網(wǎng)站開發(fā)培訓心得體會
我們有一些啟發(fā)后，有這樣的時機，要好好記錄下來，這樣能夠讓人頭腦更加清醒，目標更加明確。那么如何寫心得體會才能更有感染力呢？以下是小編為大家收集的網(wǎng)站開發(fā)培訓心得體會，希望能夠幫助到大家。
網(wǎng)站開發(fā)培訓心得體會1
參加了it職業(yè)培訓，給我?guī)砹说谝粋�正式的工作機會，看上去比我的本科畢業(yè)證書還要管用。
參加這個it職業(yè)培訓，可能影響我決定的就是那堂試聽課程，老師講得不錯，猶豫不決的我很快就在備選的幾家培訓機構(gòu)中選擇了它。
因為生源的關(guān)系，課程進展的很快，記得java基礎(chǔ)在五天內(nèi)就完成了，包括編程實踐。大家也沒有出現(xiàn)接收困難。小組模擬開發(fā)實踐也和小組的其他成員合作的很愉快。原本是想?yún)⒓�。net培訓的，但只有java培訓的情況，反而讓我進入了另一個世界，沒有的IDE的幫助，整個編碼和部署都是自己一步步來，不再是靠IDE來進行傻瓜式開發(fā)，感覺自己進入了另一個天地。
在培訓班里，才知道java和學校里教的完全不同，學校的java教程甚至讓我一度認為html=java，汗一個，java基礎(chǔ)開發(fā)，awt桌面開發(fā)，jsp，oracle數(shù)據(jù)庫，servlet，struts，ejb········我發(fā)現(xiàn)java內(nèi)容的博大，面向?qū)ο蟮拇a不再神秘，web開發(fā)不再困難，進入了另一個計算機軟件世界。
親身經(jīng)歷過的t培訓，知道參加的大多數(shù)學員本身都有不錯的學歷，他們都很好學，很多是抱著想系統(tǒng)學習java的目的參加了培訓，他們最后都有了不錯的工作；培訓的老師水平都很好，已經(jīng)足夠于把學員領(lǐng)進到j(luò)ava的世界來，師傅領(lǐng)進門，修行在個人，老師不要什么高手，大牛，只要他能力足夠，有專業(yè)的技術(shù)背景，能夠認真的盡心盡力的教授學員，就足夠了。
不是參加了培訓就進了好工作的保險箱，（這是從我現(xiàn)在的公司實習生感受到的，沒有工作經(jīng)驗，僅僅是參加了幾個月的軟件培訓，從零基礎(chǔ)開始的，就覺得工作就應該像想象中的美好，理想是美好的，現(xiàn)實是殘酷的，水平僅僅停留在copypaste上，連調(diào)試錯誤這些都不想花時間，就是指著控制輸出臺大叫：報錯了），再汗一個，培訓不是萬能的，這是可以肯定的。
不管怎么說，這次培訓讓我獲得了第一份我自己滿意，公司也正式聘用的工作，還是要感謝培訓的。
網(wǎng)站開發(fā)培訓心得體會2
前期我們通過發(fā)送電子郵件，進行網(wǎng)上商務(wù)的接洽。由于沒有做好工作——了解商務(wù)郵件的格式，導致郵件發(fā)了很長一段時間，雙方還僅僅停留在認識階段，確實說來很失敗。
在擬定合同時，由于不能真正滿足客戶的需求，一些條款及報價不合理，因此要一次又一次反復的修改合同。這主要是因為我們不能正確解讀客戶的要求，并且我們不能拿出我們公司為大洋禮品公司網(wǎng)站建設(shè)的特色。
在網(wǎng)站制作的起初階段，由于不曾制作過網(wǎng)頁，雖然團隊確立了分工，但還是有些迷茫。公司沒有確立風格和大體的布局，并且搜集資料是一個漫長而又復雜的過程。通過瀏覽各類禮品網(wǎng)站，心里大概有了一定的想法和設(shè)計。
我的主要任務(wù)有“誠聘英才”、“產(chǎn)品導航”、“展會禮品”、“廣告促銷禮品”。我最先做的是“誠聘英才”，我是參照中國電信誠聘英才首頁做的，它看似制作簡單，其實布局十分復雜、精致。在處理圖片是我遇到了不少困難，最典型的就是有一次我想在圖片中插入文字，但始終插入不了，后來通過請教老師，總算知道了其中的`奧妙。原來是圖層被鎖定了，要重新拷貝圖層，再考貝的圖層上就可以插入文字了，并且文字其實也是一個圖層，它是可以移動的。盡管我為誠聘英才網(wǎng)頁付出了很多，但并沒有被采納，并且此時我也設(shè)計了logo，也沒有被采納。
“產(chǎn)品導航”是一個困擾我一上午的問題（此刻公司首頁已經(jīng)制作完畢，而它與合同上的“產(chǎn)品導航”頁面布局類似，于是這讓我一時間很難抉擇。我就一邊設(shè)計一邊思考，此時我為公司定的色彩風格是紅色，我為導航欄設(shè)計的是交互式按鈕，并且設(shè)計了初始字體、懸停、按下時字體顏色�？墒沁@一切都是白費，由于后來我們將風格確定為藍色，并且導航欄確定都采用首頁中插入的圖片，但我覺得這樣有些不好：例如它不可以設(shè)置超鏈接的字體顏色，這是很不專業(yè)的體現(xiàn)。團隊由于缺乏及時的溝通，導致其他組員一些好的想法得不到實施，確實是我們團隊合作的一個問題所在。
展會禮品、廣告促銷禮品由于套用相同的布局，設(shè)計上沒有什么難點，只是在這基礎(chǔ)上進行產(chǎn)品的進一步分類和圖片的搜集有些費神和花時間。我在制作這一系列網(wǎng)頁時，都特別注意修改網(wǎng)頁標題。網(wǎng)頁標題是十分重要的，它是每打開一張網(wǎng)頁的頭標。
前面這一階段的工作我還有一個小收獲，這就是圖片位置，其實在圖片屬性中圖片定位選擇絕對定位，再在下面輸入距左距上的距離即可，這是一個很不錯的方法。
后期我們進行每個人作的網(wǎng)頁整合時遇到了不少問題，原先我們認為超鏈接是可以整合的，其實不然，只能在一個文件內(nèi)作。當時已經(jīng)花了一天的工時，可后來在晚上才發(fā)現(xiàn)，不只這個問題，還有每個人做的網(wǎng)頁都是保存在網(wǎng)站文件夾下，而最后上傳到服務(wù)器上只能有一個網(wǎng)站文件夾。所以后來我們組有三個人加班熬夜的。原本以為這樣已經(jīng)差不多了，可是當我們把網(wǎng)站通過windowsxxiis默認web站點上傳進行本地調(diào)試時發(fā)現(xiàn)所有網(wǎng)頁導航欄的圖片都顯示不出來，一些超鏈接也無法連接，這下讓我們有些驚慌失措。通過向老師了解，知道可能是圖片命名的問題，web服務(wù)器無法識別中文命名的圖片，此外網(wǎng)頁也需命名為英文。于是我們又忙于修改圖片和網(wǎng)頁的名稱。我的所制作的展會禮品將網(wǎng)頁都放在private文件夾下，導致所有需要連接到展會禮品首頁的都不能進行。我首先需要把private文件夾下的網(wǎng)頁全部剪切出來，并且檢查超鏈接，而這些只能在frontpage文件夾試圖下進行。同時還要在http上檢測，進行及時的修改。超鏈接檢測是我展會禮品網(wǎng)頁的一個主要問題。公司主頁上的“展會禮品”始終連接不到“展會禮品首頁”，反復的進行超鏈接都無法成功，其實是因為我所連接的超鏈接路徑不對，其實我應該根據(jù)瀏覽器上不能連接到的網(wǎng)頁路徑進行修改超鏈接。
經(jīng)過這翻調(diào)試、測試，網(wǎng)站不存在圖片顯示不出來的問題，以及超鏈接無法連接的問題。
網(wǎng)站開發(fā)培訓心得體會3
參加了it職業(yè)培訓，給我?guī)砹说谝粋�正式的工作機會，看上去比我的本科畢業(yè)證書還要管用。
參加這個it職業(yè)培訓，可能影響我決定的就是那堂試聽課程，老師講得不錯，猶豫不決的我很快就在備選的幾家培訓機構(gòu)中選擇了它。
因為生源的關(guān)系，課程進展的很快，記得java基礎(chǔ)在五天內(nèi)就完成了，包括編程實踐。大家也沒有出現(xiàn)接收困難。小組模擬開發(fā)實踐也和小組的其他成員合作的很愉快。原本是想?yún)⒓?net培訓的，但只有java培訓的情況，反而讓我進入了另一個世界，沒有的IDE的幫助，整個編碼和部署都是自己一步步來，不再是靠IDE來進行傻瓜式開發(fā)，感覺自己進入了另一個天地。
在培訓班里，才知道java和學校里教的完全不同，學校的java教程甚至讓我一度認為html=java，汗一個，java基礎(chǔ)開發(fā)，awt桌面開發(fā)，jsp，oracle數(shù)據(jù)庫，servlet，struts，ejb。我發(fā)現(xiàn)java內(nèi)容的博大，面向?qū)ο蟮拇a不再神秘，web開發(fā)不再困難，進入了另一個計算機軟件世界。
親身經(jīng)歷過的t培訓，知道參加的大多數(shù)學員本身都有不錯的學歷，他們都很好學，很多是抱著想系統(tǒng)學習java的目的參加了培訓，他們最后都有了不錯的工作;培訓的老師水平都很好，已經(jīng)足夠于把學員領(lǐng)進到j(luò)ava的世界來，師傅領(lǐng)進門，修行在個人，老師不要什么高手，大牛，只要他能力足夠，有專業(yè)的技術(shù)背景，能夠認真的盡心盡力的教授學員，就足夠了。
不是參加了培訓就進了好工作的保險箱，(這是從我現(xiàn)在的公司實習生感受到的，沒有工作經(jīng)驗，僅僅是參加了幾個月的軟件培訓，從零基礎(chǔ)開始的，就覺得工作就應該像想象中的美好，理想是美好的，現(xiàn)實是殘酷的，水平僅僅停留在copypaste上，連調(diào)試錯誤這些都不想花時間，就是指著控制輸出臺大叫：報錯了)，再汗一個，培訓不是萬能的，這是可以肯定的。
不管怎么說，這次培訓讓我獲得了第一份我自己滿意，公司也正式聘用的工作，還是要感謝培訓的。
網(wǎng)站開發(fā)培訓心得體會4
通過學習使學員了解創(chuàng)意方法、設(shè)計方式、項目流程等設(shè)計應具備的網(wǎng)頁美術(shù)設(shè)計師的崗位技能，使學員具有獨立完成Web站點設(shè)計的能力。學完后能從事網(wǎng)站的美術(shù)設(shè)計、頁面開發(fā)制作、界面設(shè)計、流媒體設(shè)計、動態(tài)網(wǎng)站開發(fā)等工作。
培訓對象：高中及其以上學歷
培訓目標：網(wǎng)站開發(fā)工程師
培訓課程：計算機基礎(chǔ)、office辦公自動化、計算機硬件維護、互聯(lián)網(wǎng)體系結(jié)構(gòu)、Windowsserver20xx服務(wù)器操作系統(tǒng)、Linux服務(wù)器操作系統(tǒng)、職業(yè)素質(zhì)綜合訓練、CCNA及網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)、動態(tài)網(wǎng)頁和數(shù)據(jù)庫結(jié)構(gòu)、企業(yè)網(wǎng)安全及管理技術(shù)、Photoshop、Dreamweaver、Flash、企業(yè)網(wǎng)絡(luò)高級技術(shù)、組建企業(yè)郵件和OA系統(tǒng)、局域網(wǎng)設(shè)計與實施高級技術(shù)和實訓、網(wǎng)絡(luò)安全綜合解決方案、網(wǎng)絡(luò)綜合管理與故障排除技術(shù)和實訓、國內(nèi)外優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)工程案例鑒賞、網(wǎng)絡(luò)應用和系統(tǒng)工程師項目管理流程和質(zhì)量控制、職業(yè)素質(zhì)綜合訓練
培訓學校：北京新華電腦學校，北京新華電腦學校隸屬于新華教育集團，具有24年的辦學經(jīng)驗，具有專職教師200多名，學校采用半軍事化管理。
教學模式：三一教學法、任務(wù)驅(qū)動式五步教學法、獨具特色的“導師訓練計劃”
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