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幼兒教師培訓心得

時間:2022-08-19 13:21:35 培訓心得體會 我要投稿

關于幼兒教師培訓心得范文大全

  當我們對人生或者事物有了新的思考時,常?梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會,這么做可以讓我們不斷思考不斷進步。你想好怎么寫心得體會了嗎?以下是小編整理的關于幼兒教師培訓心得范文大全,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

關于幼兒教師培訓心得范文大全

關于幼兒教師培訓心得范文大全1

  學習的時光總是過得非常的快速,經歷過了培訓老師的仔細講解之后我也是對接下來的幼兒園教學工作有很大的感悟,同時更是非常的希望自己能夠真正的帶領著幼兒園中的小朋友開心快樂的成長。

  剛開始的培訓就是分析小朋友們的行為與其性格的觀察,對于孩子來說他們所有的情緒,狀態(tài)都是表現(xiàn)在他們的行為與表情上的,只要我們多多留心便是完全可以將他們的心理情況都掌握在心中。在幼兒園中有這么多的小孩子,我們老師是很難有心能夠留意到每一個孩子,這一點也就正是在我們的生活容易忽視的一點。對于那些性格本就比較孤僻、內向一點的孩子有更多的鼓勵,更多的關心,使他們能夠真正的融入這般班集體中,這是非常重要的。雖說在教學工作中很難照顧到每一位小朋友,但是也需要盡可能的對每一位孩子進行分析,以幫助自己了解每一個小朋友。

  然后重點就是講解在教學過程中的安全方面,畢竟小朋友對這個環(huán)境的新奇,對危險事物的無所知,是非常的容易造成危害的出現(xiàn),所以更是要對小朋友進行多加宣傳,更是明確哪些事情不應該要做的,甚至可以采用模擬的方式來讓學生對危險的事物有更加深刻的感知。

  經過培訓老師的詳細介紹,我也真切的感受到了身為幼兒園教師的責任感,更是希望自己能夠在接下來的工作中去做出更好的教育,并帶領著班級每一位的小朋友都能生活在安全而又舒適的環(huán)境中。當然也正是這次的培訓讓我非常真切的明白自己是需要更加努力的去提升,更是需要盡可能的將全身心都用于教育的行業(yè)。教師唯一的責任就是更好的幫助自己的學生去更好的成長,去讓我的學生有更敢于去面對生活的勇氣。

  雖然我知道自己身為幼兒園教師,在帶領小朋友的過程中還是有很多的不好之處,通過這一次的培訓,我也是進行了好好的分析,并且仔細的將自己需要去改進的地方做出更多的努力,同時我也盡可能的讓自己在這樣的環(huán)境中去成長,去努力做好自己應該要做的。當然我也是時常去反省自己,將自己的疏漏之處都找尋出來,更是慢慢的去做出彌補,不要因為我自己的一些小問題造成不可換回的嚴重影響。

  下一步的我更是會非常用心的去照顧好每一位小朋友,更是讓他們都能夠感受到的我的溫暖,也希望每一位小朋友都能夠在我的照顧、陪伴下,成長得更加好!

關于幼兒教師培訓心得范文大全2

  在學習了幼兒園工作規(guī)程后,我對幼兒園工作和教育方面的認識上有了進一步的認識和改觀。

  我覺得做為一名教師,認真學習幼兒園工作規(guī)程和綱要是很重要的。《規(guī)程》是為了加強幼兒園的科學管理,提高保育和教育質量,依據(jù)《中華人民共和國教育法》制定的!兑(guī)程》中指出,幼兒園“是基礎教育的有機組成部分,是學校教育制度的基礎階段”。而且《規(guī)程》還明確指出了幼兒園的任務:“實行保育與教育相結合的原則,對幼兒實施體、智、德、美諸方面全面發(fā)展的教育,促進其身心和諧發(fā)展!薄兑(guī)程》既強調幼兒園教育是學校教育的奠基階段,而且是終身教育的奠基階段;幼兒園的教育能夠為入小學做準備,也為幼兒的一生健康發(fā)展打基礎。從中,我們都能看出學習《規(guī)程》的重要性。

  認真學習《規(guī)程》能夠讓自己在進行園內各項工作時確實做到實處,本人也將堅持幼兒園教育和保育相結合的原則,做到幼兒教育和保育相并重。在《規(guī)程》總則中,還提出了幼兒園保育和教育目標大致有:增進體質,培養(yǎng)良好生活習慣;發(fā)展幼兒智力,培養(yǎng)興趣和求知欲,和初步的動手能力;萌發(fā)愛國,愛集體的情感,培養(yǎng)幼兒感受美和表現(xiàn)美的情趣和能力等。這些也將成為我以后教育保育工作的奮斗目標。

  在《綱要》中還明確指出幼兒園的教育活動應是有目的、有計劃引導幼兒生動、活潑、主動活動的,多種形式的教育過程。五大領域的內容要相互滲透。游戲是對幼兒進行全面發(fā)展教育的重要形式,要以游戲為基本活動,保教并重,來開展幼兒教育工作!兑(guī)程》為幼兒教育明確了根本教育目的和根本任務,同時也說明了幼兒教育的重要性,對幼兒的一生發(fā)展起著至關重要的影響。我們應該充分利用幼兒在幼兒園的3~4年時間,啟發(fā)幼兒的智慧,幫助幼兒身心健康和諧的發(fā)展,為其終身發(fā)展打下基礎。

  《規(guī)程》提出游戲是幼兒的基本活動,幼兒園應該以游戲為基本活動,寓教育于各項活動中,并注重活動過程。這使我明白必須徹底改變原先學習的小學教育教學法,現(xiàn)在我們給孩子們設計的活動非常豐富多彩,孩子們在愉快的游戲中發(fā)展著社會性和自己的智慧。

  《規(guī)程》中指出教育內容要從幼兒的生活經驗出發(fā),關注幼兒的興趣,引導幼兒積極主動的`參與活動,提供選擇和創(chuàng)造的機會;教育要關注個別差異,滿足發(fā)展中的不同需要參與情況,建立幼兒成長檔案。幼兒園要創(chuàng)設與教育發(fā)展相適應的良好環(huán)境。我們?yōu)橛變翰贾每茖W的學習生活環(huán)境,提供幼兒認知發(fā)展所需的材料,特別強調人際關系、環(huán)境、強調幼兒之間的相互交往,這些指導思想為我工作指明了方向,成為我教育教學的活動指南。

  在尊重幼兒方面,我覺得做為一名教師,要得到孩子的喜愛,尊重。就必須先要學會尊重、信任孩子。教師都應該以全面的眼光來看待每一位孩子,發(fā)揚幼兒的長處。而作為教師,要很好的把握教育教學方向和目標,在教學實踐中在汲取其他教師的長處上,還要學會創(chuàng)新,從而提高自身的教研能力。時刻堅持幼兒園的教育宗旨,為幼兒更好的成長而奮斗。

  學習《規(guī)程》,能使自己做到心中有數(shù),不再迷茫,對于教育所遵循的發(fā)展方向,所要制定的教育目標等都有據(jù)可依。我覺得《幼兒園工作規(guī)程》這本書是所有幼兒教師,在幼兒園教育中的工作理論依據(jù),為幼兒園教育工作者指引了方向。

  作為一個專業(yè)教育者,應該具有不斷地專業(yè)化學習意識與能力,這既是現(xiàn)代社會發(fā)展,教育不斷改革對教師的必然要求,也是活動不斷變化的教育對象和不斷出現(xiàn)的新的教育問題的需求,在現(xiàn)代終身教育的改革中,教師的學習首先是作為一種終身學習的形式進行的。教師應該成為一個終身學習者,不斷的學習、不斷的自我成長,提高自己的專業(yè)化水平,才有可能為幼兒的一生長遠發(fā)展打下良好的基礎。通過系統(tǒng)理論學習、通過研究其他教師的經驗。教師不僅要學,還要把學到的知識與理論知識技能應用于教學實踐中,并對出現(xiàn)的問題進行分析,達到解決問題的目的,不斷研究積累經驗,是自己的教育教學能力不斷加強,從而塑造新時代所需要的專業(yè)教師素質。

  實際上教師擔負著培養(yǎng)學生豐富的情感世界和健康的精神家園。教育為學生提供了獲取知識的方式和渠道,但僅僅讓學生掌握知識遠不是教育的目的,教育的理想在于將一個孩子的知識轉為智慧,推動他們去體驗人生去關注了解社會,從而構建起健康的價值理念和健全的人格。作為一名教育工作者,任重而道遠。

關于幼兒教師培訓心得范文大全3

  在家庭、社會越來越重視教育的今天,幼兒教育也引起了各界更大的關注,對幼兒教師的素養(yǎng)也產生了更多、更新、更高的要求。通過這次培訓,我也對幼兒教師應具備的素養(yǎng)有了一些新的認識。

  一、幼兒教師必須熱愛幼教事業(yè),有很強的事業(yè)心。

  在很多人的認識里,幼教工作簡單,對孩子未來的發(fā)展影響不大。社會、家庭、甚至幼兒教師自己都未能足夠重視這份職業(yè),也就不夠熱愛自己的職業(yè)了。可我們回頭看看:什么時候會見面問好的?什么時候會收拾書包的?什么時候會排隊的?諸如這樣的問題,答案都是幼兒園。而正是這些細節(jié)成就一個人,如此重要的作用足以讓每一個人重視,足以讓每一個幼兒教師熱愛自己的職業(yè),把它當成自己的事業(yè)用心經營。

  二、幼兒教師必須有健康的心態(tài),真正做到放下自己。

  在這個物欲橫流的社會里,地位、金錢沖擊著每一個人,當你選擇幼教工作作為職業(yè)的時候,你就選擇了與清貧為伴,但當你收獲家長的信任、孩子的喜愛的時候,卻是任何職業(yè)也不會有的幸福感和成就感。所以我們的幼兒教師必須有健康的心態(tài),真正放下自己。

  三、愛孩子,教會孩子愛。

  “愛孩子是教育的底線”,幼兒更是需要我們幼兒教師的關愛。幼兒教師必須是擁有博愛的人,我們的教育對象又決定了我們的大愛必須細化、小化。我們的愛不必多么偉岸,只需“春雨潤物細無聲”,一個鼓勵的眼神,一句贊賞的話語,一個溫暖的微笑,一個熱情的擁抱,也許你可以變出愛的魔法,成就一個偉大的人生。

  四、高尚的職業(yè)道德和專業(yè)素養(yǎng)。

  幼教職業(yè)是一個特殊的職業(yè),一群特殊的對象決定了我們必須有不同于其他職業(yè)的職業(yè)道德和專業(yè)素養(yǎng)。正確的教育目的觀、兒童觀,靈活多樣的教學方式、科學多變的鼓勵辦法,童心、細心、耐心、信心、誠心以及進取心這些都是我們幼兒教師必須具備的職業(yè)道德和專業(yè)素養(yǎng),只有擁有這些才能成為一個合格的幼兒教師。

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