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消防演練心得體會(huì)
有了一些收獲以后，就很有必要寫一篇心得體會(huì)，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編幫大家整理的消防演練心得體會(huì)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
消防演練心得體會(huì)1
作為這次消防演習(xí)的參與者和實(shí)踐者，我感覺挺好的，同學(xué)們都比較緊張認(rèn)真。演練態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，列車及時(shí)有序，路線清晰明確，達(dá)到既定標(biāo)準(zhǔn)。但我此刻想說的，真的是極其重要，被包括主辦方在內(nèi)的各種類型旁人忽略了。也就是說，所有的人都是有準(zhǔn)備的，有預(yù)判的，有固定的思維，在某些人的領(lǐng)導(dǎo)下有消防演習(xí)。想問一下，如果其實(shí)發(fā)生火災(zāi)，誰(shuí)能在第一時(shí)間搖下疏散的警報(bào)，誰(shuí)能冷靜下來，迅速判斷，滅火，及時(shí)疏散，實(shí)現(xiàn)自救和呼救。可想而知，答案是否定的，估計(jì)警報(bào)及時(shí)響起此時(shí)，氯化氫沒有人能迅速反應(yīng)是因?yàn)槭裁�，也可能因�(yàn)楹闷娑斐蔁o法估量的災(zāi)難。
我在這里建議，雖然所謂的鍛煉是假的，但是越是接近戲劇化，越是突然，越是記憶猶新，讓每個(gè)人都有一種如履薄冰，面對(duì)深淵，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的心態(tài)，讓每個(gè)人內(nèi)心深處都有一根緊繃的弦。只有這樣，才能對(duì)突發(fā)火災(zāi)做出最正確的選擇，減少災(zāi)害對(duì)人和物的傷害。這個(gè)練習(xí)很有效，希望可以借鑒。
火在生活中起什么巨大作用？它溫暖并照亮了原來當(dāng)今世界的世界。平易近人可以讓人溫和地使用，極大地積極推動(dòng)促進(jìn)了人類文明的'發(fā)展。就是這樣。一怒之下，星星之火，可以燎原。剎那間，樣板的森林變成了紅色的海洋，最后變成了一堆灰燼。生活中，人的粗心也會(huì)讓這個(gè)須要溫順的親朋好友勃然大怒。例如，使用大功率電器可能選用導(dǎo)致電線短路，從而引起火災(zāi)。在礦井下，一個(gè)微小的電火花也可能引起瓦斯爆炸。即使是你隨便扔的調(diào)皮轉(zhuǎn)子，也會(huì)不幸成為火源，威脅到我們的生命財(cái)產(chǎn)系統(tǒng)管理系統(tǒng)安全。
大火的發(fā)生是由多種因素造成的，為了避免火災(zāi)造成的毒害，我們應(yīng)該從不同的方面采取相應(yīng)的措施，以達(dá)到杜絕火災(zāi)的目的。比如我們學(xué)校，可能引發(fā)火災(zāi)的首要因素釀成有：很多人的不是安全行為，比如在宿舍吸煙，亂扔煙頭，不遵守校規(guī)使用大功率電器，不保護(hù)損壞的帶電電線等等。所有這些都可能出現(xiàn)導(dǎo)致事故。作為一名教師，我們應(yīng)該對(duì)的這些不良行為和不安全行為提高警惕，杜絕這些違反校園女生宿舍規(guī)定的行為，讓學(xué)生通過安全素養(yǎng)課的教育，增強(qiáng)防雷和安全意識(shí)，達(dá)到人人會(huì)火，人人會(huì)火的目的。在學(xué)校，要注意校園環(huán)境是否存在不安全的事物精神狀態(tài)狀態(tài)。可以定期檢查所有電氣設(shè)施是否完善和損壞，定期檢查滅火器等消防工具是否完好可用，定期出席消防安全演習(xí)，確保學(xué)生在演習(xí)中高中學(xué)生的行動(dòng)和行為專業(yè)統(tǒng)一，達(dá)到安全有鑒于此的目的。
消防演練心得體會(huì)2
火災(zāi)是無情的，它總是奪去無數(shù)人的財(cái)產(chǎn)與生命，但是，如果懂得了怎樣預(yù)防與自救，就有可能在火災(zāi)來臨時(shí)不再驚慌，創(chuàng)造生命的奇跡。通過學(xué)校組織的防火自救演習(xí)，使我們對(duì)火災(zāi)發(fā)生時(shí)應(yīng)急疏散、正確逃生和滅火知識(shí)有了切身的體會(huì)，也帶給了我們更多的思考。
我認(rèn)為：“火”既可以給人類進(jìn)步作出突出貢獻(xiàn)，給人類生活提供幫助和便捷，也可以給人類帶來滅頂之災(zāi)。很多時(shí)候，人們認(rèn)為火災(zāi)與自身沒有直接關(guān)系，認(rèn)為火災(zāi)的隱患與自己毫不相干，其實(shí)，火災(zāi)的隱患就在我們身邊。從現(xiàn)在起，我們應(yīng)該正確用火，不隨便燃火，發(fā)現(xiàn)有火災(zāi)隱患的建筑物應(yīng)及時(shí)通報(bào)有關(guān)部門。
另外，當(dāng)火災(zāi)來臨時(shí)，我們要沉著冷靜，運(yùn)用正確的逃生方法進(jìn)行自救，在火災(zāi)發(fā)生的第一時(shí)間逃生并報(bào)警，如果被困家中應(yīng)大聲呼救，并立刻用濕毛巾捂住口鼻，低頭俯身迅速離開火場(chǎng)，不憐惜身外之物，不要隨意跳樓逃生。而且，正確使用消防設(shè)備也十分重要，在使用滅火器時(shí)要記住以下三部曲：“拔插銷、對(duì)火源、壓把手”.這次演習(xí)提高了我們防火、救火、自救的消防意識(shí)，也讓大家明白了隱患險(xiǎn)于明火的道理。 讓我們一起行動(dòng)起來，用知識(shí)守護(hù)生命!
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，演練活動(dòng)組織到位。
為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，我校成立了由朱興杰校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，胡為國(guó)、孟友新（法制副校長(zhǎng)）任副組長(zhǎng)，茅山司法所、我校德育處1 為現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)人，各班班主任為組員的演練領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開小組會(huì)議，部署演練工作。會(huì)上，朱校長(zhǎng)要求全體成員首先從思想上要引起重視，增強(qiáng)消防安全意識(shí)，在學(xué)生中進(jìn)行安全意識(shí)教育，抓住這次演練機(jī)會(huì)，提高應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的'能力，并著重強(qiáng)調(diào)，對(duì)于這樣的大規(guī)模的活動(dòng)，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各年級(jí)要層層落實(shí)，以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行。
二、籌劃縝密，演練方案安全可行。
根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議要求，擬定了“春城中學(xué)消防演練活動(dòng)方案”。句容市消防大隊(duì)王春副大隊(duì)長(zhǎng)親自進(jìn)行指導(dǎo)，使演練方案具有科學(xué)性和可操作性，并就方案中就演練的時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、對(duì)象為大家作具體的說明，對(duì)這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項(xiàng)作了詳細(xì)講解，還成立了三個(gè)小組：滅火行動(dòng)小組、疏散引導(dǎo)組、救護(hù)組。為了確保演練活動(dòng)按方案順利進(jìn)行，演練活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組在演練的前一天又召開了班主任，進(jìn)一步明確疏散集合地點(diǎn)、疏散順序和注意事項(xiàng)。要求班主任教育學(xué)生，聽到演練活動(dòng)開始的宣布后，必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品；不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險(xiǎn)地。要求各小組按照各自的職責(zé)，到達(dá)規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。
三、師生參與，演練效果良好
20xx年3月26日下午3點(diǎn)45分，參與逃生演練活動(dòng)的全體人員到達(dá)了指定崗位，隨著警報(bào)聲響起，在場(chǎng)教師指導(dǎo)學(xué)生用濕毛巾或衣服捂住口鼻，彎腰有秩序地從各班教室內(nèi)迅速撤離，整個(gè)疏散過程快靜有序，用時(shí)不到2分鐘，經(jīng)過詳細(xì)清點(diǎn)人數(shù)，疏散中無一學(xué)生遺留在房間，疏散中也無一學(xué)生出現(xiàn)傷情，到達(dá)目的地，各班主任馬上清點(diǎn)人數(shù)，向現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)人匯報(bào)，疏散完畢后，還在教學(xué)樓前進(jìn)行了滅火演練，王大隊(duì)長(zhǎng)就如何識(shí)別消防器材是否過期，如保使用滅火器，如何拔打119及發(fā)生火災(zāi)如何進(jìn)行逃生對(duì)學(xué)生進(jìn)行條達(dá)35分鐘消防法制教育，在滅火演練過程中，王大隊(duì)長(zhǎng)和另一個(gè)消防員對(duì)我們學(xué)生進(jìn)行手把手的指導(dǎo)，很多學(xué)生和教師親自參加了滅火演練。
消防演練心得體會(huì)3
為了切實(shí)提高廣大職工的消防安全意識(shí)，增強(qiáng)自救、自護(hù)能力，保證公司生命財(cái)產(chǎn)安全和公司穩(wěn)定運(yùn)行，我公司積極響應(yīng)集團(tuán)公司、公司工作部的號(hào)召，于xx年xx月xx日在公司會(huì)議室舉行了消防滅火演練。參加演練人員包括公司總經(jīng)理、公司各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各部門負(fù)責(zé)人和公司職工參加。在這次演練當(dāng)中，我公司領(lǐng)導(dǎo)及全體員工進(jìn)一步明確了演練的指揮和意義，為演練的成功開展打下了良好基礎(chǔ)。
為了確保各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的工作安排和工作到位，公司各部門負(fù)責(zé)人及總結(jié)分管的部門負(fù)責(zé)人組織開展了消防逃生、防火疏散演練。通過演練，使全體員工掌握和了解當(dāng)?shù)鼗鞠涝O(shè)施、器材的使用方法、滅火技能和逃生自救方法以及各類自救、逃生技能。在演練中，我們不僅增強(qiáng)了員工的防火和消防安全意識(shí)，還讓全體員工進(jìn)一步掌握了基本的消防知識(shí)和基本的消防技能。
為了保證演練活動(dòng)順利進(jìn)行，公司組織人員對(duì)演練活動(dòng)進(jìn)行了安排部署，并在演練過程中對(duì)演練前的相關(guān)工作做了詳細(xì)安排。在演練中，全體員工都能夠積極響應(yīng)，積極配合，認(rèn)真履行職責(zé)，圓滿完成了任務(wù)。
通過這次消防演練，進(jìn)一步增強(qiáng)了員工的安全意識(shí)，提高了員工的安全應(yīng)急救援能力。在演練過程中，我們發(fā)現(xiàn)了一些存在的不足：
1.部分員工對(duì)消防知識(shí)的學(xué)習(xí)不夠深入，只能在工作中對(duì)員工提出一些簡(jiǎn)單的要求，而且缺乏對(duì)員工消防安全知識(shí)的.掌握和消防實(shí)戰(zhàn)技能。
2.個(gè)別員工在工作中不能嚴(yán)格按照消防安全操作規(guī)程進(jìn)行，有的員工在崗時(shí)間只有1小時(shí)，有的員工在崗位時(shí)間還有2小時(shí)的空間，不能做到人在崗的時(shí)候。
通過此次消防安全演練活動(dòng)，進(jìn)一步提高了大家的消防安全認(rèn)識(shí)，普及了消防知識(shí)，也增強(qiáng)了大家的安全責(zé)任意識(shí)，使大家在日常工作中提高了消防安全防火的意識(shí)，做到了不斷提高自我防范和自救的能力，為公司營(yíng)造了一個(gè)良好的消防安全環(huán)境。同時(shí)也提高公司全員的消防安全意識(shí)和消防安全防范技能。
消防演練心得體會(huì)4
20xx年2月21日的上午二節(jié)課后我們學(xué)校舉行了針對(duì)全體師生的消防安全演練應(yīng)急活動(dòng)，通過這次的演習(xí)，我們對(duì)應(yīng)急疏散的程序，逃生和滅火知識(shí)有了切身的體會(huì)，一定程度上對(duì)火災(zāi)事故應(yīng)急疏散，正確逃生有了進(jìn)一步的實(shí)際體驗(yàn)。
二節(jié)課后隨著警報(bào)聲的敲響，消防演練正式開始。同學(xué)們?cè)诼牭街噶詈笤谖业膸ьI(lǐng)下，安全有序，迅速撤離教室，并按指定路線到達(dá)操場(chǎng)安全地帶。他們能按正確的逃生方法去做，都用濕毛巾捂著口鼻然后彎著腰快速有序的逃離教室。在演練過程中，我心里很緊張，直到確定教室最后一個(gè)同學(xué)走出教室時(shí)，心里面的石頭才放了下來，全部的'人脫離危險(xiǎn)到達(dá)操場(chǎng)時(shí)用時(shí)不到兩分鐘，并且沒有一個(gè)人在逃生的過程中落下。
演練結(jié)束后，我對(duì)本次的活動(dòng)進(jìn)行了一個(gè)小節(jié)，為同學(xué)們提供了一些安全建議，提醒同學(xué)們不忘安全意識(shí)。這次的消防安全演練活動(dòng)讓我學(xué)會(huì)了，我們要爭(zhēng)取時(shí)間，火災(zāi)發(fā)生時(shí)要盡快逃離現(xiàn)場(chǎng)，不要因?yàn)橐恍╂i碎事延誤了寶貴的逃跑時(shí)間，要選擇與火源相反的方向快速的逃跑，如果逃跑路線被堵時(shí)，要學(xué)會(huì)關(guān)好門窗，用濕毛巾捂住口鼻，等等救援。我們?cè)谔由鷷r(shí)是要抓緊時(shí)間但是也不能采取不正確的方法。這次的活動(dòng)不僅讓學(xué)生們樹立了以人為本，生命至上的思想信念，又讓師生們學(xué)會(huì)了怎樣預(yù)防火災(zāi)和火災(zāi)中逃生的方法，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)校的消防安全意識(shí)和廣大師生的逃生自救能力，也為學(xué)校日后處理次類事件提供了一次難得的機(jī)會(huì)。
為了貫徹落實(shí)上級(jí)教育部門有關(guān)加強(qiáng)校園安全的文件精神，為加強(qiáng)學(xué)校的消防安全，預(yù)防火災(zāi)和減少火災(zāi)危害，保護(hù)人、財(cái)、物的安全，本著＂預(yù)防為主，防消結(jié)合＂的宗旨，切實(shí)做好防火、滅火工作，我校開展了一次消防演練活動(dòng)，學(xué)校的喇叭里傳來了火警聲。
當(dāng)老師、同學(xué)聽到火警聲后，同學(xué)們立即按照早上老師預(yù)先設(shè)計(jì)的逃生路線逃生，都用袖口捂住口鼻然后彎著腰快速地，有秩序地向教室外逃生，在我組織學(xué)生向外逃生時(shí)，心情很緊張，直到確定全校無一人走失。此次演練用時(shí)只有二分多鐘，教師、學(xué)生全站到了操場(chǎng)指定的位置，全校進(jìn)入指定位置后，安全員手持滅火器進(jìn)行滅火救災(zāi)演示。演練結(jié)束后由王園長(zhǎng)作性講話。之后學(xué)生由各班主任帶至教室進(jìn)行教育和小結(jié)。
在大家的共同努力下，這次消防演練順利完成。看來學(xué)生在這次活動(dòng)中是最大的受益者，而我們老師也從中明白了自己身負(fù)重任。今天的演練是讓人難忘的！我明白了，碰到火災(zāi)不能慌張，要有秩序地排隊(duì)出去，不能擁擠，否則事情會(huì)不堪設(shè)想。通過消防安全演練，讓學(xué)生學(xué)到有關(guān)的安全防護(hù)知識(shí)，做到有事不慌、積極應(yīng)對(duì)、自我保護(hù)的目的。
消防演練是在發(fā)生火災(zāi)等險(xiǎn)情是能夠快速逃生的過程，熟練掌握這過程，有利于在險(xiǎn)情發(fā)生時(shí)，能夠快速反應(yīng)，力爭(zhēng)主動(dòng)，采取措施，確保自身安全。
消防演練心得體會(huì)5
11月14日我校舉行了消防演習(xí)，讓我們學(xué)生懂得了許多消防知識(shí)。
我們先用毛巾捂住口鼻，再一個(gè)一個(gè)彎著身體向下逃，像逃亡的老百姓一樣，秩序紊亂地前進(jìn)著。遵守“3不”：
1.不擁擠，
2.不排隊(duì)，
3.不大聲喧嘩。
我們知道了火災(zāi)時(shí)要用毛巾捂鼻，因?yàn)闉?zāi)煙氣具有溫度高、毒性大的'特點(diǎn)，一旦吸入后很容易引起呼吸系統(tǒng)燙傷或中毒，因此疏散中應(yīng)用濕毛巾捂住口鼻，以起到降溫及過濾的作用。還知道了火災(zāi)時(shí)要匍匐前進(jìn)，因?yàn)榛馂?zāi)發(fā)生時(shí)煙氣大多聚集在上部空間，所以在逃生過程中應(yīng)盡量將身體貼近地面匍匐或彎腰前進(jìn)。
這次消防演習(xí)讓我們感受到了火災(zāi)是多么危險(xiǎn)，多么可怕，幸虧有這次的消防演習(xí)，讓我們懂得了消防知識(shí)，不然我們?cè)诨馂?zāi)中就無藥可救了。
消防演練心得體會(huì)6
為了加強(qiáng)消防知識(shí)的普及，讓小朋友們更加深刻體會(huì)到消防知識(shí)的重要，幼兒園安排了家庭消防逃生演練的小任務(wù)。首先第一步是制作家庭消防逃生路線圖。先做一個(gè)平面圖，這個(gè)過程中劉楠?jiǎng)蜁?huì)根據(jù)家具的實(shí)際擺放位置在平面圖中指出繪制方位。為了提升他對(duì)平面圖的記憶力，繪制過程中簡(jiǎn)單的圖形由他自己上色。比較復(fù)雜的由家長(zhǎng)來完成。平面圖繪制完成以后，需要在平面圖中畫出逃生的`路線，而這個(gè)路線也是有他自己來制定，然后由家長(zhǎng)來畫出逃生的方向箭頭。完整的逃生圖完成后，將火警電話，還有逃生的要點(diǎn)寫在圖上，并讓他熟記。
然后就開始家庭消防逃生演練了。在準(zhǔn)備演練之前，先提問劉楠?jiǎng)鸵恍┫捞由R(shí)的小問題，例如“如果在XX房間出現(xiàn)火情，應(yīng)該怎樣逃生？”，“逃生的步驟是什么？”，“逃生后應(yīng)該撥打火警電話，火警電話號(hào)碼是多少？”等，目的是為了讓他能在出現(xiàn)火情后能迅速做出正確的反應(yīng)。準(zhǔn)備就緒以后，由家長(zhǎng)隨機(jī)選擇一個(gè)火情房間，然后陪同劉楠?jiǎng)蛷姆块g中向屋外逃生，逃出房間后立即撥打火警電話。反復(fù)演練幾次以后，劉楠?jiǎng)蛯?duì)于消防逃生也有了一定的概念和應(yīng)急反應(yīng)。通過這次家庭消防演練，提高了孩子們的消防安全意識(shí)和火災(zāi)逃生能力。讓他明白，一旦發(fā)生火災(zāi)，要運(yùn)用所學(xué)的安全知識(shí)，快速、正確地處理緊急情況。
在了解了火災(zāi)的危險(xiǎn)性，掌握了火災(zāi)時(shí)的自救方法后，應(yīng)該明白防患于未然更重要，所以要消除消防安全隱患，防止貽誤時(shí)機(jī)。讓安全意識(shí)成為一種習(xí)慣，學(xué)會(huì)珍愛生命，杜絕傷害。
消防演練心得體會(huì)7
消防演練是在發(fā)生火災(zāi)等險(xiǎn)情是能夠快速逃生的過程，熟練掌握這過程，有利于在險(xiǎn)情發(fā)生時(shí)，能夠快速反響，力爭(zhēng)主動(dòng)，采取措施，確保自身安全。
本次三下鄉(xiāng)組織學(xué)生進(jìn)行安全演練，我認(rèn)為是十分有必要的，此刻農(nóng)村小學(xué)教學(xué)設(shè)施差，教學(xué)樓內(nèi)電線老化等問題時(shí)有存在，存在著許許多多的安全隱患，再加之小學(xué)生認(rèn)識(shí)不多，淘氣好玩，便更是事故的多發(fā)地，所以對(duì)小學(xué)生進(jìn)行必要的消防知識(shí)的學(xué)習(xí)和遇到險(xiǎn)情怎樣排除，怎樣逃生是必不可少的。
作為這次活動(dòng)的負(fù)責(zé)人之一，怎樣安排這次活動(dòng)的有序進(jìn)行，我的采取了考察、分工、實(shí)施三步進(jìn)行。首先是對(duì)進(jìn)行消防演練的地點(diǎn)進(jìn)行考察，依據(jù)校園實(shí)際狀況，樓層分布，確定最近的逃生集合地點(diǎn)，而后對(duì)各個(gè)班級(jí)的逃生路線進(jìn)行明確。而后確定在同一路線的班級(jí)逃生的班級(jí)先后逃離險(xiǎn)區(qū)進(jìn)行明確。首先是發(fā)生險(xiǎn)情主要地點(diǎn)的學(xué)生逃生，而后按照先高樓至低樓的順序有序的逃離危險(xiǎn)區(qū)域，最后到達(dá)安全區(qū)域集合。當(dāng)然一樓的學(xué)生在不影響樓上的學(xué)生逃生時(shí)，能夠先按指定路線逃離現(xiàn)場(chǎng)。
在本次的逃生過程中，為了防止在逃生過程中發(fā)生混亂，學(xué)生摔倒等事故，以免能夠在發(fā)生時(shí)能夠第一時(shí)間制止和搶救。我們把人員分為班主任組，安全員組，其他工作人員。班主任注意在發(fā)生險(xiǎn)情時(shí)，當(dāng)聽到警報(bào)聲響起時(shí)，馬上組織學(xué)生做好逃離危險(xiǎn)區(qū)域的預(yù)備，適時(shí)帶著學(xué)生逃離。安全員則主要負(fù)責(zé)在各分叉路口進(jìn)行路線指引或容易發(fā)生危險(xiǎn)的區(qū)域進(jìn)行傷病員的搶救。其他人員則為攝影，指揮員等。
在活動(dòng)實(shí)施過程中，主要會(huì)存在問題是局部學(xué)生在警報(bào)聲響起時(shí)，不能夠快速反響，聽從班主任指揮，做好逃離預(yù)備，而存在著拖拉現(xiàn)象。在逃離過程中，出現(xiàn)你追我趕的現(xiàn)象，動(dòng)作不標(biāo)準(zhǔn)，隨意性大。另外在逃離過程中，出現(xiàn)大聲喧嘩的現(xiàn)象。對(duì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象我們也十分理解，學(xué)生對(duì)消防演練十分的新奇，所以學(xué)生們都十分的興奮。
第一次預(yù)演完后，我們都總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)，在第一次預(yù)演所存在的問題，我們統(tǒng)一對(duì)學(xué)生再一次進(jìn)行安全教育，明確任務(wù)和提出要求。而后再進(jìn)行下一次的.演練，經(jīng)過了三遍的訓(xùn)練，學(xué)生們都能夠掌握了逃生的技能方法。
演練結(jié)束后，我們統(tǒng)一對(duì)學(xué)生們進(jìn)行消防滅火器的操作使用的教學(xué)講解。讓每個(gè)學(xué)生都能過學(xué)會(huì)利用滅火器來及時(shí)滅火，以防止引起不必要的災(zāi)難。在整個(gè)教學(xué)過程和操作使用中，一切進(jìn)行的十分順利，學(xué)生們能夠認(rèn)真按照所學(xué)，遵守操作規(guī)程，有序的進(jìn)行滅火器的實(shí)戰(zhàn)操作。
總的來說，本次活動(dòng)十分圓滿，也受到了限口小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)，同時(shí)感謝蒲公英實(shí)踐隊(duì)的所有隊(duì)員的配合和支持。
消防演練心得體會(huì)8
為了深入開展防震減災(zāi)科普教育活動(dòng)，紀(jì)念汶川特大地震周年，增強(qiáng)廣大小學(xué)生的公共安全意識(shí)，提高地震災(zāi)害防御和自救互救能力，根據(jù)市地震局等部門的文件精神，我校認(rèn)真貫徹“以預(yù)防為主，防御和救助相結(jié)合”的防震減災(zāi)工作方針，積極、主動(dòng)、科學(xué)、有效地開展豐富多彩的防震減災(zāi)宣傳教育，營(yíng)造濃厚的宣傳教育氛圍，動(dòng)員全校師生共同參與防震減災(zāi)活動(dòng)，為構(gòu)建“平安校園”、“和諧校園”提供安全保障。以下是我們的活動(dòng)情況總結(jié)：
首先，學(xué)校各部門精心安排，認(rèn)真準(zhǔn)備，努力營(yíng)造“防震減災(zāi)”宣傳氛圍。我們利用“紅領(lǐng)巾”小廣播進(jìn)行宣傳，向?qū)W生介紹地震知識(shí)及防震要領(lǐng)。各班級(jí)也利用黑板報(bào)出版防震減災(zāi)基本常識(shí)，利用班隊(duì)會(huì)組織學(xué)生學(xué)習(xí)“地震來了怎么辦?”等相關(guān)科普知識(shí)，提高學(xué)生的預(yù)防、避險(xiǎn)、自救、互救能力。通過這些宣傳活動(dòng)，讓全體師生明確防震減災(zāi)的重要性。
其次，我們結(jié)合“品德與生活”課、班隊(duì)課，組織學(xué)生學(xué)習(xí)“抗震救災(zāi)英雄少年”事跡。各班利用黑板報(bào)宣傳“抗震救災(zāi)英雄少年”的事跡，讓廣大學(xué)生在了解“抗震救災(zāi)英雄少年”事跡的基礎(chǔ)上，認(rèn)識(shí)到在他們身上表現(xiàn)出的“堅(jiān)強(qiáng)勇敢、團(tuán)結(jié)互助、樂觀向上”的品德是當(dāng)代中小學(xué)生應(yīng)該繼承和發(fā)揚(yáng)的中華民族傳統(tǒng)美德，是當(dāng)代中小學(xué)生健康成長(zhǎng)應(yīng)該具有的寶貴品質(zhì)。我們引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)“堅(jiān)強(qiáng)勇敢”的品德，在遇到困難和挫折時(shí)，不氣餒，不懼怕，有戰(zhàn)勝困難和挫折的信心和勇氣；學(xué)習(xí)“團(tuán)結(jié)互助”的品德，在日常學(xué)習(xí)和生活中，心中有他人、心中有集體，盡自己所能幫助別人，服務(wù)集體；學(xué)習(xí)“樂觀向上”的.品德，努力在各種環(huán)境下，堅(jiān)定對(duì)生活、對(duì)未來的信心和希望，勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展。
在此基礎(chǔ)上，我們還開展了以“防震減災(zāi)”為主題的征文活動(dòng)，通過歌頌英雄少年的優(yōu)秀品德，使學(xué)習(xí)英雄少年事跡、弘揚(yáng)抗震救災(zāi)精神的過程，成為廣大學(xué)生自我教育、自我提高的過程。
經(jīng)過班主任的辛勤輔導(dǎo)，教研室的認(rèn)真審核，最終我們上報(bào)了6篇學(xué)生的作文參加大武口區(qū)的評(píng)選。
今后，我們將繼續(xù)認(rèn)真組織開展校園防震減災(zāi)宣傳活動(dòng)，并把這項(xiàng)工作常規(guī)化。我們將結(jié)合學(xué)校實(shí)際，進(jìn)一步豐富活動(dòng)內(nèi)容，創(chuàng)新活動(dòng)形式，提高全校師生防震減災(zāi)意識(shí)和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件、自救互救、疏散救援的能力，保障廣大師生的生命安全，確保災(zāi)難來臨時(shí)把損失降到最低限度。
消防演練心得體會(huì)9
20年10月18日，_ _公司第五次地面安全消防應(yīng)急演習(xí)在領(lǐng)導(dǎo)配正確指揮和各隊(duì)的密不可分的合下順利完成。這個(gè)練習(xí)是我們第四次第五次舉辦這個(gè)活動(dòng)了。跑步我們吸取了舊型練習(xí)的教訓(xùn)，提煉和總結(jié)了好的經(jīng)驗(yàn)，并應(yīng)用到這次練習(xí)中才，使這次練習(xí)達(dá)到了理想的效果。
作為一個(gè)參加過全部五次演練的社員老員工，我很有感觸。我們經(jīng)歷了從第一次沒有經(jīng)驗(yàn)如今的演練到現(xiàn)在的穩(wěn)定演練，從之前的單次演練到現(xiàn)在的綜合演練的巨大轉(zhuǎn)變過程；從原來的簡(jiǎn)單站點(diǎn)到現(xiàn)在的專業(yè)站點(diǎn)；從最初的環(huán)節(jié)混亂到現(xiàn)在混亂狀態(tài)的有序，所有的進(jìn)步都社會(huì)變革凝結(jié)著我的汗水。
之所以有這樣的提高，是因?yàn)槲覀兩朴诳偨Y(jié)問題，提出解決方案。首先，每次演練結(jié)束后，領(lǐng)導(dǎo)班子班子成員小組會(huì)組織參演人員召開總結(jié)會(huì)，提出該次演練各制訂環(huán)節(jié)的不足之處，并根據(jù)不足之處提出相應(yīng)的整改方法，在下次演練前召開預(yù)備會(huì)。根據(jù)上次演練總結(jié)，安排部署工作，避免類似錯(cuò)誤；其次，注意細(xì)化分工，制定演練計(jì)劃，成立以總經(jīng)理為副總司令，總支書記為副總指揮，組員負(fù)責(zé)分工的演練領(lǐng)導(dǎo)小組。根據(jù)前期市場(chǎng)準(zhǔn)備和演練環(huán)節(jié)，成立了現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備組、物資供應(yīng)組、后勤保障組、安全保障組、禮儀活動(dòng)匯報(bào)組和消防陸空組、餐飲消防演練組、反恐和安全管理隊(duì)列演練組、車輛逃生演練組、物業(yè)應(yīng)急搶修演練組和電梯事故應(yīng)急響應(yīng)組。其中，現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備組全權(quán)負(fù)責(zé)第二日清理演練現(xiàn)場(chǎng)，搭建講臺(tái)，安裝方案設(shè)計(jì)音響設(shè)備，劃分演練區(qū)域；物資供應(yīng)組負(fù)責(zé)提供支持、采購(gòu)、材料接收和接收各種電子元件和材料；后勤保障小組負(fù)責(zé)保證演習(xí)現(xiàn)場(chǎng)的清潔衛(wèi)生，保證供水、供電線路的暢通，負(fù)責(zé)餐飲應(yīng)急演練所需食材、物品的清潔、消毒和分類；安保專家團(tuán)負(fù)責(zé)保障比賽所需車輛顧問團(tuán)的提供、比賽場(chǎng)地及周邊鄰近地區(qū)的安保工作、消防器材的供應(yīng)、消防局應(yīng)急工作和醫(yī)療應(yīng)急保障組織工作工作；禮儀活動(dòng)組負(fù)責(zé)練習(xí)禮儀和嘉賓接待、攝影、錄像、無人機(jī)拍攝、微信微信微信官方賬號(hào)、微信群宣傳舉報(bào)。集團(tuán)成員由公司物業(yè)部、供應(yīng)部、租賃部、安保部、餐飲部、工商管理部、人力資源部、財(cái)務(wù)部、綜合辦公室組成。各小組還將召開本小組的預(yù)備會(huì)議，草擬詳細(xì)的實(shí)施方案，將本小組成員劃分為詳細(xì)的分工負(fù)責(zé)，做到責(zé)任到人，各部門各負(fù)其責(zé)；三是組織演練過程的'彩排。在演練領(lǐng)導(dǎo)小組的指揮下，消防組、餐飲消防組、反恐安保隊(duì)列組、車輛走火組、物業(yè)搶修組、文體活動(dòng)組將根據(jù)演練各個(gè)環(huán)節(jié)的具體流程對(duì)計(jì)劃進(jìn)行預(yù)演。通過排練，發(fā)現(xiàn)細(xì)節(jié)問題，所屬專人現(xiàn)場(chǎng)糾正，保證演練日的明快。
雖然取得了一些總成績(jī)，但缺點(diǎn)也是不可避免的，主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：一是實(shí)彈射擊環(huán)節(jié)不夠緊湊，因?yàn)槊總�(gè)項(xiàng)目都涉及到很多演練道具和機(jī)械的擺放。由于尺寸和重量的原因在于，放置道具需要很長(zhǎng)時(shí)間，各個(gè)環(huán)節(jié)之間較完整容易消失空白。針對(duì)這種情況，我們會(huì)簡(jiǎn)化不必要的機(jī)械設(shè)備零部件，減輕道具重量，縮短準(zhǔn)備時(shí)間；二是由于鉆場(chǎng)并不大，有些環(huán)節(jié)五公里太遠(yuǎn)，等待鉆場(chǎng)時(shí)聽不到指令，容易耽誤時(shí)間。針對(duì)這種情況，我們將為下一次演習(xí)設(shè)置兩名催場(chǎng)人員，日常事務(wù)各環(huán)節(jié)此項(xiàng)工作之間的催場(chǎng)工作，以避免延誤。
通過五次成功的地面安全消防演練，工作人員進(jìn)一步熟悉了應(yīng)急救援流程，對(duì)提升應(yīng)急指揮、協(xié)調(diào)真心實(shí)意和處置能力起到了積極主動(dòng)的推動(dòng)作用。同時(shí)，提煉出一套行之有效的應(yīng)急工作方法，構(gòu)建了“集中領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)一指揮、反應(yīng)靈敏、高效運(yùn)行”的應(yīng)急工作團(tuán)隊(duì)，為今后安全應(yīng)急組織工作高效有序開展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。這就是組織應(yīng)急演練的意義！
消防演練心得體會(huì)10
為了增強(qiáng)全校師生的消防安全意識(shí)初步掌握逃生，自救的方法，提高同學(xué)校們對(duì)發(fā)生火災(zāi)等突發(fā)事件的應(yīng)變能力，9月1日的下午我們學(xué)校舉行了針對(duì)全體師生的消防安全演練應(yīng)急活動(dòng)，通過這次的演習(xí)，我們對(duì)應(yīng)急疏散的程序，逃生和滅火知識(shí)有了切身的體會(huì)，一定程度上對(duì)火災(zāi)事故應(yīng)急疏散，正確逃生有了進(jìn)一步的實(shí)際體驗(yàn)。這一天的下午，教室里按一定的程序進(jìn)行著，先是講話，隨后收看電視，之后同學(xué)們有序的回到宿舍，準(zhǔn)備火災(zāi)發(fā)生時(shí)自救的材料，不一會(huì)兒隨著警報(bào)聲的敲響，消防演練正式開始。同學(xué)們?cè)诼牭街噶詈笤诎嘀魅蔚膸ьI(lǐng)下，安全有序，迅速撤離宿舍，并按指定路線到達(dá)安全地帶。同學(xué)們立即按正確的逃生方法去做，都用濕毛巾捂著口鼻然后彎著腰快速有序的逃離宿舍，在演練過程中，心里很緊張，直到我們確定宿舍最后一個(gè)同學(xué)走出宿舍時(shí)，心里面的石頭才放了下來，全部的人脫離危險(xiǎn)到達(dá)籃球場(chǎng)時(shí)用時(shí)不到兩分鐘，并且沒有一個(gè)人走失，原來的一場(chǎng)演練，老師和同學(xué)的僅張?zhí)由鷧s置身于真的火災(zāi)逃生中，在大家的努力下順利完成了這次的消防安全演練。
為了體現(xiàn)演練的真實(shí)性，學(xué)校在操場(chǎng)設(shè)置了兩個(gè)模擬火災(zāi)點(diǎn)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和高年級(jí)的同學(xué)都親自體驗(yàn)滅火的過程。
演練結(jié)束后，消防員對(duì)本次的活動(dòng)進(jìn)行了一個(gè)小節(jié)，為同學(xué)們提供了一些安全建議，提醒同學(xué)們不忘安全意識(shí)。這次的消防安全演練活動(dòng)讓我學(xué)會(huì)了，我們要爭(zhēng)取時(shí)間，火災(zāi)發(fā)生時(shí)要盡快逃離現(xiàn)場(chǎng)，不要因?yàn)橐恍╂i碎事延誤了寶貴的逃跑時(shí)間，要選擇與火源相反的方向快速的逃跑，如果逃跑路線被短時(shí)，要學(xué)會(huì)關(guān)好門窗，用濕毛巾捂住口鼻，等等救援。我們?cè)谔由鷷r(shí)是要抓緊時(shí)間但是也不能采取不正確的方法。這次的活動(dòng)不僅讓學(xué)生們樹立了以人為本，生命至上的思想信念，又讓師生們學(xué)會(huì)了怎樣預(yù)防火災(zāi)和火災(zāi)中逃生的方法，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)校的消防安全意識(shí)和廣大師生的逃生自救能力，也為學(xué)校日后處理次類事件提供了一次難得的機(jī)會(huì)。這次的演練更讓我們感受到了水火是無情的，在火災(zāi)發(fā)生時(shí)，我們一定要想盡一切辦法挽救自己的.生命，生命就一次。
十二月十四日下午一點(diǎn)，通訊系學(xué)生會(huì)各部成員在韓宇鵬老師和學(xué)生會(huì)主席袁文斌的帶領(lǐng)下去參觀上海市消防基地。
伙伴們帶著新鮮與興奮一路浩蕩到達(dá)消防基地，首先由工作人員先給伙伴們上消防課。xx年，上海商學(xué)院女生宿舍602因“熱得快”起火，四名女生欲自行滅火，不料錯(cuò)過最佳滅火時(shí)機(jī)，火舌蔓延迅速，四名女生不幸墜樓身亡。由此看來，造成這次慘劇的主要原因是現(xiàn)代大學(xué)生消防防知識(shí)薄弱，在宿舍濫用違禁物品，失火后不知如何滅火，自衛(wèi)。所以工作人員告訴伙伴們，生命誠(chéng)可貴，學(xué)好消防知識(shí)，防患于未然。接著工作人員為同學(xué)們具體的講解了失火的原因以及如何滅火，滅火工具，類型以及正確的使用方法等問題。比如按充裝滅火器類型分類，分為，清水，泡沫，水霧，干粉，二氧化碳，潔凈氣體滅火器等。按重量和移動(dòng)方式分類分為手提式和推車式。不同滅火器的適用對(duì)象，效果都不同。一般滅火器在拔掉栓之后，距火二至三米處噴發(fā)。滅火毯帶至起火點(diǎn)上風(fēng)方向�；锇閭兌季劬珪�(huì)神的聽著，面容嚴(yán)肅，大有未雨綢繆之意。
聽完消防知識(shí)教育，工作人員帶著伙伴們?cè)谝粔K空地上進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)演習(xí)，現(xiàn)場(chǎng)有不同數(shù)量的滅火毯和滅火器。工作人員再次介紹了地上的不同滅火器的區(qū)別和正確使用方法。然后點(diǎn)燃火源為我們演示滅火過程�？粗v騰火焰被滅火毯蓋住，然后拉開毯子像變魔術(shù)似的火就被滅掉了，伙伴們紛紛歡呼，詫異的贊嘆厲害。而工作人員告訴伙伴們這不過是隔絕空氣來達(dá)到滅火的目的。但同學(xué)們?nèi)攒S躍欲試，紛紛積累滅火的經(jīng)驗(yàn)。而后，工作人員糾正了一些同學(xué)的誤區(qū)，比如離火源太近，使用滅火毯時(shí)不顧及保護(hù)手掌而被燒到等，使得伙伴們?cè)谡嬲龅交馂?zāi)時(shí)有了一定消防經(jīng)驗(yàn)，滅火技能以及自我保護(hù)意識(shí)。
通過這次消防演習(xí)，拓寬了伙伴們的消防知識(shí)面，進(jìn)一步提高了現(xiàn)代大學(xué)生淡漠的消防意識(shí)。故圓滿達(dá)成了這次活動(dòng)的目的與初衷。
消防演練心得體會(huì)11
通過這次學(xué)習(xí)，讓我深刻的認(rèn)識(shí)到了消防安全的重要性和必要性，也給自己?jiǎn)⒌狭讼腊踩季S，增添不少的見識(shí)和實(shí)際性理論知識(shí)，讓我在提高消防安全認(rèn)識(shí)的同時(shí)也抓住落實(shí)工作，增強(qiáng)了消防安全意識(shí)感和使命感，參加這次培訓(xùn)讓我有幾點(diǎn)體會(huì)：
一、認(rèn)清消防安全的重要性。
火災(zāi)的發(fā)生是現(xiàn)實(shí)生活中最常見的、最突出，而從麻痹和認(rèn)識(shí)不到所引發(fā)的，疏忽而忽視所造成的，也是危害最大的一種災(zāi)難，是直接關(guān)系到人民生命安全，財(cái)產(chǎn)安全大大問題，，所以我們要時(shí)刻提醒，警惕安全消防隱患與存在的問題和漏洞，必須做到位，做到徹底，“安全就是效益”、“消防工作是其他工作的保障”，牢固樹立“安全第一、預(yù)防為主”的思想，將安全生產(chǎn)工作放到尊重生存權(quán)，尊重人權(quán)的高度，本著對(duì)社會(huì)、對(duì)公眾負(fù)責(zé)的態(tài)度，明確責(zé)任，狠抓落實(shí)。在消防安全中要警長(zhǎng)鳴，做到居安思維，防患于未然，防范于隱患，確實(shí)做到安全為天的理念。
二、加強(qiáng)消防常識(shí)的學(xué)習(xí)。
災(zāi)害無情，火更無情，當(dāng)我們被困在火場(chǎng)內(nèi)生命受到威脅時(shí)，在等待消防救助的時(shí)間里，如果我們能利用保護(hù)自己的方式來為自己采取一些自救措施，那是非常必然的，利用一些物體和地形采取有效的辦法，讓被動(dòng)變?yōu)橹鲃?dòng)，給自己生存和逃脫一些生機(jī)，要采取果斷的、有效的、必然的、靈活多變的辦法去為生存找到出口。在平時(shí)里要多掌握一些消防基本常識(shí)、基本消防要點(diǎn)，作為一名消防工作人員，必須學(xué)會(huì)有關(guān)廣泛消防知識(shí)，吸收各個(gè)案例消防火災(zāi)經(jīng)驗(yàn)，和一些自救，疏散人流，及時(shí)采取消防果斷措施，利用滅火器減少生命和財(cái)產(chǎn)損失。
三、保持良好的心態(tài)。
“只有絕望的人，沒有絕望處境”。當(dāng)你面對(duì)、或者突然發(fā)生火災(zāi)，要保持鎮(zhèn)靜，冷靜，認(rèn)真客觀的對(duì)待面前所發(fā)生一切，首先，看外環(huán)境災(zāi)情大小，怎樣采取有效辦法，及時(shí)是否打報(bào)警電話119，要準(zhǔn)確匯報(bào)時(shí)間、地點(diǎn)、火情范圍，在現(xiàn)場(chǎng)中要維護(hù)秩序，了解火災(zāi)范圍內(nèi)人員和一些實(shí)際情況，自己在救援他人中，要首先，采取啥辦法，用被子或者其他絕緣空氣物體來為別人逃生，逃生的方向是否可行。在室內(nèi)要采取趴在地上，用濕毛巾放到嘴鼻子之間用來呼吸，過濾那煙霧和干燥環(huán)境，等待救援，必要時(shí)，不間斷呼叫救援，千萬(wàn)要保持冷靜態(tài)度，不能慌亂。
通過這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，讓我認(rèn)識(shí)也不少，掌握的也很多，受益匪淺，讓我進(jìn)一步知識(shí)，也提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了工作實(shí)踐操作經(jīng)驗(yàn)，在以后的'工作中要掌握以下幾點(diǎn)；
1、熟悉本崗位的基本消防通道，具體消防基點(diǎn)和基線。
�。�1）你所職責(zé)工作范圍，了解和掌握各個(gè)消防安全通道以及路線，或一些安全出口。
�。�2）要掌握你所工作的范圍消防栓有幾個(gè)，具體在哪里。
�。�3）要掌握消防栓的水、流程圖，和監(jiān)控室的報(bào)警電路圖。
2、要經(jīng)常性的，檢查各個(gè)水流線路是否完好，檢查消防栓設(shè)備是否完好，消防栓是否靈活，檢查閥門是否完好，消防軟管是否完好，一些消防器材備用是否完好。
3，要一定掌握使用滅火器的正確使用，檢查是否過期。
4，必須掌握一些必要的消防安全知識(shí)，提高消防安全認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)消防安全工作力度，積累一些消防安全經(jīng)驗(yàn)。
5、遇到問題及時(shí)反饋上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，遇到火情及時(shí)采取邊報(bào)警，邊撲救，采取“先控制，后滅火，”在撲救可燃?xì)怏w、液體火災(zāi)時(shí)，應(yīng)首先切斷可燃物的來源，爭(zhēng)取在短時(shí)間內(nèi)滅火成效。
6、在工作中要保持交接清楚，有責(zé)任、有義務(wù)確保安全完成各項(xiàng)指標(biāo)和任務(wù)。
7、不斷參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高消防安全基礎(chǔ)，參加消防滅火演練，廣泛宣傳消防安全知識(shí)，共同參與從點(diǎn)滴做起，防范做去，自身做起。
8、不斷了解四種滅火方法：冷卻滅火法、隔離法、窒息法、抑制法，不斷用不同的方法，利用靈活多變的方法去消滅火災(zāi)。
在以后的生活和工作中，不斷加強(qiáng)自我消防意識(shí)，提高消防安全成效，扎實(shí)工作，鞏固、完善自我要求，求上進(jìn)，在工作求實(shí)效，為更好的推進(jìn)而不斷奮進(jìn)
消防演練心得體會(huì)12
為了加強(qiáng)消防知識(shí)的普及，讓學(xué)生更加體會(huì)到消防知識(shí)的重要性，我校于x月x日上午進(jìn)行了應(yīng)急消防疏散演練活動(dòng)。 消防演練的目的是讓我們?cè)诨馂?zāi)來臨時(shí)可以更好地、本能地、鎮(zhèn)靜地去面對(duì)，這對(duì)我們來說是一次次的鍛煉和為生命在演習(xí)。讓我們的生命更加安康，通過這次消防演練，我看到了生命的延續(xù)，無私無畏精神的體現(xiàn)，更加體現(xiàn)出我們的本質(zhì)，在慌亂中有備不亂的逃生，這是我們對(duì)生命的尊重，對(duì)生命的肯定和愛護(hù)。 安全責(zé)任大于天，生命誠(chéng)可貴，在生命面前我們要重視自己的責(zé)任，安全為自己的生命豎立一道堅(jiān)固的堡壘。將不安全因素阻擋在外，將萌芽扼殺在搖籃中。為了生命而奮斗，為了家人和自己而去踐行安全準(zhǔn)則。
在火災(zāi)面前，要迅速逃生，不要貪戀財(cái)物，只有生命在，錢財(cái)隨時(shí)都可以賺回來，不要迎風(fēng)快跑，更不要乘坐電梯逃生，以免被困無法脫險(xiǎn)，要捂住口鼻，彎腰前行，以免吸入大量煙霧導(dǎo)致窒息，如果煙霧過大，無法逃生，等待救援，發(fā)出救援信號(hào)，水火無情，在災(zāi)害面前，我們要有一顆平靜的'心來面對(duì)，更要了解一些常識(shí)性的逃生方法和急救方法和措施。在災(zāi)害面前，我們的力量是弱小的，我們必須要珍惜自己的生命。
不要玩火、不要抽煙、不要隨意點(diǎn)火，注意自身安全，珍愛他人健康，我們要珍愛生命，遠(yuǎn)離火災(zāi)。 軍訓(xùn)消防演練心得體會(huì)為增強(qiáng)全校師生的消防安全意識(shí)，初步掌握火場(chǎng)逃生、自救的方法，提高同學(xué)們對(duì)發(fā)生火災(zāi)等突發(fā)事件的應(yīng)變能力，3月11日下午我們?cè)趯W(xué)校舉辦了針對(duì)全體師生的消防演練應(yīng)急活動(dòng)。通過這次演習(xí)，同學(xué)們對(duì)應(yīng)急疏散的程序，逃生和滅火知識(shí)有了切身的體會(huì)，一定程度上對(duì)火災(zāi)事故應(yīng)急疏散、正確逃生有了進(jìn)一步的實(shí)際體驗(yàn)。
下午第三節(jié)課，教室里按照正常的課程進(jìn)行教學(xué)著，不一會(huì)兒隨著一聲刺耳的警報(bào)聲，消防演練正式開始。為了讓演習(xí)更有真實(shí)性，學(xué)校分別在二樓、三樓設(shè)置了兩個(gè)模擬火點(diǎn)。各年級(jí)的學(xué)生在聽到指令后，在班主任的帶領(lǐng)下，安全、有序、迅速撤離教室，并按指定路線到達(dá)安全地帶。同學(xué)們立即按照正確的逃生方法去做，都用袖口捂住口鼻然后彎著腰快速地，有秩序地向教室外逃生，在老師們組織學(xué)生向外逃生時(shí)，心里很緊張，直到我確定最后一名同學(xué)走出教室時(shí)，我才急忙追趕上最后的隊(duì)伍，全班脫離危險(xiǎn)區(qū)到達(dá)安全的操場(chǎng)上時(shí)，用時(shí)只有一分鐘，并且無一人走失。這時(shí)，我那顆懸著的心才平靜下來。原來的一場(chǎng)演習(xí)，老師和同學(xué)的緊張?zhí)由鷧s好像置身于真的火災(zāi)逃生中。在大家的共同努力下，這次消防演練順利完成。
演練結(jié)束后，消防員對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)，為同學(xué)們提出了一些安全建議，提醒大家不忘安全意識(shí)。同時(shí)為了使學(xué)生對(duì)消防演習(xí)更加的深刻認(rèn)識(shí)，進(jìn)行了一個(gè)類似逃生的“瓶口逃生”小游戲，每個(gè)班級(jí)派代表上臺(tái)進(jìn)行游戲，讓學(xué)生從這個(gè)小游戲中認(rèn)識(shí)到，逃生的有序的重要性，肯定了這次演練活動(dòng)的成功，也指出了一些不足的地方。
這次消防演習(xí)活動(dòng)，不僅讓學(xué)生們樹立了“以人為本，生命至上”的思想信念，又讓師生們學(xué)會(huì)了怎樣預(yù)防火災(zāi)和火災(zāi)中的逃生方式，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)校的消防安全意識(shí)和廣大師生的逃生自救能力，也為學(xué)校今后處理各類安全應(yīng)急預(yù)案和實(shí)際操作提供了一次難得的機(jī)會(huì)。
消防演練心得體會(huì)13
今天下午第一節(jié)課，學(xué)校全體師生參加了消防安全演練，先在小操場(chǎng)聽了消防演練發(fā)動(dòng)講話和消防安全演練的步驟安排，緊接著進(jìn)行火災(zāi)逃生演習(xí)。
隨著一聲清脆的哨音，消防安全演練開始了，我們?cè)诶蠋煹闹笓]下迅速地離開教室，同學(xué)們用手捂住口鼻，彎下腰，一個(gè)班接著一個(gè)班有秩序的迅速?zèng)_到操場(chǎng)上，安靜、整齊地排成縱隊(duì)，站到指定的位置，清點(diǎn)人數(shù)，所有同學(xué)全部逃離到安全地帶，只用了兩分五十七秒，老師對(duì)我們的表現(xiàn)進(jìn)行了表?yè)P(yáng)。
緊張的逃生演練剛結(jié)束，接著是滅火演習(xí)。老師一邊講解滅火器的'使用方法，一邊示范用滅火器滅火，從六年級(jí)選了一位大哥哥進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)操作滅火器滅火，火點(diǎn)燃后，火苗飛竄，只見這位大哥哥沉著地操作著滅火器，很快就將火噴滅了。
演練結(jié)束后，我們回到了寬敞明亮的教室，老師再次為我們講解了預(yù)防火災(zāi)的重要性，要求我們不帶火源，遠(yuǎn)離火災(zāi)。
這次防火演練讓我學(xué)習(xí)到了許多消防安全知識(shí)，我們年紀(jì)小，缺乏自我愛護(hù)能力，所以平常一定要做到：
一、充分認(rèn)識(shí)玩火的危害性和可能帶來的嚴(yán)峻惡果，無論任何時(shí)候都不玩火。
二、打火機(jī)、火柴、鞭炮等常常是誘發(fā)兒童玩火的物品，平常不要在身上攜帶這類物品。
消防演練心得體會(huì)14
xx年10月18日，xx公司第五屆地面平安消防應(yīng)急演練在領(lǐng)導(dǎo)的正確指揮和各小組的親密協(xié)作下圓滿完成。本次演練已經(jīng)是我們第五次舉辦這項(xiàng)活動(dòng)了，我們吸取之前歷次演練的教訓(xùn)，將好的閱歷加以提煉總結(jié)運(yùn)用到本次演練中，從而使本次演練達(dá)到了志向的效果。
作為五次演練全部參加其中的老員工，感受良多，我們從第一屆的沒有閱歷漏洞百出到現(xiàn)在的發(fā)揮穩(wěn)定游刃有余，經(jīng)驗(yàn)了一個(gè)巨大的蛻變過程，從之前的單一型演練到現(xiàn)在的綜合型演練；從原來的簡(jiǎn)陋場(chǎng)地到現(xiàn)在的專業(yè)場(chǎng)地；從原來的環(huán)節(jié)混亂到現(xiàn)在的井然有序，全部的進(jìn)步都凝聚著大家的汗水。
之所以有這樣的提高，跟我們擅長(zhǎng)總結(jié)問題，提出方法是分不開的。首先，在每次演練之后，領(lǐng)導(dǎo)小組都會(huì)組織參演工作人員召開總結(jié)會(huì)，提出本次演練各環(huán)節(jié)的'不足之處進(jìn)行匯總，并依據(jù)不足之處提出相應(yīng)的整改方法加以歸納整理，在下一次演練之前召開籌備會(huì)議，依據(jù)上次演練的總結(jié)，支配部署工作，避開出現(xiàn)類似的錯(cuò)誤；其次，就是注意細(xì)化人員分工，制定演練方案，成立由總經(jīng)理任總指揮，黨支部書記任副總指揮，班子成員分工負(fù)責(zé)的演練領(lǐng)導(dǎo)組，按前期籌備和演練環(huán)節(jié)兩部分設(shè)置了場(chǎng)地設(shè)備組、物資供應(yīng)組、后勤保障組、平安保障組、禮儀活動(dòng)報(bào)道組及消防滅火演練組、餐飲滅火演練組、反恐及安保隊(duì)列演練組、車輛防火逃命演練組、物業(yè)應(yīng)急搶修演練組、電梯事故應(yīng)急演練組、文體活動(dòng)組。其中，場(chǎng)地設(shè)備組負(fù)責(zé)清理演練場(chǎng)地，搭建主席臺(tái)，安裝調(diào)試音響設(shè)備，劃分演練區(qū)域；物資供應(yīng)組負(fù)責(zé)演練各項(xiàng)設(shè)備、物資的供應(yīng)、選購(gòu) 、領(lǐng)用、收納等；后勤保障組負(fù)責(zé)保障演習(xí)場(chǎng)地的清潔，保障供水、供電線路的通暢，餐飲應(yīng)急演練所需食材、物品的清洗、消毒、歸類工作；平安保障組負(fù)責(zé)保障競(jìng)賽所需車輛的供應(yīng)，競(jìng)賽現(xiàn)場(chǎng)和外圍的安保工作及消防滅火器材供應(yīng)，火險(xiǎn)應(yīng)急工作和醫(yī)療應(yīng)急保障工作；禮儀活動(dòng)報(bào)道組負(fù)責(zé)演練禮儀和來賓接待工作，攝影、攝像、無人機(jī)拍攝、微信公眾號(hào)及微信群的宣揚(yáng)報(bào)道工作。小組成員由公司物業(yè)部、供應(yīng)部、租賃部、安保部、餐飲部、企管部、人力資源部、財(cái)務(wù)部、綜合辦人員組成，各小組也會(huì)召開本組的籌備會(huì)，做出具體的實(shí)施方案，將本組組員細(xì)化分工負(fù)責(zé)各項(xiàng)工作，做到責(zé)任到人、各司其責(zé)；第三就是組織演練流程預(yù)演，在演練領(lǐng)導(dǎo)組的指揮下，由消防滅火組、餐飲滅火組、反恐及安保隊(duì)列組、車輛防火逃命組、物業(yè)應(yīng)急搶修組、文體活動(dòng)組根據(jù)演練方案的詳細(xì)流程對(duì)各環(huán)節(jié)進(jìn)行預(yù)演，通過預(yù)演發(fā)覺存在的細(xì)微環(huán)節(jié)問題并當(dāng)場(chǎng)指定專人負(fù)責(zé)改正，保證了演練當(dāng)天的流暢性。
雖然做出了肯定的成果，但是不足之處在所難免，主要體現(xiàn)在一下幾方面：
一、演練環(huán)節(jié)不夠緊湊，因?yàn)槊總�(gè)項(xiàng)目都涉及到許多演練道具機(jī)器設(shè)備的擺放，因?yàn)轶w積重量的緣由，安放道具須要時(shí)間較長(zhǎng)，各個(gè)環(huán)節(jié)之間簡(jiǎn)單出現(xiàn)空?qǐng)�，針�?duì)這個(gè)狀況，我們會(huì)想方法簡(jiǎn)化機(jī)器設(shè)備的不必要的零件，降低道具重量，縮短備場(chǎng)時(shí)間；
二、由于演練場(chǎng)地較大，有些環(huán)節(jié)候場(chǎng)時(shí)距離較遠(yuǎn)聽不到指令，簡(jiǎn)單延誤時(shí)間，針對(duì)這個(gè)狀況，下次演練我們會(huì)設(shè)置兩名催場(chǎng)人員，負(fù)責(zé)各環(huán)節(jié)之間的連接催場(chǎng)工作，避開出現(xiàn)延誤狀況。
通過勝利舉辦的五屆地面平安消防應(yīng)急演練，廣闊員工進(jìn)一步熟識(shí)了應(yīng)急搶險(xiǎn)流程，對(duì)應(yīng)急指揮、協(xié)調(diào)和處置實(shí)力起到有力的促進(jìn)作用，同時(shí)提煉出了一套行之有效的應(yīng)急工作方法，打造了一支“集中領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)一指揮、反應(yīng)靈敏、運(yùn)轉(zhuǎn)高效”的應(yīng)急工作隊(duì)伍，對(duì)今后高效、有序開展平安應(yīng)急工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，這才是我們組織應(yīng)急演練活動(dòng)的意義所在！
消防演練心得體會(huì)15
為了提高全廠員工的火災(zāi)防意識(shí)，普及火災(zāi)常識(shí)，掌握火災(zāi)逃生自救知識(shí)和技能，有效預(yù)防各類火災(zāi)事故，本公司20xx年4月25號(hào)以部門為單位進(jìn)行了消防知識(shí)培訓(xùn)，學(xué)習(xí)基本消防常識(shí)及滅火方法，提高員工撲救初期火災(zāi)能力，理論聯(lián)系實(shí)際，26號(hào)進(jìn)行了滅火實(shí)戰(zhàn)演練。
4月26號(hào)九點(diǎn)半由后勤保障部李思鵬講解常見滅火設(shè)施的性能與使用，滅火基本原理及基本操作方法；正確的報(bào)警方法；火災(zāi)的撲救方法；火場(chǎng)自救與救人的方法等。10點(diǎn)整，后勤保障部部長(zhǎng)韋寶林宣布演習(xí)開始，各應(yīng)急小組成員快速集合完畢，拉開消防演習(xí)的帷幕。演練現(xiàn)場(chǎng)大多數(shù)員工能有效組織、迅速對(duì)火災(zāi)事故警報(bào)做出反應(yīng)，大部分救援小組負(fù)責(zé)人能有效組織本組組員疏散、警戒和投入滅火行動(dòng)中。最后由韋部長(zhǎng)對(duì)這次演習(xí)進(jìn)行總結(jié)，汪總做出了相應(yīng)點(diǎn)評(píng)。演習(xí)得到圓滿結(jié)束。
一、取得的成績(jī)
演練過程中，員工們的團(tuán)隊(duì)凝聚力得到了升華。應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組的.組織能力、指揮能力和應(yīng)急應(yīng)變能力也得到了鍛煉。全體員工的安全意識(shí)有所提高，對(duì)消防安全常識(shí)有了進(jìn)一步了解，對(duì)應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)急能力有所提高�；旧线_(dá)到了防火演練的目的。
二、不足之處
少數(shù)員工安全意識(shí)不夠強(qiáng)，責(zé)任心不強(qiáng)，演練不夠認(rèn)真。個(gè)別救援組負(fù)責(zé)人對(duì)本組組員對(duì)本次演練的重要性宣傳力度不夠，表現(xiàn)在行動(dòng)緩慢、紀(jì)律松散、不夠嚴(yán)肅。救護(hù)組的演練不夠到位，滅火組的演練不夠真實(shí)，整體演練效果不是太。
通過這次演習(xí)使我知道了火災(zāi)的危險(xiǎn)性，火災(zāi)怎樣預(yù)防，并學(xué)會(huì)怎樣使用滅火器撲救小火，學(xué)會(huì)火災(zāi)自護(hù)自救的方法。防勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山，火災(zāi)事故不僅會(huì)給我們自己帶來莫大的不幸，也會(huì)給家庭帶來極大的痛苦。我們學(xué)習(xí)消防知識(shí)，消除火災(zāi)隱患，防微杜漸，防未然。通過這次消防演練進(jìn)一步強(qiáng)化我們消防安全意識(shí)，提高我們防火災(zāi)的能力，明白了不管什么時(shí)候遇到任何突發(fā)事情，首先要鎮(zhèn)定，不能慌張，然后用我們學(xué)到的消防知識(shí)去處理，真是讓我受益匪淺。
我們熱愛生活，同時(shí)我們要在生活中處處留意，拒絕傷害，讓安全的意識(shí)常駐我們心間，我們要時(shí)刻牢記這些消防常識(shí)，學(xué)消防知識(shí)，從自我做起，從今日做起，攜手共同為減少災(zāi)難而努力，真正做到防患于未然，杜絕火災(zāi)發(fā)生，讓我們?yōu)槠髽I(yè)創(chuàng)建安全、穩(wěn)定、和諧的工作環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量。
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