物理實驗員培訓(xùn)心得體會
當在某些事情上我們有很深的體會時，將其記錄在心得體會里，讓自己銘記于心，這樣我們就可以提高對思維的訓(xùn)練。你想好怎么寫心得體會了嗎？下面是小編為大家收集的物理實驗員培訓(xùn)心得體會，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
物理實驗員培訓(xùn)心得體會1
本學(xué)期參加了閘北區(qū)初中物理實驗員培訓(xùn)，在本次培訓(xùn)活動中主辦方安排了實驗員的職業(yè)道德、實驗室衛(wèi)生急救知識與技能、實驗室消防安全知識與技能、實驗室用電安全、實驗室使用規(guī)則、管理制度和工作職責(zé)、物理儀器設(shè)備的管理、自制物理教具等一系列報告，還有電路實踐操作活動。通過培訓(xùn)深感當好一個初中物理實驗員的重大意義，進一步理解了物理實驗員在教學(xué)中的重要地位。
這次培訓(xùn)，原區(qū)物理教研員陳國聲老師給我們作了《新課程背景下物理實驗教學(xué)設(shè)計與組織方法》講座。內(nèi)容涉及了初中物理實驗教學(xué)設(shè)計的關(guān)注點以及物理實驗教學(xué)的組織方式；提出：創(chuàng)新意識的培養(yǎng)、實驗?zāi)芰Φ呐囵B(yǎng)；改演示實驗為學(xué)生實驗、改先講后實驗為邊講邊實驗、改器材固定式實驗為超市式實驗、改驗證性實驗為探究性實驗、增設(shè)研究性實驗等。這些內(nèi)容體現(xiàn)了新課程改革對學(xué)校和教師的要求，期望實驗課堂的實際組織實施、現(xiàn)代教育技術(shù)、實驗室的現(xiàn)代化管理方面有更深層次的提高。使我在物理實驗室的管理和實驗的準備上有了更專業(yè)的指導(dǎo)思想。
金山區(qū)羅星中學(xué)的朱德寶老師和育才初級中學(xué)吳繼林老師也給我們作了關(guān)于自制物理實驗教具的講座。在報告中講到了自制教具應(yīng)關(guān)注的幾個要點、步驟和使用以及自制教具所需設(shè)備、器材，還給我們展示了他們自制的教具。聽了這個講座，對于我們今后自制教具有極大幫助，感覺受益匪淺。
實驗員的首要任務(wù)是協(xié)助授課教師做好實驗，當然要熟悉教材、大綱，懂得儀器的使用常識；還要精心做好準備工作，預(yù)見實驗?zāi)康氖欠衲苓_到或成敗，還要系統(tǒng)指導(dǎo)、檢查、幫助學(xué)生完成實驗過程，取得實驗良好的效果，尤其是當今探究型新課程，實驗多、儀器需要也多，要利用現(xiàn)有設(shè)備，努力完成新課程的教學(xué)目標，要努力創(chuàng)新，改革完善實驗儀器、實驗效果，還要管理好實驗室，維護和維修實驗儀器，保持實驗室、儀器室的整潔有序�？梢哉f，實驗員的任務(wù)繁重。
我區(qū)領(lǐng)導(dǎo)充分意識到學(xué)生實驗課的重要性，專門組織了全區(qū)實驗員進行培訓(xùn)。通過本次培訓(xùn)我學(xué)習(xí)到先進的實驗經(jīng)驗、實驗技能技巧和實驗管理方法，還和其他學(xué)校的實驗員相互交流實驗中遇到的困惑和解決辦法。我將把這次培訓(xùn)中學(xué)習(xí)到的經(jīng)驗和方法與技能，運用到實際工作中，提高自身的專業(yè)素質(zhì)，為教師提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，配合任課教師把實驗教學(xué)工作順利地開展好。
物理實驗員培訓(xùn)心得體會2
在縣教育局領(lǐng)導(dǎo)的安排下我于7月x日，在浙江省寧波市參加了一周的全省初中物理實驗技能培訓(xùn)，來自全省的初中物理教師及指導(dǎo)老師共計100余人參加了本次培訓(xùn)。
本次培訓(xùn)由省教育廳舉辦，共分二個階段進行。第一階段由浙江省寧波市的優(yōu)秀物理實驗教師講解了由代表性的物理實驗操作理論培訓(xùn)。第二階段浙江省寧波市的優(yōu)秀物理實驗教師全面進行了物理學(xué)科實驗指導(dǎo)培訓(xùn)。
通過本次培訓(xùn)，我對物理實驗儀器的使用方法更清楚了，今后的課堂實驗教學(xué)操作會更規(guī)范化。物理課的直觀形象教學(xué)效果及學(xué)生的動手實驗操作探究活動的能力會大大增強。
我再次認識到物理的教學(xué)離不開實驗，離不開與現(xiàn)實生活的聯(lián)系。聯(lián)系得越緊密越巧妙，學(xué)生感受亦越深，越能體會到學(xué)習(xí)科學(xué)的樂趣。在物理教學(xué)中如何實施有效教學(xué)一直是物理教師不斷探究的一個課題。作為一名中學(xué)的物理課教師，我對當前物理教育的'感受是：要真正地給孩子們上好物理課，還真不容易！要把物理書上涉及到的實驗探究活動一一落實，那就更難了！
通過此次培訓(xùn)，也使我對如何進行有效的物理教學(xué)有了更深刻的認識。對于今后如何有效的上好物理課更加有信心了。這次實驗技能培訓(xùn)，我學(xué)習(xí)了很多實驗技能，懂得了很多科學(xué)知識，學(xué)習(xí)到了很多實驗方法，掌握了很多實驗技能。
通過培訓(xùn)我感覺實施生物的教學(xué)方法有以下幾點：
1、要培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)求職有望，教育學(xué)生“從科學(xué)的角度提出問題”。
2、設(shè)計實驗要具有規(guī)范性、可操作性，注重培養(yǎng)學(xué)生規(guī)范的實驗操作習(xí)慣，實驗的目的在于培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究意識及創(chuàng)新能力，因此在實驗的過程中必須強調(diào)科學(xué)性，首先就要注意培養(yǎng)學(xué)生形成規(guī)范的操作意識和態(tài)度，在實驗教學(xué)時教師一方面要做好操作示范，另一方面在學(xué)生實驗時要加強檢查指導(dǎo)，即時給予幫助糾正學(xué)生不規(guī)范的操作。
3、探究學(xué)習(xí)應(yīng)重視教師的指導(dǎo)，把握好探究的時間和材料。
4、培養(yǎng)學(xué)生大膽發(fā)言和善于傾聽的良好習(xí)慣。
5、多媒體的運用要恰到好處、雪中送炭、畫龍點睛。生物課堂神秘重重，困難也重重。總之，只有作好物理教學(xué)的充分準備，進行精心的預(yù)設(shè)，才會在教學(xué)中使學(xué)生真正地動起來，才會使他們感到無限快樂，才會使學(xué)生的能力與個性得到充分的發(fā)展，使我們的物理課堂充滿生機和活力。
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