質(zhì)量心得體會
某些事情讓我們心里有了一些心得后，可以將其記錄在心得體會中，通過寫心得體會，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗。相信許多人會覺得心得體會很難寫吧，以下是小編為大家收集的質(zhì)量心得體會，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
質(zhì)量心得體會1
在太陽的"光輝"籠罩下，昨天的戶外拓展把我們每個人的臉都印成了紅色，但拓展訓(xùn)練真的給了我很多感覺。從來沒有像這，陌生人走到一起，所以相信對方，一起完成教練異常有趣的任務(wù)。有一種青春飛翔的感覺，覺得青春不再是風(fēng)中飄搖的蒲公英，我們有力量去把握，可以決定我們飛翔的方向，不再被命運所擺布！在汗水、笑聲、游戲、討論、嘗試和分享中，我們沸騰了天空，熱鬧了草地，感染了夏蟲。
1.團結(jié)就是力量
這一點很重要。一個團隊能夠?qū)崿F(xiàn)最終的結(jié)果，目標必須明確和一致，并相互認同和支持。最明顯的是蛟龍出海項目。每個人都必須把腿綁在一起，垂直走，水平走，一起到達10米以外的終點。這個項目的關(guān)鍵是每個人都必須認同一個團隊，必須與團隊的目標一致，否則他們都想完成任務(wù)，但失去了實現(xiàn)目標的整體一致性。當(dāng)時，猛虎隊很高興獲勝，我們獲勝的魔法武器在于所有球員的眼睛堅定地提前看，齊聲喊同樣的密碼，無憂無慮地走向終點。這種力量是巨大的，它可以讓每個成員專注于實現(xiàn)共同的目標。
2.磨刀不誤砍柴工
一切都有一定的規(guī)律和解決辦法，所以在你想好之前，事情的結(jié)果會事半功倍。而這種規(guī)劃可以幫助我們更快更好地找到方向，提高工作效率，提高任務(wù)成功率。這一教訓(xùn)在盲人方陣項目中尤為突出。這個項目是我們唯一失敗的項目。失敗的原因有很多。最重要的是，我認為團隊沒有提前考慮，溝通如何做好事，如何做，但只是有一個初步的'想法。這種經(jīng)歷在一些需要方法的項目和工作中尤為重要。我們每天都有很多項目要做，面對很多問題要處理。如果我們沒有一個好的計劃，也就是說，如果我們，不能及時到達終點線。
3.尊重、溝通、分享雙贏
你有一個想法，我有一個想法，我們兩個在一起交流，每個人都有兩個想法。這是一個非常簡單和經(jīng)典的概念。在整個團隊合作中，相互溝通和分享對團隊的整合和信任非常重要。有時候，我覺得應(yīng)該是這樣，別人也應(yīng)該明白是這樣，但最后，沒有人知道發(fā)生了什么。因此，溝通是相互信任和目標一致的重要工具。經(jīng)常和老板、下屬、家人、無限溝通，這種暢通的信息流是事情完成的重要組成部分。
鉆石非常漂亮，令人眼花繚亂。但在一個團隊中，我們需要的不是我們閃亮的每一面，我們需要安排，組合，找到他們最好的一面，以形成一個傳世的珠寶。在這次擴展訓(xùn)練中，我們開始慢慢地發(fā)現(xiàn)自己，了解自己，發(fā)展自己。這只是一個開始，時間太短了，但世界很廣闊，我們?nèi)匀挥泻芏鄼C會去體驗，不久的一天我們將找到自己的位置！
草又孤獨了，樹蔭也安靜了，太陽也回來了，我們一群人可能會成為陌生人，或者成為朋友，但這個閃亮的日子，但記得在藍天的盡頭，有一天你我不小心抬頭，漂浮在云前，會告訴我們這一天的聚會！
質(zhì)量心得體會2
近日，我參加了一場工廠質(zhì)量會議，與來自全國各地的同行交流了解了不同地區(qū)的工廠質(zhì)量管理經(jīng)驗。在會議上，我深受啟發(fā)，不僅對工廠質(zhì)量管理有了更深入的了解，還從中學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗和方法。以下是我對此次會議的心得體會。
一、質(zhì)量是企業(yè)發(fā)展的核心。
此次會議上，與會的各個企業(yè)代表都強調(diào)了質(zhì)量在企業(yè)發(fā)展中的重要性。他們普遍認為，只有確保產(chǎn)品質(zhì)量，才能樹立企業(yè)的良好形象，獲得顧客的認可和信任。而一個企業(yè)的良好形象和信譽，是企業(yè)長遠發(fā)展的基石。因此，提升質(zhì)量管理水平，是企業(yè)所面臨的重要任務(wù)。企業(yè)要通過建立科學(xué)的質(zhì)量管理體系，加強質(zhì)量監(jiān)控和內(nèi)部改進，不斷提高產(chǎn)品的質(zhì)量和競爭力。
二、質(zhì)量責(zé)任是企業(yè)的核心意識。
在會議中，多家企業(yè)表示，質(zhì)量責(zé)任是企業(yè)的核心意識。他們強調(diào)了質(zhì)量管理不能僅僅停留在部門層面，而是要涵蓋整個企業(yè)。一家企業(yè)的質(zhì)量問題，不僅僅是某個部門的.問題，而是整個企業(yè)的問題。因此，每位員工都應(yīng)具備質(zhì)量意識，從自身做起，嚴抓質(zhì)量。同時，企業(yè)要建立明確的質(zhì)量責(zé)任體系，確保各個環(huán)節(jié)都能夠落實質(zhì)量要求。只有每個人都對質(zhì)量負責(zé)，企業(yè)才能夠取得不斷的進步和發(fā)展。
三、數(shù)據(jù)分析是質(zhì)量改進的關(guān)鍵。
在質(zhì)量改進方面，許多企業(yè)強調(diào)了數(shù)據(jù)分析的重要性。他們普遍認為，只有通過對大量的質(zhì)量數(shù)據(jù)進行分析，才能夠找出質(zhì)量問題的根源，制定相應(yīng)的改進計劃。世界上沒有兩片相同的葉子，同樣，質(zhì)量問題也是多種多樣的，需要通過數(shù)據(jù)分析找出其共性和個性，對癥下藥，確保持續(xù)改進的效果。因此，企業(yè)要加強對質(zhì)量數(shù)據(jù)的收集和分析，建立科學(xué)的數(shù)據(jù)分析體系，為質(zhì)量改進提供有力的支持。
四、質(zhì)量意識教育是培養(yǎng)優(yōu)秀員工的關(guān)鍵。
一些企業(yè)在會議上分享了他們在培養(yǎng)員工質(zhì)量意識方面的經(jīng)驗。他們認為，質(zhì)量意識教育是培養(yǎng)優(yōu)秀員工的基礎(chǔ)和關(guān)鍵。企業(yè)要通過培訓(xùn)和教育，提高員工對質(zhì)量的重視程度，讓每個員工都深刻認識到質(zhì)量對企業(yè)的重要性。此外，企業(yè)要營造良好的工作氛圍，讓員工能夠在和諧和睦的環(huán)境中工作，充分發(fā)揮他們的主動性和創(chuàng)造力。只有通過培養(yǎng)優(yōu)秀員工，企業(yè)才能夠不斷提高自身的質(zhì)量管理水平和競爭力。
五、持續(xù)改進是企業(yè)質(zhì)量管理的核心。
此次會議上，一些企業(yè)強調(diào)了持續(xù)改進在質(zhì)量管理中的重要性。他們認為，質(zhì)量管理是一個不斷完善的過程，企業(yè)要始終保持對質(zhì)量的高度關(guān)注，并不斷提出改進的措施和策略。只有持續(xù)改進，才能夠滿足消費者的需求和期望，保持企業(yè)的競爭力。因此，企業(yè)要加強與消費者的溝通和反饋，及時調(diào)整產(chǎn)品和服務(wù)，不斷完善質(zhì)量管理體系。同時，企業(yè)要積極采納先進的技術(shù)和管理方法，與時俱進，保持在競爭中的優(yōu)勢地位。
總之，通過此次工廠質(zhì)量會議，我深刻認識到質(zhì)量在企業(yè)發(fā)展中的重要性，質(zhì)量管理的核心意識和方法。我將學(xué)到的知識和經(jīng)驗運用到實際工作中，努力推動我所在企業(yè)的質(zhì)量管理水平不斷提高，為企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展做出貢獻。
質(zhì)量心得體會3
xx年xx月xx日，xx公司發(fā)生一起安全生產(chǎn)事故，造成了十分嚴重的后果，對事故中員工的遭遇，深感痛心，這次事故不僅僅給公司造成了不可挽回的損失，同時公司的正常生產(chǎn)經(jīng)營也無法開展，以小見大，往往在生產(chǎn)經(jīng)營中，人的因素占主導(dǎo)地位，正是因為平時的疏忽大意，不以為然，不按照操作規(guī)范作業(yè)，最終釀成了大事故。
經(jīng)過這次事故，更加要求我們在平時的安全生產(chǎn)中，培養(yǎng)安全意識，注重人身安全，操作要按照操作規(guī)范進行，不能因為嫌麻煩，節(jié)省時間，而違反操作規(guī)范，平時生產(chǎn)中不注重小的方面，等到出現(xiàn)問題時，已經(jīng)不可挽回，作為一名基層班組長，要格外注重平時操作規(guī)范的監(jiān)督，嚴格執(zhí)行兩票三制制度，對不好的，不對的.行為作出批評，糾正，將事故消滅在萌芽狀態(tài)，杜絕三違的發(fā)生，從我做起。
在以后的生產(chǎn)活動中，要時刻將安全放在首位，從自己做起，帶動整個班組，樹立正確的安全生產(chǎn)觀念，杜絕此類事故的發(fā)生。
質(zhì)量心得體會4
前言：酒駕是我國交通安全的一大頑疾，為了加強對酒駕的打擊和防范，近期在我所在的城市舉行了一次酒駕專題會議。在會上，各實踐經(jīng)驗豐富的人士從多個角度講解了酒駕的危害，強調(diào)了對于酒后駕駛者嚴肅處理的必要性。
一、沉痛追悼交通事故遇難者。
由于酒后駕車引起的交通事故往往可以造成人命和財產(chǎn)的損失，首先在會上表達對于這些遇難者的哀悼之情，并慨嘆酒駕帶來的危害不可估量。同時，邀請一些交通事故受害者或家屬在此暢談自己遭受的傷害，讓在場人員深刻了解到酒駕會給個人和家庭造成不可言喻的痛苦。
二、普及酒駕法律法規(guī)知識。
會議的第二個環(huán)節(jié)是關(guān)于酒駕法律法規(guī)相關(guān)知識的普及。這部分的.內(nèi)容包括了刑法關(guān)于酒駕的刑罰條款、道路交通安全法中對酒駕的規(guī)定、公安機關(guān)和交通管理部門的執(zhí)法程序、以及一些酒駕懲罰案例等。在這一環(huán)節(jié)，會議組織者還邀請了一些執(zhí)法機關(guān)的代表，就執(zhí)法過程中遇到的困境和難點進行了交流，讓在場人員更加深入地了解了酒駕打擊的實際面貌。
三、探討酒駕防范和打擊方法。
了解了酒駕的危害和法律規(guī)定后，第三個環(huán)節(jié)著重探討了酒駕防范和打擊方法。由于多數(shù)酒駕案件都是在車輛駕駛過程中發(fā)生的，因此現(xiàn)場主要介紹了一些汽車制造廠商和科技公司所研發(fā)的無人駕駛技術(shù)、酒精檢測技術(shù)等高科技防范方法。同時，也探討了街道巷口的酒駕路障、義務(wù)監(jiān)管警察等較為傳統(tǒng)的酒駕打擊方法，總結(jié)出了本地區(qū)在酒駕防范和打擊方面的一些經(jīng)驗和做法。
四、加強酒駕教育普及力度。
除了高科技和傳統(tǒng)方法外，加強酒駕教育普及力度也是防范酒駕的重要手段。在這一部分，邀請懂得口音幽默、深入淺出的講解師，向大家普及酒駕危害和預(yù)防方法。與此同時，也讓會議參與者意識到，每個人都可能成為酒駕的受害者和加害者，都有責(zé)任和義務(wù)守護自身和他人的交通安全。
五、酒駕專項治理行動倡議。
在會議的最后，主持人向全場發(fā)起了一項倡議，即成立一個全省范圍內(nèi)的酒駕專項治理行動，依靠全社會的力量共同打擊酒駕問題。行動的目標是通過多種途徑，提高酒駕者的違法成本、阻擋酒駕者的決心和動力。最后，大家紛紛簽名或舉手表示支持，認識到了共同打擊酒駕的重要性。
結(jié)尾：這次酒駕專題會議讓我深刻地認識到，酒駕是個人和社會共同面臨的問題，我們每個人都有義務(wù)共同參與進來，共同打擊和防范。相信在這項工作的推動下，越來越多的人將牢記交通安全，不再嘗試酒后駕車。
質(zhì)量心得體會5
通過這次深圳研發(fā)質(zhì)量管理培訓(xùn)，了解了業(yè)界產(chǎn)品研發(fā)質(zhì)量管理的優(yōu)秀模式與實踐，學(xué)習(xí)了結(jié)構(gòu)化的產(chǎn)品開發(fā)流程體系，重點關(guān)注了產(chǎn)品開發(fā)過程中技術(shù)評審的分層分級與操作方法。培訓(xùn)講師曾在HW公司多年從事流程引導(dǎo)，對新產(chǎn)品開發(fā)流程的講解使我對IPD中崗位、角色，如PAC(產(chǎn)品決策委員會)、PMT(項目管理團隊)、PDT(產(chǎn)品開發(fā)團隊)、A(產(chǎn)品質(zhì)量保證)等有了更深的認識。參加這次培訓(xùn)的人員來自五家公司，主要是技術(shù)總監(jiān)、項目管理部和質(zhì)量保證部負責(zé)人，公司也都是中小企業(yè)，只有我們公司擁有實施IPD經(jīng)歷和研發(fā)管理信息平臺，加上目前正在實施的系統(tǒng)工程(硬件可靠性、失效分析、物料認證)，說明我們公司具有成長為中型企業(yè)的潛力，只是感覺公司之前對IPD流程的理解和貫徹落實的力度還不夠。
研發(fā)質(zhì)量管理貫穿于產(chǎn)品開發(fā)的全流程，包括研發(fā)質(zhì)量管理組織建立、研發(fā)質(zhì)量策劃、研發(fā)質(zhì)量控制(技術(shù)評審和產(chǎn)品測試)、研發(fā)質(zhì)量保證和研發(fā)質(zhì)量改進。而技術(shù)評審穿插于產(chǎn)品概念、計劃、開發(fā)、驗證與發(fā)布各階段之間，目前也正是我們公司產(chǎn)品開發(fā)流程中最薄弱的環(huán)節(jié)，以往有些流于形式，主要原因是沒有將技術(shù)評審分層分級進行。我們目前很多評審將研發(fā)組內(nèi)縱向模塊級評審與涉及PDT多部門的橫向產(chǎn)品級評審混為一團，所以有人對跟自己無關(guān)的事討論占用大家時間有意見，甚至有時不參加會議。只有分級評審才是解決問題的根源，項目組在進行產(chǎn)品級評審之前必須先進行研發(fā)組內(nèi)模塊級評審，并做好必要記錄和有關(guān)問題解決辦法，模塊級評審可以邀請其他技術(shù)部門高手參加，技術(shù)專家提供意見但不承擔(dān)責(zé)任，可以不簽字或者簽字注明特邀，以便明確責(zé)任。產(chǎn)品級評審主要針對PDT各部門之間接口部分和模塊級評審中提出的重大問題，如果模塊級評審進行充分，產(chǎn)品級評審過程的時間就會降下來。建議由QA組織產(chǎn)品級評審，并對項目組的模塊級評審記錄和準備提交產(chǎn)品級評審內(nèi)容進行檢查，通過后方能進行產(chǎn)品級評審，同時維持會場秩序，避免陷入細節(jié)，避免把各村、鄉(xiāng)、縣里的事情都放到省級會議上討論，提醒PDT中各部門代表真正代表其部門發(fā)言�？紤]到QA人員數(shù)量和技術(shù)水平有限，模塊級評審盡量參加，產(chǎn)品級評審則必須參加。抓好技術(shù)評審將是今年和明年研發(fā)質(zhì)量保證組的工作重心。
技術(shù)評審最后誰來拍板呢?項目經(jīng)理、產(chǎn)品經(jīng)理、還是產(chǎn)品總監(jiān)?我跟培訓(xùn)老師特別交流過。目前我們公司把產(chǎn)品經(jīng)理定位于產(chǎn)品需求管理和市場支持，處在產(chǎn)品開發(fā)的兩頭把關(guān)。這對產(chǎn)品經(jīng)理的要求很高，往往對多個項目提供支持，開會、出差較多。產(chǎn)品總監(jiān)更是事務(wù)眾多，評審會時常無法參加，對項目的了解項目經(jīng)理則更為全面。培訓(xùn)師建議：產(chǎn)品總監(jiān)授權(quán)項目經(jīng)理綜合PDT成員意見，對技術(shù)評審最后拍板。我也認為項目經(jīng)理具備這個能力。
需求評審非常重要，它對設(shè)計、開發(fā)影響最大，變更也是最多的，如何控制好變更，盡量減少變更?最好辦法是一開始就盡量把事情做充分。需求評審時召集PDT成員代表自己部門提出需求，如工藝工程師提可制造性需求、測試工程師提可測試性需求、工程部提可服務(wù)性需求等等，我們的PDT成員除研發(fā)部門外生產(chǎn)、營銷、工程目前還沒有充分利用自己的發(fā)言權(quán)，他們對項目的了解也是皮毛，產(chǎn)品需求里自然也很少體現(xiàn)這方面的內(nèi)容。有人將研發(fā)、市場和銷售部比作一個足球隊的后衛(wèi)、中場和前鋒，市場部是中場發(fā)動機，負責(zé)整合資源、策劃和組織進攻，我們正缺乏一個強有力的中場，培養(yǎng)產(chǎn)品經(jīng)理的市場意識和建設(shè)產(chǎn)品經(jīng)理后備隊伍是關(guān)鍵。
研發(fā)質(zhì)量管理還有一項重要內(nèi)容就是質(zhì)量審計，據(jù)我所知我們目前沒有組織過對哪款產(chǎn)品或項目進行正式的質(zhì)量審計和記錄，即使產(chǎn)品在市場上出現(xiàn)較大問題。適時啟動項目質(zhì)量審計工作，對發(fā)現(xiàn)的問題分清是態(tài)度、能力還是流程問題。如果是能力不足造成，應(yīng)該給機會再提高;如果是流程問題，則改進流程;如果是態(tài)度問題，培訓(xùn)師建議格殺勿論。有人反問：現(xiàn)在不是提倡人性化管理么?培訓(xùn)師的一句話使大家都陷入了沉默：我們常常把人情化和人性化混淆了，容忍不端正的態(tài)度就是打擊所有人的積極性!
這次培訓(xùn)還提到很多我關(guān)心的內(nèi)容，包括質(zhì)量保證人員的任職資格體系建立和矩陣組織中項目成員績效考核等，但目前我們公司研發(fā)質(zhì)量管理最急需解決的問題還是如何把技術(shù)評審做到位，我們研發(fā)質(zhì)量保證組下步工作將圍繞公司評審流程和評審參與人員展開分析，力爭做到評審分層分級進行，提高與會人員時間的有效性。
通過全面質(zhì)量管理學(xué)習(xí)，讓我受益匪淺。深深感到自己在學(xué)習(xí)、理解質(zhì)量管理標準方面的差距;參加這樣的學(xué)習(xí)很有必要，作為一名中層干部，不但要對質(zhì)量體系文件學(xué)以致用，更重要的是帶領(lǐng)部門貫徹執(zhí)行。下面是自己的學(xué)習(xí)認識，并結(jié)合工作也談一點自己的.看法。
質(zhì)量是成功的伙伴，貫標是質(zhì)量的保障。如今，貫徹標準已被眾多企業(yè)所看重，成為企業(yè)證明自己產(chǎn)品質(zhì)量、工作質(zhì)量的一種護照。有專家認為，貫標為廣大企業(yè)完善管理、提高產(chǎn)品和服務(wù)質(zhì)量提供了科學(xué)指南，同時為企業(yè)走向市場找到了共同語言。隨著市場化進程的不斷深入，各行各業(yè)將加快推進國際標準化進程，貫標變得更加迫切。毋庸置疑，貫標不是萬金油，不能包治百病，但通過貫標，增強了企業(yè)全體員工的質(zhì)量意識與管理意識，明確了各項管理的職責(zé)和工作的程序，促使企業(yè)的管理工作由人治轉(zhuǎn)向法治，真正做到了凡事有人負責(zé)、凡事有章可循、凡事有據(jù)可查、凡事有人監(jiān)督，實現(xiàn)了以預(yù)防為主規(guī)范了企業(yè)的作業(yè)程序，明確了各部門和全體員工的職責(zé)和權(quán)限，預(yù)防并控制了不合格項的發(fā)生，降低了企業(yè)質(zhì)量管理成本。
通過定期組織質(zhì)量檢查、質(zhì)量審核活動，能夠及時發(fā)現(xiàn)和找出經(jīng)營管理活動、服務(wù)質(zhì)量方面存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)，并進行有效糾正，從而提高了企業(yè)整體經(jīng)營管理水平和質(zhì)量監(jiān)控能力，為企業(yè)實施全面的科學(xué)管理奠定了基礎(chǔ);也貫徹了以人為本的原則，全面提高了員工的業(yè)務(wù)技能和綜合素質(zhì)，為企業(yè)長遠發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ);并圍繞讓客戶滿意及時認真地處理客戶投訴或意見，不斷滿足客戶需求與期望，贏得客戶信任，提高客戶滿意度，提升企業(yè)的社會形象和市場競爭力。
管理是人類各種活動中最普通和最重要的一種活動。近百年來，人們把研究管理活動規(guī)律所形成的管理基本理論與方法，統(tǒng)稱為管理學(xué)。自從人們開始組成群體來實現(xiàn)個人無法完成的目標以來，管理工作就成為協(xié)調(diào)個體努力必不可少的因素了。由于人類社會越來越依賴集體的努力以及越來越多的、有組織的群體規(guī)模的擴大，管理人員的任務(wù)也就愈發(fā)重要了。因此，管理者必須具有敬業(yè)精神和服務(wù)意識，還要有解決突發(fā)性事件的能力，最重要的是要靠得住，會辦事，能共事，不出事等各方面的素質(zhì)。
管理就是特定的環(huán)境下，對組織所擁有的的資源進行有效的計劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)和控制，以便達到即定的組織目標的過程。作為當(dāng)代大學(xué)生，我認為管理學(xué)同樣與我們息息相關(guān)，管理是一切組織的根本，管理工作適用于各種大小規(guī)模的組織;盈利與非盈利的企事業(yè)單位、制造業(yè)以及服務(wù)性行業(yè);因此，學(xué)好管理學(xué)對于我們現(xiàn)在的學(xué)生會工作乃至今后步入紛繁的社會，適應(yīng)不同的工作崗位都有其非常重要的意義。管理學(xué)潛藏于人類生活的各個角落，在日常的學(xué)習(xí)和生活中，我們經(jīng)�？吹交蚵牭接媱澾@個詞。大到美國政府的火星探測計劃，小到我們身邊的一次周末旅游計劃。由此可見，計劃幾乎無處不在。
首先就一個學(xué)生而言，他在學(xué)習(xí)中為了提高學(xué)習(xí)成績，必須通過制定一份計劃(或長期或短期)。然后通過這份計劃控制自己，并且有效的分配自己的時間，還要有效的選擇合適的信息，從而達到自己的計劃目標，取得成功。又或者一個人的一生必須經(jīng)過自己的規(guī)劃、組織;要不然這一輩子將碌碌無為。計劃是任何一個組織成功的核心，它存在于組織各個層次的管理活動中。一個組織適應(yīng)未來技術(shù)或競爭方面變化能力的大小與它的計劃息息相關(guān)。
總之，管理學(xué)是一門值得深入研究的并且對社會做出巨大貢獻的學(xué)科，雖然形成學(xué)派的時間較短，但是他對社會的貢獻是不可限量的，對于這門學(xué)科，短短的幾段文字表述或只是看書是遠遠不足的，只有深入的學(xué)習(xí)、實踐，只有在失敗中不斷的改進、創(chuàng)新、積累和學(xué)習(xí)中國和外國的好的管理經(jīng)驗，這樣才能走上成功之路，不斷的實踐才能完整的去體會，感受這一偉大而博大精深的管理藝術(shù)。
質(zhì)量心得體會6
四季度決戰(zhàn)已進入關(guān)鍵的攻堅階段，抓好安全生產(chǎn)是當(dāng)前最為重要的任務(wù)。在長期的工作實踐中，我們積累了許多抓安全的成功經(jīng)驗，取得了明顯的效果。但是由于煤礦生產(chǎn)的特殊性，最直接、最有效的辦法是現(xiàn)場安全大檢查，這也是多年來形成的共識。要進一步發(fā)揮好這一成功的做法，提高安全大檢查的質(zhì)量和效果，就必須在強化、深化、細化上下功夫、做文章。我感到應(yīng)突出“十抓”。
一是抓檢查的質(zhì)量。安全質(zhì)量大檢查不是圖形式、走過場，而是實實在在地解決現(xiàn)場存在的，促進安全生產(chǎn)。因此，組織各種形式的安全質(zhì)量大檢查，必須把檢查的質(zhì)量、效果放在第一位。堅決防止走馬觀花，擺花架子的不良現(xiàn)象。要大力推行動態(tài)浮動定級驗收制度，對各個專業(yè)、各個層次都要明確標準，逐條檢查，逐條。我們規(guī)定，每次大檢查必須明確一名副礦級干部或?qū)I(yè)副總牽頭，對所檢查的地點、項目、結(jié)果負總責(zé)。同時，要求采煤專業(yè)每月至少要驗出兩個合格品或不合格品，掘進專業(yè)每月至少驗出四個合格品或不合格品。并對機電設(shè)備安裝、巷道擴修、維修都實行驗收、定級考核，堅決不搞“你好我好大家好”。
二是抓檢查的重點。安全大檢查要講究方式方法，不能只強調(diào)大而全，還應(yīng)細而精，做到重點突出，細化分類，有的放矢，不能眉毛胡子一把抓。當(dāng)前，要重點檢查頂板、一通三防、機電運輸、防治水以及重點工作頭面的達標質(zhì)量。抓住這幾個重點，就抓住了安全的重大環(huán)節(jié)。如：防治水要突出檢查受水威脅頭面注漿改造、殘流水封堵和各項探放水工作；一通三防要突出檢查瓦斯異常區(qū)和防滅火的管理，解決好通風(fēng)系統(tǒng)負壓問題；頂板管理要突出檢查支護強度、采煤工作面初采、二分層假頂和三叉門口的管理問題；機電管理要突出檢查設(shè)備使用和“四大件”安全保護系統(tǒng)的管理，確保礦井的供電安全。并建立起安全隱患庫和重大危險源檔案資料庫，實現(xiàn)微機化管理，做到事事有人管，項項有措施，從而防止各類重大事故的發(fā)生。
三是抓三個薄弱。就是對薄弱時間、薄弱地點、薄弱人物實施重點的檢查。實踐證明，大量的事故都是在“三個薄弱”上發(fā)生。木桶盛水的多少不是取決于最長的木條，而是取決于最短的那一塊。所以，安全質(zhì)量大檢查要有意識、有目的的對薄弱地點、薄弱班次進行檢查，避免大檢查“一窩蜂”、相互撞車、顧此失彼的現(xiàn)象。并建立“雙十”預(yù)警機制，重點對兩頭忙的“疲勞人”、思想波動大的“情緒人”、安全意識淡薄的“魯莽人”、掙錢不要命的'“經(jīng)濟人”、不安心本職工作的“跳槽人”等十種薄弱人物和區(qū)隊領(lǐng)導(dǎo)班子調(diào)整時期、現(xiàn)場條件發(fā)生變化的特殊時期、重要節(jié)假日及農(nóng)忙時期、企業(yè)管理機制轉(zhuǎn)型時期等十種薄弱時間，進行有效的監(jiān)控和管理，將事故隱患消滅在萌芽狀態(tài)。
四是抓責(zé)任制落實。到現(xiàn)場檢查動尺上線，查處隱患是檢查的表現(xiàn)形式，其根本是檢查安全業(yè)務(wù)保安責(zé)任制的落實情況，只有這樣，才能抓住根本，取得事半功倍的效果。如果僅限于就事論事、就問題處理問題，就等于“摁下葫蘆瓢起來”，難以保證長久的安全生產(chǎn)。因此，每項檢查都要檢查業(yè)務(wù)保安責(zé)任制的落實，檢查區(qū)隊科室安全管理是否到位，檢查區(qū)隊干部執(zhí)行制度是否嚴格，檢查盯班干部是否真在現(xiàn)場發(fā)揮作用，檢查工長班組長安監(jiān)員是否認真履行職責(zé)，等等。從而促進責(zé)任制的落實，形成壓力傳導(dǎo)機制，增強各級人員的安全責(zé)任意識。
五是抓干部作風(fēng)。干部作風(fēng)的好壞決定著各項工作的成敗。安全質(zhì)量大檢查一個很重要的內(nèi)容就是查作風(fēng)。我們規(guī)定：下井檢查不僅要查職工的正規(guī)操作、按章作業(yè)，更要查干部的作風(fēng)狀況。干部作風(fēng)檢查的重點內(nèi)容是，看是否落實了區(qū)隊干部三班盯現(xiàn)場，看干部是否做到了發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，看是否保持了動態(tài)的質(zhì)量達標，看是否關(guān)鍵時刻盯上靠上抓問題整改。對各級干部明確提出了“發(fā)現(xiàn)不了問題是最大的問題”、“重復(fù)出現(xiàn)的問題是干部管理的問題”的作風(fēng)要求，促進了各級領(lǐng)導(dǎo)干部“四到位”、“四落實”和“兩個百分之百”，即：認識、思想、責(zé)任、工作到位，目標、任務(wù)、要求、措施落實，以百分之百的時間、百分之百的的精力投入現(xiàn)場安全工作之中。
六是抓復(fù)查整改。發(fā)現(xiàn)問題的目的在于解決問題，安全質(zhì)量大檢查的效果根本要看問題整改的結(jié)果。因此，檢查過后必須抓復(fù)查。對同一地點、同一問題采取“殺回馬槍”、進行“回頭看”的方法，促進問題整改的落實。在這方面，我們始終堅持了安全質(zhì)量大檢查集體匯報制，由檢查人員和所在區(qū)隊管理干部參加，對檢查出的問題不僅填寫問題落實整改表，還要分析問題存在的原因，明確整改落實的時間、人員、標準，并當(dāng)場落實有關(guān)人員進行復(fù)查驗收，問題仍然不解決的，予以加倍處罰，較好地解決了整改問題重視程度不夠、效率低、推諉扯皮、問題重復(fù)出現(xiàn)的現(xiàn)象。
七是抓動態(tài)質(zhì)量達標。一律采取不打招呼、不預(yù)先通知的辦法，組織人員進行生產(chǎn)過程中的安全質(zhì)量檢查，不搞停下產(chǎn)來迎接檢查，凡生產(chǎn)沿途和工作頭面，一切操作和設(shè)施使用均要達到質(zhì)量標準化的規(guī)定要求，查真實的情況，求真實的效果，月度定級考核依據(jù)動態(tài)檢查，以此扭轉(zhuǎn)基層區(qū)隊靜態(tài)達標迎接檢查的習(xí)慣，把工作的注意力、工作的重點放在動態(tài)的生產(chǎn)過程中，既保證了安全質(zhì)量，又促進了生產(chǎn)的良性循環(huán)，提高了勞動工效。
質(zhì)量心得體會7
一、精益生產(chǎn)管理體系的產(chǎn)生
豐田始終堅信，的基本經(jīng)營理念有三：第一，維持生存，為股東制造利潤；其次，占據(jù)市場空間，向社會供應(yīng)好的產(chǎn)品；第三，和員工共同進展，此三項經(jīng)營理念中，第一項最為重要，假如一個沒有利潤，或是持續(xù)消滅虧損，則生存都維持不了，則其次項、第三項理念將無從談起，是一句空話。因此，豐田的經(jīng)營理念是以制造利潤為根本理念的。
在以制造利潤為基本經(jīng)營理念的前提下，豐田的管理方式到底是什么樣子的？
二戰(zhàn)結(jié)束后的1949年，豐田公司銷售受挫，豐田公司為了生存，總裁豐田章一郎實行了極端措施，大規(guī)模裁員后引咎辭職。公司的豐田英二、大野耐一懷著朝圣的心情到三大汽車生產(chǎn)商取經(jīng)，但意想不到的是，當(dāng)此二公到達后，看到的是人的傲慢和工廠中無處不在的鋪張，在絕望之余，二公得出結(jié)論，假如豐田接受常規(guī)的方法（當(dāng)時三大汽車生產(chǎn)商接受的大生產(chǎn)方式），豐田將不行能生存，因此必需查找新的生存的.有效途徑。
于是在生死存亡的時期，豐田經(jīng)過不懈的努力，制造了精益生產(chǎn)的方法，經(jīng)過半個多世紀的進展，豐田的精益生產(chǎn)管理體系從思想、方法等一系列的過程都已格外成熟，并在全球化競爭浪潮中取得輝煌的成就，XX年豐田的汽車產(chǎn)量排全球其次，但其利潤總和是三大汽車生產(chǎn)商的總和，達到了30%。
二、精益生產(chǎn)管理體系的內(nèi)容
豐田（抑或是）的管理思想源自中國古文化，其最為重要的一個方法論是目標導(dǎo)向理論：先設(shè)定抱負狀態(tài)（目標），再充分爭辯要達成此抱負狀態(tài)所存在的問題（發(fā)覺問題），再逐一爭辯解決問題的方法（解決問題），然后再按解決掉問題后的方式去做，就必定達成目標。
注：這種管理思路，與以規(guī)律關(guān)系為前提的歐美管理思路是背道而馳的，由于后者是先考慮你有多少的資源，你的系統(tǒng)是什么樣子（俗話說：看菜吃飯），再依據(jù)你的資源和你的系統(tǒng)狀況來設(shè)定系統(tǒng)的目標，豐田認為按規(guī)律思維方式設(shè)定的目標決不是的最優(yōu)目標，這種目標是問題最少的目標，是管理者認為最簡潔達到的目標而已，是能達到的目標，而不是應(yīng)當(dāng)達到的目標。
在生存獲利的前提下，豐田制造了一套制造利潤的方法，一個制造利潤的系統(tǒng)：即豐田精益生產(chǎn)管理。豐田的精益生產(chǎn)管理體系到底是一個什么樣的管理體系？按謝克儉先生的講解，豐田的管理體系有兩大支柱：一是精益生產(chǎn)運營體系（tps），一是為適應(yīng)精益生產(chǎn)運營體系的人力資源管理體系。現(xiàn)在，各國對豐田的tps體系爭辯很多，對豐田的人力資源管理體系爭辯較少�！ �
質(zhì)量心得體會8
通過學(xué)習(xí)《幼兒園保育教育評估指南》使我感觸頗深。指南里的每一條都值得我們?nèi)ゼ毤毱肺叮シ此�。通過學(xué)習(xí)，我更明白了幼兒園教師的專業(yè)化水平的重要性，也使我找到了自己努力的方向。
在我們一日生活中，常常會出現(xiàn)幼兒等待和時間的.隱性浪費，特別是在一些集體活動中，由于不同幼兒完成“任務(wù)”的速度不同，于是出現(xiàn)時間浪費和等待的現(xiàn)象。如：老師把幼兒用書一本一本地發(fā)到幼兒手中：在上課的時候，全班幼兒等著老師去制止那個正在上課討論無關(guān)的話題幼兒，等他安靜下來了再繼續(xù)上課；午睡后動作快的幼兒早就把衣褲穿好，在等待著還沒穿好的同伴………。
孩子在園就這八個小時，作為教師應(yīng)該怎樣利用好一日活動的各個環(huán)節(jié)，怎樣盡自己的能力讓孩子在園的八小時過得更充實更有價值？細細反思起來，在這方面還需要繼續(xù)努力但也尋找出了一些解決的辦法。
我覺得《幼兒園保育教育質(zhì)量評估指南》將對我們的保教工作在操作意義上起到指引和規(guī)范的作用！在今后，我將不斷用自身的執(zhí)教行為去實操其中的每一項要求
質(zhì)量心得體會9
鐵路客運紀錄片是一種以紀實手法展現(xiàn)鐵路客運系統(tǒng)運作情況的影視作品。在觀看這樣的紀錄片之后，我深感鐵路客運系統(tǒng)為我們的生活帶來了極大的便利，同時也對鐵路工作者的辛勤付出表示敬意。
一、記錄角度。
鐵路客運紀錄片通常會以各種角度的記錄方式展現(xiàn)鐵路工作過程，包括車站的日常運營、列車的.發(fā)車與到站、售票與安檢等等。通過這樣的角度記錄，觀眾不僅能夠全面了解鐵路工作的方方面面，更能夠感受到鐵路客運系統(tǒng)的復(fù)雜性與密集性。
二、系統(tǒng)運作。
鐵路客運系統(tǒng)高效運作的背后是許多關(guān)鍵環(huán)節(jié)的密切配合。紀錄片展現(xiàn)了列車售票、乘車安檢、列車排班、貨運與客運等方面的工作。在紀錄片中，我看到了工作人員忙碌的身影、機械化設(shè)備的運作以及系統(tǒng)化的運營管理。這些環(huán)節(jié)的緊密配合使得鐵路客運系統(tǒng)能夠保證列車的安全與準時到站，讓乘客享受到便利與舒適的旅程。
三、面臨挑戰(zhàn)。
鐵路客運系統(tǒng)作為一種大規(guī)模的公共交通工具，也面臨著各種各樣的挑戰(zhàn)。紀錄片中展現(xiàn)了一些突發(fā)事件對鐵路運營的影響，如天氣變化導(dǎo)致的晚點、乘客攜帶違禁品等。這些挑戰(zhàn)需要鐵路工作者具備高度的應(yīng)變能力和危機處理能力，以保證安全與順暢的鐵路客運。
四、方向與建議。
根據(jù)觀看鐵路客運紀錄片的體會，我認為在維持現(xiàn)有運作高效的基礎(chǔ)上，鐵路客運系統(tǒng)還可以進一步改進和提高。首先，科技手段的引入可以提升工作效率，如自助售票機的推廣、可視化的列車監(jiān)控系統(tǒng)等。其次，加強工作人員的培訓(xùn)與團隊合作，提升其服務(wù)意識和應(yīng)變能力。最后，加強與其他交通運輸系統(tǒng)的協(xié)調(diào)與整合，提供更加便捷的出行選擇。
五、總結(jié)。
通過觀看鐵路客運紀錄片，我深刻意識到鐵路客運系統(tǒng)的偉大與復(fù)雜。工作人員的努力與付出使得我們的出行變得更加方便快捷，但系統(tǒng)也面臨著各種挑戰(zhàn)需要改進。我希望鐵路客運系統(tǒng)能夠不斷創(chuàng)新與完善，為人們提供更加安全舒適的旅行體驗。
質(zhì)量心得體會10
隨著經(jīng)濟全球化和科技的迅猛發(fā)展，市場競爭愈來愈激烈，競爭的焦點由“數(shù)量”轉(zhuǎn)變?yōu)椤百|(zhì)量”。質(zhì)量的定義是：“一組有特性滿足要求的程度”。這就是所謂的質(zhì)量，剛步入工作的那時，對于什么是質(zhì)量一點都不懂，并不了解質(zhì)量。但經(jīng)過前段時間在廠里組織了個質(zhì)量培訓(xùn)學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中，讓我學(xué)到了不少的知識，體會到了質(zhì)量與質(zhì)量管理在企業(yè)的重要性。
在目前的工作中，質(zhì)量管理對于企業(yè)產(chǎn)品來說是非常重要的，如果沒有嚴格的質(zhì)量管理，那么會給企業(yè)造成損失。一個產(chǎn)品的質(zhì)量需要細心的檢驗、測量合格，不斷改進產(chǎn)品的質(zhì)量。全過程的質(zhì)量管理，它包括了市場調(diào)查研究產(chǎn)品的開發(fā)設(shè)計、生產(chǎn)制造、銷售到售后服務(wù)的全過程的質(zhì)量管理，從而使得產(chǎn)品做到一流的服務(wù)。質(zhì)量管理簡稱為QC，在實際的`生產(chǎn)工作中要與QC相符合，就等于別人看了你所寫的QC，就知道你班組所做的工作。在學(xué)習(xí)QC培訓(xùn)時，懂得了如何寫QC的步驟，依照QC活動程序進行開展QC小組活動。遵循PDCA循環(huán)，P表示計劃，計劃代表著選擇課題、設(shè)定目標、目標可行性分析、分析原因、確定主要原因、制定對策，D表示執(zhí)行，代表著按對策實施，C表示檢驗，代表著檢查效果，A表示處理，代表制定鞏固措施、總結(jié)和下一步打算。在PDCA中，有兩個特點：一是循環(huán)前進階梯上升、二是大環(huán)套小環(huán)。懂得了運用各種作圖方法來表示數(shù)據(jù)，而在作圖時則需要在工作中調(diào)查研究和收集各種數(shù)據(jù)，以至達到QC的效果。
這就是我在學(xué)習(xí)中領(lǐng)悟到的知識，通過了這次的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，讓我領(lǐng)悟到了QC在工作的重要性，它能促進企業(yè)良好的發(fā)展，降能降耗，提高產(chǎn)品的質(zhì)量。為此，我想在接下來的工作中，把QC工作做的更好，管理好班組的質(zhì)量，把班組建設(shè)得更美好。
質(zhì)量標準培訓(xùn)心得體會通過這次深圳研發(fā)質(zhì)量管理培訓(xùn)，了解了業(yè)界產(chǎn)品研發(fā)質(zhì)量管理的優(yōu)秀模式與實踐，學(xué)習(xí)了結(jié)構(gòu)化的產(chǎn)品開發(fā)流程體系，重點關(guān)注了產(chǎn)品開發(fā)過程中技術(shù)評審的分層分級與操作方法。培訓(xùn)講師曾在HW公司多年從事流程引導(dǎo)，對新產(chǎn)品開發(fā)流程的講解使我對IPD中崗位、角色，如PAC（產(chǎn)品決策委員會）、PMT（項目管理團隊）、PDT（產(chǎn)品開發(fā)團隊）、PQA（產(chǎn)品質(zhì)量保證）等有了更深的認識。參加這次培訓(xùn)的人員來自五家公司，主要是技術(shù)總監(jiān)、項目管理部和質(zhì)量保證部負責(zé)人，公司也都是中小企業(yè)，只有我們公司擁有實施IPD經(jīng)歷和研發(fā)管理信息平臺，加上目前正在實施的系統(tǒng)工程（硬件可靠性、失效分析、物料認證），說明我們公司具有成長為中型企業(yè)的潛力，只是感覺公司之前對IPD流程的理解和貫徹落實的力度還不夠。
研發(fā)質(zhì)量管理貫穿于產(chǎn)品開發(fā)的全流程，包括研發(fā)質(zhì)量管理組織建立、研發(fā)質(zhì)量策劃、研發(fā)質(zhì)量控制（技術(shù)評審和產(chǎn)品測試）、研發(fā)質(zhì)量保證和研發(fā)質(zhì)量改進。而技術(shù)評審穿插于產(chǎn)品概念、、開發(fā)、驗證與發(fā)布各階段之間，目前也正是我們公司產(chǎn)品開發(fā)流程中最薄弱的環(huán)節(jié)，以往有些流于形式，主要原因是沒有將技術(shù)評審分層分級進行。我們目前很多評審將研發(fā)組內(nèi)縱向模塊級評審與涉及PDT多部門的橫向產(chǎn)品級評審混為一團，所以有人對跟自己無關(guān)的事討論占用大家時間有意見，甚至有時不參加會議。只有分級評審才是解決問題的根源，項目組在進行產(chǎn)品級評審之前必須先進行研發(fā)組內(nèi)模塊級評審，并做好必要記錄和有關(guān)問題解決辦法，模塊級評審可以邀請其他技術(shù)部門高手參加，技術(shù)專家提供意見但不承擔(dān)責(zé)任，可以不簽字或者簽字注明“特邀”，以便明確責(zé)任。產(chǎn)品級評審主要針對PDT各部門之間接口部分和模塊級評審中提出的重大問題，如果模塊級評審進行充分，產(chǎn)品級評審過程的時間就會降下來。建議由QA組織產(chǎn)品級評審，并對項目組的模塊級評審記錄和準備提交產(chǎn)品級評審內(nèi)容進行檢查，通過后方能進行產(chǎn)品級評審，同時維持會場秩序，避免陷入細節(jié)，避免把各村、鄉(xiāng)、縣里的事情都放到省級會議上討論，提醒PDT中各部門代表真正代表其部門發(fā)言。考慮到QA人員數(shù)量和技術(shù)水平有限，模塊級評審盡量參加，產(chǎn)品級評審則必須參加。抓好技術(shù)評審將是今年和明年研發(fā)質(zhì)量保證組的工作重心。
技術(shù)評審最后誰來拍板呢？項目經(jīng)理、產(chǎn)品經(jīng)理、還是產(chǎn)品總監(jiān)？我跟培訓(xùn)老師特別交流過。目前我們公司把產(chǎn)品經(jīng)理定位于產(chǎn)品需求管理和市場支持，處在產(chǎn)品開發(fā)的兩頭把關(guān)。這對產(chǎn)品經(jīng)理的要求很高，往往對多個項目提供支持，開會、出差較多。產(chǎn)品總監(jiān)更是事務(wù)眾多，評審會時常無法參加，對項目的了解項目經(jīng)理則更為全面。培訓(xùn)師建議：產(chǎn)品總監(jiān)授權(quán)項目經(jīng)理綜合PDT成員意見，對技術(shù)評審最后拍板。我也認為項目經(jīng)理具備這個能力。
需求評審非常重要，它對設(shè)計、開發(fā)影響，變更也是最多的，如何控制好變更，盡量減少變更？辦法是一開始就盡量把事情做充分。需求評審時召集PDT成員代表自己部門提出需求，如工藝工程師提可制造性需求、測試工程師提可測試性需求、工程部提可服務(wù)性需求等等，我們的PDT成員除研發(fā)部門外生產(chǎn)、營銷、工程目前還沒有充分利用自己的發(fā)言權(quán)，他們對項目的了解也是皮毛，產(chǎn)品需求里自然也很少體現(xiàn)這方面的內(nèi)容。有人將研發(fā)、市場和銷售部比作一個足球隊的后衛(wèi)、中場和前鋒，市場部是中場發(fā)動機，負責(zé)整合資源、策劃和組織進攻，我們正缺乏一個強有力的中場，培養(yǎng)產(chǎn)品經(jīng)理的市場意識和建設(shè)產(chǎn)品經(jīng)理后備隊伍是關(guān)鍵。
研發(fā)質(zhì)量管理還有一項重要內(nèi)容就是質(zhì)量審計，據(jù)我所知我們目前沒有組織過對哪款產(chǎn)品或項目進行正式的質(zhì)量審計和記錄，即使產(chǎn)品在市場上出現(xiàn)較大問題。適時啟動項目質(zhì)量審計工作，對發(fā)現(xiàn)的問題分清是態(tài)度、能力還是流程問題。如果是能力不足造成，應(yīng)該給機會再提高；如果是流程問題，則改進流程；如果是態(tài)度問題，培訓(xùn)師建議格殺勿論。有人反問：現(xiàn)在不是提倡人性化管理么？培訓(xùn)師的一句話使大家都陷入了沉默：我們常常把人情化和人性化混淆了，容忍不端正的態(tài)度就是打擊所有人的積極性！
這次培訓(xùn)還提到很多我關(guān)心的內(nèi)容，包括質(zhì)量保證人員的任職資格體系建立和矩陣組織中項目成員績效考核等，但目前我們公司研發(fā)質(zhì)量管理最急需解決的問題還是如何把技術(shù)評審做到位，我們研發(fā)質(zhì)量保證組下步工作將圍繞公司評審流程和評審參與人員展開分析，力爭做到評審分層分級進行，提高與會人員時間的有效性。
質(zhì)量心得體會11
教育發(fā)展離不開正確的教育價值觀。我國是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的社會主義國家，這決定了中國特色社會主義教育價值觀的底色。新時代教育價值觀突出教育本體價值與社會價值的統(tǒng)一，注重教育價值融合，既強調(diào)人才的全面發(fā)展，又突顯教育的社會價值，明確“四個服務(wù)”，確立了新時代教育發(fā)展基調(diào)。其中，立德樹人是新時代教育價值觀的根本取向，人民中心是新時代教育價值觀的根本立場，全面發(fā)展是新時代教育價值觀的根本標尺。
毋庸贅言，我國教育事業(yè)改革發(fā)展的成就是顯著的，但也不必諱言，我國當(dāng)下教育中也存在著一些突出問題，其中一個突出表現(xiàn)就是以“五唯”為代表的功利化傾向�！拔逦ā痹诮逃龑嵺`中有多種表現(xiàn)。一些學(xué)校、家長、學(xué)生過于強調(diào)智育、重視分數(shù)，“分數(shù)至上”“分分計較”，還不同程度存在著“刷題”、超前學(xué)習(xí)、過度教育等現(xiàn)象。有的學(xué)校和地方政府片面追求升學(xué)率，“一本率”“北清率”甚至成為評價教育部門、評價學(xué)校、評價教師的硬指標。選用人才重學(xué)歷輕能力，“學(xué)歷高消費”“名校效應(yīng)”“學(xué)歷歧視”還在一定范圍存在。高等學(xué)校中還存在教師重科研輕教學(xué)，片面追求人才“帽子”、論文發(fā)表的數(shù)量和級別，以及論文抄襲、數(shù)據(jù)造假等現(xiàn)象。“五唯”問題嚴重偏離了新時代教育價值觀，背離了中國特色社會主義教育的目標和方向。
評價與價值不可分割。教育評價本質(zhì)上是一種價值判斷，教育價值是評價的目標和結(jié)果。教育價值觀為教育評價提供尺度，教育評價的維度、內(nèi)容、方法、標準和手段都充分體現(xiàn)著教育價值觀的尺度，引導(dǎo)人們教育行為的價值選擇與追求。教育評價是教育價值觀導(dǎo)向功能的'延伸，教育評價通過價值引導(dǎo)，調(diào)整和匡正人們錯誤的教育需求與價值觀念，保障和實現(xiàn)教育價值觀對人們教育行為的指導(dǎo)作用。中共中央、國務(wù)院印發(fā)的《深化新時代教育評價改革總體方案》通篇滲透著教育價值觀的立場、尺度，反映了教育事業(yè)發(fā)展的價值追求，為弘揚新時代教育價值觀提供了機制、行為、思想和環(huán)境保障。
《總體方案》體現(xiàn)了教育評價的系統(tǒng)性。教育評價是反映教育實踐成效的完整系統(tǒng)。只有進行教育評價的系統(tǒng)性改革，才能從根本上解決教育中存在的結(jié)構(gòu)性問題和頑瘴痼疾，從總體上匡正人們的教育價值觀，實現(xiàn)教育行為與人才培養(yǎng)目標的統(tǒng)一�！犊傮w方案》堅持統(tǒng)籌兼顧原則，強調(diào)增強改革的系統(tǒng)性、整體性、協(xié)同性，對教育評價改革進行了深度謀劃、系統(tǒng)設(shè)計、全面布局，涉及教育實踐的全環(huán)節(jié)、全主體、全要素、全類別以及各年級學(xué)生學(xué)習(xí)情況的全過程，進一步完善教育評價機制和制度，為各級各類教育和主體落實新時代教育價值觀提供機制保障，確保中國特色社會主義教育事業(yè)發(fā)展的總體方向和目標。
《總體方案》體現(xiàn)了教育評價的科學(xué)性�？茖W(xué)的教育評價一定反映教育本質(zhì)，遵循教育規(guī)律和人才成長規(guī)律，體現(xiàn)正確的教育價值觀。
《總體方案》針對不同主體和不同學(xué)段、不同類型教育特點，分層分類創(chuàng)新和改革教育評價的內(nèi)容、方法、手段和標準，形成科學(xué)的教育評價導(dǎo)向，規(guī)范人們的教育行為，祛除教育中的浮躁之弊，保障人才培養(yǎng)規(guī)格與質(zhì)量、人才選拔與使用符合新時代教育價值觀的要求。
《總體方案》體現(xiàn)了教育評價的價值性。任何教育評價都包含著某種價值立場和尺度，促使全黨全社會端正教育思想觀念、轉(zhuǎn)變價值觀念，確立新時代教育價值觀，統(tǒng)一思想，規(guī)范教育價值創(chuàng)造的實踐過程。《總體方案》強調(diào)，堅持立德樹人，牢記為黨育人、為國育才使命，旨在引導(dǎo)確立科學(xué)的育人目標，確保教育正確發(fā)展方向，針對不同主體的實踐特點，分別建立了“科學(xué)履行職責(zé)”“立德樹人”“教書育人”“德智體美勞全面發(fā)展”“營造教育發(fā)展良好環(huán)境”等五種教育評價尺度，促使主體行為回歸教育本質(zhì)，形成巨大教育合力，共同創(chuàng)造新時代的教育價值。
《總體方案》體現(xiàn)了教育評價的社會性。教育是社會發(fā)展的基石。教育與社會之間的互動方式，影響著教育評價結(jié)果的社會效應(yīng)和效益，影響著教育評價發(fā)展性導(dǎo)向的實現(xiàn)和整個教育的價值追求�！犊傮w方案》提出堅決糾正片面追求升學(xué)率傾向，目的是確保黨委和政府科學(xué)履行職責(zé)，營造有利于教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的健康生態(tài)；
提出建立以品德和能力為導(dǎo)向的人才選用機制，目的是扭轉(zhuǎn)“唯名�！薄拔▽W(xué)歷”的用人導(dǎo)向，改變用人單位盲目追求人才“高消費”的選人用人現(xiàn)狀，優(yōu)化評價結(jié)果產(chǎn)生的社會效應(yīng)，實現(xiàn)教育與社會互動的良性循環(huán)，共同營造教育發(fā)展良好環(huán)境。
《總體方案》充分體現(xiàn)了新時代我國教育的正確價值觀和科學(xué)的教育發(fā)展理念，遵循了教育發(fā)展規(guī)律和教育改革邏輯，必將有利于加快構(gòu)建具有時代特征、中國特色、世界水平的教育評價體系，為新時代中國特色社會主義教育事業(yè)改革發(fā)展注入新的活力、凝聚新的合力、打開新的局面，為加快推進教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強國、辦好人民滿意的教育提供有力支持和保障。
質(zhì)量心得體會12
質(zhì)量輪崗是指組織內(nèi)部員工進行交流、學(xué)習(xí)和崗位換乘的過程，旨在提高員工的整體素質(zhì)，充分激發(fā)員工的工作熱情。在我工作多年后，公司為了增強員工的工作能力，決定開啟了一次質(zhì)量輪崗，我作為其中的一員，親身感受到了這一過程對于我個人和組織的重要性，下面簡單記錄了我的心得體會。
在輪崗過程中，我們每個人都有了機會接觸到更多不同的工作領(lǐng)域和新的工作方法。對于我來說，這樣的經(jīng)歷讓我認識到了我的能力和工作責(zé)任的意義。換句話說，這種崗位交換方式不僅能夠增強我們在本職工作方面的'能力，還能夠讓我們更好地理解公司的運作方式和目標。在實際操作中，我們不僅可以通過輪崗來學(xué)習(xí)到其他崗位的知識和技能，也可以通過和同事交流，了解彼此的工作需求和溝通模式，增強團隊協(xié)作精神。
參加質(zhì)量輪崗，對于一些員工來說可能是一種挑戰(zhàn)和壓力。比如，一些職員要從接待資料的崗位轉(zhuǎn)到生產(chǎn)領(lǐng)域進行生產(chǎn)管理工作，或從技術(shù)崗位轉(zhuǎn)到市場部進行銷售工作等。這些都是與自己日常工作領(lǐng)域不同的工作，它需要我們隨時調(diào)整自己的思維和工作態(tài)度，適應(yīng)新的崗位環(huán)境，接受不同的工作壓力。但是，正是迎接這些挑戰(zhàn)，我們才可以更好地拓展自己的能力，讓自己成為一名更全面的員工。
在質(zhì)量輪崗過程中，我們可以深入了解到各個崗位的工作內(nèi)容，了解更多的部門之間的交流和合作。還有一些工作中的問題，我們經(jīng)常無從下手，但是當(dāng)我們通過輪崗經(jīng)驗之后，我們能夠更有自信地去解決這些難題，因為我們已經(jīng)有了更多的經(jīng)驗和感覺。而且，輪崗后，我們也會發(fā)現(xiàn)，自己的思路也得到了進一步開闊，工作思路也更加清晰，工作過程也更加順暢，促進了工作效率及質(zhì)量的提高。
最后，我認為質(zhì)量輪崗對于一個組織的發(fā)展和員工個人成長都是有很大幫助的，也是一種充分發(fā)揮人才能力的方式。我希望這樣的輪崗制度能夠得到更好的實施和發(fā)展，讓更多的企業(yè)和員工也能通過這種方式來提高整體素質(zhì)和促進跨部門的交流和合作，達到更好的工作成績。
質(zhì)量心得體會13
這次推進會使我懂的先進的教學(xué)方法的重要性，同時也認識到自己的差距，自己在教育教學(xué)方面的不足。
認識不足，看清差距，從自我做起，從現(xiàn)在做起。深入學(xué)習(xí)教材、教法，系統(tǒng)學(xué)習(xí)新的`教學(xué)理念。了解掌握學(xué)生情況，深入學(xué)生內(nèi)心。結(jié)合學(xué)生學(xué)習(xí)實際情況，全面落實分層教學(xué)，使優(yōu)秀學(xué)生成績更加突出，后進生成績大幅度提升。全力以赴做到抓兩頭促中間全面提高。
平時多學(xué)習(xí)多借鑒別人優(yōu)秀的的教育教學(xué)方法。多提問、多交流提高自己教學(xué)能力，提升自身專業(yè)素養(yǎng)。不能閉門造車自以為是，要用成功的教學(xué)案例教學(xué)經(jīng)驗武裝自己。以赤誠的心善待每一個孩子，用欣賞的眼光看待每一個孩子。成為孩子良師益友。
知恥而后勇，我堅信在我和孩子們的共同努力下孩子們的成績一定會大幅度提升。
質(zhì)量心得體會14
鐵路作為我國主要的交通運輸方式之一，在服務(wù)質(zhì)量方面扮演著重要的角色。隨著我國經(jīng)濟的發(fā)展和人們出行需求的增加，鐵路服務(wù)質(zhì)量也面臨著更高的要求。我曾多次乘坐鐵路，對于鐵路服務(wù)質(zhì)量有了一些心得體會。在這篇文章中，我將從車票購買、車票檢查、列車服務(wù)、車站設(shè)施以及站務(wù)人員方面，談?wù)勎覍﹁F路服務(wù)質(zhì)量的體會。
首先，購買車票是乘坐鐵路的第一步。如今，互聯(lián)網(wǎng)的普及使得購買車票變得更加便捷。通過手機APP或網(wǎng)站，只需幾分鐘就可以完成購票流程。此外，車票購買時網(wǎng)站也會提供列車時刻表和座位選擇，方便旅客安排行程和選擇自己滿意的座位。說實話，這使我對鐵路服務(wù)質(zhì)量有了很好的印象，因為操作簡單快捷，大大方便了旅客。
然而，購票過程順利并不代表服務(wù)質(zhì)量就會一直維持在高水平。舉一個例子，車票檢查環(huán)節(jié)常常讓人感到不滿。在高峰期，人流量往往很大，車站只有有限的工作人員，導(dǎo)致檢查時間過長。有時乘客因為趕時間，甚至?xí)䦟⑿欣铍S意丟在檢查口，給工作人員增加了不必要的.工作量。為了改善這一情況，車站應(yīng)該增加工作人員數(shù)量，加強時間的管理，以提高服務(wù)效率。
另外，列車服務(wù)是乘客乘坐鐵路時最直接體驗到的服務(wù)。一次愉快的旅程離不開舒適的座椅、整潔的車廂和餐車提供的美食。然而，現(xiàn)實情況是，有些列車的座椅破損嚴重，車廂內(nèi)衛(wèi)生不佳，餐車提供的食品質(zhì)量也參差不齊。對于這些問題，鐵路公司應(yīng)該加大對列車的維護力度，加強衛(wèi)生監(jiān)管，并提高餐車的食品質(zhì)量，以提升列車服務(wù)質(zhì)量。
此外，車站設(shè)施也直接影響著旅客對鐵路服務(wù)質(zhì)量的感受。一些車站老舊的建筑結(jié)構(gòu)、不完善的設(shè)施，如缺乏電梯或者不足的候車座位，讓人感受到不便。尤其對于有行動不便的旅客來說，這種不完善的設(shè)施更是給他們的出行帶來了很大的困難。因此，鐵路公司應(yīng)該對車站進行改造和升級，提供更加完善的設(shè)施，以增加旅客出行的便利性。
最后，我想談一下站務(wù)人員的服務(wù)態(tài)度。在我的觀察中，絕大多數(shù)的站務(wù)人員對待旅客都是親切有禮的。他們會主動幫助旅客找到正確的乘車線路，解答旅客提出的問題。然而，也有一些不負責(zé)任的站務(wù)人員，對待旅客態(tài)度冷漠。這種不良的服務(wù)態(tài)度會給旅客留下非常不好的印象。因此，鐵路公司應(yīng)該在培訓(xùn)站務(wù)人員時注重服務(wù)意識的培養(yǎng)，保障每位旅客能夠得到禮貌和熱情的服務(wù)。
總結(jié)起來，鐵路服務(wù)質(zhì)量是一個綜合性的問題，涉及到車票購買、車票檢查、列車服務(wù)、車站設(shè)施以及站務(wù)人員。乘客的滿意度是衡量服務(wù)質(zhì)量的重要指標。通過改進購票流程、加強車票檢查、提升列車服務(wù)質(zhì)量、改善車站設(shè)施和加強站務(wù)人員培訓(xùn)，鐵路公司可以有效提升鐵路服務(wù)質(zhì)量，讓旅客在乘坐鐵路時享受到更好的服務(wù)體驗。
質(zhì)量心得體會15
20xx年7月18日，我參加了公司的第十二次專題會議。在會上，公司領(lǐng)導(dǎo)和各部門的負責(zé)人對企業(yè)運營情況進行了詳細匯報，并就企業(yè)未來的發(fā)展路徑和戰(zhàn)略進行了深入分析和討論。通過本次會議，我深刻地認識到企業(yè)經(jīng)營的重要性和風(fēng)險管理的重要性，并對自己的工作目標有了更清晰的認識。本文將結(jié)合自身的心得體會，就本次專題會議進行分析和總結(jié)。
第二段：企業(yè)經(jīng)營管理存在的問題。
在會上，公司領(lǐng)導(dǎo)就企業(yè)經(jīng)營管理存在的問題進行了剖析并提出了具體的解決辦法。會上共涉及到了市場營銷、生產(chǎn)運營、財務(wù)管理等多個方面。比如，在市場營銷方面，公司領(lǐng)導(dǎo)認為需要著力提高品牌知名度和形象，加強與客戶的`溝通交流，提高產(chǎn)品和服務(wù)的質(zhì)量；在生產(chǎn)運營方面，則需要改善內(nèi)部管理和合理規(guī)劃產(chǎn)能，減少生產(chǎn)成本以提高利潤率；在財務(wù)管理方面，則需要保持良好的財務(wù)狀況，合理規(guī)劃成本和開支，減少財務(wù)風(fēng)險。這些問題的存在，無不表明企業(yè)面臨著各種困難和挑戰(zhàn)，需要我們共同努力來解決。
第三段：風(fēng)險管理的重要性。
在企業(yè)經(jīng)營中，風(fēng)險管理是非常重要的一環(huán)。會上，公司領(lǐng)導(dǎo)就風(fēng)險管理提出了具體的觀點和措施。首先，需要建立健全的風(fēng)險預(yù)警機制，認清并及時應(yīng)對風(fēng)險和挑戰(zhàn)；其次，需要加強信息化建設(shè)，建立合理的信息化平臺，提高數(shù)據(jù)采集和處理的能力；最后，需要著力完善內(nèi)部控制機制，確保財務(wù)管理和業(yè)務(wù)流程的規(guī)范化和標準化。通過完善風(fēng)險管理體系和提高管理水平，可以有效地避免風(fēng)險和損失。
第四段：合作共贏打造企業(yè)核心競爭力。
會上，公司領(lǐng)導(dǎo)就企業(yè)合作共贏的重要性進行了重點強調(diào)。合作共贏不僅可以提高企業(yè)的作戰(zhàn)能力和資源規(guī)模，還可以有效地實現(xiàn)互利共贏。在合作過程中，企業(yè)之間需要建立良好的合作關(guān)系，協(xié)同工作，提高效率和效益。通過合作共贏，企業(yè)可以擴大市場份額，提高核心競爭力。這一點對于公司的未來發(fā)展具有至關(guān)重要的意義。
第五段：結(jié)語。
通過本次專題會議，我深刻認識到了企業(yè)運營的重要性和風(fēng)險管理的重要性。同時，企業(yè)合作共贏也是提高企業(yè)核心競爭力的關(guān)鍵要素之一。因此，我們需要加強內(nèi)部管理，健全風(fēng)險管理體系，加強與客戶的溝通交流，完善合作機制。只有這樣，企業(yè)才能保持健康穩(wěn)定發(fā)展態(tài)勢，實現(xiàn)新的發(fā)展目標。
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