精選新生軍訓(xùn)心得體會(huì)模板匯總五篇
我們得到了一些心得體會(huì)以后，往往會(huì)寫一篇心得體會(huì)，它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。那么心得體會(huì)到底應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編為大家整理的新生軍訓(xùn)心得體會(huì)5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
新生軍訓(xùn)心得體會(huì) 篇1
今天是9月26日，距離軍訓(xùn)結(jié)束還有4天。
也許是延續(xù)昨夜的迎新晚會(huì)歡樂(lè)還未退去。今天上午的軍訓(xùn)并沒(méi)有想象中的嚴(yán)苛。前幾天一直在因?yàn)檎教叩貌缓�，口�?hào)聲不夠響亮而被教官一次又一次的批評(píng)。然而今天的訓(xùn)練，大家都像是在原來(lái)的基礎(chǔ)上有了更加有效的成果。大家的默契配合，得到了連長(zhǎng)和教官的一致認(rèn)可和鼓勵(lì)。當(dāng)掌聲響起的那一刻，我對(duì)著周邊的小伙伴說(shuō)：“這么多天的努力終于有點(diǎn)成就感了”。上午的休息時(shí)間充足，我們也充分體會(huì)到了“勞逸結(jié)合，事半功倍”的真正含義。
下午上操場(chǎng)走方隊(duì)時(shí)因表現(xiàn)不佳而被教官嚴(yán)厲批評(píng)。究其原因是喇叭音樂(lè)聲太大，后排的伙伴壓根沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)口號(hào)聲，沒(méi)有做出及時(shí)的反應(yīng)。教官的期望值很高，亦或是我們還有很多地方要改進(jìn)。從今天的生活體驗(yàn)上看，我明白了有些事情急不得，需要養(yǎng)精蓄銳。
無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作，都需要我們“勞逸結(jié)合”才能“事半功倍”。
新生軍訓(xùn)心得體會(huì) 篇2
艷陽(yáng)高照，火熱的太陽(yáng)印證我們同樣火熱的心情。站軍姿，原地踏步，立正，稍息……我們一步步體驗(yàn)軍人的生活，一步步感受軍人的氣質(zhì)，一步步在懂得和理解中成長(zhǎng)。
9月，本是涼風(fēng)習(xí)習(xí)的秋天，可是老天對(duì)我們14級(jí)新生厚愛(ài)有佳，前幾日下雨凍得我們牙齒打顫，而在軍訓(xùn)閱兵式彩排開(kāi)始的當(dāng)天卻烈日當(dāng)空，悶熱難耐。也許我們會(huì)感到累和疲憊，但是看著教官那黝黑的臉龐，頓時(shí)明白了軍人的不容易，我們這點(diǎn)苦真的不算什么，真的不算！
微風(fēng)習(xí)習(xí)的清晨，我們迎接朝陽(yáng)，烈日炎炎的午后我們揮灑如雨，紅霞滿天的夜晚，我們洪亮的歌聲響徹云霄！訓(xùn)練中，教官嚴(yán)肅認(rèn)真，不茍言笑，在他的嚴(yán)格要求下，我們做出出色的成績(jī)，休息時(shí)，教官平易近人，與同學(xué)們談笑風(fēng)生，讓我們忘記了訓(xùn)練的苦累。
歡笑和汗水，這軍訓(xùn)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴將凝聚我們?nèi)松杏幸饬x的一段經(jīng)歷。
驕陽(yáng)似火，軍訓(xùn)在烈日下火熱開(kāi)展。
今天的匯演彩排給了我極大的視覺(jué)和心理上的沖擊，并非沒(méi)有看過(guò)閱兵，如國(guó)慶大閱兵儀式，但當(dāng)自己參與其中時(shí)我的心情更加澎湃，既嚴(yán)肅又自豪。
稍息，立正，跨立，烈日下我們身姿矯��；原地踏步，齊步走，樹(shù)蔭下我們揮汗如雨；向左轉(zhuǎn)，向右轉(zhuǎn)，向后轉(zhuǎn)，年輕的面孔都寫滿了認(rèn)真和堅(jiān)毅。一次次的練習(xí)，揮臂，轉(zhuǎn)身，踏步，即使再辛苦亦堅(jiān)持不懈，每一次休息過(guò)后，我們都用更飽滿的熱情去對(duì)待接下來(lái)的訓(xùn)練任務(wù)。教官們嚴(yán)厲的目光，學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們殷切的探望，讓我們理解軍訓(xùn)的深刻意義：鍛煉體魄，鍛煉堅(jiān)強(qiáng)，部位難的堅(jiān)毅性格。
我堅(jiān)信：我們的熱情會(huì)打敗太陽(yáng)，我們的軍訓(xùn)必定多姿多彩，獲益良多。
青春，是豐富多彩的；青春，是絢麗多彩的；青春，是朝氣蓬勃的；青春期的我們對(duì)未來(lái)充滿了無(wú)數(shù)的想象和期待。青春，有苦澀，也有甘甜；有歡笑，也有淚水……
時(shí)光流逝，轉(zhuǎn)眼間，高中生活已經(jīng)成為了過(guò)去，我們將邁入大學(xué)的生活，為了讓我們有充分的準(zhǔn)備面對(duì)大學(xué)，面對(duì)人生，為期半個(gè)月的軍訓(xùn)成為了我們大學(xué)學(xué)習(xí)的第一課。
在這悶熱的九月里，驕陽(yáng)帶來(lái)的的不再是溫暖，而是炙熱的烘烤。但是在訓(xùn)練場(chǎng)上，我們個(gè)個(gè)精神抖擻，洪亮的口號(hào)四號(hào)沒(méi)有被這悶熱的天氣所打擾。在一聲聲“立正”、 “稍息”中，我們認(rèn)真完成了列隊(duì)中的種種姿勢(shì)。雖然過(guò)程中有學(xué)生倒下，但沒(méi)有人因此而放棄，為的就是兩個(gè)字——堅(jiān)持！
身穿橄欖色的軍裝，那青春活潑的稚臉是我們的經(jīng)典。雖然沒(méi)有涼爽的天氣，但充滿朝氣的面容使我們的色彩。
訓(xùn)練場(chǎng)上的空氣散發(fā)著自信與拼搏的氣息，操場(chǎng)上的每一個(gè)點(diǎn)滴，都震撼著我們的心靈。
人只有在挫折中才能變的成熟，在困難中才能變的堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)一切無(wú)所謂的傷感，在不經(jīng)意的流露之后，于是，我們小心翼翼的拾起那些斷續(xù)的`夢(mèng)，摩挲著，揣在懷里，用真誠(chéng)和汗水去尋找屬于自己的坐標(biāo)。但人生是漫長(zhǎng)曲折的，需要的不僅僅是夢(mèng)想、虔誠(chéng)和汗水，更需要一種勇氣、一種信心，更是一種堅(jiān)持！
新生軍訓(xùn)心得體會(huì) 篇3
“初一時(shí)代，八班最帥，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，樣樣厲害！一，二，三，四！一二三，四！”隨著教官一聲令下，我們八班全體同學(xué)，踏著節(jié)奏，整整齊齊地走上“戰(zhàn)場(chǎng)。”
就在兩天前，我們帶著滿懷的好心情，走進(jìn)雙十的校門，準(zhǔn)備迎接一年一次令人膽顫心驚的軍訓(xùn)。在操場(chǎng)上整理好隊(duì)伍后，我們就等待著教官的到來(lái)。不出一會(huì)兒，一隊(duì)整齊的隊(duì)伍就從右邊的斜坡上迎面走來(lái)。教官們個(gè)個(gè)訓(xùn)練有素，每個(gè)動(dòng)作整齊劃一。從側(cè)面看，只能看見(jiàn)排頭的教官。他們昂首挺胸、衣冠楚楚、威風(fēng)凜凜、讓人一看就眼前一亮。軍訓(xùn)期間，有不少人暈倒，更有不少人“哭爹喊娘，”“叫苦不迭�！憋@然，我們都被父母嬌生慣養(yǎng)寵壞了，一點(diǎn)苦都吃不消�？绍娪�(xùn)就是要讓我們吃苦，讓我們學(xué)會(huì)吃苦耐勞。
這三天來(lái)，在短短的時(shí)間內(nèi)，我們嘗到了饑餓、暴曬、口渴、疲憊的滋味。也正是嘗到了這些滋味，才能讓我們鍛煉出堅(jiān)持不懈、吃苦耐勞、團(tuán)結(jié)互助的精神；也正是嘗到了這些滋味，我們才更加熱愛(ài)集體、熱愛(ài)學(xué)校、熱愛(ài)“雙十人”這個(gè)稱號(hào)。軍訓(xùn)傳遞給我們的精神力量，為接下來(lái)三年的初中生活，乃至以后高中、大學(xué)、工作而做準(zhǔn)備。它時(shí)時(shí)刻刻地提醒著我們：要想成功，就要吃苦耐勞、堅(jiān)持不懈、持之以恒。
而在今天，我們八班要用行動(dòng)告訴大家，什么是王者風(fēng)范，什么是“雙十人。”果然，功夫不負(fù)有心人，我們一共得了四個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，拿了四張金燦燦的獎(jiǎng)狀。這是用大家的信念，汗水贏來(lái)的，是用教官的幸苦，老師的鼓勵(lì)換來(lái)的，缺一不可。
正如校長(zhǎng)所說(shuō)：“今天，你們以雙十中學(xué)為驕傲，以后，雙十中學(xué)以你們?yōu)樽院�！�?/p>
新生軍訓(xùn)心得體會(huì) 篇4
新生開(kāi)始軍訓(xùn)的第一天，我就有意親近學(xué)生，盡可能消除這群初來(lái)異地學(xué)生的陌生感和孤獨(dú)感，在與學(xué)生熟悉之后，我很快從這群孩子身上發(fā)現(xiàn)好多可愛(ài)之處，“人之初，性本善”，這些剛剛告別初中生活的孩子臉上寫滿了未褪盡的青澀，掩藏了好多人性的光彩，讓人不禁生出一絲憐愛(ài)。
怎么樣讓學(xué)生身上的這些看起來(lái)微不足道的優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚(yáng)光大、并融入每個(gè)孩子的血液之中、最終成為自己性格的一部分呢？俗話說(shuō)“好孩子都是夸出來(lái)的”，我決定仔細(xì)觀察每一個(gè)孩子，挖掘他們身上哪怕是微弱的那絲瞬間靈光，大張旗鼓地表?yè)P(yáng)激勵(lì)每一個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)，幫助每一個(gè)孩子成為一個(gè)具有優(yōu)秀品質(zhì)的人。
在幾天的實(shí)際中，我從學(xué)生的點(diǎn)滴行為入手，努力幫助學(xué)生塑造出自己特有的優(yōu)秀品質(zhì)，收到了良好的效果。下面就是幾個(gè)真實(shí)的案例。
案例一：好品質(zhì)是應(yīng)該誘導(dǎo)出來(lái)的
軍訓(xùn)的第二天中午，四個(gè)學(xué)生找到我，想出校門，一問(wèn)原因，有要取錢的，有想買點(diǎn)東西的，也有想趁機(jī)出去換換吃飯口味的，按學(xué)校的規(guī)定，封閉軍訓(xùn)期間是不允許學(xué)生外出的，何況一下還是四個(gè)人，我壓住內(nèi)心的不快，沒(méi)有簡(jiǎn)單地批評(píng)，我知道，如果不批準(zhǔn)他們出去，不但會(huì)使真需要外出的孩子立刻與我產(chǎn)生隔閡，他們還會(huì)想別的辦法私自外出，與其逼著孩子們犯錯(cuò)誤，還不如把這作為一個(gè)引導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好品質(zhì)的契機(jī)。我立刻出乎他們意料地答應(yīng)了他們的請(qǐng)求，幾個(gè)學(xué)生眼睛一亮，幾乎不相信我會(huì)這么爽快地答應(yīng)，所以也爽快地答應(yīng)了我的下面的要求：“一定要準(zhǔn)時(shí)返校，老師在門口一直等著你們！”幾個(gè)興奮的孩子剛要飛奔而去，我又叫住了他們追問(wèn)：“需要多長(zhǎng)時(shí)間？”“要不了多久，頂多30分鐘�！睂W(xué)生們生怕我改變主意，趕忙下保證。我點(diǎn)點(diǎn)頭，當(dāng)著幾個(gè)學(xué)生的面，鄭重其事地在每個(gè)人的名字下面注明了回來(lái)的時(shí)間，“說(shuō)話一定要算數(shù)�。 蔽矣衷偃诿總�(gè)學(xué)生注意安全，才把他們送出校門。
很快到了約定的時(shí)間，我故意提前幾分鐘來(lái)到校門口，誰(shuí)知道已經(jīng)有一個(gè)同學(xué)在那里等著我，我沖他伸了伸大拇指，夸他準(zhǔn)時(shí)守信，這個(gè)時(shí)候，其余幾個(gè)學(xué)生也氣喘吁吁地跑進(jìn)校門，直到我身邊，才停下來(lái)說(shuō)：“老師——我們沒(méi)有遲到吧？”看著滿頭大汗地學(xué)生，我不禁心疼起來(lái)，“跑什么，時(shí)間還沒(méi)到呢.”“說(shuō)話得算數(shù)！”幾個(gè)學(xué)生幾乎是異口同聲地說(shuō)。我滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
事后，我才知道原來(lái)有兩個(gè)孩子因?yàn)殂y行人多，為了守住同我的約定，取完錢連飯也沒(méi)顧上吃，就一路跑了回來(lái)。我立刻發(fā)現(xiàn)了這幾個(gè)學(xué)生的人格亮點(diǎn)：守信，這不正是我們這個(gè)時(shí)代所倡導(dǎo)的優(yōu)秀品質(zhì)嗎？利用軍訓(xùn)的間隙，我不但多次在和這幾個(gè)學(xué)生談話時(shí)肯定他們當(dāng)時(shí)守信的可貴，還利用集體講話時(shí)間當(dāng)眾表?yè)P(yáng)這幾個(gè)學(xué)生，我也從他們信賴的目光中看到了久違的樂(lè)觀和自信，看到了我為他們?nèi)计鸬哪嵌涫匦诺幕鹈�。田真澤、劉爽、馬驥、張怡然這幾個(gè)熟悉的名字也深深刻在了我的腦海中。
案例二：好品質(zhì)是能夠不斷豐富多彩的。
我有一個(gè)跑早操的習(xí)慣，無(wú)論刮風(fēng)下雨，每天早上，我都要圍著操場(chǎng)跑上十幾圈。即便是緊張的軍訓(xùn)，我也沒(méi)有耽誤過(guò)。這天一早我又來(lái)到操場(chǎng)，剛跑了幾圈，就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影，雖然還叫不上名字，但我可以肯定，那就是我們班的學(xué)生。
很快我從別的同學(xué)口中知道他叫徐海斌。軍訓(xùn)間歇，我故意叫他過(guò)來(lái)閑談，從跑步開(kāi)始，我們一下拉近了彼此心靈的距離。
“早上能從香甜的睡夢(mèng)中起來(lái)跑步的人，都有相當(dāng)堅(jiān)強(qiáng)的意志�。 蔽艺嬲\(chéng)地夸贊他，明顯感覺(jué)到他羞澀之中有幾分快樂(lè)，也許他好久沒(méi)有受到夸獎(jiǎng)了，趁熱打鐵，一有機(jī)會(huì)，我就有意無(wú)意地在別人面前大力稱贊他意志堅(jiān)強(qiáng)，
我的做法讓他對(duì)我產(chǎn)生了信賴。信賴也很快產(chǎn)生了效果，這天，一個(gè)同學(xué)請(qǐng)假外出，我竟然忘了給他寫假條，倒是徐海斌主動(dòng)找到我，問(wèn)要不要給同學(xué)寫假條捎給宿舍管理員，我立刻發(fā)現(xiàn)了他有責(zé)任心的可貴品質(zhì)，“你比我還細(xì)心負(fù)責(zé)！”我立刻表?yè)P(yáng)了他。抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，我把班級(jí)的一件具體事務(wù)當(dāng)著同學(xué)的面交給他來(lái)辦理，果然，他沒(méi)有辜負(fù)我的信賴，工作干得漂亮極了，我當(dāng)然不失時(shí)機(jī)地表?yè)P(yáng)了他，我也相信我們師生之間已經(jīng)形成了良好的互動(dòng)，他展示自己的優(yōu)點(diǎn)，我發(fā)現(xiàn)他的品質(zhì)，我肯定他的長(zhǎng)處，他迸發(fā)更多前行的動(dòng)力。在接下來(lái)的日子里，我相信只要自己盡心呵護(hù)和不斷鼓勵(lì)，徐海斌同學(xué)身上的閃光點(diǎn)會(huì)愈來(lái)愈多。
案例三：好品質(zhì)是可以傳播擴(kuò)大的
劉珂同學(xué)是一個(gè)活波可愛(ài)的學(xué)生，就是身體有些單薄，軍訓(xùn)的第一天上午就因臉色蒼白不得不被教官勸出隊(duì)列休息，細(xì)一打聽(tīng)，原來(lái)她有低血糖的病癥，我立刻認(rèn)識(shí)到她身上可貴的品質(zhì)——堅(jiān)強(qiáng)。隨即我在全班同學(xué)面前表?yè)P(yáng)了她。
投之以桃，報(bào)之以李，劉珂同學(xué)變得愈發(fā)堅(jiān)強(qiáng)，雖然還要時(shí)不時(shí)地出來(lái)休息，但只要有一點(diǎn)好轉(zhuǎn)，她就主動(dòng)要求訓(xùn)練，訓(xùn)練的時(shí)候也做得認(rèn)認(rèn)真真一絲不茍，即使偶爾的不得不到旁邊休息，她也盡可能觀察教官和同學(xué)們的訓(xùn)練動(dòng)作，熟記在心，提醒自己不要被同學(xué)拉下。我觀察到這一細(xì)節(jié)，只要有時(shí)間就在旁邊關(guān)心她、鼓勵(lì)她，一有機(jī)會(huì)就在全班面前肯定她的這種頑強(qiáng)精神。
榜樣的力量是無(wú)窮的，在我大力宣傳劉珂同學(xué)的典型的時(shí)候，更多的同學(xué)逐漸變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，原本有些嬌氣動(dòng)不動(dòng)就想休息的同學(xué)，在劉珂的影響下，也不好意思再隨意找借口出隊(duì)休息，整個(gè)班集體也似乎一下子變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。
軍訓(xùn)期間還有好多成功的收獲，只要睜大自己善良的眼睛，就一定能夠找出每一個(gè)孩子身上些許可愛(ài)之處；只要我們學(xué)會(huì)鼓勵(lì)，每一個(gè)學(xué)生都會(huì)把這星星之火染成熊熊火光；只要我們真誠(chéng)地對(duì)待每一個(gè)孩子，就會(huì)感染更多的孩子健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。
新生軍訓(xùn)心得體會(huì) 篇5
五天的軍訓(xùn)終于在太陽(yáng)雨的陪伴下結(jié)束了�；叵胫娪�(xùn)剛剛開(kāi)始不久，我就像個(gè)三歲的小寶寶一樣哭著喊著要快點(diǎn)結(jié)束軍訓(xùn)�，F(xiàn)在結(jié)束了，心中卻依依不舍的，我們好舍不得教官。為什么天下要有不散的宴席呀！每當(dāng)想起這些，眼淚就不爭(zhēng)氣的往下掉。
軍訓(xùn)的時(shí)候，天天早上和下午都要在太陽(yáng)公公的底下站那枯燥乏味的軍姿，一站就是二三十分鐘，這是我最不喜歡的一個(gè)訓(xùn)練了。太陽(yáng)公公真的好討厭，陽(yáng)光總是那么的猛烈照射著我們，曬的我們頭上的小汗珠都統(tǒng)統(tǒng)跑出來(lái)嬉戲了。
或許有些昆蟲(chóng)，它們也來(lái)湊熱鬧，在你面前和你說(shuō)悄悄話、在你手臂上盡情的跳舞，弄的自己癢癢的，這時(shí)，我時(shí)常提醒自己，不許動(dòng)，堅(jiān)持就是勝利。稍稍動(dòng)一下，之前的努力就白費(fèi)了。或者在心里悄悄地當(dāng)起了秒鐘，滴答滴答的一秒、兩秒……默數(shù)著，真希望一下子就到規(guī)定的時(shí)間，這樣我們就可以休息了。通過(guò)這個(gè)訓(xùn)練，我學(xué)會(huì)了忍耐。
我們那么多天的訓(xùn)練，就是為了一個(gè)會(huì)操。記憶猶新的就是我們二班的齊步走，和停止間轉(zhuǎn)換。是我們最驕傲的訓(xùn)練項(xiàng)目了。齊步走時(shí)，我們大家都站在一條線上，好像是事先約好了一樣。讓人贊嘆不已。
停止間轉(zhuǎn)換，在轉(zhuǎn)體那一瞬間中扣腳的那聲音里，沒(méi)有絲毫的托音與任何的雜音。在這兩個(gè)訓(xùn)練項(xiàng)目里，讓我懂得了團(tuán)結(jié)的魅力能構(gòu)造出讓人意外的驚喜。
軍訓(xùn)那五天的訓(xùn)練，雖然有哭過(guò)、有抱怨過(guò)、有氣餒過(guò)，但也有勝利過(guò)、高興過(guò)、懂得過(guò)。接下來(lái)的時(shí)間里，我要把在軍訓(xùn)里學(xué)到的東西好好地利用在課堂上。
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