教師寫字培訓(xùn)心得體會(huì)
作為一名教師，能寫好字，寫一筆好字，這是職業(yè)所要求的。因此在此種情況下，我們學(xué)校給教師們安排了書法培訓(xùn)。在學(xué)習(xí)書法的過(guò)程中,讓我明白了一個(gè)道理:教師特別是語(yǔ)文老師，寫字是很重要的基本功。我們常用寫的字就是上課時(shí)候的粉筆字和平時(shí)寫在紙上的鋼筆字.因此作為一名教師我們要練好寫一筆漂亮的字.
在這次學(xué)習(xí)過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)練習(xí)書法不僅讓自己的字變漂亮起來(lái)還可以陶冶自己的情操.書法需要的是耐心和持久的堅(jiān)持，因此在練習(xí)書法的同時(shí)，可以修心養(yǎng)性，這對(duì)于提高自己的素養(yǎng)，很有幫助。有人說(shuō)“字如其人”，我覺(jué)得可能指的就是這個(gè)方面的意思。
記得，剛工作時(shí)，每天都要寫一小黑板的粉筆字，而我的粉筆字很難看，字寫得很大，撐滿了格子，線條很粗，而且沒(méi)有粗細(xì)變化。同辦公室的同事看到我的字，總是搖頭，幫我指出各種問(wèn)題。有時(shí)，還在我書寫時(shí)在一旁指導(dǎo)我；我也經(jīng)�？磳懙煤玫睦蠋煂懽帧Ｎ野l(fā)現(xiàn)肖老師的字非常漂亮，一個(gè)個(gè)非常勻稱，橫細(xì)豎挺拔，一個(gè)個(gè)精神抖擻的，于是我就學(xué)著她，橫細(xì)一點(diǎn)，豎粗一點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)我的.字好看多了；張老師的字看上去很秀氣，又覺(jué)得筆畫很有力，我也一直向他討經(jīng)驗(yàn)，他也一直耐心地指導(dǎo)我。那時(shí)，每天都很認(rèn)真地書寫，早上寫來(lái)不及，就在放學(xué)后先寫好。經(jīng)過(guò)努力，終于有了一定的進(jìn)步�，F(xiàn)在每天一首古詩(shī)，我發(fā)現(xiàn)我的粉筆字好像又退步了，雖然每天都在書寫，但是好像沒(méi)以前的那股熱情的勁了，更是把它當(dāng)做了一種任務(wù)。也許是因?yàn)槠綍r(shí)比較忙，沒(méi)什么時(shí)間去研究它；也許是因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間地寫一種字體，有點(diǎn)平淡了……在今后的練習(xí)中，我會(huì)把這書寫技巧更好地運(yùn)用起來(lái)，相信我的粉筆字會(huì)進(jìn)步更快的，能寫出一手更棒的粉筆字。
我覺(jué)得要抓住三點(diǎn)才能練好字.一是在平時(shí)的工作和學(xué)習(xí)中，注意養(yǎng)成良好的習(xí)慣，在需要寫字的時(shí)候，要認(rèn)真對(duì)待，絕不馬虎，從一筆一劃練起，不能急于求成,要持之以恒,一定時(shí)間之后就會(huì)有所提高.二是寫字既要看結(jié)構(gòu);也要有力度，不是有夸寫字剛勁有力的嗎?三是要有自己的特色.在練習(xí)的過(guò)程中,我們應(yīng)當(dāng)考慮加上自己的特色,要自己理解和領(lǐng)悟書法的結(jié)構(gòu),將自己的想法在書法體現(xiàn)出來(lái).
作為一名教師，不僅要掌握寫字的教學(xué)方法，還要有較高的書寫基本功。漢字的書寫是非常講究筆順的，不能隨心所欲，它有自身的規(guī)則。教學(xué)時(shí)，教師一定要按漢字的規(guī)則去書寫，而且寫字姿勢(shì)要規(guī)范。只有教師的寫字水平高，學(xué)生才能潛移默化地受到影響。
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