教師培訓(xùn)心得體會范文[精]
當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會時(shí),往往會寫一篇心得體會,通過寫心得體會,可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。一起來學(xué)習(xí)心得體會是如何寫的吧,以下是小編為大家收集的教師培訓(xùn)心得體會范文,希望對大家有所幫助。
教師培訓(xùn)心得體會范文1
20xx年5月7日,我參加了中心校組織的XX鎮(zhèn)教師的小學(xué)“高效課堂”培訓(xùn)和教學(xué)觀摩活動。在這一天時(shí)間里,我們一共觀摩了兩節(jié)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課和本鎮(zhèn)四位老師的經(jīng)驗(yàn)交流,最后又聽了白老師的專題報(bào)告。
唐雪梅和劉照軍這兩位年輕教師的精彩課堂教學(xué),讓我們?yōu)橹恳恍隆T谡麄(gè)教學(xué)過程中,兩位老師所設(shè)計(jì)的教學(xué)環(huán)節(jié)都很新穎、恰當(dāng)、合理,運(yùn)用了現(xiàn)代化的多媒體教學(xué)和優(yōu)美幽默的教學(xué)語言,給課堂教學(xué)增添了活力,并且激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。同時(shí),在老師的不斷引導(dǎo)和激勵(lì)中,學(xué)生通過自主探索、合作交流不斷地獲得新的.知識,既培養(yǎng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,也讓學(xué)生體驗(yàn)到了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識的樂趣。并且兩位老師在引領(lǐng)學(xué)生探究知識的同時(shí),注重?cái)?shù)學(xué)思想方法的滲透,這些都是值得我們學(xué)習(xí)和借鑒的。下面我來談幾點(diǎn)培訓(xùn)的心得體會。
一、應(yīng)重視課前師生互動交流:
注意課前與學(xué)生的溝通,比如說可以采取玩游戲、聊天等各種形式的師生互動。這樣消除了學(xué)生的緊張情緒,拉近了師生間的距離,減輕課堂學(xué)習(xí)的枯燥感。從中我發(fā)現(xiàn),師生之間有效的課前互動交流就是調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的必備條件。
二、高效課堂的關(guān)鍵作用:
當(dāng)天聽了中心校白老師作的專題報(bào)告《聚焦高效,務(wù)實(shí)研修,提升教師職業(yè)幸福感》讓我認(rèn)識到課堂對教師來說,主要就是教學(xué)方式。而新課程倡導(dǎo)以學(xué)生為中心的課堂教學(xué)模式,倡導(dǎo)學(xué)生自主性和探究性的學(xué)習(xí)模式。
高效課堂,是教育教學(xué)形式的巨大變革。課堂教學(xué)高效性是指在常態(tài)的課堂教學(xué)中,通過教師的正確引導(dǎo)和學(xué)生積極主動的學(xué)習(xí),在一節(jié)課中高效率、高質(zhì)量地完成教學(xué)任務(wù),促進(jìn)學(xué)生獲得高效發(fā)展。課堂教學(xué)的高效性就是通過課堂教學(xué)活動,學(xué)生在學(xué)業(yè)上有高效收獲、高效提高、高效進(jìn)步。而我作為一名小學(xué)教師,是新課程改革的最直接的一環(huán)。同時(shí)還要加大校本研修的力度,努力提升自身的職業(yè)幸福感。
三、要想清楚我們課堂教學(xué)究竟應(yīng)該講些什么:
教師在課堂中究竟起什么作用?我們教師在教學(xué)中應(yīng)該是組織者、合作者、引導(dǎo)者。在具體課堂教學(xué)操作過程中,教師一定要敢于并善于把課堂教學(xué)“還給”學(xué)生。教師需要把握好教材,做到“三講,三不講”,三講是:講重點(diǎn)、講難點(diǎn)、講易錯(cuò)易混知識點(diǎn);三不講是:不講學(xué)生已經(jīng)會的、不講學(xué)生通過自學(xué)也能會的、不講老師講了學(xué)生也不會的。在教學(xué)中,扎實(shí)地落實(shí)“三講”和“三不講”實(shí)際上就是為了更好的落實(shí)精講多練的原則和自學(xué)性原則,讓學(xué)生有更多的時(shí)間和機(jī)會訓(xùn)練,只有這樣才能增強(qiáng)課堂教學(xué)的有效性。
通過參加這次高效課堂培訓(xùn)活動,我覺得自己在教育教學(xué)方面收獲很多。讓我再次開闊了眼界,也明確了今后教學(xué)努力的方向。另外,我對自己也提出了許多思考的問題:在課堂上怎樣讓自己的教學(xué)語言更優(yōu)美?怎樣讓我們的教學(xué)回歸本真?怎樣培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力等等。以上這些問題都是我們小學(xué)教師在教育教學(xué)之中所要反思重視和改進(jìn)的
教師培訓(xùn)心得體會范文2
首先,我解決了沒有網(wǎng)路的問題,接著就按學(xué)校給的地址去登陸報(bào)名。沒想到三天都無法進(jìn)入,好在有一起參加培訓(xùn)的同事幫了忙,終于打開了國培的網(wǎng)頁大門。當(dāng)我看到專家的講座視頻時(shí),我更加興奮,并拿起紙筆,認(rèn)真地做起筆記。小學(xué)科學(xué)的內(nèi)容相對簡單,我能理解。此次培訓(xùn)內(nèi)容是八個(gè)專題,每一專題都有專家的講座,示范課及一兩道作業(yè)。第一次登陸后,我熟悉了這種培訓(xùn)形式,并試著用鼠標(biāo)點(diǎn)點(diǎn)這兒,點(diǎn)點(diǎn)那兒,打開了一些其他的相關(guān)內(nèi)容,有專家文稿,有疑難問答。我還看到了許多來自各區(qū)的同行們,他們有的在留言欄上留下了自己的感受。我感受到網(wǎng)絡(luò)的神奇,感受到了集體的溫暖和力量。
在接下來的一個(gè)月里,我一有時(shí)間就坐在電腦前,看課例,聽講座,做筆記,寫作業(yè)。當(dāng)我的作業(yè)被老師批閱并打出成績時(shí),我尤其的高興,我的辛苦沒有白費(fèi),得到了老師的肯定。雖然我不知老師的容貌和性別,但我還是非常尊敬他|她,非常感謝他|她。我感覺自己有變?yōu)榱艘幻麑W(xué)生,寫作業(yè)只為等老師的100分,這種感受已經(jīng)消失了幾年了,當(dāng)學(xué)生真的很好!
有一次,我好不容易打出了一份作業(yè),當(dāng)我交出后,卻發(fā)現(xiàn)網(wǎng)頁上沒有顯示,我不知問題出在哪里,一晚上一個(gè)多小時(shí)就白費(fèi)了,雖然有些氣惱,但我沒有灰心放棄,第二天我又重打了一份,很謹(jǐn)慎的交了出去,并急切的查看結(jié)果,我露出了會心的笑容,成功了!體驗(yàn)成功和失敗也是一種幸福啊!
收獲與影響
此次骨干教師培訓(xùn),我最大的培訓(xùn)心得體會有兩點(diǎn),一是提高了科學(xué)學(xué)科的專業(yè)知識水平。經(jīng)過專家名師的指點(diǎn)示范,我明白了科學(xué)課如何去上好,如何引起學(xué)生的'注意力,改變以前舊的模式,即老師一味的講授,灌輸模式?茖W(xué)課應(yīng)該盡量走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室;應(yīng)該讓學(xué)生多多的動手操作;應(yīng)該讓學(xué)生自主探究現(xiàn)象背后的原理。第二個(gè)收獲,通過每天的上網(wǎng),操作鍵盤,我更加熟練運(yùn)用電腦去查資料,學(xué)知識。電腦是個(gè)很好的工具,就看你會用與否。利用電腦去看名家課例,去查教學(xué)疑問,去放松休閑,去制作課件都很方便,有了電腦,生活變得輕松自在,豐富多彩!
責(zé)任與示范
有了這次骨干教師培訓(xùn)的可貴經(jīng)歷,我認(rèn)為努力提升自身修養(yǎng),和專業(yè)水平是很有必要的,是迫在眉睫的,是不容忽視的。我們身上擔(dān)負(fù)的責(zé)任很重,學(xué)校就好比一個(gè)個(gè)造人才的大工廠,老師就好比技藝高超的雕刻家,我們雕刻的對象是一顆顆天真無邪的童心,孩子們在我們手下健康成長的過程,也就是我們將他們雕琢成型的過程。每想到這些,我不敢有絲毫懈怠,我得鉆研好每個(gè)知識點(diǎn),設(shè)計(jì)好每節(jié)常規(guī)課,教育好每個(gè)小學(xué)生,不管教授的是語文還是科學(xué),我不能讓他們在我的手里枯萎、凋零。我要把我的收獲與經(jīng)歷和我的同事們分享,讓他們也能行動起來,更加努力地投身于祖國的教育事業(yè)中。
總而言之,感謝教育部開展中小學(xué)骨干教師培訓(xùn)項(xiàng)目。更得感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給予的大力支持與信任。但愿這樣的培訓(xùn)能多一些,尤其是在不發(fā)達(dá)的中西部地區(qū),希望下次能參加語文培訓(xùn),盡快讓自己成長起來。經(jīng)歷國培,發(fā)展自我,只要教師心中有愛,胸中有志,團(tuán)結(jié)齊心,祖國的明天一定會結(jié)出豐碩的教育之花!
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