【優(yōu)秀】《綠山墻的安妮》讀后感15篇
當認真看完一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收獲，是時候靜下心來好好寫寫讀后感了。但是讀后感有什么要求呢？以下是小編整理的《綠山墻的安妮》讀后感，希望能夠幫助到大家。
《綠山墻的安妮》讀后感1
陽光悄悄撒進屋子，照到了在沙發(fā)上沉思的我。此時我的思緒還沉浸在安妮的故事中。這本令我深深著迷的書就是——《綠山墻的安妮》。
《綠山墻的安妮》是加拿大作家蒙哥馬利的作品。這本書主要講了：安妮錯被馬修兄妹收養(yǎng)。雖然馬修兄妹想要一個男孩來干活，但是他們也慢慢接受了這個紅頭發(fā)、天真可愛的小女孩。后來安妮也漸漸長大了，而馬修卻心臟病突發(fā)，不幸去世了。安妮放棄了學業(yè)回來照顧馬瑞拉，通過自己的努力當上了優(yōu)秀教師。
文中安妮那沉著冷靜、臨危不亂的`心態(tài)讓我感受深刻。當戴安娜的小妹妹發(fā)高燒時，安妮冷靜的用藥幫小妹妹咳出痰，成功化解了危機。當讀到這里時我不禁心想：如果是我遇到了這件事，我會這樣冷靜的解決嗎？應該不會吧。因為我沒有安妮的沉著和鎮(zhèn)定。
文中令我最感動的地方，就是馬修先生心臟病去世的時候了。安妮在這個世界上最愛的人就是馬修和馬瑞拉了，而馬修先生在安妮心中就像父親一樣的存在。安妮曾對馬瑞拉說過：“如果是馬修的話，他一定能明白。”現在安妮在這個世界上，最像親人的親人不在了�？吹竭@里我那豆粒大的眼淚落了下來。我感受到失去親人是多么的痛苦，家人對我們是多么的重要啊！再看看我自己，我有溫暖的家庭，有愛我的爸爸、媽媽。家人在一起開開心心才是最重要的。
雖然我讀完了這本書，但我不會忘記時刻都要努力去做，堅持去做，勇敢去做。以后再遇到事情時冷靜去處理。謝謝你，安妮！
《綠山墻的安妮》讀后感2
紅紅的頭發(fā)，伶俐的眼睛，魔鬼的身材，可愛的雀斑，無暇的想象，作家輕輕幾筆就為我們帶來了一個可愛的女孩，她就是安妮·夏利，她聰明、善良、堅強。
安妮的身世值得讓人同情：在安妮三個月大的時候，她的父母都患上上熱病去世了，盡管身世悲慘，可安妮并沒有放棄對生活的信心，相反，安妮比普通人更快樂—她有無限的想象力，而且她有些浪漫。無限的想象力和浪漫，讓安妮喜歡為東西取名字，比如，她為林蔭道取名為“白色的'歡樂之路”，為天竺葵取名為“邦妮”，為櫻桃樹取名為“白雪皇后”······瑪麗拉曾問過安妮：“你的身世如此可憐，可你為什么還這么開心呢?”安妮嚴肅的回答：“生活像一面鏡子，只有你笑著對它，它才會笑著面對你，與其每天愁眉苦臉的，還不如開開心心地過好每一天，這樣我也可以讓在天堂的父母安心�！笔前。_開心心過好每一天才是我們應該做的啊!我比安妮幸運多了，我有什么理由不比安妮開心呢?安妮的身上還有一種許多人都沒有的品質—懂得感恩收養(yǎng)者馬修和瑪麗拉。
這本書主要讓我體會到做人要有自信，不能放棄自己的理想，要刻苦勤奮，才能獲得別人的尊重和友誼，沒有我們不能做到的事情，就怕自己不用心去做，我們一定會成為自己的主人！
《綠山墻的安妮》讀后感3
當馬車從一片林蔭路上悠然駛進綠山墻時，這個喋喋不休、浮想聯(lián)翩的女孩——安妮，就深深地在刻了我的腦海里。瞇起眼，恍惚間，安妮的笑聲像一束燦爛的陽光射進我的心心里。
這本書講述著一個個關于友情、責任和愛的感人至深的故事，作者蒙哥馬利運用了生動的兒童語言及動作描寫，加以典型的環(huán)境襯托，兩者成功地結合，使這部作品成了一部聞名世界的兒童文學經典，也使“安妮”在廣大讀者心中成為了繼“愛麗絲”之后最令人感動和喜愛的形象。主人公小安妮從小失去父母，陰差陽錯地被綠山墻農舍一對兄妹收養(yǎng)，她的`天真爛漫，善良和直率使她贏得了友誼和真摯的愛，從此過上了全新的生活。
進入綠山墻后，安妮猶如一股蹦跳的清泉，給綠山墻帶來了無限的生機。她酷愛想象，一切平凡的事物在她眼里都是妙趣橫生，幻想著睡在月光下的櫻桃樹上恰似躺在城堡里；幻想著自己有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)；幻想著自己是一個勇士，正在經歷著探險。她倔強，因林德太太說她外貌丑陋而大發(fā)脾氣，半天不肯道歉。她逞強，為了面子爬上房梁而摔傷。
她粗心，把止痛藥當成香草精加在蛋糕里......雖然平添出了不少麻煩，但她知錯就改，給綠山墻往常平淡無奇、素然無味的生活增添了許多奇異的色彩。她遇到挫折和困難時，她總能樂觀向上地去面對。在朋友和親人、老師的關愛下，小安妮漸漸變成了綠山墻里快樂成長的小主人。
每當讀著這些幻想，仿佛被帶到書中世界，沉浸其中，忘記了自我，忘記了一切。一個鮮活的安妮帶著陽光般的童心向我走來，帶著我用微笑和感恩去面對生活，面對成長過程中的重重考驗，勇敢地追逐著美好的夢想。
《綠山墻的安妮》讀后感4
在加拿大，有一位叫蒙哥馬利的作家，在她的筆下，有一位活潑、可愛、天真、善良的異國女孩。她穿著一件又短又緊又難看的土黃色棉絨裙，戴著一頂褪了色的水手帽，兩條粗粗的辮子一直拖到背后。她的下巴很尖，大大的眼睛中充滿銳氣與活力，嘴唇可愛甜美，眼睛里流露出緊張卻充滿期待的神情。因為，今天是她被人收養(yǎng)的第一天，她很期待自己的養(yǎng)父母是誰。她，就是女主人公;安妮.雪莉!
綠山墻農舍的馬修和馬瑞拉兄妹，本想從孤兒院領養(yǎng)一個男孩幫忙干農活，沒想到卻陰差陽錯接來了紅頭發(fā)女孩安妮。安妮用玫瑰般絢麗的想象力，一張小嘴巴永遠講個不停，給身邊所有的事物取可愛的名字，無心犯下的錯誤常常讓人忍俊不禁，活潑開朗的性格、勤奮好強的天性使她在學校里贏得了很多朋友，并獲得學業(yè)上極大的.成功。安妮的到來使原本沉悶的綠山墻煥發(fā)出誘人的生機與活力，也給古老的村莊帶來了無窮的歡樂。
這本書給我?guī)Я嗽S多樂趣，主人妮活潑、純真的性格流淌在每個人的心里。安妮勇敢、樂觀、想象力豐富，可不辛的是她從小就失去了父母，但她并沒有被這些困難打倒，反而非常樂觀的給綠山墻里的事物取上了可愛的名字“喜悅的潔白之路”是一條兩邊種滿蘋果樹的林蔭大道;“閃光之湖”是巴里家的池塘;還有“白樺小徑”、“紫羅蘭谷”、“樹神的水泡”，這些富有詩意而又不乏童趣的名字讓異域的田園風光變得更加令人神往。
綠山墻的安妮，這本書讓我懂得了什么是成長，面對困難時，要懷有樂觀的心理去面對。安妮的敢愛敢恨、樂觀向上、熱愛生活、活潑開朗，都是值得我去學習的。我相信，如果你們去看了這本書，也會喜歡上安妮，甚至會被她迷住的。
《綠山墻的安妮》讀后感5
開始看到阮彤欣在讀這本《綠山墻的安妮》時，我并沒有太在意，等到靜下來，我拿起這本書細細品味，不知不覺地就被這本書所吸引。綠山墻農莊的安妮，這個樂觀、善良，充滿了幻想又有幾分任性的小姑娘，把我一下子拉回到遙遠樸素的童年時光。
在我們的童年里，沒有電視、電腦、電玩，沒有高樓大廈、沒有這么豐富的物質生活，能夠擁有的就是美麗慷慨的大自然、親密無間的小伙伴和善良好客的鄰里鄉(xiāng)親。清清的.小河，綠油油的田野都是我們流連忘返的游樂場，我們采集樹葉作標本，捕捉各種各樣的小昆蟲。書中的安妮有幸遇到了善良有責任心的瑪麗亞和馬修，能夠在這樣的環(huán)境中自由自在快樂地長大。我想起我小的時候也曾經有個有趣的想法，就是無論我的孩子怎么調皮搗蛋，我都能理解他（她），至少不會打他（她）。不過遺憾的是，我并沒有做到小時候憧憬的那個善解人意的媽媽。
童年是美麗而珍貴的，其實孩子們各種各樣稀奇古怪的行為和想法自己小時候也許也曾有過，也許更加出奇。讀過這本書，我有很多感慨。孩子們很多時候都是想要努力做好，有時候難免信馬由韁，管不住自己。作為家長，多一些換位思考，多一點耐心和付出，用引導來代替簡單的強迫，用提醒和信任來代替絮絮叨叨，給孩子一個幸�？鞓�，充滿幻想的金色童年。
《綠山墻的安妮》讀后感6
《綠山墻的安妮》是加拿大著名的作家蒙哥馬利寫的，這本書講述的是一個愛與責任的故事。聽老師提起，我便試著讀這本書。讀完后，感概萬千。
書中的安妮是個孤兒，她長得并不漂亮，最令人討厭的是她滿臉的雀斑，和一頭自己也不喜歡的紅頭發(fā)。這一年，她陰差陽錯的被一對兄妹領養(yǎng)，來到了綠山墻農舍，但是農舍的女主人并不喜歡她，因為她喜歡男孩。只有男主人馬修喜歡她。安妮天真活潑，十分愛幻想，她剛來綠山墻時，被這里的一切都吸引了，給自己喜歡的地方都取了名字，他跟著馬修騎馬車時，路邊開滿花的櫻桃樹都能讓她喋喋不休的幻想著。安妮經過很大的努力考上了夢寐以求的`大學，但是當馬修去世時她竟義無反顧的退了學，放棄了自己上大學的計劃與夢想，在家照顧瑪麗拉。這個瘦小、滿臉雀斑的小女孩，是那么的堅強樂觀，懂得感恩。
相比之下，我們這代小孩子差的很遠。我們在父母的嬌寵下，變得無比脆弱，自私。一旦碰到難題，就會措手不及，在沒有思考下就向父母求助，太過依賴大人。而在感恩上我們和安妮比也是天壤之別！如果從現在起，我們也像書中的安妮一樣，對學習有積極、上進之心；向生活微笑，擁有樂觀之心。在面對困難和失敗抱著一顆堅強之心，對待父母和親人懷著感恩之心，那我們這個社會就會人才濟濟、處處有溫暖。
讀了《綠山墻的安妮》讓我真正了解到安妮是一個樂觀向上，敢于挑戰(zhàn)的女孩，我要以她為榜樣，努力學習，敢于挑戰(zhàn)。我喜歡這本書，因為它告訴了我，愛的奉獻非常重要！
《綠山墻的安妮》讀后感7
人們都說一本書可以改變一個人，而改變我的是《綠山墻的安妮》。
這本書講述的是綠山墻的一對兄妹想要領養(yǎng)一個男孩幫著干農活。孤兒院陰陽差錯的送來了一個活潑開朗的小女孩，名字叫安妮。安妮愛身邊的任何事物、愛植物、愛動物、愛人……到了安妮上高中時，意外地被一所好大學給錄取了。但是，因為領養(yǎng)她的人身體上的問題，她放棄了學業(yè)，在農舍照顧這對兄妹。
即使得知自己無法去上夢寐以求的大學時，她沒有難過，沒有心灰意冷，沒有埋怨，而是坦然面對。讀了這本書給了我很深刻的感悟。有時，爺爺生病了，我還要和爺爺吵架，一點都沒有感恩的心�，F在，讀完這本書，我明白了一個人要有感恩的心。
我常常在想，到底在安妮身上的哪一點打動了我！打動了萬千讀者！漸漸地，我發(fā)現是安妮身上有感恩的心。
感恩像夜晚的一盞燈，像冬日的陽光，像一朵美麗的花，它是美的源泉。通過這次我給自己進行了深刻的反思。
記得那一次，我在做應用題目時，一道攔路虎的數學題攔住了我。我在那大呼小叫，爺爺走了過來，教了我。第二天，老師告訴我那道題答案是8，不是25，我回到家，對爺爺大發(fā)脾氣。之后，奶奶對我說：爺爺為了教你看書看到11點多！這時，我才明白自己的.不懂事，沒有一顆感恩的心。（你怎么做？）
老師點評：文章概括書的主要內容部分很棒，簡明易懂。文章中的感悟也特別棒。但是有關爺爺的事例不夠完整，結尾也顯得草率，相信你可以寫得更棒，加油！
《綠山墻的安妮》讀后感8
大家好！我叫朱xx，今年2歲了，是五年級一班的學生。我性格開朗，活潑好動，我的愛好廣泛：看書、畫畫、講故事，這些都行，我相信我可以。我講的故事，常常逗得爸爸媽媽哈哈大笑，外婆慈愛的臉上也樂開了花。在家里，我是爸爸媽媽眼中的好孩子，爸爸媽媽很信任我，我也能做一些力所能及的事情，收拾自己的房間，自己去樓下拿牛奶。每天寫一篇日記、畫一幅畫是我必做的事情。
在學校里，是同學們喜歡的好朋友。我經常和同學們一起，參加一些有意義的活動，聽老師的話。上課認真聽講，不做小動作。我還喜歡交朋友，幫助同學，和他們一起玩，一起學習、進步。
掛在胸前飄揚的紅領巾，我一定要好好學習，天天向上.我相信我是可以的'。
作品內容
最近，老師叫我們看一本書，名字叫作《綠山墻的安妮》，看到名字的時候我就被它深深地吸引了，什么是綠山墻呢？安妮又是誰？就這樣，我?guī)е蓡栭_始閱讀之旅。
原來，馬修和馬瑞拉是一對兄妹，一起住在一座名叫綠山墻的農舍里。有一天，他們打算領養(yǎng)一個男孩來幫著干農活，結果陰差陽錯，女孩安妮來了綠山墻。安妮是個活潑樂觀、愛想象的女孩，是個闖禍精，但是馬瑞拉是個古板的人，所以安妮在她的管教下吃了不少苦頭。為什么說她是個闖禍精呢？——她曾臭罵林德太太，因為"紅毛"這個外號和班上最師的男生鬧別扭，誤用葡萄酒把好朋友戴安娜灌醉，把止痛藥當作香草精加在蛋糕里……多么的天真可愛！最終，在經歷了很多磨難后，安妮終于成了一位教師，陪伴著馬瑞拉，過上了幸福而平淡的生活。
讀完這本書，我明白了做人要樂觀向上和自信。安妮用行動告訴我們，沒有做不到的事，就怕自己不用心去做。
《綠山墻的安妮》讀后感9
每天晚上，我都會看著《綠山墻的安妮》進入夢鄉(xiāng)，那個被收養(yǎng)的孤兒——安妮牢牢地記在我的心中啦。
安妮自幼失去父母，十一歲時被人領養(yǎng)。小孤女個性鮮明，擅于幻想。她自尊自強，憑自己的刻苦勤奮，不但得到領養(yǎng)人的喜愛，也贏得老師和同學的敬重和友誼。她為了馬瑞拉，放棄了自己的學業(yè)，留在家鄉(xiāng)當小學教師。安妮，有著紅色的`頭發(fā)，她愛幻想，喋喋不休的她是多么善良和善解人意；安妮，用自己一顆純潔、美好的心靈贏得老師的敬重和同學的友誼；安妮，讓世界更加美好，讓生活更加情趣，讓身邊的每一個人都懂得關愛。安妮，就是這樣一個人。
看著《綠山墻的安妮》，安妮的每一件事都與我分享，安妮快樂，我就替她高興；安妮難過，我同她一起落淚；有有趣的事情，我陪安妮笑。就這樣，我和安妮成了密不可分的好朋友，我和她沒有秘密。安妮是那樣的惹人喜愛��！我不光為安妮而感到自豪，我還為安妮的朋友：戴安娜、魯比、喬西還有簡而感到自豪，我和安妮還有許許多多的朋友一同長大，一同快樂！
安妮的所有舉動讓我感受到了溫暖和鼓勵，讓我從鋼琴的乏味體會到了鋼琴的好處，她讓我不再傷透了腦筋，是她——一個小小的安妮，讓我重新振作起來，讓我勇敢的面對鋼琴，不再逃避鋼琴；是她——一個善良的安妮，讓我懂得了怎樣做一個尊重他人、理解他人、幫助他人的好孩子；是她——一個充滿幻想的小女孩，讓我有豐富的想象力。
我要感謝安妮，感謝安妮給予了我這么多！安妮，我愛你！安妮，你是我永遠的好朋友！
《綠山墻的安妮》讀后感10
最近，我讀了一本書《綠山墻的安妮》，生動的內容，感人至深的情節(jié)一下子吸引了我，我一口氣就把它讀完了。
《綠山墻的安妮》主要講了一個叫安妮的小女孩從小到大的成長經歷，安妮是個孤兒，從小被人領養(yǎng)，性格膽小孤僻，自上學開始，歷經坎坷，奮發(fā)自勵，從沒有朋友到懂得友情，從學習欠佳到成績優(yōu)異，經歷了生活的風風雨雨，最終成為了一名優(yōu)秀的教師。
親身的經安妮的經歷深深打動了我，這雖然是一個虛構的故事，但是對我的教育卻是深刻的。歷使我有了更深的體會，讀了《綠山墻的安妮》就好像喝了一杯清醒劑，深深地感到安妮才是我學習的'榜樣。
的成長經歷對我的生活和學習會有很大的啟發(fā)和幫助。首先，一個人要自尊、自強，安妮雖然是個孤兒，但她不自暴自棄，而是勇敢面對現實，主動與人溝通、交流，用自己的行動贏得了許多朋友。我平時比較膽小，不大敢和別人溝通，不善于表達自己的感情，讀了安妮的故事使我明白了應當怎樣樹立自信，怎樣與人交流，從而變成一個活潑、開朗、有愛心的孩子。其次，要實現夢想必須堅持不懈、持之以恒。安妮從一個膽小怕事的孤兒，通過自身的努力，終于成為了一名受人尊敬的優(yōu)秀教師。安妮的經歷告訴我天上不會掉下餡餅，沒有人能夠隨隨便便成功，不經過艱苦的努力，就不能達到成功的彼岸。
從現在開始，我要像安妮學習，努力克服愛面子、膽小、不自信等壞毛病，我想只要認真付出，就一定會有結果，因為一分耕耘，一分收獲，通過不懈的追求，自己的夢想，應當可以實現。
《綠山墻的安妮》讀后感11
在這個寒假，我讀了一本震撼我心靈的書——《綠山墻的安妮》。
安妮是一個身世凄涼的11歲的孤兒，一頭紅發(fā)，滿臉雀斑，整天沉浸在自我的幻想世界當中，不斷地給人家闖禍。假如你要去領養(yǎng)一個孤兒，你會選擇她嗎？我想應當不會，誰會要一個長得不好看，又會給自我闖禍，整天在那里胡思亂想的小姑娘呢？馬修和馬瑞拉是一對上了年紀的單身兄妹，因為一場誤會，他們陰差陽錯地領養(yǎng)了安妮，故事就從那里開始了。
安妮住進了美麗的綠山墻。她天性活潑樂觀，因為天真鬧了不少的笑話，卻又因為善良和直率贏得了友誼和真摯的愛。安妮用自身的生命熱情化解了小鎮(zhèn)上各種敵意，給綠山墻甚至整個小鎮(zhèn)帶來了喪失已久的歡聲笑語和春意。當安妮憑借著自我的努力考上了大學時，因為要照顧生病的'馬瑞拉而放棄了這個難得的機會，讀到這兒，相信大家都和我一樣喜歡上了安妮，喜歡上了她身上那種富有靈氣的生命活力。
安妮的生命力如此朝氣蓬勃，到處綻開夢想和生命力的花朵。她有著兩種極其寶貴的精神財富，一是對生活的驚奇感；二是充滿樂觀精神的想象力。對于她來說，每一天都會有驚喜和飽足感，她的夢想之花的的確確開出了果實，讓所有人都嘗到了在以前的現實生活中從未品嘗過的的甜美味道。
安妮的心就像是一條清澈見底的河水，從未受到過污染。在今日這個財富至上的時代里，我們應當摸著良心問問自我，我們到底錯過了什么生命中不能錯過的東西，丟失了什么最重要的財富？安妮以往向那些從來不想像、整天碌碌無為的人驚呼——“你錯過了多少東西！”我們自我也應當想想：我們到底錯過了多少比金錢、地位更寶貴、更重要的東西？
《綠山墻的安妮》讀后感12
她，一個大大咧咧的女孩；她，一個腦子里充滿奇思妙想的女孩；她，一個幸運的女孩,因為一次陰差陽錯，她的人生出現了一個巨大的轉折點。她，就是《綠山墻的安妮》中的主角——安妮。
安妮是一個在孤兒院里長大的孩子，她不像其它孤兒那樣憂郁。相反的，她很快樂。在她的世界里，因為有幻想，每天都過得很愉快。她會給身邊的每一樣事物取名字，會把自己幻想的東西當成真的，她會······她自信、勇敢、善良······在她身上，人世間許許多多美好的品質都能發(fā)現，她真是個“品質富翁”��！
正是這樣的一個女孩，給原本冷清寂靜的綠山墻農舍增添了不少歡樂，也正是安妮，令笑容經常綻放在“刀子嘴豆腐心”的瑪麗拉的`臉上······
安妮這個人物帶給我了極大的震撼，也徹底顛覆了我對孤兒的印象：在我的印象中，孤兒大多都是憂郁、自卑的，其它特別一點的孤兒則是天天打架的“小混混”�？墒�，我卻從來沒有見過像安妮一樣活潑的孤兒。這么開朗的孤兒，天底下恐怕很難再找出第二個了吧！
讀了《綠山墻的安妮》這本書，我覺得，安妮雖然是一個孤兒，但正是因為她是個孤兒，她的樂觀向上才顯得更加寶貴。我一定要像安妮一樣樂觀、勇敢，用樂觀的心態(tài)對待每一件事情，努力克服每一個困難，爭取每門學科都很優(yōu)秀！
《綠山墻的安妮》讀后感13
一次偶然的機會，我遇到了它——《綠山墻的安妮》。一看到這個書名，我的腦海里立刻浮現出了很多問題：安妮是個人還是動物?綠山墻是什么?安妮是住在綠山墻的嗎?
有了這些問題，我便好奇的買下了這本書。這本書講了孤兒安妮被馬修一家收養(yǎng)了，她是一個愛幻想，性格開朗，有著一頭紅發(fā)的女孩。她在學校里的成績很好，但她愛幻想的性格和一頭紅發(fā)還是給她找了不少麻煩。最后，她為了馬修的姐姐瑪瑞拉留在了綠山墻。
我在“吃”書時心情變化十分快。當我讀到她在寵愛她的馬修的啟發(fā)下，去和林格太太道歉時，我十分快樂。是啊，一個人知錯能改是多么好啊!如果安妮不去和林格太太道歉，她就永遠得不到林格太太的原諒。
當我讀到安妮在不知道德情況下，灌醉了好朋友戴安娜而得不到戴安娜媽媽的原諒。于是，為了戴安娜重新回到校園，我十分驚訝，安妮盡管在校園中受到許多不公正的.對待，她卻為了好朋友戴安娜重新回到校園能夠忍受。她這么做只是為了每天能見戴安娜一面，這友情是多么的深厚和寶貴呀!
最后，馬修去世了，安妮沒有得到在她學校教書的資格。她本來是要去讀書的，可是她卻為了能夠照顧馬修的姐姐，留在了綠山墻。我十分感動，她為了一個和她沒有血緣關系的人，放棄了去遠方讀書的資格。
這個冬天，我因為有安妮的陪伴，所以快樂無比!冬天的寒冷，被綠山墻的安妮那火一般的熱情融化了!
《綠山墻的安妮》讀后感14
在這個寒假里，我讀了一本書，這本書叫《綠山墻的安妮》，它是由露西·莫德·蒙哥馬利寫的，這是一本關于兒童生活的小說，這本書讓我看得津津有味。
這一本書主要講了，有一個孤兒叫做安妮，被馬修和瑪利亞兄妹領養(yǎng)了，他們本來想領一個能干活的男孩，卻領了一個骨瘦如柴父母雙亡的女孩。她的豐富想象力把兄妹倆迷住了，決定把她留了下來。安妮還給綠山墻的景點都取了名，安妮在身邊的人的照顧下幸福地生活著。馬修死后她堅強地生活著，最后成了一名鄉(xiāng)村的教師。
讀了這本書，我已經被安妮身上的幻想、活潑所吸引住了，我覺得安妮十分的幸福，因為她有一個善良的兄妹和一個和藹和親的老師，還有一些一直陪伴在自己身邊的好朋友。而且安妮她也是一個善良、堅強、認真的人。
從這本書中，我感受到我們要培養(yǎng)自己堅強不息的性格、獨立自主的能力和不斷進取的精神，要做一個勇敢、忠厚老實的'人，遇到挫折不能輕易放棄，要勇敢地面對問題，要認真地思考問題還不能半途而費。安妮還告訴我在生活中，我們要對生活充滿希望，相信生活充滿陽光，要對生活充滿自信。還告訴我，該學習的時候要認真、努力地學習，不能分神。該玩耍的時候不能玩太久。生活要有安排要有秩序，不能要一點馬虎，這才能使自己生活的更加輕松、更加自由、更加歡快。
讀了這本書，它最讓我受益匪淺，知道了許多的道理。所以我們要向安妮學習，學習她對生活的態(tài)度，學習她身上的每一種持久以恒的精神，要學習她是怎樣努力克服自己的壞毛病。這才能使自己像安妮那樣優(yōu)秀。
《綠山墻的安妮》讀后感15
我，一個酷愛看書的小女孩。這不，受人推薦，我又夜以繼日讀完了《綠山墻的安妮》。
當我剛看到這本書時，它就像磁鐵一樣吸引著我。這本書的主人公安妮是一個孤女，但她活潑開朗，樂觀向上。還有現在在大多數同學都已經失去的寶貝——豐富的想象力。安妮可以利用想象，讓本來生活很不幸的她，變成精神王國中的幸福女孩兒。從而學會歡笑，學會樂觀。從外表看，你絕對想象不出她是一個很快樂的女孩兒。沒錯，一臉雀斑、長著紅頭發(fā)、身子瘦弱的她是不幸的。但是，她總是會樂觀的面對一切困難。如果你仔細觀察就會發(fā)現，安妮的眼睛是那么的`明亮動人，那頂著紅發(fā)的頭腦是那么聰明過人，而且，在她的歡聲笑語中，你很難發(fā)現她是一個孤女。
安妮的生活和我的生活比起來真是天壤之別。雖然安妮的生活很艱苦，但是她能從生活中每一點小事學會感激、懂得幸福。盡管我的生活很好，但卻在一味的索取聲中丟掉了感激，失去了幸福。安妮對自己的好友戴安娜赤膽忠心。而我，卻時不時的在小事上和朋友斤斤計較……
安妮學習好，人緣好。可人都有缺點，安妮當然也不例外。
第一：太倔強
安妮把吉爾伯特視為仇人，只因為吉爾伯特嘲笑她的頭發(fā)。盡管吉爾伯特一而再、再而三的道歉，安妮就是不原諒他，改改吧、安妮，要不誰還敢和你說話?
第二：太啰嗦
安妮的舌頭好像就是掉在半空中的。中國有一句老話：沉默是金�？梢前材菽馨察o下來，那可真是變了性格呢!
現在，我一放下書，腦海里就會出現可愛的安妮、苛刻的瑪麗拉、羞澀的馬修、美麗的戴安娜……她們的品行與行動、語言和思想，就像一朵艷麗的奇葩浮現在我的腦海中，揮之不去。
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