關(guān)于遠程培訓心得體會三篇
遠程培訓心得體會 篇1
一年一次的海西遠程網(wǎng)絡培訓,總能讓我內(nèi)心充滿感動,感動越來越現(xiàn)代化的培訓學習方式,讓我們足不出戶就能學到新的知識,掌握最具前沿的專業(yè)知識;同時也方便著每位在一線辛勤工作的老師們;可看到視頻中,講師們那么認真的準備,時而伴著沙啞的聲音,時而伴著若干聲的咳嗽,著實是真心感謝他們。感謝海西教育,感謝遠程培訓。一樣的培訓,不一樣的收獲。下面談談自己對本次遠程網(wǎng)絡培訓的收獲。
一、通過學習,使我重新認識了自己的責任,樹立了科學的教育觀。
在平時的課堂活動中,我們見到的老師都是極有威嚴的,教師的觀點是不容質(zhì)疑的,課堂上,孩子們在老師的高控制下機械的學習,這樣取得的學習效果不是很好。而在本次的學習中,我們看到的每一個課例,老師們不再高高在上,而就像是孩子的好朋友一樣,根據(jù)活動的需要為孩子營造了一個非常自主、寬松的學習環(huán)境,通過環(huán)境的創(chuàng)設、課例的展示、老師的提示,使先生在與老師的有效互動中,玩中學、玩中練,讓學生體驗到活動的樂趣,這不僅能充分發(fā)揮整個活動原有的教學思想、教學目的,還能使學生的學習變得親切、自由和歡悅,使教學效果起到事半功倍的作用。對于小朋友來說,更需要這樣的學習氛圍,特別是一些科學性活動,需要我們老師通過多樣的教學方式來促進孩子的學習,提高他們的學習興趣,從而獲得新的學習經(jīng)驗。
二.通過學習,我的教學水平和科研水平得到了提升。
通過網(wǎng)絡上一些老師具體的課堂案例學習、專家的經(jīng)典剖析,使我認識到應該怎樣突破教材的重點、難點;怎樣才能深入淺出;怎樣才能順利打通學生的思維通道、掌握一定的學習要領,形成良好的生物素養(yǎng);怎樣才能將一根根主線貫穿于我的日常教學過程之中。因此有利于今后備課上課水平的提高,有利于全面
考量三維目標,立體教學,全面達成教育教學目的,提高教育教學實效。通過本次學習,使我受益匪淺,在以后的教學工作中,我將著重加強教材的分析,利用所學理論去備鉆研教材、了解孩子的實際需求,并制定相應的教學目標,在不斷實施、反思中,逐步提高自己的教學水平,讓孩子們在一個活動中,都能充分、有效地接收新的信息,從而拓展他們其他方面素質(zhì)的發(fā)展。
這次培訓對提高我們一線教師的素質(zhì),推動學校教育教學改革,提高教育教學質(zhì)量起到了催化劑的作用,不僅促使我的教學思路開闊了很多,而且讓我對教育教學工作有了更深的認識,對今后的教育教學也有了新的目標和方向。看到孩子主動的自我探索、順其自然的學到知識、學會知識,我真的很受感動。而老師們那種隨機、自然的教學手法,使我耳目一新,受益匪淺,都令我得到了很多啟發(fā)與感想。我想我在今后的.工作中會牢牢地記。汉⒆邮且磺薪虒W的起點,也是一切教學的歸宿;孩子們探索求學的過程要比獲得單純的結(jié)論重要得多;作為新時期的教育工作者,我們應該做一個“大氣”的教師,不僅僅是要教給學生課本上的知識,還應該教會學生學會科學的知識,主動的探索,賦予學生更大的后勁。
三.通過學習,使我重新認識了合作學習、自主探究的學習模式。
只有合作學習、自主探究的學習模式才能真正調(diào)動學生的學習積極性,使學生有所思,有所為,有所感,有所獲,獲得最深的體驗、理解、認識,深刻影響學生一生。反觀自己老師講學生聽的傳統(tǒng)模式,深感其落后和不足,在今后的教育教學中應努力避免。
四.通過學習,使我注重反思,提升教學。
新課程強調(diào)了“教”服務于“學”,把學生置于教學的出發(fā)點和核心地位。教師應該以學生的心理發(fā)展為主線,以學生的眼界去設計教學思想,使我對教師
在課堂上的角色定位有了新的認識,今后我將以此為起點,讓“差距”成為自身發(fā)展的原動力,不斷梳理與反思自我,學會在學習中反思,在反思中提高,在提高中完善,在完善中創(chuàng)新,促使自己不斷成長,讓自身的業(yè)務水平不斷地提高。
這一期培訓,但它不僅為我們老師提供繼續(xù)學習的機會,還讓我們認識了許多的新朋友,在相互的交流切磋中增進自己的專業(yè)素養(yǎng)。在接下來的工作中,我決心以這次難得的培訓為契機,通過自己的不懈努力和學習,盡快地提高自己的專業(yè)知識和教學水平,與時俱進,盡職盡責,使自己成為一名新時期合格乃至優(yōu)秀的教師!
遠程培訓心得體會 篇2
四百萬年前,我們的祖先還在為了尋找食物而疲于奔命,四百萬年后的今天,人類已經(jīng)屹立在萬物生靈之巔。非凡的學習能力是我們不斷進化的源泉,可見學習新的知識,接納新的事物對于人類的發(fā)展是多么重要。先賢孔子說過:學習如逆水行舟,不進則退。圣人道出了學習的本質(zhì),沒有進步就沒有發(fā)展。
來到山東國網(wǎng)技術(shù)學院培訓已經(jīng)快兩個月的時間了,兩個月來我就像是一只剛剛破蛹而出的蝴蝶,面對這個新的環(huán)境多少有一些不適應。作為國家電網(wǎng)一名普通的新員工對于工作中的一切總是充滿新鮮感。怎樣完成從一名剛畢業(yè)的大學生到合格國家電網(wǎng)人的身份轉(zhuǎn)變,是我遇到的最大問題。幸好,國網(wǎng)技術(shù)學院安排了綜合素質(zhì)培訓課程,通過公司概括即發(fā)展規(guī)劃、公司企業(yè)文化、職工職業(yè)道德規(guī)范、電力法律法規(guī)、應用文寫作、團隊與擴展、傳統(tǒng)文化與創(chuàng)新思維、擴展訓練這個八個內(nèi)容的學習,我的疑問達到了完美的解答,轉(zhuǎn)變了思想,已經(jīng)做好準備迎接挑戰(zhàn),做一名合格的國家電網(wǎng)人。
下面是我在綜合素質(zhì)培訓課程中的一些總結(jié)體會。
一. 要點總結(jié)
綜合素質(zhì)模塊培訓分為八個方面,通過不同內(nèi)容的培訓,我們的專業(yè)技能和個人素質(zhì)都得到了很大的提升。
1.我們首先接觸的是公司概況及發(fā)展規(guī)劃、公司企業(yè)文化這兩個模塊,為期9課時的課程很短,但卻是一次全新認識和了解國家電網(wǎng)公司的過程。國家電網(wǎng)公司是大型國有事業(yè)型企業(yè),業(yè)務范圍覆蓋國土面積的百分之八十以上,近幾年,公司發(fā)展迅速,其業(yè)務范圍不斷擴大,已經(jīng)開始走出國門,面向世界。同時國家電網(wǎng)公司為國家經(jīng)濟高速發(fā)展,人民安居樂業(yè)提供了強有力的保障。公司現(xiàn)階段的發(fā)展規(guī)劃是走中國特色電網(wǎng)發(fā)展道路,建設“一強三優(yōu)”現(xiàn)代公司,實現(xiàn)世界一流電網(wǎng),國際一流企業(yè)的目標。
一個公司的企業(yè)文化就是一個公司的精神圖騰,國家電網(wǎng)公司秉承“人民電網(wǎng)為人民”的光榮傳統(tǒng),弘揚“努力超越,追求卓越”的企業(yè)精神,踐行“誠信、責任、創(chuàng)新、奉獻”的核心價值觀,這些都在我的腦海中留下了深刻的印象,我為自己是一名國家電網(wǎng)的公司員工而驕傲。
2.我們進行了共6課時的職工職業(yè)道德規(guī)范及電力法律法規(guī)兩方面的課程培訓。培訓老師詳
細的為我們講解了何為職業(yè)道德及為什么要注重職業(yè)道德,每個行業(yè)都有自己的行業(yè)標準,職業(yè)道德是每一個優(yōu)秀員工所必備的的良好品質(zhì),愛崗敬業(yè),忠于職守,做好本職工作就是職業(yè)道德的具體體現(xiàn),經(jīng)過職工職業(yè)道德模塊的學習,我相信在以后的工作中,我能以良好的職業(yè)素養(yǎng)來完成各項工作。
電力法律法規(guī)的學習對我們的知識面是一個極大的補充,《中華人民共和國電力法》是電力行業(yè)的最高法律,它為國家電力事業(yè)的發(fā)展提供了強有力的法律保障,每個電力人都應該用它來武裝自己的頭腦,做到知法,懂法,并且合理利用它來保護自身的合法權(quán)益。
3.應用文寫作對于我們來說是一次全新的內(nèi)容,主要學習了電力企業(yè)經(jīng)營管理中常用的文書寫作,不同于普通文體的寫作,電力應用文更加嚴謹。通過課后練習,對于會議記錄、述職報告、規(guī)章制度等應用文的寫作也有了一定的了解和心得。
團隊與擴展模塊是我比較感興趣的方面,通過寓教于樂的實際情景,生動再現(xiàn)了工作狀態(tài),通過團隊隊員之間的配合表演,使每個人從中都能找到不足,并加以改善。通過這種特定情景的角色扮演,對于自我是一個很好的實踐,對以后的工作有很好的幫助。
4.共三課時的傳統(tǒng)文化與創(chuàng)新思維是一個開發(fā)新思想,發(fā)散新思維的過程,老師通過一些具體案例,積極組織大家討論,比較傳統(tǒng)解決方法,鼓勵大家提出不同的解決方法,對于我們的發(fā)散性思維有很好的幫助
擴展訓練是這次綜合素質(zhì)培訓模塊最為精彩的內(nèi)容,通過不同團隊的分組,培養(yǎng)大家的團隊意識與競爭意識,通過設計隊名、隊徽,參與游戲等活動,培養(yǎng)了大家的團隊榮譽感,團隊合作的.概念深入人心。
二. 心得體會
基層員工是企業(yè)的基石,一個企業(yè)的快速發(fā)展,離不開千千萬萬基層職工的努力與汗水。同時,基層職工綜合素質(zhì)的提升將會使企業(yè)的發(fā)展邁上一個新的臺階。綜合素質(zhì)培訓模塊的課程已經(jīng)全部結(jié)束,在這個過程中,我學到了很多的東西,不僅僅是專業(yè)知識的積累增加,更是個人綜合素質(zhì)的全面提升。學校有針對性的這八個方面的訓練,對我來說就是一次新知識的升華和沉淀的過程,結(jié)合我以前學過的知識,改正我以往的錯誤認識,去粗選精,用新的知識和內(nèi)涵來武裝自己,在學習的過程中,提高個人素質(zhì),做一名優(yōu)秀的國家電網(wǎng)人。 在以往的學習中,對國家電網(wǎng)公司的認識總是停留在表面,不夠深入和徹底,無法深層次的解讀公司,對于公司的現(xiàn)狀與發(fā)展規(guī)劃了解的不是很清楚,對于公司企業(yè)文化方面也不是很熟悉,這就造成了我理論知識方面的欠缺,不能更好的領會公司的戰(zhàn)略目標和意圖。在這次的綜合素質(zhì)培訓中,我改變了我學習的方式和方法,變被動為主動,認真聽講,做好筆記,并做到課后復習和鞏固,有不懂的地方及時帶課老師。在這樣的學習中,我受益匪淺,對公司也有了一個清晰的認識和理解,認識不在停留在表面,理解的也更加透徹。一個國家的電力行業(yè)的發(fā)展往往決定著一個國家的國際民生,從新中國成立之初到現(xiàn)在,國家電網(wǎng)的發(fā)展一路走來也經(jīng)歷了從不成熟到成熟,從電網(wǎng)薄弱到建設堅強電網(wǎng)的轉(zhuǎn)變,在這個過程中,公司始終堅持“人民電業(yè)為人民”的光榮傳統(tǒng),牢記“忠于國家,服務大眾,奉獻社會”的行業(yè)宗旨;無數(shù)電網(wǎng)人為企業(yè)的良好發(fā)展做出了貢獻,他們堅忍不拔,無畏艱苦的環(huán)境,不怕苦難險阻,為公司持久、健康發(fā)展提供了堅實的保障。從祖國的大漠邊陲,到險峻的崇山峻嶺;從高樓林立的城市,到安詳寧靜的山村,神州大地的每個角落都活躍著國家電網(wǎng)人的身影,他們用青春,用熱血,用自己的經(jīng)驗和拼搏為公司的堅強電網(wǎng)發(fā)光發(fā)熱,默默的奉獻著自己,照亮了別人,為祖國的經(jīng)濟高速發(fā)展,為人民的安居樂業(yè)提供最強有力的保障!
遠程培訓心得體會 篇3
我有幸參加了20xx年山東教師教育網(wǎng)的遠程研修平臺培訓,真的欣賞了山那邊的迷人風景,看到了真理冰山的一角,找到了指引我們前進的導向標。雖然只有短短的時間里,我們有幸涉獵了教師研修平臺為我們安排的豐富多彩的學習內(nèi)容:有全國語文教育專家的講座;有全國優(yōu)秀教師的講課實錄;有一個個熱情、激烈的論壇等。緊張而充實的幾個月匆匆過去了,我們這群上下求索的教師,尚覺意猶未盡。細細的回味這些天的一點一滴,仿佛再次徜徉在知識與真理的`海洋里。欲窮千里目,更上一層樓”。遠程研修平臺像一架云梯,讓我能不斷的向上攀登。自從參加網(wǎng)絡遠程研修以來,我在教育教學理論知識方面,經(jīng)歷了迷茫懵懂、漸呈清晰到教學觀念上有了較大的提升,可以說研修平臺像一扇窗口,讓我眼界更加寬廣,教學思路更加清晰。通過學習,使我大開眼界,深受啟發(fā)。我深刻體會到,教師新課程遠程研修活動,對澄清課程實施中的基本理念,提高對課程改革的認知具有重要意義,對促進課程改革的有效性,提升教師的課程意識和教育教學行為方式,建立網(wǎng)絡教研模式,都具有十分重要的意義。
下面,我說一下這次學習的一些感受:
首先,它讓我融入了一種求學的氛圍,不學習就要落后,不進步就得被淘汰,各位學員思維活躍,團結(jié)互助,開放而又嚴肅,競爭而又寬容,形成了良好的氛圍,擴大了專業(yè)視野,使自己足不出戶就能夠與更多的同行進行異地交流。培訓中不斷搜集教育信息,學習教育理論,增長自己的專業(yè)知識。其次,這次培訓也給我?guī)砹艘环N機遇,要知道不是每一朵花都能迎風怒放,不是每一塊金子都有機會閃光。非常感謝學校領導給了我一個鍛煉自己的平臺。
其次,制定教學目標固然很重要,但是關(guān)鍵是能否有效的實施。讓每節(jié)課都能達到預期目標是非常不易的,因為學生個體有差別,他們的思維活躍且獨特,有些時候讓老師措不及防。首先我們必須做到吃透課程標準,制定了適合學生的切實有效的教學目標,學會把眼光放遠,才會游刃有余,做個優(yōu)秀的、幸福的老師。
再次,在學習過程中,我做了一些聽課記錄,寫了許多研修日志,記錄專家的精辟論述和有效的教學策略,物化自己的學習反思和心得體會,以便有甄別、有選擇地汲取專家講座的精華,并內(nèi)化為自己的教學理念,逐步形成自己的教學風格,不斷提高語文教學水平。
通過網(wǎng)絡,與各位專家交流,與各位同仁溝通,讓思想碰撞思想,使智慧啟迪智慧。自己從中認識到在語文教學中的不足,懂得了作為語文教師的職責,更加堅信能走好小語這條路,感謝專家教授的培訓,感謝這次遠程培訓,更加感謝這段時間伴隨我們左右的班主任陳老師,輔導教師戴老師,正是因為有你們的堅實后盾,我們才會滿載收獲。
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