2019青少年生態(tài)環(huán)保社團(tuán)培訓(xùn)班心得體會(huì)
我很榮幸的能夠作為重慶代表團(tuán)的一份子,參加了第七期全國(guó)青少年生態(tài)環(huán)保社團(tuán)骨干培訓(xùn)班。這次培訓(xùn)讓我更加深切的體會(huì)到了保護(hù)環(huán)境的重要性,同時(shí)在與其他高校社團(tuán)的交流中,認(rèn)識(shí)到我們環(huán)保社團(tuán)如何才能更好的發(fā)展。
在我們的科學(xué)技術(shù)不斷提高的同時(shí),在人類(lèi)文明的進(jìn)程不斷發(fā)展的同時(shí),我們所賴(lài)以生存的環(huán)境被污染這個(gè)嚴(yán)峻的事實(shí)已經(jīng)真真切切地?cái)[在我們的面前了,我們作為高校的環(huán)保社團(tuán),我們應(yīng)該樹(shù)立高度的環(huán)保意識(shí),以身作則,帶動(dòng)身邊的人,積極的投身到環(huán)境保護(hù)的建設(shè)中去。在中華民族上下幾千的歷程中,我們的祖先們、革命先烈們?yōu)槲覀兘裉斓拿篮蒙畹於酥匾幕6覀冏鳛檫@偉大文明所傳承的后人不僅要在先輩所留給我們的基業(yè)上有所發(fā)展,有所前進(jìn),走在世界的前列,我們更應(yīng)該用自己的一腔熱血守護(hù)好這份珍貴的遺產(chǎn)。在此次培訓(xùn)中,我南極臭氧層出現(xiàn)的空洞、北極的冰雪消融、無(wú)數(shù)因環(huán)境破壞而遭受噩運(yùn)的動(dòng)物們時(shí)時(shí)刻刻揪動(dòng)著我的心弦。我在內(nèi)心中不停的暗示自己,一定要以主人翁的態(tài)度保護(hù)好我們賴(lài)以生存的家園。讓我們的人類(lèi)的文明在這個(gè)藍(lán)色的星球上永遠(yuǎn)的延續(xù)下去。
中國(guó)科學(xué)院寒旱所研究員王新平博士說(shuō),環(huán)保社團(tuán)在學(xué)校的影響力有多大?在社會(huì)中的影響又有多大?這句話(huà)讓我思考了很多,作為學(xué)校的環(huán)保社團(tuán),我們要將重點(diǎn)放在學(xué)校同學(xué)們環(huán)保意識(shí)的加強(qiáng)上,將環(huán)保的思想深入到每個(gè)同學(xué)的內(nèi)心,表現(xiàn)在生活上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。將這次培訓(xùn)的精神傳承發(fā)揚(yáng),帶給我的母校,帶給我的社團(tuán),帶給我身邊的'每一個(gè)同學(xué)。讓他們每個(gè)人心中都有一個(gè)對(duì)于未來(lái)環(huán)境危機(jī)的警鐘并且時(shí)時(shí)警響。同時(shí)我們將加強(qiáng)社團(tuán)自身的建設(shè),提升負(fù)責(zé)人的領(lǐng)導(dǎo)能力和管理能力,明確細(xì)分各部門(mén)職能,力求最有效的工作效率。建立一套健全和完善的社團(tuán)規(guī)章制度,形成一個(gè)有社團(tuán)核心骨干和積極參與者組成的年級(jí)梯度,提高同學(xué)們的環(huán)保意識(shí),保證社團(tuán)傳承問(wèn)題的順利進(jìn)行。
我作為重慶代表團(tuán)的一份子。深刻的領(lǐng)會(huì)了王博士的講話(huà)精髓。環(huán)境保護(hù)不僅僅是一個(gè)人的事情,也不是一群人的事情。而是需要我們?nèi)鐣?huì)齊心協(xié)力團(tuán)結(jié)一致擰成一股繩共同鼓勵(lì)才能完成的。環(huán)境保護(hù)也不是一句話(huà)一個(gè)手勢(shì)就可以進(jìn)行的,而是需要我們以實(shí)際行動(dòng)來(lái)立身躬行。決心為保護(hù)環(huán)境維護(hù)生態(tài)平衡貢獻(xiàn)自己的綿薄之力。
【2019青少年生態(tài)環(huán)保社團(tuán)培訓(xùn)班心得體會(huì)】相關(guān)文章:
生態(tài)環(huán)保標(biāo)語(yǔ)12-16
濕地公園環(huán)保生態(tài)標(biāo)語(yǔ)12-16
生態(tài)環(huán)保調(diào)查報(bào)告10-23
生態(tài)環(huán)?谔(hào)標(biāo)語(yǔ)(精選50句)12-16
生態(tài)環(huán)保的宣傳標(biāo)語(yǔ)(精選110句)12-16
創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班心得體會(huì)09-17
美術(shù)培訓(xùn)班教師心得體會(huì)01-27
培訓(xùn)班老師的心得體會(huì)01-25