愛飛翔—鄉(xiāng)村教師培訓(xùn)心得體會
我是一名普普通通的鄉(xiāng)村教師，能夠參加崔xx先生組織的愛飛翔—鄉(xiāng)村教師培訓(xùn)活動，實(shí)為我的榮幸。本期培訓(xùn)從7月24至8月5號結(jié)束，共分為理論學(xué)習(xí)與實(shí)地參觀兩個階段。雖然只有短短的12天時間，卻讓我耳目一新，豁然開朗。通過這次培訓(xùn)，我受益匪淺，不僅進(jìn)一步提高了業(yè)務(wù)素質(zhì)，開拓了眼界，而且蕩滌了心靈。十多天的學(xué)習(xí)參觀，讓我既有觀念上的洗禮，也有理論上的提高，既有知識上的積淀，也有教學(xué)技藝的增長。這是收獲豐厚的培訓(xùn)，也是促進(jìn)我教學(xué)上不斷成長的培訓(xùn)。
在此之前，我做夢都沒想到自己會到上海參加培訓(xùn)，當(dāng)?shù)玫酵ㄖ缴虾Ｅ嘤?xùn)時，我激動得好幾個夜晚都睡不著覺，我無數(shù)次地想像著上海的模樣，想像著我們這些從沒見過大世面的鄉(xiāng)村教師第一次進(jìn)城會是怎樣的情景。我擔(dān)心不習(xí)慣上海的生活，甚至還擔(dān)心上海人會聽不懂我們含方言的普通話……可是到上海后，我才知道這一切的擔(dān)心都是多余的。那天，我們一到上海機(jī)場，就有很多志愿者來接我們，幫我們提行李，帶我們上廁所、去賓館……這些志愿者是那么地和藹可親，根本不像我們想象中的那么高傲。很快，我們就熟悉起來了。
培訓(xùn)的前幾天都是聽講座，在這里，我們見到了很多著名教授和知名專家。課堂上，老師用真實(shí)感人的教學(xué)案例讓我們知道了“如何關(guān)愛留守兒童，怎樣面對山區(qū)孩子”；用生動幽默的語言讓我們懂得了“天下興亡，我的責(zé)任”；用“中美對比”法，教會了我們“放眼看世界”……我很喜歡聽老師們的課，我覺得他們個個知識淵博，每一堂課都能觸及我們的靈魂深處。以前，我總覺得學(xué)生太難教，每次我總要求學(xué)生一定要把成績搞好，對差生沒有耐心。聽了老師的課后，我默默地想：回去后，我應(yīng)該用愛心去感化學(xué)生，讓他們在快樂的課堂中學(xué)習(xí)，多給他們一些鼓勵，多給孩子們思考的空間，多給孩子們一點(diǎn)快樂。
其實(shí)，此次培訓(xùn)，還有一道最亮麗的風(fēng)景線，那就是我們的志愿者。參加培訓(xùn)的老師們也許誰都不會忘記那些自始至終為我們服務(wù)的偉大志愿者們。從我們培訓(xùn)的第一天起，每天不管有多累，回來有多晚，他們時時刻刻都陪著我們，在生活上給我們無微不至的照顧。像張含悅、丁霞、康卓等，他們那種吃苦在前，不談享受的精神讓我感動，讓我震撼。
體會是可以記錄的，但心靈的感受可能是無法言語的，只有自己經(jīng)歷，才會有認(rèn)識上的提高。也許十多天的培訓(xùn)真的學(xué)不了多少東西，但它卻帶給了我們一種全新的理念。我真覺得像這樣的培訓(xùn)，特別是心理學(xué)培訓(xùn)，對我們這些缺乏理論、缺少見識的`鄉(xiāng)村教師太重要了，希望再給更多的鄉(xiāng)村教師這樣的培訓(xùn)機(jī)會，讓他們改進(jìn)教學(xué)模式，更新教育觀念，讓鄉(xiāng)村的孩子們能健康、快樂的成長�？傊�，這次培訓(xùn)為我送來了及時雨，經(jīng)過雨的洗禮，我找到了前進(jìn)的方向。這次培訓(xùn)讓我看到了城鄉(xiāng)教學(xué)的差距，深感我們鄉(xiāng)村教師素質(zhì)太低，視野太窄。同時，我也深深領(lǐng)悟到了：教師除了應(yīng)有豐富的知識外，更多地應(yīng)具有高尚的道德情操與人格魅力。以后，我將認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷超越自我。也許我經(jīng)驗(yàn)不夠多，水平不夠高，但我有最大的耐心與熱心，更有充足的信心。我愛我的職業(yè)，愛我的學(xué)生，經(jīng)過這次思想與靈魂的大洗禮，我想，憑著我的執(zhí)著和努力，我一定能成為一名優(yōu)秀的鄉(xiāng)村教師。
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