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軍訓(xùn)心得體會(huì)小學(xué)

時(shí)間:2020-12-01 19:46:57 軍訓(xùn)心得體會(huì) 我要投稿

軍訓(xùn)心得體會(huì)小學(xué)

軍訓(xùn)心得體會(huì)小學(xué)1

  9月1日,懷著無(wú)比激動(dòng)的心情來(lái)到了夢(mèng)寐以求的學(xué)!\(yùn)城中學(xué)。出乎意料的是首先要接受為期一周的軍訓(xùn)。這對(duì)于一直生活在父母呵護(hù)下的我來(lái)說(shuō),無(wú)疑是一種自我挑戰(zhàn)。

軍訓(xùn)心得體會(huì)小學(xué)

  軍訓(xùn)開(kāi)始,同學(xué)們個(gè)個(gè)身著軍裝,精神抖數(shù)、神采飛揚(yáng),儼然像個(gè)軍人,我更是第一次與軍人接觸充滿了好奇。給我們軍訓(xùn)的教官是一個(gè)二十多歲的年輕人,身材高大,臉上寫滿了嚴(yán)肅和認(rèn)真。訓(xùn)練中即使是簡(jiǎn)單的稍息立正也要我們無(wú)數(shù)次的重復(fù)做,我被這些機(jī)械的動(dòng)作弄得腿腳疼痛,渾身難受。心里便有些抵觸情緒,到第四天我更是抱怨,發(fā)牢騷,甚至想逃避,F(xiàn)在想來(lái)都是因?yàn)槲移綍r(shí)太懶散,過(guò)慣了飯來(lái)張口、衣來(lái)伸手的生活,缺少耐性和堅(jiān)忍不拔的意志所造成的后果。

  短短的軍訓(xùn)生活結(jié)束了,像黎明那絢麗的云霞被太陽(yáng)托走。卻留給我一個(gè)美好的回憶,雖苦但收獲很大,我與同學(xué)由陌生到認(rèn)識(shí),且互幫互助團(tuán)結(jié)一致,從懶散到緊張,親身感受到軍人的嚴(yán)謹(jǐn)和一絲不茍,體會(huì)到“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”的真正含義。我不再是嬌滴滴的孩子,不再是好哭的小姑娘,遇到困難誰(shuí)意志堅(jiān)強(qiáng),堅(jiān)持到底,誰(shuí)才是真正的英雄。誰(shuí)才是戰(zhàn)勝自我的強(qiáng)者。

軍訓(xùn)心得體會(huì)小學(xué)2

  開(kāi)學(xué)之初,我接受了人生第一次的軍訓(xùn)。雖然只有短短的五天時(shí)間,但我卻體會(huì)到了軍人的苦與樂(lè)。這短暫的五天,在我的人生中只是一段小插曲,但對(duì)我以后的成長(zhǎng)受益匪淺。

  星期一上午,同學(xué)們都換上了嶄新的迷彩服,一個(gè)個(gè)成了英姿颯爽的小軍人,興奮地跳了起來(lái)。但我們高興得太早了,吃苦的鍛煉在后面呢!

  我們排著隊(duì)伍來(lái)到訓(xùn)練場(chǎng)地。首先教官讓我們向右看齊。這個(gè)動(dòng)作看似簡(jiǎn)單,但要做到標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范卻很難。站齊了眼睛必須看著右邊同學(xué)的腮幫子。站軍姿更難了,它要站得筆挺,還有很多要求。我們頭頂烈日,只堅(jiān)持了幾分鐘就覺(jué)得時(shí)間好像已經(jīng)過(guò)去了好幾個(gè)小時(shí)。汗水順著我們的臉頰流了下來(lái),濕透了衣服。我想伸手擦一下,對(duì)不起,不行,時(shí)間還沒(méi)有到!雖然軍訓(xùn)很緊張,也很辛苦,但我們班同學(xué)都堅(jiān)持著,有的身體不舒服,也只休息了一下就又開(kāi)始訓(xùn)練,因?yàn)槲覀兿嘈艌?jiān)持就是勝利。在五天的訓(xùn)練里,我們相互鼓勵(lì),相互團(tuán)結(jié),出色地完成了軍訓(xùn)任務(wù)。

  五天的軍訓(xùn)消磨了我身上的傲氣和假期帶來(lái)的惰性,鍛煉了我的意志和勇氣,教會(huì)了我在困難面前永不低頭。五天的軍訓(xùn)也使我更加體會(huì)到軍人的偉大!

軍訓(xùn)心得體會(huì)小學(xué)3

  “稍息!立正……”體育場(chǎng)上響起了一陣陣響亮有力的動(dòng)作指令。那是我們學(xué)校一年一度的新生軍訓(xùn)。經(jīng)歷了這次軍訓(xùn)讓我切身體會(huì)到了它的意義所在!

  軍訓(xùn)第一天上午,太陽(yáng)當(dāng)空照,充滿新鮮感的我們嘻嘻哈哈地來(lái)到操場(chǎng)上,我想:不就是稍息,立正,排列隊(duì)形嗎,至于要幾天來(lái)練習(xí)嗎?“立正!調(diào)整軍姿!”這時(shí)身材挺拔,滿臉嚴(yán)肅的教官走了過(guò)來(lái),用簡(jiǎn)短有力的語(yǔ)氣對(duì)我們發(fā)出口令,我們頓時(shí)鴉雀無(wú)聲,跟著指令做起來(lái)。結(jié)果我們一個(gè)個(gè)站得東倒西歪的,教官便挨個(gè)糾正我們的姿勢(shì)。太陽(yáng)烤在身上熱辣辣的,過(guò)了十分鐘,我們站得腰酸腳麻,汗流浹背。我們開(kāi)始耷拉著腦袋心里直叫苦。

  看看教官,汗水已經(jīng)浸透了他的軍裝,但他還是不厭其煩地糾正我們的動(dòng)作,那么認(rèn)真,那么仔細(xì)。大家都被教官的精神感染了,個(gè)個(gè)堅(jiān)持著,練得更認(rèn)真了。

  快到中午時(shí),有幾個(gè)同學(xué)中暑倒下了。從小嬌生慣養(yǎng)的我們哪里受過(guò)這樣的苦啊!但我們還是這樣堅(jiān)持下來(lái)了。

  下午天氣依然酷熱,居然沒(méi)有一個(gè)同學(xué)打退堂鼓,大家的精神都格外飽滿,步伐也十分輕快。教官教我們練“齊步走”的隊(duì)形練習(xí),大家都練得非常用心。想想看閱兵時(shí)軍人們走方陣時(shí),每個(gè)人的腳都抬得同樣高,手也擺得同樣快,簡(jiǎn)直是復(fù)制一個(gè)人做出來(lái)的,都說(shuō)“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功”,軍人們每天都要在烈日下重復(fù)做這些動(dòng)作,多么不易啊!想到這些,一種敬佩之情在我心底油然而生。

  經(jīng)過(guò)幾天的軍訓(xùn),我們迎來(lái)了檢閱的日子。在體育場(chǎng)上,看到我們的颯爽英姿,仿佛是在炎炎烈日下不屈不撓的一株株小樹(shù),所有人都由衷地笑了……

軍訓(xùn)心得體會(huì)小學(xué)4

  軍訓(xùn)是我校學(xué)生的第一課,也是為學(xué)生今后人生奠定基礎(chǔ)的必要課程。為使更多的學(xué)生參與進(jìn)來(lái),我校設(shè)立了多樣的形式和豐富的內(nèi)容,為艱苦疲憊的軍訓(xùn)填充了一抹亮麗的色彩。開(kāi)展軍訓(xùn),培養(yǎng)和弘揚(yáng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情懷,打造“外表華麗,內(nèi)心剛毅”的軍訓(xùn)團(tuán)隊(duì)。“團(tuán)結(jié)、嚴(yán)謹(jǐn)、踏實(shí)、耐勞”是軍訓(xùn)團(tuán)隊(duì)的作風(fēng),“整齊、嚴(yán)肅、積極、拼搏、向上”是軍訓(xùn)隊(duì)伍的特征。

  在這驕陽(yáng)似火的八月,充滿艱辛與快樂(lè)的軍訓(xùn)生活終于落下了帷幕。那些筆直的身體、挺拔的胸膛、颯爽的英姿在我腦中不斷浮現(xiàn),不舍與留念充斥著我的心。軍訓(xùn),讓我受益匪淺。

  隨著生活條件的日益提高,大多數(shù)的學(xué)生都在做溫室里的花朵,而無(wú)法適應(yīng)這個(gè)瞬息萬(wàn)變的社會(huì)。軍訓(xùn)是學(xué)生來(lái)到初中后上的第一課,體驗(yàn)軍人的生活,用軍人的生活方式規(guī)范自己,用軍人的思想武裝自己,適應(yīng)軍人鐵的紀(jì)律,讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。軍訓(xùn)時(shí),燦爛的陽(yáng)光總是喜歡跟著我不肯消失,討厭的汗水總是喜歡在我身上流動(dòng)。

  但我并沒(méi)有屈服,這些小困難并沒(méi)有成功地阻礙我前進(jìn)的步伐,反而使我變得更自信、更堅(jiān)強(qiáng)。我無(wú)數(shù)次地鼓勵(lì)自己要堅(jiān)持下去,然而在匯操的那一天,我不禁感受到自己鋼鐵般的堅(jiān)強(qiáng)意志。瞬間,我獲得了成功的喜悅。軍訓(xùn)雖然苦,但只要你不輕易放棄自己,便會(huì)收獲堅(jiān)強(qiáng)與剛毅。

  軍訓(xùn),讓我體會(huì)到了軍人的風(fēng)范。教官們總是嚴(yán)于律己,吃苦耐勞。那一套套整潔的軍裝、那一排排整齊的隊(duì)伍、那一聲聲嘹亮的口號(hào),都給我留下了深刻的印象。訓(xùn)練時(shí)教官們總是一臉嚴(yán)肅,不厭其煩地指點(diǎn)我們的動(dòng)作。但是在休息時(shí),他們卻幽默風(fēng)趣,指揮我們唱響嘹亮的軍歌,有時(shí)還會(huì)獻(xiàn)上精彩的表演。教官們愛(ài)國(guó)愛(ài)民,無(wú)私奉獻(xiàn),從不計(jì)較自己的得失,無(wú)時(shí)無(wú)刻為保衛(wèi)國(guó)家做好準(zhǔn)備。他們身上昂揚(yáng)的氣勢(shì)和深邃的目光,使我為之震撼和感動(dòng)。這就是軍人的風(fēng)范,總是那么默默無(wú)聞,卻又總是那么令人敬佩。

  軍訓(xùn),讓我領(lǐng)悟到了團(tuán)結(jié)就是力量。新同學(xué)們都很好相處,和他們?cè)谝黄鹂偰苁刮倚那橛鋹偅舜说挠颜x加深了,這也是我的收獲之一。雖然匯操的結(jié)果只得了三等獎(jiǎng),但這并不代表什么。因?yàn)樵诶蠋煹男闹,在我們每個(gè)同學(xué)的心中,真正的勝利是屬于初一二班。這次的軍訓(xùn)后,我更加能肯定初一二班是一個(gè)溫暖的家庭,溫馨而又充滿快樂(lè);初一二班是一支整齊的隊(duì)伍,強(qiáng)大而又充滿活力。今后我會(huì)加倍努力,為這個(gè)團(tuán)結(jié)的班級(jí)增添一點(diǎn)色彩,為自己平凡的人生增添一點(diǎn)輝煌。

  軍訓(xùn)的時(shí)光雖然短暫,可這段美好的回憶使我刻骨銘心,F(xiàn)在的我,不再是那個(gè)依賴父母的我,不再是那個(gè)任性野蠻的我,不再是那個(gè)虛度年華的我,不再是那個(gè)輕言放棄的我。我相信今后的人生將會(huì)更加精彩,即使我知道前路充滿了荊棘,我也不會(huì)失去前進(jìn)的勇氣。我會(huì)把軍訓(xùn)中學(xué)到的道理牢牢記住并且運(yùn)用到實(shí)際生活中。

  :軍訓(xùn)是小學(xué)生活的過(guò)度,經(jīng)過(guò)軍訓(xùn),學(xué)校不再陌生,同學(xué)不再陌生,生活不再盲目,學(xué)習(xí)不再盲目。從此,為自己的理想去奮斗,為自己的未來(lái)去追求,為自己的祖國(guó)去拼搏!

軍訓(xùn)心得體會(huì)小學(xué)5

  為了更好地培養(yǎng)我們的愛(ài)國(guó)主義、集體主義精神,提高我們的團(tuán)隊(duì)合作能力、生活自理能力和自立自律能力。學(xué)校組織五年級(jí)全體同學(xué)于4月25日前往密云武警訓(xùn)練基地進(jìn)行為期四天的軍訓(xùn)生活。好不容易盼到了那一天,我起了個(gè)大早。

  我們坐上大巴,經(jīng)過(guò)近三個(gè)小時(shí),終于到達(dá)了密云縣高嶺武警總部訓(xùn)練基地。寬闊的打靶沙場(chǎng),雄偉的高山,路面不平的土坡給我留下了深刻的印象。干凈的宿舍,安靜的樓道以及和藹可親的教官,使我對(duì)軍營(yíng)有了新的認(rèn)識(shí)。懷著激動(dòng)的心情,我在睡夢(mèng)中開(kāi)始了對(duì)軍訓(xùn)第一天的憧憬。

  第一天,我們練的是打擒敵拳。驕陽(yáng)似火,同學(xué)們的嘴唇早已干澀得裂開(kāi)了小口子,嗓子如煙熏火燎似的干渴。但我們?nèi)匀痪穸稊\,洪亮整齊的口號(hào)聲喊得大地顫抖,震得高山動(dòng)搖。解散時(shí),同學(xué)們已經(jīng)被曬迷糊了,看得天是紫色的,地是粉色的。但大家都沒(méi)有忘記喝水,飛也似的沖到水壺前,抱起來(lái)猛喝幾口。平日里再普通不過(guò)的水,在這時(shí)變得異常珍貴,一天連水都喝不著多少。經(jīng)常是一天的水能喝兩水,要是誰(shuí)還有半壺水,都會(huì)驕傲地向大家炫耀,同學(xué)們則爭(zhēng)先恐后地向他討水喝。

  訓(xùn)練很艱苦,生活條件也很惡劣。我們這些“小公主”第一次嘗到了苦頭。晚上,澡沒(méi)地方洗,腳也沒(méi)辦法洗,因?yàn)檫@兒連熱水都沒(méi)有。有的也是少得可憐的兩、三盆。襪子、短褲都要自己動(dòng)手搓洗,大家一雙雙白嫩的小手都被洗得通紅。不過(guò),這也是苦中有樂(lè),因?yàn)槲覀儠?huì)料理自己的生活了。

  幾天的軍訓(xùn)生活,轉(zhuǎn)眼間就過(guò)去了。由于我們提早完成了軍訓(xùn)任務(wù):在生活上鞋碼得整整齊齊,水壺?cái)[得井井有條,被子疊得利利落落。在精神上,軍人服從命令的天職,雷厲風(fēng)行的作風(fēng),鋼鐵堅(jiān)定的`意志。既然完成了任務(wù),回程時(shí)間提前半天,聽(tīng)到這個(gè)消息后,同學(xué)個(gè)個(gè)臉上都帶有幾分憂傷。是啊,我們要離開(kāi)與我們朝夕相處的教官司了,我們要走出曾經(jīng)以獨(dú)有的神奇魅力吸引著我們的軍營(yíng)了,我們要告別這里明亮的星星,蔚藍(lán)的天空,清新的空氣了。誰(shuí)又怎能高興得起來(lái)呢?

  離別這天,我們進(jìn)行了結(jié)營(yíng)儀式,并頒發(fā)了“優(yōu)秀學(xué)員”手冊(cè)。我手里捧著我在軍營(yíng)里多日積累的成果,心中在吶喊:“教官,謝謝您!”下午,大家坐上了返程的大巴,我們心事重重,回憶起幾天來(lái)在教官的陪伴下,我們克服困難,超越自我;在軍營(yíng)的呵護(hù)下,我們認(rèn)真訓(xùn)練,不曾叫苦;在老師的看守下,我們合上雙眼,進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。隔著厚厚的車窗,淚水打破了沉靜。同學(xué)們的眼淚如泉涌,拍打著玻璃難過(guò)地嗚咽:“教官!我們會(huì)想您的。教官!”

  車開(kāi)走了,傷心的眼淚在飛,飛出了軍營(yíng);飛出了密云;飛進(jìn)了海淀,飛進(jìn)了校園。這是一種什么樣的淚?這是感恩的淚,這是留戀的淚,這是離別的淚,這還是愛(ài)的眼淚……

  我將牢記教官說(shuō)的每一句話:努力學(xué)習(xí),振興中華,為偉大的祖國(guó)爭(zhēng)光!

軍訓(xùn)心得體會(huì)小學(xué)6

  5月10日我們四、五、六年級(jí)離開(kāi)校園。到了一個(gè)拓展基地。第一天來(lái)到這個(gè)陌生的地方,我們換上軍服。因?yàn)橄掠晡覀儾](méi)有開(kāi)營(yíng),就直接吃午飯。吃完午飯,我們就在室內(nèi)學(xué)習(xí)了“天賦密碼”與“六頂思考帽”。天賦密碼說(shuō)的是:八種不同的能力,使我們知道了我們擁有哪幾種天賦密碼。六頂思考帽使我們知道六種顏色代表哪六個(gè)脾氣與對(duì)事情的看法。這兩個(gè)活動(dòng)讓我體會(huì)到自己的心里想法。學(xué)完后我們就到飯?zhí)贸燥。之后我們休息一下就集合,看一則故事《洞穴之光》片子中的小主人公是6名迷失在網(wǎng)絡(luò)中的城市青少年,他們?cè)趯W(xué)業(yè)、生活中失去了方向。讓這些孩子到貧困山區(qū)去體驗(yàn)生活,中洞小學(xué)立在滿山全是石頭的山腰中,吃的主食是玉米飯,這次選去最愛(ài)上網(wǎng)的孩子,被安排在中洞小學(xué)和這里的貧困學(xué)生結(jié)成對(duì)子。他們要與這里的孩子同吃同住?赐旰笪覀兌纪Ω袆(dòng)的。

  5月11日我們來(lái)到這的第二天,陽(yáng)光照射著我們,汗水濕透衣服,但我們一直在堅(jiān)持。今天我們參加了一個(gè)活動(dòng)“團(tuán)隊(duì)扶橋”我們兩個(gè)結(jié)為一組,站在桌子的兩邊,所有同學(xué)站在一起,全班同學(xué)輪流在上面爬過(guò)。雖然肩膀都腫了疼了,腳都站不住了,但仍然堅(jiān)持不懈,直到最后一刻。最感動(dòng)的是我們女生和男生一直都不是非常友好,但我在上面爬過(guò)時(shí),男生們都在叫:“加油!”因?yàn)槲沂亲詈笠粋(gè)爬的。我們爬完,都不顧疼痛到別的班幫忙,二班也在幫我們。這時(shí)我們?nèi)珎(gè)六年級(jí)都發(fā)揮了同心協(xié)力的精神。

  5月12日終于到了結(jié)營(yíng)儀式,那天汗水也濕透衣服。但我們因?yàn)橄虢o四、五年級(jí)做個(gè)榜樣,我們一直站立不動(dòng)直到結(jié)完?duì)I。吃過(guò)午飯后我們就離開(kāi)了拓展基地,回到了我們想戀的家、校園。

  通過(guò)這三天,我得到了一個(gè)體會(huì):“一件事情一個(gè)人做不到,但十幾個(gè)同心協(xié)力卻能完成。”

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  今天,我們懷著喜悅的心情來(lái)到了修武縣紅陽(yáng)基地訓(xùn)練。這里的花花草草都豎起腰來(lái),等待著我們的到來(lái);來(lái)到這里,我感到神清氣爽。我對(duì)這里不太陌生,因?yàn)槿ツ暌彩莵?lái)這里訓(xùn)練的。

  首先教官安排宿舍,分發(fā)床單、被罩和枕頭套;我和我們班的幾個(gè)同學(xué)被分在樓上,我們把床鋪好后。哨聲吹響了,我們紛紛下樓站好隊(duì)。由于我們一直安靜不下來(lái),“蝦米”教官讓我們寫檢查,蹲軍姿。果真是個(gè)嚴(yán)厲的教官,我們大概蹲了二十多分鐘;“蝦米”教官收手了。同學(xué)們個(gè)個(gè)精疲力盡,腰酸背痛;教官讓我們坐下,給我們講了一大堆道理,同學(xué)們聽(tīng)得很認(rèn)真。教官讓我們大家全部回到宿舍整理房間,我們一起掃地、拖地、倒垃圾;不一會(huì)宿舍被我們打掃得干干凈凈。

  哨聲響了,該吃午飯了。同學(xué)們馬上站好隊(duì),走進(jìn)餐廳,同學(xué)們有序的排隊(duì)打飯;坐在餐桌前聊著家常。吃過(guò)飯午休一個(gè)小時(shí)后,教官讓我們進(jìn)行跳蚤市場(chǎng)這個(gè)活動(dòng)。聽(tīng)教官講解后我們開(kāi)始,所有單數(shù)班級(jí)當(dāng)賣家,復(fù)數(shù)班級(jí)當(dāng)買家;同學(xué)們互相購(gòu)買自己喜歡的東西,活動(dòng)進(jìn)行得很愉快。活動(dòng)后我們又開(kāi)始了訓(xùn)練,學(xué)習(xí)軍人的基本動(dòng)作,雖然有點(diǎn)累,但同學(xué)們很認(rèn)真。

  吃過(guò)晚飯,我們很快進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

軍訓(xùn)心得體會(huì)小學(xué)8

  軍訓(xùn)的生活已經(jīng)結(jié)束了,這次軍訓(xùn)讓我受益匪淺,它讓我明白了團(tuán)結(jié)就是力量以及讓我學(xué)會(huì)了頑強(qiáng)不屈的精神。軍訓(xùn)仿佛就是一次沐浴,它讓我們脫胎洗禮,變得成熟了,變得懂事了。它是對(duì)自我的一次考驗(yàn),同時(shí)也是對(duì)自我潛力的一種提高。軍訓(xùn),意味著我們已經(jīng)不再是懵懂的小學(xué)生,而是一名富有活力的初中生,它讓我們?cè)诮窈髴?yīng)對(duì)困難時(shí),多了一份耐心,與堅(jiān)強(qiáng)。使我們?cè)诮窈蟮纳钪心軌蚋玫膽?yīng)對(duì)挫折。

  在這次軍訓(xùn)中,我們學(xué)會(huì)了站軍姿,走正步……在學(xué)習(xí)的過(guò)程中經(jīng)歷了許多困難,但是都被我們解決了。此刻想起來(lái),還回味無(wú)窮。在我們解決的問(wèn)題中,最讓我難忘的就是我們班展示我們的軍訓(xùn)成果。

軍訓(xùn)心得體會(huì)小學(xué)9

  聽(tīng)說(shuō)六年級(jí)就要去軍訓(xùn),這一天我已盼望很久了。某月某日的中午,我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情,來(lái)到了軍訓(xùn)基地。在這里我們將要度過(guò)為期一周的軍訓(xùn)生活,馬上就要成為一個(gè)小軍人了,我那顆高興的心都快要蹦出來(lái)了。

  在那艱苦的五天里,我們學(xué)到了在學(xué)校所學(xué)不到的知識(shí),我們每個(gè)人都有相當(dāng)大的收獲。訓(xùn)練中,我學(xué)會(huì)了怎樣將被子疊成豆腐塊,怎樣站軍姿,怎樣包餃子……但我感覺(jué)最累的是站軍姿。

  頂著某月的驕陽(yáng),教官叫我們站軍姿30分鐘,磨練我們的意志。一聽(tīng)這個(gè)消息,我就像霜打的茄子,頓時(shí)沒(méi)了精神。站了不到15分鐘,我就有點(diǎn)堅(jiān)持不住了,豆粒般的汗珠滲滿了我的額頭,不一會(huì)就變成雨點(diǎn)吧嗒吧嗒地往下流,我以前哪受過(guò)這樣的罪啊。

  這時(shí),我真想告訴教官:我快要昏倒了,那樣我就可以到樹(shù)下休息一會(huì)了?晌蚁蚯耙豢矗业囊恍┖门笥褌(gè)個(gè)都站得筆直,一副軍人的姿勢(shì),我想:“我可不能丟臉,必須得堅(jiān)持住!”我也和大家一樣,立起筆直的腰身,挺起堅(jiān)強(qiáng)的胸膛,用昂揚(yáng)的氣勢(shì),無(wú)聲地告訴別人:我們是一個(gè)真正的軍人!后來(lái),我們還進(jìn)行了疊被子比賽,包餃子比賽,電子積木比賽……這些豐富多彩的課外活動(dòng),是我們書(shū)本上所沒(méi)有的,它讓我們體會(huì)到了動(dòng)手實(shí)踐的快樂(lè)。

  這次軍訓(xùn),教官們將他們鐵的紀(jì)律呈現(xiàn)在我們面前,教會(huì)我們什么是軍人的風(fēng)范,什么是鋼鐵般的意志。五天的軍訓(xùn)生活,永遠(yuǎn)地留在了我的心中,化作我人生最美好的記憶。

軍訓(xùn)心得體會(huì)小學(xué)10

  在這個(gè)星期里的三、四、五三天,我們開(kāi)展了軍訓(xùn)活動(dòng)。在這次軍訓(xùn)中,使我最難忘的活動(dòng)是“洪水決戰(zhàn)”。

  在“洪水決戰(zhàn)”里,學(xué)校請(qǐng)來(lái)了大宋老師,他是一位教育專家,這次軍訓(xùn)他要教我們成長(zhǎng)。

  大宋老師先給我們講了個(gè)小故事:在一個(gè)山腳下,有兩個(gè)竹樓,一位老師教著三十八個(gè)學(xué)生,她還有十個(gè)親人。晚上,孩子們睡在一個(gè)竹樓,老師和親人就睡在另一個(gè)竹樓。一天夜晚,下了一場(chǎng)暴雨,形成了洪水,驚醒了老師和學(xué)生們,老師趕緊跑到學(xué)生睡的竹樓里,抱起一個(gè)個(gè)學(xué)生帶到安全地帶,就這樣,救出了三十六個(gè)孩子,另外兩個(gè)實(shí)在救不了,被洪水沖走了。等老師干完這一切后,來(lái)救自己親人的時(shí)候,她發(fā)現(xiàn),她的九個(gè)親人都被沖走了,只有她的大女兒自己救了自己,活了下來(lái)。

  故事講完后,大宋老師讓我們想象我們就是洪水中的孩子,要我們想辦法,有些人想到了把不遠(yuǎn)處的沙袋堵住門口,其他人想到把屋子里的水舀出去。老師要我們派兩位同學(xué)去搬運(yùn)沙袋,我們討論來(lái)討論去終于選出了兩名同學(xué)。大宋老師就讓他們提著沙袋來(lái)回跑,望著他們來(lái)回奔跑的背影,我的鼻子酸酸的,流下了眼淚,他們付出的可是體力的代價(jià)呀!這時(shí),大宋老師又叫我們做舀水的動(dòng)作,“把屋子里的水舀出去”,我們奮力地舀著,不知從哪兒來(lái)的一股力量,讓我不知疲勞地舀著。這時(shí),洪水暴漲,把那兩名同學(xué)沖走了,教官莊重地摘下了他們的軍帽。這時(shí),有人想出了可以在屋頂上站一下,可是,屋頂上承受不了我們?nèi)咳说闹亓浚形鍌(gè)人必須留在屋子里,我們選出了五名同學(xué),教官也莊重地摘下了他們的軍帽。突然,一輛救生艇開(kāi)了過(guò)來(lái),我們歡天喜地,可是,救生艇上只有五個(gè)空位。

  大宋老師讓我們把手中的“生命簽”給自己希望活下來(lái)的人。我把手中的“生命簽”都送了出去,同時(shí),我也收到了許多“生命簽”。最終,我們選出來(lái)的五位幸運(yùn)兒,登上了救生艇,離開(kāi)了。這時(shí),我們的黃老師游了過(guò)來(lái),背起了我們班的一位同學(xué),我們望著老師都哇哇大哭起來(lái)。

  在這次活動(dòng)中,我成長(zhǎng)了,知道了怎樣去體諒?fù)瑢W(xué),體諒老師,也知道了怎樣去體諒父母。

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