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醫(yī)院禮儀培訓(xùn)心得體會(huì)

時(shí)間:2020-12-23 19:33:12 培訓(xùn)心得體會(huì) 我要投稿

醫(yī)院禮儀培訓(xùn)心得體會(huì)

醫(yī)院禮儀培訓(xùn)心得體會(huì)1

  在醫(yī)院競(jìng)爭(zhēng)趨于白熱化的今天,家家都想提高自身的服務(wù)水平,那么如何提高?從何入手?許多醫(yī)院首先想到改善服務(wù)形象,禮儀培訓(xùn)由此應(yīng)運(yùn)而生。

醫(yī)院禮儀培訓(xùn)心得體會(huì)

  從提高人員素質(zhì)和服務(wù)水平這個(gè)角度來(lái)講,禮儀培訓(xùn)確實(shí)很有必要,同其他服務(wù)行業(yè)相比,醫(yī)院服務(wù)人員的禮儀確實(shí)有許多不規(guī)范之處,但是醫(yī)院畢竟不同于賓館等服務(wù)行業(yè),那些服務(wù)禮儀并不能完全適用于醫(yī)院,那么醫(yī)院的服務(wù)禮儀究竟如何培訓(xùn)?我們一直在摸索中進(jìn)行。

  國(guó)外醫(yī)院是否進(jìn)行相應(yīng)的禮儀培訓(xùn),我們不是很清楚,但是本市的禮儀培訓(xùn)現(xiàn)狀我們基本了解。總體來(lái)說(shuō),大家依然比較關(guān)注醫(yī)務(wù)人員,也就是年輕導(dǎo)醫(yī)和xx的站、立、行等基本形體規(guī)范,培訓(xùn)重點(diǎn)也基本局限于此;如果是由專(zhuān)業(yè)禮儀培訓(xùn)機(jī)構(gòu)來(lái)做,雖則范圍擴(kuò)大,能夠包括溝通、社交、儀表、儀態(tài)等基本禮儀內(nèi)容,但是昂貴的培訓(xùn)費(fèi)用也讓不少醫(yī)院望而怯步,畢竟,禮儀修養(yǎng)的培訓(xùn)不是一蹴而就的,這是一個(gè)長(zhǎng)期的習(xí)慣養(yǎng)成、氛圍塑造的過(guò)程。所以我們一直采取自己培訓(xùn)的方式。

  通過(guò)4年來(lái)的培訓(xùn)實(shí)踐我們發(fā)現(xiàn),影響公立醫(yī)院禮儀培訓(xùn)作用效果的原因有幾個(gè)方面。一是整體形象改觀難。受環(huán)境氛圍影響,如果只有經(jīng)過(guò)培訓(xùn)的幾個(gè)人堅(jiān)持禮儀規(guī)范,而大多數(shù)職工不注重禮儀修養(yǎng),那么不僅整體面貌難以改觀,這幾個(gè)人還很容易隨大流;二是被大家認(rèn)可接受難。對(duì)于公立醫(yī)院,特別是依然處于經(jīng)營(yíng)困境的醫(yī)院來(lái)說(shuō),大多數(shù)職工可能既不認(rèn)可也不接受象賓館迎賓員那樣美麗優(yōu)雅的導(dǎo)醫(yī)和xx,相比較來(lái)說(shuō),那些整體形象不十分出眾,但熱情溫和有禮貌,能夠進(jìn)行適度溝通和營(yíng)銷(xiāo)的導(dǎo)醫(yī)和xx,似乎更能被大家認(rèn)可和接受;三是習(xí)慣養(yǎng)成難。大家都知道培養(yǎng)良好的禮儀修養(yǎng)是一件好事,可是這個(gè)習(xí)慣的養(yǎng)成卻是一個(gè)需要個(gè)人努力、領(lǐng)導(dǎo)督促、循環(huán)培訓(xùn)的漫長(zhǎng)艱苦過(guò)程,如果沒(méi)有全院中層管理者的積極配合,所有的培訓(xùn)效果都是短期的。

  根據(jù)現(xiàn)狀,作為一名培訓(xùn)者,如果要想達(dá)到較好的效果,應(yīng)該有針對(duì)性的明確培訓(xùn)重點(diǎn)。例如,我們可以借鑒保險(xiǎn)公司的培訓(xùn)方式,把以前對(duì)基本形體規(guī)范的側(cè)重改為對(duì)基本形體和服務(wù)意識(shí)、溝通以及社交能力培訓(xùn)的并重,在改善xx服務(wù)形象的基礎(chǔ)上,提高她們特別是導(dǎo)醫(yī)的營(yíng)銷(xiāo)服務(wù)能力,讓中層管理者感受到培訓(xùn)帶來(lái)的經(jīng)營(yíng)實(shí)效,這樣有助于提高中層對(duì)培訓(xùn)的認(rèn)可度;一旦得到中層管理者的支持,整個(gè)培訓(xùn)效果將得到明顯改善。

醫(yī)院禮儀培訓(xùn)心得體會(huì)2

  護(hù)理禮儀是一種職業(yè)禮儀,是21世紀(jì)護(hù)理人員應(yīng)具備的職業(yè)素質(zhì),是護(hù)士在職業(yè)活動(dòng)中所遵循的行為標(biāo)準(zhǔn),是護(hù)士素質(zhì)、修養(yǎng)、行為、氣質(zhì)的綜合反映。它包括護(hù)士?jī)x表,使用語(yǔ)言的藝術(shù),人際溝通與溝通技巧及護(hù)士行為規(guī)范。良好的禮儀可以體現(xiàn)出護(hù)士的文化修養(yǎng),審美情趣及知識(shí)涵養(yǎng),是個(gè)人自尊自愛(ài)的表現(xiàn)。護(hù)士在工作中注意自己的禮儀也反映出自己敬崗、愛(ài)崗、對(duì)崗位工作的高度責(zé)任心和事業(yè)心。禮儀服務(wù)還可以帶給對(duì)方一個(gè)整潔、舒適的居住環(huán)境,同時(shí)創(chuàng)造一個(gè)友善、親切、健康向上的人文環(huán)境。從一定意義上說(shuō),護(hù)理人員的形象提高了,同時(shí)也塑造了整體單位的良好形象。

  通過(guò)護(hù)理禮儀的教育,讓大家明確言談、舉止、儀表和服飾能反映出一個(gè)人的思想修養(yǎng)、文明程度和精神面貌。每個(gè)人的文明程度不僅關(guān)系到自己的形象,同時(shí)也影響到整個(gè)醫(yī)院的精神面貌乃至整個(gè)社會(huì)的精神文明。

  護(hù)理禮儀絕對(duì)不是單純地僅表現(xiàn)在護(hù)士的外表,更不是局限于面部的修飾和站、立、行、走等方面,護(hù)理禮儀的本質(zhì)是做人的問(wèn)題。護(hù)理服務(wù)對(duì)象是一個(gè)特殊的群體,其心理狀態(tài)更為敏感與脆弱,對(duì)于護(hù)理人員的一舉一動(dòng),護(hù)理工作中的每個(gè)細(xì)節(jié)問(wèn)題,都可能引起他們不同的情緒反應(yīng)。護(hù)士在護(hù)患交往關(guān)系中處于主導(dǎo)地位,應(yīng)主動(dòng)調(diào)整好自己的情緒,將有利于服務(wù)對(duì)象的良好的心態(tài),融入到對(duì)他們的同情、理解和關(guān)心體貼的情感之中。護(hù)士語(yǔ)言的使用只有做到思想性與情感性的完美結(jié)合,才能真正起到最為有效的溝通作用。而非語(yǔ)言性行為包括對(duì)自身外部?jī)x表、儀容的修飾,以及姿勢(shì)動(dòng)作等行為。在護(hù)理活動(dòng)中,正確地運(yùn)用非語(yǔ)言性行為,能發(fā)揮此時(shí)無(wú)聲勝有聲的功效;颊呷朐簳r(shí)投以微笑,并親切地做自我介紹、環(huán)境介紹,消除患者因陌生而產(chǎn)生的不安情緒;及時(shí)詢問(wèn)病情、耐心地回答問(wèn)題、細(xì)致地講解作息制度及注意事項(xiàng),幫助患者盡早完成角色轉(zhuǎn)換;一句溫暖的話語(yǔ),一種文雅、健康的姿態(tài),一個(gè)自然、親切的表情,都可以促使患者把心里話講出來(lái),便于護(hù)理人員發(fā)現(xiàn)患者存在和潛在的心理問(wèn)題,使患者在與護(hù)士的溝通中得到安慰、理解、幫助和鼓勵(lì),有效地排除患者的緊張、焦慮心情,為早日康復(fù)而積極地配合各項(xiàng)治療與護(hù)理。避免了長(zhǎng)期以來(lái),護(hù)患關(guān)系一直停留在單純的打針、發(fā)藥、機(jī)械地執(zhí)行醫(yī)囑,完成一些技術(shù)操作和簡(jiǎn)單的生活護(hù)理上,護(hù)患之間缺乏應(yīng)有的溝通和交流。

  護(hù)士?jī)x表和風(fēng)度是護(hù)士?jī)?nèi)心世界的外在表現(xiàn),是自我感情的表露,也是與病人傳遞交流信息的方式,是人類(lèi)交往中的第一語(yǔ)言,優(yōu)美的體態(tài)語(yǔ)言,是職業(yè)美與藝術(shù)美的完美結(jié)合和高度統(tǒng)一。良好的護(hù)理禮儀可以無(wú)聲地營(yíng)造著完美的醫(yī)療環(huán)境,提高護(hù)理服務(wù)質(zhì)量,而良好的護(hù)理禮儀不但能使護(hù)理人員在護(hù)理實(shí)踐中充滿自信心、自尊心、責(zé)任心,而且其優(yōu)美的儀表、端正的態(tài)度、親切的語(yǔ)言、優(yōu)雅的舉止,可以創(chuàng)造一個(gè)友善、親切、健康向上的人文環(huán)境,能使患者在心理上得以平衡和穩(wěn)定,同時(shí)對(duì)患者的.身心健康將起到非醫(yī)藥所能及的效果。

醫(yī)院禮儀培訓(xùn)心得體會(huì)3

  在醫(yī)院競(jìng)爭(zhēng)趨于白熱化的今天,家家都想提高自身的服務(wù)水平,那么如何提高?從何入手?許多醫(yī)院首先想到改善服務(wù)形象,禮儀培訓(xùn)由此應(yīng)運(yùn)而生。

  從提高人員素質(zhì)和服務(wù)水平這個(gè)角度來(lái)講,禮儀培訓(xùn)確實(shí)很有必要,同其他服務(wù)行業(yè)相比,醫(yī)院服務(wù)人員的禮儀確實(shí)有許多不規(guī)范之處,但是醫(yī)院畢竟不同于賓館等服務(wù)行業(yè),那些服務(wù)禮儀并不能完全適用于醫(yī)院,那么醫(yī)院的服務(wù)禮儀究竟如何培訓(xùn)?我們一直在摸索中進(jìn)行。

  國(guó)外醫(yī)院是否進(jìn)行相應(yīng)的禮儀培訓(xùn),我們不是很清楚,但是本市的禮儀培訓(xùn)現(xiàn)狀我們基本了解?傮w來(lái)說(shuō),大家依然比較關(guān)注醫(yī)務(wù)人員,也就是年輕導(dǎo)醫(yī)和**的站、立、行等基本形體規(guī)范,培訓(xùn)重點(diǎn)也基本局限于此;如果是由專(zhuān)業(yè)禮儀培訓(xùn)機(jī)構(gòu)來(lái)做,雖則范圍擴(kuò)大,能夠包括溝通、社交、儀表、儀態(tài)等基本禮儀內(nèi)容,但是昂貴的培訓(xùn)費(fèi)用也讓不少醫(yī)院望而怯步,畢竟,禮儀修養(yǎng)的培訓(xùn)不是一蹴而就的,這是一個(gè)長(zhǎng)期的習(xí)慣養(yǎng)成、氛圍塑造的過(guò)程。所以我們一直采取自己培訓(xùn)的方式。

  通過(guò)4年來(lái)的培訓(xùn)實(shí)踐我們發(fā)現(xiàn),影響公立醫(yī)院禮儀培訓(xùn)作用效果的原因有幾個(gè)方面。一是整體形象改觀難。受環(huán)境氛圍影響,如果只有經(jīng)過(guò)培訓(xùn)的幾個(gè)人堅(jiān)持禮儀規(guī)范,而大多數(shù)職工不注重禮儀修養(yǎng),那么不僅整體面貌難以改觀,這幾個(gè)人還很容易隨大流;二是被大家認(rèn)可接受難。對(duì)于公立醫(yī)院,特別是依然處于經(jīng)營(yíng)困境的醫(yī)院來(lái)說(shuō),大多數(shù)職工可能既不認(rèn)可也不接受象賓館迎賓員那樣美麗優(yōu)雅的導(dǎo)醫(yī)和**,相比較來(lái)說(shuō),那些整體形象不十分出眾,但熱情溫和有禮貌,能夠進(jìn)行適度溝通和營(yíng)銷(xiāo)的導(dǎo)醫(yī)和**,似乎更能被大家認(rèn)可和接受;三是習(xí)慣養(yǎng)成難。大家都知道培養(yǎng)良好的禮儀修養(yǎng)是一件好事,可是這個(gè)習(xí)慣的養(yǎng)成卻是一個(gè)需要個(gè)人努力、領(lǐng)導(dǎo)督促、循環(huán)培訓(xùn)的漫長(zhǎng)艱苦過(guò)程,如果沒(méi)有全院中層管理者的積極配合,所有的培訓(xùn)效果都是短期的。

  根據(jù)現(xiàn)狀,作為一名培訓(xùn)者,如果要想達(dá)到較好的效果,應(yīng)該有針對(duì)性的明確培訓(xùn)重點(diǎn)。例如,我們可以借鑒保險(xiǎn)公司的培訓(xùn)方式,把以前對(duì)基本形體規(guī)范的側(cè)重改為對(duì)基本形體和服務(wù)意識(shí)、溝通以及社交能力培訓(xùn)的并重,在改善**服務(wù)形象的基礎(chǔ)上,提高她們特別是導(dǎo)醫(yī)的營(yíng)銷(xiāo)服務(wù)能力,讓中層管理者感受到培訓(xùn)帶來(lái)的經(jīng)營(yíng)實(shí)效,這樣有助于提高中層對(duì)培訓(xùn)的認(rèn)可度;一旦得到中層管理者的支持,整個(gè)培訓(xùn)效果將得到明顯改善。

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