寫教官的軍訓(xùn)心得體會(huì)（精選3篇）
當(dāng)我們備受啟迪時(shí)，可用寫心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái)，這樣能夠培養(yǎng)人思考的習(xí)慣。相信許多人會(huì)覺(jué)得心得體會(huì)很難寫吧，以下是小編為大家整理的寫教官的軍訓(xùn)心得體會(huì)（精選3篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
寫教官的軍訓(xùn)心得體會(huì)1
這應(yīng)該算是我第一次正式擔(dān)任一名教官，很清楚地知道機(jī)會(huì)的不易，因此倍加珍惜這次鍛煉的機(jī)會(huì)，這為期13天的帶訓(xùn)生活，對(duì)我來(lái)說(shuō)不僅使我在思想上提升了認(rèn)識(shí)，更是一筆豐富的經(jīng)驗(yàn)積累。
為了更好的完成本次軍訓(xùn)任務(wù)，我們?nèi)w教官進(jìn)行了兩周的集訓(xùn)，一天的休息時(shí)間，身份隨即轉(zhuǎn)變成一名教官，或許是還沒(méi)來(lái)得及緩過(guò)神，或許是經(jīng)驗(yàn)的缺乏和對(duì)將要面臨的事的未知，興奮和喜悅中竟夾雜些許緊張。雖然有所準(zhǔn)備，但第一次見(jiàn)面的開(kāi)場(chǎng)白還是顯得些許緊張，雖然表面看不出但自己心里是清楚的知道。角色的進(jìn)入就像這簡(jiǎn)短的動(dòng)員大會(huì)一樣快。
第一天下來(lái)，我們都有一個(gè)共同的感受，那就是“累”。帶訓(xùn)其實(shí)比受訓(xùn)更累，值得欣慰的一點(diǎn)是天氣很好，陰天，溫度適宜，沒(méi)有像往常一樣烈日當(dāng)空，艷陽(yáng)高照，一周都如此。只是在第二周的時(shí)候，太陽(yáng)硬是擠破了頭的擠到云層外，焦灼著大地，更是灼燒著我們這群正在太陽(yáng)下訓(xùn)練的教官們和新生們。經(jīng)過(guò)一周的錘煉，一群稚嫩的孩子們的臉上多了幾分堅(jiān)定和成熟，腰桿挺直倒有那么幾分樣子。
我想這會(huì)兒即使是烈日，他們也是挺得住的。事實(shí)也證明如此，沒(méi)有一個(gè)倒下的'，任由豆大的汗珠從額頭冒出順著鼻尖、兩頰一滴一滴地往下流，汗水浸透了他們的衣服，他們依舊堅(jiān)挺著。有時(shí)打心底里佩服他們，這也許和我們的嚴(yán)格要求分不開(kāi)，我們的嚴(yán)格只是希望他們能在這大學(xué)的第一步走好，希望他們?cè)谝院蟮拇髮W(xué)生活中時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，把在軍訓(xùn)中那種不怕苦不怕累、堅(jiān)持不懈、認(rèn)真的態(tài)度和精神帶到以后的學(xué)習(xí)和生活中，這樣，一點(diǎn)小挫折，小困難就不會(huì)那么容易擊垮他們，他們也將在這筆精神財(cái)富下做出更大的成就，收獲更多的東西，想想這些我是欣慰的即使現(xiàn)在的他們其中可能不是很理解，但我相信終有一天他們會(huì)明白的。
十三天，他們?cè)趫?jiān)持，我們也在堅(jiān)持，或許他們又抑或大部分人都知道新生訓(xùn)練是辛苦的，殊不知教官比他們更累；或許只是立場(chǎng)不同的緣故，很多東西只有你站在那個(gè)位置才會(huì)感受到。在旁人眼里，教官是那么讓人羨慕，他的形象是威嚴(yán)的，他們可以發(fā)號(hào)施令，所有人都得挺從他的指揮，而且他們就指揮下，怎么會(huì)累到。
因?yàn)榱?chǎng)的不同，他們不會(huì)理解口令喊到嘶啞是怎樣，不知道我們同樣跟他們一天站到晚雙腿會(huì)酸痛，不知道晚上回去我們還得及時(shí)總結(jié)一天的訓(xùn)練以及為第二天的訓(xùn)練做準(zhǔn)備，思考著哪些方面有待改進(jìn)，如何讓訓(xùn)練更有成效，如何調(diào)整他們的心態(tài)讓他們繼續(xù)保持訓(xùn)練的熱情。
因?yàn)橐粋�(gè)好的教官不只是簡(jiǎn)單重復(fù)的講隊(duì)列條令，下口令；不是用罵人和懲罰樹(shù)立威嚴(yán)，而是以德服人，讓他們從心底里服你、敬佩你，而不是畏懼你。這個(gè)效果的取得很大部分源于你自身的作風(fēng)和所做的思想工作。首先，我們必須自己做出榜樣，以身作則，否則是無(wú)法讓別人信服的。
其次，明確立場(chǎng)和自身的原則以及紀(jì)律性，違反者那將受到違反的待遇，而你所做的每件事情是有原因的。作為一名教官，我們也需要一些幽默，時(shí)常調(diào)節(jié)他們的氣氛是有必要的以及在休息期間調(diào)動(dòng)大家的積極性，使訓(xùn)練在一種嚴(yán)肅而活潑，緊張而又愉快地進(jìn)行。
時(shí)間在訓(xùn)練期間有時(shí)看似漫長(zhǎng)，有時(shí)又是那么的短暫，這不長(zhǎng)不短的兩周就在漫長(zhǎng)和短暫中結(jié)束了，兩周內(nèi)明顯地看到他們的蛻變，而自身也在不知不覺(jué)中得到了成長(zhǎng)和鍛煉，他們不再是剛進(jìn)來(lái)時(shí)的那么弱小，我們也變得更沉穩(wěn)。軍訓(xùn)不僅是肢體上的訓(xùn)練，更是一場(chǎng)精神的洗禮。
閱兵場(chǎng)上在主席臺(tái)上看著那整齊的隊(duì)伍昂首挺胸地走過(guò)主席臺(tái)，心里滿是歡欣和愉悅。一種前所未有的欣慰，突然覺(jué)得一點(diǎn)都不委屈，那些苦和累，那些付出是那么的值得，即使不被理解。突然覺(jué)得這個(gè)世界上又何止我們這樣，我們那含辛茹苦的父母，默默奉獻(xiàn)的老師。我們身邊其實(shí)一直有一群默默付出而又不求回報(bào)的人，而我們卻往往沒(méi)有發(fā)覺(jué)。
我總相信付出是會(huì)有收獲的，雖然犧牲了上課的時(shí)間，但這次的帶訓(xùn)卻讓我收獲人生更寶貴的經(jīng)驗(yàn)，課程可以補(bǔ)回來(lái)，但經(jīng)驗(yàn)卻是買不到的。這其中的酸甜苦辣我想只有自己感受得最清楚。
寫教官的軍訓(xùn)心得體會(huì)2
以前就軍訓(xùn)過(guò)幾次，但那時(shí)是別人給我們軍訓(xùn)，現(xiàn)在我也當(dāng)上了教官，開(kāi)始給別人軍訓(xùn)了，心里有一種奇妙而復(fù)雜的感覺(jué)。
當(dāng)我穿上軍裝，走上訓(xùn)練場(chǎng)，面對(duì)著那一雙雙好奇的眼睛和略帶稚氣的面孔時(shí)，我分明感受到了一種強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感。是的，畢竟角色已經(jīng)不一樣了。
以前的幾次軍訓(xùn)，使我懂得了“不積小流，無(wú)以成江河”的道理。沒(méi)有我們每個(gè)人的努力，就不可能有一個(gè)完整的，高質(zhì)量的方隊(duì)。訓(xùn)練的每一個(gè)動(dòng)作，都讓我深深地體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的力量，合作的力量，以及團(tuán)隊(duì)精神的重要，我想，它也許會(huì)使使我終身受益，無(wú)論在哪個(gè)崗位上。
如今，我也是教官了，心情既激動(dòng)又不安。激動(dòng)的是自己終于可以站到曾經(jīng)夢(mèng)寐以求的那個(gè)位置上，去執(zhí)行那威嚴(yán)的號(hào)令；不安的是不知道自己怎么才能帶給學(xué)生們最好的表現(xiàn)，以滿足他們他們求知的欲望，而不至于辜負(fù)了他們對(duì)軍人的崇拜。但是慢慢地，我發(fā)現(xiàn)自己的擔(dān)心是多余的，原來(lái)只要以全力以赴的態(tài)度去對(duì)待軍訓(xùn)，就可以創(chuàng)造出最佳的效果。
有人說(shuō)軍訓(xùn)是枯燥的、乏味的、艱苦的，但這些都是淺層次上的，我認(rèn)為，軍訓(xùn)不僅可以培養(yǎng)人們吃苦耐勞的精神，而且能夠磨練人的堅(jiān)強(qiáng)意志。蘇軾有句話說(shuō)得好：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)韌不拔之志�！庇纱丝梢�(jiàn)，成功的大門從來(lái)都是向意志堅(jiān)強(qiáng)的人敞開(kāi)的，甚至可以說(shuō)是只向意志堅(jiān)強(qiáng)的人敞開(kāi)著。
今天，我是教官了，肩負(fù)著重大的責(zé)任和使命。我想讓我的學(xué)生們從軍訓(xùn)中懂得：每個(gè)人都應(yīng)該在自己的人生途中，印滿一條自己腳步的路，即使那路到處布滿了荊棘，即使那路每一步都是那樣的泥濘、那樣的坎坷，也得讓自己去踩、去踏、去摸索、去行進(jìn)！
軍訓(xùn)，也許真的是很苦很累，但這也是一種人生體驗(yàn)，心里雖有說(shuō)不出的酸甜苦辣，但是在烈日酷暑下與逆境斗爭(zhēng)，去戰(zhàn)勝自我，這何 嘗不是一種快樂(lè)，一種更好地朝人生目標(biāo)前進(jìn)的勇氣呢！
現(xiàn)在，我是教官，就應(yīng)起到模范作用，不能有絲毫的倦怠和退縮。于是我滿懷信心地開(kāi)始了訓(xùn)練。訓(xùn)練場(chǎng)上不但有我們整齊的步伐，也有我們陣陣洪亮的口號(hào)聲，更有我們那嘹亮的軍營(yíng)歌曲。
寫教官的軍訓(xùn)心得體會(huì)3
為了確保軍訓(xùn)工作的順利進(jìn)行，全體教官以“以情帶兵、以理服人”為宗旨，用“五顆心”去工作。
熱心：當(dāng)學(xué)員情緒低落需要安慰，生病需要關(guān)心，生活困難需要幫助時(shí)，教官都會(huì)熱心地出現(xiàn)在他們面前。
耐心：訓(xùn)練中教官們耐心地為學(xué)員們示范，一遍遍地糾正他們的動(dòng)作。在示范整理宿舍內(nèi)務(wù)時(shí)，教官們耐心地給學(xué)員們講解、演示臉盆、毛巾、鞋等物品的擺放位置。當(dāng)有學(xué)員情緒波動(dòng)，或由于思鄉(xiāng)之情而落淚時(shí)，教官則耐心開(kāi)導(dǎo)，使之情緒穩(wěn)定，心情舒暢。
細(xì)心：訓(xùn)練過(guò)程中，教官們總能及時(shí)發(fā)現(xiàn)生病的學(xué)員，使他們得到及時(shí)的治療，教官都會(huì)無(wú)微不至地呵護(hù)，陪伴前后，幫打飯、送開(kāi)水。
真心：訓(xùn)練時(shí)，教官們毫無(wú)保留地教會(huì)學(xué)員們每一個(gè)動(dòng)作和每一項(xiàng)技能；休息時(shí)，教官與學(xué)員們傾心交談，彼此之間真誠(chéng)交流，相互理解、相互配合，這樣教官與學(xué)員關(guān)系更加和諧。
愛(ài)心：每一位教官都將學(xué)生當(dāng)作自己的親人對(duì)待，用愛(ài)心鋪就軍訓(xùn)的星光大道。
三營(yíng)全體教官用“五心”去做好軍訓(xùn)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，使受訓(xùn)同學(xué)倍受鼓舞，目前，學(xué)員士氣高昂，訓(xùn)練緊張有序。
作為教官，統(tǒng)帥這群“新兵”對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次挑戰(zhàn)。起初，我還認(rèn)為他們很怕苦、怕累、怕曬黑，可他們卻讓我出乎意料。他們并非我想象中的那樣不堪一擊，即使面對(duì)炎炎烈日，汗水順頰而落，眼神也還是堅(jiān)定地望著前方。
他們是一群熱情似火的兵，面對(duì)軍訓(xùn)，他們并沒(méi)有表現(xiàn)出反感，不耐煩，而是用微笑來(lái)迎接；面對(duì)軍訓(xùn)，他們并沒(méi)有畏懼退縮，而是用有力的步伐來(lái)證實(shí)意志堅(jiān)定。
他們是一群責(zé)任心、團(tuán)結(jié)心極強(qiáng)的兵。訓(xùn)練時(shí)，有時(shí)步伐不統(tǒng)一，他們一次又一次地糾正；訓(xùn)練時(shí)，他們喊出的口號(hào)震破天際，在籃球場(chǎng)上空久久不散。
雖然軍訓(xùn)很苦、很累、很枯燥無(wú)味，但是我的兵，他們總是用自己的熱情和笑容來(lái)面對(duì)。
我的“兵”，我的驕傲！我的“兵”，我相信他們是最棒的！
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