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班主任培訓(xùn)的心得體會(huì)

時(shí)間:2024-03-18 13:48:45 美云 培訓(xùn)心得體會(huì) 我要投稿

有關(guān)班主任培訓(xùn)的心得體會(huì)300字(精選18篇)

  心中有不少心得體會(huì)時(shí),通常就可以寫一篇心得體會(huì)將其記下來(lái),通過(guò)寫心得體會(huì),可使我們今后少走彎路。那么好的心得體會(huì)都具備一些什么特點(diǎn)呢?下面是小編幫大家整理的有關(guān)班主任培訓(xùn)的心得體會(huì)300字,希望能夠幫助到大家。

有關(guān)班主任培訓(xùn)的心得體會(huì)300字(精選18篇)

  班主任培訓(xùn)的心得體會(huì) 1

  積極響應(yīng)學(xué)校號(hào)召,12月16日參加了學(xué)校精心為青年教師準(zhǔn)備的班主任培訓(xùn)課。主講人為資深班主任李紅纓老師。她就“如何做好班主任?”這一話題展開了講座。時(shí)間不長(zhǎng),但是收獲頗多。

  老師尤其是班主任擔(dān)當(dāng)?shù)慕巧嵌嘀氐,既是學(xué)生的長(zhǎng)輩、朋友更是班級(jí)的組織者、管理者,心理健康顧問(wèn)還要努力成為學(xué)生的榜樣。所以要做一個(gè)讓各方面都滿意的班主任是十分不容易的。讓我印象最深的'是李老師提到的做好班主任要用“心”。即責(zé)任心,愛(ài)心,細(xì)心,耐心和誠(chéng)心等等。我跟李老師工作學(xué)習(xí)在同一個(gè)辦公室,日常生活中就能感受到她在班主任工作中點(diǎn)點(diǎn)滴滴都很花心思。所以在今后的工作中一定以李老師為榜樣,努力汲取營(yíng)養(yǎng)豐富自己。

  班主任培訓(xùn)的心得體會(huì) 2

  聽了老師的培訓(xùn),我受益良多,下面我從幾方面談?wù)勎业呐嘤?xùn)感受:

  一、做融情入理的專業(yè)班主任

  班主任是班級(jí)方向的引領(lǐng)者,班主任工作千頭萬(wàn)緒,每一次班級(jí)建立都要建立一個(gè)特色班級(jí),樹立正確的輿論導(dǎo)向,創(chuàng)設(shè)和諧有序的班級(jí)氛圍。

  二、班級(jí)管理

  班級(jí)管理要形成向心力,選擇一種讓學(xué)生最容易接受的'常規(guī)管理,讓日常的、常態(tài)的、規(guī)定的、例行的班級(jí)有序地運(yùn)轉(zhuǎn)。

  三、班級(jí)文化建設(shè)

  制定班規(guī)班訓(xùn),培養(yǎng)學(xué)生良好行為準(zhǔn)則和精神風(fēng)貌。班規(guī)班訓(xùn)是教師引導(dǎo)學(xué)生所追求的奮斗目標(biāo)以及共同遵守的法規(guī)。同時(shí)體現(xiàn)著一個(gè)班級(jí)的精神風(fēng)貌記憶班集體的價(jià)值觀,它起著培育學(xué)生樹立正確的人生觀,價(jià)值觀的作用。聚焦學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、自律品質(zhì)、思想道德等各方面養(yǎng)成良好的思想道德素質(zhì)。

  班主任培訓(xùn)的心得體會(huì) 3

  特別讓我感動(dòng)的是她們淵博的知識(shí),流利的口才,生動(dòng)的演講深深地打動(dòng)著我,沒(méi)一句是廢話。本來(lái)天氣炎熱,晚上睡眠不足,早上來(lái)時(shí)走路還想打瞌睡,可一聽麥惠老師的演講我的'睡意拋到九霄云外了。不僅她人長(zhǎng)得美,而且語(yǔ)言更精彩,每一個(gè)小標(biāo)題就是一副對(duì)聯(lián),每次總結(jié),就用一首詩(shī),可見她文化底蘊(yùn)是多么的豐厚!讓我佩服得五體投地。

  其次她班主任方法創(chuàng)新,細(xì)心,有責(zé)任感。在她身上體現(xiàn)了新時(shí)期教師應(yīng)該具備的知識(shí)與能力都體現(xiàn)出來(lái)了。

  下午,聽韋德秀班主任經(jīng)驗(yàn)講座。她雖其貌不揚(yáng),可說(shuō)話風(fēng)趣幽默,也深深吸引著我,整個(gè)下午我也聽得津津有味的,無(wú)不佩服她班級(jí)管理。

  短短的一天培訓(xùn)學(xué)習(xí),讓我充實(shí)了自己。得到了很多經(jīng)驗(yàn),并能學(xué)以致用。在今后的教學(xué)生涯中,我將把這次學(xué)習(xí)的東西創(chuàng)造性的加以利用,取其精華,努力做一名成功的班主任,為教育事業(yè)貢獻(xiàn)出自己的一份力量。

  班主任培訓(xùn)的心得體會(huì) 4

  經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的學(xué)習(xí),“知行中國(guó)”班主任培訓(xùn)告一段落,在這一個(gè)月的過(guò)程中學(xué)習(xí)了6個(gè)模塊,觀看了許多視頻,學(xué)到了許多知識(shí),相信對(duì)今后的班主任工作有很大幫助。

  首先對(duì)網(wǎng)絡(luò)的操作更加熟練了,對(duì)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)也有了更多的認(rèn)識(shí)。

  第二心態(tài)發(fā)生了變化,變得平和了,觀看了“全納班--不讓一個(gè)孩子掉隊(duì)和留守兒童的輔導(dǎo)”這2部分內(nèi)容讓我深深的感動(dòng),這些老師是用心去教育、去愛(ài)每一個(gè)學(xué)生。在以后的工作中我也會(huì)像她們學(xué)習(xí),把愛(ài)灑遍每一個(gè)學(xué)生。

  第三學(xué)到了很多知識(shí),在以后的工作中我會(huì)把所學(xué)到的'知識(shí)用到我的工作當(dāng)中,借鑒講座中的方法,相信未來(lái)的班級(jí)班風(fēng)建設(shè)會(huì)更上一層樓。

  第四在網(wǎng)絡(luò)中和許多老師進(jìn)行了溝通,知道了每位教師遇到的問(wèn)題及解決方法,而且自己遇到的問(wèn)題也得到了大家的幫助,為以后的班主任工作鋪墊了道路。

  班主任培訓(xùn)的心得體會(huì) 5

  今天是青年教師班主任的第一次專業(yè)培訓(xùn),李紅纓老師主講,從李老師身上我看到,成為一位好老師的過(guò)程,是一個(gè)不斷挑戰(zhàn)自我,不斷完善自我的過(guò)程。

  責(zé)任心,愛(ài)心,細(xì)心,耐心,誠(chéng)心,這不僅是一個(gè)好老師的標(biāo)準(zhǔn),也是一個(gè)高素質(zhì)的人應(yīng)該具有的品德。班主任的一言一行,對(duì)學(xué)生都會(huì)產(chǎn)生巨大的影響,所以,新時(shí)期的班主任應(yīng)該在對(duì)教育對(duì)象實(shí)施影響的同時(shí),不斷地完善自己,不斷地學(xué)習(xí)有關(guān)知識(shí),在提高工作能力的同時(shí),熟知生活中的一些常識(shí),以便更好的照顧到學(xué)生的.身心健康。在實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn),提高自身素質(zhì),才能嚴(yán)于律己,以身作則,在學(xué)生中樹立一個(gè)實(shí)實(shí)在在的榜樣。

  作為班主任是班級(jí)的組織者、教育者,所以作為班主任要善待每一個(gè)學(xué)生,做好與每一個(gè)學(xué)生的接觸,縮短師生間的心理距離,與學(xué)生“打成一片”。注意發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的優(yōu)點(diǎn)進(jìn)行因材施教。

  班主任培訓(xùn)的心得體會(huì) 6

  今天我有幸聆聽了《班主任專業(yè)成長(zhǎng)的知識(shí)與修養(yǎng)》讓我受益匪淺。作為一名青年老師,尤其是擔(dān)任班主任工作的一名教師,我要以愛(ài)心對(duì)待孩子,以責(zé)任為孩子保駕護(hù)航。在自己的擔(dān)任班主任期間,面對(duì)的是形形色色的孩子和不同形式的家庭結(jié)構(gòu)。面對(duì)孩子的不同情況,我會(huì)因勢(shì)利導(dǎo),讓孩子感受到來(lái)自班主任的'關(guān)愛(ài)。班里有一位男生學(xué)習(xí)習(xí)慣較差,上課小動(dòng)作不斷。剛?cè)雽W(xué)我就敏銳地察覺(jué)到了孩子的狀況,經(jīng)過(guò)深入了解,我以愛(ài)心對(duì)待這個(gè)男生,彌補(bǔ)孩子缺失的部分母愛(ài)。在我的關(guān)愛(ài)和引導(dǎo)下,孩子的進(jìn)步越來(lái)越大,自制力越來(lái)越好。作為一名媽媽老師,讓我深切體會(huì)到“多彩教育、品質(zhì)課堂、愛(ài)校如家、人民滿意”的教育追求是遠(yuǎn)大而具體的。作為一名一線工作的班主任老師,我一定把愛(ài)放在心里,努力工作,為孩子們夯實(shí)基礎(chǔ),讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)中獲得幸福和快樂(lè)。

  班主任培訓(xùn)的心得體會(huì) 7

  通過(guò)班主任培訓(xùn),受益頗深。在班主任工作中,我們要從小事做起,教育學(xué)生講究方法,注重策略。班主任要有四心:“童心、愛(ài)心、責(zé)任心和公正心”教師只有把愛(ài)的種子播撒在學(xué)生的心田,以學(xué)生的要求作為愛(ài)的起點(diǎn),才能在學(xué)生的內(nèi)心世界培養(yǎng)出愛(ài)的感情,并使之升華。

  班主任的一言一行,對(duì)學(xué)生都會(huì)產(chǎn)生巨大的影響,班主任只有不斷地完善自己。必須不斷地學(xué)習(xí)有關(guān)知識(shí),在實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn),提高自身素質(zhì),才能嚴(yán)于律己,以身作則,在學(xué)生中樹立一個(gè)實(shí)實(shí)在在的榜樣,為人師表為首位,班主任的德才學(xué)識(shí)、情感人格、言行舉止等都會(huì)給學(xué)生留下深遠(yuǎn)的影響。要解決班主任所面臨的'困惑,必須跟上時(shí)代前進(jìn)的步伐,班主任必須學(xué)習(xí),樹立自身形象,贏得學(xué)生的信任和尊敬,還要勇于大膽創(chuàng)新,善于總結(jié)。

  班主任培訓(xùn)的心得體會(huì) 8

  今天聽了李紅纓老師的關(guān)于班主任專業(yè)素養(yǎng)的課,心中感慨頗多。

  李老師從班主任的責(zé)任心,對(duì)學(xué)生的愛(ài)心,細(xì)心,耐心,和誠(chéng)心幾方面來(lái)闡釋,讓我從中獲益很多。教師人格的力量是一種無(wú)窮的榜樣力量,那么教師的愛(ài)心是成功教育的原動(dòng)力。正確地對(duì)待自己和他人,真誠(chéng)理解他人,正確對(duì)待成績(jī)和挫折,勇敢地接受挑戰(zhàn)。另外還要結(jié)合對(duì)社會(huì)和對(duì)學(xué)生的責(zé)任心,本著對(duì)學(xué)生的`誠(chéng)心,耐心和細(xì)心,努力在自己的崗位上積極進(jìn)取,努力奮斗,追求自己的職業(yè)目標(biāo)。

  我認(rèn)為班主任首先是一位老師,應(yīng)當(dāng)要有一個(gè)正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀;其次,還要經(jīng)得起各種困難、挫折的考驗(yàn);再次,在面對(duì)社會(huì)各種現(xiàn)象要有自己正確的見解,并以此影響和教育學(xué)生,給學(xué)生以人格的力量。

  班主任培訓(xùn)的心得體會(huì) 9

  今天,聽取了李紅櫻老師作的首次班主任培訓(xùn)報(bào)告,她向我們傳授了當(dāng)好班主任的密訣:做到五個(gè)心。那就是責(zé)任心、愛(ài)心、細(xì)心、耐心和誠(chéng)心。聽后,豁然了悟:其實(shí),做一個(gè)好班主任,關(guān)鍵就是做到“用心”。

  “育人先育心”,感人心者,莫先乎于情。一個(gè)好教師,首先要有一顆愛(ài)心,有一顆愛(ài)學(xué)生的心。我深深地知道了,一名好班主任、一名好教師,既是知識(shí)的塑像,更是愛(ài)的化身,只有接近學(xué)生,用愛(ài)去感召學(xué)生,才能教育好學(xué)生。星辰無(wú)數(shù)優(yōu)秀的教師就是這樣把愛(ài)的種子播撒在學(xué)生的心田,長(zhǎng)出朵朵絢麗花兒,化成理想騰飛的翅膀。

  用心看學(xué)生也會(huì)發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子身上的閃光點(diǎn),用心做班主任也會(huì)獲取瑣碎中的.喜悅,用心做教師也會(huì)收獲平凡中的幸福,用心待同事也會(huì)學(xué)到每個(gè)人身上的長(zhǎng)處……用心體會(huì)快樂(lè),用心收獲成長(zhǎng)。

  班主任培訓(xùn)的心得體會(huì) 10

  通過(guò)幾天的班主任培訓(xùn)讓我收益頗多,班主任工作是一項(xiàng)專業(yè)的工作,在培訓(xùn)中我了解了班主任專業(yè)成長(zhǎng)的發(fā)展歷程、基本內(nèi)涵和路徑,明確了今后成長(zhǎng)的方向。在今后的工作中,作為一名班主任,我們要做好角色定位,不斷提高自己的核心素養(yǎng),完善自身的知識(shí)結(jié)構(gòu),強(qiáng)化自己的關(guān)鍵能力,形成良好的個(gè)性品質(zhì),在實(shí)踐中不斷反思,不斷內(nèi)省,找到自己的亮點(diǎn),上好每一節(jié)主題班會(huì)課,建好每一個(gè)班級(jí),育好每一位學(xué)生。

  我們的.理念和行為要站在學(xué)生的立場(chǎng)去審視生命成長(zhǎng),遇到問(wèn)題經(jīng)常自我三問(wèn):可以怎么辦?還能怎么辦?最好怎么辦?努力尋找教育好孩子的方式方法,賦能學(xué)生向美向善,堅(jiān)韌拼搏,志存高遠(yuǎn),家國(guó)擔(dān)當(dāng)?shù)谋貍淦犯,為學(xué)生的未來(lái)發(fā)展奠基。希望每一位班主任都能著眼長(zhǎng)遠(yuǎn),培養(yǎng)終身運(yùn)動(dòng)者,責(zé)任擔(dān)當(dāng)者,問(wèn)題解決者和優(yōu)雅生活者,守住初心、潛心治學(xué),努力走出一條專業(yè)自覺(jué)、自信、自強(qiáng)的發(fā)展之路,做一名智慧型的班主任,當(dāng)好學(xué)生的引路人。

  班主任培訓(xùn)的心得體會(huì) 11

  班主任是一個(gè)需要付出更多愛(ài)心的角色,班主任是一個(gè)承擔(dān)著學(xué)生、家長(zhǎng)更多希望的角色。善良的班主任,總讓學(xué)生心里充滿溫暖;善解人意的班主任,讓學(xué)生感到安全;有激情的班主任,讓學(xué)生體會(huì)到生活的多姿多彩…… 班主任對(duì)于一個(gè)人的學(xué)生時(shí)代甚至是一個(gè)人的一生真是太重要太重要了。

  到李老師班級(jí)去聽課,抬頭便看到“做人為先,德才并兼”八個(gè)大字。確實(shí)李老師就是正直高尚,勤勞善良,為人師表,真誠(chéng)對(duì)待學(xué)生的人。教師是21世紀(jì)高素質(zhì)人才的塑造者,“為師先做人,育人先正己!泵恳晃话嘀魅问紫纫陀休^高的.精神境界,為人正直,品行高尚,要有強(qiáng)烈的事業(yè)心,高度的責(zé)任感,要有“甘為人梯,樂(lè)為人梯,善為人梯”之精神。“以人為鑒,可以知得失”,班主任應(yīng)作為學(xué)生的一面鏡子,一個(gè)榜樣。教育要有激情,要有全身心地投入與無(wú)私的奉獻(xiàn),否則,要想做好班主任,那無(wú)異于天方夜譚,只會(huì)被動(dòng)地接收工作,成為工作的奴隸。

  班主任培訓(xùn)的心得體會(huì) 12

  在班主任工作中最重要的是建設(shè)良好的班級(jí)文化。一個(gè)集體要有向心力,就得有一定的班級(jí)文化,這個(gè)班級(jí)文化是長(zhǎng)期積淀下來(lái)的,具有學(xué)生和老師鮮明個(gè)性的東西。我相信健康良好的班級(jí)文化,會(huì)給學(xué)生的心靈播撒下美好的種子,會(huì)讓班集體發(fā)出奪目的光輝,會(huì)給學(xué)生的`成長(zhǎng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  一、自主管理,提供機(jī)會(huì)

  讓小學(xué)生自己管理好班級(jí),提倡班干部能做的事,老師不做,學(xué)生能做的事,班干部不做。在班上形成人人有事做,事事有人做。

  二、開展豐富多彩的活動(dòng)

  通過(guò)多樣的活動(dòng)豐富班級(jí)生活,讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中感受快樂(lè)。在一次次的活動(dòng)中,孩子們也體會(huì)到了集體的溫暖,這樣就愿意為集體獻(xiàn)上自己的一份力量。其實(shí),集體的凝聚力就是這樣一點(diǎn)點(diǎn)形成的。

  三、改變?cè)u(píng)價(jià),弘揚(yáng)個(gè)性

  班上開展了活動(dòng),結(jié)合學(xué)校的評(píng)定,根據(jù)學(xué)生的實(shí)際,在班級(jí)設(shè)定“學(xué)習(xí)之星”、“文明之星”等各種之星。這個(gè)活動(dòng)的展開,給學(xué)生的前進(jìn)提供了正確方向,使學(xué)生有了奮斗目標(biāo),不斷提升自己。

  靜待花開,是每個(gè)教育者必須有的心態(tài);精耕細(xì)作,是每一個(gè)教育者必須有的作用。

  班主任培訓(xùn)的心得體會(huì) 13

  參加肖老師的班主任培訓(xùn),讓我收獲頗多,受益匪淺。不僅使我從理論上重新認(rèn)識(shí)了班主任工作的內(nèi)涵,更從講述的一些優(yōu)秀班主任的案例實(shí)踐上,給了我處理班級(jí)事務(wù)的啟示。我將在今后的工作中,自覺(jué)運(yùn)用學(xué)到的知識(shí)和方法,來(lái)指導(dǎo)工作,不斷學(xué)習(xí)、反思、總結(jié),努力做好班主任工作。

  通過(guò)這次學(xué)習(xí),使我認(rèn)識(shí)到作為一個(gè)班主任要做到以下幾個(gè)方面:

  一、提高自身素質(zhì),提高專業(yè)知識(shí)

  新時(shí)期的.班主任應(yīng)不斷地完善自己,不斷地學(xué)習(xí)專業(yè)有關(guān)知識(shí),在實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn),提高自身素質(zhì),嚴(yán)于律己,以身作則,在學(xué)生中樹立一個(gè)實(shí)實(shí)在在的榜樣。

  二、走進(jìn)學(xué)生的心靈

  作為一個(gè)班主任要用心關(guān)愛(ài),善待每一個(gè)學(xué)生,縮短師生間的心理距離,因材施教,與學(xué)生打成一片。

  三、優(yōu)化班級(jí)系統(tǒng)

  培養(yǎng)學(xué)生開拓視野,經(jīng)常結(jié)合一些社會(huì)知識(shí),讓學(xué)生有了中華意識(shí)到全球意識(shí)上定位人生目標(biāo)。使每一個(gè)學(xué)生對(duì)自己未來(lái)都有大目標(biāo),并從小都能向自己的目標(biāo)去奮斗。

  我會(huì)將這次的學(xué)習(xí)方法都運(yùn)用到班主任工作實(shí)踐中去。扎實(shí)而有效地做好班級(jí)工作,對(duì)自己的班主任管理,要不斷地反省,不斷地總結(jié),不斷地進(jìn)行創(chuàng)新,在努力中不斷的成長(zhǎng)。

  班主任培訓(xùn)的心得體會(huì) 14

  8月28日我們作為新班主任參加了朝陽(yáng)區(qū)肖老師的講座。作為新入職一年級(jí)的班主任而言,我認(rèn)識(shí)到老師尤其是班主任的耐心與關(guān)心對(duì)于新入學(xué)的小苗苗而言是及其重要的。

  對(duì)于一年級(jí)學(xué)生,不僅要顧及他們的心理水平,還要認(rèn)識(shí)到學(xué)生的認(rèn)知能力。對(duì)于一年級(jí)學(xué)生的知識(shí)接受度要有全面的把握,合理的安排課時(shí)結(jié)構(gòu),安排每一堂課程的內(nèi)容,引導(dǎo)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,培養(yǎng)健康的學(xué)習(xí)素養(yǎng)。于此同時(shí),要認(rèn)識(shí)到孩子從幼兒園銜接到小學(xué),他們的心理過(guò)渡十分重要,怎樣解決孩子入學(xué)的不適應(yīng)問(wèn)題,融合在大集體中,幫助他們樹立“長(zhǎng)大成人”的思想,這是一年級(jí)班主任尤其需要重視的事情。

  肖老師的講座內(nèi)容豐富,合理,有許多的`事例輔助分析,幫助我們更直觀和具體的接觸到孩子在學(xué)校成長(zhǎng)過(guò)程中的特點(diǎn)與個(gè)性。而不是空泛的談?wù)摾碚摶蛘叩览,這對(duì)于本身就缺乏實(shí)操的我來(lái)說(shuō),可以說(shuō)是很寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

  對(duì)于一年級(jí)新班主任而言,我面臨許多問(wèn)題,也即將面臨很多挑戰(zhàn),但是在聽完肖老師的講座之后,我更多的是信心與期待,期待我的小苗苗長(zhǎng)成參天大樹,每一個(gè)孩子都可以在我的教育下成為秀的自己。

  班主任培訓(xùn)的心得體會(huì) 15

  通過(guò)這次培訓(xùn)讓我認(rèn)識(shí)到了班主任工作的重要性,使我受益匪淺。下面我簡(jiǎn)單的就本次培訓(xùn)談幾點(diǎn)體會(huì)。

  班主任的中心任務(wù)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德的教育,也就是教學(xué)生學(xué)做人。作為班主任,人格魅力很重要。其衣著、知識(shí)素養(yǎng)、管理能力等都對(duì)學(xué)生起著舉足輕重的引導(dǎo)作用,說(shuō)白了教師的思想道德對(duì)學(xué)生的思想道德起示范作用,那么作為班主任,必須德才兼?zhèn)、剛(cè)岵?jì)、善于激勵(lì)、沉著冷靜,善于認(rèn)識(shí)學(xué)生。

  要想成為一名優(yōu)秀的班主任,還要有一顆博愛(ài)的心,去愛(ài)每一個(gè)學(xué)生。愛(ài)是教育的靈魂,愛(ài)是工作的動(dòng)力。班主任應(yīng)該怎樣愛(ài)自己的學(xué)生呢?平等的愛(ài),理解的.愛(ài),尊重的愛(ài),信任的愛(ài),民主的愛(ài)等等,這些都是班主任愛(ài)的真諦。不論在生活上,還是在學(xué)習(xí)上,都要給予學(xué)生必要的關(guān)心和幫助。還要抽時(shí)間和他們談心、交流,共同活動(dòng),縮短師生距離。一個(gè)班主任能得到學(xué)生的信任,使自己的工作順利進(jìn)行,使學(xué)生能健康活潑的成長(zhǎng),是自己最大的成功和欣慰。只有注入了愛(ài)的教育才能引起學(xué)生的共鳴,才能達(dá)到最佳的教育效果。

  班主任培訓(xùn)的心得體會(huì) 16

  首先,我感謝學(xué)校給了我這次很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),參加了班主任培訓(xùn)工作。我有幸聆聽了優(yōu)秀班主任的精彩報(bào)告。專家們所闡述的教育觀點(diǎn),風(fēng)格平實(shí),都是以大量生動(dòng)感人的實(shí)例,全面的敘說(shuō)了自己獨(dú)具一格的班主任工作經(jīng)驗(yàn)和搞好班級(jí)管理的具體措施,以及新時(shí)期班主任工作的技巧和應(yīng)該具備的素質(zhì)。通過(guò)這次培訓(xùn)讓我學(xué)到了許多實(shí)實(shí)在在的'教育方法,讓我受益匪淺。下面我簡(jiǎn)單的說(shuō)一說(shuō)我參加了這次培訓(xùn)會(huì)后的一點(diǎn)感受。

  一、提高自身素質(zhì)

  班主任的一言一行,對(duì)學(xué)生都會(huì)產(chǎn)生巨大的影響,所以,新時(shí)期的班主任應(yīng)對(duì)教育對(duì)象實(shí)施影響的同時(shí),不斷地完善自己。

  二、班主任要走進(jìn)學(xué)生的心靈

  作為班主任是班級(jí)的組織者、教育者,所而作為一個(gè)班主任要善待每一個(gè)學(xué)生,做好與每一個(gè)學(xué)生的接觸,縮短師生間的心理距離,與學(xué)生“打成一片”。

  三、多觀察,多學(xué)習(xí)

  也就是優(yōu)秀班主任李紅纓老師所說(shuō)的細(xì)心,多觀察身邊的老班主任和學(xué)生的一言一行。

  四、做到五個(gè)心

  工作要有責(zé)任心,對(duì)學(xué)生要有愛(ài)心和耐心,對(duì)同事和家長(zhǎng)要有誠(chéng)心,同時(shí)還要細(xì)心。

  班主任培訓(xùn)的心得體會(huì) 17

  這次班主任大賽培訓(xùn),我收獲頗多,尤其是演講方面,為我今后的學(xué)習(xí)提供了一個(gè)明確的方向,收獲如下:

  成長(zhǎng)故事的關(guān)鍵詞:成長(zhǎng)。與普通的教育故事不同,它更側(cè)重于凸顯你作為一個(gè)班主任的感悟收獲和成長(zhǎng)改變,從而影響學(xué)生。成長(zhǎng)故事的重點(diǎn)是用自己班主任的成長(zhǎng)經(jīng)歷來(lái)告訴別人專業(yè)成長(zhǎng)的道理。故事的題目,不要太寬泛,要吸引眼球,同時(shí)要緊扣故事主題。如“春風(fēng)化雨、潤(rùn)物無(wú)聲”等。

  成長(zhǎng)故事的內(nèi)容。不僅體現(xiàn)在“施愛(ài)”,更體現(xiàn)在教育策略,體現(xiàn)班主任的教育智慧,針對(duì)教育問(wèn)題提出解決辦法是重點(diǎn)。教育的結(jié)果不僅針對(duì)故事中的一個(gè)學(xué)生,處理方式要能體現(xiàn)出對(duì)群體的普遍教育,具有延展性。故事中要體現(xiàn)出成長(zhǎng)過(guò)程。把教育學(xué)家的'名言警句內(nèi)化成自己的感悟,巧用教育理論或名言警句。

  講故事的方法。注重細(xì)節(jié)部分,如著裝、站位、肢體語(yǔ)言、眼神交流、讓人眼前一亮的表現(xiàn),用朗誦、唱歌或者打油詩(shī)的形式。真實(shí)的故事最能打動(dòng)人,避免過(guò)分升級(jí),要聲情并茂,語(yǔ)言要富有感染力。通過(guò)表情、肢體動(dòng)作、神態(tài)、語(yǔ)言的描述,能讓聽眾產(chǎn)生共鳴。同時(shí),還要找準(zhǔn)自己的風(fēng)格,找準(zhǔn)自己的類型,可以多對(duì)著鏡子訓(xùn)練表情等等。

  班主任培訓(xùn)的心得體會(huì) 18

  20xx年2月23日參加班主任校本培訓(xùn):有幸拜董潔為師,認(rèn)真聽取陳東偉、趙志新兩位班主任前輩經(jīng)驗(yàn)介紹,入情入理、字字啟迪,聆聽王校長(zhǎng)對(duì)班主任工作方法的'科學(xué)闡釋和對(duì)班主任工作寄予的殷切期望,頓感倍受鼓舞。作為一名班主任工作崗位上的新兵,感觸頗深,得到引領(lǐng)如下:

  1、班主任工作要有規(guī)劃,忌盲目,講究工作藝術(shù)性

  2、班主任工作要學(xué)會(huì)傾聽,學(xué)會(huì)換位思考

  3、班主任工作要細(xì),如:幫助每個(gè)學(xué)生進(jìn)行中長(zhǎng)期人生規(guī)劃、短期學(xué)業(yè)進(jìn)展規(guī)劃,以及精心設(shè)計(jì)每次談話內(nèi)容

  4、班主任要多渠道、多角度勤于溝通、善于溝通,和任課教師精誠(chéng)協(xié)作,和家長(zhǎng)、學(xué)生保持暢快交流

  5、班主任要長(zhǎng)于激勵(lì)、引導(dǎo)班集體每個(gè)成員樹立遠(yuǎn)大理想,實(shí)現(xiàn)學(xué)生品德、學(xué)習(xí)、心理、身體、人格等全面發(fā)展,從而形成積極向上班風(fēng)、增強(qiáng)集體戰(zhàn)斗力

  6、班級(jí)管理制度化、完善班委,實(shí)現(xiàn)科學(xué)化管理

  7、班主任要重視活動(dòng)開展,精心組織、強(qiáng)化活動(dòng)育人

  綜上,班主任要多學(xué)習(xí)、多琢磨,勤反思,注意積累。新學(xué)期、新起點(diǎn),也在這里放飛新的希望!祝愿我們的一中明天會(huì)更好!

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