實用的教師培訓心得體會范文
心中有不少心得體會時,將其記錄在心得體會里,讓自己銘記于心,這樣可以幫助我們分析出現(xiàn)問題的原因,從而找出解決問題的辦法。那么好的心得體會都具備一些什么特點呢?下面是小編精心整理的實用的教師培訓心得體會范文,希望對大家有所幫助。
自20xx年xx月xx日至xx月xx日,通過國家教育行政學院中國教育干部培訓,我參加了校級干部遠程專題培訓。此次培訓以學習貫徹全教會精神和《教育規(guī)劃綱要》為主要內(nèi)容,采用絡(luò)直播課堂、視頻講座、專題討論、班級學員在線交流等多種形式。短短的近一個月的培訓,我有幸聆聽了十多位教育部門領(lǐng)導、教育專家和名校長的精彩報告,眼界大開,使我在學習中深受啟發(fā),培訓讓我用理論武裝了頭腦,提升了我的教育理論水平,加深了對教育法規(guī)、教育政策、教育方針、素質(zhì)教育和課程改革的理解。充分理解了校長應(yīng)具備的理論素養(yǎng)和能力素質(zhì),也增強了自己干好本職工作的責任心和使命感,提高了自己的教育教學管理水平,堅定了自己為教育事業(yè)奮斗終身的決心和信心。本次培訓內(nèi)容豐富,使我受益匪淺。下面就從幾個方面簡單談一下:
一、培訓內(nèi)容豐富,針對性強,實效性強,收獲頗豐。
上視頻中有教育部部長袁貴仁主講的全面貫徹第四次全國教育工作會議精神,深入學習《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(xx-20xx年)》;教育部教育發(fā)展研究中心主任、博士生導師張力主講的《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》要點分析;教育部副部長陳小婭主講的解讀《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(xx—20xx)》;關(guān)鴻羽教授的養(yǎng)成教育;學校辦學理念;學校文化建設(shè)等等,他們精辟的論述,先進的教育、教學、管理的理念,都在教育引導著我,促使我反思,激勵我奮力前行。蘇霍姆林斯基曾說過這樣一句話:“校長對學校的領(lǐng)導,首先是教育思想的領(lǐng)導、業(yè)務(wù)上的指導,其次才是行政管理。”于是,使我懂得了作為一名校長應(yīng)從以下兩方面做起:
1、提高自身政治素質(zhì),在道德品質(zhì)上做教師的榜樣。從報告中和名校校長的身上,感受到的是那種崇高的人格魅力和對教育事業(yè)的執(zhí)著追求,作為校長必須不斷提高自身的政治素質(zhì),努力提升自我的人格魅力,在思想品德、道德修養(yǎng)上做教師的楷模,時刻用苛求的眼光看待自己,用欣賞的眼光看待師生,做師生的知心人,真正達到春風化雨潤物無聲。
2、提升自身能力素質(zhì),在改革創(chuàng)新上做教師的引路人。沒有改革就難以發(fā)展,缺乏創(chuàng)新發(fā)展就會滯后,通過培訓,讓我意識到需要自身提升能力素質(zhì),在改革創(chuàng)新上做教師的引路人。通過這次培訓,我加深了這種理念,提高自身素質(zhì),樹立終身學習思想,自覺地投身到學習中去,做一個與時俱進、不斷進步的專家型校長,只有這樣才能不斷地超越自己。
二、創(chuàng)建市級品牌學校,首先要培養(yǎng)高素質(zhì)的教師隊伍,
(一)強化師德建設(shè),為推進課程改革增添“原動力”德乃師之魂。堅持把師德教育作為教師隊伍建設(shè)、推進課程改革的首要任務(wù)來抓。
1.抓學習,規(guī)范教師言行。
2.抓環(huán)境,統(tǒng)一教師思想。
學校從建設(shè)育人環(huán)境起步,從校園文化的打造入手,用校園文化調(diào)整教師的情緒,用精神文化統(tǒng)一教師的思想。 3.抓考核,強化師德管理。
學校嚴格執(zhí)行“師德一票否決制”,對教職工的思想作風、工作態(tài)度能力、效果等進行全方位的考核評估,同時通過家長、學生、領(lǐng)導評教監(jiān)督教師師德形象。
(二)加強“三支隊伍”建設(shè),即班主任隊伍建設(shè)、新教師隊伍建設(shè)和骨干教師隊伍建設(shè)。
1.班主任隊伍建設(shè),實行班主任選聘制度,加強班主任培訓工作,建立班主任量化考核制度。
2.新教師精力足、知識新、頭腦靈活、熱情高,是學校的希望所在,但是,由于經(jīng)驗不足,學校將通過師徒結(jié)對的形式為每一個新教師配備一名教學上的師傅,從各個方面手把手地教他們,使他們能盡早勝任教育教學工作。
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