo)、又是教師、兼有領(lǐng)導(dǎo)者和下屬的雙重身份，中層干部除具有治理職責(zé)、崗位職責(zé)以外，還起到上傳下達的感化、假如不能闡揚其應(yīng)有感化，則會對學(xué)校的治理和決策的貫徹帶來很年夜的`阻礙，中層干部是學(xué)校治理團隊中的首要條理，是領(lǐng)導(dǎo)教師、學(xué)生按照學(xué)校的規(guī)劃和部署。創(chuàng)作發(fā)現(xiàn)性地開展日常工作的組織者和實施者，也是學(xué)校教育教學(xué)治理、實現(xiàn)社會價值、承擔社會責(zé)任的推動者和實踐者。
三、充分熟悉到了要不斷加強素質(zhì)、能力的培養(yǎng)和鍛煉，一是要不斷強化年夜局意識和責(zé)任一是，要樹立教育第一位的一是，局部服從整體、個人服從團體、不越位、不拆臺、及時補位，始終保持健康向上、高昂有為的精神狀況，加強勇于攻克難關(guān)的進取意識，敢于負責(zé)、勇挑重擔、群眾路線鍥而不舍地突擊學(xué)校教育延續(xù)健康成長，二是要加強溝通、勇于協(xié)調(diào)，要學(xué)會溝通與協(xié)調(diào)、要善于與領(lǐng)導(dǎo)、其他中層、教師、家長和社會各部分進行溝通，要學(xué)會尊敬別人、放下架子、不利于團結(jié)的話不說、不利于團結(jié)的事不做、要當好校長的得力助手、積極主動地開展工作、要經(jīng)常反思工作、學(xué)習(xí)和生活，把反思看成一種文化、通過反思、及時發(fā)現(xiàn)本身存在的題目，三要敢于吃虧、吃苦、吃氣，三吃是一種高尚的自我犧牲精神、奉獻精神，是社會的主流風(fēng)氣、為人處世要心胸開闊、寬以待人、要多體諒他人、遇事多為他人拍照、即使別人犯了毛病、或者。
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