【精華】學習培訓心得體會模板8篇
某些事情讓我們心里有了一些心得后，應該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣可以記錄我們的思想活動。但是心得體會有什么要求呢？下面是小編為大家收集的學習培訓心得體會8篇，歡迎大家分享。
學習培訓心得體會 篇1
“20xx年6月我有幸參與了第七期大學生青馬工程培訓班，轉眼4個多月過去了，在一次次的講座和討論班過程中，結合我的生活學習與社團工作，讓我對自身有了新的認識。
在培訓過程中，讓我知道作為當代大學生，當代的共青團員，應有充分的自信心去完成自己工作和任務，通過學習讓我們明白了：應該如何使自己充滿自信心，去迎接一切困難。
通過此次學習，我也感覺到在大學生活里要正確的認識自我，了解自我，發(fā)現差距，努力縮小差距，其實在大學里衡量學生的`好壞不只是成績，而是全方位的綜合的評價。人不可能是十全十美的，我們要敢于面對自己的缺點。找出自己的缺點和不足，并通過不斷地努力的克服這些缺點和不足，努力把自己營造的更加完美。
學生干部是高校校園中最具特色的一個團體，我很有幸成為其中的一分子，也有幸能夠作為“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”大學生培訓新秀班中的一員。本次培訓雖短暫，我深感自己作為新一代青年學生肩負的責任和使命。青馬培訓的過程給了我們每個人一份青馬的情結，使我們共同學習，共同探討，共同提高。我在青馬培訓中所學到的，必將會終生受益�！�
學習培訓心得體會 篇2
今天是我第一次參加公司培訓——員工職業(yè)化素養(yǎng)培訓。
上午我們看了關于作為真正的職業(yè)人應具備哪些職業(yè)道德以及如何成為真正的企業(yè)人。在這次培訓中讓我受益良多，深深體會到要真正的成為公司的一員應融于公司，與公司共進退。
在這次培訓中首先我們看的是職業(yè)意識，職業(yè)意識共有一百多項，視頻中老師給我們講解了最重要的二十六項職業(yè)意識。讓我們深刻了解了這些職業(yè)意識。在老師講解完時，總經理讓我們說出我們認為最重要的.意識是哪些?就我而言，我覺得這些對我都很重要。每一個都有它所在的意義。一個緊扣著一個，我們既要有問題意識又要有解決意識，所以我要努力使自己多具備這些意識。在公司前進的同時自己也在進步。
接下來是“如何成為真正的職業(yè)人?”在這一視頻中我們學習了構建和諧的人際關系和企業(yè)人的二十項基本手則。
在人際關系，它讓我懂得了如何處理好與上級、同事之間的關系。
二十項基本手則中讓我體會到作為一名合格的企業(yè)人，應忠誠并熱愛于企業(yè)，把個人目標融于企業(yè)的發(fā)展目標、工作期間全身心投入、樂于思考，懂得提高方法，在指定的期限內完成工作、要有防止錯誤的警覺心、珍惜公司提供的機會，要樹立主人翁意識，處處為公司著想�？傊怨镜睦鏋榧喝�，時刻維護公司的利益。只有公司發(fā)展好了，我們的發(fā)展才能得以體現。我相信好公司不會有太差的員工。
“活到老，學到老，永不言棄是最好!”這是我自己總結的，今天視頻中的老師也有提到，只有保持這樣的上進心，成功也許不會太遙遠。
下午我們看了一部有意義的電影。雖然片名不知道，但給我的影響卻是很深的。兩名火車司機那樣的舍己為人民。讓我感觸良多，同樣一個道理在公司面臨困難時我們也應該像他們一樣挺身而出。
經過這次培訓，我有了很大的提高，每天都有了明確的工作和學習目標，也在不斷的提高著自己。
我要在接下來的時間里把今天所學的應用于今后的工作學習中。
學習培訓心得體會 篇3
根據我局工作安排，我于20xx年10月25日至10月29日在南京審計學院參加了為期5天的審計業(yè)務培訓班。本次培訓的課程設置實用豐富，囊括了預算執(zhí)行審計、工程跟蹤及效益審計、環(huán)境績效審計、經濟責任審計等專題講座。師資配備科學合理，教授們旁征博引，從傳統(tǒng)審計講到現代審計，從審計理論講到審計方法，從計算機審計講到風險導向審計。他們鮮活的管理案例和豐富的知識內涵以及精湛的理論闡述，不僅使我更進一步了解和掌握了審計的發(fā)展方向和目標，反思了以往工作中的不足，更使我的審計理念和知識結構進一步得到更新，真是收獲頗多，受益非淺。
一、這次學習培訓為提高審計業(yè)務水平和規(guī)避審計風險打下了堅實的基礎
由于受審計權限、審計手段局限及被審計單位提供資料不真實等因素的影響，審計面臨的風險越來越大。通過學習，學到了防范風險的基本方法。一是要嚴格按照《審計機關審計項目質量控制辦法》的規(guī)定，深入具體地做好審前調查工作，決不搞形式、走過場；二是科學合理地確定重要性水平，認真評估審計風險，通過重要性水平的確定，把該查的事項查深查透，以減少重大審計風險；三是認真做好審計工作底稿，記好審計日記，真實完整地反映審計人員實施審計的全過程，記錄與審計結論或審計查出問題有關的所有事項，以及審計人員的專業(yè)判斷及其依據，以降低審計風險。
二、這次培訓使我深深體會到樹立“三種意識”的重要性
一是要樹立終身學習的意識。在當今這個知識經濟的時代，任何組織和個人之間的競爭，其實就是知識的競爭、學習能力和學習態(tài)度的競爭。由于審計工作涉及面廣、情況復雜、政策性強，作為一名新時期的審計人員，只注重審計專業(yè)知識的學習，是遠遠不能適應經濟社會發(fā)展需要的。審計必須對相應審計領域的政策法規(guī)、業(yè)務知識、發(fā)展方向、難點熱點了然于胸，這樣才能在面對審計項目時從容應對，才能保證在實施審計時切實做到目標明確、重點突出和方法多樣，才能提高工作的質量和效率，才能將審計項目做精做深。
二是要樹立責任意識，養(yǎng)成嚴謹細致工作作風。老子曾說：“天下難事，必做于易；天下大事，必做于細”，我們也都仔細讀過《細節(jié)決定成敗》這本書，審計工作尤其需要極其細致。在面對大量的被審計單位和人員，隨著企業(yè)經營管理水平的提高和會計核算手段的不斷提高，僅僅從報表等大的方面很難直接發(fā)現問題，只能重點從細致的實質性審核中尋找突破。經常聽局領導和同事講起審計工作中的實例，基本上都是從一些細枝末節(jié)的小疏漏上發(fā)現了大問題的線索，循跡查去，牽出了大魚。只有養(yǎng)成嚴謹細致、高度負責的工作作風，對于任何疑點都不要輕易放過，同時大膽工作，要“遵守法紀、嚴謹細致、敢于負責”。
三是要樹立創(chuàng)新意識。創(chuàng)新無止境，探索無禁區(qū)。我們的審計報告、審計產品也是一種公共產品，這個公共產品生產出來，是不是能夠滿足黨委、政府和老百姓的需求，是我們現在從事審計工作或者思考審計工作突破方向或者研究審計轉型的一個立足點。如果還是按照傳統(tǒng)審計的.思維方式，僅僅就是點對點的財務收支審計，肯定不能滿足老百姓的需求，也滿足不了黨委、政府的需求。審計要關注社會經濟發(fā)展中的熱點問題、群眾呼聲大的問題、黨委政府領導最關心的問題。
在培訓的這段時間里，來自領導專家的諄諄教誨，來自各區(qū)域審計同行們的交流分享匯成了一股股沁人肺腑的暖流、匯成了一陣陣催人奮進的號角，支持、激勵著我始終不敢有絲毫的懈怠和停留。局領導高屋建瓴，把學習作為五年行動計劃的基礎，只有基礎扎實了，才能提高審計質量，從而提升審計事業(yè)更上一個新臺階。
學習培訓心得體會 篇4
走進重慶，三江交匯，涇渭分明。高樓小住，設計奇異。沒有設想中的人人相擁，鬧擾風塵，靜立，完全的靜立，車有序，人有序，房有序，街有序。它繁華的外表，將它打扮成了一位彬彬有禮的紳士，令人對它只有向往與尊敬。美麗的都市，婀娜的山城，折服了多少從你身邊擦肩而過的行人。
走進三立，縉云山上，綠樹成蔭，茵茵綠草，活潑生機。療養(yǎng)院落，層次分明，嘉陵湍急，映入眼臉，火爐之城，頓失威名，實乃避暑寶地。三立的員工美，三立的員工勤，三立的人兒都和藹可親，給人老朋友，好親人的感覺。
在三立的培訓中，喜也多，樂亦多，苦也多，感觸是多多�；貋硎崂砹艘幌滤季w，我將這幾天感觸理了個綱，分條和大家分享一下：
一、服從、完全服從、絕對服從。
“服從、完全服從、絕對服從”，聽著像口號吧，絕對是口號，它本身就是口號，去了三立的人都知道。但是我在這里寫出來絕對不是當口號寫的，它一直印證在我的心里。三立的培育思想，是將學校、家庭、軍隊融合在一起，培養(yǎng)、訓練出守紀律，知冷暖，懂禮儀，思進取的社會建設者。其中，軍隊般的服從思想甚為重要。在活動中，如果你不服從教練、不服從組長，不服從組織的安排，結果就是害了集體，丟了自己，浪費時間，完全沒有效益。實際上放在生活中也是如此，往往出現一顆螺絲打破一鍋湯就是因為有的同志丟三落四，不服從組織安排，計算自己的小九九，和領導講條件，為自己找理由，導致很多事情實的弄成虛的，簡單的弄成復雜的，快的弄成慢的，緩的弄成急的，事情干不好，牢騷一大堆，自己不成人，領導不是人。如果每一個人都按著這句口號去執(zhí)行，我相信在工作中，我們會效率高一點，做事少一點; 歡笑多一點，板臉少一點；休閑多一點，加班少一點；生活高雅點，人非少一點。
二、好、很好、非常好。
“好、很好、非常好”,培訓的時候我念的很大聲，我真的很喜歡這句話，我覺得每次念到它，都能給人一種內心的震撼，總是那么的給人自信。人，需要自信的'活著，一個沒有自信的人，難以想象他內心在糾結什么，因為我也經常這樣，我也相信大多數人也都這樣。但并不是每個人都能輕易的找到自己的自信點，自然的自信起來，我發(fā)現很多人找來的自信都是片面的將自己和別人比，發(fā)現自己的優(yōu)勢，肯定自己，然后自信，但一旦優(yōu)勢失去或招受挫折了，又回到了失落的怪圈，否定自己，否定生活。培訓時，當念及“好、很好、非常好”時，自信的心理油然而生，我發(fā)現，真正需要自信的是心靈，而心靈的自信需要我們給它不斷的給它鼓勵。所以，朋友，相信自己，鼓勵自己，讓自己自信的過好每一天吧！
學習培訓心得體會 篇5
比如，互聯網創(chuàng)業(yè)不需要太多的框框，如果框框太多，可能發(fā)而讓自己失去太多的機會，而同時犯更多的錯誤。
互聯網創(chuàng)業(yè)企業(yè)，尤其是一開始，總會看看別人是怎么做的，什么樣的組織架構，什么樣的組織使命，什么樣的崗位設置等等，當然學學別人是不錯的，但是同時也要注意不要被這些框框給束縛住了，沒有什么事情是一定如此的，不同的情境下，有不同的解決方案。
如果框框太多，一板一眼，四平八穩(wěn)的，在互聯網上獲得成功的幾率反而可能變小，因為如果大多數人都做相同的事情，憑什么你會脫穎而出呢。當然有一點是不變的，就是一切都要以用戶需求為中心，這句話看上去是一句廢話，誰都會說，但是真正能做到的不多。
在中國互聯網上，阿里巴巴的馬云，巨人的史玉柱，51的龐升東等等都不是按常理出牌的'人，都是一些沒有條條框框的人，正是他們沒有條條框框，能夠極富有想象力地為用戶提供服務，滿足用戶的需求。
對于互聯網公司來說，組織結構也好，產品架構和功能也好，市場推廣也好，運營也好，技術也好，都要從客戶的需求出發(fā)，公司的目標只有一個，如何更好地實現客戶的需求，當然與此同時，實現公司的商業(yè)價值。
如果組織架構導致部門利益分立，導致沒有一個明確的導向，最后導致組織架構本身阻礙公司與用戶真正接觸，不能真正去了解他們的需求，而是忙于內部分歧的溝通，忙于建立技術，忙于寫報告，這可能最后很少真正有時間去了解用戶的真正核心需求是什么，最后，做出來的東西可能根本不是用戶真正所需要的，這樣浪費了很多的時間，而且最后并沒有獲得應有的結果，尤其是當投入了大量的人力、資金還有時間之后。
所以，互聯網的創(chuàng)業(yè)公司不需要太多的框框，不要被組織的層級架構，不要為技術，不要為市場，不要為運營等等細節(jié)和對立所牽絆，而且不要因為部門的問題，導致無法形成真正的合力。所有的一切，從管理，從組織架構，從產品，從技術，從市場，從運營都要想方設法去實現用戶的需求，找到一條方便的路讓發(fā)現用戶需求，滿足用戶需求變得更加容易，而不是更加困難。所以，有時候，打敗自己的不是競爭對手，而是公司本身。
當兩年前接觸征途游戲的時候，從征途的各種產品設計，運營措施，市場推廣措施等等都可以看到，它有很多的靈活性，很多大膽地想象，沒有什么條條框框，沒有什么是一定應該做的，也沒有什么是應該做的，用戶是唯一的答案，征途甚至給玩家的刺激獎勵，也可以是巨人網絡本身的股票。雖然，這只是其中的一條措施，但是反映了巨人網絡或者是史玉柱影響下巨人公司的思維方式，它是開放的，沒有什么邊界和條條框框，任何想法，如果能夠滿足用戶需求，都是可能的。
學習培訓心得體會 篇6
時刻樹立終身學習的觀念，只有不斷學習，才能不斷提高自身的業(yè)務水平，才能保證為學生創(chuàng)造更好的學習氛圍，針對本學期我的學習情況，我總結的學習情況如下：
通過深入學習《課標》《走進新課程——與課程實施者對話》等書籍樹立終身學習的思想，不斷更新教育教學觀念，通過各種形式的學習進一步形成最新的教育理念，指導我的教學實踐。
1、利用一、二周時間再次重溫《新課程標準》，把課標與所教學科內容一一對照，明確課標的目的、內容與實際意義。再利用其余時間深入學習《新課程標準》，邊學習邊反思，認真撰寫自學筆記，充分領會課標的精神，把理論與實踐相結合。
2、按照開學初制定的讀書學習計劃，本學期重點學習《走進新課程——與課程實施者對話》這本書，八章內容分四個月學完，通過學習認真理解其中的內容，為參加“卓越杯”教學大賽筆試奠定了基礎，為課改實踐積累了一定的理論經驗。
3、在教研活動中，我認真聽課，充分體會新課標的精神，學習其他教師優(yōu)秀的教學方式方法，并認真反思自己的教學工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正不足，還虛心向他人求教，指導自己的教學實踐，不斷提高自身的業(yè)務水平。
4、認真參加進修學習，積極參與各級各類培訓，并及時反思自己的`教學工作，在反思中思索今后的教學實踐。通過網上學習、進修學習以及其他形式的培訓幫助自己不斷汲取有關教育教學的最新理念，探究適合學生的教學方式，并認真聽取學生的想法，不斷改進教學方式。
總之，通過學習使我高度樹立了最新的教育理念，幫助自身提高理論水平，以課堂教學為主陣地實施新課標，促進新課改，樹立自己獨特的教學風格。
以上是我的學習總結，我認為學習就是一條漫長的路，只有不斷學習才能充實自我，發(fā)展自我，才能更好的實現自己的人生觀、價值觀，“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”我認為我學習的還不夠充足，還應加大學習力度，所以，我將永不停歇的在學習的道路上奮進!
學習培訓心得體會 篇7
7月18日，廣東省煙草商業(yè)系統(tǒng)94名新入職大學生懷著同一個夢想從全省10多個地方聚集到省煙草培訓學校。雖是三伏天氣，但大家的學習熱情絲毫不減。我?guī)е裤胶蛷娏业那笾�，希望通過培訓展現全新的自我！
五天的時間轉眼即逝，培訓效果超乎我的想象，讓我受益匪淺。下面我將心得體會與大家一起分享。
一、 開班典禮及座談會——激勵前行
開班典禮上，張輝明副處長及老員工代表百忙之中給我們做了重要講話。張?zhí)庨L的講話寓意深遠，讓我感悟頗多。首先，講話讓我體會到煙草商業(yè)系統(tǒng)擇優(yōu)錄用的招聘原則以及招聘程序的公平、公正、嚴格與高效。其次，講話讓我體會到煙草商業(yè)系統(tǒng)系統(tǒng)惜才、愛才、重視人才的人才觀。第三，講話讓我進一步加深了對煙草行業(yè)的認識。最后，講話為我的職業(yè)規(guī)劃指明了方向。
老員工代表用樸素、生動語言結合親身經歷為我提供了前進的動力、指明了通向成功的光輝大道，他們是我學習的榜樣。
二、 煙草行業(yè)知識的講解——加深認識
培訓班根據工作需要精心設置了煙草行業(yè)發(fā)展史、行業(yè)概況、廣東煙草商業(yè)系統(tǒng)概況等課程。授課老師深入淺出的講解使我對煙草行業(yè)有了較全面、系統(tǒng)、深刻的認識。
煙草行業(yè)發(fā)展史課程讓我構建了世界、中國煙草發(fā)展史的基本框架。行業(yè)概況課程對實現專賣制度以來的行業(yè)發(fā)展狀況進行了較系統(tǒng)的講述，糾正了我對煙草發(fā)展盲目樂觀的態(tài)度。廣東煙草商業(yè)系統(tǒng)概況課程讓我對廣東煙草商業(yè)系統(tǒng)的發(fā)展歷史、現狀及發(fā)展趨勢有了更深的認識。
三、 職場素養(yǎng)知識的講解——融入職場
培訓班還根據煙草工作需要精心開設了角色轉變、職業(yè)生涯規(guī)劃、商務禮儀、時間及目標管理、有效溝通等課程。授課老師用風趣幽默的講解打破了我自滿的夢境，讓我意識到自己的淺薄與無知：欠缺商務禮儀知識，對時間及目標管理一知半解，對有效溝通技巧僅知一二，更沒有長遠的職業(yè)生涯規(guī)劃。
但人最可怕的不是自己無知，而是不知道自己無知。我開始重新審視自我，尋找不足之處及解決之道。有幸的是，老師精彩的講解為我提供了解決不足之處的思路。
四、 戶外拓展活動——團隊精神的培養(yǎng)
戶外拓展那天，烈日炎炎，酷暑之下大家依然熱情高漲，我被他們高昂的情緒感染，雖身體欠佳，但我沒有放棄。沒有團隊精神的“信任背投”危險性大增；沒有團隊精神的`“風雨人生路”舉步維艱；沒有團隊精神的“同步前行” 寸步難行；沒有團隊精神的“合力高V”走鋼絲進退維谷；沒有團隊精神的‘生命門’攀越令人望而卻步。
培訓滿足了我的求知欲，它不僅讓我對煙草行業(yè)有了較全面系統(tǒng)的認識，提高了我的職業(yè)素養(yǎng)，更激勵我前行；它不僅給與我前進的不竭動力，更給我指明了前進的方向�！�
我向煙草學校走去，原想收獲一縷春風，她卻給了我整個春天；我向肇慶煙草走去，原想捧起一簇浪花，她卻給了我整個海洋；我向煙草行業(yè)走去，原想擷取一枚紅葉，她卻給了我整個楓林。
學習培訓心得體會 篇8
地基不牢，地動山搖。班組長作為企業(yè)最基層的管理者，可以說是企業(yè)的細胞。班組長影響著上級領導決策的實施，影響著企業(yè)目標的最終實現；班組長既是承上啟下的橋梁，也是員工聯系領導的紐帶；班組長是生產的直接組織者和參與者，所以班組長既應該是崗位上的技術骨干，又應該是業(yè)務上的多面手。
短短一天的培訓下來，我的感受很多。培訓課程從理事到管人，給各位基層管理者提供了許多科學的班組管理的思路和方法；公司組織對的這次培訓也讓每一位班組長感受到了公司的重視和關心，每位學員都十分珍惜這次機會，忙著給自己充電，更新自己的知識，強化能力，無形中給與了我們強大的工作動力；同時，我也真正感到自己以前做的還差的很遠，這次培訓不僅給了我們反思的機會，也是促使他們對班組管理的方方面面進行主動思考。
在此我就班組長如何帶好班組、如何提高生產效率這兩個問題談談我自己的看法。
關于如何帶好班組，我認為就是如何去用人、培養(yǎng)人、凝聚人。作為一班之長，面對性格迥異、特長不同、需求不同，甚至目標不同的'人組合到一起的班組，如何團結班組成員齊心協(xié)力完成企業(yè)的工作，發(fā)揮班組成員的特長呢？作為一名班組長，用好班組成員是組織好生產的一個關鍵環(huán)節(jié)。
我們在用人過程中應量才使用，揚長避短。作業(yè)管理者應把員工安排到最合適的崗位上，把員工的長處用到極致。而人有所短，作為班組長應培養(yǎng)自己的組員，幫助他把技術的缺陷逐漸改善。這就是要控制過程，也就是員工在操作時班組長應在過程中檢查，并發(fā)現問題要求組員改正并加以指導。做到將質量事故扼殺在萌芽時。當組員們的技術水平都提高后就應該將其凝聚起來，擰成一股繩很。我覺得最好的辦法就是定下一個目標，一個大家努力可以達成的目標。再者就是要在班組團隊內部營造一個你追我趕的競爭氛圍，促進班組成員整體的成長和提升，齊心協(xié)力，共創(chuàng)佳績。
關于如何提高生產效率，在我看來就是一個目標管理的過程。
首先我們在日常的生產中任何事情都會有一個目標，因為我們的工作是先有目標后有計劃的，制定好目標，我們研究策略并制定計劃，再加以實施最終得到結果。我們要找出目標和結果之間的差距，這個差距就是問題，有了問題我們就要研究找出解決問題的辦法，并加以改善。而這一系列的工作中班組長是直接的組織者以及操作者。計劃實施過程中對自己的組員加以輔導，在組員執(zhí)行過程中我們要加以監(jiān)督和管控，避免出現問題。我相信如果按照這樣進行計劃管理，最后的結果就算達不到目標也不會相差太遠，也必然會達到提升業(yè)績的效果。
作為一個班組長，我還欠缺很多，要做好一個班組長，不光是培訓中學習，還要在平常工作中學、書本中學，并且領會到的方法要在工作中落地。有了堅強的信念、合理的目標、科學的方法，對于今后的班組管理，我很有信心，我相信我一定能夠做好班組長，為武漢廠的未來貢獻出自己的一份力量。
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