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教師軍訓(xùn)的心得體會

時間:2021-07-23 09:21:09 軍訓(xùn)心得體會 我要投稿

教師軍訓(xùn)的心得體會(通用7篇)

  我們有一些啟發(fā)后,可以將其記錄在心得體會中,如此可以一直更新迭代自己的想法。那么你知道心得體會如何寫嗎?以下是小編收集整理的教師軍訓(xùn)的心得體會(通用7篇),歡迎大家分享。

教師軍訓(xùn)的心得體會(通用7篇)

  教師軍訓(xùn)的心得體會1

  從“站軍姿”、“向左轉(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn)”、“行進(jìn)立定”、這些具體訓(xùn)練項(xiàng)目中,給予我很多啟示。“站軍姿”,不僅要求我們擁有鐵的紀(jì)律,還要求我們擁有良好的精神風(fēng)貌!靶羞M(jìn)立定”展現(xiàn)的是我們的團(tuán)隊作戰(zhàn)意識,一個團(tuán)隊只有互相配合步調(diào)一致,才可實(shí)現(xiàn)目標(biāo)作好工作。“向左轉(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn)”,講求的是配合與協(xié)調(diào),一個團(tuán)隊不僅要有配合,還要配合好,才能收到最好的效果。

  從軍訓(xùn)中得以收獲:

  “稍息、立正”是一個軍人最基本的東西,也是我們在軍訓(xùn)中做得最多的動作。軍訓(xùn)給我們講述了一個做人最基本的道理,那就是要守規(guī)則,接受約束。細(xì)想一下,現(xiàn)實(shí)生活中,就是這樣的。在家有家規(guī),在單位有制度,在社會上有國家的法律。你若違反了這些規(guī)則,你將受到懲罰和制裁。所以不論我們處在什么地位,從事什么工作,都應(yīng)該養(yǎng)成自覺遵守規(guī)則,自覺接受約束的習(xí)慣,決不能馬馬虎虎,更不能視規(guī)則于不顧。

  認(rèn)識軍訓(xùn)的目的:

  態(tài)度決定一切,我們今天的訓(xùn)練從早上的無組織無紀(jì)律到下午的有模有樣,正是說明這一點(diǎn),因此這次軍訓(xùn)的目的是告訴我們在日常工作中,要用正確的態(tài)度去面對。

  通過13天的訓(xùn)練和學(xué)習(xí),確實(shí)讓我收獲不少,感慨頗多。其實(shí),一個人的年齡并不是工作和生活的障礙,好的心態(tài)才是工作的動力和源泉。軍訓(xùn),讓我感悟到,如何去面對生活和工作,如何用智慧去工作,如何在工作中用正確的態(tài)度去面對,去處理工作中事。

  教師軍訓(xùn)的心得體會2

  軍訓(xùn)在我的人生經(jīng)歷中數(shù)不勝數(shù),小時候是軍官叔叔訓(xùn)我,長大后是我和軍官同志訓(xùn)學(xué)生,每次軍訓(xùn),形式與標(biāo)準(zhǔn)動作不盡相同,目的與意義也大同小異,久而久之甚至覺得有些沒那么重要了,但是今年暑假前的這次軍訓(xùn)卻是別樣的、有趣的、更是有意義的。

  暑假前我校全體教師在天公作美的夏日迎來了校長計劃已久的教師軍訓(xùn)培訓(xùn),校長穿上軍服做教官,教師穿上輕便裝作學(xué)員,一次別樣的軍訓(xùn)開始了。

  這次軍訓(xùn)一開始,石校長就請年紀(jì)大的幾位老教師坐到隊伍的后邊,心領(lǐng)神會的學(xué)習(xí)就可以,多么人文、多么適宜,這就是校長帶給我們的第一個學(xué)習(xí)內(nèi)容———因材施教。

  記得在開訓(xùn)前校長曾多次強(qiáng)調(diào)自己用心備課、精心準(zhǔn)備。這位從少年軍校出來的校長第n次做教官,還用怎樣精心準(zhǔn)備、用心備課呀?這是我開始軍訓(xùn)頭腦中一直覺得無聊的問題,但當(dāng)軍訓(xùn)進(jìn)行過半后,我有所領(lǐng)悟了。我們的軍訓(xùn)并不像學(xué)生的軍訓(xùn),教官一人指揮,老師、學(xué)生摳動作,而是開始時由校長本人指導(dǎo)各位教師站隊、立正、稍息、跨立、停滯間轉(zhuǎn)法的基本動作,后來由教師教員做發(fā)令員,帶領(lǐng)老師們練習(xí)。在選擇老師做發(fā)令員這一環(huán)節(jié)上,石校長形式多樣:先點(diǎn)簽到號,把郭楠、李元利兩位青年教師請上了臺,她們年輕,不拘泥。然后請體育教師逐次登場,口號的音量、節(jié)奏的快慢等鮮明的對比顯示出了體育老師的基本功,甚至讓在場的每一位教師都自認(rèn)技不如人。最后用游戲“數(shù)七”的方式選出發(fā)令員,游戲既放松了身體又運(yùn)動了大腦。幾輪練習(xí)過后,老師們對基本動作要領(lǐng)都已熟悉,校長巧妙的避免了獨(dú)自一人的疲勞作戰(zhàn),同時形式多樣的選擇發(fā)令員又給軍訓(xùn)帶來了拉歌所不能產(chǎn)生的趣味。這有趣、這巧妙還明確地給我們領(lǐng)會認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真?zhèn)鋵W(xué)生的重要意義,這是校長帶給我們的第二個學(xué)習(xí)內(nèi)容。

  軍訓(xùn),其重要意義我領(lǐng)會有兩點(diǎn)。其一,學(xué)會我國軍人立正、稍息、左右轉(zhuǎn)法等基本技法;其二,在軍訓(xùn)的過程中體會中國軍人的精、氣、神,借以影響受訓(xùn)者本身,激發(fā)受訓(xùn)者斗志昂揚(yáng)的生活、學(xué)習(xí)、工作。但本次軍訓(xùn)還擁有另一個更為重要的目的———培養(yǎng)未來的施訓(xùn)體,我們站在臺下的每一個受訓(xùn)者,在這次軍訓(xùn)中不僅要接受一些簡單的基本技法的訓(xùn)練,同時還擔(dān)負(fù)著新學(xué)期訓(xùn)練學(xué)生的重要任務(wù),為此“教官”與學(xué)員態(tài)度都很認(rèn)真。這也應(yīng)該是石校長這次軍訓(xùn)形式培訓(xùn)的第三個內(nèi)容———教學(xué)中要講求一箭雙雕。

  教與學(xué),結(jié)果與過程同樣重要,把握教學(xué)藝術(shù),充分發(fā)揮每一次教學(xué)行為的作用,更是我們教師應(yīng)該做的。

  教師軍訓(xùn)的心得體會3

  作為一個新教師,一個高一年級的新班主任老師,跟著學(xué)生們進(jìn)行軍訓(xùn),不正是我的第一次軍訓(xùn)嘛!縱然我讀高中讀大學(xué)大研究生時都參加過軍訓(xùn),但作為老師參加的軍訓(xùn),這還是第一次。這一次的感受和以前軍訓(xùn)的感受,已經(jīng)完全不一樣了。

  這一次軍訓(xùn)讓我感悟最深的,是如何以教師身份面對工作和生活,尤其是軍訓(xùn)這特殊時期,我這個新教師該如何權(quán)衡每一天所發(fā)生的事情,該如何處理工作中出現(xiàn)的一些情況。如何用智慧來做好一名新教師,是軍訓(xùn)期間給我最大的考驗(yàn)。也讓我明白自己崇尚老師身份時,和自己真正開始做老師之后,是截然不同的兩件事。在軍訓(xùn)中,我遇到了許多當(dāng)老師多年不一定會遇到的事情,卻也深刻明白了做一名老師的不易以及值得。

  為期七天的軍訓(xùn),也讓我在陪伴班級學(xué)生軍訓(xùn)的過程中,感到了作為他們班主任老師的驕傲。他們不是我選出來的孩子,他們只是因?yàn)榭荚嚦煽兒吞囟ň壏志墼谝黄鸬暮⒆,但他們卻一個個讓我感到了作為他們班主任老師的驕傲。他們能吃苦,也耐勞,在整個軍訓(xùn)的過程中,每有一個因?yàn)楦鞣N原因而退出,他們每一個都堅持到了最后。

  在每一天的晨起拉練中,從沒有一個人遲到;在每一天軍訓(xùn)的軍姿站立中,從沒有一個人喊報告;在每一天汗流浹背的太陽底下,從沒有一個人倒下。他們一個個都不像是在家長口中那個嬌生慣養(yǎng)的孩子,更像是做過農(nóng)活吃過苦的孩子,用他們自己的毅力,完美結(jié)束了這一次,也是他們第一次的軍訓(xùn)。

  作為他們的班主任老師,我為自己擁有著這樣一個班級的學(xué)生,感到驕傲。有著這樣一群好學(xué)生,讓我初次當(dāng)班主任老師,增添了不少的信心。但我也在心里告訴自己,這還只是一個開始,哪怕是在軍訓(xùn)中堅持下來的學(xué)生,在學(xué)習(xí)生活中,也會出現(xiàn)各種各樣的問題,而我這個做班主任老師的,正是要對這些問題進(jìn)行解決,容不得一絲一毫的疏忽。不過話又說回來,能夠?qū)④娪?xùn)完美堅持下來的學(xué)生,他們在未來的學(xué)習(xí)生活中,再大的問題,我相信我都能夠幫助其去克服,只因“吃苦耐勞”成了他們新的保護(hù)色,他們會在這種保護(hù)色中成長為更好的人,我也會在這樣的孩子面前,成為合格的班主任老師吧!

  教師軍訓(xùn)的心得體會4

尊敬的黨組織:

  我們學(xué)校舉行了體育教師軍訓(xùn)活動。目的是各校搞好軍校特色,來自xx一中、xx三所小學(xué)的體育教師共計12名體育教師參加軍訓(xùn)。我這次有幸參加了這次軍訓(xùn),讓我感悟頗深。軍訓(xùn)不但培養(yǎng)人有吃苦耐勞的精神,而且能磨練人的堅強(qiáng)意志。蘇軾有句話:“古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅忍不拔之志。”這句話意思是成功的大門從來都是向意志堅強(qiáng)的人敞開的,甚至可以說是只向意志堅強(qiáng)的人敞開。

  心目中的軍訓(xùn)充滿教官的訓(xùn)斥;心目中的軍訓(xùn)是緊張與艱苦的合奏;心目中的軍訓(xùn)更是無常地響起那集合手哨音,還有那瓢潑大雨下的大集合、嚴(yán)訓(xùn)練;心目中的軍訓(xùn)生活成百上千次地浮現(xiàn)在我的腦海,閃現(xiàn)在我的眼前。但我還是滿懷欣喜與信心地去擁抱我向往已久的軍訓(xùn)。

  在軍訓(xùn)中,很苦很累,但這是一種人生體驗(yàn),戰(zhàn)勝自我,鍛煉意志的最佳良機(jī)。心里雖有說不出的酸甜苦辣,在冒著風(fēng)雨雪惡劣天氣,但這何嘗不是一種快樂,一種更好地朝人生目標(biāo)前進(jìn)的勇氣,更增添了一份完善自我的信心嗎?

  我滿懷信心地開始了真正的訓(xùn)練。教官一遍遍耐心地指導(dǎo)代替了嚴(yán)厲的訓(xùn)斥。訓(xùn)練場上不但有我們整齊的步伐,也有我們陣陣洪亮的口號聲,更有我們那嘹亮的軍營歌曲。

  站軍姿,給了你炎黃子孫不屈脊梁的身體,也給了你龍之傳人無窮的毅力。練轉(zhuǎn)身,體現(xiàn)了人類活躍敏捷的思維,更體現(xiàn)了集體主義的偉大。不積滴水,無以成江海。沒有我們每個人的努力,就不可能有一個完整的,高質(zhì)量的方隊。訓(xùn)練的每一個動作,都讓我深深地體會到了團(tuán)結(jié)的力量,合作的力量,以及團(tuán)隊精神的重要,我相信,它將使我終身受益,無論在哪個崗位上。

  其實(shí)在自己的人生路上,也應(yīng)該印滿一條自己腳步的路,即使那路到處布滿了荊棘,即使那路每一步都是那樣的泥濘、那樣的坎坷,也得讓自己去踩、去踏、去摸索、去行進(jìn)!我想那樣的路才是真實(shí)的自我寫照,決無半點(diǎn)虛假偽裝之意。

  很快的,很快的,我的`軍訓(xùn)生活即將結(jié)束了,不知道自己是喜,還是悲。

  軍訓(xùn)之前自己還是個老師,記得自己在軍訓(xùn)之前說過:“軍訓(xùn)反正沒什么用的,大伙都是這么說的”。難道不對嗎。一直以為軍訓(xùn)在委屈我們,即使訓(xùn)練的再多那也不過是短暫的,現(xiàn)在又不是我們上戰(zhàn)場打戰(zhàn),既然我們在這里學(xué)習(xí),我們就要去做學(xué)習(xí)該做的,未來假如真有戰(zhàn)爭的話,那也是輪不到我們的,更何況現(xiàn)在是和平年代呢。一直抱著這個念頭很委屈的去參加訓(xùn)練,盡管冒著風(fēng)雨雪惡劣天氣,我還是有話不敢說,因?yàn)橥聜兌荚谂猿种。我放棄了反抗的念頭,繼續(xù)讓那嶄新的軍服濕漉。一天過去了,沒什么感覺,那一晚我睡不著,我去體會今天的所思所想,打算去忘記今天的辛苦,可是不知道為什么它在我的腦海里記憶猶新。

  如果我們不隨時看到自己的不足,用新的知識來充實(shí)自己的頭腦!皩W(xué)然后知不足”,這是前人的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),也應(yīng)該作為我們不斷前進(jìn),奮發(fā)努力的座右銘。

  不論是孟夫子得“天時不如地利,地利不如人和”還是范暉的“同舟共濟(jì),患實(shí)共之”,說的都是人與人之間要團(tuán)結(jié)協(xié)作,可見“團(tuán)隊精神”的重要性,我們有熱血更有燃燒熱血的個性,我們獨(dú)立更有獨(dú)立后對事物獨(dú)特的見解,而“團(tuán)隊精神”正是將我們的個性融合,在達(dá)到目的的同時也讓我們盡展個性。在集體中,我們學(xué)會了相互包容,彼此諒解;學(xué)會了忍讓,一時間中華民族的傳統(tǒng)美德盡顯無疑,而我們也在團(tuán)體中真正實(shí)現(xiàn)了自我價值。

  “流血,流汗,不流淚;掉皮,掉肉,不掉隊”。我們以實(shí)際行動為軍訓(xùn)生活畫上了完美的句號。我將全力以赴迎接工作上更大的挑戰(zhàn),爭取做得更好!在這次軍訓(xùn)中所學(xué)到的知識,教給我的學(xué)生們,讓他們做到不怕苦、不怕累,讓學(xué)生們體驗(yàn)軍訓(xùn)生活帶給他們無限的快樂。

  教師軍訓(xùn)的心得體會5

  那次我們到團(tuán)泊洼紅太陽基地的時候,我哭了。

  那次,我們要從團(tuán)泊洼紅太陽基地回家時,我的淚水再一次莫名奇怪的流了下來……離軍訓(xùn)還剩一天時,我就有些激動不安了,想象著去軍訓(xùn)時的樣子,可是一到那里,看著那里的床和洗漱臺,我都快要哭了,因?yàn)槟抢锏南词貍個都生了銹,床也是一樣,上面都是蟑螂、臭蟲、蜘蛛、蚊子,讓人一看了就惡心,就更沒有睡意了,因?yàn)槭擒娪?xùn),所以我們每一個宿舍都貼了一張作息時間表:早上6:00起床,6:05做早操,6:45收操,7:00吃飯,7:30訓(xùn)練,等等等等,當(dāng)然每天還只有不到一個小時的休息時間,所以剛剛過了不到三天,在第二天晚上,我抱著臨走時給我灌得水瓶,用被子蒙住頭哭了起來,哭著哭著就睡著了,夢里夢見了我和媽媽還有爸爸一起在玩"大富翁7",玩得很高興,就當(dāng)我正要使用"紅卡"的時候,我突然醒了,當(dāng)然,是被我們寢室的人吵醒的,想接著再做我的"美夢"時,已經(jīng)睡不著了只好起床和她們一起聊天,趁著聊天的這會兒時間,我們都在醒盹兒。說了十多分鐘的話,差不多5:40了,我們?nèi)家还锹蹬榔饋,拿好洗漱的東西去洗漱池,這是我又想到媽媽對我說的一句話:"洗漱完畢后,要把毛巾放在架子上,把牙刷和牙缸放在化妝臺上哦!"一想,鼻子一酸,眼淚就又在眼眶里打轉(zhuǎn)兒了……

  又過了一天,我們該回家了,當(dāng)指導(dǎo)員年優(yōu)秀營員、優(yōu)秀宿舍和優(yōu)秀班級的時候,我聽到優(yōu)秀營員里有我的時候,我非常欣喜,因?yàn)槲易龅搅宋蚁胱龅氖?墒蔷驮谏宪囈院,我的眼淚又流了下來,因?yàn)榭峙挛乙院笤僖惨姴坏轿覀兊膹埥坦倭耍谲嚿系氖喾昼姡ㄜ囎舆沒有起程),我看了看,我們班的女生有小聲哭泣的、有泣不成聲的。還有的哭著說想要下車去找張教官,可是老師不同意,就這樣,車子在我們的抽噎和哭泣聲中慢慢的開動了,當(dāng)走出"團(tuán)泊洼紅太陽基地的時候,我們看到了張教官,這是有的女生哭泣聲更大了,好似雷電,一聲比一聲響,我們班的聲音甚至賽過了汽車的笛聲,就連我們的張教官敬禮時都摸了摸眼淚,這時,我旁邊的同學(xué)——王夢瑤已經(jīng)是泣不成聲了,我問她:"你有沒有因?yàn)闆]有得到優(yōu)秀營員而傷心呢?"她擦了擦眼淚鎮(zhèn)靜的回答說:"不會的,因?yàn)槲乙呀?jīng)努力爭取了,什么事情不需要一次就成功,更多的是失敗,但在失敗中,只要你努力了,才是最好的!"

  以后再做一些困難的事情時,不要因?yàn)槭《胪径鴱U,要相信有失敗才會有成功,因?yàn)楸╋L(fēng)雨過后,總會出現(xiàn)美麗的彩虹。!

  在這次軍訓(xùn)中,我懂得了什么是成功與失敗,由此,在軍訓(xùn)中,不要因?yàn)楣陋?dú)和苦累而流下無助的淚水!

  教師軍訓(xùn)的心得體會6

  一周的軍訓(xùn)在我們的努力中度過了,經(jīng)過一周的訓(xùn)練,我懂得了許多。

  在這一周內(nèi),我們學(xué)習(xí)了很多動作,如:“跨立、蹲下、齊步走、跑步走”等,這些動作看上去很容易,但是要做好,就需要做好每一個細(xì)節(jié),掌握每一個細(xì)節(jié),這樣每一個動作才能合格。

  教官平時對我們很嚴(yán)格,督促我們每一個動作;糾正我們每一個細(xì)節(jié)。他告訴我們:無論在什么時候、什么地點(diǎn),都要把自己當(dāng)做一名真正的軍人來要求自己。我一定會把這句話銘記在心中,什么時候都要有一種非凡的精神和斗志。

  教官無時不在鍛煉我們的毅力,其中最具有挑戰(zhàn)性的就是“站軍姿”,顧名思義,就是按照軍人立正的姿勢站著,起初我們只是堅持了10分鐘,可是在老師和教官的鼓勵下,我們站的時間越來越長:15分鐘、20分鐘、30分鐘……我們不斷的超越自己,最高紀(jì)錄竟達(dá)43分鐘。往往別的班都先解散,但我們依然像風(fēng)中的白楊,威武的挺立在操場上,因?yàn)槲覀円C明自己不會落后于別人,偶爾從旁邊走過幾個同學(xué),見到我們還在站著竟然笑了出來。我真是想沖上去“訓(xùn)”他們一頓,我們比你們站的時間長,實(shí)力比你們強(qiáng)!你憑什么笑話我們?你有資格么?

  教師軍訓(xùn)的心得體會7

  新生開始軍訓(xùn)的第一天,我就有意親近學(xué)生,盡可能消除這群初來異地學(xué)生的陌生感和孤獨(dú)感,在與學(xué)生熟悉之后,我很快從這群孩子身上發(fā)現(xiàn)好多可愛之處,“人之初,性本善”,這些剛剛告別初中生活的孩子臉上寫滿了未褪盡的青澀,掩藏了好多人性的光彩,讓人不禁生出一絲憐愛。

  怎么樣讓學(xué)生身上的這些看起來微不足道的優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚(yáng)光大、并融入每個孩子的血液之中、最終成為自己性格的一部分呢?俗話說“好孩子都是夸出來的”,我決定仔細(xì)觀察每一個孩子,挖掘他們身上哪怕是微弱的那絲瞬間靈光,大張旗鼓地表揚(yáng)激勵每一個人的優(yōu)點(diǎn),幫助每一個孩子成為一個具有優(yōu)秀品質(zhì)的人。

  在幾天的實(shí)際中,我從學(xué)生的點(diǎn)滴行為入手,努力幫助學(xué)生塑造出自己特有的優(yōu)秀品質(zhì),收到了良好的效果。下面就是幾個真實(shí)的案例。

  案例一:好品質(zhì)是應(yīng)該誘導(dǎo)出來的

  軍訓(xùn)的第二天中午,四個學(xué)生找到我,想出校門,一問原因,有要取錢的,有想買點(diǎn)東西的,也有想趁機(jī)出去換換吃飯口味的,按學(xué)校的規(guī)定,封閉軍訓(xùn)期間是不允許學(xué)生外出的,何況一下還是四個人,我壓住內(nèi)心的不快,沒有簡單地批評,我知道,如果不批準(zhǔn)他們出去,不但會使真需要外出的孩子立刻與我產(chǎn)生隔閡,他們還會想別的辦法私自外出,與其逼著孩子們犯錯誤,還不如把這作為一個引導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好品質(zhì)的契機(jī)。我立刻出乎他們意料地答應(yīng)了他們的請求,幾個學(xué)生眼睛一亮,幾乎不相信我會這么爽快地答應(yīng),所以也爽快地答應(yīng)了我的下面的要求:“一定要準(zhǔn)時返校,老師在門口一直等著你們!”幾個興奮的孩子剛要飛奔而去,我又叫住了他們追問:“需要多長時間?”“要不了多久,頂多30分鐘!睂W(xué)生們生怕我改變主意,趕忙下保證。我點(diǎn)點(diǎn)頭,當(dāng)著幾個學(xué)生的面,鄭重其事地在每個人的名字下面注明了回來的時間,“說話一定要算數(shù)。 蔽矣衷偃诿總學(xué)生注意安全,才把他們送出校門。

  很快到了約定的時間,我故意提前幾分鐘來到校門口,誰知道已經(jīng)有一個同學(xué)在那里等著我,我沖他伸了伸大拇指,夸他準(zhǔn)時守信,這個時候,其余幾個學(xué)生也氣喘吁吁地跑進(jìn)校門,直到我身邊,才停下來說:“老師——我們沒有遲到吧?”看著滿頭大汗地學(xué)生,我不禁心疼起來,“跑什么,時間還沒到呢。”“說話得算數(shù)!”幾個學(xué)生幾乎是異口同聲地說。我滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  事后,我才知道原來有兩個孩子因?yàn)殂y行人多,為了守住同我的約定,取完錢連飯也沒顧上吃,就一路跑了回來。我立刻發(fā)現(xiàn)了這幾個學(xué)生的人格亮點(diǎn):守信,這不正是我們這個時代所倡導(dǎo)的優(yōu)秀品質(zhì)嗎?利用軍訓(xùn)的間隙,我不但多次在和這幾個學(xué)生談話時肯定他們當(dāng)時守信的可貴,還利用集體講話時間當(dāng)眾表揚(yáng)這幾個學(xué)生,我也從他們信賴的目光中看到了久違的樂觀和自信,看到了我為他們?nèi)计鸬哪嵌涫匦诺幕鹈。田真澤、劉爽、馬驥、張怡然這幾個熟悉的名字也深深刻在了我的腦海中。

  案例二:好品質(zhì)是能夠不斷豐富多彩的。

  我有一個跑早操的習(xí)慣,無論刮風(fēng)下雨,每天早上,我都要圍著操場跑上十幾圈。即便是緊張的軍訓(xùn),我也沒有耽誤過。這天一早我又來到操場,剛跑了幾圈,就發(fā)現(xiàn)了一個熟悉的身影,雖然還叫不上名字,但我可以肯定,那就是我們班的學(xué)生。

  很快我從別的同學(xué)口中知道他叫徐海斌。軍訓(xùn)間歇,我故意叫他過來閑談,從跑步開始,我們一下拉近了彼此心靈的距離。

  “早上能從香甜的睡夢中起來跑步的人,都有相當(dāng)堅強(qiáng)的意志!”我真誠地夸贊他,明顯感覺到他羞澀之中有幾分快樂,也許他好久沒有受到夸獎了,趁熱打鐵,一有機(jī)會,我就有意無意地在別人面前大力稱贊他意志堅強(qiáng),

  我的做法讓他對我產(chǎn)生了信賴。信賴也很快產(chǎn)生了效果,這天,一個同學(xué)請假外出,我竟然忘了給他寫假條,倒是徐海斌主動找到我,問要不要給同學(xué)寫假條捎給宿舍管理員,我立刻發(fā)現(xiàn)了他有責(zé)任心的可貴品質(zhì),“你比我還細(xì)心負(fù)責(zé)!”我立刻表揚(yáng)了他。抓住這個機(jī)會,我把班級的一件具體事務(wù)當(dāng)著同學(xué)的面交給他來辦理,果然,他沒有辜負(fù)我的信賴,工作干得漂亮極了,我當(dāng)然不失時機(jī)地表揚(yáng)了他,我也相信我們師生之間已經(jīng)形成了良好的互動,他展示自己的優(yōu)點(diǎn),我發(fā)現(xiàn)他的品質(zhì),我肯定他的長處,他迸發(fā)更多前行的動力。在接下來的日子里,我相信只要自己盡心呵護(hù)和不斷鼓勵,徐海斌同學(xué)身上的閃光點(diǎn)會愈來愈多。

  案例三:好品質(zhì)是可以傳播擴(kuò)大的

  劉珂同學(xué)是一個活波可愛的學(xué)生,就是身體有些單薄,軍訓(xùn)的第一天上午就因臉色蒼白不得不被教官勸出隊列休息,細(xì)一打聽,原來她有低血糖的病癥,我立刻認(rèn)識到她身上可貴的品質(zhì)——堅強(qiáng)。隨即我在全班同學(xué)面前表揚(yáng)了她。

  投之以桃,報之以李,劉珂同學(xué)變得愈發(fā)堅強(qiáng),雖然還要時不時地出來休息,但只要有一點(diǎn)好轉(zhuǎn),她就主動要求訓(xùn)練,訓(xùn)練的時候也做得認(rèn)認(rèn)真真一絲不茍,即使偶爾的不得不到旁邊休息,她也盡可能觀察教官和同學(xué)們的訓(xùn)練動作,熟記在心,提醒自己不要被同學(xué)拉下。我觀察到這一細(xì)節(jié),只要有時間就在旁邊關(guān)心她、鼓勵她,一有機(jī)會就在全班面前肯定她的這種頑強(qiáng)精神。

  榜樣的力量是無窮的,在我大力宣傳劉珂同學(xué)的典型的時候,更多的同學(xué)逐漸變得堅強(qiáng)起來,原本有些嬌氣動不動就想休息的同學(xué),在劉珂的影響下,也不好意思再隨意找借口出隊休息,整個班集體也似乎一下子變得堅強(qiáng)起來。

  軍訓(xùn)期間還有好多成功的收獲,只要睜大自己善良的眼睛,就一定能夠找出每一個孩子身上些許可愛之處;只要我們學(xué)會鼓勵,每一個學(xué)生都會把這星星之火染成熊熊火光;只要我們真誠地對待每一個孩子,就會感染更多的孩子健康快樂地成長。

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