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幼師入職培訓心得體會

時間:2023-03-25 09:44:51 培訓心得體會 我要投稿
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幼師入職培訓心得體會范文

  當我們經(jīng)過反思,對生活有了新的看法時,可以尋思將其寫進心得體會中,這樣可以記錄我們的思想活動。那么心得體會怎么寫才恰當呢?下面是小編整理的幼師入職培訓心得體會范文,歡迎閱讀與收藏。

幼師入職培訓心得體會范文

幼師入職培訓心得體會范文1

  這次大規(guī)模的幼師培訓,令我豁然開朗。從余老師和靳老師的精彩理論講座中,得知他們做了細心的準備,再加上他們很深的理論基礎(chǔ)。從心底感到佩服,通過學習,使我更進一步了解和掌握了幼兒園教育評價的發(fā)展方向和目標,反思了以往工作中的不足。這次大規(guī)模的幼師培訓,令我豁然開朗。

  從余老師和靳老師的精彩理論講座中,得知他們做了細心的準備,再加上他們很深的理論基礎(chǔ)。從心底感到佩服,通過學習,使我更進一步了解和掌握了幼兒園教育評價的發(fā)展方向和目標,反思了以往工作中的不足。靳艷老師對教育教學工作很有見解,從生活的實例和豐富的知識內(nèi)涵和精湛的.理論闡述。使我的教育教學觀念,有進一步得到更新,真是受益匪淺。很榮幸能夠參加這次的培訓學習,這次的培訓充實而富有意義。讓我如幼苗般得到滋養(yǎng)。此次培訓理論與實踐結(jié)合,課程豐富多樣。從全方位精心的詮釋了成為一名優(yōu)秀的幼兒教師。經(jīng)過一天的學習收獲頗多,談?wù)勛约旱囊恍⿲W習體會。

  一、幼兒教師要培養(yǎng)終身學習的理念。

  我們的生活日新月異隨著社會的不斷發(fā)展,教育理念在不斷的更新。為了滿足孩子的求知需要,我們要不斷學習,隨時補充能量,給自己充電。如果只靠原來在學校學習的那點知識,遠遠不能滿足孩子的需求,日積月累就會被社會淘汰,對孩子也是一件痛苦的事,更是一件不負責任的事。

  二、教師應(yīng)具備良好的師德和職業(yè)道德。

  德高為師,身正為范。師德是教師的靈魂,能佛成為一名優(yōu)秀的教師。要有“捧著心來,不帶走半根草走”的精神。熱愛尊重理解幼兒是幼兒教師必須具備的職業(yè)道德核心。愛是兒童成長的必要條件。我們要學會理解關(guān)心幼兒。

  三、教師必須具備較高的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

  要實施創(chuàng)新的教育理念,創(chuàng)新教師必須具備以下幾種素質(zhì):有豐富的知識結(jié)構(gòu);有較高的管理藝術(shù);有豐富的情感。

  總之,這次學習我懂的了很多道理。學到很多知識,認識了很多朋友。在今后的工作和生活中要不斷努力,學以致用。為孩子上好課,成為孩子的好朋友。

幼師入職培訓心得體會范文2

  為期2天的英語培訓即將落下帷幕,在這緊張、充實而又快樂的2天里,我感受了很多,也學到了很多,這次培訓使我受益匪淺,雖然時間很短,但是培訓的內(nèi)容給了我教學上很大的幫助,聽了的理論指導,也觀看了一些教學實例,親身體驗了一些活動,讓理論聯(lián)系了實際,使得我更深刻、更透徹的領(lǐng)會了老師所講的內(nèi)容。以下是我的一些心得體會:

  一、重新認識了自我

  通過學習使我的思想有了一個新的轉(zhuǎn)變,作為一位教師,必須具有淵博的.知識,熟練的操作技能,良好的思維品質(zhì),在英語的探究過程中,教師不再把英語知識的傳授作為自己的主要教學任務(wù)和目的,也不再把主要精力花費在檢查學生對知識掌握的程度上,而是成為學習共同體中的成員,在問題面前教師和孩子們一起尋找答案,在探究英語的道路上教師成為學生的伙伴和知心朋友。

  二、對英語課堂教學有了新的認識

  通過教師講的一些教學技能及他課堂教學的一些經(jīng)驗和感悟,我對英語課堂教學也有了一個新的認識,英語課以語言為對象,強調(diào)以任務(wù)入手,放眼看周圍世界,培養(yǎng)學生的英語能力,這個就是知識點。在教學總體目標上注意興趣,體驗成功和培養(yǎng)自信;在課程實施上注重創(chuàng)造學習環(huán)境和提高學習效率;在教學模式與方法上注重參與實踐和創(chuàng)新發(fā)展;在語言教學的目標上,注重培養(yǎng)語感和交際能力;在教學評價上,注重運用激勵機制和多元評價。英語教師應(yīng)具備的聽、說、讀、寫、譯的教學技能,給英語教師指明的努力的方向,明確了作為一名合格英語教師應(yīng)具備的基本素質(zhì)。

  三、對教材的把握有了一個整體的認識

  作為一線教師,我知道了怎樣的課才算是一堂好課,不泛包括師生互動,學生主體等,但我覺得關(guān)鍵還有對教材的把握,通過培訓,使我明白了,我要用教材教學生,而不是教教材,可以創(chuàng)造性地使用教材,圍繞課標可刪可增,另外要鍛煉學生的實踐能力,也就是聽、說、讀、寫的能力,也就是說在課堂中,Pairwork和Groupwork部分不但要練,還要讓每一個學生都能參與其中,勇于張口,使課堂氣氛活躍而有秩序,讓學生都能找到自己的定位,真正喜歡上英語課堂。

  作為一線教師,通過這次培訓感到肩上的擔子更重了,非常感謝園領(lǐng)導能給我這樣一次學習的機會,我會加倍努力,在以后的教育教學中勤于思考,善于分析,盡早成為一名優(yōu)秀的教師!

幼師入職培訓心得體會范文3

  3月4日接到我們工作室李老師的通知,要進行網(wǎng)絡(luò)研修“同課異構(gòu)”活動,我的心里非常激動,感謝李老師給我們搭建一個學習的平臺,因為二十一世紀是一個信息飛速發(fā)展的時代,這次網(wǎng)絡(luò)研修,再一次給我?guī)肭髮W的氛圍。

  這次研修的任務(wù)是結(jié)合幼兒的年齡特點設(shè)計一節(jié)具有本土文化特色的教育活動,大班《家鄉(xiāng)的地圖》、中班《設(shè)計親子社會實踐活動》、小班《紅包娃娃》,我的任務(wù)是大班《家鄉(xiāng)的地圖》,我思考了很久想:澠池仰韶文化厚重獨特,歷史悠久,旅游資源豐富,它雖面積不大,人口不多,卻有著無與倫比的美麗和魅力,最后確定活動主題大班社會活動《美麗澠池魅力仰韶》。

  3月9日早上,我們伴隨著優(yōu)美的鋼琴曲,閱讀著李老師的活動寄語,欣賞著各位教師的活動設(shè)計方案,輕松愉快的進入網(wǎng)絡(luò)研修環(huán)節(jié)。接著,大家針對每一個教學活動方案,發(fā)表自己的建議或者是說出值得我們學習的地方,我們每位學員老師來自不同的地方,都有自己的本土特色文化,在這次網(wǎng)絡(luò)研修的過程中,大家都能打開自己的心扉,發(fā)表自己對教學活動設(shè)計的感受和看法。在思想上發(fā)生了碰撞,討論的越深入,發(fā)現(xiàn)的問題也就越多,對問題的理解也就越透徹。

  “同課異構(gòu)”讓我們清楚地看到不同的教師對同一教材有不同的出發(fā)點、側(cè)重點、教學策略,能夠引發(fā)參與者智慧的碰撞,同時也提高了教師的專業(yè)化發(fā)展。

  在交流與研討中,我發(fā)現(xiàn)了自己與優(yōu)秀教師的差距,大班其她三位老師設(shè)計的'活動方案值得我學習的地方有很多,楊永青老師設(shè)計的目標清晰,活動流程完整,特別是最后播放《桐柏是個好地方》,對孩子視覺上是一個沖擊,也讓孩子更加了解家鄉(xiāng)的文化;王鴿老師設(shè)計的活動方案,從各地的溫度有所不同,導入活動非常巧妙,目標具體清晰,促進幼兒的發(fā)展,可操作性非常強;白娜老師設(shè)計的活動方案,能夠結(jié)合本地文化特點,讓孩子在生活中去理解、去體驗,特別是小導游游戲環(huán)節(jié),對我啟發(fā)很大,值得我們學習,設(shè)計很完美。

  通過這次的研修活動,使我在教學上得到了一次大大地磨練,潛力得到了很大的提升,同時也看到了自己的不足,我會借鑒別人的長處,不斷在實踐中探索,不斷總結(jié),不斷反思。

  最后,再次感謝中原名師李道玲老師的引領(lǐng),經(jīng)過多次學習,不僅使我們拓寬了視野,豐富了教學實踐經(jīng)驗,更讓我們思想上得到了升華,一步一步實現(xiàn)自己的人生觀、價值觀,從而能在幼教這個大舞臺上綻放自己。

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