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精誠所至金石為開班主任培訓(xùn)心得體會
通過六個(gè)模塊的班主任工作的詳細(xì)學(xué)習(xí),我感到收益很多。在教育事業(yè)這個(gè)龐大的集體中,班主任工作起著舉足輕重的作用!安蛔霭嘀魅蔚睦蠋煵皇且幻瓿傻睦蠋!币巡挥浀眠@是誰說過的話,但這句話卻深根于我心中,給我鼓舞,給我信心,給我力量。
一走上工作崗位,我就無怨無悔地選擇了做班主任,九年了,苦過,累過,動搖過,但最終我堅(jiān)信:精誠所至,金石為開。今天,當(dāng)我反思自己學(xué)習(xí)時(shí),我發(fā)現(xiàn)自己多年來信守的這個(gè)格言是那么的鏗鏘有力。教師是育人的職業(yè),一個(gè)成功的班主任則要有一顆博大的愛心去走近學(xué)生、理解學(xué)生、感動學(xué)生,和學(xué)生形成愛心的交流。每一個(gè)學(xué)生,不管成績好壞,品行如何,都渴望得到別人的關(guān)愛。所以,作為班主任,需要時(shí)時(shí)刻刻奉獻(xiàn)出自己的愛。
記得剛參加工作時(shí),因?yàn)槟贻p氣盛,不允許自己有絲毫的失敗,我在班上里下班訓(xùn):說到不如做到,要做就做最好。那時(shí)候自己沒有教學(xué)經(jīng)驗(yàn),有的只是那股子拼勁。為了讓孩子們不遲到,自己每天都第一個(gè)走進(jìn)教室,在教室門口等待孩子們。有學(xué)生連續(xù)遲到兩次,我會當(dāng)天到學(xué)生家里做家訪。有學(xué)生偏科的話,自己就利用課間時(shí)間把孩子叫到辦公室,自己既做英語老師,又兼做語文、數(shù)學(xué)老師。雖然我們班多次被評為模范班集體,可是只有我知道自己付出了多少,自己有多累,F(xiàn)在想來,這都是自己一味的蠻干,不講究科學(xué)的教育方法的結(jié)果。
每次接到的班級里面都有一些讓人頭疼的孩子,這些學(xué)生成績差,自制力差,性格容易沖動,他們總會制造一些讓人意想不到的事情。記得有一個(gè)學(xué)生在班上和語文老師差點(diǎn)打起來,那時(shí)候自己作為班主任除了因感到?jīng)]面子而惱怒之外,絲毫不知道該怎么處理。只有把學(xué)生交給學(xué)校政教處,F(xiàn)在想來,作為班主任,這種做法實(shí)在不佳。
去年我們班就發(fā)生了一件令我意想不到的事情,自己多次在班上強(qiáng)調(diào)安全,原以為學(xué)生能銘記心中,沒想到還有學(xué)生麻痹大意,不放在心上,終于我們班一男孩從教學(xué)樓二樓摔了下去,雖然傷情不重,可是對我來說是個(gè)不小的教訓(xùn),為自己今后的教育工作時(shí)時(shí)刻刻敲響了警鐘,F(xiàn)在想來,安全教育對于班主任來說是重中之重,須將策略,講原則,決不能有一點(diǎn)的疏忽。
我認(rèn)認(rèn)真真地觀看了每個(gè)模塊每個(gè)專題的講座,我發(fā)現(xiàn),不論是哪方面的教育,對于班主任來說都離不開一個(gè)字——愛。班主任對學(xué)生的愛,要有一定的表達(dá)方法,不能一味的包容學(xué)生的錯(cuò)誤,讓孩子從內(nèi)心深處明白,批評在很多時(shí)候本身就是一種愛。也就是班主任對學(xué)生的教育要講策略。
班主任培訓(xùn)雖然結(jié)束了,但是我會將這次班主任培訓(xùn)學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)、方法運(yùn)用于班主任的工作實(shí)踐中去,為了對學(xué)生全面實(shí)施素質(zhì)教育,扎實(shí)而有效地做好班級工作,對自己的班主任管理要不斷地反省,不斷地總結(jié),不斷地進(jìn)行創(chuàng)新。力爭做一個(gè)學(xué)生喜歡,家長滿意,教育上稱職的優(yōu)秀班主任。
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