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崗前培訓(xùn)心得體會

時(shí)間:2023-07-30 12:08:17 培訓(xùn)心得體會 我要投稿

崗前培訓(xùn)心得體會(范例15篇)

  我們得到了一些心得體會以后,通常就可以寫一篇心得體會將其記下來,這樣就可以通過不斷總結(jié),豐富我們的思想。那么心得體會怎么寫才能感染讀者呢?以下是小編為大家收集的崗前培訓(xùn)心得體會,僅供參考,歡迎大家閱讀。

崗前培訓(xùn)心得體會(范例15篇)

崗前培訓(xùn)心得體會1

  作為即將上崗的新教師,我參加了為期三天的新教師崗前培訓(xùn)。短暫的教師培訓(xùn)使我受益匪淺,感觸頗多,同時(shí)也令我豁然開朗。從一場場精彩的講座中,我更進(jìn)一步了解和掌握了新課改的發(fā)展方向和目標(biāo),反思了以往的那一套不成熟的觀念。一些些鮮活的實(shí)例和豐富的知識及精湛的理論闡述,使我的教育教學(xué)觀念進(jìn)一步得到更新,真是受益匪淺。下面就談?wù)勎覍π陆處熍嘤?xùn)的點(diǎn)滴體會:

  通過三天認(rèn)真的培訓(xùn)和自己的學(xué)習(xí),我明白了教師的使命和職責(zé),并且扭轉(zhuǎn)了我原先一些錯(cuò)誤的思維。教師自古以來就秉承著“傳道、授業(yè)、解惑”的職能,教師即“蠟燭”,燃燒自己去照亮學(xué)生,只講奉獻(xiàn)而不求回報(bào),以至于在社會重重的無形壓力下,教師肩負(fù)著無形的壓力。但那只是以前腐朽思想的觀點(diǎn),我覺得教師是一個(gè)高尚的職業(yè),它既不偉大也不渺小,但它卻在當(dāng)今社會上有著不可忽視的地位。

  俗話說:“再窮不能窮教育”,教師是教育的傳播者,這也是它的獨(dú)特之處,容許不了忽視。同時(shí),正因?yàn)樗蝗菰S忽視,所以處在這個(gè)行業(yè)中,每個(gè)教師都必須有責(zé)任感,教書育人雙重重任予一身,它不僅代表著教好學(xué)生的文化知識與技術(shù),而且還要更好的'教育學(xué)生做人的道理與做人的原則。所以,要想做一名合格的教師,不誤人子弟,就必須熱愛自己的選擇,調(diào)整好心態(tài),靠著責(zé)任感,努力做好工作!

  然而,光靠責(zé)任感也是不行的,還必須在頭腦中貯存“墨水”,想給學(xué)生一滴水,教師就必須有長流水的趨勢,孜孜不倦地學(xué)習(xí),儲備豐富的知識,這樣才能教給學(xué)生更多的知識。這幾天幾位輔導(dǎo)教師講的課就充分印證了這個(gè)事實(shí)。他們用淵博的科學(xué)文化知識旁征博引給學(xué)員們講述深奧的理論知識,講得通俗易懂,讓我深受啟發(fā)。從事這個(gè)行業(yè)面對的是一群對知識充滿渴求的孩子,將他們教育好是我們的責(zé)任和義務(wù)。這就要求我們加強(qiáng)“教育藝術(shù)”的學(xué)習(xí),加強(qiáng)科學(xué)文化知識的學(xué)習(xí)。例如學(xué)習(xí)“如何提高教師的職業(yè)修養(yǎng)”、“如何做好班主任工作”等。我們只有不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷加強(qiáng)修養(yǎng)才能勝任教育這項(xiàng)工作。

  在面對新的情況,在推進(jìn)素質(zhì)教育,倡導(dǎo)更新教育理念的同時(shí),我覺得教師的勞動應(yīng)該充分體現(xiàn)靈活、機(jī)動性,以學(xué)生為本,一切為了學(xué)生,一切服務(wù)于學(xué)生。原先我認(rèn)為教師在畢業(yè)后,工作時(shí)只要勤備課,勤批作業(yè),勤解題,勤答疑就行了。但是現(xiàn)在看來,這是絕對行不通的,我們在學(xué)校里學(xué)的專業(yè)知識并不是和時(shí)代緊緊相扣。教育的理念、方法、形勢日新月異,只有不斷地學(xué)習(xí),不斷地更新自己,才能不斷地吐故納新,才能不斷地棄莠汲良,才能使自己的教學(xué)工作達(dá)到最優(yōu)化,教育活動才最有效率!教育要與時(shí)俱進(jìn),教師只有學(xué)習(xí)!

  雖然這幾天接觸到的只是理論知識,但今后,我會結(jié)合這幾天所學(xué)的知識,努力擴(kuò)展自身的知識面,不斷深度鉆研,改正不足,爭取在各個(gè)方面做得更好,做一名合格的中學(xué)教師。

崗前培訓(xùn)心得體會2

  近日,中鐵五局電氣通信公司沈陽地鐵十號線項(xiàng)目部對新實(shí)習(xí)生進(jìn)行崗前培訓(xùn),取得了理想的效果。

  中鐵五局沈陽地鐵10號線5標(biāo)段項(xiàng)目部施工段為皇姑區(qū)塔灣街站至淮河街站之間的區(qū)間,左右線路總長1762米。自項(xiàng)目進(jìn)場以來,面對工期緊、任務(wù)重、人員不足的不利條件,項(xiàng)目部科學(xué)組織施工,迅速打開了盾構(gòu)施工局面。目前,該盾構(gòu)機(jī)已成功投入施工。針對項(xiàng)目人員短缺的情況,項(xiàng)目部積極開展技能培訓(xùn)、師徒等活動,同時(shí)公司引進(jìn)和調(diào)配實(shí)習(xí)生等專業(yè)技能人才,保證施工生產(chǎn)的需求。

  為使實(shí)習(xí)生適應(yīng)新的環(huán)境和崗位,項(xiàng)目部舉辦了為期三天的實(shí)習(xí)生崗前培訓(xùn),由項(xiàng)目經(jīng)理、總工程師、黨工委書記、安全質(zhì)量部、工程部等負(fù)責(zé)人為培訓(xùn)老師,分別給實(shí)習(xí)生講課。培訓(xùn)的主要內(nèi)容包括崗前安全教育、安全隱患排查、法律法規(guī)、企業(yè)規(guī)章制度、盾構(gòu)吊裝安全、消防應(yīng)急預(yù)案、安全技術(shù)交底等。,并放映了安全事故案例和警示教育片。

  這次有9個(gè)實(shí)習(xí)生,3天。培訓(xùn)會上,項(xiàng)目黨工委書記王千做了實(shí)習(xí)生崗前培訓(xùn)動員報(bào)告。王要求學(xué)生嚴(yán)格遵守項(xiàng)目的各項(xiàng)規(guī)章制度和實(shí)習(xí)生管理制度,嚴(yán)格要求自己。我們要努力學(xué)習(xí),努力把在學(xué)校學(xué)到的理論知識和施工生產(chǎn)結(jié)合起來,做一名優(yōu)秀的實(shí)習(xí)生。

  通過這次崗前培訓(xùn),實(shí)習(xí)生對工程概況、盾構(gòu)施工、安全生產(chǎn)、規(guī)章制度、實(shí)習(xí)要求等有了進(jìn)一步的了解。,明確了自己的職業(yè)規(guī)劃和必要的基本技能,加快了實(shí)習(xí)生對工作生活環(huán)境的適應(yīng),縮短了適應(yīng)時(shí)間,堅(jiān)定了對即將走上實(shí)習(xí)崗位的信心,為正式工作崗位的實(shí)踐鍛煉邁出了堅(jiān)實(shí)的一步。

  培訓(xùn)結(jié)束后,實(shí)習(xí)生孫劍飛深有感觸地說,“我們以前在學(xué)校學(xué)的都是理論知識。通過這次培訓(xùn),我們意識到理論知識和實(shí)際工作之間還有很大的差距。我們會在以后的實(shí)習(xí)中虛心向老老師求教,理論知識與實(shí)踐相結(jié)合,努力學(xué)習(xí),成為一個(gè)合格的人!

  學(xué)校環(huán)境和學(xué)生畢業(yè)后面臨的現(xiàn)實(shí)差距往往非常顯著,會讓一些新員工不知所措,增加他們的困惑和迷茫。因此,及時(shí)的崗前培訓(xùn)可以快速消除新員工的困惑,幫助他們適應(yīng)工作。這也成為醫(yī)院人力資源管理者最重要的任務(wù)。新員工快速融入單位環(huán)境,了解單位文化和相關(guān)規(guī)章制度,養(yǎng)成其規(guī)范的職業(yè)習(xí)慣是非常重要的[1]。崗前培訓(xùn)可以幫助新員工從學(xué)生般的狀態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)閷I(yè)的狀態(tài),增強(qiáng)對所服務(wù)醫(yī)院的歷史、現(xiàn)狀和前景的了解,幫助員工規(guī)劃職業(yè)生涯。同時(shí),全面細(xì)致的崗前培訓(xùn)也能使新員工規(guī)范工作行為,明確工作任務(wù),遵守醫(yī)院相關(guān)規(guī)章制度并樹立良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng),在新員工心中形成對單位的歸屬感,幫助其建立良好的人際網(wǎng)絡(luò),培養(yǎng)合作精神和相互信任的基礎(chǔ)。

  1.做好新員工的崗前教育。

  1.1 .醫(yī)院歷史教育。了解醫(yī)院歷史是新員工進(jìn)入單位首先要認(rèn)真對待的事情。因?yàn)檫@是個(gè)人和單位發(fā)展合作服務(wù)關(guān)系,與之建立感情的基礎(chǔ)。院長將介紹醫(yī)院的歷史和發(fā)展,目前的水平和定位,醫(yī)院的管理,工作制度,醫(yī)院的特色和優(yōu)勢等。對于新員工來說,讓他們對所服務(wù)的單位有一個(gè)初步正確的認(rèn)識,有利于他們即將開始的職業(yè)活動。

  1.2醫(yī)德教育當(dāng)前社會,醫(yī)患關(guān)系緊張,也導(dǎo)致了很多悲劇的發(fā)生。在這個(gè)高度發(fā)達(dá)的社會,醫(yī)生能否堅(jiān)守自己的道德底線,關(guān)系到每一個(gè)患者的健康,關(guān)系到社會的健康長遠(yuǎn)發(fā)展。醫(yī)德一直是人民群眾和社會各界關(guān)注的焦點(diǎn)和焦點(diǎn),是所有醫(yī)務(wù)人員應(yīng)該恪守的底線和信仰。雖然畢業(yè)生在學(xué)校接受了很多醫(yī)德方面的教育,但由于不能與實(shí)踐相結(jié)合,對這些道德層面的約束只能停留在課本和語言上,并沒有對其有深入的了解和信仰。他們組織認(rèn)真學(xué)習(xí)了《醫(yī)院工作人員必讀》,包括《醫(yī)務(wù)人員醫(yī)德規(guī)范》、《醫(yī)德考評標(biāo)準(zhǔn)》等八項(xiàng)內(nèi)容[2]。為了避免這樣的培訓(xùn)變成純粹的語言,我們身邊應(yīng)該有實(shí)際的、眾所周知的正面的、反面的例子,幫助新員工形成正確的、高尚的醫(yī)德。

  1.3醫(yī)院文化的宣傳與塑造醫(yī)院文化是醫(yī)院發(fā)展的基礎(chǔ)。一個(gè)積極發(fā)展、為患者利益著想的醫(yī)院文化,對高尚醫(yī)德的培養(yǎng)和敬業(yè)精神的弘揚(yáng)具有重要作用。所以新員工首先要觀察和深入了解醫(yī)院文化。通過組織一系列活動,如歌唱比賽和演講比賽,我們鼓勵新員工了解和接受醫(yī)院文化,并融入其中。通過就職宣誓、佩戴醫(yī)院胸牌等措施,新員工強(qiáng)烈感受到醫(yī)院文化的感染,潛移默化地增強(qiáng)凝聚力和約束力。

  2.認(rèn)真執(zhí)行崗前培訓(xùn)計(jì)劃。

  2、1輪崗和進(jìn)修相結(jié)合。新員工理論基礎(chǔ)有優(yōu)勢,但臨床實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)嚴(yán)重不足。要成為一名專業(yè)的醫(yī)務(wù)人員,既要有理論知識,又要有臨床經(jīng)驗(yàn),這就需要在崗前培訓(xùn)中為他們提供不同科室、不同崗位的體驗(yàn)機(jī)會。在筆者工作的醫(yī)院,新員工第一年一般不會分配崗位。第二年固定一個(gè)專業(yè)科室,熟悉和掌握本專業(yè)臨床實(shí)踐的基本工作內(nèi)容和技能[4]。第三年安排在職學(xué)習(xí),讓他們帶著臨床實(shí)踐中的困惑去學(xué)習(xí)知識,這樣對知識的'理解會更深入透徹,工作能力也會得到提高。

  2、2我院培訓(xùn)與高校進(jìn)修相結(jié)合。一、醫(yī)院人事部門要制定新進(jìn)人員的培訓(xùn)計(jì)劃和具體方案,接收新進(jìn)醫(yī)務(wù)人員的專業(yè)科室要有培訓(xùn)計(jì)劃、學(xué)習(xí)內(nèi)容和考核標(biāo)準(zhǔn),為大家指定一名臨床經(jīng)驗(yàn)豐富、理論知識扎實(shí)的培訓(xùn)老師[5]。新博士工作三年后,我們鼓勵他們根據(jù)自己的意愿申請碩士和博士學(xué)位。近年來,筆者所在醫(yī)院本科學(xué)歷的員工中有很大比例考上了在職研究生,這對醫(yī)院的長遠(yuǎn)發(fā)展和新醫(yī)生的個(gè)人成長大有裨益。

  3.體育俱樂部

  3、1對新員工進(jìn)行全面的崗前培訓(xùn),內(nèi)容要全面詳細(xì),做好培訓(xùn)計(jì)劃,按計(jì)劃循序漸進(jìn),不能敷衍了事。培訓(xùn)內(nèi)容應(yīng)包括:醫(yī)院歷史、醫(yī)院特色和優(yōu)勢、在區(qū)域內(nèi)的定位、患者對醫(yī)院的評價(jià)。還包括醫(yī)患關(guān)系的處理技巧、醫(yī)療技能、操作規(guī)范等。帶領(lǐng)新員工在各個(gè)科室間學(xué)習(xí)了解,從而對整個(gè)醫(yī)院有更好的了解。

  3.2實(shí)用崗前培訓(xùn)旨在幫助新員工快速適應(yīng)角色轉(zhuǎn)變,消除困惑和迷茫。同時(shí)快速掌握基本技能,滿足崗位要求。因此,所有預(yù)定的培訓(xùn)計(jì)劃必須切實(shí)有效。新員工要正確認(rèn)識崗前培訓(xùn)的重要性,端正態(tài)度,配合導(dǎo)師。

  3.規(guī)范詳細(xì)的培訓(xùn)計(jì)劃,規(guī)劃時(shí)間,保證培訓(xùn)的質(zhì)量和效果。培訓(xùn)完成后,要進(jìn)行嚴(yán)格規(guī)范的考核,讓所有新員工都能從這次培訓(xùn)中受益。

  4.結(jié)束語

  崗前培訓(xùn)作為醫(yī)院人才儲備的重要組成部分,對醫(yī)院的長遠(yuǎn)發(fā)展具有深遠(yuǎn)的意義。做好崗前培訓(xùn),可以減少新員工適應(yīng)崗位的時(shí)間,以正確的態(tài)度和規(guī)范的操作迅速投入工作。醫(yī)院的長遠(yuǎn)發(fā)展離不開高質(zhì)量的崗前培訓(xùn)。要想贏得競爭,得到患者的好評,就必須對新員工進(jìn)行系統(tǒng)規(guī)范的崗前教育。

崗前培訓(xùn)心得體會3

  3月6日,公司新進(jìn)畢業(yè)生開始了為期三天的崗前培訓(xùn)。公司領(lǐng)導(dǎo)對此次培訓(xùn)采取了高度重視的態(tài)度,副總經(jīng)理羅忠華,人力資源部主任尹俊輝,工程部副主任陳宏為我們舉行了開班典禮。羅總在代表公司對我們表示熱烈歡迎的同時(shí),也對我們提出了三點(diǎn)要求。一是努力學(xué)習(xí),毫不松懈,在新的角色上依然奮發(fā)圖強(qiáng);二是吃苦耐勞,發(fā)揚(yáng)不怕苦不怕累的優(yōu)良作風(fēng)。電力監(jiān)理行業(yè)的特殊性決定了監(jiān)理人員在工作中要與惡劣的自然環(huán)境和艱苦的'工作條件長期做斗爭;三是要注意身體健康,身體是公司及個(gè)人的寶貴財(cái)富。

  公司為我們請來了行業(yè)資深專家授課,讓我們這些剛剛參加工作的學(xué)生對監(jiān)理工作有了初步的認(rèn)識。開課第一天,公司專家陳智謙為我們講授了工程建設(shè)監(jiān)理的實(shí)施原則與程序。陳老講到,項(xiàng)目監(jiān)理部應(yīng)根據(jù)本工程具體特點(diǎn),本著“公正、公平、科學(xué)、服務(wù)”的原則,采取“跟蹤檢查、現(xiàn)場巡視、檢查文件、項(xiàng)目旁站”的監(jiān)理方式,對“四控制兩管理一協(xié)調(diào)”工作采用動態(tài)的管理方法,將控制工作分為事前預(yù)控、事中檢查、事后把關(guān)。采取必要的技術(shù)、經(jīng)濟(jì)、組織、合同措施作為實(shí)施監(jiān)理的保證。

  3月7日上午,公司專家蔣家貴講解了監(jiān)理項(xiàng)目部職責(zé)與監(jiān)理員崗位的工作。我們了解到了監(jiān)理項(xiàng)目部在整個(gè)工程項(xiàng)目中所處位置以及監(jiān)理工作的重要性,而監(jiān)理工作的重要職責(zé)就是溝通與協(xié)調(diào)各方關(guān)系。對監(jiān)理員的工作要求則是做到“應(yīng)知應(yīng)會”——在知曉各級單位有關(guān)工程管理的法律、法規(guī)、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上,學(xué)會各種工藝流程、操作各種計(jì)量檢測器具。通過熟悉各項(xiàng)專業(yè)技能達(dá)到滿足監(jiān)理員從事現(xiàn)場檢查、旁站及計(jì)量等工作職責(zé)。下午,公司安全質(zhì)量管理部楊力為我們講解了圖像采集相關(guān)知識。楊老師通過圖文并茂的方式,將自己多年從事圖像收集工作的經(jīng)驗(yàn)一一傳授給了我們,并叮囑我們在做圖像采集工作時(shí),一定要嚴(yán)格按照公司文件要求進(jìn)行記錄,以此減少不必要的工作量,提高效率。

  3月8日,公司專家范安祥為我們授課,以電力工程建設(shè)安全管理為主題,通過一個(gè)個(gè)典型事例,為我們樹立了“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的安全管理理念。由于電力工程建設(shè)的特殊性,安全永遠(yuǎn)放在第一位,如何能真正地做到預(yù)防為主,除了施工單位的自查自省以外,監(jiān)理單位所扮演的監(jiān)督角色也極為重要。這就對我們監(jiān)理工作人員提出了更高的要求,只有通過不斷完善自己,才能在工程建設(shè)中發(fā)現(xiàn)別人發(fā)現(xiàn)不了的安全隱患,指導(dǎo)施工人員正確安全的施工。

  為期三天的培訓(xùn)結(jié)束了,自己還有很長一段路需要走。只有在日后的工作中不斷學(xué)習(xí)完善自己,努力超越,追求卓越,才能慢慢地滿足監(jiān)理崗位的要求,成為一名合格的川電監(jiān)理人。

崗前培訓(xùn)心得體會4

  作為一名崗前學(xué)習(xí)人員的我來說這是一次難得的經(jīng)歷。

  首先對于一名銀行從業(yè)人員來說以禮相待是很重要的,只有站在客戶的立場。客戶才會樂意接受你的服務(wù)才會將矛盾發(fā)生的可能性減到最小。

  請、您好、謝謝、對不起、再見,這不是簡簡單單的10個(gè)字而是真心,對客服的心語,客戶也在這種很好的環(huán)境下能更好的.接受我們,假設(shè)如果客戶在排隊(duì)等候多時(shí)的情況下失去耐心,很不耐煩的上前訊問,我們則以一種無視的態(tài)度,也不表示道歉,只是淡淡的說聲“你慢慢等吧”客戶會怎樣想,客戶是我們的上帝他們的數(shù)量決定了我們的工資,嚴(yán)格的要求自己工作中的每個(gè)細(xì)節(jié),每個(gè)微笑,每句對不起不是在客套的機(jī)械公式,而是影響到個(gè)人修養(yǎng)和工資待遇。

  銀行業(yè)作為一個(gè)高風(fēng)險(xiǎn)行業(yè),也是國民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展原動力,從古至今一國的銀行業(yè)務(wù)量標(biāo)志著這個(gè)國家的經(jīng)濟(jì)活躍度。以古德意志銀行為例在成立之后就一直為德國經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出巨大貢獻(xiàn),大量的資金如同血液一般在德國流動著,使其金融業(yè)的高數(shù)發(fā)展帶動著高速的工業(yè)化進(jìn)程,使之德國進(jìn)入世界強(qiáng)國之名。

  而如今在歐洲危機(jī)銀行則扮演著方面的角色,大量的壞賬與違規(guī)變成了經(jīng)濟(jì)危機(jī)的推動者角色,信用評級一度直降。巴林銀行作為世界有名的大型銀行只因小小的期貨員大量的違規(guī)和財(cái)務(wù)監(jiān)管漏洞,使其這家擁有兩百多年歷史的銀行造成上百億的經(jīng)濟(jì)損失最后不得不以1英鎊的象征性價(jià)格被荷蘭國際集團(tuán)收夠。

  事實(shí)告訴我們崗前培訓(xùn)的每一條禁令都是如此的重要,這每一條的規(guī)章制度都是前輩們用歷史為訓(xùn)換來的這一點(diǎn)沒錯(cuò)。所以作為銀行從業(yè)的我們必須遵循每一條嚴(yán)令這是為那保護(hù)自己也是報(bào)復(fù)他人。

崗前培訓(xùn)心得體會5

  為了讓公司新員工了解公司的基本情況和熟悉公司的規(guī)章制度以及讓公司員工之間增加了解,公司組織并舉行了新員工培訓(xùn),雖然培訓(xùn)只有短短一天半的時(shí)間,但是我還是收獲了很多。

  首先作為培訓(xùn),肯定要讓新員工了解公司的制度和公司每個(gè)部門的"產(chǎn)品以及企業(yè)文化。公司制度是公司為了員工規(guī)范自身的建設(shè),加強(qiáng)考勤管理,維護(hù)工作秩序,提高工作效率,經(jīng)過一定的程序嚴(yán)格制定相應(yīng)的制度,是公司管理的依據(jù)和準(zhǔn)則。每個(gè)公司都有一個(gè)自己的規(guī)章制度,并且保證實(shí)施,而每個(gè)員工都必須遵守,畢竟“無規(guī)矩不成方圓”。而企業(yè)文化則是一個(gè)公司的核心競爭力,企業(yè)文化是一個(gè)公司吸引人才以及留住人才最為重要的因素,一個(gè)好的企業(yè)其必定有好的企業(yè)文化,而我們公司也有一個(gè)非常人性化的企業(yè)文化—“家”文化,讓每個(gè)公司的員工在公司里面都能感受到家的溫暖。公司的發(fā)展出了要有好的企業(yè)文化,還要有自己產(chǎn)品來實(shí)現(xiàn)盈利,以保證公司的運(yùn)作,而公司的產(chǎn)品的生產(chǎn)又離不開每個(gè)員工的努力,因此為公司的新員工介紹本公司的產(chǎn)品是非常有必要的。

  然后是培訓(xùn)導(dǎo)師關(guān)于職場的心得分享,是讓我感觸最大的'。作為一個(gè)剛畢業(yè)的大學(xué)生,剛過完學(xué)生生活,就要投入到社會生活,很多方面都覺得很不適應(yīng)。雖然說大學(xué)校園是一個(gè)小型的社會,但是還是和真正的社會生活有很大的差別。這個(gè)轉(zhuǎn)變讓我有點(diǎn)不適應(yīng),畢竟以前接觸的人的都是自己的同學(xué)老師,生活的圈子比較的單一,但是社會的生活所要接觸各種各樣的人。我們要處理好與上司之間的關(guān)系、要處理好與同事之間的關(guān)系、要處理好與舍友之間的關(guān)系,這是我以后的職場生涯需要學(xué)習(xí)和注意的。

  打造個(gè)人品牌,剛開始魏老師提出這個(gè)概念的時(shí)候,我覺得很詫異,個(gè)人品牌是個(gè)什么東西,是每個(gè)人都創(chuàng)建一個(gè)自己的產(chǎn)品,然后把它做大做強(qiáng)嗎?以前從來沒有聽過,通過魏老師的解釋我才明白過來,原來每個(gè)人都有一個(gè)自己的品牌,如果你能夠讓自己的個(gè)人品牌讓大家所熟知,那么你就是成功的。而魏老師所說的幾個(gè)打造個(gè)人品牌的步驟,也讓我耳目一新。百分之一法則,就是說100個(gè)人里面,有1個(gè)人是事件的創(chuàng)作者,有10個(gè)人與這個(gè)事件有或多或少的聯(lián)系,然后剩下的89個(gè)人就是路人甲。然后我很不幸的成為了路人甲,因?yàn)槲乙郧翱磁笥讶Α⒖次⒉,我都很少轉(zhuǎn)發(fā)評論,對于網(wǎng)上的事件也只是看一下就過了,很少發(fā)表評論,F(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)我以前的做法是錯(cuò)的,我們應(yīng)該做那100個(gè)人中創(chuàng)作事件的那1個(gè)人,而不是路人甲。我們有什么才能應(yīng)該表現(xiàn)出來,“酒香也怕巷子深”,你不表現(xiàn)出來,別人就不知道你有什么才能,可能你的機(jī)會就這有白白浪費(fèi)了,機(jī)會都是給有準(zhǔn)備的人。

  雖然還有很多的感觸,但是由于文筆有限,感覺有點(diǎn)難以表達(dá),就只能寫到這里了,但是這此培訓(xùn)對我的影響絕不僅僅于此。

崗前培訓(xùn)心得體會6

  短暫的10天崗前培訓(xùn)結(jié)束了,聆聽了各位領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo)與指點(diǎn),受益頗多。此次培訓(xùn)讓我了解了中醫(yī)院,熟悉了中醫(yī)院護(hù)士這一工作崗位,明確了自己的義務(wù)與職責(zé),助了我更好更快地適應(yīng)如何做一名中醫(yī)院的護(hù)士。

  10天的講座,各位領(lǐng)導(dǎo)傳授了工作中積累的經(jīng)驗(yàn),耐心地講解了工作中要注意的問題與要求,讓我收獲頗豐。其中,令我印象最深的是x院長講解的院史教育與醫(yī)院文化,這給了我很的震撼。 50年代的中醫(yī)院從一座四合院崛起,經(jīng)歷了幾代人的發(fā)展與建設(shè),筑成了目前擁有的門診樓、住院樓、醫(yī)技樓以及在建的現(xiàn)代化住院樓;就診人數(shù)從門可羅雀發(fā)展到年門診量5萬余人,住院病人4000余人,年收入也突破了5000萬元。于我的震撼是前輩們在那樣艱苦的條件下依然可以自強(qiáng)不息,奮力建設(shè),取得了傲人的成績。現(xiàn)在的`我們更應(yīng)該珍惜目前所擁有的資源與優(yōu)勢,努力做好本職工作,做一名合格的醫(yī)務(wù)工作者,與同事團(tuán)結(jié)協(xié)作,為中醫(yī)院創(chuàng)造更的價(jià)值與更好的口碑。另外,給我感受最深的是xx主任講解了《如何做一名合格的護(hù)士》;她強(qiáng)調(diào)要做好一名優(yōu)秀的護(hù)士必須具備良好的專業(yè)技能以及不斷學(xué)習(xí)領(lǐng)悟“以中醫(yī)為特色”的我院文化精髓。護(hù)士不僅要掌握西醫(yī)護(hù)士所具有的技能,中醫(yī)護(hù)理的技能更要牢記于心,這對我們提出了更高的要求:在不平凡的崗位上,即使日復(fù)一日,年復(fù)一年重復(fù)著同樣的工作,也必須要嚴(yán)格的要求自己,勤于學(xué)習(xí),不斷更新知識,完善自我。

  這次培訓(xùn),于我最的教育是雖然是在縣級醫(yī)院做一名護(hù)士,但平凡的崗位也能發(fā)光添彩;同時(shí)也讓我認(rèn)識到了要成為一名合格的醫(yī)務(wù)工作者需勤于學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí),認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識,將所學(xué)融用于工作中,多學(xué)多思多練不斷充實(shí)自己,在學(xué)習(xí)與實(shí)踐中不斷提高自身修養(yǎng)與素質(zhì)。

  作為新進(jìn)人員,在理論上還有很多知識需要學(xué)習(xí)鞏固、加強(qiáng);在技能上還有很多技巧需要發(fā)掘、提升、完善;在工作上還有很多不足之處需要彌補(bǔ)完善。在工作中還需要領(lǐng)導(dǎo)的淳淳指導(dǎo)、同事的熱心助,通過個(gè)人的不斷努力,希冀可以早日成為一名中醫(yī)院合格并優(yōu)秀的護(hù)士。

崗前培訓(xùn)心得體會7

  作為一名剛?cè)肼毜淖o(hù)士,我有幸和同事們參加了貴州省人民醫(yī)院為我們畢節(jié)市第二人民醫(yī)院新員工制定的崗前培訓(xùn)。培訓(xùn)就醫(yī)院規(guī)章制度、護(hù)士職業(yè)生涯規(guī)劃、護(hù)理不良事件等進(jìn)行了深入的講解,合理地安排了理論知識及護(hù)理操作的學(xué)習(xí)課程,從中學(xué)到的知識使我受益匪淺。

  理論課程讓我們從對護(hù)理工作的泛泛認(rèn)識深入到我們?nèi)粘9ぷ鞯南到y(tǒng)流程,不僅讓我增加了各項(xiàng)應(yīng)急情況的處理措施,也讓我們對護(hù)理工作產(chǎn)生了思想上的碰撞,做到了課間有互動、課后有反思、學(xué)完有所得。實(shí)踐操作課程讓我們從操作的不規(guī)范、概念的不清晰到大家都能夠基本掌握,手把手操作教學(xué),大家分組訓(xùn)練和課后的.每堂小抽考中讓我們真正體會到了課前有教育,操作有指導(dǎo),課后有總結(jié)。各位老師用她們嫻熟與優(yōu)雅的操作手法讓我看到了不一樣的操作理念,了解護(hù)士是一個(gè)優(yōu)雅與智慧、果斷與堅(jiān)毅并存的職業(yè)。

  我深深地體會到這兒的每個(gè)老師和領(lǐng)導(dǎo)對工作的那種認(rèn)真和負(fù)責(zé)的態(tài)度,就會讓我不由地去反思:我對工作有沒有那么付出?態(tài)度有沒有那么認(rèn)真?什么時(shí)候才能像她們那樣取得研究生或更高的學(xué)歷,讓我無比的佩服和自愧不如。此次培訓(xùn)給了我上進(jìn)的動力,不愛學(xué)習(xí)的我,讓我覺得不得不學(xué)習(xí)。也讓我在這幾年里第一次感覺,自己還需要奮斗,生活和工作都仍然有緊迫感,生活節(jié)奏也可以像發(fā)達(dá)城市那么快!

  這次崗前培訓(xùn)讓我們更加規(guī)范了自己的行為,護(hù)理工作中要用責(zé)任心、愛心、耐心、關(guān)心去關(guān)愛我們的患者,真正地做到維護(hù)、促進(jìn)、恢復(fù)病人的健康。用規(guī)范的操作去保護(hù)病人的同時(shí)保護(hù)自己,并且懷著一顆敬畏和自豪的心去工作。兩周的培訓(xùn)時(shí)間不長,但是學(xué)到的東西卻值得我們用整個(gè)職業(yè)生涯去慢慢回味,我們所有的學(xué)員都會加油努力,做到學(xué)以致用。

崗前培訓(xùn)心得體會8

  為期xx天的xx新員工崗前培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束了,但我的心久久不能平靜;叵肫鹁诸I(lǐng)導(dǎo)在開班儀式上語重心長的教導(dǎo),我的心里總會浮出一種深深地感動。

  一、本次培訓(xùn)內(nèi)容總結(jié)

  在培訓(xùn)的5天時(shí)間中,局培訓(xùn)中心精心編排了培訓(xùn)計(jì)劃,在課程安排上,更是囊括了作為一名農(nóng)電工所需具備的基本文化知識與業(yè)務(wù)技能。

  1、培訓(xùn)中心李xx的所講授的《安全規(guī)程》這一科目,讓我對《安規(guī)》有了更深一步的熟悉。李xx沒有采用生硬的教條主義來教學(xué),而是將學(xué)習(xí)光盤《不該發(fā)生的悲劇》從頭到尾的給我們放映了一遍。李xx講得的未幾,由于她知道鮮血鑄成的悲劇對我們是一種的警示。

  2、《電工基礎(chǔ)》這一科目也是李xx所講授的,作為一名電力員工所必備的基礎(chǔ)知識,李xx講得很仔細(xì),生怕我們沒有把握好,她總會提醒我們多做筆記,并對一些重難點(diǎn)題目給我們著重分析指導(dǎo)。當(dāng)李xx將課程講完時(shí)候,我們大家都留意到了,李xx的嗓子已經(jīng)喑啞了……

  3、上崗之前我總在想,到了基層之后,我將面對的是新的工作新的.環(huán)境新的同事。我怎樣才能把自己的工作做好做強(qiáng),怎樣才能得到用戶的理解與支持,怎樣才能得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可與鼓勵。面對我心里的疑難和困惑,農(nóng)電治理中心的吳老師在她的課堂上,給了我逐一的解答。她用其豐富的業(yè)務(wù)知識與獨(dú)到的見識,讓我有了一種茅塞頓開的感覺,很多原來想不通的題目也迎刃而解。

  二、培訓(xùn)感想

  通過這次培訓(xùn),我的基礎(chǔ)知識再一次得到了鞏固,但最重要的是我學(xué)到了很多課本之外的知識。這對我來說無疑是一筆巨大的精神財(cái)富,它指引著我如何將今天的培訓(xùn)落實(shí)到明天的實(shí)踐工作中。而我則將它視為人生新出發(fā)點(diǎn)上的一點(diǎn)洗禮,以嶄新的面貌,百倍的信心,迎接新的挑戰(zhàn)。

崗前培訓(xùn)心得體會9

  作為一名剛走出校園的大學(xué)畢業(yè)生,現(xiàn)在再次走進(jìn)校園,走進(jìn)那個(gè)無比熟悉的教室,心中的激動難以按捺,只是唯一不同的是身份的轉(zhuǎn)化,從坐在教室接受知識變成了站在講臺之上傳授知識,我的內(nèi)心是無比激動和驕傲的。為了使我們這些新教師們能盡快適應(yīng)教學(xué)工作,學(xué)校特地將我們送到四川師范大學(xué)參加為期1個(gè)月的高校教師崗前培訓(xùn)。這次教師崗前培訓(xùn)內(nèi)容豐富,包括對高等教育學(xué)、心理學(xué)、教育法規(guī)概論和職業(yè)道德修養(yǎng)等諸多方面的系統(tǒng)學(xué)習(xí)。

  作為一名即將走上工作崗位的年輕教師,雖然已經(jīng)具備了一定的專業(yè)知識技能,但在如何組織教學(xué),如何最大程度地提高教學(xué)效果上,還感到缺乏正確的理論指導(dǎo)。通過崗前培訓(xùn)幾門課程的學(xué)習(xí),收獲很大,以前一些認(rèn)識模糊的問題,現(xiàn)在搞清楚了,從前的一些情感體驗(yàn),如今也找到了理論支持,更為重要的是,我深深體會到,教育確是一門藝術(shù),一門大學(xué)問,值得我用一生的精力去鉆研。通過培訓(xùn),我得到了很大的收獲,下面是我的教師崗前培訓(xùn)心得體會:

  首先,本次的崗前培訓(xùn)最重要的是讓我對教師這個(gè)職業(yè)有了全面的認(rèn)識。

  教師是文化的傳遞者!皫熣撸詡鞯、授業(yè)、解惑也”,這是從知識傳遞的角度來反映教師的重要性。教書育人是教師的職業(yè)特點(diǎn)。就我從事的飛行教員最主要的工作任務(wù)是教授學(xué)員飛行實(shí)踐技術(shù),讓他們能成為一名合格的民航飛行員。這也就是傳道、授業(yè)。

  教師是榜樣。學(xué)高為師,身正為范正是這個(gè)意思,這里主要涉及做人的問題,學(xué)生都有向師性,實(shí)際上是做人的一種認(rèn)同感。同時(shí)學(xué)生受教育的過程是人格完善的'過程,教師的人格力量是無形的、不可估量的,教師要真正成為學(xué)生的引路人。

  教師是父母。作為一名教師,要富有愛心,教師對學(xué)生的愛應(yīng)是無私的、平等的,就像父母對待孩子,所以我們說教師是父母。并且,教師還要善于發(fā)現(xiàn)每一個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)和發(fā)展需要。

  教師是學(xué)生的心理輔導(dǎo)者。教師必須要懂教育學(xué)、心理學(xué)、健康心理學(xué)等,應(yīng)了解不同學(xué)生的心理特點(diǎn)、心理困惑和心理壓力等,以給予及時(shí)的幫助和排解,培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。這也就是解惑。

  作為一名飛行教員,由于行業(yè)的特殊性,加上軍事化得管理,使得我們和學(xué)生可以說是朝夕相處,在飛行上又是一對一的教學(xué)模式。所以隨時(shí)與學(xué)生保持者聯(lián)系,只要學(xué)生有事,都應(yīng)該及時(shí)在他們的身邊。了解學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、引導(dǎo)學(xué)生,站在學(xué)生一生發(fā)展的角度對學(xué)生負(fù)責(zé)。這個(gè)一名成功的飛行教員應(yīng)該具備的。

  其次,本次教師崗前培訓(xùn)讓我明白今后的教學(xué)除了技能以外,還應(yīng)該講究方法和策略。

  在教師崗前培訓(xùn)中,幾位老師根據(jù)他們自己的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)給我們介紹了一些當(dāng)好高校教師的要點(diǎn)和方法,給我留下了深刻的印象。在談到教師的發(fā)展問題上,都強(qiáng)調(diào)了適時(shí)調(diào)整和更新自身知識結(jié)構(gòu)、終身學(xué)習(xí)的做法;在談到面對困難如何克服的問題上,各位老師們還提出了如何加強(qiáng)教師之間團(tuán)結(jié)合作的方法;在教學(xué)教法經(jīng)驗(yàn)方面,培訓(xùn)老師給我們上了一堂繪聲繪色的課,通過這次課,我們認(rèn)識到教師在上課過程中要多加思考,適時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法和策略,以藝術(shù)的眼光去對待教學(xué),爭取精益求精。并且高校教師應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn),自身就應(yīng)該走在學(xué)術(shù)的前沿,將最前沿的知識帶到課堂,傳授給自己的學(xué)生,讓他們在畢業(yè)后能很快的適應(yīng)社會的發(fā)展。

  最后,本次的教師崗前培訓(xùn)讓我對未來的工作充滿信心。

崗前培訓(xùn)心得體會10

  對酒當(dāng)歌,人生幾何?在這樣的似水年華里,我們用或深或淺的腳印,或濃或淡的筆墨,走過時(shí)間的沙漏,鋪就畫卷的絢爛,這其中有昨天的、有今天的、還有明天的昨天,我還是一名醫(yī)學(xué)生,在浙中人的啟蒙下、在省中人的指導(dǎo)下步入了醫(yī)學(xué)的殿堂。曾經(jīng)為疾病的疑難對酒當(dāng)歌,人生幾何?在這樣的似水年華里,我們用或深或淺的腳印,或濃或淡的筆墨,走過時(shí)間的沙漏,鋪就畫卷的絢爛,這其中有昨天的、有今天的、還有明天的……

  昨天,我還是一名醫(yī)學(xué)生,在浙中人的啟蒙下、在省中人的指導(dǎo)下步入了醫(yī)學(xué)的殿堂。曾經(jīng)為疾病的疑難苦思冥想過,曾經(jīng)為生命的不再黯然神傷過,曾經(jīng)為師長的言行瞬間感動過……在諸多的曾經(jīng)中,釀造了生活學(xué)習(xí)工作的酸甜苦辣,伴隨著我們的成長。

  今天,我已經(jīng)是一名醫(yī)生,在前輩的組織帶領(lǐng)下和百余名新同事共度這短暫的培訓(xùn)之旅。在此中,我們不斷感受著“省中人”的驕傲,加深了解了“省中人”的意義,逐漸肩負(fù)起“省中人”的職責(zé)。醫(yī)院文化的釋義、規(guī)章制度的介紹、服務(wù)理念的輸導(dǎo)、工作環(huán)境的熟悉、團(tuán)隊(duì)意識的培訓(xùn),這一系列活動使我們得以彼此了解,團(tuán)結(jié)合作,迅速融入這大家庭。今天,站在新旅程的起點(diǎn),攜著對過程的記憶,懷著對未來的憧憬,感覺這短短幾日里又懂得了許多,成熟了許多。也許,從這一刻起心頭的那一份職責(zé)和擔(dān)當(dāng)顯得更為凝重。敬畏生命,珍惜健康不論是希波克拉底的誓言,還是藥王孫思邈的“大醫(yī)精誠”之訓(xùn),都是為醫(yī)行醫(yī)的準(zhǔn)繩。然而,我們畢竟是人不是神,所以前方的困難、迷惑、挑戰(zhàn)在所難免。事實(shí)上,在這夏日的八月之旅我已漸漸找到了答案。

  精誠仁和,對于醫(yī)道這“至精至微之事”,為醫(yī)當(dāng)“博極其源,精勤不倦”,是為“中和”。的確,當(dāng)我們看到初診時(shí)病患愁苦的面容轉(zhuǎn)變成復(fù)診時(shí)輕松的微笑,一種簡潔而單純的快樂便會油然而生,我想這也是身為醫(yī)者的一種幸福。

  耳畔想起呂賓副院長的教誨:成功不在個(gè)人,而在于團(tuán)隊(duì),作為一名優(yōu)秀的醫(yī)生,要立志,并打下良好的基礎(chǔ),善于溝通,擁有健康的體魄,樹立堅(jiān)強(qiáng)的信念。我認(rèn)為態(tài)度可以改變世界。當(dāng)我們站在山顛之上,那樣一種開闊可以使人豁然開悟。成功,的確不在個(gè)人,是團(tuán)隊(duì)的合作和互助讓我們感受到了登山以外的風(fēng)景。山頂?shù)臅䦷,青春的笑靨,旅途的汗水,登山的足跡就像未來的為醫(yī)之路。

  曙光微露,花開初舞,百草扎根,仁心仁術(shù),我們已經(jīng)上路。我們期待飛躍,我們正在飛躍,我們以省中之星的`閃光鑄就明天的輝煌。

  畢業(yè)實(shí)習(xí)是學(xué)生向醫(yī)生轉(zhuǎn)變的一個(gè)重要時(shí)期,若把實(shí)習(xí)比作一餐盛宴,那么崗前培訓(xùn)就是開胃菜,讓我們以最佳的食欲享受美宴。而培訓(xùn)還有利于規(guī)范醫(yī)德醫(yī)風(fēng)和提高醫(yī)療質(zhì)量,為我們盡快適應(yīng)新環(huán)境,完成角色的轉(zhuǎn)變,提高臨床實(shí)習(xí)質(zhì)量打下務(wù)實(shí)基礎(chǔ)。

  醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)和老師在培訓(xùn)中為我們介紹了醫(yī)院基本情況,規(guī)章制度,進(jìn)行了醫(yī)德衣服和思想政治教育、醫(yī)學(xué)安全教育、院內(nèi)感染和臨床基本技能教育,為我們搭建溝通理論與實(shí)踐的橋梁,讓我們以更飽滿熱情迎接實(shí)習(xí),以更嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度對待實(shí)習(xí)。

  在培訓(xùn)中,教學(xué)辦老師提出要加強(qiáng)責(zé)任心,提高醫(yī)學(xué)技術(shù),哲學(xué)理念和人文修養(yǎng)。我也站在一個(gè)溫和、感性的層面重新審視了自己將從事的專業(yè),讓我明白醫(yī)生給予患者更多的應(yīng)該是尊重、關(guān)懷、理解與鼓勵,而我們應(yīng)該把這種人文素養(yǎng)種植于內(nèi)心,轉(zhuǎn)化為一種無需他人提醒的自覺,一種以承認(rèn)約束為前提的自由,一種能設(shè)身處地為他人著想的善良,一種帶著寬容去看待世界的心。這種素養(yǎng)如同一泓溫情而透明的湖,讓所有的一切應(yīng)在湖面上,讓所有路人不禁駐足流連,莞爾贊揚(yáng)。

  現(xiàn)代臨床醫(yī)學(xué)之父美國醫(yī)學(xué)家威廉×奧斯勒爵士在書中寫道:“行醫(yī),是一種以升學(xué)為基礎(chǔ)的藝術(shù)。它是一種專業(yè),而非一種交易;它是一種使命,而非一種行業(yè);從本質(zhì)來講,醫(yī)學(xué)是一種使命,一種社會使命,一種人性和情感的表達(dá)”。這種表達(dá)適用于臨床醫(yī)學(xué),同樣適用于檢驗(yàn)醫(yī)學(xué),作為一門需要在實(shí)踐中不斷摸索,不斷積累,不斷學(xué)習(xí)的學(xué)科,檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)要向在短時(shí)間內(nèi)對其有一個(gè)比較全面的掌握,并非易事。但只要我們認(rèn)真對待每一份標(biāo)本,做好每一步操作,嚴(yán)謹(jǐn)判斷每一個(gè)報(bào)告,核查每一個(gè)結(jié)果,用心為病人服務(wù),那么病人就能得到及時(shí)的診斷和治療,我們也能從中獲得更多的經(jīng)驗(yàn)和技能,這難道不是一幅再和諧不過的藝術(shù)品嗎?

  在接下來的一年中,我會本著“嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、博愛、奉獻(xiàn)”的精神認(rèn)真完成畢業(yè)實(shí)習(xí),通過不斷的學(xué)習(xí)為自己將來的職業(yè)生涯營建一個(gè)牢固的根基。并在踏實(shí)的時(shí)間過程中努力鉆研、創(chuàng)新、力求在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域中能良好的成長。

崗前培訓(xùn)心得體會11

  在公司崗前培訓(xùn)期間,在公司領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和悉心教導(dǎo)下,我在充分感受到xx這個(gè)大家庭溫暖的同時(shí),對公司的一些基本概況和工藝流程以及安全生產(chǎn)等方面的知識都有了一定的了解。

  化工公司領(lǐng)導(dǎo)給我們介紹了公司的概況,描繪了xx的藍(lán)圖,公司領(lǐng)導(dǎo)在談到公司發(fā)展規(guī)劃時(shí)的激情澎湃也深深感染了我,使得我對公司的前景也是滿懷信心。通過學(xué)習(xí),我知道了化工生產(chǎn)的特性,它具有高溫、高壓、低溫、負(fù)壓、易燃、易爆、易中毒、一條龍連續(xù)性生產(chǎn)的特點(diǎn),有“高能耗、高污染、高風(fēng)險(xiǎn)”的“三高”行業(yè)之稱。在這樣的行業(yè)中工作,安全我們進(jìn)廠后上崗位的必修課。

  安全課老師給我們詳細(xì)介紹了安全防護(hù)的各方面知識,使我受益匪淺,更加深了我對安全的認(rèn)識。還有就是對全廠工藝的學(xué)習(xí)。從原料氣的制造到氣體的凈化再到氨的合成,從分工序的介紹學(xué)習(xí)到細(xì)化到各工段的學(xué)習(xí),每個(gè)工段都學(xué)習(xí)了它的任務(wù),原理,流程,生產(chǎn)特點(diǎn)及相關(guān)的安全防護(hù)等基礎(chǔ)知識。

  通過以上那些知識的學(xué)習(xí)使得我對化工生產(chǎn),尤其是對合成氨生產(chǎn)從一開始的陌生變?yōu)榱爽F(xiàn)在有了一定的了解了。雖然不知道分到車間和崗位后進(jìn)行實(shí)際操作會是什么樣,但有了對這些最基礎(chǔ)的認(rèn)識,至少不會去動那些自己不知道有什么用處的閥門,碰自己不清楚的管道了。在化工廠上班,安全是第一位的,而要做到安全。

  我覺得要做好以下幾點(diǎn):

 。1)首先,為各項(xiàng)工作創(chuàng)造安全衛(wèi)生的勞動條件,為勞動者提供符合國家規(guī)定的必要的勞動防護(hù)用品,安全、文明生產(chǎn)。

 。2)采取一切可能的措施,全面加強(qiáng)安全管理、安全技術(shù)和安全教育工作,防止事故的發(fā)生。使職工在內(nèi)心深處加強(qiáng)安全意識,真正做到安全生產(chǎn)。

 。3)建立健全安全規(guī)章制度、安全技術(shù)規(guī)程、崗位操作法。對違反規(guī)程的職工要進(jìn)行處理。

 。4)設(shè)立安全生產(chǎn)獎勵制度,對嚴(yán)格遵守制度以及安全生產(chǎn)的`個(gè)人給與一定的獎勵,以觸進(jìn)全廠的安全生產(chǎn)。

  通過本次實(shí)習(xí)過程的學(xué)習(xí),使我對化工生產(chǎn)有了一些了解,對安全生產(chǎn)有了更深的認(rèn)識,從而對今后的學(xué)習(xí)會有一定的幫助。也認(rèn)識到理論和實(shí)踐之間是有很大的不同的,我們不應(yīng)只有理論而缺少實(shí)踐,有二者相結(jié)合才能達(dá)到經(jīng)事盡用。

  今年我很幸運(yùn)的成為xx縣20xx級大學(xué)生村官中的一員,在黨校參加了大學(xué)生村官的崗前培訓(xùn)。在邁向農(nóng)村基層工作崗位之前,能接受這么好的培訓(xùn),真是令我們受益匪淺,下面就談?wù)勎业呐嘤?xùn)心得。

  這一天的培訓(xùn)我學(xué)到了很多方面的內(nèi)容,如王局長講的“如何做好信訪工作”、范科長講的“黨的基本知識”、張鄉(xiāng)長講的“如何走好工作起步階段”、趙書記講的“如何轉(zhuǎn)變角色做好鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作”、曹主任講的“如何做好農(nóng)村工作”等。

  通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)使我學(xué)到了很多以前不曾了解的農(nóng)村知識,對農(nóng)村基層工作增強(qiáng)了理解,還從領(lǐng)導(dǎo)們介紹的自身工作經(jīng)驗(yàn)中學(xué)到了寶貴的工作方法,切實(shí)感覺到自己要學(xué)習(xí)的東西還有很多。

  農(nóng)村是培養(yǎng)鍛煉人才的大舞臺。作為大學(xué)生村官,我們要嚴(yán)格要求自己,磨練自己的毅力和性格,努力在工作中提高能力,在實(shí)踐中掌握方法,在行動中樹立形象。對于農(nóng)村信訪工作,我們要多調(diào)查、耐心傾聽,對于解決要謹(jǐn)慎答復(fù),不錯(cuò)表態(tài)、亂表態(tài);在處理農(nóng)村信訪問題時(shí),按照“三有”推定,用寬容的態(tài)度對待群眾合理訴求,改掉“浮、拖、怨”的不良作風(fēng),亮明“公平公正”的工作態(tài)度。作為新上任的大學(xué)生村官,我們要調(diào)整好心態(tài),積極投身到單位各項(xiàng)工作中去,熟悉工作環(huán)境,以便盡快進(jìn)入角色,立足本職、擺正位置,積極學(xué)習(xí),不斷提高自身核心競爭力。對于工作,我們要積極勤快,從小事做起,杜絕眼高手低,并超前做好各項(xiàng)準(zhǔn)備。

  相信每一名即將到村任職的大學(xué)生“村官”對這次的培訓(xùn)都有著深切的感悟。同時(shí),對即將開始的工作又有了重新的認(rèn)識和規(guī)劃。以這次崗前培訓(xùn)為新的起點(diǎn),在今后的的工作生活中,我將繼續(xù)提高自身素質(zhì),勤奮學(xué)習(xí),遵章守紀(jì),甘于奉獻(xiàn),扎扎實(shí)實(shí)、認(rèn)認(rèn)真真地做好大學(xué)生村官。

崗前培訓(xùn)心得體會12

  昨天周日有幸去聽了一堂名牌老師講的<新員工崗前培訓(xùn)>課程,感受特別深,今天一大早起來我就以親身的感受來和您分享一下此課程的心得體會吧:

  老師在講此課程的時(shí)候,我從前到后都在場試聽,關(guān)于<新員工崗前培訓(xùn)>我個(gè)人總結(jié)出有以下幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn):

  一、崗前培訓(xùn)的理由

  不管是剛從學(xué)習(xí)畢業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生還是即將轉(zhuǎn)入新行的社會人事,在接受一份新工作之前就像一張白紙,等待著開發(fā)與引導(dǎo)。而他們也比較容易接受企業(yè)的文化、觀念,形成較普遍的價(jià)值認(rèn)同。作為企業(yè)如果有比較好的培育平臺,有機(jī)會給他們提供正規(guī)化的崗前培訓(xùn),這會為后期的學(xué)習(xí)立下一個(gè)好的開始。

  二、崗前培訓(xùn)的重點(diǎn)

  1、崗前培訓(xùn)的實(shí)質(zhì)不僅僅是讓新員工熟悉工作環(huán)境、工作流程,教會他們一天怎么上班下班,如何把一天的工作任務(wù)完成,更重要的是讓他們快速的走進(jìn)公司的企業(yè)文化,能自學(xué)遵守公司各項(xiàng)規(guī)章制度,從一個(gè)社會人事轉(zhuǎn)入職場人事的思想轉(zhuǎn)變和行為轉(zhuǎn)變,

  2、明白企業(yè)內(nèi)部的核心內(nèi)容,清楚與競爭對手之間的差異和優(yōu)勢,應(yīng)該怎么去占領(lǐng)市場。作為新員工應(yīng)該怎么制定未來的職業(yè)發(fā)展方向

  3、基本的溝通技巧和禮儀?邕M(jìn)一扇新的大門之前,我們應(yīng)該如何與上級,同事,和朋友進(jìn)行有禮貌的溝通,在細(xì)節(jié)上應(yīng)該注意哪些禮節(jié)規(guī)范,(老師列舉一些下屬與領(lǐng)導(dǎo)之間出現(xiàn)溝通障礙的現(xiàn)實(shí)案例進(jìn)行分析)

  4、團(tuán)隊(duì)建設(shè):向新員工灌輸一種團(tuán)隊(duì)融入觀念,有助于他們在工作和生活中互利合作,投入激情。不搞群體孤立,遇到問題后知道如何分析與解決,早一點(diǎn)接觸到公司高層們的決心與戰(zhàn)略規(guī)劃能夠很大程度上地堅(jiān)定他們的信念,

  5、職業(yè)心態(tài)的素養(yǎng)。新員入職之初可能考慮較多的就是試用期心得感受與薪資待遇,很多人剛剛接受一份新工作,往往還不能馬上適應(yīng),徘徊在我是繼續(xù)做下去,還是另選其它職業(yè)的十字路口....等.作為公司應(yīng)該盡可能的做到,無論員工遇到多少困難都要讓他們感受到:只要能在這里堅(jiān)持到底的做下去,就一定會有可喜的成果,工作起來即便大家都很辛苦,但是心情卻很快樂(源自一種非金錢上的激勵)。再者公司對試用期員工有明確的薪資規(guī)定,不可以根據(jù)對象的不同來做大的調(diào)整,所以對他們的使用還應(yīng)當(dāng)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程,因此職業(yè)心態(tài)素養(yǎng)就顯得尤為重要。

  三、崗前培訓(xùn)的后續(xù)追蹤

  員工的職業(yè)生涯規(guī)劃:經(jīng)過試用期后,他們的性格、能力、素質(zhì)都能夠得到一定程度上的體現(xiàn),這時(shí)他們就需要根據(jù)自己表現(xiàn)出來的各種特點(diǎn)尋找到切入點(diǎn),設(shè)計(jì)一個(gè)符合個(gè)性發(fā)展的職業(yè)規(guī)劃---未來我應(yīng)該要向哪個(gè)方面發(fā)展更有利于自身能力的提升,也有助于為公司創(chuàng)造更大的價(jià)值.激發(fā)他們在工作中投入更多的激情?傊聠T工的培育工作應(yīng)該建立一種長效機(jī)制,深入持久地開展下去。設(shè)計(jì)這種規(guī)劃的目的還是希望公司能夠留住人才,能夠培育出適合公司發(fā)展的可用人才。只有我們員工的素質(zhì)不斷得到提升,我們企業(yè)壯大的空間才會得到擴(kuò)充,企業(yè)的發(fā)展動力才能尋找到不竭的`動力之源。

  特別是在案例分析環(huán)節(jié),老師給我留下了及其深刻的印象,列舉了很多他多年經(jīng)驗(yàn)積累的經(jīng)典實(shí)例,也有其它企業(yè)培訓(xùn)時(shí)遇到的部分案例,他還接合了貴公司本身的企業(yè)文化來列舉一些相關(guān)的事例全面的進(jìn)行了一場剖析..

  新員工入職培訓(xùn)學(xué)習(xí)體會我是來自辦公室的新員工,很高興有機(jī)會能夠在這里和大家交流入職培訓(xùn)的心得體會。

  我是今年7月研究生畢業(yè)后進(jìn)入公司工作的,能夠成為一名中水電人讓我感到非常榮幸!雖然到目前為止我在公司工作的時(shí)間還不到一個(gè)月,但是在這短短的時(shí)間里,我卻時(shí)刻感受著關(guān)懷與溫暖:這里有關(guān)注我們成長的領(lǐng)導(dǎo),他們的諄諄教誨讓我獲益匪淺,使我得以迅速擺正自己的位置、明確自己的目標(biāo);這里有手把手幫助我熟悉業(yè)務(wù)的同事,他們的幫助使我得以更快地步入工作的正軌、實(shí)現(xiàn)由學(xué)校人向職業(yè)人的轉(zhuǎn)變;這里更有一個(gè)廣闊的事業(yè)舞臺,供我們施展自己的才華,創(chuàng)造人生的精彩!能夠在這樣的公司工作,我相信我的能力能夠得到最大程度的提升、我的價(jià)值能夠得到最大程度的實(shí)現(xiàn)!我為自己當(dāng)初的決定而慶幸,我會永遠(yuǎn)做一個(gè)忠誠的中水電人,用優(yōu)秀的工作業(yè)績來為公司的發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn)!

  這次培訓(xùn)雖然也只有短短的五天時(shí)間,但是課程安排緊、內(nèi)容充實(shí),使我收獲頗豐。

  首先,我受到了精神上的洗禮。擔(dān)任這次培訓(xùn)主講人的或是公司領(lǐng)導(dǎo),或是部門領(lǐng)導(dǎo),他們能夠親臨授課就足以見出公司各級領(lǐng)導(dǎo)對這次培訓(xùn)的重視、對我們新員工的重視。而且無論是公司領(lǐng)導(dǎo)還是部門領(lǐng)導(dǎo),為了這次培訓(xùn)他們無不作了精心的準(zhǔn)備,那一本本厚厚的講稿、那一次次深入淺出的講解無不凝聚著他們多年的工作經(jīng)驗(yàn)、無不體現(xiàn)著一種嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、負(fù)責(zé)的精神。這種經(jīng)驗(yàn)值得我們好好汲取,這種精神更值得我們好好學(xué)習(xí),這會是我們受用一生的寶貴的精神財(cái)富!有這種經(jīng)驗(yàn)作為指導(dǎo)、有這種精神作為支撐,我們還愁做不好自己的工作嗎?

  其次,我得到了知識上的收獲。這次培訓(xùn)涉及面廣、信息涵蓋量大:第一天陸總的報(bào)告高屋建瓴,全面闡述了公司的歷史、現(xiàn)狀及未來發(fā)展戰(zhàn)略,使我對公司的發(fā)展史有了更全面的認(rèn)識,更堅(jiān)定了我作為一名中水電人的自豪感與歸屬感;昨天王書記的報(bào)告緊扣企業(yè)文化建設(shè)的主題,做了言簡意賅的講解,使我對企業(yè)文化建設(shè)在公司發(fā)展中的重要作用有了更深刻的理解,更堅(jiān)定了我發(fā)揮專業(yè)特長為企業(yè)文化建設(shè)出一點(diǎn)力的決心;而其他各位領(lǐng)導(dǎo)的講課則緊扣公司的各項(xiàng)主營業(yè)務(wù),作了細(xì)致詳盡的講解,使我對公司的各項(xiàng)業(yè)務(wù)有了大致的了解,更明確了自己的業(yè)務(wù)方向。我相信這種知識的收獲會成為我今后更好地開展工作的基礎(chǔ)!

  第三,我感到了一種情誼上的滿足。通過這次培訓(xùn)我認(rèn)識了更多的新同事,因更感到親切,家的感覺更加強(qiáng)烈。我想我們雖然畢業(yè)于不同的學(xué)校,有著不同的專業(yè)背景,但是今天我們相聚在這里,我們就有了一個(gè)共同的身份,那就是“中水電人”。在未來的工作中,我們要做的就是始終保持這種同事情誼,同心協(xié)力、各盡所能,為公司未來的發(fā)展創(chuàng)造新的業(yè)績、為“中水電人”增添新的榮譽(yù)!

  能夠通過短短五天的培訓(xùn)讓我有如此多的收獲,這離不開公司各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷,也離不開人力資源部的精心安排,在此,請?jiān)试S我代表所有新員工對您們表示衷心的感謝!

  五天的培訓(xùn)雖然結(jié)束了,但是我們的工作才剛剛開始。如何更好地開展工作應(yīng)該是我們當(dāng)下思考的核心問題。下面我僅提出以下幾點(diǎn)與各位新同事共勉:

  1、盡快實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變、找準(zhǔn)個(gè)人定位、融入新的環(huán)境

  從學(xué)校到社會是一個(gè)大的轉(zhuǎn)變,在這個(gè)過程中我們難免會有不適,但是這不能成為我們逃避的借口。今天我們坐這里,我們就應(yīng)該明白,我們的身份不再是學(xué)生,而是一名公司職員,我們就應(yīng)該改變作為一名學(xué)生自由散漫,熟悉公司的各項(xiàng)規(guī)章制度、加強(qiáng)紀(jì)律性,以此來嚴(yán)格要求自己,來找準(zhǔn)自己在公司中的定位、盡快融入公司這個(gè)大家庭。

  2、著力培養(yǎng)忠誠意識、責(zé)任意識、吃苦耐勞意識

  在培訓(xùn)的第一天,陸總就向我們強(qiáng)調(diào)了忠誠問題。我們選擇了公司是因?yàn)槲覀儛圻@個(gè)公司,公司給予我們也不僅僅是那份薪酬,更有一個(gè)供我們施展自己的才華、實(shí)現(xiàn)自己成長的大舞臺。因此,我們應(yīng)該懷著一顆感恩的心來工作,把對公司的忠誠放在第一位;要敢擔(dān)責(zé)任、敢于吃苦耐勞,通過自己的努力不斷創(chuàng)造優(yōu)秀的業(yè)績,以此來證明自己的忠誠。

  3、時(shí)刻謙虛謹(jǐn)慎、虛心學(xué)習(xí),盡快熟悉本職工作

  作為剛走出校門的學(xué)生,我們多的是理論知識、少的是實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。因此,在新的工作崗位上,我們要有一切從零開始的勇氣和決心,時(shí)刻保持謙虛謹(jǐn)慎的精神、虛心向公司的前輩學(xué)習(xí);要善于從小事做起,通過小事鍛煉能力、積累經(jīng)驗(yàn)、實(shí)現(xiàn)成長。

崗前培訓(xùn)心得體會13

  為期兩周的崗前培訓(xùn),馬上就要接近尾聲了,通過這段時(shí)間的學(xué)習(xí),讓我受益匪淺,以后成長的快樂也有豐收的喜悅,當(dāng)然了,在這里面也體會到了不懂的遺憾,還有即將離別的不舍。這兩周的學(xué)習(xí)時(shí)間給我?guī)砹颂嗟母惺,我覺得這兩周的時(shí)間學(xué)習(xí)一輩子都會讓我受益匪淺,也會成為我人生旅途之中非常寶貴的收獲。培訓(xùn)學(xué)習(xí)讓我提高了思想認(rèn)知,也體會到了計(jì)算機(jī)技術(shù)培訓(xùn)的重要性。這次學(xué)習(xí)我體會到了計(jì)算機(jī)培訓(xùn)是勢在必行的,縣委,縣政府和袁力資源社會保障局對于本次事業(yè)單位崗前培訓(xùn)是非常的重視,也充分體現(xiàn)了信息技術(shù)以及計(jì)算機(jī)操作和使用的重要性,隨著計(jì)算機(jī)不斷的深入,新的時(shí)代,對于事業(yè)單位工作人員也提出了更高的要求,需要我們新一代的工作者,要不斷的學(xué)習(xí)培訓(xùn),無論在什么樣的工作崗位上,都需要新型專業(yè)化。

  在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的工作人員,不學(xué)習(xí)是無法跟得上時(shí)代發(fā)展的潮流,通過培訓(xùn)也為我指明了以后工作的`方向,我對事業(yè)單位的性質(zhì),人士交往,溝通以及計(jì)算機(jī)運(yùn)用等都有了全新的認(rèn)知,在這樣一個(gè)全方位的培訓(xùn)之下,讓我的工作理念又得到了新一步的提升。在培訓(xùn)的每一天,我的神經(jīng)都處于緊張的狀態(tài)之中,大腦都在不停地運(yùn)轉(zhuǎn),手也不在停的敲擊沒有一點(diǎn)空閑的時(shí)間,有的時(shí)候覺得喘息的時(shí)間都沒有。

  通過學(xué)習(xí),真實(shí)地感受到了自己也有許多計(jì)算機(jī)的知識不懂,比如說程序操作,計(jì)算機(jī)理論,短短感覺自己非常的落后,通過學(xué)習(xí)可以感受到自己又學(xué)習(xí)到了很多的知識,在今后的學(xué)習(xí)之中,一定要經(jīng)常上機(jī)操作,爭取早日駕馭電腦學(xué)有所用。這段時(shí)間的學(xué)習(xí)讓我對計(jì)算機(jī)技術(shù)有了更加深刻的了解認(rèn)知,通過多媒體的操作,讓我們有了耳目一新的感覺,也為我們今后的工作提供了方便,為我們的事業(yè)提供了豐富多彩的內(nèi)容,從而讓我們在自己的工作崗位上更加有活力,也更加具有新意,更能夠創(chuàng)造性地發(fā)揮我們的工作能力。

崗前培訓(xùn)心得體會14

  這次教師崗前培訓(xùn)的內(nèi)容十分豐富,形式也多種多樣,包括師德師風(fēng)教育、教育新理念、教師職業(yè)道德規(guī)范、教育政策法規(guī)、基礎(chǔ)課程改革綱要、教師心理健康教育、現(xiàn)代教育技術(shù)、班主任工作方法和技能、學(xué)科專業(yè)課等等諸多方面的系統(tǒng)學(xué)習(xí)。雖然時(shí)間只有四十天,但內(nèi)容卻是充實(shí)的,對我們新教師來說更是終身受益,通過培訓(xùn),我得到了很大的收獲,現(xiàn)將自己的心得體會總結(jié)如下:

  一、培訓(xùn)使我對教師行業(yè)有了全新的理解。在這次培訓(xùn)中,聽了有關(guān)教師職業(yè)專題報(bào)告后,使我對教師這一職業(yè)有了更加明確的認(rèn)識,使我深刻地認(rèn)識到:

  首先,教師是文化的傳遞者,“師者,所以傳道,授業(yè)解惑也”,這是從知識傳遞的角度來反映教師的重要性。其次,教師是榜樣,學(xué)高為師,身正為范也正是這個(gè)意思。這里主要涉及做人的問題,學(xué)生都有向師性,實(shí)際上是做人的一種認(rèn)同感;同時(shí)學(xué)生受教育的過程是人格完善的過程,教師的人格力量是無形的,不可估量的,教師要真正成為學(xué)生的引路人。第三,教師是管理者.教師要有較強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo),管理協(xié)調(diào)能力,才能使教學(xué)更有效率,更能促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展.第四,教師是父母。作為一名教師,要富有愛心,教師對學(xué)生的愛應(yīng)是無私的、平等的,就像父母對待孩子,所以我們說教師是父母,并且,教師還要善于發(fā)現(xiàn)每一個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)和發(fā)展需要。第四,教師是朋友.所謂良師益友。就是強(qiáng)調(diào)教師和學(xué)生要交心,師生之間的融洽度,親和力要達(dá)到知心朋友一樣,最后,教師是學(xué)生的心理輔導(dǎo)者,教師必須要懂教育學(xué)、心理學(xué)、健康心理學(xué)等。應(yīng)了解不同學(xué)生的心理特點(diǎn)、心理困惑、心理壓力等,以給予及時(shí)的幫助和排解,培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。同時(shí),對教師工作的基本內(nèi)涵也有了比較明確的認(rèn)識,認(rèn)識到了教師責(zé)任的重大艱巨,要做一名好教師必須要具備敬業(yè)精神,奉獻(xiàn)精神、創(chuàng)新精神、拼搏精神,我深深體會到作為一名人民教師就要為祖國的教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的青春年華,含辛茹苦,默默耕耘!耙獝凵缱印。時(shí)時(shí)為學(xué)生著想,以學(xué)生的利益為重,處處用真情去打動學(xué)生,新時(shí)代的教師應(yīng)具有高尚的師德,先進(jìn)的理念、健全的人格、健康的心理素質(zhì)、和比較扎實(shí)的專業(yè)理論功夫和業(yè)務(wù)水平,有敏捷的思維和很強(qiáng)的語言表達(dá)能力和感召力,對學(xué)生要多說鼓勵的.話、安慰的話、開導(dǎo)的話、實(shí)在的話;少說諷刺的話、冷淡的話、傷人的話、威脅的話,這些都是作為一名合格教師應(yīng)具備的素質(zhì)。

  二、培訓(xùn)為我即將面臨的實(shí)際工作提供了許多方法和策略。

  在這次培訓(xùn)中,通過學(xué)科專業(yè)課培訓(xùn),使我認(rèn)識到要想成為一名優(yōu)秀的教師,必須具備最基本的“六認(rèn)真”要求:即認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真布置批改作業(yè)、認(rèn)真輔導(dǎo)、認(rèn)真組織考試和認(rèn)真組織課外活動,備課是一項(xiàng)重要的組成部分,備課中要準(zhǔn)備三方面,即備教材、備學(xué)生、備教法,要關(guān)注學(xué)生如何學(xué)?學(xué)到了多少東西。不僅要求老師課時(shí)備課,還要善于在長期的教育教學(xué)中進(jìn)行總結(jié)和積累,只有這

  樣才能提高自己的業(yè)務(wù)水平。在教學(xué)上,應(yīng)該懂得將教學(xué)藝術(shù)化,學(xué)會抓住學(xué)生的心理,引起他們對知識的好奇心,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會自主學(xué)習(xí),改變傳統(tǒng)的滿堂灌的教學(xué)方法。教師應(yīng)當(dāng)從知識的傳輸者變?yōu)橹R的引導(dǎo)者,這就更加要求教師要懂得授課的藝術(shù)性,特別是在新課程改革的背景下,一定要認(rèn)真地貫穿新的教學(xué)理念,以學(xué)生發(fā)展為本,以新的教學(xué)姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)。何使自己能夠有質(zhì)量有效率有能力地教好這門課,使學(xué)生能夠持續(xù)地從心靈深處接受我的教學(xué),這就需要我努力地備課、努力地鍛煉、努力地學(xué)習(xí)……三、培訓(xùn)使我對未來的工作充滿信心。

  這次培訓(xùn)活動,進(jìn)一步提升教師的教育教學(xué)水平,促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展水平的提高,進(jìn)一步培植健康、和諧的教育文化。以下是本人培訓(xùn)后的收獲:

  1、更新了觀念

  通過培訓(xùn),本人的教育理念得到了更新,拓寬了教學(xué)思路,對新課程的認(rèn)識與實(shí)踐都有了一個(gè)質(zhì)的飛躍,對自身的素質(zhì)提高有很大的推動作用。

  2、開闊了視野

  培訓(xùn)讓我獲得了很多的信息,開闊了視野,同時(shí)為今后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),許多教師都表示培訓(xùn)學(xué)習(xí)不但學(xué)有所獲,更重要的是一定要做到學(xué)有所用,把學(xué)到的知識應(yīng)用到今后的教學(xué)實(shí)踐中去。

  3、為以后的教學(xué)搭建了交流的平臺

  這次網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)雖然時(shí)間緊,但經(jīng)過努力我完成了學(xué)習(xí)的任務(wù),特別的是有了一方小小的天地里,在這里智慧與思想發(fā)生美麗的碰撞,實(shí)踐與探索實(shí)現(xiàn)親切的交融,教師專業(yè)素質(zhì)得以提升;這里是交流的平臺,是學(xué)術(shù)的天堂,是展示教師個(gè)性的舞臺。雖然在六月要考核了,但我看重的是六月以后的無限時(shí)光,我將與廣大的教師朋友在博客這個(gè)大舞臺上盡情地交流、學(xué)習(xí),為教育質(zhì)量的提高堅(jiān)持不懈。

  4、提高了信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的運(yùn)用水平。

  這次培訓(xùn)雖然只涉及到課件PPT制作的技巧,但這些技巧還是初步的,我在學(xué)習(xí)了模塊一后,進(jìn)一步練習(xí),提高了使用PPT的技術(shù)。特別是在學(xué)科教學(xué)中,促進(jìn)了我的教學(xué),提高了課堂教學(xué)的有效性。

  5、讓教師關(guān)注了學(xué)生的心理健康

  這次培訓(xùn)是一種綜合素質(zhì)的培訓(xùn),它要求教師全方位地了解教育對象、教育過程。特別是關(guān)注了學(xué)生的心理健康,把學(xué)生的心理健康擺到了比較重要的位置;關(guān)注了現(xiàn)代社會的獨(dú)生子女問題,讓我培訓(xùn)了一次心理學(xué),學(xué)到了教育特殊學(xué)生的一些方法。最重要的是讓我感到:加強(qiáng)小學(xué)生心理健康教育已是當(dāng)前教育中的一個(gè)大問題,我們教育人一定要重視學(xué)生的心理。

  在積淀中成長,多一份感恩;在堅(jiān)持中磨練,少一份急躁;在反思中創(chuàng)新,多一些理性;在實(shí)踐中再次,培訓(xùn)使我對未來的工作充滿了信心和動力。對于我們這些新人,對新的生活、新的責(zé)任、新的角色多少有些怯懦,而本次培訓(xùn)中,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和培訓(xùn)指導(dǎo)老師也十分注意我們的這種心理的變化,他們的講話,從頭到尾始終貫穿一個(gè)中心,那就是充滿對新教師的鼓勵。其一是鼓勵我們要趕快適應(yīng)學(xué)校的教格魅力去感染學(xué)生,用自己的激情和努力去培養(yǎng)學(xué)生。我相信通過自己的努力,一定能做個(gè)出色的教師是鼓勵我們要做一名終身學(xué)習(xí)型老師,做一名能夠不斷適應(yīng)新知識、新問題、新環(huán)境的老師。其四是鼓勵我們要堅(jiān)持創(chuàng)新,在教學(xué)中發(fā)揮自己的聰明和才智,爭做教學(xué)發(fā)展的弄潮兒。這些鼓勵,使我對未來的工作充滿了信心和動力。通過這么多天的培訓(xùn),讓我這個(gè)剛邁上講臺的新人感到了自己肩上的責(zé)任。教師的職業(yè)生涯是漫長而艱巨的,要快樂地走下去的話,必須要用自己的愛心去感動學(xué)生,用自己的人格魅力去感染學(xué)生,用自己的激情和努力去培養(yǎng)學(xué)生。我相信通過自己的努力,一定能做個(gè)出色的教師!

崗前培訓(xùn)心得體會15

  光陰似箭,日月如梭,一轉(zhuǎn)眼,我已經(jīng)進(jìn)入中心醫(yī)院半年了。很幸運(yùn)終于成為了這個(gè)溫暖大家庭中的一員。

  首先感謝領(lǐng)導(dǎo)們對我們的重視,劉紅護(hù)士長在百忙中抽出時(shí)間給我做了崗前培訓(xùn),使我對中心醫(yī)院的文化、管理規(guī)章制度、請休假制度、個(gè)人行為考核、科內(nèi)績效獎懲等有了系統(tǒng)的了解,同時(shí)也學(xué)習(xí)了醫(yī)療、治安、消防安全知識以及如何樹立正確價(jià)值人生觀,使我受益匪淺。自從工作以來,我一直以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和積極熱情投身于工作和學(xué)習(xí)中,過程有成功的喜悅,也有失敗的辛酸,日益激烈的社會競爭使我充分地認(rèn)識到成為一名德、智、體全面發(fā)展的護(hù)士的重要性。通過本次劉紅護(hù)士長對我的培訓(xùn)學(xué)習(xí),我深深地明白了,在臨床護(hù)理工作中不僅要有扎實(shí)的理論和熟練的操作,還要對患者有足夠的愛心、耐心和熱心。

  常言道:“沒有規(guī)矩,不成方圓”。規(guī)章制度與規(guī)程,規(guī)范我們的行為。通過護(hù)士長對護(hù)理的核心制度、護(hù)理程序的講解,使我認(rèn)識到在平時(shí)的工作中應(yīng)嚴(yán)格遵守各項(xiàng)操作程序。護(hù)士工作職責(zé)為我明確了工作內(nèi)容和責(zé)任,有利于提高我的責(zé)任心,更好的服務(wù)于患者。

  這次的'培訓(xùn)雖然短暫,但我所受的啟迪和教育對我以后的發(fā)展起了很大的作用。如何成為一名令人尊敬的好護(hù)士是我奮斗的目標(biāo),從身邊的小事做起,從細(xì)節(jié)做起,時(shí)刻謹(jǐn)記自己是一名救死扶傷的白衣天使。

  護(hù)理之路,如履薄冰,因?yàn)橛辛酸t(yī)院溫暖大家庭的支持,有了各位護(hù)理前輩的指導(dǎo),我有信心做好護(hù)理工作,走自己選擇的路,而且將走穩(wěn)走好,一直走下去,為廣大病患奉獻(xiàn)自己的青春與熱情。

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