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醫(yī)院護(hù)士的核心理念與技能培訓(xùn)心得體會(huì)(通用15篇)
我們心里有一些收獲后,通常就可以寫一篇心得體會(huì)將其記下來,這樣能夠讓人頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確。那么心得體會(huì)怎么寫才能感染讀者呢?以下是小編精心整理的醫(yī)院護(hù)士的核心理念與技能培訓(xùn)心得體會(huì),歡迎閱讀與收藏。
醫(yī)院護(hù)士的核心理念與技能培訓(xùn)心得體會(huì) 1
“好好工作”是父母和老師對(duì)年輕的我經(jīng)常說的一句話,那個(gè)時(shí)候的理解是這份工作來之不易,應(yīng)該珍惜。隨著年齡的增長,才慢慢懂得,好好工作是感恩父母的最好方式。就像吳春容老師說的,父母的眼睛時(shí)時(shí)刻刻在背后盯著呢!在父母心里,好好工作就會(huì)不愁吃不愁穿,就會(huì)有立足之本,這是他們最安心,最幸福的事情。百善孝為先,好好工作,感恩父母。
“好好工作”是自我成長的最好捷徑。每一天的工作都是學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),只有多做多干,才能從中發(fā)現(xiàn)問題,只有多干多做,才能提出解決問題的方案。很多時(shí)候,這種積累需要時(shí)間,最終從量變到質(zhì)變。青春期健康教育的初衷是想發(fā)現(xiàn)這個(gè)群體的服務(wù)需求,一轉(zhuǎn)眼就是十年多,暮然回首:我們做的就是需求。我也從中成為青春期專家,好好工作,堅(jiān)持公益成就了自己。要做就要做到最好,全力以赴做好自己的事情,既是一種財(cái)富,又是快樂的源泉。
“好好工作”是與孩子一起成長的最好過程。
“做好工作是本分”,懂得了這個(gè)道理,就會(huì)放下一切的焦躁和急功近利,這種平和而認(rèn)真的工作態(tài)度,會(huì)時(shí)時(shí)刻刻影響到身邊的'孩子。孩子的學(xué)習(xí)和社交也會(huì)被我們的行為和態(tài)度,潛移默化而感染。中考時(shí),女兒最想去濟(jì)南外國語學(xué)校,只是有些難度。女兒學(xué)習(xí),我就看書,女兒熬夜,我就寫書,那一年,女兒如愿考入濟(jì)南外國語學(xué)校;我也閱讀多種文獻(xiàn),完成《兒童、青少年及更年期婦科疾病與保健》的撰寫,并順利晉升為副主任醫(yī)師。高中三年,女兒因?yàn)橐m應(yīng)異地學(xué)習(xí)和生活,困難重重,為了減輕女兒的心理壓力,我們更加努力工作,給孩子做榜樣。最后,爸爸接了豐厚的工程項(xiàng)目,我也在喜歡的工作中收獲頗豐。女兒更是如愿考入北京的大學(xué),并非常有感觸地說:任何人不會(huì)隨隨便便成功。吳老師在培訓(xùn)中教導(dǎo)大家,無論在什么樣的社會(huì)和環(huán)境中,做一個(gè)精彩的人是快樂幸福的,因此要做一個(gè)精彩的人,培養(yǎng)一個(gè)精彩的人。
“好好工作”是大家都想幫你的最好招牌。
當(dāng)我們能夠好好工作,珍惜崗位的時(shí)候,群眾的眼睛是亮的。你能不能勝任更重要的事情,是從平日的一點(diǎn)一滴開始,因?yàn)橹匾墓ぷ、?fù)雜的事情是由許多小的事件組成,業(yè)務(wù)老師或領(lǐng)導(dǎo)更愿意把工作交給踏踏實(shí)實(shí)做事的人。而且,一生當(dāng)中,工作是很有可能變動(dòng)的,比如工作調(diào)動(dòng)、比如單位合并,那些在原來工作崗位好好工作的人,因?yàn)闃I(yè)務(wù)沒有丟掉,仍然熟練于心,到了新的工作崗位就能很快適應(yīng),進(jìn)入狀態(tài),融入大家庭。這些都證明,好好工作是人生最重要的事情。
感謝這次培訓(xùn),讓不惑之年的我能夠靜下心來梳理自己,剖析自己;能夠更深層次的感恩工作和生活,感恩父母和老師,感恩領(lǐng)導(dǎo)和同事。我將在以后的時(shí)光里,更加努力工作,快樂生活,做一個(gè)精彩的人。
醫(yī)院護(hù)士的核心理念與技能培訓(xùn)心得體會(huì) 2
時(shí)間過得很快,一切都還來不及思考,一切都還來不及回顧,轉(zhuǎn)眼間,一個(gè)星期的崗前培訓(xùn)就過去了。在這短短的一個(gè)星期里,感覺自己成長了很多,收獲了很多。經(jīng)過為期一個(gè)星期的護(hù)士培訓(xùn),感受到護(hù)理部的用心良苦,15個(gè)操作逐一為我們示范,主任和護(hù)長輪流為我們上課,這是多么認(rèn)真和細(xì)致的教學(xué),讓我們獲益匪淺。崗前培訓(xùn)就是開胃菜,讓我們以最佳的食欲享受美宴。而培訓(xùn)還有利于規(guī)范醫(yī)德醫(yī)風(fēng)和提高醫(yī)療質(zhì)量,為我們盡快適應(yīng)新環(huán)境,完成角色的轉(zhuǎn)變,提高臨床實(shí)習(xí)質(zhì)量打下務(wù)實(shí)基礎(chǔ)。
從醫(yī)院護(hù)理管理的概況、護(hù)理的核心制度、護(hù)士職業(yè)危害和防護(hù)、護(hù)理文書的書寫到四項(xiàng)急救措施,老師們無不細(xì)心地為我們講解每個(gè)知識(shí)點(diǎn),讓我們心領(lǐng)神會(huì),明白到里面的關(guān)鍵之處,上一堂堂深刻的課。以前還沒學(xué)過的護(hù)理核心制度,原來就是很多護(hù)理規(guī)范的.總結(jié),十項(xiàng)之多的制度分析起來真的不簡單,都是從我們?nèi)粘Wo(hù)理中體現(xiàn)出來的,不可或缺,需要我們用心對(duì)待。護(hù)士工作職責(zé)為我們明確了工作內(nèi)容和責(zé)任,有利于提高我們的責(zé)任心,做好本職工作。作為護(hù)士一定要腦勤、眼勤、口勤、手勤,要細(xì)心、有愛心、耐心、責(zé)任心,這樣才能提高自己的專業(yè)技術(shù)水平,更好地服務(wù)于患者。
離開學(xué)校已經(jīng)實(shí)習(xí)了一年時(shí)間,現(xiàn)在再次接觸書本上的東西,仿佛有種懷念的感覺,別有一番滋味。感謝老師們讓我們再次有機(jī)會(huì)去重溫書本上的東西,學(xué)習(xí)到本院的護(hù)理精髓之處,更快地融入醫(yī)院這個(gè)大家庭里面。這次培訓(xùn)的課程讓我們的執(zhí)業(yè)素質(zhì)有了提高,為我們能夠快速成長為一名有修養(yǎng),有素質(zhì),有能力,有水平的護(hù)士奠定了良好的基礎(chǔ),也幫助我們在平凡的工作中發(fā)現(xiàn)專業(yè)的價(jià)值和自身的價(jià)值。常言道:三分治療,七分護(hù)理。作為一名臨床護(hù)士,我們與病人接觸最密切,應(yīng)該給與病人親人般的關(guān)懷,時(shí)刻了解他們的需要,滿足他們的需求,要用我們的愛心去幫助每一個(gè)患者。這不僅能提高醫(yī)院的護(hù)理質(zhì)量,同時(shí)給患者增加戰(zhàn)勝疾病的信心。
堅(jiān)持做到:
1、掌握自己的工作職責(zé),安心工作,端正思想,遵守院紀(jì)院規(guī),踏實(shí)工作,互學(xué)互尊,不恥下問;時(shí)刻為病人著想,對(duì)病人態(tài)度和藹;同情關(guān)心和體貼病人;擺正自身位置。雖然護(hù)理工作者是一個(gè)非常平凡的崗位,做不出轟轟烈烈的大事,但也是重要和不可或缺的工作。
2、我們要堅(jiān)持自己的信念,兢兢業(yè)業(yè)工作,刻苦勤奮學(xué)習(xí),嚴(yán)格在工作和學(xué)習(xí)中要求自己,不斷更新知識(shí),提高技術(shù)水平。一個(gè)人要實(shí)現(xiàn)他的人生價(jià)值,須不斷付出努力。只有認(rèn)真工作學(xué)習(xí),把理論與實(shí)踐結(jié)合,刻苦鉆研工作技能,在工作中不斷充實(shí)完善自我,才能實(shí)現(xiàn)理想。
3、要有團(tuán)隊(duì)協(xié)助精神,在搶救病人時(shí),大家齊心協(xié)力,我們才能更好地?fù)尵壬?/p>
4、提高整體思想素質(zhì),我們不僅要嚴(yán)格遵守技術(shù)規(guī)范,還要崇尚學(xué)習(xí),加強(qiáng)思想政治修養(yǎng)。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索……護(hù)理之路,如履薄冰,因?yàn)橛辛酸t(yī)院溫暖大家庭的支持,有了各位護(hù)理前輩的指導(dǎo),我有信心做好護(hù)理工作,走自己選擇的路,而且將走穩(wěn)走好,一直走下去,為廣大病患奉獻(xiàn)自己的青春與熱情。用PDCA這個(gè)模式來總結(jié):Plan(計(jì)劃),Do(實(shí)施),Check(分析檢查),Action(持續(xù)改進(jìn))。護(hù)理工作是一個(gè)需要用系統(tǒng)性思維來完成的工作,只有你在不斷的規(guī)劃中,不斷的改進(jìn)中才能取得更好的效果。我會(huì)全心全意地投入工作中,將我的激情和熱情灑遍江門中心醫(yī)院這片土地。
醫(yī)院護(hù)士的核心理念與技能培訓(xùn)心得體會(huì) 3
我們在提高護(hù)理質(zhì)量的同時(shí),注重加強(qiáng)對(duì)危重病人的護(hù)理,要求每一個(gè)護(hù)士對(duì)一級(jí)和危重病人掌握八知道:床號(hào)、姓名、診斷、癥狀體征、輔助檢查、治療護(hù)理、病情變化、心理狀態(tài),要求護(hù)士長掌握每個(gè)病人的病情和心理狀況,對(duì)危重病人及時(shí)進(jìn)行護(hù)理指導(dǎo)以保證危重病人的搶救護(hù)理工作到位,提高了搶救成功率。
抓好“四個(gè)”特殊:特殊人員(新護(hù)士、工作責(zé)任心不強(qiáng)及思想情緒有波動(dòng)的護(hù)士)、特殊時(shí)間(中午、夜間、節(jié)假日)、特殊病人(年老體弱、嬰幼兒、疑難和危重及大手術(shù)等病人)、特殊操作(不常見的'操作或者難度大的一些技術(shù)操作及新業(yè)務(wù)、新技術(shù)開展等)病人的護(hù)理,做到預(yù)防為主,事前控制,確保關(guān)心病人到位,了解病人身心狀況和病情變化到位,危重和自理困難病人基礎(chǔ)護(hù)理到位;與病人的溝通、咨詢和護(hù)理指導(dǎo)到位。
注重護(hù)士素質(zhì)的綜合提升,收到了良好的效果。
醫(yī)院護(hù)士的核心理念與技能培訓(xùn)心得體會(huì) 4
為了順應(yīng)我院重點(diǎn)發(fā)展腫瘤學(xué)科的形勢,為開拓視野,深入優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)的實(shí)施,讓腫瘤科護(hù)理人員了解目前腫瘤護(hù)理工作的新知識(shí),在醫(yī)院護(hù)理部、科主任、科護(hù)士長的大力支持下,作為腫瘤內(nèi)科護(hù)士長的我和腫瘤外科的護(hù)士長有幸成為了北京護(hù)理學(xué)會(huì)第五期腫瘤?谱o(hù)士的學(xué)員。
為期兩個(gè)月的學(xué)習(xí)讓我們盡情地暢游在知識(shí)的海洋中。授課時(shí)間安排緊湊,內(nèi)容涵蓋面廣,不僅涉及到腫瘤的治療、護(hù)理新進(jìn)展,還包括交流溝通、護(hù)理管理、護(hù)理科研、文獻(xiàn)檢索及如何當(dāng)好一名教師等等。同時(shí)我開拓了眼界、增長了見聞、豐富了知識(shí)。另外,作為腫瘤專科護(hù)士,為了能更好地投入到臨床實(shí)踐中去,我們在北京護(hù)理學(xué)會(huì)丁玥主任及指導(dǎo)老師的幫助下,順利完成教案的'編寫、對(duì)實(shí)習(xí)生或年輕護(hù)士的授課以及綜述的撰寫,使自己在授課與撰寫論文方面有了很大的提高。
在301醫(yī)院實(shí)踐期間,不斷有前沿的理念沖擊大腦,并且治療、護(hù)理新進(jìn)展的人性化、個(gè)體化及整體化令我深深的感觸。為期兩個(gè)月的集中培訓(xùn)已結(jié)束,我受益匪淺。此次的?谱o(hù)士培訓(xùn),將是我人生中一個(gè)新的起點(diǎn),在今后的工作中,我會(huì)不斷努力學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技能,使患者從中受益,用我所學(xué)更好的為患者服務(wù)。
醫(yī)院護(hù)士的核心理念與技能培訓(xùn)心得體會(huì) 5
非常有幸,護(hù)理部安排我6月28號(hào)、29號(hào)參加了大講堂在xx電子科大舉辦的《護(hù)理專業(yè)的挑戰(zhàn)——改變的力量》的培訓(xùn)班。當(dāng)我踏進(jìn)xx電子科大的校園看見大學(xué)生在綠樹成蔭的校園浪漫的散步;在寬敞明亮的教室全神貫注的上課、考試;在運(yùn)動(dòng)場上揮汗如雨的打球、跑步;在校園里穿著學(xué)位服朝氣磅礴的照畢業(yè)照留念,唉!我真想回到二十多歲,回到校園!
給我們授課的老師是xx科技大學(xué)的張xx教授,她氣質(zhì)不凡、溫文爾雅、生動(dòng)嚴(yán)謹(jǐn),尤其是那幽默詼諧的講解和抑揚(yáng)頓挫的聲音深深地吸引了我。我作為一名高年資帶教組長要努力向張教授學(xué)習(xí)她的講課方式,實(shí)實(shí)在在的為實(shí)習(xí)生和低年資護(hù)士講好每一堂課。經(jīng)過2天的培訓(xùn)讓我有了一些心得和體會(huì):
一、護(hù)理精細(xì)化管理。
1、四個(gè)意識(shí)(細(xì)節(jié)意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、規(guī)則意識(shí)、系統(tǒng)意識(shí));
2、兩大原則(立足專業(yè)原則、科學(xué)量化原則)。
通過學(xué)習(xí)讓我感受到精細(xì)化管理就是把“精、細(xì)、實(shí)、嚴(yán)”落實(shí)到管理工作中的每個(gè)環(huán)節(jié),作為一名責(zé)任組長應(yīng)該將這種意識(shí)落實(shí)到患者實(shí)處,認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),耐心細(xì)致的為患兒做好服務(wù),真正去為患者解決問題。除此之外,還要帶領(lǐng)好我們年輕的隊(duì)伍,同時(shí)協(xié)助護(hù)士長做好科室管理工作。
二、護(hù)理領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)。
我不是領(lǐng)導(dǎo),但我是一位護(hù)理專業(yè)的老同志、責(zé)任組長,我會(huì)把科室的每一位年輕人當(dāng)成大家庭里的一員,關(guān)心她們、愛護(hù)她們、幫助她們。當(dāng)遇到困難、委屈時(shí)我會(huì)心痛、開導(dǎo)她們,與她們溝通;在護(hù)理危、急、重患兒茫然失措的時(shí)候我會(huì)與大家一起面對(duì)困難、解決困難,努力做到忙而不亂、緊張而有序;在生活、學(xué)習(xí)中不知所措時(shí)我會(huì)用自己的閱歷和經(jīng)驗(yàn)關(guān)愛她們,和大家一起面對(duì)挫折、戰(zhàn)勝困難。
三、提升護(hù)理管理質(zhì)量——品管圈改善工具。
我科在上半年開展了品管圈活動(dòng),當(dāng)時(shí)還覺得不錯(cuò)較滿意,但通過這次學(xué)習(xí)我深刻的認(rèn)識(shí)到不足。品管圈可深可淺、可復(fù)雜可簡單,其中有許多需要深思熟慮的地方。我科第2期品管圈活動(dòng)已經(jīng)開展了,我會(huì)把學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到這次活動(dòng)中,爭取做得更好。
四、情緒管理與壓力調(diào)適。
xx教授叫我們每位學(xué)員填了一張表《樊式壓力檢測表》,我得了3分,xx教授說:“3分以下的人生活在天堂里,當(dāng)然是開玩笑了哦!”我工作了30多年怎會(huì)沒有壓力呢?是因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了分解壓力,變壓力為動(dòng)力。但是科室剛來的低年資護(hù)士感覺工作壓力較大。分析了以下原因:
1、兒外專業(yè)病種多、家屬要求高。
2、專業(yè)技能不嫻熟,特別是小兒靜脈穿刺。
3、剛?cè)肟茖I(yè)知識(shí)缺乏。
4、不知怎樣與患兒及家屬溝通、交流。在這個(gè)時(shí)候作為一名責(zé)任組長、大家庭的一位長輩我會(huì)與她們一起提升業(yè)務(wù)水平和專業(yè)技能,結(jié)合自己所管床位的病種加強(qiáng)?评碚搶W(xué)習(xí),理論聯(lián)系實(shí)際,不斷提升自己的.綜合素質(zhì),加強(qiáng)自身內(nèi)涵建設(shè)。
我是一個(gè)急性子,我時(shí)刻牢記:解決事情先處理情緒,情緒影響判斷和行為,盛怒之下少說話、少做決定,世上讓你不快樂的人只有你自己。
以上是我學(xué)習(xí)后的一些心得體會(huì),感謝護(hù)理部給我這次外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),感謝我們一起出去學(xué)習(xí)的妹妹們,特別是xx護(hù)士長把一切事情都安排的妥妥當(dāng)當(dāng),真心的感謝大家一路的關(guān)照。
醫(yī)院護(hù)士的核心理念與技能培訓(xùn)心得體會(huì) 6
光陰似箭,日月如梭,一轉(zhuǎn)眼,我畢業(yè)已經(jīng)兩年多了。我早已從一名懵懂的大學(xué)生,走上了社會(huì),走進(jìn)了醫(yī)院,成為了一名救死扶傷的護(hù)士。由于工作調(diào)動(dòng)的關(guān)系,如今我來到了xx市第二人民醫(yī)院并且很幸運(yùn)成為了這個(gè)溫暖大家庭中的一員。
感謝院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的重視。通過參加這次崗前培訓(xùn)學(xué)習(xí),我們對(duì)二院的醫(yī)院文化,發(fā)展歷史,管理規(guī)章制度有了系統(tǒng)的了解,同時(shí)也學(xué)習(xí)了消防安全知識(shí)以及如何樹立正確觀念,創(chuàng)造價(jià)值人生大呢感有關(guān)知識(shí),我受益匪淺,感觸兩多,自從工作以來,我一直以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和積極的熱情投身于工作和學(xué)習(xí)中,過程有成功的喜悅,也有失敗的辛酸,日益激烈的社會(huì)競爭使我充分地認(rèn)識(shí)到成為一名德、智、體、全面發(fā)展的護(hù)士的重要性。特別是通過這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí),我深深地明白了。臨床護(hù)理工作和書本上的理論是存在著一定的差距,自己不僅要有扎實(shí)的理論,熟練的操作,對(duì)病人還要有足夠的愛心,耐心和熱心等。
我是一名僅僅工作兩年的護(hù)士,還沒有太多的臨床經(jīng)驗(yàn),但我卻一直在琢磨著如何當(dāng)好一名護(hù)士,要怎樣才能得到病人的信賴;蚺c在許多人眼里都認(rèn)為做護(hù)士很簡單,誰都可以去做。但參加工作兩年多的我,發(fā)現(xiàn)要做一名優(yōu)秀的護(hù)士真的不是那么容易,甚至有的人做了一輩子,最后還是沒做好。
作為一名護(hù)士,我認(rèn)為應(yīng)該有高度的責(zé)任心和主動(dòng)服務(wù)的意識(shí),在工作中不僅能夠服從領(lǐng)導(dǎo)的安排,接受批評(píng),還應(yīng)該有良好的協(xié)作精神,工作勤奮,不怕苦和累,有較高的專業(yè)水平。作為一名臨床護(hù)士,我們與病人接觸最密切,我們應(yīng)該給與病人親人般的關(guān)懷,時(shí)刻了解他們的需要,滿足他們的需求,為病者分憂。護(hù)理工作是一個(gè)非常平凡的崗位,雖然做不出轟轟烈烈的大事,但是確實(shí)非常重要的和不可或缺的工作。常言道:三分治療,七分護(hù)理。我們應(yīng)該和患者多溝通,用微笑為病人服務(wù),在于病人溝通時(shí)要講究語言藝術(shù),把握說話分寸,通過得體的護(hù)理,讓患者感到關(guān)愛我深刻的體會(huì)到給與病人親人般的關(guān)愛和關(guān)心,以及端正的儀表,不僅能提高我們的護(hù)理質(zhì)量,給患者增加戰(zhàn)勝疾病的信心,也使我們單調(diào)枯燥的工作有了特別的意義。
護(hù)士不僅需要較高的專業(yè)技術(shù)水平,還應(yīng)善于和病人交流,做好有關(guān)疾病的健康知識(shí)宣傳教育,切實(shí)為病人解決實(shí)際問題,同時(shí)應(yīng)尊重患者的人格,維護(hù)患者的權(quán)利,注重服務(wù)態(tài)度和服務(wù)質(zhì)量的提高。在生活上,護(hù)士要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,積極參加各項(xiàng)課外活動(dòng),從而不斷的`豐富自己的閱歷,用有限的生命投入到無限的護(hù)理工作中。
短短一星期的崗前培訓(xùn)學(xué)習(xí)在緊張的理論操作考試和歡快的師生談心中結(jié)束了,我們不僅學(xué)到了很多理論知識(shí),更多的是學(xué)到了如何去做好一名護(hù)士。我懷著希望,懷著對(duì)未來生活的憧憬,懷著對(duì)護(hù)理工作的無限熱愛,懷著一顆感恩的心,立志成為一名優(yōu)秀的白衣天使!為醫(yī)院的發(fā)展盡自己的一份微薄之力!
在20xx年參加護(hù)士崗前培訓(xùn)之際,為使新護(hù)士能更好地了解醫(yī)院環(huán)境、相關(guān)制度和臨床護(hù)理、工作職責(zé),醫(yī)院組織了為期10天的崗前培訓(xùn)。
培訓(xùn)內(nèi)容主要包括《如何做一個(gè)好的醫(yī)務(wù)人員》、《病情觀察及危重病人搶救配合護(hù)理》、《精神分裂癥病人的護(hù)理》、《護(hù)士禮儀》、《護(hù)士良好素質(zhì)培養(yǎng)》等系列講座。會(huì)上領(lǐng)導(dǎo)及護(hù)士長們向我們傳授了工作中積累的經(jīng)驗(yàn),介紹科室特點(diǎn),并耐心講解了工作中應(yīng)注意的問題和要求。
其中令人印象最深刻的是市醫(yī)學(xué)會(huì)xxx會(huì)長為我們講解的《如何做一個(gè)好的醫(yī)務(wù)人員》,他強(qiáng)調(diào),要做一個(gè)好的醫(yī)務(wù)人員必須要具備:有善心、同情心、愛心、熱心、責(zé)任心、細(xì)心、恒心,并一一列舉生動(dòng)形象的例子且詳細(xì)闡述有關(guān)內(nèi)容,讓我們對(duì)怎樣成為一名合格并且優(yōu)秀的護(hù)理人員有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),在往后的工作中必須做到以下幾點(diǎn):
1、要安心工作,端正思想,遵守院紀(jì)院規(guī),踏踏實(shí)實(shí)工作,愛崗愛業(yè),不恥下問,時(shí)刻為病人著想,千方百計(jì)為病人解除病痛,想病人所想,急病人所急,擺正自身的位置,在別人眼里,護(hù)士只是一個(gè)打針發(fā)藥的,是的,護(hù)理工作是一個(gè)非常平凡的崗位,雖然做不出轟轟烈烈的大事,但是她是非常重要和不可或缺的工作。常言道:三分治療,七分護(hù)理。
2、在平凡的崗位上,我們要堅(jiān)持為病人服務(wù)的信念的同時(shí),也要嚴(yán)格的在學(xué)習(xí)上要求自己,不斷更新知識(shí),提高技術(shù)水平,臨床與實(shí)踐相結(jié)合,在工作中不斷充實(shí)和完善自我。
3、要不斷加強(qiáng)思想政治修養(yǎng),提高整體思想素質(zhì)。
4、在當(dāng)前醫(yī)患關(guān)系十分緊張的情況下,我們不僅要嚴(yán)格遵守技術(shù)規(guī)范,還要崇尚學(xué)習(xí),增強(qiáng)法律觀念,強(qiáng)化法律意識(shí),提高服務(wù)質(zhì)量,提高人文素質(zhì),避免醫(yī)療糾紛。
5、要有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,團(tuán)結(jié)就是力量。
通過崗前培訓(xùn),使我深知護(hù)理工作的重要,讓我找到了人生坐標(biāo)。我將會(huì)以xxx會(huì)長所講的“七心”不斷地進(jìn)行自我修養(yǎng),從基礎(chǔ)做起,注意細(xì)節(jié),努力提高自身素質(zhì)和專業(yè)水平,做一名合格的護(hù)士。
醫(yī)院護(hù)士的核心理念與技能培訓(xùn)心得體會(huì) 7
時(shí)間過得真快,一轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)在xx醫(yī)院培訓(xùn)學(xué)習(xí)半年多了,很幸運(yùn)最終被留在了這個(gè)醫(yī)院,而且定在了一個(gè)充滿朝氣、團(tuán)結(jié)協(xié)作的風(fēng)濕免疫科。前段時(shí)間,風(fēng)濕免疫科xx護(hù)士長對(duì)我們新入職護(hù)士做了一個(gè)簡單的崗前培訓(xùn),短短幾十分鐘的講話讓我受益匪淺,感觸頗多。
護(hù)士長就護(hù)士個(gè)人行為考核、科室獎(jiǎng)懲制度、護(hù)理質(zhì)量管理等方面給我們做了詳細(xì)的講解。首先,在護(hù)士個(gè)人行為考核方面,我一定會(huì)遵守醫(yī)院和科室相關(guān)規(guī)章制度,切實(shí)履行好自身職責(zé),盡快完成自己的角色轉(zhuǎn)變,認(rèn)真學(xué)習(xí)護(hù)理工作內(nèi)涵,用責(zé)任心、愛心、耐心、關(guān)心去關(guān)愛我們的患者,真正地做到維護(hù)、促進(jìn)、恢復(fù)病人的健康。在自身業(yè)務(wù)水平上,還有很多不足,比如?评碚撝R(shí),護(hù)理操作技能,崗位職責(zé),遇到危重病人該怎樣處理,用藥安全,護(hù)理文件書寫,靜脈穿刺技術(shù)等方面。
俗話說:不積跬步,無以至千里,不積小流,無以成江海,我很喜歡這句話,因?yàn)槲蚁嘈,只要有足夠的毅力和有一顆愛學(xué)習(xí)的心,就不會(huì)停止前進(jìn)的步伐。利用休息時(shí)間,我會(huì)積極參加科室及院部組織的各種活動(dòng)及學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)議,不斷提升自己的綜合技能。
總而言之,我認(rèn)為要做一名合格的護(hù)士,首先要不怕苦、不怕累,從小事做起,從細(xì)節(jié)做起;其次,要學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)心理壓力,不把負(fù)面情緒帶到工作中,保持一顆樂觀的.心態(tài)去面對(duì)患者,讓他們感到溫暖,最后要有一顆責(zé)任心,事事為患者考慮,盡自己最大努力挽回患者的健康,這才是我們的天職。
身著白衣,與死神抗?fàn),我為這份工作感到自豪,在以后的工作中,我會(huì)腳踏實(shí)地、更加努力的學(xué)習(xí),以滿腔的熱情投入到工作中,不斷完善自己,充實(shí)自己,爭取做到讓護(hù)士長滿意、讓同事滿意、讓病人滿意、讓自己滿意!
醫(yī)院護(hù)士的核心理念與技能培訓(xùn)心得體會(huì) 8
首先,感謝院領(lǐng)導(dǎo)、科主任,護(hù)士長給了我這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
在短短的時(shí)間里,我深切地感受到婦幼保健院先進(jìn)的醫(yī)院管理模式、周到的職業(yè)安全防護(hù)等諸多地方值得我們學(xué)習(xí)。讓我對(duì)怎樣成為一名合格并且優(yōu)秀的護(hù)理人員有了深一步的認(rèn)識(shí)。
院領(lǐng)導(dǎo)按照我們的需要和上崗要求安排統(tǒng)一培訓(xùn)。楊院長對(duì)角色轉(zhuǎn)換和責(zé)任意識(shí)作出了講解。熊主席講到了醫(yī)院的概況和醫(yī)院的變格。李主任講了一些護(hù)理概況和護(hù)理相關(guān)知識(shí)。萬主任對(duì)院內(nèi)感染也作出了講解。最后趙院長作出了總結(jié)。這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的思想主要是人性化、時(shí)代化、制度化、規(guī)范化。要以人為本,言行舉止要充分體現(xiàn)對(duì)病人的關(guān)心、照顧,一切以病人為中心,設(shè)身處地的為人著想。根據(jù)醫(yī)院的實(shí)際情況,結(jié)合時(shí)代的'需要制定適合本院的規(guī)章制度并嚴(yán)格執(zhí)行。為病人提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。講到在當(dāng)前醫(yī)患關(guān)系十分以緊張的情識(shí)下,我們不僅嚴(yán)格遵守技術(shù)規(guī)范,還要崇尚學(xué)習(xí),增強(qiáng)張律意識(shí),提高服務(wù)質(zhì)量,提高人文素質(zhì),避免醫(yī)療糾紛。
我覺的作為一名醫(yī)務(wù)人員做到微笑是最基本的,微笑可以給病人帶來溫暖、安慰和希望;同時(shí)醫(yī)務(wù)人員還應(yīng)對(duì)病人予以寬容,做到將心比心,設(shè)身處地的為人著想,要好好用所學(xué)去實(shí)踐,真心地關(guān)心他人,重視與病人及家屬的溝通,采取有針對(duì)性的整體護(hù)理。最后,我會(huì)在今后的工作中,在院領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下立足本職工作,遵守醫(yī)院各種,踏踏實(shí)實(shí)工作,決不辜負(fù)醫(yī)院對(duì)我的期望。
醫(yī)院護(hù)士的核心理念與技能培訓(xùn)心得體會(huì) 9
20xx年xx月xx日,我有幸參加了xx縣第一人民醫(yī)院組織的新員工崗前培訓(xùn)。此次培訓(xùn)院方高度重視,院領(lǐng)導(dǎo)就醫(yī)院規(guī)章制度,護(hù)士執(zhí)業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)以及行為規(guī)范,護(hù)理常規(guī)操作、預(yù)防院感等進(jìn)行了深入的講解,我從中學(xué)到的知識(shí)終生受益的,我的心得體會(huì)如下:
一、通過此次培訓(xùn)使我的思想覺悟和對(duì)護(hù)理工作的認(rèn)識(shí)有了進(jìn)一步的提高
為把我們培養(yǎng)成一名有修養(yǎng),有素質(zhì),有能力,有水平的護(hù)士奠定了良好的基礎(chǔ),作為護(hù)士一定要細(xì)心,有愛心、耐心、有責(zé)任心,這樣才能提高自己的專業(yè)技術(shù)水平,要更好的服務(wù)于患者。作為一名護(hù)士,我認(rèn)為應(yīng)該有高度的責(zé)任心和主動(dòng)服務(wù)的意識(shí),在工作中不僅能夠服從領(lǐng)導(dǎo)的安排,接受批評(píng),還應(yīng)該有良好的協(xié)作精神,工作勤奮,不怕苦和累,有較高的專業(yè)水平。作為一名臨床護(hù)士,我們與病人接觸最密切,加強(qiáng)溝通技巧中,我們應(yīng)該給予親人般的關(guān)懷,時(shí)刻了解他們的需要,滿足他們的需求,為病者分憂。
二、通過此次培訓(xùn)使我們的執(zhí)業(yè)素質(zhì)有了快速的提高
我們面對(duì)的是一個(gè)生命,工作時(shí)一定要有高度的責(zé)任心和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,要做到醫(yī)護(hù)配合默契,執(zhí)行各項(xiàng)操作前嚴(yán)格執(zhí)行“三查八對(duì)”,“無菌技術(shù)操作原則”全心全意為人民服務(wù),一切以病人為中心,在工作中嚴(yán)格求自己,工作主動(dòng),堅(jiān)守崗位,勤奮工作,隨時(shí)準(zhǔn)備投入到工作的前線,不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和專業(yè)技術(shù)知識(shí)。
三、護(hù)士在醫(yī)院感染預(yù)防和控制中擔(dān)任重要的角色
預(yù)防和控制醫(yī)院感染,是保證醫(yī)療質(zhì)量和醫(yī)療安全的一項(xiàng)非常重要的工作。任何主觀、客觀上的差錯(cuò)、過失和問題,都可能導(dǎo)致感染,給患者帶來重大損失。醫(yī)院感染和醫(yī)療安全與護(hù)理專業(yè)息息相關(guān),滲透到護(hù)理工作的各個(gè)環(huán)節(jié)。而護(hù)士與患者接觸最密切,幾乎所有的護(hù)理操作都是圍繞患者而進(jìn)行一旦發(fā)生醫(yī)院感染不僅響延長了患者的住院日,加重其經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)而且影響醫(yī)院的社會(huì)效益甚至醫(yī)療安全對(duì)患者及其家庭和社會(huì)都造成危害醫(yī)院感染管理的發(fā)展歷史證明在醫(yī)院感染的`預(yù)防控制中護(hù)理是主力。
四、加強(qiáng)醫(yī)患溝通
如何加強(qiáng)醫(yī)患溝通和建立良好的醫(yī)患關(guān)系,是醫(yī)療服務(wù)中不可回避的重要問題,只有把握好醫(yī)患關(guān)系,加強(qiáng)醫(yī)患溝通,才能建立好的醫(yī)患關(guān)系,把醫(yī)患關(guān)系搞好了才能減少不必要的醫(yī)療糾紛,這不僅僅增強(qiáng)醫(yī)院的信譽(yù),而且能夠提高醫(yī)務(wù)人員的威信。常言道:三分治療,七分護(hù)理。我們應(yīng)該和患者多溝通,用微笑為病人服務(wù),在與病人溝通時(shí)要講究語言藝術(shù),通過了解病人的文化水平,年齡來把握說話尺寸,讓患者感到關(guān)愛。端正的儀表,我們的護(hù)理質(zhì)量,給患者增加戰(zhàn)勝疾病的信心,使我們單調(diào)枯燥的工作更加有意義。
今天給我最最深的體會(huì)是x老主任的教導(dǎo),句句讓我銘記在心,醫(yī)護(hù)人員不僅需要較高的專業(yè)技術(shù)水平,還應(yīng)善于和病人交流,做好有關(guān)疾病的健康知識(shí)宣傳教育,切實(shí)為病人解決實(shí)際問題,同時(shí)應(yīng)尊重患者,注重服務(wù)態(tài)度和服務(wù)質(zhì)量的提高。短短兩天的崗前培訓(xùn)學(xué)習(xí),我們不僅學(xué)到了很多理論知識(shí),分享了一些保貴的臨床經(jīng)驗(yàn),更多的是學(xué)到了如何去做好一名護(hù)士。我懷著希望,懷著對(duì)未來生活的憧憬,懷著對(duì)護(hù)理工作的無限熱愛,懷著一顆感恩的心,立志成為一名優(yōu)秀的醫(yī)護(hù)人員。
醫(yī)院護(hù)士的核心理念與技能培訓(xùn)心得體會(huì) 10
在離開學(xué)校之后,懷著對(duì)社會(huì)的好奇心,對(duì)工作的熱情,開始了自己人生的新征程。對(duì)于一名新上崗的員工來說,上崗之前有很多情況需要去熟悉、去適應(yīng),所幸醫(yī)院給我們七個(gè)新成員提供這次寶貴的機(jī)會(huì)。七月,我們踏上了前往xxxx醫(yī)院新護(hù)士崗前培訓(xùn)的道路。雖然培訓(xùn)的時(shí)間只有一個(gè)多月,但是從中學(xué)到的知識(shí)卻是終生受益的。
通過此次培訓(xùn)學(xué)習(xí),我對(duì)xx的文化、發(fā)展歷史及醫(yī)院的辦院宗旨、硬件設(shè)施、行為規(guī)范、服務(wù)理念都有了一個(gè)深入的了解。同時(shí)我還認(rèn)真學(xué)習(xí)了醫(yī)務(wù)人員的職業(yè)道德,職業(yè)禮儀運(yùn)用,醫(yī)患溝通技巧,醫(yī)院的環(huán)境,科室介紹,感染預(yù)防與控制,職業(yè)防護(hù),護(hù)理核心制度及護(hù)理程序等相關(guān)知識(shí),了解在以后工作中會(huì)遇到的常見問題及解決的辦法。聆聽了領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo)和指點(diǎn),我收益頗多,感觸頗多,深刻體會(huì)到醫(yī)務(wù)工作是圣神、偉大而又平凡、瑣碎的!
雖然我所了解的是xx的文化,和我們醫(yī)院有很多的不同,但這對(duì)于我們來說也是不錯(cuò)的體驗(yàn),畢竟了解的東西多了,對(duì)我們自己也是一種不錯(cuò)的升華。
其次,此次培訓(xùn)使我們的執(zhí)業(yè)素質(zhì)有了快速的提高。我們面對(duì)的是一個(gè)生命,工作時(shí)一定要有高度的責(zé)任心和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,要做到醫(yī)護(hù)配合默契,執(zhí)行各項(xiàng)操作前嚴(yán)格執(zhí)行“三查八對(duì)”,“無菌技術(shù)操作原則”全心全意為人民服務(wù),一切以病人為中心。同時(shí)也使我們的執(zhí)業(yè)素質(zhì)有了提高,為我們能夠快速成長為一名有修養(yǎng),有素質(zhì),有能力,有水平的護(hù)士奠定了良好的基礎(chǔ),也幫助我們在平凡的工作中發(fā)現(xiàn)專業(yè)的價(jià)值和自身的價(jià)值。更要在工作中嚴(yán)格要求自己,工作主動(dòng),堅(jiān)守崗位,勤奮工作,隨時(shí)準(zhǔn)備投入到工作的前線,不斷提高自己的.業(yè)務(wù)水平和專業(yè)技術(shù)知識(shí)。更要在工作中嚴(yán)格要求自己,工作主動(dòng),堅(jiān)守崗位,勤奮工作,隨時(shí)準(zhǔn)備投入到工作的前線,不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和專業(yè)技術(shù)知識(shí),以更好的姿態(tài)去面對(duì)患者。
更讓我們知道護(hù)士在醫(yī)院感染預(yù)防與控制中擔(dān)任重要的角色。預(yù)防和控制醫(yī)院感染,是保證醫(yī)療質(zhì)量和醫(yī)療安全的一項(xiàng)非常重要的工作。它不但影響著貧窮的國家,也影響著發(fā)達(dá)國家,已經(jīng)成為備受關(guān)注的世界性公共衛(wèi)生問題。從小的方面來看任何主觀、客觀上的差錯(cuò)、過失和問題,都可能導(dǎo)致感染,給患者帶來重大損失。同時(shí)醫(yī)院感染和醫(yī)療安全與護(hù)理專業(yè)息息相關(guān),滲透到護(hù)理工作的各個(gè)環(huán)節(jié)。而護(hù)士與患者接觸的最密切,幾乎所有的護(hù)理操作都是圍繞著患者而進(jìn)行,一旦發(fā)生醫(yī)院感染不僅響延長了患者的住院日,加重其經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),加重病情,導(dǎo)致患者死亡。而且影響醫(yī)院的社會(huì)效益,甚至醫(yī)療安全對(duì)患者及其家庭和社會(huì)都造成危害。醫(yī)院感染管理的發(fā)展歷史證明,在醫(yī)院感染的預(yù)防控制中護(hù)理工作者是主力軍。
在如何加強(qiáng)護(hù)患溝通和建立良好的護(hù)患關(guān)系,是醫(yī)療服務(wù)中不可回避的重要問題,只有把握好護(hù)患關(guān)系,加強(qiáng)護(hù)患溝通,才能建立良好的護(hù)患關(guān)系,把護(hù)患關(guān)系搞好了才能減少不必要的醫(yī)療糾紛,這不僅僅增強(qiáng)醫(yī)院的信譽(yù),而且能夠提高醫(yī)務(wù)人員的威信。常言道:三分治療,七分護(hù)理。作為一名臨床護(hù)士,我們與患者接觸最密切,在工作中患者或其家屬難免因各種因素的影響而對(duì)我們護(hù)理工作者諸多挑剔,言語沖突,我們既然選擇了護(hù)理工作,就必須接受工作帶給我們的委屈和無奈,放平心態(tài),在做好各項(xiàng)護(hù)理措施的同時(shí),還要做好病人的心理護(hù)理,和患者多溝通,給與患者親人般的關(guān)懷,時(shí)刻了解他們的需要,滿足他們的需求,多寬慰病人,消除其緊張焦慮情緒。另外,要尊重病人的隱私權(quán),為他們的康復(fù)盡自己最大的努力。要用微笑為患者提供服務(wù),在與患者溝通時(shí)要講究語言藝術(shù),通過了解患者的文化水平,年齡來把握說話尺寸,讓患者感到關(guān)愛。端正的儀表,不僅能提高醫(yī)院的護(hù)理質(zhì)量,同時(shí)給患者增加戰(zhàn)勝疾病的信心,使我們單調(diào)枯燥的工作更加有意義。
上課時(shí)各位老師給我們講了很多她們在臨床上見過的很多事情,在遇到護(hù)理事件時(shí)是如何解決的。她們的這些經(jīng)歷也許我們這一輩子都不能遇到,但我們卻可以從這些事件中學(xué)習(xí)很多,這也足以在我們以后的工作中起到很好的啟示作用。還有各種的緊急搶救患者的場面,雖沒有親身經(jīng)歷,但可以想象那種場面,之前在急診科實(shí)習(xí)的時(shí)候見過很多血腥的場面,和我們當(dāng)時(shí)的感覺完全是兩種不同的感覺,我們是手足無措,老師們是各種的有條不絮。聽著她們的描述,我們心中只有一種,我們什么時(shí)候才能和老師們一樣,在遇到事情時(shí)是那么的有條不絮,將一個(gè)生命搶救回來。而我們馬上就要進(jìn)入臨床了,心里不時(shí)的在打著鼓,在自己上班時(shí)遇到搶救,我們沒做好,而使得患者死去,我們心中又是多么的難受。也正是這樣的想法,讓我在這段時(shí)間里,努力的去學(xué)習(xí)老師講的各種知識(shí),因?yàn)槲抑兰寄艿恼莆帐呛唵蔚,但安全意識(shí)的提高卻不是朝夕間就能提高的。我們必須清楚每項(xiàng)操作的后果,要有預(yù)見性。要做到如此,需要更多專業(yè)知識(shí)的累積,這樣才配得上一個(gè)白衣天使的稱號(hào)。
在這期間我們還學(xué)習(xí)了最新的各種操作技術(shù),這不僅為我們以后的工作帶來了更好的便利,更讓我們的專業(yè)技術(shù)得以提升。以至于不會(huì)在搶救中不知道自己應(yīng)該做什么都不知道。
在學(xué)習(xí)的過程中,我不得不感謝各位老師的教導(dǎo),她們對(duì)于我們是全身心的付出,就像對(duì)待自己的子女一般。不僅交給了我們專業(yè)的知識(shí),還為我們講解了初入社會(huì)的我們,應(yīng)該如何在這個(gè)社會(huì)立足,如何與身邊的人交往。希望我們能在她們的指導(dǎo)下去很好的完成各項(xiàng)工作,更希望我們以后走的更好,走的更遠(yuǎn)。
我們作為新人,在理論上還有很多知識(shí)需要學(xué)習(xí)鞏固加強(qiáng),在工作上還有很多的不足需要完善提高,希望領(lǐng)導(dǎo)、護(hù)士長、老師們多教導(dǎo),多指點(diǎn),我們自己也會(huì)勤于學(xué)習(xí),多請(qǐng)教,多提問,努力完善自我,勝任工作。既然我們選擇了護(hù)理工作,就要立志做一名合格的護(hù)士,做一名讓患者信任的護(hù)士,做一名讓家屬放心的護(hù)士!
醫(yī)院護(hù)士的核心理念與技能培訓(xùn)心得體會(huì) 11
當(dāng)我第一次踏入醫(yī)院的大門,心中充滿了對(duì)未知的好奇與敬畏。我深知,作為一名護(hù)士,我不僅僅要面對(duì)復(fù)雜的醫(yī)療環(huán)境,更要承擔(dān)起守護(hù)生命的重任。為此,我參加了醫(yī)院組織的護(hù)士核心理念與技能培訓(xùn),希望通過這次學(xué)習(xí),能夠更好地履行我的職責(zé)。
在培訓(xùn)過程中,我們深入探討了護(hù)士的核心理念。其中,“以人為本,關(guān)愛生命”的價(jià)值觀讓我深受觸動(dòng)。這不僅僅是一句口號(hào),更是我們每一位護(hù)士在工作中需要堅(jiān)守的準(zhǔn)則。我認(rèn)識(shí)到,每一位患者都是我們的親人,他們需要我們的`關(guān)心與照顧。而作為護(hù)士,我們需要用心去傾聽他們的需求,用專業(yè)去解除他們的病痛,用關(guān)愛去溫暖他們的心靈。
除了核心理念的學(xué)習(xí),我們還接受了豐富的技能培訓(xùn)。從基本的護(hù)理操作到復(fù)雜的醫(yī)療設(shè)備使用,每一個(gè)細(xì)節(jié)都需要我們反復(fù)練習(xí),確保在實(shí)際工作中能夠得心應(yīng)手。我記得有一次,在模擬的急救場景中,我負(fù)責(zé)給“患者”進(jìn)行心肺復(fù)蘇。雖然之前已經(jīng)學(xué)習(xí)過相關(guān)知識(shí),但在實(shí)際操作中,我還是感到了巨大的壓力。然而,正是這樣的壓力,讓我更加認(rèn)真地對(duì)待每一個(gè)步驟,更加珍惜每一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
經(jīng)過這次培訓(xùn),我深刻體會(huì)到護(hù)士工作的不易。我們需要時(shí)刻保持清醒的頭腦,敏銳的觀察力,以及冷靜的判斷力。同時(shí),我們還需要具備豐富的專業(yè)知識(shí)和技能,以應(yīng)對(duì)各種復(fù)雜的醫(yī)療情況。而更重要的是,我們需要有一顆關(guān)愛生命的心,用我們的專業(yè)知識(shí)和愛心去守護(hù)每一位患者的健康。
回顧這次培訓(xùn),我收獲了很多。我不僅學(xué)到了豐富的知識(shí)和技能,更深刻地理解了護(hù)士的職責(zé)和使命。我深知,在未來的工作中,我需要不斷地學(xué)習(xí)和進(jìn)步,以更好地服務(wù)患者。同時(shí),我也希望每一位護(hù)士都能夠堅(jiān)守自己的初心和使命,用我們的專業(yè)和愛心去守護(hù)生命的尊嚴(yán)和價(jià)值。
展望未來,我充滿了信心和期待。我相信,只要我們始終堅(jiān)持“以人為本,關(guān)愛生命”的核心理念,不斷提高自己的專業(yè)素質(zhì)和技能水平,我們就一定能夠成為守護(hù)生命的最美使者。
醫(yī)院護(hù)士的核心理念與技能培訓(xùn)心得體會(huì) 12
醫(yī)院護(hù)士作為醫(yī)療衛(wèi)生體系中的重要成員,其核心理念與技能的培訓(xùn)是確保高質(zhì)量護(hù)理服務(wù)的基礎(chǔ)。以下是一些關(guān)于護(hù)士核心理念與技能培訓(xùn)的心得體會(huì),這些體會(huì)不僅涉及專業(yè)技能的提升,也涵蓋了職業(yè)態(tài)度和價(jià)值觀的塑造。
1. 以患者為中心:通過培訓(xùn),深刻理解到“以患者為中心”不僅僅是一句口號(hào),而是要貫穿于護(hù)理工作的每一個(gè)細(xì)節(jié)中。這意味著要尊重患者的意愿,關(guān)注他們的.身心需求,提供個(gè)性化、人性化的護(hù)理服務(wù)。
2. 團(tuán)隊(duì)合作精神:護(hù)理工作是一個(gè)團(tuán)隊(duì)努力的結(jié)果。培訓(xùn)中強(qiáng)調(diào)了有效溝通、相互支持和協(xié)作的重要性,讓我認(rèn)識(shí)到在面對(duì)復(fù)雜病例或緊急情況時(shí),團(tuán)隊(duì)的力量是無可替代的。
3. 持續(xù)學(xué)習(xí)與自我提升:醫(yī)療技術(shù)與知識(shí)日新月異,培訓(xùn)讓我意識(shí)到持續(xù)學(xué)習(xí)不僅是職業(yè)發(fā)展的需要,更是對(duì)患者負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。保持好奇心,積極參加各類培訓(xùn)和學(xué)術(shù)活動(dòng),不斷提升自己的專業(yè)知識(shí)和技能。
4. 倫理與責(zé)任感:護(hù)理工作中經(jīng)常面臨道德抉擇,培訓(xùn)中通過案例分析,強(qiáng)化了我對(duì)護(hù)理倫理的理解,堅(jiān)定了在任何情況下都要堅(jiān)守職業(yè)道德,對(duì)患者負(fù)責(zé),對(duì)職業(yè)負(fù)責(zé)的決心。
技能培訓(xùn)心得體會(huì)
1. 臨床技能的精進(jìn):實(shí)踐操作如靜脈穿刺、生命體征監(jiān)測、急救技能等,通過反復(fù)練習(xí)和模擬演練,不僅提升了我的操作熟練度,更重要的是學(xué)會(huì)了如何在緊張的環(huán)境中保持冷靜,高效完成任務(wù)。
2. 病情觀察與評(píng)估能力:學(xué)習(xí)了如何更細(xì)致、全面地觀察患者病情變化,及時(shí)準(zhǔn)確地進(jìn)行評(píng)估,這要求我不僅要掌握醫(yī)學(xué)知識(shí),還要有敏銳的觀察力和判斷力。
3. 溝通與心理支持技巧:有效的溝通能夠建立良好的護(hù)患關(guān)系,減輕患者的焦慮和恐懼。培訓(xùn)中學(xué)習(xí)了傾聽技巧、同理心表達(dá)以及如何為患者及其家屬提供心理支持,這對(duì)于促進(jìn)患者的康復(fù)同樣至關(guān)重要。
4. 信息化技能的應(yīng)用:隨著醫(yī)療信息化的發(fā)展,掌握電子病歷系統(tǒng)、健康數(shù)據(jù)分析等信息技術(shù)成為必備技能。通過培訓(xùn),我學(xué)會(huì)了如何高效利用這些工具,提高工作效率,同時(shí)也保護(hù)患者信息的安全與隱私。
總之,護(hù)士的核心理念與技能培訓(xùn)是全方位的,它既包括專業(yè)技能的提升,也涉及到職業(yè)素養(yǎng)和人文關(guān)懷的培養(yǎng)。通過不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,我們不僅能更好地服務(wù)于患者,也能實(shí)現(xiàn)個(gè)人職業(yè)價(jià)值的提升。
醫(yī)院護(hù)士的核心理念與技能培訓(xùn)心得體會(huì) 13
醫(yī)院護(hù)士作為醫(yī)療團(tuán)隊(duì)中的重要成員,其核心理念與技能培訓(xùn)是確保高質(zhì)量護(hù)理服務(wù)的基礎(chǔ)。以下是一些關(guān)于護(hù)士核心理念與技能培訓(xùn)的心得體會(huì):
1. 以患者為中心的理念:在所有護(hù)理活動(dòng)中,將患者的需求和福祉放在首位,是護(hù)士最基本也是最重要的核心理念。這不僅僅意味著提供生理上的照顧,還包括情感支持、尊重患者的意愿和隱私,以及促進(jìn)患者的整體康復(fù)。通過培訓(xùn),我深刻理解到,每一次交流、每一個(gè)操作都應(yīng)體現(xiàn)出對(duì)患者的關(guān)懷和尊重。
2. 持續(xù)學(xué)習(xí)與專業(yè)成長:醫(yī)療技術(shù)的不斷進(jìn)步要求護(hù)士必須具備終身學(xué)習(xí)的態(tài)度。參加各種技能培訓(xùn)班,如急救技能、無菌技術(shù)、疼痛管理、心理護(hù)理等,不僅增強(qiáng)了我的專業(yè)能力,也讓我認(rèn)識(shí)到持續(xù)學(xué)習(xí)對(duì)于提高護(hù)理質(zhì)量和患者安全的重要性。
3. 團(tuán)隊(duì)合作精神:在醫(yī)院環(huán)境中,有效的團(tuán)隊(duì)合作是成功的關(guān)鍵。培訓(xùn)中強(qiáng)調(diào)的跨學(xué)科協(xié)作,教會(huì)了我在日常工作中如何與醫(yī)生、藥師、理療師等其他醫(yī)療專業(yè)人員緊密配合,共同為患者制定和執(zhí)行最佳護(hù)理計(jì)劃。這種團(tuán)隊(duì)精神讓我體會(huì)到,每個(gè)人的專業(yè)貢獻(xiàn)都是不可或缺的。
4. 溝通技巧:良好的.溝通能力是護(hù)理工作中的另一項(xiàng)核心技能。通過模擬演練和案例分析,我學(xué)會(huì)了如何更有效地與患者及其家屬溝通,傳達(dá)醫(yī)療信息,同時(shí)也傾聽他們的需求和擔(dān)憂。此外,內(nèi)部團(tuán)隊(duì)之間的有效溝通能減少誤解,提升工作效率。
5. 倫理與法律意識(shí):護(hù)理工作涉及眾多倫理和法律問題,如患者隱私保護(hù)、知情同意等。培訓(xùn)中對(duì)相關(guān)法律法規(guī)的學(xué)習(xí),增強(qiáng)了我的法律意識(shí)和倫理判斷力,確保在護(hù)理實(shí)踐中能夠做出合理、合法且符合倫理的決策。
6. 情感管理和自我關(guān)懷:護(hù)理工作壓力大,面對(duì)生老病死,情感管理尤為重要。培訓(xùn)中關(guān)于壓力管理、情緒調(diào)節(jié)和自我關(guān)懷的指導(dǎo),幫助我學(xué)會(huì)如何在高強(qiáng)度的工作環(huán)境中保持良好的心態(tài),同時(shí)也提醒我關(guān)注自身健康,避免職業(yè)倦怠。
總之,護(hù)士的核心理念與技能培訓(xùn)不僅提升了我的專業(yè)技能,更重要的是塑造了一種以患者為中心、追求卓越、持續(xù)學(xué)習(xí)和自我反思的職業(yè)態(tài)度。這些心得讓我更加堅(jiān)定地相信,作為一名護(hù)士,我們不僅是醫(yī)療的執(zhí)行者,更是愛與希望的傳遞者。
醫(yī)院護(hù)士的核心理念與技能培訓(xùn)心得體會(huì) 14
醫(yī)院護(hù)士的核心理念與技能培訓(xùn)是其職業(yè)生涯中不可或缺的一部分,以下是我對(duì)這一過程的一些心得體會(huì):
1. 患者為中心的服務(wù)理念:護(hù)士工作的核心在于將患者的需求置于一切行動(dòng)之首。通過培訓(xùn),我深刻體會(huì)到“以人為本”的護(hù)理理念,即在提供治療和護(hù)理的同時(shí),關(guān)注患者的心理感受、尊重他們的選擇與尊嚴(yán),努力營造一個(gè)溫馨、信任的治療環(huán)境。這種理念促使我在日常工作中更加注重與患者的溝通,確保護(hù)理措施既符合醫(yī)學(xué)原則,又滿足患者個(gè)性化需求。
2. 專業(yè)技能的精進(jìn):護(hù)理工作需要高度的專業(yè)技能和知識(shí)。技能培訓(xùn),如靜脈穿刺、生命體征監(jiān)測、急救技能、感染控制等,不僅提升了我的實(shí)際操作能力,還增強(qiáng)了我對(duì)病情快速判斷和應(yīng)急處理的信心。每一次模擬演練和實(shí)操考核都是對(duì)自我能力的一次檢驗(yàn)和提升,讓我明白專業(yè)技能的精準(zhǔn)與熟練直接關(guān)系到患者的健康與安全。
3. 團(tuán)隊(duì)協(xié)作的力量:在醫(yī)院這個(gè)復(fù)雜的工作環(huán)境中,沒有哪個(gè)部門或個(gè)人可以獨(dú)立完成所有任務(wù)。培訓(xùn)中強(qiáng)調(diào)的團(tuán)隊(duì)合作精神,讓我認(rèn)識(shí)到有效溝通、相互支持與協(xié)作對(duì)于提高工作效率、減少醫(yī)療差錯(cuò)的`重要性。學(xué)會(huì)在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮自己的優(yōu)勢,同時(shí)尊重并利用團(tuán)隊(duì)成員的專業(yè)知識(shí),共同為患者提供全方位、高質(zhì)量的護(hù)理服務(wù)。
4. 持續(xù)學(xué)習(xí)的態(tài)度:醫(yī)療領(lǐng)域的發(fā)展日新月異,新的研究成果、治療方法和技術(shù)層出不窮。培訓(xùn)讓我意識(shí)到,作為一名護(hù)士,保持好奇心和學(xué)習(xí)的熱情是必不可少的。通過參加學(xué)術(shù)會(huì)議、閱讀專業(yè)文獻(xiàn)、在線課程等多種方式不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu),是提升個(gè)人職業(yè)素養(yǎng)、適應(yīng)行業(yè)變化的關(guān)鍵。
5. 倫理與法律意識(shí):護(hù)理實(shí)踐中涉及眾多倫理和法律問題,如患者隱私保護(hù)、知情同意等。培訓(xùn)加強(qiáng)了我對(duì)這些方面的認(rèn)識(shí),教會(huì)我如何在尊重患者權(quán)益的同時(shí),合法合規(guī)地執(zhí)行護(hù)理操作,這對(duì)于維護(hù)職業(yè)形象和避免法律風(fēng)險(xiǎn)至關(guān)重要。
總之,醫(yī)院護(hù)士的核心理念與技能培訓(xùn)不僅提升了我的專業(yè)技能,更重要的是塑造了一種以患者為中心、追求卓越、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、持續(xù)學(xué)習(xí)和遵守倫理的職業(yè)態(tài)度,這些都是成為一名優(yōu)秀護(hù)士不可或缺的品質(zhì)。
醫(yī)院護(hù)士的核心理念與技能培訓(xùn)心得體會(huì) 15
身為醫(yī)院的一名護(hù)士,我深感肩負(fù)的責(zé)任重大。最近,我參加了醫(yī)院組織的護(hù)士核心理念與技能培訓(xùn),讓我對(duì)護(hù)士這份職業(yè)有了更深刻的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。
在核心理念的學(xué)習(xí)中,我更加明確了“患者至上,關(guān)愛生命”這一宗旨的重要性。作為護(hù)士,我們的工作不僅僅是執(zhí)行醫(yī)囑、提供醫(yī)療護(hù)理,更重要的是關(guān)注患者的身心健康,給予他們?nèi)轿坏年P(guān)懷和支持。每一位患者都是我們的親人,我們要用愛心、耐心和責(zé)任心去對(duì)待他們,讓他們感受到溫暖和希望。
在技能培訓(xùn)方面,我收獲頗豐。醫(yī)院為我們提供了豐富的培訓(xùn)內(nèi)容,包括基礎(chǔ)護(hù)理技能、急救技能、醫(yī)療設(shè)備使用等。通過模擬操作、現(xiàn)場教學(xué)等方式,我更加熟練地掌握了各項(xiàng)技能,提高了自己的操作能力和應(yīng)變能力。這些技能將在我未來的工作中發(fā)揮重要作用,幫助我更好地服務(wù)患者。
通過這次培訓(xùn),我深刻體會(huì)到了護(hù)士工作的辛苦和不易。我們需要時(shí)刻保持警惕,隨時(shí)準(zhǔn)備應(yīng)對(duì)各種突發(fā)情況。同時(shí),我們還需要具備高度的責(zé)任心和敬業(yè)精神,確保每一位患者都能得到及時(shí)、有效的護(hù)理。我意識(shí)到,作為一名護(hù)士,我需要不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步,提高自己的專業(yè)素質(zhì)和技能水平,以更好地滿足患者的需求。
此外,我也認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在醫(yī)療工作中,我們需要與醫(yī)生、其他護(hù)士以及患者家屬等各方緊密合作,共同為患者提供優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)。只有大家齊心協(xié)力、互相支持,我們才能戰(zhàn)勝各種困難,為患者創(chuàng)造更多的健康奇跡。
回顧這次培訓(xùn),我深感收獲良多。我不僅學(xué)到了豐富的知識(shí)和技能,還更加堅(jiān)定了自己的'職業(yè)信念和使命。我堅(jiān)信,只要我們始終堅(jiān)持“患者至上,關(guān)愛生命”的核心理念,不斷提高自己的專業(yè)素質(zhì)和技能水平,我們就一定能夠成為守護(hù)生命的最美使者。在未來的工作中,我將繼續(xù)努力,為患者提供更加優(yōu)質(zhì)、高效的護(hù)理服務(wù)。
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