醫(yī)生入職心態(tài)培訓(xùn)心得體會(huì)(精選8篇)
心中有不少心得體會(huì)時(shí),寫(xiě)心得體會(huì)是一個(gè)不錯(cuò)的選擇,這樣可以記錄我們的思想活動(dòng)。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒?下面是小編為大家收集的醫(yī)生入職心態(tài)培訓(xùn)心得體會(huì)(精選8篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。
醫(yī)生入職心態(tài)培訓(xùn)心得體會(huì)1
有幸參加了重慶市舉辦的全科醫(yī)師骨干培訓(xùn)。此次培訓(xùn)的目的是培養(yǎng)全科醫(yī)師的全科醫(yī)療思維和社區(qū)服務(wù)理念、管理經(jīng)營(yíng)技巧和應(yīng)變能力,通過(guò)對(duì)學(xué)員進(jìn)行系統(tǒng)的現(xiàn)代全科專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)和技能的訓(xùn)練,提高了全科醫(yī)師的管理、服務(wù)能力和水平,加強(qiáng)溝通技巧,塑造和諧、向上的全科團(tuán)隊(duì)精神和工作氛圍。
培訓(xùn)內(nèi)容從全科醫(yī)學(xué)概論、全科意思實(shí)踐等方面分別進(jìn)行了闡述,提出的觀點(diǎn)清新雋永、思維的觸角縱橫騰躍,以淺顯而富有說(shuō)服力的舉例和互動(dòng)教學(xué)。讓學(xué)員真正參與并積極思考,使這次培訓(xùn)取得了較好的效果,也使我受益匪淺。
一、明確了全科醫(yī)師的位置和任務(wù)
全科醫(yī)師、全科醫(yī)學(xué)、社區(qū)中心在以前,對(duì)我來(lái)說(shuō)還是一個(gè)模糊的概念,我以為全科醫(yī)師只是在基層看看小病,開(kāi)開(kāi)藥品的低水平醫(yī)師。但通過(guò)了近一段時(shí)間的理論學(xué)習(xí),我對(duì)全科醫(yī)學(xué)有了一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)。全科醫(yī)學(xué)和臨床內(nèi)科、外科、兒科、婦科一樣,都是臨床二級(jí)學(xué)科;社區(qū)服務(wù)中心同樣也是救死扶傷、治病救人的地方,而且是更具有人情味、更尊重人的衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)。
社區(qū)的服務(wù)對(duì)象不僅是病人,而且還有沒(méi)病的健康人群。全科醫(yī)師不單要會(huì)高超的醫(yī)術(shù),還要懂得與患者溝通,進(jìn)入患者的世界,不能像臨床專(zhuān)科醫(yī)師一樣以被動(dòng)和以疾病為導(dǎo)向的診療模式開(kāi)展工作,而是要主動(dòng)對(duì)社區(qū)居民開(kāi)展衛(wèi)生服務(wù)、進(jìn)行健康教育,更重要的是樹(shù)立以預(yù)防為導(dǎo)向的診療理念。
通過(guò)這半個(gè)月的培訓(xùn)來(lái),我對(duì)全科醫(yī)師的理解從當(dāng)初認(rèn)為的:只要會(huì)看“發(fā)燒、感冒”就可以的赤腳醫(yī)生,提高到對(duì)個(gè)人、家庭和社區(qū)提供人性化、持續(xù)性與綜合性醫(yī)療照顧、健康維持和預(yù)防服務(wù)的經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)醫(yī)學(xué)訓(xùn)練的高素質(zhì)醫(yī)師。
二、提高了醫(yī)患溝通的能力的認(rèn)識(shí)
現(xiàn)實(shí)社會(huì)的醫(yī)患關(guān)系日趨緊張,患者對(duì)醫(yī)生的信任度急劇下降,醫(yī)鬧也越演越烈,醫(yī)生越來(lái)越難當(dāng)。這一切很大程度上,都是醫(yī)生與患者在溝通方面出了問(wèn)題。20xx年恩格爾首先提出了生物─心理─社會(huì)醫(yī)學(xué)模式,即人不僅是一個(gè)生物體,更重要的是一個(gè)具有心理─社會(huì)─文化和精神特征的綜合體。
因此,以“醫(yī)療為中心”(《巡視利劍》觀后感及心得)的服務(wù)模式逐漸被“以病人為中心在培訓(xùn)中,通過(guò)授課老師不斷給我們灌輸“以病人為中心,健康為導(dǎo)向,加強(qiáng)溝通”的社區(qū)服務(wù)觀念。使我在潛移默化中對(duì)醫(yī)患溝通有了新的了解,在現(xiàn)實(shí)生活中,患者在工作、生活都可能存在各式各樣的壓力與問(wèn)題,軀體的疾病只是患者健康問(wèn)題的一部分。
目前大醫(yī)院的門(mén)診醫(yī)師的每日診療工作十分繁重,每天可能需要看30—40位病人,試問(wèn)大醫(yī)院的門(mén)診醫(yī)師怎么可能花大量時(shí)間與患者交流,傾聽(tīng)患者的心聲。而全科醫(yī)師則不同,全科醫(yī)師管理的病人數(shù)及范圍相對(duì)專(zhuān)科醫(yī)師少且固定,可以有較多的時(shí)間與患者進(jìn)行交流,同時(shí)方便對(duì)病人的預(yù)后進(jìn)行跟蹤隨訪,甚至可以讓患者主動(dòng)參與自己診療方案的制定或調(diào)整,充分體現(xiàn)了“以病人為主”的服務(wù)理念。這些都可以大大改進(jìn)醫(yī)生與患者的溝通。
三、增強(qiáng)了對(duì)全科醫(yī)學(xué)的未來(lái)的信心
只有通過(guò)政府大力發(fā)展社區(qū)衛(wèi)生服務(wù),為社區(qū)群眾提供方便的就醫(yī)場(chǎng)所,才可能解決社區(qū)群眾“看病難、看病貴”的問(wèn)題。
全科醫(yī)師的培訓(xùn)是醫(yī)學(xué)生畢業(yè)后教育的重要組成部分,對(duì)于培訓(xùn)全科醫(yī)師,提高醫(yī)療質(zhì)量極為重要,是醫(yī)學(xué)臨床專(zhuān)家形成過(guò)程的關(guān)鍵所在。我科在陳啟松院長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下,結(jié)合院內(nèi)的實(shí)際情況,對(duì)院內(nèi)全科醫(yī)師進(jìn)行了比較規(guī)范的一系列培訓(xùn)。
1、高尚醫(yī)德及責(zé)任意識(shí)的培養(yǎng):
醫(yī)德觀念模糊影響醫(yī)生的進(jìn)步及行業(yè)發(fā)展,即損害了衛(wèi)生行業(yè)的形象,還造成了惡劣的社會(huì)影響問(wèn)題。而醫(yī)生的技術(shù)水平與其責(zé)任心呈正比,沒(méi)有責(zé)任心的醫(yī)生不可能用心觀察病人、處理病人,故其技術(shù)水平也不會(huì)很高,甚至引發(fā)醫(yī)療糾紛。我院在全科醫(yī)師培訓(xùn)中強(qiáng)化職業(yè)道德和責(zé)任意識(shí)的培養(yǎng),督促帶教老師以身作則樹(shù)榜樣,潛移默化感染規(guī)范化培訓(xùn)醫(yī)師,同時(shí)帶教老師需結(jié)合工作中所遇到的具體情況有針對(duì)性的進(jìn)行分析、討論,抓住典型,深入剖析,培養(yǎng)規(guī)范化培訓(xùn)醫(yī)師抵制非道德行為的堅(jiān)決性和長(zhǎng)期性。
2、強(qiáng)化醫(yī)患溝通能力的培養(yǎng):
融洽的醫(yī)患關(guān)系能有效地預(yù)防和減少醫(yī)療糾紛的發(fā)生,而溝通障礙是導(dǎo)致患者及其家屬對(duì)醫(yī)院和醫(yī)務(wù)人員信任度下降的重要因素,也是引發(fā)醫(yī)療糾紛的潛在危險(xiǎn)因素。因此,我們?cè)谂嘤?xùn)過(guò)程中提倡“多作換位思考,真誠(chéng)關(guān)心患者”。一些看起來(lái)微不足道的動(dòng)作可以換來(lái)病人高度的信任,比如查房時(shí)與病人握握手,晚上查房時(shí)幫病人掖一下被角等。規(guī)范化培訓(xùn)醫(yī)師要從細(xì)微之處體現(xiàn)“以人為本”的服務(wù)理念,這對(duì)提高醫(yī)患溝通能力有著巨大的推動(dòng)作用。
3、參與臨床研究,開(kāi)拓科研思維:
我科在全科醫(yī)師全面素質(zhì)訓(xùn)練中還增加了臨床科研能力培訓(xùn)和專(zhuān)業(yè)外語(yǔ)閱讀項(xiàng)目,要求培訓(xùn)人員在接受培訓(xùn)期間參加科里科研工作,從中培養(yǎng)研究思路和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度。目的是讓其了解本學(xué)科的發(fā)展以及新知識(shí)、新技能,跟上時(shí)代的腳步。
4、基礎(chǔ)理論培訓(xùn)以集中授課為主:
每月定期召開(kāi)全科醫(yī)師例會(huì),并請(qǐng)醫(yī)院外出進(jìn)修回來(lái)的醫(yī)、技師授課一次。臨床實(shí)踐培訓(xùn),全科醫(yī)師深入科室后由科主任指定主治醫(yī)師、副高或以上職稱(chēng)的指導(dǎo)教師負(fù)責(zé),實(shí)行指導(dǎo)教師與上級(jí)醫(yī)師集體指導(dǎo)相結(jié)合的培訓(xùn)方式。
醫(yī)生入職心態(tài)培訓(xùn)心得體會(huì)2
在這次崗前培訓(xùn)中,我對(duì)×××院有了更進(jìn)一步的了解,醫(yī)生入職培訓(xùn)心得體會(huì)。從醫(yī)院的發(fā)展史到醫(yī)院的現(xiàn)況、醫(yī)院的辦院宗旨、服務(wù)理念、硬件設(shè)施、行為規(guī)范等都有了一個(gè)深入的認(rèn)識(shí)。同時(shí)我還認(rèn)真學(xué)習(xí)了醫(yī)務(wù)人員的職業(yè)道德、職業(yè)禮儀運(yùn)用、醫(yī)患溝通技巧、醫(yī)療安全及防范、院內(nèi)感染等相關(guān)知識(shí),了解到了以后在工作中會(huì)遇到的常見(jiàn)問(wèn)題以及解決的辦法。要融人集體,要先了解這個(gè)集體的文化。我們醫(yī)院一直堅(jiān)持“服務(wù)第一、質(zhì)量第一、信譽(yù)第一”’的辦院宗旨。今天的規(guī)模是幾代醫(yī)人的努力,今天我們能有機(jī)會(huì)在這樣的醫(yī)院工作是一個(gè)難得的機(jī)會(huì),需要釋放激情與創(chuàng)新,堅(jiān)持走救死扶傷的道路。今年是醫(yī)院服務(wù)質(zhì)量管理年,我們作為新職工加入,力爭(zhēng)起添磚加瓦的作用,為醫(yī)院發(fā)展作更大的努力。
在培訓(xùn)中,×院長(zhǎng)要求我們對(duì)待工作要勤奮、對(duì)待組織要敬業(yè)、對(duì)待上級(jí)要誠(chéng)信、對(duì)待自己要自信。他剖析得非常透徹,發(fā)人深醒,不由地想起大學(xué)老師對(duì)我說(shuō)的:作為醫(yī)生,一定要手勤、口勤、眼勤、腦勤,要有細(xì)心、愛(ài)心、耐心、責(zé)任心、忠心,這樣才能提高自己的水平,更好得服務(wù)于病人。做任何事要做得最好很難,但我們要力求做得更好。在今后的從醫(yī)路上,我們要以?xún)?yōu)秀員工,的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,多為三院盡一份力,成為一位當(dāng)之無(wú)愧的醫(yī)務(wù)人員,心得體會(huì)《醫(yī)生入職培訓(xùn)心得體會(huì)》。沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓,規(guī)章制度與規(guī)程,規(guī)范我們的行為,促進(jìn)人員的管理。通過(guò)各部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)各自部門(mén)規(guī)章制度、工作程序的介紹,讓我們了解了工作中各部門(mén)的操作程序,為以后的相關(guān)工作提供了執(zhí)行依據(jù),為臨床工作帶來(lái)便利。醫(yī)生工作職責(zé)為我們明確了工作內(nèi)容與責(zé)任,有利于提高我們的責(zé)任心,做好各自的本職工作,臨床工作中各項(xiàng)基本操作要求的學(xué)習(xí),有利于我們進(jìn)一步提高操作通過(guò)為次崗前培訓(xùn),我還認(rèn)識(shí)到在醫(yī)院醫(yī)護(hù)人員與患者及家屬關(guān)系融洽,將有利于醫(yī)囑、護(hù)囑的執(zhí)行,達(dá)到更好的治療效果。建立良好的工作與人際關(guān)系對(duì)我們個(gè)人專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的提高和服務(wù)質(zhì)量,服務(wù)意識(shí)的提高有重要意義。作為一名醫(yī)務(wù)人員做到微笑是最基本的,‘微笑可以給病人帶來(lái)溫暖、安慰和希望;同時(shí)醫(yī)務(wù)人員還應(yīng)對(duì)病人予以寬容,做到將心比心,設(shè)身處地的為人著想,要好好用 所學(xué)去實(shí)踐,真心地關(guān)心他人,這樣才能做一個(gè)受歡迎的人,才能更好的融入社會(huì)這個(gè)大家庭。
另外,目前醫(yī)患關(guān)系形勢(shì)緊張,要當(dāng)好醫(yī)生,在現(xiàn)在的醫(yī)療環(huán)境中,首先要 學(xué)會(huì)保護(hù)自己,醫(yī)患關(guān)系課的培訓(xùn)為我們提高防范意識(shí),謹(jǐn)慎規(guī)范,依法行醫(yī)作了提醒,醫(yī)患關(guān)系處理程序的學(xué)習(xí)為我們以后發(fā)生醫(yī)療糾紛提供處理方式,為正確處理發(fā)生的醫(yī)療糾紛作出鋪墊。
這次的培訓(xùn)雖然短暫,但我所受的啟迪和教育對(duì)我以后的發(fā)展起到了不可估量的作用。這次培訓(xùn)不僅使我在短時(shí)間內(nèi)了解到了醫(yī)院的有關(guān)信息和服務(wù)技能,更重要的是向我傳遞了一種信息,即學(xué)習(xí)是進(jìn)步的源泉,文化的根基。崗前培訓(xùn)只是入院學(xué)習(xí)的丌始,接下來(lái)的工作培訓(xùn)將是一個(gè)不斷的長(zhǎng)期學(xué)習(xí)過(guò)程。我將以×院主人翁的姿態(tài)積極投身到醫(yī)療衛(wèi)生工作中,不斷學(xué)習(xí)實(shí)踐,不斷提高自己!
醫(yī)生入職心態(tài)培訓(xùn)心得體會(huì)3
金秋時(shí)節(jié),我有幸來(lái)到美麗的新昌進(jìn)修學(xué)習(xí)。陌生的城市,陌生的人產(chǎn)生的忐忑感很快在各位領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)懷下消融,我也滿(mǎn)懷信心地投入到專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)中。
王葉萍副局長(zhǎng)的諄諄教誨,讓我清晰的明白了進(jìn)修的重大意義;呂銀祥院長(zhǎng)的耐心傾聽(tīng)、對(duì)口安排讓我感受到了如沐春風(fēng)的溫暖;醫(yī)務(wù)科老師們毫無(wú)保留的教學(xué),讓我充滿(mǎn)了學(xué)習(xí)的信心。每天上午的查房和下午的支氣管鏡檢查,都是我成長(zhǎng)的契機(jī),也讓我慢慢找到了自己奮斗的方向!
雖然也會(huì)有語(yǔ)言不通的困擾,但我相信,我一定可以在人民醫(yī)院老師們的指導(dǎo)下好好學(xué)習(xí),為自己的醫(yī)學(xué)道路打下扎實(shí)的基礎(chǔ),為東西部協(xié)作貢獻(xiàn)自己的力量!
在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和各位同事的照顧下,我來(lái)到新昌縣人民醫(yī)院影像科開(kāi)始了我的進(jìn)修生涯。
而我所料未及的是,僅僅短短的兩周,就有了很大的收獲。我系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了呼吸,骨骼的DR診斷,查看了眾多的典型病例,書(shū)寫(xiě)診斷報(bào)告100余份,對(duì)常見(jiàn)病多發(fā)病有了更深刻的理解,對(duì)一些疑難、罕見(jiàn)疾病有了初步的認(rèn)識(shí)。在跟師過(guò)程中耳濡目染,我也領(lǐng)會(huì)著老師們的醫(yī)德醫(yī)風(fēng),在書(shū)寫(xiě)診斷報(bào)告時(shí),要全面考慮到病人的進(jìn)一步治療,回答臨床大夫的疑問(wèn)時(shí),也要在深思熟慮之后作出合理的診斷意見(jiàn)和建議,這些都是我所需要進(jìn)一步學(xué)習(xí)的。
半年的時(shí)間是短暫的,我會(huì)好好珍惜這次的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),為今后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),為患者的健康提供更好的服務(wù)。
醫(yī)生入職心態(tài)培訓(xùn)心得體會(huì)4
通過(guò)這次培訓(xùn),我也認(rèn)識(shí)到,建立良好的工作和人際關(guān)系,對(duì)我們個(gè)人專(zhuān)業(yè)素質(zhì)、服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)意識(shí)的提高有著重要的意義。醫(yī)護(hù)人員與患者及其家屬的和諧關(guān)系,將有利于醫(yī)囑和護(hù)理指令的落實(shí),達(dá)到更好的治療效果。
雖然這次培訓(xùn)時(shí)間很短,但我的啟蒙和教育對(duì)我未來(lái)的發(fā)展起到了很大的作用。如何做一個(gè)受人尊敬的好護(hù)士是我的目標(biāo)。我應(yīng)該從身邊的小事和細(xì)節(jié)開(kāi)始,永遠(yuǎn)記住我是一個(gè)救死扶傷的白衣天使。
去修遠(yuǎn)的路很長(zhǎng),所以我會(huì)上上下下。護(hù)理之路如履薄冰。在醫(yī)院溫暖家庭的支持和資深護(hù)理人員的指導(dǎo)下,我有信心做好護(hù)理工作,走自己選擇的路,穩(wěn)步前行,不斷前進(jìn),把自己的青春和熱情奉獻(xiàn)給患者。
“健康靠命”。通過(guò)參加新員工崗前培訓(xùn),接受老師和前輩的教導(dǎo),我對(duì)這句話有了更深刻的理解:做一個(gè)合格的醫(yī)生,不僅要有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和臨床操作能力,還要有高尚的職業(yè)素養(yǎng)。這些都需要我們?cè)谡5墓ぷ魃钪幸稽c(diǎn)一點(diǎn)的積累和培養(yǎng),努力提高各方面的素質(zhì)。
在這次崗前培訓(xùn)中,我認(rèn)真學(xué)習(xí)了醫(yī)務(wù)人員的職業(yè)道德、職業(yè)禮儀、醫(yī)患溝通技巧、醫(yī)療安全與預(yù)防、醫(yī)院感染等相關(guān)知識(shí),對(duì)醫(yī)院有了進(jìn)一步的了解,從醫(yī)院的發(fā)展歷史到醫(yī)院的現(xiàn)狀、辦醫(yī)院的目的、服務(wù)理念、硬件設(shè)施、行為規(guī)范等方面。在培訓(xùn)過(guò)程中,莊校長(zhǎng)要求我們?cè)诠ぷ髦幸趭^,在組織中要敬業(yè),在上級(jí)中要誠(chéng)信,在自己中要自信。他的分析透徹,發(fā)人深省。這讓我想起了尊敬的邱發(fā)祖院士教給我們的話:知足常樂(lè),知之不足而為之,不知足而為之而學(xué)!這樣才能不斷提升自己,更好的為患者服務(wù)。
雖然這次培訓(xùn)很短,但給我?guī)?lái)了很多啟示,讓我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到作為一名醫(yī)務(wù)人員,良好的醫(yī)德是第一位的。一位艾滋病患者曾說(shuō):“醫(yī)生是上帝唯一向世界伸出的手”。這是多么高的評(píng)價(jià),可見(jiàn)醫(yī)生是患者心目中的頂梁柱!
醫(yī)生入職心態(tài)培訓(xùn)心得體會(huì)5
7月6日是平凡的一天,但對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是不平凡的一天。今天早上,我們?cè)谶@個(gè)充滿(mǎn)綠色、人和交通的美麗城市迎來(lái)了人生旅程的起點(diǎn)。空氣有點(diǎn)躁動(dòng),紅綠燈交替閃爍,擁擠的人群擋不住黑白條紋斑馬線對(duì)面的光階。
近了,沿著斑駁的樹(shù)蔭一直走,目的地就在盡頭。首先映入你眼簾的是門(mén)診大樓。在這里集合后,你將穿過(guò)兒科大樓和林蔭小路。在右手邊,你會(huì)發(fā)現(xiàn)建元和餐館,然后繼續(xù)向東一樓。等待是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程?粗娞堇锖雒骱霭档臄(shù)字,看著身邊的青春,我的心在喜悅地跳躍。隨著數(shù)字的不斷攀升,我的心里似乎又多了一些別的感覺(jué),對(duì)未來(lái)的美好憧憬,對(duì)生活的無(wú)線期待。
開(kāi)場(chǎng)白是辛先生,長(zhǎng)相甜美,為人正派,舉止優(yōu)雅,值得信賴(lài)。不用說(shuō),她顯然具備了護(hù)士應(yīng)該具備的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。她對(duì)我們表示了歡迎,我也很喜歡她,初步印象很好。
對(duì)我來(lái)說(shuō),印象最深的是喬麗娜喬小姐。她在自我介紹中說(shuō)自己是ET造口治療師。然后她給我們看了一系列關(guān)于這個(gè)職業(yè)的介紹,有PPT,有圖片,有各種觸目驚心的傷口,即使和屏幕分開(kāi),也能讓人倒吸一口涼氣。隨之而來(lái)的是由衷的贊嘆,像是為自己打開(kāi)了一扇門(mén),又像是宇航員進(jìn)入太空的第一步。讓我對(duì)這個(gè)職業(yè)有了更好的了解,不像以前,在我沒(méi)有進(jìn)一步接觸這個(gè)職業(yè)的時(shí)候,和大多數(shù)人一樣,我以為護(hù)士只是機(jī)械注射和換藥,沒(méi)有任何挑戰(zhàn)和誘惑。直到這一天,我才意識(shí)到護(hù)士可以更好的給自己充電,選擇一個(gè)感興趣的領(lǐng)域去學(xué)習(xí),盡可能的在未知中成為最好的,這樣才能更好的發(fā)揮自己的作用,減輕更多人的痛苦。
在這個(gè)日益發(fā)達(dá)的社會(huì),追求快節(jié)奏已經(jīng)成為當(dāng)前社會(huì)的主流。似乎只要一步慢,就很難匹配。但是,只有放慢腳步,靜下心來(lái),才能獲得更多藏在心里的真實(shí)想法。人文素質(zhì)是一個(gè)很大的方面,包括人文方法、人文知識(shí)和人文精神。前兩者可以通過(guò)各種渠道獲得,但人文精神需要長(zhǎng)期積累。
護(hù)士不僅是一種職業(yè),更是一種責(zé)任,一種關(guān)懷,一種尊重。今天分發(fā)護(hù)士的衣服。藍(lán)色非常漂亮。淡藍(lán)色就像沒(méi)有灰塵的南柯。它神圣不可侵犯。這就像海豚在海里拯救遇險(xiǎn)的人。它是緊迫而不懈的。拿著這套服裝,它充滿(mǎn)了即將產(chǎn)生的'豪情。
醫(yī)生入職心態(tài)培訓(xùn)心得體會(huì)6
經(jīng)過(guò)幾天的訓(xùn)練,聽(tīng)了領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和引導(dǎo),收獲了很多,感受了很多,深刻體會(huì)到醫(yī)療工作是神圣的,偉大的,平凡的,瑣碎的!作為護(hù)理工作者,我們的工作始終圍繞著“以患者為中心,促進(jìn)患者健康”的護(hù)理理念展開(kāi)。要真正踐行這一護(hù)理理念,必須具備責(zé)任心、細(xì)心、扎實(shí)的理論知識(shí)和良好的護(hù)理技能,以及愛(ài)心、良好的溝通能力和敬業(yè)精神。
責(zé)任是每個(gè)護(hù)理工作者必須的。沒(méi)有它,我們什么也做不了。病人的生死相依,所以我們的責(zé)任比泰山更重要。每一件事,每一個(gè)細(xì)節(jié),都容不得我們的粗心大意。在日常工作中,我們必須嚴(yán)格遵守規(guī)章制度,認(rèn)真做好每一個(gè)護(hù)理程序,始終保持“謹(jǐn)慎獨(dú)立”的精神。
護(hù)理在我們的護(hù)理工作中也是必不可少的。我們被稱(chēng)為“白衣天使”,因?yàn)槲覀儽葎e人細(xì)心一點(diǎn)。病情的變化,尤其是危重病人,要求我們時(shí)刻在觀察中尋找生命的蠟燭,讓它越燒越旺。所以在工作中一定要嚴(yán)格檢查三八對(duì),多注意患者病情變化,勤于眼、手、足,完成各項(xiàng)護(hù)理措施,做好護(hù)理記錄和交接班,防止差錯(cuò)事故發(fā)生。
專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)和護(hù)理技能是我們工作的基礎(chǔ)。雖然我們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中獲得了一定的專(zhuān)業(yè)知識(shí),掌握了基本的臨床操作技能,但醫(yī)學(xué)知識(shí)在不斷發(fā)展和更新,這就要求我們更多地學(xué)習(xí)和了解臨床護(hù)理的新進(jìn)展。要善于總結(jié),靈活運(yùn)用,理論聯(lián)系實(shí)際,不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)素質(zhì),與時(shí)俱進(jìn),敢于創(chuàng)新。
作為護(hù)理人員,我們應(yīng)該以愛(ài)對(duì)待每一個(gè)病人,平等對(duì)待他們。每一個(gè)來(lái)醫(yī)院的病人,或多或少都是擔(dān)心害怕的。在工作中,患者或其家屬不可避免地會(huì)因?yàn)楦鞣N因素而對(duì)我們的護(hù)理人員吹毛求疵,產(chǎn)生言語(yǔ)沖突。既然選擇了護(hù)理工作,就必須接受工作帶來(lái)的委屈和無(wú)奈,放松心態(tài),在做好各種護(hù)理措施的同時(shí),做好患者的心理護(hù)理。此外,我們應(yīng)該尊重患者的隱私權(quán),盡最大努力為他們康復(fù)。
護(hù)理工作也要求我們有良好的溝通能力。病人不僅是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體,也是一個(gè)社會(huì)人。在患病期間,我們不僅要滿(mǎn)足他的生理需求,還要考慮他的情感需求、愛(ài)與歸屬需求、自尊需求和自我實(shí)現(xiàn)需求。在工作中學(xué)會(huì)護(hù)患有效溝通,建立良好的護(hù)患關(guān)系。在對(duì)患者進(jìn)行護(hù)理操作的過(guò)程中,應(yīng)避免僅用鈍器完成操作,并與患者進(jìn)行情感交流,為我們的護(hù)理工作創(chuàng)造良好的環(huán)境,更好地為患者服務(wù),促進(jìn)患者康復(fù)。
在護(hù)患關(guān)系緊張的情況下,除了要善于經(jīng)商,還要學(xué)會(huì)了解法律。其實(shí),認(rèn)識(shí)法律和我們的工作是相互關(guān)聯(lián)的。只有嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)章制度,認(rèn)真做好每一項(xiàng)護(hù)理工作,才能守法;只有了解法律,我們才能永遠(yuǎn)督促自己遵守原則,正確嚴(yán)謹(jǐn)?shù)刈龊妹恳豁?xiàng)工作。
作為新人,我們?cè)诶碚撋线有很多知識(shí)需要學(xué)習(xí)、鞏固和加強(qiáng),在工作中還有很多不足需要改進(jìn)。希望領(lǐng)導(dǎo)、護(hù)士長(zhǎng)、老師多教多指點(diǎn),努力學(xué)習(xí),多提問(wèn),努力提升自己,勝任工作。既然選擇了護(hù)理工作,就要立志做一個(gè)合格的護(hù)士,一個(gè)能信任病人的護(hù)士,一個(gè)能讓家人放心的護(hù)士。
醫(yī)生入職心態(tài)培訓(xùn)心得體會(huì)7
在這次崗前培訓(xùn)中,我對(duì)三院有了更深入的了解。從醫(yī)院的發(fā)展史到醫(yī)院的現(xiàn)狀,從辦醫(yī)院的目的、服務(wù)理念、硬件設(shè)施、行為規(guī)范等。同時(shí),我還認(rèn)真學(xué)習(xí)了醫(yī)務(wù)人員的職業(yè)道德、職業(yè)禮儀、醫(yī)患溝通技巧、醫(yī)療安全與預(yù)防、醫(yī)院感染等相關(guān)知識(shí),了解了今后工作中遇到的常見(jiàn)問(wèn)題及解決方法。要融入集體,首先要了解集體的文化。我院始終堅(jiān)持“服務(wù)第一、質(zhì)量第一、信譽(yù)第一”的宗旨。今天的規(guī)模是幾代醫(yī)生的努力。今天,我們有機(jī)會(huì)在這樣的醫(yī)院工作,這是一個(gè)難得的機(jī)會(huì)。我們需要釋放激情和創(chuàng)新,堅(jiān)持拯救生命的道路。今年是醫(yī)院服務(wù)質(zhì)量管理年。作為新員工,我們加入并努力為醫(yī)院的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
在培訓(xùn)過(guò)程中,嚴(yán)院長(zhǎng)要求我們勤奮工作,全心全意為組織服務(wù),對(duì)上級(jí)誠(chéng)實(shí),對(duì)自己有信心。他的分析非常透徹,發(fā)人深省。我不禁想起大學(xué)老師對(duì)我說(shuō)的話:作為一個(gè)醫(yī)生,一定要做到手、嘴、眼、腦勤,做到細(xì)心、愛(ài)心、耐心、負(fù)責(zé)、忠誠(chéng),這樣才能提高自己的水平,才能更好的為患者服務(wù)。做任何事情都很難做到最好,但我們應(yīng)該盡力做得更好。今后要嚴(yán)格要求自己,有優(yōu)秀的人員和標(biāo)準(zhǔn),努力讓三院成為當(dāng)之無(wú)愧的醫(yī)護(hù)人員。沒(méi)有規(guī)章制度,就沒(méi)有方圓的規(guī)章制度,規(guī)范我們的行為,促進(jìn)人事管理。通過(guò)各科室領(lǐng)導(dǎo)對(duì)各科室規(guī)章制度和工作流程的介紹,了解各科室在工作中的操作流程,為今后相關(guān)工作提供實(shí)施依據(jù),給臨床工作帶來(lái)便利。醫(yī)生的工作職責(zé)為我們明確了工作內(nèi)容和責(zé)任,有利于提高我們的責(zé)任感,做好自己的工作,學(xué)習(xí)臨床工作中的基本操作要求,幫助我們進(jìn)一步提高操作水平
通過(guò)這次崗前培訓(xùn),我也認(rèn)識(shí)到醫(yī)院醫(yī)護(hù)人員與患者及家屬的和諧關(guān)系,將有利于醫(yī)囑和護(hù)理指令的執(zhí)行,達(dá)到更好的治療效果。建立良好的工作和人際關(guān)系,對(duì)于提高我們個(gè)人的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)、服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)意識(shí)具有重要意義。作為醫(yī)務(wù)工作者,微笑是必不可少的。
微笑能給患者帶來(lái)溫暖、安慰和希望;同時(shí)醫(yī)護(hù)人員要對(duì)患者寬容,體諒,設(shè)身處地為他人著想,善用所學(xué)去實(shí)踐,真心關(guān)愛(ài)他人,做一個(gè)受歡迎的人,更好地融入社會(huì)大家庭。
另外,醫(yī)患關(guān)系現(xiàn)狀緊張。要成為一名好醫(yī)生,首先要學(xué)會(huì)在當(dāng)前的醫(yī)療環(huán)境下保護(hù)自己。醫(yī)患關(guān)系課程的培訓(xùn)提醒我們提高防范意識(shí),謹(jǐn)慎規(guī)范,依法行醫(yī)。醫(yī)患關(guān)系處理程序的研究為我們今后處理醫(yī)療糾紛提供了一種方法,為正確處理醫(yī)療糾紛鋪平了道路。
雖然這次培訓(xùn)時(shí)間很短,但我的啟蒙和教育對(duì)我未來(lái)的發(fā)展起到了無(wú)價(jià)的作用。這次培訓(xùn)不僅讓我在短時(shí)間內(nèi)了解了醫(yī)院的相關(guān)信息和服務(wù)技能,還向我傳達(dá)了一個(gè)信息,學(xué)習(xí)是進(jìn)步的源泉,是文化的基礎(chǔ)。崗前培訓(xùn)只是入學(xué)學(xué)習(xí)的開(kāi)始,接下來(lái)的崗位培訓(xùn)將是一個(gè)持續(xù)的長(zhǎng)期學(xué)習(xí)過(guò)程。我將以三院院長(zhǎng)的姿態(tài)積極參加醫(yī)療衛(wèi)生工作,不斷學(xué)習(xí)實(shí)踐,不斷提升自己!
醫(yī)生入職心態(tài)培訓(xùn)心得體會(huì)8
2000年8月16日—20日,我有幸參加了江華縣第一人民醫(yī)院組織的新員工崗前培訓(xùn)。醫(yī)院對(duì)此培訓(xùn)非常重視,醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)醫(yī)院規(guī)章制度、護(hù)士職業(yè)道德和行為規(guī)范、常規(guī)護(hù)理操作、防范意識(shí)等進(jìn)行了深入講解。學(xué)到的知識(shí)終身受益,我的經(jīng)歷如下:
第一,通過(guò)這次培訓(xùn),我對(duì)護(hù)理工作的思想認(rèn)識(shí)和理解得到了進(jìn)一步提高,為我們培養(yǎng)成為一名有修養(yǎng)、有素質(zhì)、有能力、有水平的護(hù)士打下了良好的基礎(chǔ)。作為一名護(hù)士,我們必須細(xì)心、關(guān)愛(ài)、耐心、負(fù)責(zé),以提高我們的專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平,更好地為患者服務(wù)。作為一名護(hù)士,我認(rèn)為我們應(yīng)該有高度的責(zé)任感和積極的服務(wù)。既要服從領(lǐng)導(dǎo)安排,接受批評(píng),又要有良好的合作精神,努力工作,不怕吃苦,不怕疲勞,專(zhuān)業(yè)水平高。作為一名臨床護(hù)士,我們與患者接觸最密切。在加強(qiáng)溝通技巧上,要給予家庭般的關(guān)懷,隨時(shí)了解他們的需求,滿(mǎn)足他們的需求,為患者分憂(yōu)解難。
第二,通過(guò)這次培訓(xùn),我們的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)得到了快速提高。我們面對(duì)的是一種生活。工作時(shí)一定要有高度的責(zé)任感和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。一定要和醫(yī)生護(hù)士默契配合。在實(shí)施各項(xiàng)操作前,必須嚴(yán)格執(zhí)行“三查八對(duì)”和“無(wú)菌技術(shù)操作原則”,全心全意為人民服務(wù)。一切以病人為中心。我們?cè)诠ぷ髦袑?duì)自己要求嚴(yán)格。我們工作積極主動(dòng),堅(jiān)守崗位,努力工作。我們準(zhǔn)備加入到工作的第一線,不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)技術(shù)知識(shí)。
第三,護(hù)士在預(yù)防和控制醫(yī)院感染中起著重要作用。預(yù)防和控制醫(yī)院感染是保證醫(yī)療質(zhì)量和安全的一項(xiàng)非常重要的工作。任何主客觀的錯(cuò)誤、過(guò)失、問(wèn)題都有可能導(dǎo)致感染,給患者帶來(lái)巨大的損失。醫(yī)院感染和醫(yī)療安全與護(hù)理專(zhuān)業(yè)密切相關(guān),滲透到護(hù)理工作的各個(gè)方面。護(hù)士與病人接觸最密切,幾乎所有的護(hù)理操作都是圍繞病人進(jìn)行的。一旦發(fā)生醫(yī)院感染,不僅延長(zhǎng)了患者的住院天數(shù),還增加了患者的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),影響了醫(yī)院的社會(huì)效益。甚至醫(yī)療安全也給患者、患者家屬和社會(huì)造成了傷害。醫(yī)院感染管理的發(fā)展史證明,護(hù)理是預(yù)防和控制醫(yī)院感染的主力軍。
第四,加強(qiáng)醫(yī)患溝通,如何加強(qiáng)醫(yī)患溝通,建立良好的醫(yī)患關(guān)系,是醫(yī)療服務(wù)中不可回避的重要問(wèn)題。只有把握好醫(yī)患關(guān)系,加強(qiáng)醫(yī)患溝通,才能建立良好的醫(yī)患關(guān)系,減少不必要的醫(yī)療糾紛,不僅提高了醫(yī)院的聲譽(yù),也提高了醫(yī)務(wù)人員的威信。俗話說(shuō):三分治療,七分護(hù)理。多與患者交流,微笑服務(wù)患者,在與患者交流時(shí)注意語(yǔ)言藝術(shù),通過(guò)了解患者的文化程度和年齡來(lái)把握言語(yǔ)的大小,讓患者感受到關(guān)愛(ài)。正確的儀器和我們的護(hù)理質(zhì)量增加了患者戰(zhàn)勝疾病的信心,使我們枯燥的工作更有意義。
今天我最深的體會(huì)就是趙主任的教導(dǎo),讓我記住了每一個(gè)字。醫(yī)務(wù)人員不僅需要較高的專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平,還應(yīng)善于與患者溝通,做好疾病健康知識(shí)的宣傳教育,為患者解決實(shí)際問(wèn)題。同時(shí)要尊重患者,注意改善服務(wù)態(tài)度和質(zhì)量。經(jīng)過(guò)短短兩天的崗前培訓(xùn),我們不僅學(xué)到了很多理論知識(shí),分享了一些寶貴的臨床經(jīng)驗(yàn),也學(xué)會(huì)了如何做一名好護(hù)士。帶著希望,對(duì)未來(lái)生活的憧憬,對(duì)護(hù)理工作的無(wú)限熱愛(ài)和一顆感恩的心,我決心成為一名優(yōu)秀的醫(yī)務(wù)人員。
【醫(yī)生入職心態(tài)培訓(xùn)心得體會(huì)】相關(guān)文章:
新員工入職心態(tài)培訓(xùn)12-13
新員工入職心態(tài)培訓(xùn)03-27
醫(yī)生入職培訓(xùn)心得體會(huì)范文12-22
醫(yī)生入職培訓(xùn)心得體會(huì)7篇08-14
醫(yī)生入職培訓(xùn)心得體會(huì)(7篇)08-14