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消防安全心得體會(huì)

時(shí)間:2024-10-30 12:47:57 心得體會(huì)范文 我要投稿

消防安全心得體會(huì)

  當(dāng)我們經(jīng)過(guò)反思,有了新的啟發(fā)時(shí),就很有必要寫(xiě)一篇心得體會(huì),這樣可以幫助我們分析出現(xiàn)問(wèn)題的原因,從而找出解決問(wèn)題的辦法。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒?以下是小編精心整理的消防安全心得體會(huì),歡迎大家分享。

消防安全心得體會(huì)

消防安全心得體會(huì)1

  加強(qiáng)消防安全知識(shí)培訓(xùn),提高防范意識(shí)。

  通過(guò)這次培訓(xùn),發(fā)現(xiàn)現(xiàn)有防范意識(shí)程度還是不夠的不論是一線(xiàn)工作人員還是管理人員,都應(yīng)對(duì)崗位和部門(mén)可能涉及到的火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)和消防通道等消防相關(guān)設(shè)施有充分的了解。不論是火災(zāi)高危險(xiǎn)崗位人員還是其他人員,都應(yīng)該定期接受相關(guān)專(zhuān)家的消防安全教育培訓(xùn)。當(dāng)然我公司的此項(xiàng)工作已走在全濱海區(qū)的前列,但我們也應(yīng)戒躁戒傲,繼續(xù)努力,把此項(xiàng)工作做到極致。

  通過(guò)教官對(duì)這次學(xué)習(xí)和部分案例的分析我加深了對(duì)消防工作的進(jìn)一步了解,也掌握了一些消防安全工作的基本理論知識(shí),譬如:燃燒與滅火的常識(shí),常見(jiàn)滅火器材的維護(hù)和管理,消防控制室及消防設(shè)施的使用和維護(hù),安全疏散設(shè)施的'設(shè)置,消防安到消防知識(shí)的重要性,全培訓(xùn)的重要性等等。在工作中,應(yīng)該以消除火災(zāi)隱患。提高防火意識(shí)為目的,不作口頭文章,以實(shí)際行動(dòng)和措施來(lái)切實(shí)做好消防安全工作。

  總之,通過(guò)這次學(xué)習(xí),使我更加明確了今后消防安全工作的方向和重點(diǎn),為今后更好的在公司部門(mén)里開(kāi)展消防安全工作奠定了理論基礎(chǔ)。我一定將此次消防安全技能知識(shí)學(xué)習(xí)的內(nèi)容貫徹到日常工作中去,為公司的正常生產(chǎn)保駕護(hù)航。

消防安全心得體會(huì)2

  “嘟,嘟!”隨著火災(zāi)警報(bào)的響起,我們?nèi)qR上在門(mén)口排隊(duì),迅速而有序撤離現(xiàn)場(chǎng)。捂住口鼻,跑到操場(chǎng)上。

  在星期五的午間談話(huà)的時(shí)候,老師正在講評(píng)作業(yè),突然警報(bào)響起,好像要讓我們措手不及。但我們不慌張,前三排走前門(mén),后三排走后門(mén),鎮(zhèn)定地排隊(duì)撤離,邊跑邊捂住口鼻,模擬真的火災(zāi)時(shí)的狀況,這是為了避免吸入濃煙。在下樓時(shí),我們遇到了二年級(jí),并讓他們先走,因?yàn)槲覀兪歉吣昙?jí),要讓低年級(jí)。最后我們到了操場(chǎng)上,馬上蹲下,抱住頭。

  接著,警報(bào)解除了。xx老師講了一些問(wèn)題。雖然,我們?nèi)Uw還是不錯(cuò)的,只用了2分多鐘,但是不夠嚴(yán)肅,有很多同學(xué)嘻嘻哈哈的,不當(dāng)一回事兒,雖然只是一次演習(xí),但在真的火災(zāi)中卻能死里逃生,畢竟,在災(zāi)難中要逃過(guò)一劫,還得從平時(shí)的`訓(xùn)練抓起。

  在這次消防演習(xí)中,我學(xué)到了很多的關(guān)于逃生的知識(shí)。例如:發(fā)生火災(zāi)時(shí),不能貪戀財(cái)產(chǎn);

  如果有濃煙的話(huà),要用濕毛巾捂住口鼻;

  發(fā)生火災(zāi),千萬(wàn)不能乘坐電梯,要走樓梯;

  平時(shí)要多留意安全通道等等。不管怎樣,生命才是最重要的?墒怯袀(gè)別人就是頑冥不靈。有一個(gè)故事講的是:有一個(gè)人又一顆寶珠,那個(gè)人不忍心,用刀剖開(kāi)自己的大腿,把寶珠藏在里面,不久,他因?yàn)閭跐而死。

  我們?cè)谄綍r(shí)生活中要增強(qiáng)安全意識(shí),相關(guān)的知識(shí)。這樣才能在災(zāi)難時(shí)發(fā)揮最大的作用,保護(hù)自己的人身安全。

消防安全心得體會(huì)3

  這周,我們學(xué)校特別組織了一次消防演習(xí),旨在培養(yǎng)我們應(yīng)對(duì)火災(zāi)的應(yīng)急能力,讓我們能夠在真正的火災(zāi)發(fā)生時(shí)保持冷靜并按照有序的方式逃生。

  那天,我們每個(gè)人都帶了一塊小毛巾,在這次演習(xí)之前,我們已經(jīng)做過(guò)準(zhǔn)備,并且我也經(jīng)常從電視上了解到逃生的步驟和方法。因此,我對(duì)于應(yīng)急逃生有著相對(duì)清晰的認(rèn)識(shí):如果我們發(fā)生火災(zāi)在家中,首先要迅速找到火源,然后立即撥打119報(bào)警,向救援人員提供家庭住址以及家里還有誰(shuí)等信息。之后,我們要采取自救措施。如果我們?cè)噲D逃離時(shí)身上起火了,應(yīng)該立即就地滾動(dòng)撲滅火源。如果家里充滿(mǎn)濃煙,我們應(yīng)該盡量開(kāi)窗通風(fēng),并且向外呼救。當(dāng)我們判斷能夠安全逃出室外時(shí),我們需要用濕毛巾捂住口鼻,并貼地面匍匐爬行。

  掌握了這些知識(shí),在演習(xí)時(shí),我才能鎮(zhèn)定自若。

  在等待消防隊(duì)員到來(lái)之前,我們進(jìn)行了一次實(shí)驗(yàn)。當(dāng)我們逃到操場(chǎng)后,大隊(duì)輔導(dǎo)員老師告訴我們,整體感覺(jué)和動(dòng)作都相當(dāng)準(zhǔn)確,但是有些同學(xué)在演練過(guò)程中不夠認(rèn)真,一直嘻嘻哈哈,無(wú)法真正投入到火災(zāi)即將發(fā)生的.情景中。回到教室后,王老師也向我們指出了不足和缺點(diǎn),要求我們嚴(yán)格要求自己,就像真的遇到了火災(zāi)一樣。

  未曾想,第二次模擬火災(zāi)的情景并沒(méi)有像我們預(yù)想的那么簡(jiǎn)單。為了增加真實(shí)感,我們?cè)谝粯堑拇髲d和二樓的臺(tái)子上都設(shè)置了煙霧彈。然而,由于五樓的一扇窗戶(hù)沒(méi)有完全關(guān)閉,并且位置也錯(cuò)了一些,煙霧順著微小的縫隙滲透進(jìn)來(lái),迅速?gòu)浡麄(gè)樓道。煙霧令我們喉嚨發(fā)癢,使我們無(wú)法大聲說(shuō)話(huà)。

  刺耳的警報(bào)聲響起,大隊(duì)輔導(dǎo)員老師通過(guò)喇叭提醒我們火災(zāi)突發(fā),要快速逃生。我們立即按照事先學(xué)過(guò)的動(dòng)作要領(lǐng)行動(dòng),捂住口鼻,俯下身子,迅速向下方躲避。然而,一些低年級(jí)的同學(xué)撤離速度有些慢,這讓我擔(dān)心:如果真的遇到火災(zāi),他們撤離如此緩慢,我們可能會(huì)被困在火場(chǎng)中,面臨巨大危險(xiǎn)!

  終于我們轉(zhuǎn)移到了寬敞的操場(chǎng)上,從五樓下來(lái)的路上感到了疲憊和嗆嗓子。盡管人們已經(jīng)離開(kāi)了,但這該死的煙霧彈始終沒(méi)有消散,我們等了好長(zhǎng)時(shí)間!等它終于熄滅后,卻又順著風(fēng)向飄向了我們這里,咳咳咳,真是讓人難受!

  隨后,消防員叔叔對(duì)我們今天的表現(xiàn)進(jìn)行了總結(jié),既贊揚(yáng)了我們的努力,也指出了一些需要改進(jìn)的地方。他希望我們能夠認(rèn)識(shí)到自己的不足并且加以改正。

消防安全心得體會(huì)4

  為了進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園安全工作,增添園內(nèi)教職工消防安全意識(shí),本著堅(jiān)持“安全第一,預(yù)防為主〞的方針,提高自救防范能力,做到在發(fā)生火警火災(zāi)時(shí),能臨危不亂,正確使用滅火器,確保幼兒的生命安全,20xx年12月18日下午,xx幼兒園在鄧園長(zhǎng)的帶著下,開(kāi)展了消防滅火器使用實(shí)戰(zhàn)演練培訓(xùn)活動(dòng)。

  活動(dòng)中,副園長(zhǎng)朱進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)講解、示范。安保主任顧xx指導(dǎo)全部參培人員在滅火時(shí),應(yīng)站在距離火源相對(duì)較近位置,且須站在上風(fēng)方向,先將滅火器上下?lián)u動(dòng)幾次,使桶內(nèi)的干粉松動(dòng),然后拔去保險(xiǎn)銷(xiāo),一只手握住膠管將噴嘴對(duì)準(zhǔn)火焰根部,一只手按下壓把,干粉即可噴出滅火。在仔細(xì)學(xué)習(xí)之后,該幼兒園全部行政、教師、食堂后勤人員、安保人員手拿滅火器,依據(jù)培訓(xùn)要領(lǐng),一絲不茍的`完成了滅火器滅火過(guò)程。

  通過(guò)本次實(shí)戰(zhàn)演練培訓(xùn),不僅使抽象的消防安全變成了具體的操作實(shí)踐,使全園教師基本了解了火災(zāi)發(fā)生時(shí)的應(yīng)對(duì)措施,把握了補(bǔ)救初期火災(zāi)的學(xué)問(wèn)和技巧。更大大增添了園內(nèi)教師的自我愛(ài)護(hù)與自救技能,切實(shí)加強(qiáng)了幼兒園的安全教育工作,為創(chuàng)建平安幼兒園增加了一道安全鎖。

消防安全心得體會(huì)5

  通過(guò)這次的逃生滅火演練和消防實(shí)用知識(shí)學(xué)習(xí),不僅增強(qiáng)了的消防意識(shí),同時(shí)還提高了自護(hù)自救的能力。對(duì)此,主要有以下幾點(diǎn)體會(huì):

  1、當(dāng)碰到火災(zāi)時(shí)不能慌張,要迅速組織員工協(xié)調(diào)分工進(jìn)行滅火,避免火災(zāi)的蔓延,有秩序的疏散客戶(hù)逃離現(xiàn)場(chǎng),不要擁擠,否則后果不堪設(shè)想。

  2、當(dāng)發(fā)現(xiàn)樓內(nèi)失火時(shí),切忌慌張、亂跑,要冷靜地探時(shí)著火方位,確定風(fēng)向,并在火勢(shì)未蔓延前,朝逆風(fēng)方向快速離開(kāi)火災(zāi)區(qū)域。

  3、起火時(shí),如果樓道被封死,應(yīng)該立即關(guān)閉房門(mén)和室內(nèi)通風(fēng)孔,防止進(jìn)煙,隨后用濕毛巾堵住鼻口,防止吸入熱煙和有毒氣體,并將向上的衣服澆濕,以免引火燒身,如果樓道中只有煙沒(méi)有火,可在頭上套一個(gè)較大的透明塑料袋防止煙氣刺激眼睛和吸入呼吸道,并采用彎腰低姿勢(shì)逃離火區(qū)。

  4、加強(qiáng)消防知識(shí)培訓(xùn),提高防范意識(shí);掌握各種消防器材的使用方法以及報(bào)火警、撲救初起火災(zāi)和自救逃生的知識(shí)和技能等。

  5、消防工作關(guān)鍵在預(yù)防。做好消防工作要求我們平時(shí)要提高消防意識(shí),認(rèn)真進(jìn)行自查自糾,切實(shí)消除安全隱患。做好消防工作是業(yè)務(wù)穩(wěn)健發(fā)展的重要保證。輕視消防作用是不珍惜建設(shè)銀行改革發(fā)展所取得的成果,是對(duì)財(cái)產(chǎn)和生命安全不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn),因此,演練是讓人難忘的!我明白了,碰到火災(zāi)不能慌張,要有秩序地排隊(duì)出去,不能擁擠,否則事情會(huì)不堪設(shè)想。通過(guò)消防安全演練,讓學(xué)生學(xué)到有關(guān)的安全防護(hù)知識(shí),做到有事不慌、積極應(yīng)對(duì)、自我保護(hù)的目的'。

  一年一度的消防器材檢測(cè)和更新的時(shí)間到了,器材需要更新,即將到期的滅火器需要換掉,利用這個(gè)機(jī)會(huì),公司領(lǐng)導(dǎo)組織職工用將要換掉的滅火器在紅衛(wèi)分局的院子內(nèi)進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)消防滅火演練。

  演練開(kāi)始前,來(lái)自東岳分局消防大隊(duì)的警官現(xiàn)場(chǎng)向大家講解了干粉滅火器、強(qiáng)化水型滅火器的實(shí)際操作步驟和注意事項(xiàng)。隨后,大家在空曠的操場(chǎng)點(diǎn)燃找來(lái)的燃料,待火著起來(lái)后操作滅火器將火成功撲滅,讓全體職工從理論到實(shí)踐身臨其境地學(xué)習(xí)消防知識(shí),同時(shí)也感受消防安全的重要性。有相當(dāng)一部分人是第一次現(xiàn)場(chǎng)近距離感受和參與滅火,大家都非常重視這樣一個(gè)機(jī)會(huì)。整個(gè)演練過(guò)程中,各部門(mén)員工積極配合,使本次滅火演練活動(dòng)圓滿(mǎn)完成,取得了良好的消防安全宣傳效果。

  安全無(wú)小事,全體職工通過(guò)這次演練樹(shù)立了“防患于未然”的觀(guān)念和較強(qiáng)的消防安全意識(shí),自覺(jué)遵守消防法規(guī),積極貫徹落實(shí)各項(xiàng)防火措施,在力求防止火災(zāi)發(fā)生的同時(shí),切實(shí)做好撲救火災(zāi)的應(yīng)急準(zhǔn)備工作,把防火和滅火有機(jī)結(jié)合起來(lái),避免和減少因火災(zāi)造成的生命財(cái)產(chǎn)的損失。消防安全工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期的任務(wù),只有全體職工共同關(guān)心、積極參與,不斷加強(qiáng)消防安全責(zé)任意識(shí),增強(qiáng)整體抗御火災(zāi)的能力,才能形成良好的消防安全運(yùn)行機(jī)制,共同創(chuàng)造出一個(gè)良好的消防安全環(huán)境。

消防安全心得體會(huì)6

  為增強(qiáng)員工消防安全法制觀(guān)念,提高防火意識(shí),掌握必要的消防安全知識(shí)和技能,熟悉正確使用各種消防器材的方法,防止安全事故的發(fā)生,確保人身、財(cái)產(chǎn)安全。

  6月28日下午,縣羅布淖爾賓邀請(qǐng)烏魯木齊政安消防知識(shí)宣傳中心教官為全館60余名員工開(kāi)展消防安全知識(shí)培訓(xùn)。

  火,既給人類(lèi)帶來(lái)了光明,帶來(lái)了文明社會(huì),但同時(shí)也給人類(lèi)帶來(lái)災(zāi)難。

  而火災(zāi)所帶來(lái)的危害,我們也是常有耳聞。

  在本次培訓(xùn)中所看到的一例例觸目驚心的慘烈的案例,留給我們的不應(yīng)該只是對(duì)死難者的沉痛哀悼,我們要做的是要把消防安全意識(shí)提高到一定高度。

  培訓(xùn)涉及消防基本知識(shí)、消防法規(guī)簡(jiǎn)介、火場(chǎng)自救逃生方法、火災(zāi)逃生注意事項(xiàng)等內(nèi)容。

  期間消防宣傳中心教官將賓館實(shí)際情況與實(shí)際案例相結(jié)合,詳細(xì)講解了相關(guān)消防知識(shí)。

  同時(shí),通過(guò)講述近年來(lái)我國(guó)發(fā)生的火災(zāi)實(shí)例,用血與淚的教訓(xùn)讓大家清醒的認(rèn)識(shí)到消防安全的重要性和必要性。

  培訓(xùn)結(jié)束后,消防宣傳中心教官通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)的方式演示了滅火器的正確使用方法,切實(shí)提高了全館員工消防實(shí)戰(zhàn)技能。

  通過(guò)楊教官聲情并茂的演講,使我對(duì)消防知識(shí)有了一定了解,也把握了一些消防安全工作的基本理論知識(shí)。

  對(duì)此,我有以下幾點(diǎn)深刻的體會(huì):

  一、消防安全,重要的是預(yù)防。

  賓館要加大對(duì)消防安全工作的管理力度,定期組織消防安全檢查,查處并整改消防安全隱患,切實(shí)把消防安全工作與生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理工作相結(jié)合,確保各項(xiàng)工作能順利進(jìn)行。

  二、認(rèn)清消防安全工作的重要性。

  火災(zāi)的發(fā)生是現(xiàn)實(shí)生活中最常見(jiàn)、最突出、危害最大的一種災(zāi)難,而造成火災(zāi)的兩大殺手就是“麻痹”“大意”。

  我們要增強(qiáng)自身的消防意識(shí),時(shí)刻做到居安思危,警鐘長(zhǎng)鳴,防患于未然。

  三、加強(qiáng)消防安全知識(shí)培訓(xùn),提高防范意識(shí)。

  賓館是人員比較聚集的地方,安全必須要有保障,賓館內(nèi)部對(duì)火災(zāi)隱患已經(jīng)有了一定的防范意識(shí),但通過(guò)這次培訓(xùn),發(fā)現(xiàn)現(xiàn)有防范意識(shí)程度還是不夠的。

  不論是一線(xiàn)工作人員還是治理人員,都應(yīng)對(duì)崗位和部門(mén)可能涉及到的火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)和消防通道等消防相關(guān)設(shè)施有充分的.了解。

  不論是火災(zāi)高危險(xiǎn)崗位人員還是其他人員,都應(yīng)該定期接受相關(guān)專(zhuān)家的消防安全教育培訓(xùn),內(nèi)容包括:有關(guān)消防法規(guī)、消防安全制度、保障消防安全的操作規(guī)程;各部門(mén)各崗位的火災(zāi)危險(xiǎn)性和防火措施;各種消防設(shè)施的性能、滅火器材的使用方法;報(bào)火警、撲救初起火災(zāi)和自救逃生的知識(shí)和技能等。

  四、消防制度措施要到位。

  要根據(jù)有關(guān)消防的法律法規(guī)結(jié)合賓館的實(shí)際情況,制定一系列制度措施以確保消防安全工作的順利進(jìn)行。

  五、消防器材配備要到位。

  配備足夠數(shù)量的消防器材并定期對(duì)消防設(shè)備進(jìn)行檢查和保養(yǎng),對(duì)到期的器材及時(shí)更換,以備發(fā)生事故時(shí)能及時(shí)啟動(dòng),為消防安全工作得以順利開(kāi)展提供硬件保障。

  六、牢記“三個(gè)提示”“四個(gè)能力”。

  時(shí)刻把消防安全擺在首位,以確保賓客的人身和財(cái)產(chǎn)的安全。

  通過(guò)這短短的培訓(xùn),我學(xué)到了很多消防安全的知識(shí),也對(duì)自己平常生活中的用電、用火等不正確的行為有了一定的認(rèn)識(shí),保證以后生活中多注意并及時(shí)改正。

  我會(huì)把我所學(xué)到的消防知識(shí),教給身邊的家人、朋友,讓更多人遠(yuǎn)離火災(zāi)。

消防安全心得體會(huì)7

  觀(guān)看視頻之后我感觸很深。消防安全工作需做到“安全第一,預(yù)防為主”,把消防安全作為頭等大事抓,消除火災(zāi)隱患的重要途徑之一是做好消防安全管理工作,始終把消防工作作為重要任務(wù)來(lái)抓?晌覀儏s在日常工作中忽視火災(zāi)帶來(lái)的危害,往往要等到眼見(jiàn)著火災(zāi)發(fā)生才意識(shí)到其危害性。這就是沒(méi)有把防范火災(zāi)的工作在第一位所導(dǎo)致的。

  而做好預(yù)防工作的關(guān)鍵就在于提高我們對(duì)這項(xiàng)工作的重視程度,學(xué)?梢约訌(qiáng)消防安全知識(shí)培訓(xùn),提高學(xué)生消防安全意識(shí)。貫徹“預(yù)防為主,防消結(jié)合”的消防工作,履行安全職責(zé),保障防安全。這次我們通過(guò)直播學(xué)習(xí),掌握基本的防火、滅火及自救逃生常識(shí),學(xué)會(huì)“如何防火”、“如何滅火”、“如何逃生”。防火工作做好了,火災(zāi)的發(fā)生率就很小,火災(zāi)發(fā)生了,如果能夠及時(shí)把它撲滅,火勢(shì)就不會(huì)蔓延,掌握一些基本逃生常識(shí),在火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)就能順利逃生。消防工作需要大家共同的關(guān)心、理解、支持和參與,只要群策群力、齊心協(xié)力,徹底消除火災(zāi)等隱患,生命和財(cái)產(chǎn)才會(huì)得到有力的保障。

  火海無(wú)情,只有充分了解造成火災(zāi)的原因和火災(zāi)產(chǎn)生的嚴(yán)重后果,我們才能更科學(xué)有效的防范火災(zāi)的發(fā)生!

  全國(guó)學(xué)校消防安全公開(kāi)課觀(guān)后感3

  在校園安全中消防安全可謂重中之重。“火善用之則為福,不善用之則為禍”,在日常的生活中我們經(jīng)常會(huì)忽視對(duì)火災(zāi)的防護(hù)。在宿舍使用違規(guī)電器,吸煙,亂扔煙頭,隨意亂接電線(xiàn)等情況屢見(jiàn)不鮮。這些行為確實(shí)讓我們的生活看上去更加方便,但也為火災(zāi)的發(fā)生埋下了隱患。

  在我們的大學(xué)日常生活中,我們應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度:在宿舍不使用超規(guī)格的`電器,不亂扔煙頭、亂接電線(xiàn),做到“人走電斷”。自主學(xué)習(xí)消防安全知識(shí),學(xué)習(xí)消防設(shè)施的正確使用方法以及火災(zāi)自救方法。管好自己,督促他人,防火安全從自己做起。

  在大學(xué)生活中我們經(jīng)常會(huì)聚集在教室、圖書(shū)館、實(shí)驗(yàn)室等學(xué)習(xí)地點(diǎn),這些地方一旦不重視可能會(huì)發(fā)生重大火災(zāi)。例如,實(shí)驗(yàn)室違規(guī)操作導(dǎo)致爆燃,圖書(shū)館未斷電,產(chǎn)生火花點(diǎn)燃書(shū)籍等等。所以,我們?cè)谶@些地方必須規(guī)范自己的行為,做到在圖書(shū)館不吸煙,在實(shí)驗(yàn)室嚴(yán)謹(jǐn)操作。

  火災(zāi)是可以離我們是很遠(yuǎn)的,多少血的教訓(xùn)都在告訴我們:“一切非自然災(zāi)害都是可以預(yù)防的”。是啊,只要我們沒(méi)有違章作業(yè),沒(méi)有違章指揮,沒(méi)有違反勞動(dòng)紀(jì)律,平時(shí)注意對(duì)各類(lèi)事故的防范,我們就可以有效地規(guī)避各類(lèi)非自然災(zāi)害的發(fā)生,那么火災(zāi)就會(huì)離我們很遙遠(yuǎn)。同樣,火災(zāi)也可以離我們很近,甚至觸手可及,如果我們不按照規(guī)章制度,忽視火災(zāi)防護(hù),后果將是非常嚴(yán)重,特別是出現(xiàn)了“三違反”以后,其產(chǎn)生的后果是難以預(yù)料的,也將是非常嚴(yán)重的。

消防安全心得體會(huì)8

  為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作,增強(qiáng)學(xué)校師生消防安全意識(shí),提高自救防范能力,做到在發(fā)生火警火災(zāi)時(shí),有序、迅速地按照消防逃生路線(xiàn)安全疏散,確保生命安全和學(xué)校的消防安全。

  在演練之前,消防工作人員為同學(xué)們進(jìn)行了一場(chǎng)消防知識(shí)講座。專(zhuān)業(yè)的消防員向師生們介紹了多項(xiàng)安全知識(shí),包括如何正確使用公共場(chǎng)所滅火器、家用滅火器和防毒面具。他們還提醒大家在火災(zāi)事故發(fā)生時(shí)需要注意的細(xì)節(jié)。老師們紛紛趕來(lái)參加,學(xué)習(xí)如何確保自己的人身安全。

  知識(shí)課堂結(jié)束后就是模擬演練了。消防人員使用了專(zhuān)業(yè)的消防演習(xí)煙霧,同學(xué)開(kāi)始有點(diǎn)驚慌了,以為是真的起火了。老師通過(guò)廣播跟大家交代了逃生時(shí)上下樓梯的方案。只聽(tīng)見(jiàn)警報(bào)拉響,同學(xué)們有秩序的.樓梯口排著隊(duì)伍,井然有序的從教室跑到了操場(chǎng),逃生時(shí)煙霧濃烈,同學(xué)們紛紛用打濕了的毛巾,或者衣服捂住嘴巴,弓著腰,一個(gè)接著一個(gè)的往樓下跑。這是一次真實(shí)的逃生體驗(yàn),這次消防演習(xí)。

  這次消防演練活動(dòng)的順利完成,強(qiáng)化了師生的安全意識(shí),使抽象的安全演練變成具體的實(shí)戰(zhàn)演習(xí),使全校師生基本了解了災(zāi)害發(fā)生時(shí)的應(yīng)對(duì)措施,大大增強(qiáng)了廣大師生的安全意識(shí)與自護(hù)自救技能,也切實(shí)加強(qiáng)了學(xué)校的安全教育工作,為創(chuàng)建平安校園打下良好的基礎(chǔ)。

消防安全心得體會(huì)9

  認(rèn)識(shí)到消防安全的重要性;馂(zāi)的發(fā)生是現(xiàn)實(shí)生活中最常見(jiàn)和最突出的。它是由麻痹和無(wú)知以及疏忽造成的。這也是一場(chǎng)災(zāi)難。是直接關(guān)系到人民生命財(cái)產(chǎn)安全的重大問(wèn)題。因此,要時(shí)刻提醒大家,必須警惕安全火災(zāi)隱患、存在的問(wèn)題和漏洞,做到“安全就是效益”、“消防是其他工作的保證”,牢固樹(shù)立“安全第一、預(yù)防為主”的思想要把安全生產(chǎn)放在尊重生存權(quán)和人權(quán)的高度,明確責(zé)任,以對(duì)社會(huì),對(duì)公眾負(fù)責(zé)的態(tài)度抓落實(shí)。

  在消防安全方面,要警覺(jué)警覺(jué),居安思危,未雨綢繆,真正做到安全第一我們應(yīng)該加強(qiáng)消防知識(shí)的學(xué)習(xí)。災(zāi)難是無(wú)情的,火更無(wú)情,當(dāng)我看到人們被困在火中,生命受到威脅時(shí),在等待消防救援的同時(shí),如果我們能夠通過(guò)保護(hù)自己來(lái)為自己采取一些自助措施,這是非常不可避免的。我們應(yīng)該采取有效措施,利用一些物體和地形,讓被動(dòng)者帶頭,給自己一些生存和逃避的活力。我們應(yīng)該采取果斷、有效、不可避免的精神措施,改變生存方式,找到生存的出路。平時(shí)要多掌握基本的消防知識(shí)和基本的消防要點(diǎn)。作為一名消防人員,我們必須學(xué)習(xí)廣泛的消防知識(shí),吸收各種情況下的消防經(jīng)驗(yàn),以及一些人員的自助和疏散,及時(shí)采取果斷的消防措施,使用滅火器以減少生命和財(cái)產(chǎn)損失保持健康和良好的態(tài)度。

  “只有絕望的人,沒(méi)有絕望的處境”當(dāng)你面對(duì)火災(zāi)或突發(fā)火災(zāi)時(shí),你應(yīng)該保持冷靜和冷靜,認(rèn)真客觀(guān)地對(duì)待眼前發(fā)生的事情。首先,要看外部環(huán)境災(zāi)害的規(guī)模,如何采取有效措施,是否及時(shí)報(bào)警119,準(zhǔn)確報(bào)告時(shí)間,地點(diǎn),火勢(shì)范圍,維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序,在搶救他人時(shí),首先要了解火災(zāi)范圍內(nèi)的人員和一些實(shí)際情況,應(yīng)采取什么措施讓他人用被子或其他絕緣空氣物體逃生,逃生方向是否可行。室內(nèi),躺在地上,用濕毛巾捂住口鼻呼吸,過(guò)濾煙霧和干燥環(huán)境,等待救援,必要時(shí)不斷呼救。一定要保持冷靜,不要驚慌。

  通過(guò)這次學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,我學(xué)到了很多,掌握了很多,受益匪淺。它使我進(jìn)一步加深了我的知識(shí),提高了我的理解,增強(qiáng)了我的工作實(shí)踐和操作經(jīng)驗(yàn)。在今后的工作中,我應(yīng)該掌握以下幾點(diǎn):熟悉本崗位的.基本消防通道、具體消防基點(diǎn)和基線(xiàn)。您的工作范圍,了解并掌握每個(gè)消防安全通道和路線(xiàn),或一些緊急出口。你應(yīng)該掌握你的工作范圍,有多少消防栓,它們?cè)谀睦铩?/p>

  掌握消防栓的水和流程圖,以及監(jiān)控室的報(bào)警電路圖。定期檢查各流水管線(xiàn)是否完好,消火栓設(shè)備是否完好,消火栓是否靈活,閥門(mén)是否完好,消防水龍帶是否完好,部分消防設(shè)備是否完好。掌握滅火器的正確使用方法,檢查是否過(guò)期。必須掌握必要的消防安全知識(shí),提高消防安全意識(shí),加強(qiáng)消防安全工作,積累一定的消防安全經(jīng)驗(yàn)。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)反饋上級(jí)領(lǐng)導(dǎo),發(fā)生火災(zāi)及時(shí)報(bào)警滅火,采取“先控制,后滅火”的措施,撲救可燃?xì)怏w和液體火災(zāi)時(shí),應(yīng)首先切斷可燃物的來(lái)源,以便在短時(shí)間內(nèi)達(dá)到滅火效果。

  在工作中,要保持交接清晰,有責(zé)任和義務(wù)確保各項(xiàng)指標(biāo)和任務(wù)的安全完成。要不斷參加業(yè)務(wù)培訓(xùn),提高消防安全基礎(chǔ),參加消防演練,廣泛宣傳消防安全知識(shí),共同參與點(diǎn)滴起步、未雨綢繆、

  自力更生。不斷了解四種滅火方法:冷卻滅火法、隔離滅火法、窒息滅火法和滅火法,不斷采用不同的方法和靈活的方法撲滅火災(zāi)在今后的生活和工作中,不斷增強(qiáng)自我防火意識(shí),提高消防安全工作的實(shí)效性,扎實(shí)工作,鞏固和提高自我要求,不斷進(jìn)取,努力在工作中取得實(shí)效,不斷爭(zhēng)取更好的推廣。

消防安全心得體會(huì)10

  為增強(qiáng)全校師生的消防安全意識(shí),初步掌握火場(chǎng)逃生、自救的方法,提高同學(xué)們對(duì)發(fā)生火災(zāi)等突發(fā)事件的應(yīng)變能力,3月11日下午我們?cè)趯W(xué)校舉辦了針對(duì)全體師生的消防演練應(yīng)急活動(dòng)。通過(guò)這次演習(xí),同學(xué)們對(duì)應(yīng)急疏散的程序,逃生和滅火知識(shí)有了切身的體會(huì),一定程度上對(duì)火災(zāi)事故應(yīng)急疏散、正確逃生有了進(jìn)一步的實(shí)際體驗(yàn)。

  下午第三節(jié)課,教室里按照正常的課程進(jìn)行教學(xué)著,不一會(huì)兒隨著一聲刺耳的警報(bào)聲,消防演練正式開(kāi)始。為了讓演習(xí)更有真實(shí)性,學(xué)校分別在二樓、三樓設(shè)置了兩個(gè)模擬火點(diǎn)。各年級(jí)的學(xué)生在聽(tīng)到指令后,在班主任的帶領(lǐng)下,安全、有序、迅速撤離教室,并按指定路線(xiàn)到達(dá)安全地帶。同學(xué)們立即按照正確的逃生方法去做,都用袖口捂住口鼻然后彎著腰快速地,有秩序地向教室外逃生,在老師們組織學(xué)生向外逃生時(shí),心里很緊張,直到我確定最后一名同學(xué)走出教室時(shí),我才急忙追趕上最后的隊(duì)伍,全班脫離危險(xiǎn)區(qū)到達(dá)安全的操場(chǎng)上時(shí),用時(shí)只有一分鐘,并且無(wú)一人走失。這時(shí),我那顆懸著的`心才平靜下來(lái)。原來(lái)的一場(chǎng)演習(xí),老師和同學(xué)的緊張?zhí)由鷧s好像置身于真的火災(zāi)逃生中。在大家的共同努力下,這次消防演練順利完成。

  演練結(jié)束后,消防員對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié),為同學(xué)們提出了一些安全建議,提醒大家不忘安全意識(shí)。同時(shí)為了使學(xué)生對(duì)消防演習(xí)更加的深刻認(rèn)識(shí),進(jìn)行了一個(gè)類(lèi)似逃生的“瓶口逃生”小游戲,每個(gè)班級(jí)派代表上臺(tái)進(jìn)行游戲,讓學(xué)生從這個(gè)小游戲中認(rèn)識(shí)到,逃生的有序的重要性,肯定了這次演練活動(dòng)的成功,也指出了一些不足的地方。

  這次消防演習(xí)活動(dòng),不僅讓學(xué)生們樹(shù)立了“以人為本,生命至上”的思想信念,又讓師生們學(xué)會(huì)了怎樣預(yù)防火災(zāi)和火災(zāi)中的逃生方式,進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)校的消防安全意識(shí)和廣大師生的逃生自救能力,也為學(xué)校今后處理各類(lèi)安全應(yīng)急預(yù)案和實(shí)際操作提供了一次難得的機(jī)會(huì)。

消防安全心得體會(huì)11

  為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作,增強(qiáng)學(xué)校師生消防安全意識(shí),提高自救防范能力,做到在發(fā)生火警火災(zāi)時(shí),能臨危不亂,有序、迅速地按照消防逃生路線(xiàn)安全疏散,確保生命安全和學(xué)校的消防安全,磚橋中心小學(xué)9月18日上午利用大課間開(kāi)展了一次安全疏散消防演練。

  在演練之前,消防工作人員還給同學(xué)們上了一堂消防知識(shí)課。專(zhuān)業(yè)的消防工作人員給師生們講解了許多安全知識(shí),公共場(chǎng)所滅火器的使用,家用滅火器的使用,以及防毒面具的使用。還有一些在事故發(fā)生過(guò)程中要注意的細(xì)節(jié)。老師們都紛紛上前來(lái),學(xué)習(xí)怎樣在火災(zāi)事故中保證自己的人身安全。

  知識(shí)課堂結(jié)束后就是模擬演練了。消防人員使用了專(zhuān)業(yè)的消防演習(xí)煙霧,同學(xué)開(kāi)始有點(diǎn)驚慌了,以為是真的起火了。老師通過(guò)廣播跟大家交代了逃生時(shí)上下樓梯的方案。只聽(tīng)見(jiàn)警報(bào)拉響,同學(xué)們有秩序的樓梯口排著隊(duì)伍,井然有序的從教室跑到了操場(chǎng),集合。逃生時(shí)煙霧濃烈,同學(xué)們紛紛用打濕了的毛巾,或者衣服捂住嘴巴,弓著腰,扶著墻,一個(gè)接著一個(gè)的往樓下跑。這是一次真實(shí)的逃生體驗(yàn),這次消防演習(xí),讓同學(xué)們切身的體會(huì)到在事故發(fā)生時(shí)怎樣才能保證自己的人身安全。這樣實(shí)戰(zhàn)演習(xí)的機(jī)會(huì)不多,老師和同學(xué)們都很珍惜同學(xué)們也都很積極的參與到演習(xí)中來(lái)。

  這次消防演練活動(dòng)的順利完成,強(qiáng)化了師生的.安全意識(shí),使抽象的安全演練變成具體的實(shí)戰(zhàn)演習(xí),使全校師生基本了解了災(zāi)害發(fā)生時(shí)的應(yīng)對(duì)措施,大大增強(qiáng)了廣大師生的安全意識(shí)與自護(hù)自救技能,也切實(shí)加強(qiáng)了學(xué)校的安全教育工作,為創(chuàng)建平安校園打下良好的基礎(chǔ)。

消防安全心得體會(huì)12

  參與此次活動(dòng)的有湞江區(qū)消防大隊(duì)的消防隊(duì)員、韶關(guān)學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)及各院系的班級(jí)代表。

  整場(chǎng)活動(dòng)共分三個(gè)部分。第一部分是消防大隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)及韶關(guān)學(xué)院的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)表講話(huà)并講授了火災(zāi)的.危急性,防火的重要性及相關(guān)的防火教育學(xué)問(wèn),使在場(chǎng)的同學(xué)們學(xué)到了許多適用的防火學(xué)問(wèn)。第二部分則主要是現(xiàn)場(chǎng)模擬操作,先由消防隊(duì)員做細(xì)致的示范,然后再有現(xiàn)場(chǎng)的同學(xué)來(lái)親自上陣模擬。

  第一個(gè)環(huán)節(jié)是穿消防服。消防隊(duì)員穿消防服的時(shí)間短而快速,穿得整齊,同學(xué)們雖然盡量快,但不能比及;

  第二個(gè)環(huán)節(jié)是用滅火器現(xiàn)場(chǎng)滅火。消防員的方法正確而動(dòng)作精確,同學(xué)們的搞笑。整場(chǎng)表演生動(dòng)具體,逼真。第三部分則是讓學(xué)生參觀(guān)現(xiàn)場(chǎng)防火圖片展,讓同學(xué)們了解火災(zāi)的可怕,從圖片上的真是例子汲取教訓(xùn),真愛(ài)生命,不隨便碰火。

  這次融理論與實(shí)踐為一體的消防活動(dòng),讓我們深刻明白,火災(zāi)隱患無(wú)處不在,我們?cè)谌粘I詈蛯W(xué)習(xí)中都要提高警覺(jué),提高防火意識(shí),珍愛(ài)我們年輕的生命。

  生命珍貴,請(qǐng)勿亂碰火!

消防安全心得體會(huì)13

  為普及員工消防知識(shí),增強(qiáng)員工安全意識(shí),公司在4月27日舉行了一次消防演習(xí)。演練分三步開(kāi)展:依次進(jìn)行員工緊急疏散演練,滅火器使用方法的講解與集體演練。消防栓水帶連接的演練與競(jìng)賽。

  第一步:?jiǎn)T工緊急疏散,公司警報(bào)鈴聲響起,公司員工無(wú)論在忙什么都要放下手里的工作,開(kāi)始緊急逃生疏散的演練,逃生過(guò)程中要注意不能慌亂,不能穿梭于車(chē)間,避免在實(shí)際火災(zāi)危險(xiǎn)中進(jìn)入火災(zāi)危險(xiǎn)區(qū)。

  第二步:滅火器的使用,公司拿出20個(gè)滅火器,為員工做消防演習(xí),說(shuō)是演習(xí),其實(shí)是真的火。真的滅火器,目的就是要讓員工親身感受滅火器的使用方法,保證在真正發(fā)生火災(zāi)時(shí)不會(huì)手足無(wú)措。

  第三步:消防栓的競(jìng)賽,這個(gè)環(huán)節(jié)是最驚心動(dòng)魄的了,每個(gè)班組選出兩名員工一起完成消防栓的使用演習(xí),一個(gè)人開(kāi)水閥,一個(gè)人連接槍頭,看哪組人員用時(shí)最短,比賽開(kāi)始了,只看時(shí)間一秒一秒的過(guò)去,員工動(dòng)作麻利的完成一系列的動(dòng)作,能感覺(jué)到員工都很認(rèn)真,那一刻我感覺(jué),即使真正的`發(fā)生火災(zāi),大家也一定會(huì)動(dòng)作熟練,齊心協(xié)力把火災(zāi)撲滅;就這樣,這次消防演習(xí)在緊張激烈的氛圍下順利完成。這次消防演習(xí)主要是繼《消防知識(shí)》的培訓(xùn)課之后對(duì)消防安全知識(shí)的進(jìn)一步普及,加強(qiáng)生命教育,增強(qiáng)員工消防安全意識(shí),真正掌握在火場(chǎng)中迅速逃生。自救的基本方法,增強(qiáng)抵御火災(zāi)和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。

  這次消防演習(xí)對(duì)于公司的每一位員工來(lái)說(shuō)都是一次難得的實(shí)踐機(jī)會(huì),火災(zāi)防患于未然,我們只有懂得如何去防范才能讓我們的生活環(huán)境更加安全,才能讓我們的生活更加愉快。

消防安全心得體會(huì)14

  通過(guò)這次對(duì)消防法規(guī)和消防實(shí)用知識(shí)路政的學(xué)習(xí),對(duì)消防工作有了一定的了解,也把握了一些消防安全工作的基本大體理論知識(shí)。對(duì)此,主要有以下幾點(diǎn)體會(huì):

  一、消防安全治理應(yīng)做到“安全第一,預(yù)防為主”,把消防安全作為頭等大事來(lái)抓

  火災(zāi)帶來(lái)的危害,人人都懂,但在日常工作中卻中才往往眾所周知,被麻痹,僥幸心理代替,往往要等到確實(shí)發(fā)生了嚴(yán)重事故事故,造成了損失,才會(huì)回過(guò)頭來(lái)警醒。這就是因?yàn)闆](méi)有把防范火災(zāi)的工作放在第一位所導(dǎo)致的。“隱患險(xiǎn)于明火,防范勝于救災(zāi),責(zé)任重于泰山”這十八個(gè)字是積極分子二十多年前提出的,至今仍是消防安全治理的主旨所在。而做好預(yù)防工作的要害就在于提高對(duì)這項(xiàng)工作的重視程度,在校園中,應(yīng)該以消除火災(zāi)隱患、不斷提高防火意識(shí)為目的,不作口頭文章,真誠(chéng)以實(shí)際行動(dòng)和措施來(lái)切實(shí)做好消防安全教育工作。

  二、加強(qiáng)交通安全知識(shí)培訓(xùn),提高防范意識(shí)

  由于有些工作涉及到等高危險(xiǎn)物質(zhì),校園內(nèi)部對(duì)火災(zāi)隱患已經(jīng)安全隱患有了一定的防范意識(shí),但通過(guò)這次培訓(xùn),發(fā)現(xiàn)常規(guī)防范意識(shí)程度還是不夠辨認(rèn)出的。不論是一線(xiàn)工作人員還是治理人員,都應(yīng)對(duì)可能和部門(mén)崗位涉及到的火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)和消防通道等消防相關(guān)設(shè)施有充分的了解。不論是火災(zāi)低危險(xiǎn)崗位人員還是其他人員,都應(yīng)該定期接受相關(guān)專(zhuān)家的消防安全教育培訓(xùn),內(nèi)容包括:有關(guān)消防法規(guī)、消防安全制度、風(fēng)險(xiǎn)保障消防安全的操作規(guī)程;各部門(mén)各崗位傷害性的火災(zāi)危險(xiǎn)性和防火措施;各種消防器材的性能、滅火器材的使用方法;報(bào)火警、撲救初起火災(zāi)和自救逃生的知識(shí)和技能等。

  三、消防安全工作要做到“三個(gè)抓”,不為隱患留空隙

  1、要“抓重點(diǎn)”。涉及到易燃易爆設(shè)備和物品的部門(mén)除了定期的培訓(xùn)之外,還要經(jīng)常組織進(jìn)行防火檢查,發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患,要深入研究記錄在案并及時(shí)研究整改。組織建立義務(wù)消防隊(duì),不僅可以及時(shí)撲滅前期火災(zāi),更重要的民間組織是通過(guò)義務(wù)救火的組織,將消防意識(shí)和技能深入到專(zhuān)精重點(diǎn)部門(mén)的各方各面。

  2、要“抓薄弱”。相對(duì)消防安全隱患少的地區(qū)往往是最貿(mào)然被忽略的地區(qū),但相對(duì)安全隱患少銹蝕并不代表沒(méi)有安全隱患。消防安全隱患和生產(chǎn)安全隱患不同,后者只會(huì)發(fā)生在特定的時(shí)間拉艾和地點(diǎn),但前者竟可能出現(xiàn)在校園的每一個(gè)角落。

  3、要“抓細(xì)節(jié)”。千里之堤,毀于蟻穴。火災(zāi)的`風(fēng)險(xiǎn)防范要從大處著眼,但應(yīng)該從小處做起。細(xì)節(jié)不輕易引人注重,如老化的矽鋼片、放錯(cuò)了位置的廢紙簍等。但幾乎所有的都是由于起初的“不注重”、“不小心”引起的,這些輕易被忽略的細(xì)節(jié)很輕易變成小事故的放大器,使得成義由此而燎原。

消防安全心得體會(huì)15

  在日常生活中,由于各種環(huán)境因素以及主、客觀(guān)條件的影響,事故隱患存在于每個(gè)人身邊,并隨時(shí)可能突發(fā),造成危害。

  存在的隱患多種,比方:交通安全、環(huán)境安全、飲食安全、體育安全……在多中隱患中,消防安全最簡(jiǎn)單引起傷亡事故。

  火災(zāi)給人類(lèi)帶來(lái)災(zāi)難,給國(guó)家和人發(fā)造成損失。因人們?cè)谏a(chǎn)、生活用火時(shí)治理不嚴(yán)、用電不當(dāng),電器漏電,小孩玩火、入鞭炮,雷擊志火等,都會(huì)引起火災(zāi),帶來(lái)禍患。但這都是人類(lèi)一時(shí)疏忽大意而釀成的結(jié)果,并不是不行避開(kāi)的。只要我們養(yǎng)電腦安全用火的習(xí)慣,就可避開(kāi)一些不必要的麻煩與損失。

  另外,我們每個(gè)人應(yīng)學(xué)會(huì)一些滅火的方法。滅火最常用的方法是用水、滅火器或滅火劑直接噴灑到燃燒著的`物體上。如一旦發(fā)覺(jué)火情,要準(zhǔn)時(shí)報(bào)警。

  遇到緊急狀況,要保持冷靜,學(xué)會(huì)自救,愛(ài)護(hù)自己,要不斷向外界發(fā)出求救信號(hào),這是臨危逃命的根本原則。

  危急事故的隱藏性和突發(fā)性提示人們,必需時(shí)時(shí)事事堅(jiān)固樹(shù)立安全第一的意識(shí),嚴(yán)密防范,居安思危。

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