校長掛職培訓心得體會
當我們心中積累了不少感想和見解時，好好地寫一份心得體會，如此可以一直更新迭代自己的想法。一起來學習心得體會是如何寫的吧，下面是小編為大家收集的校長掛職培訓心得體會，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
20xx年10月8日，我榮幸地參加了收市教育局舉辦的第二期秦皇島市農(nóng)村中小學校長掛職培訓。在培訓過程中，受到了基地學校----青云里小學校領導及老師們地周到照顧與熱情指導。這次培訓主要通過參觀、參與活動、交流等方式進行，在此期間我參與了基地校青云里小學大量的活動：如與基地掛職學校校長的訪談和對話；與學校各部門的交流；進入課堂聽課與任課教師交流；聽取辦學經(jīng)驗介紹；參加學校中層干部會議和教職工會議；查閱和翻看了許多學校資料；聆聽和目睹了校長的辦學理念和風采。經(jīng)過這次掛職培訓，我受益匪淺，不但開闊了視野，增長了見識，收獲了友誼，同時也觸發(fā)了我許多思考。
一、學校辦學思想要深入人心
青云里小學石萬年校長是一名專家型校長。他自20xx年到青云里小學后就對學校文化及辦學思想進行構筑。
1、團結(jié)就是力量。每個開學初石萬年校長都要對教師進行培訓，主要內(nèi)容就是講團結(jié)。并教育大家：“不該說的不說，不該看的不看，不該聽的不聽，不該做的不做，不該傳的不傳�！睆娬{(diào)大團結(jié)意識，并不是小團體和邊緣化。我從中體會到只有團結(jié)才能使學校有生命力，學會包容才能實現(xiàn)真正的團結(jié)。
2、依法治校是準則。一定要認真學習一系列法律法規(guī)，特別是與學校有關的。給我印象最深的是他們的升旗時間的改變一事。他們根據(jù)《國旗法》的規(guī)定，由原來的星期一的間操時間升旗規(guī)范為早上課前。雖是一件小事，但具體實施起來卻不容易，最主要的是協(xié)調(diào)家長，得到家長的理解和支持。我從中體會到運用法律法規(guī)來規(guī)范學校辦學行為是學校常規(guī)管理中重要的組成部分，更是辦學行為的準則。
3、質(zhì)量是學校生命線。以前我總是認為學校的質(zhì)量就是指教學質(zhì)量，而青云里小學所說的質(zhì)量是學生的能力。讓全校所有人員都知道質(zhì)量的重要性。要提高質(zhì)量首先要讓教師在學校有個好心情。石校長說：“教書是一種心情，如果你沒有心情，還如何教好學生？”我理解他們所說的“質(zhì)量”既包括學生能力的質(zhì)量，也包括學校對教師、教師對學生的服務質(zhì)量。
4、創(chuàng)新是永恒的主題。沒有創(chuàng)新的學校是死水一潭，沒有活力和戰(zhàn)斗力。學校發(fā)展離不開創(chuàng)新。我認為，既然質(zhì)量是學校的生命線，那么延長生命，使生命得到升華就只有靠創(chuàng)新，創(chuàng)新可以說是學校競爭中唯一的出路。
二、校長必須要有自己的領導藝術和方法。
石校長經(jīng)常說的是這樣一句話：“當校長是要凝聚人的意志、人的精神”，并把其分為穩(wěn)定、團結(jié)、和諧和默契四個層次。提出年青教師要穩(wěn)住他；中年教師承上啟下，要激勵他；老教師要尊重他。對我感觸最深的是觀看了為退休教師舉行的儀式短片：由全體教職工、所教學生及家長參加，氣氛特別隆重，由同年級組的教師談學校工作往事；學生代表談育人點滴；由校長講取得的成績，由本人談感受等內(nèi)容，場面非常感人。最后由校長親自頒發(fā)刻有最能代表這位教師評語的獎杯。當放映到這里時，石校長意味深長地說：“老教師的苦勞更是功勞，送水晶杯，上面的字是對人的一種肯定，更重要的是對在職教師也是一種激勵�！毕胂胱约海谶@方面：有時斤斤計較，對一些教師不能包容，真是無地自容。
在工作方法上一定要明確工作職責，校長不能攬權，要放權。一定要有一批聽話的人，更重要的是要有想做事、會做事的人才。不能讓下屬成為校長的傳聲筒。石校長用了這樣一個比喻，使我記憶猶新：“校長不是中醫(yī)，不能只讓下屬照方抓藥�！�
三、學校要有鮮明的辦學特色。
學校要以健全學生心智為德育的主要內(nèi)容，在青云里，德育可以說是無處不在：在進入校園之前的一條甬路，雖然不是學校管理范圍，但本著我是城市一份子，為城市美化獻力量的想法，每天堅持打掃；一進校園電子屏幕上就是每天一更換的名言警句；學生角色擔當也是一道亮麗的風景；綜合樓樓道墻壁上的現(xiàn)代著名科學家事跡展示每周舉行感染力強、富有特色的升旗儀式，組織形式多樣的興趣活動、體育大課間。在豐富的校園活動中，學生學會自主、合作、探究學習，體驗成長的快樂。
四、校長要提高整體教師隊伍素質(zhì)。
學校的發(fā)展最終靠教師，學校教育教學質(zhì)量的高低與教師的整體素質(zhì)的'高低有著十分密切的關系。一所好的學校，必然有一支整體素質(zhì)較高的教職工隊伍，一所在不斷前進的學校，必然有一支整體素質(zhì)不斷提高的教師隊伍。所以校長作為教師的教師，其中一項重要工作是想方設法提高教師隊伍的整體素質(zhì)。石校長對教師培訓非常有針對性。他培訓教師要恪守一種信念：上好每一節(jié)課，做好每一件事，關心每一個人，用好每一分鐘，留好第一次作業(yè)。他提出學校在我心中，質(zhì)量在我手中。他教育老師一定要心平氣和，享受工作，享受創(chuàng)新，享受生活；教育不是萬能的，努力就好，盡力就是；淡定做老師，處理好同事關系，在很多問題上糊涂要比聰明強，忍讓要比好勝強，重名要比重利強我理解這主要是讓老師們要保持職業(yè)心態(tài)，校長也要換位思考。
五、校長要重視校園文化建設，營造精神、文化樂園。學�，F(xiàn)代化，我們比不了，但我覺得硬件建設和配備現(xiàn)代化固然重要，但這僅是一方面，還有非常重要的一個方面是學校文化建設。而學校文化建設應根基于學校，立足于學校，來自于學校，營造一種氛圍，切合實際，能調(diào)節(jié)師生情緒，陶冶師生情操，讓師生愿意而且快樂地在學校工作、學習和生活。走進青云里小學，撲面而來的是那濃郁的現(xiàn)代教育氣息，這兒的一草一木、一磚一瓦，都在告訴您：這是一個多么美麗的校園！建成了較為完美的校園格局。學校讓老師和學生一起參與學校走廊、教室的布置，布置屬于自己的校園。
六、印象最深的幾個活動。
1、富有特色的升旗儀式：我有幸參加了兩次青云里小學的升旗儀式，形式非常新穎，內(nèi)容豐富。用評選的學生當主持，介紹值周的優(yōu)秀學生，并讓代表發(fā)言。出旗手由評選出來的優(yōu)秀旗手擔任，升旗后齊唱國歌（由大隊輔導員指揮），然后齊唱校歌（由學生指揮），教師代表進行國旗下講話（脫稿），對學生進行教育。
2、大課間活動：由于我是體育專業(yè)畢業(yè)，所以對大課間活動特別關心。青云里小學學生多，操場小，為了克服條件限制，在上午下第二節(jié)課后，各班在班內(nèi)先做眼保健操，再由老師帶領，踏著運動員進行曲的節(jié)奏從教學樓或?qū)I(yè)教室里到操場。大課間活動是由廣播體操《七彩陽光》、武術操、兔子舞和五個一分鐘組成，活動內(nèi)容特別符合學生的年齡特點，做到了有張有弛，快慢交替，運動量適當，其間插入五個一，可以說是有動有靜，動靜結(jié)合，非常符合兒童運動生理規(guī)律。而且全部用音樂為節(jié)奏，教師沒有口令。青云里小學的大課間給了我很多啟示，我今后一定要使我們學校的每一個學生在大課間中做到生動、陽光、靜心、靜氣，使每個孩子都陽光。
3、教師黨團活動：培訓期間，我參加了由曹志艷書記主持的教師黨團活動，內(nèi)容為教師精彩閱讀、書香校園交流會。主要是教師在課余時間讀的好書推薦給大家并談談自己讀書的體會和心得。我覺得通過讀書活動，不但豐富了教師的課余生活，更重要的是他們能在其中汲取營養(yǎng)，提高自己文學素養(yǎng)，拓寬了知識面。從這里我不難想象青云里小學教師的文化素養(yǎng)非常高的原因，名師出高徒，教師的素養(yǎng)提高了，學生獲得的知識層面也就加寬了，同時教師行為習慣也影響著學生。這是值得我們借鑒的。
掛職培訓真是校長培訓的一種非常好的手段，目的是提高管理能力，我將努力吸收內(nèi)化這次培訓所得，加強學習，不斷更新觀念，提高工作水平。必將以培訓所得運用到我們學校的教育教學工作當中。
以上是我的一點兒心得體會。我再次感謝市、縣教育局及青云里小學為我提供這么好的培訓機會，感謝市電大給我們非常細心生活照顧。
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