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幼師入職培訓(xùn)心得體會(huì)

時(shí)間:2023-03-25 09:44:51 培訓(xùn)心得體會(huì) 我要投稿
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幼師入職培訓(xùn)心得體會(huì)范文

  當(dāng)我們經(jīng)過反思,對生活有了新的看法時(shí),可以尋思將其寫進(jìn)心得體會(huì)中,這樣可以記錄我們的思想活動(dòng)。那么心得體會(huì)怎么寫才恰當(dāng)呢?下面是小編整理的幼師入職培訓(xùn)心得體會(huì)范文,歡迎閱讀與收藏。

幼師入職培訓(xùn)心得體會(huì)范文

幼師入職培訓(xùn)心得體會(huì)范文1

  這次大規(guī)模的幼師培訓(xùn),令我豁然開朗。從余老師和靳老師的精彩理論講座中,得知他們做了細(xì)心的準(zhǔn)備,再加上他們很深的理論基礎(chǔ)。從心底感到佩服,通過學(xué)習(xí),使我更進(jìn)一步了解和掌握了幼兒園教育評價(jià)的發(fā)展方向和目標(biāo),反思了以往工作中的不足。這次大規(guī)模的幼師培訓(xùn),令我豁然開朗。

  從余老師和靳老師的精彩理論講座中,得知他們做了細(xì)心的準(zhǔn)備,再加上他們很深的理論基礎(chǔ)。從心底感到佩服,通過學(xué)習(xí),使我更進(jìn)一步了解和掌握了幼兒園教育評價(jià)的發(fā)展方向和目標(biāo),反思了以往工作中的不足。靳艷老師對教育教學(xué)工作很有見解,從生活的實(shí)例和豐富的知識(shí)內(nèi)涵和精湛的.理論闡述。使我的教育教學(xué)觀念,有進(jìn)一步得到更新,真是受益匪淺。很榮幸能夠參加這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí),這次的培訓(xùn)充實(shí)而富有意義。讓我如幼苗般得到滋養(yǎng)。此次培訓(xùn)理論與實(shí)踐結(jié)合,課程豐富多樣。從全方位精心的詮釋了成為一名優(yōu)秀的幼兒教師。經(jīng)過一天的學(xué)習(xí)收獲頗多,談?wù)勛约旱囊恍⿲W(xué)習(xí)體會(huì)。

  一、幼兒教師要培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)的理念。

  我們的生活日新月異隨著社會(huì)的不斷發(fā)展,教育理念在不斷的更新。為了滿足孩子的求知需要,我們要不斷學(xué)習(xí),隨時(shí)補(bǔ)充能量,給自己充電。如果只靠原來在學(xué)校學(xué)習(xí)的那點(diǎn)知識(shí),遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足孩子的需求,日積月累就會(huì)被社會(huì)淘汰,對孩子也是一件痛苦的事,更是一件不負(fù)責(zé)任的事。

  二、教師應(yīng)具備良好的師德和職業(yè)道德。

  德高為師,身正為范。師德是教師的靈魂,能佛成為一名優(yōu)秀的教師。要有“捧著心來,不帶走半根草走”的精神。熱愛尊重理解幼兒是幼兒教師必須具備的職業(yè)道德核心。愛是兒童成長的必要條件。我們要學(xué)會(huì)理解關(guān)心幼兒。

  三、教師必須具備較高的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

  要實(shí)施創(chuàng)新的教育理念,創(chuàng)新教師必須具備以下幾種素質(zhì):有豐富的知識(shí)結(jié)構(gòu);有較高的管理藝術(shù);有豐富的情感。

  總之,這次學(xué)習(xí)我懂的了很多道理。學(xué)到很多知識(shí),認(rèn)識(shí)了很多朋友。在今后的工作和生活中要不斷努力,學(xué)以致用。為孩子上好課,成為孩子的好朋友。

幼師入職培訓(xùn)心得體會(huì)范文2

  為期2天的英語培訓(xùn)即將落下帷幕,在這緊張、充實(shí)而又快樂的2天里,我感受了很多,也學(xué)到了很多,這次培訓(xùn)使我受益匪淺,雖然時(shí)間很短,但是培訓(xùn)的內(nèi)容給了我教學(xué)上很大的幫助,聽了的理論指導(dǎo),也觀看了一些教學(xué)實(shí)例,親身體驗(yàn)了一些活動(dòng),讓理論聯(lián)系了實(shí)際,使得我更深刻、更透徹的領(lǐng)會(huì)了老師所講的內(nèi)容。以下是我的一些心得體會(huì):

  一、重新認(rèn)識(shí)了自我

  通過學(xué)習(xí)使我的思想有了一個(gè)新的轉(zhuǎn)變,作為一位教師,必須具有淵博的.知識(shí),熟練的操作技能,良好的思維品質(zhì),在英語的探究過程中,教師不再把英語知識(shí)的傳授作為自己的主要教學(xué)任務(wù)和目的,也不再把主要精力花費(fèi)在檢查學(xué)生對知識(shí)掌握的程度上,而是成為學(xué)習(xí)共同體中的成員,在問題面前教師和孩子們一起尋找答案,在探究英語的道路上教師成為學(xué)生的伙伴和知心朋友。

  二、對英語課堂教學(xué)有了新的認(rèn)識(shí)

  通過教師講的一些教學(xué)技能及他課堂教學(xué)的一些經(jīng)驗(yàn)和感悟,我對英語課堂教學(xué)也有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí),英語課以語言為對象,強(qiáng)調(diào)以任務(wù)入手,放眼看周圍世界,培養(yǎng)學(xué)生的英語能力,這個(gè)就是知識(shí)點(diǎn)。在教學(xué)總體目標(biāo)上注意興趣,體驗(yàn)成功和培養(yǎng)自信;在課程實(shí)施上注重創(chuàng)造學(xué)習(xí)環(huán)境和提高學(xué)習(xí)效率;在教學(xué)模式與方法上注重參與實(shí)踐和創(chuàng)新發(fā)展;在語言教學(xué)的目標(biāo)上,注重培養(yǎng)語感和交際能力;在教學(xué)評價(jià)上,注重運(yùn)用激勵(lì)機(jī)制和多元評價(jià)。英語教師應(yīng)具備的聽、說、讀、寫、譯的教學(xué)技能,給英語教師指明的努力的方向,明確了作為一名合格英語教師應(yīng)具備的基本素質(zhì)。

  三、對教材的把握有了一個(gè)整體的認(rèn)識(shí)

  作為一線教師,我知道了怎樣的課才算是一堂好課,不泛包括師生互動(dòng),學(xué)生主體等,但我覺得關(guān)鍵還有對教材的把握,通過培訓(xùn),使我明白了,我要用教材教學(xué)生,而不是教教材,可以創(chuàng)造性地使用教材,圍繞課標(biāo)可刪可增,另外要鍛煉學(xué)生的實(shí)踐能力,也就是聽、說、讀、寫的能力,也就是說在課堂中,Pairwork和Groupwork部分不但要練,還要讓每一個(gè)學(xué)生都能參與其中,勇于張口,使課堂氣氛活躍而有秩序,讓學(xué)生都能找到自己的定位,真正喜歡上英語課堂。

  作為一線教師,通過這次培訓(xùn)感到肩上的擔(dān)子更重了,非常感謝園領(lǐng)導(dǎo)能給我這樣一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),我會(huì)加倍努力,在以后的教育教學(xué)中勤于思考,善于分析,盡早成為一名優(yōu)秀的教師!

幼師入職培訓(xùn)心得體會(huì)范文3

  3月4日接到我們工作室李老師的通知,要進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)研修“同課異構(gòu)”活動(dòng),我的心里非常激動(dòng),感謝李老師給我們搭建一個(gè)學(xué)習(xí)的平臺(tái),因?yàn)槎皇兰o(jì)是一個(gè)信息飛速發(fā)展的時(shí)代,這次網(wǎng)絡(luò)研修,再一次給我?guī)肭髮W(xué)的氛圍。

  這次研修的任務(wù)是結(jié)合幼兒的年齡特點(diǎn)設(shè)計(jì)一節(jié)具有本土文化特色的教育活動(dòng),大班《家鄉(xiāng)的地圖》、中班《設(shè)計(jì)親子社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)》、小班《紅包娃娃》,我的任務(wù)是大班《家鄉(xiāng)的地圖》,我思考了很久想:澠池仰韶文化厚重獨(dú)特,歷史悠久,旅游資源豐富,它雖面積不大,人口不多,卻有著無與倫比的美麗和魅力,最后確定活動(dòng)主題大班社會(huì)活動(dòng)《美麗澠池魅力仰韶》。

  3月9日早上,我們伴隨著優(yōu)美的鋼琴曲,閱讀著李老師的活動(dòng)寄語,欣賞著各位教師的活動(dòng)設(shè)計(jì)方案,輕松愉快的進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)研修環(huán)節(jié)。接著,大家針對每一個(gè)教學(xué)活動(dòng)方案,發(fā)表自己的建議或者是說出值得我們學(xué)習(xí)的地方,我們每位學(xué)員老師來自不同的地方,都有自己的本土特色文化,在這次網(wǎng)絡(luò)研修的過程中,大家都能打開自己的心扉,發(fā)表自己對教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)的感受和看法。在思想上發(fā)生了碰撞,討論的越深入,發(fā)現(xiàn)的問題也就越多,對問題的理解也就越透徹。

  “同課異構(gòu)”讓我們清楚地看到不同的教師對同一教材有不同的出發(fā)點(diǎn)、側(cè)重點(diǎn)、教學(xué)策略,能夠引發(fā)參與者智慧的碰撞,同時(shí)也提高了教師的專業(yè)化發(fā)展。

  在交流與研討中,我發(fā)現(xiàn)了自己與優(yōu)秀教師的差距,大班其她三位老師設(shè)計(jì)的'活動(dòng)方案值得我學(xué)習(xí)的地方有很多,楊永青老師設(shè)計(jì)的目標(biāo)清晰,活動(dòng)流程完整,特別是最后播放《桐柏是個(gè)好地方》,對孩子視覺上是一個(gè)沖擊,也讓孩子更加了解家鄉(xiāng)的文化;王鴿老師設(shè)計(jì)的活動(dòng)方案,從各地的溫度有所不同,導(dǎo)入活動(dòng)非常巧妙,目標(biāo)具體清晰,促進(jìn)幼兒的發(fā)展,可操作性非常強(qiáng);白娜老師設(shè)計(jì)的活動(dòng)方案,能夠結(jié)合本地文化特點(diǎn),讓孩子在生活中去理解、去體驗(yàn),特別是小導(dǎo)游游戲環(huán)節(jié),對我啟發(fā)很大,值得我們學(xué)習(xí),設(shè)計(jì)很完美。

  通過這次的研修活動(dòng),使我在教學(xué)上得到了一次大大地磨練,潛力得到了很大的提升,同時(shí)也看到了自己的不足,我會(huì)借鑒別人的長處,不斷在實(shí)踐中探索,不斷總結(jié),不斷反思。

  最后,再次感謝中原名師李道玲老師的引領(lǐng),經(jīng)過多次學(xué)習(xí),不僅使我們拓寬了視野,豐富了教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),更讓我們思想上得到了升華,一步一步實(shí)現(xiàn)自己的人生觀、價(jià)值觀,從而能在幼教這個(gè)大舞臺(tái)上綻放自己。

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