萬歷十五年讀后感[精華]

　　當(dāng)閱讀完一本名著后，大家心中一定有不少感悟，現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。但是讀后感有什么要求呢？下面是小編幫大家整理的萬歷十五年讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　萬歷十五年讀后感 篇1

　　萬歷十五年，亦即公元1587年，在歐洲歷史上，正是文藝復(fù)興和地理大發(fā)現(xiàn)的時(shí)代；而在中國，在這平平淡淡的一年中，“發(fā)生了若干為歷史學(xué)家所易于忽視的事件。這些事件，表面看來雖似末端小節(jié)，但實(shí)際上卻是以前發(fā)生大事的癥結(jié)，也是將在以后掀起波瀾的機(jī)緣�！痹跉v史學(xué)家黃仁宇的筆下，我們開始了一場難忘的大歷史之旅……

　　固步自封的年代，一切試圖革新的傾向，都是不合時(shí)宜的，一切企圖在虛偽而又被認(rèn)為是萬能的道德之外發(fā)展法治的觀點(diǎn)，都是異端邪說。于是改革家空有抱負(fù)而鮮有實(shí)踐之機(jī)，變革在重重困難中或夭折，或走樣；道德純正的人盡管其行為獲得了統(tǒng)治者的贊賞和平民的欽佩，卻難以獲得效仿——無人想去發(fā)揚(yáng)和繼承其高尚品質(zhì)。對他們來說，陽奉陰違，道貌岸然所帶的，比這虛名要現(xiàn)實(shí)和功利的多；真正的時(shí)代思想者只能在被打壓中度過一生。他發(fā)現(xiàn)自己的學(xué)說沒有付諸實(shí)踐的可能，“他就只好把它美術(shù)化或神秘化”。

　　一個(gè)年輕的、曾經(jīng)試圖勵精圖治的君主，在諸多程式阻礙下，只能循規(guī)蹈矩，延續(xù)枯燥。他并不甘心：也許出于負(fù)氣，或者是無奈的消極反抗，此后（1587年）很多年，眾臣再也很難輕易見到他出席各種儀式——漫長的怠政在明王朝的歷史軌跡上延續(xù) 。從他觀賞中官擲銀取樂表明，“一個(gè)喜歡活動的人具備著充沛的精力，但又無法用之于做出積極的創(chuàng)造” 。他的壯志，他的宏圖，已是歷史云煙，難以再續(xù)。立，何其難也，而破，也是千難萬難。

　　“在按著固定節(jié)奏流逝的時(shí)光之中，既缺乏動人心魄的事件，也缺乏令人企羨的奇遇�！痹诎惨莸墓饩爸�，守成名正言順的成為單調(diào)生活的旋律。于是，一切變得不那么重要，一切似乎可以無所謂。安逸，足以造就肆無忌憚的不思進(jìn)取。在平淡無奇的格式生活中，枯燥成為了年輕君王的.必修課。他的苦悶，乃是歷史的悲劇。

　　世界上有一種人，他們的品德可謂令人高山仰止，景行行止，但卻鮮有人會雖不能至，心向往之。“他們大多活在官方的宣傳和平民的稱贊之中。他們的信條和個(gè)性使他們既被人尊重，也被人遺棄。這就是說，他們雖然被人仰慕，但沒有人按照他們的榜樣辦事”。就如很多人希望別人皆雷鋒，卻很少考慮自己也應(yīng)該那樣無私。他們只是“可以和舞臺上的英雄人物一樣，在情緒上激動大多數(shù)的觀眾”，卻無法引起公眾行為上的追隨。海瑞就是這樣的一個(gè)人。他具有強(qiáng)烈的道德和社會責(zé)任意識，他的一生體現(xiàn)了一個(gè)有道德教養(yǎng)的讀書人服務(wù)于公眾而犧牲自我的精神”。他嚴(yán)格要求自己，也同意嚴(yán)格要求別人。于是他的所作所為，令各方面感到為難和糾結(jié)。萬歷十五年，歲暮天寒，“海瑞的死訊傳出，無疑使北京負(fù)責(zé)人事的官員大大的松了一口去，因?yàn)樗麄冊僖灿貌恢鵀榇蟊娦哪恐械挠⑿邸�—到處惹是生非的人物去操心做作安排了”�?/p>

　　人們總是喜歡將自己打扮成道德標(biāo)桿，高尚莫比，嚴(yán)以待人，卻無法嚴(yán)以律己，甚至寬以待己；相應(yīng)的，同時(shí)他們也就把自己當(dāng)作道德監(jiān)督者，實(shí)踐總是別人的事，而他們只需對此指手劃腳，品頭論足。因而他們總是正確，別人多少——如果不是總是的話——有錯(cuò)。明朝歷史上，就有一位這樣的人物——張居正�！皬埾壬�言行不一，他滿口節(jié)儉，但事實(shí)證明他的私生活極其奢侈”。據(jù)說張居正大人的官轎，32人抬著（按當(dāng)時(shí)禮制皇帝也不過16人規(guī)模），約有50平米，分為會客室和臥室，全套明式家具，還有個(gè)獨(dú)立衛(wèi)生間。轎四周有圍廊以供觀景怡情。這位節(jié)儉的倡導(dǎo)者，以圣賢自居的張居正，竟如此口是心非！

　　在作者看來，“中國二千年來，以道德代替法治，至明代而極，這是一切問題的癥結(jié)”。在人類文明發(fā)展歷程中，道德起了不可忽視的作用，它促進(jìn)人類共同行為準(zhǔn)則的形成并在一定程度上維護(hù)了它。但是將道德——一成不變的道德準(zhǔn)則——作為萬能的手段來調(diào)控社會的一切問題，則是荒繆的異想天開。道德必須被遵守和實(shí)踐，乃至被信仰，否則便是虛偽的。然而缺少制度的規(guī)制和約束，在功利主義——毋庸質(zhì)疑，我們大多數(shù)人是這樣的——作用下，道德就很難突破停留在口號和宣傳中的困境，成為難堪的所在。而法治，則彌補(bǔ)了道德的缺陷，從而“使人類的行為服從于規(guī)則之治”（富勒語）。法治應(yīng)當(dāng)成為一種公眾信仰。而正如蘇力教授所認(rèn)為的那樣：“這里所說的信仰并不是一種言詞上的表白，一種決心，而必須是一種身心的投入；而且由于法律是一種社會的全民的事業(yè)，因此對法律的信仰甚至也不是某個(gè)或某些個(gè)體的心靈活動，而是整個(gè)社會的實(shí)踐顯示出的對法律的尊重和倚重。”

　　當(dāng)前，中國正處于法治建設(shè)和社會改革的關(guān)鍵時(shí)期，書中對歷史的反思，以古為鑒，今人未嘗不能得到若干啟示，“給中國留下一個(gè)天翻地覆、徹底創(chuàng)造歷史的機(jī)緣”，創(chuàng)造法治歷史時(shí)代的機(jī)緣。

　　萬歷十五年讀后感 篇2

　　初讀萬歷十五年是在高中，上著自習(xí)課偷偷翻書，恰巧當(dāng)時(shí)一并讀的還有奧威爾的1984，都以不同截面講述著歷史，或聯(lián)系或影射或虛構(gòu)，不同于歷史課本上非黑即白的臉譜化敘事，仿佛在冬日的車窗上擦一道透亮，看清了抹外面的世界。再讀已是十年后，年少的好奇與抗?fàn)幰严�磨無幾，反倒是書里的人物蕭蕭然躍于紙上。

　　全書七個(gè)章節(jié)，主要講了六個(gè)人物，萬歷、張居正、申時(shí)行、海瑞、戚繼光、李贄。用原書的話說這是一個(gè)大失敗的總記錄，他們或身敗、或名裂，沒有一個(gè)人功德圓滿。萬歷皇帝，九歲登極，也曾勵精圖治，卻屢遭打擊，最終荒廢朝政擲銀為樂。張居正、申時(shí)行，位極人臣，力圖用各自的方式挽狂瀾于既倒，雙雙失敗。海瑞，清廉近苛，終身郁郁不得志，滿腔抱負(fù)付諸等待。戚繼光，百戰(zhàn)百勝，卻在南御倭寇北拒蒙古后被罷免死于貧病交迫。李贄，狂狷放浪，挑戰(zhàn)禮法，為世所不容。這些是個(gè)人的悲哀，也是時(shí)代的`悲哀。他們在歷史的長河中，起于青萍之末，散于微瀾之間，用一生找尋著答案，卻找不到答案，心向遠(yuǎn)方，卻處處碰到邊界。

　　所以，公元1587年，明萬歷十五年，這個(gè)歷史上少見經(jīng)傳的年份，萬歷皇帝端坐深宮，透過重重樓閣望向臺階上垂垂墜落的暮色，寂寞宮廷春欲晚。張居正已去世五年，所有與他有關(guān)的人事清算殆盡，力圖復(fù)興的改革無疾而終。申時(shí)行殫精竭慮，憑著多年練就的處世智慧對這個(gè)龐大帝國千瘡百孔的殘軀修修補(bǔ)補(bǔ)。海瑞終于絕望，一心踐行的孔孟之道代之以七次辭呈。戚繼光英雄遲暮，而此刻，西班牙即將出征英國建立海上霸權(quán)，起于白山黑水間的努爾哈赤正摩拳擦掌。李贄辭官剃度，十五年后獄中于剃刀自刎，死前用血水寫下了七十老翁何所求的臨終遺言。

　　一個(gè)個(gè)孤獨(dú)漂浮的靈魂。

　　歷史太重，再曲折的經(jīng)歷也不過是史書上的寥寥幾筆。沒有永劫回歸，也就無所謂驗(yàn)證每次抉擇的對錯(cuò)�；蛟S人生就是這樣，不停的做著選擇題，卻沒人告訴我們正確答案。

　　萬歷十五年讀后感 篇3

　　讀完《萬歷十五年》，我想重點(diǎn)通過萬歷皇帝，張居正，海瑞這三個(gè)人物來分別分析明代的社會制度，政治狀況和倫理道德。

　　書中，萬歷皇帝早期曾是充滿激情的，曾希望勵精圖治，他閱覽各朝實(shí)錄，同學(xué)士們討論歷史興亡，親自徒步十余里前去求雨……但隨著文官不斷地對他提出勸諫，對他不合道德的意圖作出抗議，萬歷皇帝深感自己是不自由的。自秦開創(chuàng)君主專制中央集權(quán)以來，君主受限的因素變成了倫理道德。多少年來，文官已經(jīng)形成了一種強(qiáng)大的力量，通過所謂道德禮法，強(qiáng)迫坐在寶座上的皇帝擯斥他個(gè)人的意志�；实垡巡皇菄�事的處置者而是一種權(quán)威性的象征�？v使身為九五之尊，天子依然受制于群臣。萬歷皇帝清楚地認(rèn)識到這點(diǎn)之后，索性以“無為”來對抗文官，采取了長期怠工的消極對抗。

　　在我看來，個(gè)人私欲同倫理道德在大部分情況下是相背的，而萬歷身為皇帝，在眾目睽睽之下，絕不能有逾距的行為。如果將私欲比作陰，道德比作陽，那么一眾文官都不希望皇帝有陰的存在。他不能立心愛的皇貴妃之子為太子，也不能在死后同貴妃葬在一起，他無法置文官的意見于不顧。明朝廢宰相，設(shè)內(nèi)閣，是君主專制高度強(qiáng)化的時(shí)期，但是萬歷年間，皇權(quán)卻依然受到束縛與限制。這是合理的，因?yàn)榛蕶?quán)理應(yīng)受限以保證政治的清明。但這又是不合理的，因?yàn)橹煸�璋廢除宰相設(shè)內(nèi)閣是為了加強(qiáng)君主的權(quán)力，而到了后世，這種制度卻過度僵化，以至于在這樣的體制之下，萬歷皇帝只能成為被體制束縛的傀儡。

　　從第一章開始，這本書就提到了張居正。張居正是個(gè)有執(zhí)政才能的人。他生前權(quán)傾朝野，死后卻慘遭抄家清算，甚至連“太師”之名也被奪去。他的不幸下場除卻他自己處事不妥的因素以外，還離不開眾文官集體對他的參劾。從這里我們還可以看出，明朝時(shí)期文官集團(tuán)是非常具有團(tuán)體意識的，他們懂得什么時(shí)候同別人聯(lián)合起來對付敵人，來憑借多數(shù)人的力量達(dá)到自己的目的。

　　張居正一生勇于改革創(chuàng)新，著實(shí)有功勞，他生前被人忌憚，還有很多人試圖同他交好，而在他倒臺之后，大家卻又集體檢舉他的表里不一，獨(dú)斷專行和待人不善。這應(yīng)該可以稱作是“世態(tài)炎涼”。書中寫，同鄉(xiāng)之間，甚至是同年之間參加科舉獲得功名的官員，甚至考生與主考官之間，都是應(yīng)當(dāng)相互關(guān)照的。明朝時(shí)期文官俸祿微薄，為了彼此之間相互照應(yīng)，產(chǎn)生了很多大家都心知肚明的團(tuán)體。張居正在任官時(shí)期憑借自己個(gè)人好惡提拔官員，以致很多有權(quán)力的人都是他的親信。而申時(shí)行在擔(dān)任首輔之任時(shí)，扮演著和事佬的角色，不斷調(diào)解官吏之間，官員與皇帝之間的各種矛盾。有人曾背地里評價(jià)他，說他并沒有什么建樹。申時(shí)行只覺得他不理解自己的苦心。在他看來，如果他的施政記錄是一張白紙，這反倒證明了一切都被納入規(guī)范之中，都在正常運(yùn)轉(zhuǎn)。不管這兩個(gè)人以怎樣的方式處理政務(wù)，都從一定程度上折射出了明朝政治體制之下官場上的腐敗。

　　很久以前就看到過海瑞備好自己的棺材，然后去痛罵皇帝的故事。海瑞這個(gè)人的性格特點(diǎn)非常鮮明，那就是正直，甚至正直到了古怪的地步。他力求節(jié)儉，吃穿用度一律從簡，甚至連文書用的紙張都做出了嚴(yán)格限制。他的剛正不阿受到了一致的贊揚(yáng)。文人飽讀四書五經(jīng)，知道什么是忠義，他們知道怎樣能夠流芳百世，所以哪怕放棄生命也要來販?zhǔn)圩约旱牡赖�。我們沒辦法揣測海瑞本質(zhì)上是不是出于這種情懷，但是他確實(shí)身體力行，比誰都要清廉正直，愛惜百姓。

　　這到底應(yīng)該如何形容？我們?yōu)樗�的高尚人格而感動，稱贊他的品性，稱贊他的節(jié)操。但是這種崇高的背后，實(shí)際滲透著千百年來為中國社會所恪守的倫理道德。這種道德觀念經(jīng)由歷朝歷代留存至今，皇帝用道德來統(tǒng)治人民，但自己和自己的臣子卻無一避免地受到了道德的洗禮。沒有人能逃脫精神上的禁錮，道德已不僅僅是統(tǒng)治者的.工具。當(dāng)統(tǒng)治者試圖利用道德來穩(wěn)固自己的政權(quán)時(shí)，道德卻也使政治體制越發(fā)固化。即使如此，皇帝和官吏都不是絕對的“陽面”。他們嘴上往往頌揚(yáng)著道德，行動上卻將個(gè)人私欲排在前面。海瑞受到集體表彰，但背地里，百官排斥他，厭惡他，彈劾他。宋代大儒朱熹對于四書的注釋被列入了科舉考試的內(nèi)容，明明社會風(fēng)氣理應(yīng)更加純良，而人們內(nèi)里的私欲卻與表面的道德越來越遠(yuǎn)了。

　　從主觀上來說，我很欣賞張居正先生。雖然他也有短處，但是我認(rèn)為他總體上是功大于過的�！肮び谥\國，拙于謀身�！笔呛Ｈ饘λ�的評價(jià)。他的勵精圖治，他的銳意改革，還有他出言譏諷無能者的行為，都讓我很有感慨。看到第三章的題目“世間再無張居正”的時(shí)候總覺得唏噓不已，隱約能感覺到黃仁宇先生對這位首輔應(yīng)該也是一種惋惜的態(tài)度吧。

　　全書開篇提到“……這些事件，表面上看來雖似末端小節(jié)，但實(shí)質(zhì)上卻是以前發(fā)生大事的癥結(jié)，也是將在以后掀起波瀾的機(jī)緣。”再看本書目錄，從萬歷皇帝到首輔張居正，從將領(lǐng)海瑞到思想家李贄……每一個(gè)章節(jié)都對不同的歷史人物進(jìn)行了著重?cái)�寫。受著種種限制束縛的萬歷皇帝，活的得一直都像他死后所葬的地下玄宮一樣凝固與窒息。海瑞同張居正一樣都是在不斷求索，希望能找出一種合適的方式，使帝國能納入他們所設(shè)計(jì)的政治規(guī)范內(nèi)。然而最終他們的命運(yùn)都是無望的，生在一個(gè)道德倫理不斷加強(qiáng)，君主專制不斷僵化的里，每個(gè)人的命運(yùn)都是早就寫好了的悲哀，正如這個(gè)即將走向覆滅的社會制度。

　　同大多數(shù)進(jìn)行整體性理論概括的書籍不同，《萬歷十五年》以單獨(dú)的個(gè)體為著眼點(diǎn)，以1587年為時(shí)間主軸，向前后左右不斷延伸，向我們展現(xiàn)了明朝萬歷年間的社會狀況，由此又能夠見微知著，從而窺見當(dāng)時(shí)整個(gè)中國社會的發(fā)展趨勢。中國在明朝中期之前，都是世界上最強(qiáng)大的國家，自明朝中后期以來，便不斷沒落，再也不復(fù)昔日的榮光。

　　萬歷十五年總會帶給我一種沉重感，書中的很多人都在努力地伸出手試圖挽回著什么，然而更多的人選擇無動于衷。在這樣的時(shí)代背景下，努力者的功夫都是于事無補(bǔ)，于是越來越多的人只好選擇放棄。或者說很多人根本不知道自己到底放棄了什么，又順從了什么。一代王朝走向覆滅，而搖搖晃晃的封建制度也最終轟然倒下，只留下了落后的中國。這是社會的必然，也是社會的悲哀。

　　萬歷十五年讀后感 篇4

　　《萬歷十五年》是一本不厚的書，作者沒有寫整個(gè)明朝波瀾壯闊的歷史，只是截取了其中短短的一年，寫了這一年中有深遠(yuǎn)影響的幾個(gè)名垂青史的人物：萬歷皇帝、申時(shí)行、張居正、海瑞、戚繼光、李贄。

　　萬歷：《萬歷十五年》里最少不了的就是這位萬歷皇帝，這是他的朝代，這是他當(dāng)皇帝的第十五年。他是被大多數(shù)人所鄙夷的荒唐君主，作為一個(gè)國家的統(tǒng)治者，他三十年不上朝，不承擔(dān)應(yīng)有的責(zé)任�？墒羌�(xì)究根源會發(fā)現(xiàn)，他之所以這樣也有著他的無可奈何。

　　登位之初，他就得到了德高望重的張居正教導(dǎo)和輔佐，處處對他嚴(yán)格要求，希望他能成為一代明君，他也時(shí)時(shí)這么要求自己，直到有一天他發(fā)現(xiàn)，他心目中的這位完美人臣只是對他要求嚴(yán)苛，而對于自己卻十分放縱，頓時(shí)，他的道德楷模坍塌了，對張居正的信任也一落千丈。

　　雖為天下之主，萬歷卻發(fā)現(xiàn)自己無法對抗由來已久、根深蒂固的大臣勢力，自己只不過是一個(gè)木偶，處處受限制，動不動就被大臣們搬出來的祖宗法制和先賢道德壓制，而他自己又缺乏迂回斗爭的技巧和耐心，也不懂得培植自己的勢力，所以他采取了一個(gè)最簡單最無奈的方式——置之不理、聽之任之。他用這種負(fù)氣的方式與他的大臣們做斗爭，最后是兩敗俱傷，為王朝的顛覆埋下了隱患。

　　申時(shí)行：作為萬歷十五年的首輔，申時(shí)行處在一個(gè)尷尬的境地，在皇帝看來，他是群臣之首；在大臣看來，他是皇帝的心腹，這是一個(gè)兩面都不討好的角色，他只能戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢、如履薄冰地應(yīng)對著。

　　他既要否定有恩于他的張居正的所做所為，又要想盡辦法報(bào)答恩人的知遇之恩；他既要讓皇帝相信他的忠誠，以此獲得皇帝的信任，從而使政令得以實(shí)行，又要讓大臣們相信他的耿直，敢于勸誡皇帝，為了祖制和道德敢于奮勇抗?fàn)�，敢于殺身成仁、舍身取義，是天下讀書人的楷模。

　　他所做的事情似乎總是想兩面討好，左右逢源，徘徊于各種矛盾中，讓各種勢力達(dá)到平衡，但是有時(shí)也會事與愿違，兩面不討好，給人留下太過圓滑、老成持重之感。

　　他所追求的辦事原則是處置得當(dāng)而不生事端，所以他時(shí)時(shí)防范于未然，不急功近利，處處順勢而為，隱忍內(nèi)斂，足見他的韜略和城府。他有著清醒的現(xiàn)實(shí)感，適應(yīng)當(dāng)下所處的環(huán)境，做起事情來游刃有余，有取勝的把握，絕不以卵擊石、緣木求魚。

　　他在任期間，慧眼識才、知人善用、任人唯賢，竭力保全國家的人才，鞏固了國之根本，實(shí)乃帝國之大幸。他是帝師，又廣收門徒，因?yàn)樗�深知道德�?xí)慣和人事手腕是在無法改變的體制下最有可能操控的統(tǒng)治手法，而師生關(guān)系則是人事關(guān)系中一種較為特殊的關(guān)系，既可推心置腹又可管帶教輔。

　　盡管他小心謹(jǐn)慎、委曲求全，但是依然難抵眾口鑠金，被迫辭任首輔，閑居在家，寄情于詩賦。一個(gè)曾經(jīng)身居高位的人回想自己的一生時(shí)，又怎能真正忘卻那些曾經(jīng)的往事？他會為自己申辯，為自己鳴不平，但是命運(yùn)使然，徒留傷感而已。

　　戚繼光：他是一代抗倭名將，戰(zhàn)功赫赫，彪炳史冊。在文官集團(tuán)掌管朝政的明朝，作為一名武將，要想做出點(diǎn)成績，是件非常不容易的事。

　　他以自身無與倫比的軍事才華得到了一代權(quán)相張居正的賞識和提拔，張居正力排眾議，全力支持他的軍事理想，要錢給錢，要物給物。有了后勤資源的有力保障，戚繼光在他的軍事舞臺上長袖善舞、獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷，將他的軍事理想付諸實(shí)踐，取得了前人難以企及的光輝戰(zhàn)績，保全了國家的顏面，維護(hù)了百姓的安寧。

　　他不是好高騖遠(yuǎn)之人，在武將處處受制約的現(xiàn)實(shí)環(huán)境中，他不會提出一些不切實(shí)際的想法，不去做不可能做到的事情。但是只要在可以做的范圍內(nèi)，他就會把事情做到極致，做到至矣盡矣。

　　和申時(shí)行一樣，戚繼光亦知在頑固的組織制度上沒有辦法做好的事情，就在私人關(guān)系上尋找出路。他籠絡(luò)財(cái)富，報(bào)答對他有知遇之恩的張居正；他千金散盡，結(jié)交各方權(quán)勢。他不是一個(gè)貪財(cái)之人，從他去世時(shí)所剩無幾的資產(chǎn)就可看出，他只是用錢來完成他的軍事理想，鋪平他的夢想之路。

　　然而命運(yùn)弄人，當(dāng)張居正這棵參天大樹轟然倒塌時(shí)，他也不可避免地受到波及，一代將星只能卸甲歸田，終此老矣，令人扼腕！

　　海瑞：我小時(shí)候就知道他是一位青天，受萬人愛戴，與包拯齊名。作者在書中則無情地指出他是一個(gè)道德的怪胎，一個(gè)迂腐的守制者。

　　他嚴(yán)格地按照儒家思想道德的要求來指導(dǎo)自己的生活和工作，廉潔奉公，體恤民情。但是在一個(gè)缺乏法律而僅僅只是靠道德維系的社會里，他的死板讓他很難突破已經(jīng)不適應(yīng)時(shí)代和社會發(fā)展的陳規(guī)陋習(xí)，他看不到時(shí)代發(fā)展的趨勢，他不是一個(gè)改革者，而只是一個(gè)墨守成規(guī)的維護(hù)者。他維護(hù)從小所學(xué)的鴻儒圣賢，維護(hù)先帝的法制，甚至維護(hù)很多不合時(shí)宜的弊端，例如重新啟用洪武年間剝皮填草的酷刑來整治貪污。

　　海瑞是萬歷年間的道德偶像，但是他對社會發(fā)展所起的作用卻是微乎其微，他是人性中的一個(gè)例外，有著嚴(yán)格的自律精神，這種精神讓人敬仰，但很難成為普世的價(jià)值觀，因?yàn)樗�忽視了人性的根本需求是需要社會�?jīng)濟(jì)的發(fā)展來滿足的，而不是一味地克己復(fù)禮，墨守成規(guī)，待在原地踏步。這樣的人眼光非常狹隘，無法做出一番事業(yè)，正所謂水至清則無魚。

　　張居正：他是萬歷年間甚至是整個(gè)大明朝不得不提的一個(gè)人物。在萬歷十五年的時(shí)候，他早已去世，而且以往的功績被全盤否定，此時(shí)他是一個(gè)徹徹底底的十惡不赦之人，與他在位時(shí)的風(fēng)光形成了鮮明的對比。

　　他容貌英俊，重用人才，洞悉社會發(fā)展的禁錮，力圖憑借自己的力量重新整頓官場和社會的.秩序。以他當(dāng)時(shí)在朝中的地位和太后皇帝對他的信任，他也許真的可以頂住各方壓力、只手換天，實(shí)現(xiàn)自己的政治理想。但是時(shí)運(yùn)不濟(jì)，正當(dāng)他可以大展鴻圖之時(shí)，卻駕鶴西游，留下了身前身后事待與人評說。

　　當(dāng)活人斗不過時(shí)，死人是最容易被欺負(fù)的。他身前所得罪之人在他去世后紛紛站出來，各種有的沒的罪名盡情羅織，正所謂眾口鑠金、積毀銷骨。

　　而他最終的失敗還是源自于失去了皇帝對他的信任，這一方面是他的宿敵群起而攻之的結(jié)果，另一方面也是他嚴(yán)于待帝，寬于待己的結(jié)果。他要求皇帝勤儉節(jié)約、勵精圖治，可是他自己卻驕奢淫逸、獨(dú)斷乾綱，當(dāng)這樣的事實(shí)擺在皇帝面前時(shí)，不由得他不對這位夕日推崇有加的肱骨之臣失望至極、憤恨至極。于是一時(shí)間張居正便從天堂墜入地獄，從無限風(fēng)光變?yōu)榈溂白訉O，如果他地下有知，不知會做何感想。

　　如果張居正能夠多活幾年，那么他所主張的一系列變革措施說不定是可以頂住壓力推行下去的。這些措施不是空喊口號，也不是不識時(shí)務(wù)地抬出祖宗家法、圣賢之言，這些措施較為切合社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的實(shí)際情況，能夠較大程度地激發(fā)農(nóng)民生產(chǎn)的積極性，促進(jìn)商業(yè)的發(fā)展。

　　如果歷史真的可以改寫的話，那么明朝的資本主義或許可以有所發(fā)展，也許歷史會走向另一個(gè)方向，也許有太多未知和可能，然而歷史沒有給張居正這個(gè)機(jī)會。

　　李贄：他反對以孔子為核心的儒家思想，這在當(dāng)時(shí)是絕對的叛逆。明朝的開國皇帝沒有讀過什么書，所以格外重視儒家經(jīng)典思想，以此為立國之本，四書五經(jīng)更是被奉為經(jīng)典中的經(jīng)典，是科舉考試的教科書，是莘莘學(xué)子們窮盡畢生而需要研習(xí)的書，以此而形成的八股文對中國知識分子思想的發(fā)展所形成的影響和禁錮頗為深遠(yuǎn)。

　　中國明朝的知識分子從小就被迫浸染在儒家先賢的思想中，世代相傳，很難接觸到其他思想。他們從小就被灌輸儒家思想是天底下唯一的真理，是他們言行的操守和準(zhǔn)則，信奉它，進(jìn)可居廟堂之高，退可為眾人師表，是當(dāng)時(shí)社會無法動搖的價(jià)值觀，深入人心。

　　大部分讀書人從小所讀的書是一樣的，所受的教育是一樣的，形成的道德觀是一樣的，如同一個(gè)模子刻出來，這樣的結(jié)果是方便了皇權(quán)的思想控制，但也約束了社會深度發(fā)展的可能性。

　　在這樣強(qiáng)大的思想統(tǒng)治下，任何有悖于傳統(tǒng)儒家思想的想法都會被視為異端邪說，而李贄就是這么一位異教徒。他反對儒家思想，提倡適合資本主義發(fā)展的功利主義，重視商業(yè)，強(qiáng)調(diào)婦女的社會地位和作用。

　　他的這些思想有著時(shí)代的先進(jìn)性，但是他要反抗的思想體系過于強(qiáng)大，他的奮斗如同以卵擊石，而他自己的思想體系也并不是那么嚴(yán)謹(jǐn)、那么堅(jiān)固、那么有說服力，很難大范圍地影響很多人，他最終作為不符合社會道德標(biāo)準(zhǔn)的異類被關(guān)了起來，結(jié)局是自殺身亡。

　　他的出現(xiàn)搖下了儒家正統(tǒng)思想這棵大樹的幾片葉子，但沒有撼動它的根基�？墒撬�讓我們看到了在如此強(qiáng)大的思想統(tǒng)治下，還是有人開始質(zhì)疑長期以來的思想禁錮，試圖打破那些金科玉律，攻破這個(gè)看似完美無缺的壁壘。李贄有他的先見，也有他自身的約束，他不完美，但他卻是一個(gè)開始，一個(gè)先行者。

　　萬歷十五年僅僅是明朝兩百多年歷史中的一年，但是這一年中所發(fā)生的事情對整個(gè)明王朝國運(yùn)的走勢卻是影響深遠(yuǎn)的。作者處處強(qiáng)調(diào)他的大歷史觀，把事情放到上下幾百年的維度中去看，不計(jì)較一時(shí)的利弊得失，更客觀地看到一件事情對整個(gè)人類社會發(fā)展的影響。當(dāng)我們以更加宏觀的視角來看待歷史時(shí)，我們會多一份更清醒更全面的認(rèn)識，以史為鑒，才能為當(dāng)下做出更明智的抉擇。

　　萬歷十五年讀后感 篇5

　　近日拜讀黃仁宇先生的《萬歷十五年》，此書英文名為“1587，AYearofNoSignificance”，可直譯為“平淡的1587年”。黃仁宇先生并非如傳統(tǒng)史記般瑣碎地描寫該年事記，而是以1587年為支點(diǎn)，將明后期的歷史支撐開來，更大的意圖在于從人性角度闡釋中國文明史。我不是學(xué)歷史的，所謂“門內(nèi)看行道，門外看熱鬧”，在熱鬧之余，漸覺歷史大潮從心中涌過，一時(shí)感慨萬分，以求一吐為快。

　　歷史本無所謂錯(cuò)與對，但人們在討論歷史的時(shí)候總愛如此評論：“如果當(dāng)年韓信在漢中自立為王……”，“假如元朝大軍向日本進(jìn)發(fā)不遇到海難……”，這些言論無法改變已過去的事實(shí)，有意義的在于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以改造未來。昆德拉所言“永遠(yuǎn)隆起的'硬塊”意亦如此。

　　歷史是欲望推動的，眾多的欲望組成之合力是人類社會發(fā)展至今的力量之源。人類開始住在樹上，想到地面生活更好，就到了地面。先是打獵為生，后覺得植物也不錯(cuò)，于是開始了種植。當(dāng)然，這其中固然有很多沖突和矛盾，比如在有的人想從樹上跑下來的時(shí)候，其他的強(qiáng)烈反對，“野獸來了怎么辦？”“在地上怎么睡啊？……，這些反對和贊成沖突融合，推動了人類的進(jìn)步。

　　最初的人類公社，是人類最團(tuán)結(jié)的時(shí)刻，因?yàn)槟菚r(shí)人常常挨餓，用馬斯洛的理論來說，就是人的需求還處于最低層——生理需求。

　　萬歷十五年讀后感 篇6

　　張居正在歷史上以鐵腕著名。黃仁宇先生認(rèn)為他的一系列改革措施依靠自己的勤奮和人事關(guān)系安排起到了一定的作用，然而改革卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了盤根錯(cuò)節(jié)的文官集團(tuán)可以接受改革的范圍，過大的威脅到了既得利益者而導(dǎo)致了最終的失敗。

　　張居正的`確很快，但是不見得他沒有意識到自己太快。只是現(xiàn)實(shí)沒有給他放慢的機(jī)會。萬歷年幼尚有他改革的機(jī)會，一待萬歷成年，有了自己的見解與看法，他的種種措施很有可能化為泡影。

　　他必須在短短十幾年內(nèi)獲得成功。書中一章取名為世上再無張居正，倒是反映出作者對張居正的些許惋惜之情。如果多那么幾個(gè)張居正，前赴后繼般努力進(jìn)行變革，張居正也不需要那么急切，可以按部就班理清各種復(fù)雜交錯(cuò)的社會關(guān)系，將整個(gè)社會推上正軌。

　　只可惜，儒家的中和色彩排斥著這種人的存在。

　　萬歷十五年讀后感 篇7

　　人生本就不易，無論是哪個(gè)年代，無論大人物還是小角色，平凡或偉大，卑微或高尚，最終都會芳華落盡，或許，我們需要的是那多一點(diǎn)點(diǎn)的慈悲。 《芳華》讓人回味無窮，今天又翻了一下經(jīng)典的片段，并且打開電腦重溫了一下電影。

　　第一天看的時(shí)候，我說的`是：是小說成就電影，還是電影造就小說？現(xiàn)在我想說的是：是小說造就電影，也是電影成就小說。小說來源于生活，卻又高于生活，而電影就是生活的剪影。

　　嚴(yán)歌苓的寫作風(fēng)格著實(shí)讓我敬佩，從頭到尾有一種淡淡的樸實(shí)和真誠，那種浸染在文字里，沾染了一身書卷氣的平靜、寧和掩蓋了她本身所經(jīng)歷的的歲月滄桑，可是這種樸實(shí)和真誠里又有著一種嚴(yán)歌苓式的犀利。相由心生，大概這也是讀她故事給人感覺的熱烈與冷靜，繁華和蒼涼，時(shí)而通暢流利，時(shí)而曲折揪心般復(fù)雜的所在。

　　看嚴(yán)歌苓講座視頻，她說話的語調(diào)總是不急不緩，溫和平靜，甚至于還有些拖著小女生氣息的尾音，這和她的作品又像，又不像。嚴(yán)歌苓的作品會讓人上癮。

　　萬歷十五年讀后感 篇8

　　最初對這個(gè)書感興趣有兩個(gè)原因，一是因?yàn)樽髡唿S仁宇的傳奇人生，我是贊同人生要有不一樣體驗(yàn)的。所以一個(gè)當(dāng)過軍人的學(xué)者，一個(gè)顛沛流離遠(yuǎn)走異國的歷史學(xué)家，這本身對我就是有吸引力的；二是因?yàn)樵u論說這個(gè)書和我們以往看待歷史的視角不一樣啦，研究的很深入啦什么的。能從和我不一樣的角度看問題，這一點(diǎn)也是很吸引我的。

　　我對這個(gè)書最大的感受，還是從吳曉波的激蕩三十年中看到的，吳曉波說，僅有經(jīng)過細(xì)節(jié)式的歷史素描，才可能讓時(shí)空還原到它應(yīng)有的錯(cuò)綜復(fù)雜和莫測之中，讓人的智慧光芒和美麗，以及他的自私愚昧和錯(cuò)誤，被日后的人們認(rèn)真地記錄和閱讀。（說實(shí)話，我認(rèn)為對于離我們遠(yuǎn)的歷史，我們需要更多的細(xì)節(jié)，因?yàn)槌殡x和宏觀天然就多。可是對于激蕩三十年這樣的書，僅僅才過去三十多年，當(dāng)事人都還在，這種時(shí)候細(xì)節(jié)就顯的不是很重要，而超越時(shí)間和空間的視野和宏觀上對歷史規(guī)律的把握才是最難得的。在這一點(diǎn)上我有些苛求了）

　　黃仁宇對于歷史細(xì)節(jié)的把握源于他對歷史第一手資料的潛心研究，這種態(tài)度在此刻浮躁的年代越來越少了，雖然我們并不是一代人。這個(gè)書語言平實(shí)生動，并沒有晦澀之處，所以一般人都看的明白�？墒瞧渲兴�表現(xiàn)的'邏輯卻不像他的語言那么簡單。我讀歷史也不算少了，可是我對這個(gè)書最多明白了六成。如何去認(rèn)識歷史，怎樣去認(rèn)識歷史，這個(gè)東西我此刻也還不明白，但黃仁宇給了我們不一樣的感覺，讓我們覺得這樣也能夠啊。我覺得這個(gè)書是扎實(shí)的，也是趣味的。

　　三國演義的第一句是天下大勢分久必合合久必分，從此定下了三國的基調(diào)。萬歷十五年的開頭，也定了這本書的基調(diào)，就是大風(fēng)起于青萍之末。這種從事情的微小發(fā)端，從而進(jìn)一步能預(yù)見到之后的演變，這就是讀史明智的緣由，這也是基于對長期歷史演變的深刻理解而提煉出的歷史性規(guī)律認(rèn)識。讀歷史的確是明智啊。

　　萬歷當(dāng)皇帝其實(shí)挺失敗的，想做的事情一件沒做成，不想做的事情卻得天天做。隨著年齡的增長當(dāng)皇帝的日子久了，增加的也僅僅是不做不想做的事，想做的依然做不了。這也是因?yàn)楫?dāng)時(shí)的政治氣候決定的，文人集團(tuán)過于勢大，程朱理學(xué)深入人心，那個(gè)時(shí)候什么最大，不是皇帝，是禮法是制度，任何人都逾越不得。

　　張居正有多優(yōu)秀自不待言，可是生前如此風(fēng)光，死后卻如此蕭索，這其中到底是為什么呢，我得不出能夠一句話總結(jié)的原因。可是我想到了俾斯麥，他在位時(shí)縱橫捭闔合縱連橫，讓德意志始終處于最主動的外交地位。但他一退休，他的那套體系土崩瓦解，德國從此走上了另一條道路，由此導(dǎo)致了一戰(zhàn)。這么優(yōu)秀的人，為什么不能建立一套長久的體制和政策或者在政治體制中找到適宜的接班人呢，總是政治過渡的這么不順暢。以儒家的觀點(diǎn)就是沒有以德服人，還是不夠優(yōu)秀的。

　　反觀申時(shí)行，不似張居正那般鋒芒畢露一手遮天，但申時(shí)行是懂得進(jìn)退為人為官之道的。他們最大的差別不在本事上，在為人之道上。我其實(shí)最佩服的是汾陽王郭子儀了，那是幾千年中國歷史人物的典范啊。

　　還有兩個(gè)人的比較很有意思，就是海瑞和戚繼光，雖然他們是一文一武毫無關(guān)聯(lián)。我想比較的其實(shí)是海瑞的不合實(shí)際和戚繼光的實(shí)事求是。海瑞和社會政治現(xiàn)實(shí)格格不入，我們能夠敬服海瑞的高潔，但我仍質(zhì)疑海瑞的做法對社會有什么進(jìn)取作用。而戚繼光呢，在明朝軍制如何落后的情景下，充分的利用一切能夠利用的現(xiàn)實(shí)，從不做不可能做成事情，不空想做實(shí)事。明朝有此名將，軍事上卻難有進(jìn)取，不得不說，中華歷來被外地入侵都是內(nèi)部不團(tuán)結(jié)的時(shí)候。武將有好下場的比例比文臣少啊，看來還是得讀書啊。

　　至于李贄，我沒什么想說的，以前小時(shí)候看到李贄估計(jì)會說一些膚淺之言，可是這次看了之后，我卻不敢說什么了，以后看了他的書或者有更深刻的了解再說吧。

　　這個(gè)書挺好的，以后有機(jī)會還要重讀。

　　萬歷十五年讀后感 篇9

　　這是美籍華人學(xué)者黃仁宇寫的一本好書，某年首先在美國出版，并多次重印。我是在閱讀了王小波的“不新的《萬歷十五年》”一文后，才上網(wǎng)購得此書閱讀的。在讀書中，通過書里提到的文章和人，再去找自己有興趣的書來讀，這種是我自稱為“順藤摸瓜”讀書法。由于這個(gè)讀書法，我最近重點(diǎn)購買了一些“讀書筆記”類的書籍來閱讀。

　　《萬歷十五年》是一本歷史學(xué)范疇的書。在我的讀書目錄里，應(yīng)該是文(文學(xué))、史(歷史)、哲(哲學(xué))三類為主。在閱讀一個(gè)人的著作前，最好先閱讀他的傳記或者簡介，這樣，才會對作者寫作的'立場、背景、動因等有一個(gè)初步的了解，有利于自己對作品的理解。這個(gè)也是我自稱為“摸清背景”的第二個(gè)讀書法。由于這第二個(gè)讀書法，我也購買了比較多的人物傳記來閱讀。

　　通過讀書，我要建立起自己的讀書方法和閱讀書目體系。

　　再來談?wù)劇度f歷十五年》這本書吧。全書以萬歷十五年(公元某年)為歷史時(shí)間的橫斷面，然后講述了與這個(gè)橫斷面有關(guān)的六個(gè)人物――一個(gè)皇帝(萬歷)、兩任元輔大學(xué)士(張居正、申時(shí)行)、一個(gè)模范官僚(海瑞)、一個(gè)杰出孤獨(dú)的將領(lǐng)(戚繼光)、一個(gè)自相沖突的哲學(xué)家李贄。最后，從作者的大歷史觀得出結(jié)論：某年，即萬歷十五年，表面上無事可記，然而四海升平的表面之下，千年帝國崩潰的隱患早已埋下，所以，書中所述的人物都是悲劇性結(jié)局(皇帝也不例外)，故萬歷十五年的歷史，也是失敗的歷史!

　　讀了這本書后，引發(fā)了我的另一個(gè)思考，就是我們現(xiàn)在一再提的“實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興”，究竟我們民族歷史那個(gè)階段、那種機(jī)制值得我們驕傲，更值得我們在當(dāng)今列強(qiáng)環(huán)伺的國際形勢下提出“復(fù)興”的口號?如果說中國的漢唐盛世值得我們后人“復(fù)興”，那么，萬歷十五年的悲劇，不是由漢唐而來的嗎?

　　萬歷十五年讀后感 篇10

　　萬歷十五年是公元1587年，平平常常的一年，作者黃仁宇開篇即說道"當(dāng)日四海升平，全年并無大事可敘"，既然如此，作者又是為何執(zhí)意將此年份用作書名？作者指出，該年份發(fā)生的一些不為史學(xué)家注意的小事，雖是"末端小節(jié)"，但實(shí)質(zhì)上確是"前事之節(jié)癥、后事之機(jī)緣，期間因果，恰為歷史之節(jié)點(diǎn)"。從這些小事上，也許更能看清楚歷史的真面目，還原一個(gè)本來的神宗，和神宗統(tǒng)治下的明王朝。

　　作者開篇即為讀者介紹了皇帝的繁重工作，每日早朝、祭天祀祖、慶節(jié)封賞、見賓閱軍等等活動都是由皇帝親為，并按照嚴(yán)苛的禮儀行事�；实圪F為天子，即為天命所選之人，是全國臣民無上權(quán)威的象征，也是全國臣民行動的指南。因而，皇帝的許多行動也帶有象征性，不可過分隨性，以亂禮法。

　　事實(shí)上，作為龐大的帝國，要想井而有序地運(yùn)行，包括皇帝在內(nèi)的整個(gè)文人官僚階層都明白，僅依嚴(yán)刑峻法是不夠的，甚至是錯(cuò)誤的。有效的統(tǒng)治必須以"禮"治人，儒家的禮教已實(shí)行千年，"禮"之所以能被有效地貫徹并非強(qiáng)大行政力量的強(qiáng)制，也不是嚴(yán)酷懲罰性后果的威懾，而是自上而下"穿透式"的.實(shí)行和"上行下效"的學(xué)習(xí)、模仿。這一系列活動的關(guān)鍵人物即是皇帝，這位天選之子、人之楷模要"事必躬親"地踐行禮教規(guī)范，再由文官記錄并撰文，傳頌天下以為范。

　　盡管皇帝作為帝國的最高統(tǒng)治者，掌有至上權(quán)利，但皇帝在維持統(tǒng)治的禮教面前也是無能為力的。文中以早朝為例，從朱元璋時(shí)起就確立的早朝制度意在督促皇帝主動了解國情，行使權(quán)力。但畢竟不是每個(gè)人都是工作狂，自朱元璋后，早朝制度逐漸成為皇帝的包袱，想甩也甩不掉，這種百官受累、皇帝厭倦的制度卻又不得不實(shí)行，原因即在"禮"。早朝制度是先帝所定，不僅百官要遵守，當(dāng)朝皇帝也不能避免，不上早朝即是不守祖訓(xùn)。

　　弘治皇帝因?qū)m中失火徹夜未眠，精神恍惚之余用央求的語氣要求免朝一日，經(jīng)過大學(xué)士們的商議才同意輟朝一日，足見皇帝為"禮"所累。若皇帝有不符合禮教之態(tài)，整個(gè)文官集團(tuán)，包括皇太后等皇室成員會群起而攻之，進(jìn)而矯正，以復(fù)規(guī)矩，達(dá)到合"禮"。十七歲的萬歷皇帝因一場縱酒狂歡、恣意而為的游園鬧劇被認(rèn)為是有失禮教，皇太后自責(zé)督育不足，眾百官齊奏何為之過，甚至皇太后以廢失德之君以立新主為要挾迫使萬歷悔改。

　　成年以前的神宗處處受張居正和皇太后的管教，不得胡作非為，更不得恣意妄為，有板有眼地遵守著"禮"的規(guī)制。但在其成年后，張居正去世時(shí)，神宗盡管已經(jīng)大權(quán)在握，卻絕望地發(fā)現(xiàn)縱使再無喋喋不休的張嚴(yán)師和皇太后，他依然無法左右自己的命運(yùn)，獲得突破"禮"的自由，這一點(diǎn)充分暴露在立皇子時(shí)。

　　"立長不立幼"的固化觀念使得整個(gè)文官階層不懼嚴(yán)刑、前赴后繼地反對神宗，使得他連立皇子都不能自己決定，因?yàn)椴皇刈嬗?xùn)即是違背禮教，而不守禮教將會被推向道德的反對面，除非神宗想做昏君，否則就必須被文官集團(tuán)牽著走。此時(shí)的文官集團(tuán)已經(jīng)成為禮教的象征，而在強(qiáng)大的禮教面前，即便貴為天子，也不得不屈服，成為禮教的代言人。

　　皇帝從禮教中受益，統(tǒng)治全國，同時(shí)也為禮教所虜，成為禮教的代言人。沒有禮教，就沒有穩(wěn)定的社會秩序，而沒有皇帝，禮教就不可能有效地實(shí)施。這種相輔相成的關(guān)系使得皇帝逐步淪為統(tǒng)治帝國的工具，借助這個(gè)工具，文官集團(tuán)可以盡享魚肉百姓之樂，而免受嚴(yán)苛禮教之苦。

　　萬歷十五年讀后感 篇11

　　記得在上高中的時(shí)候語文老師就向我們推薦過《萬歷十五年》，還給我們講過許多首輔張居正的故事，可是一直都沒有機(jī)會好好來品讀一番，實(shí)在是可惜，終于借此機(jī)會我能好好的來體會一下其中的韻味，并榮幸的發(fā)表一下我對它的感想。

　　首先，令我感到驚訝的是這本書的英文名叫做1587，“A Year Of No Significance”,直譯過來就是“1587，無關(guān)緊要的一年”，這不禁讓我感到一絲疑惑，“無關(guān)緊要的一年”？那又為什么還要寫它呢？帶著這絲疑惑，我情不自禁的一口氣讀完了這本書，這才讓我意識到萬歷十五年并不是簡簡單單，平平淡淡的一年，用文中的話來說是“1587年，是為萬歷15年，歲次丁亥，表面上似乎是四海升平，無事可記，實(shí)際上我們的大明帝國卻已經(jīng)走到了它發(fā)展的盡頭。在這個(gè)時(shí)候，皇帝的勵精圖治或者晏安耽樂，首輔的獨(dú)裁或者調(diào)和，高級將領(lǐng)的'富于創(chuàng)造或者習(xí)于茍安，文官的廉潔奉公或者貪污舞弊，思想家的極端進(jìn)步或者絕對保守，最后的結(jié)果，都是無分善惡，統(tǒng)統(tǒng)不能在事實(shí)上取得有意義的發(fā)展。因此我們的故事只好在這里作悲劇性的結(jié)束。萬里丁亥年的年鑒，是為歷史上一部失敗的總記錄�！�

　　可能是帶著對高中語文老師所說的故事的好奇，再加上有好多人對我推薦過這本“好書” ，導(dǎo)致我對這本書的期望很高，但是與之相反的是我讀起這本書來味同嚼蠟，好不容易硬著頭皮讀完了，卻不以為然，對網(wǎng)絡(luò)上對這本書清一色的好評也無法茍同，相反我十分贊成金庸先生對《萬歷十五年》的評價(jià)，認(rèn)為這本書其實(shí)并沒有世人所認(rèn)為的那樣好。

　　《萬歷十五年》，它選擇萬歷十五年來代表中國制度上落后于歐洲，說主因是中國不以數(shù)字來管理國家。但其實(shí)萬歷十五年張居正去世還不過五年，張居正的善政還沒有遭到敗壞，以萬歷十五年的中國來和歐洲先進(jìn)國家相比，中國還遠(yuǎn)遠(yuǎn)的走在前面。至少，北京、南京、揚(yáng)州、杭州這些大城市遠(yuǎn)比倫敦、巴黎要更加衛(wèi)生、干凈和先進(jìn)。

　　中國當(dāng)時(shí)的主要缺點(diǎn)不是不用數(shù)字來管理國家，而是明朝中央集權(quán)、君主權(quán)威至上的中國政治（明太祖手上建立的君主絕對專制），張居正重視“制度”、“法治”、“公平”，即使在封建統(tǒng)治下，也能很好地管理中國這樣的大國。他注重“循名責(zé)實(shí)”，用現(xiàn)代的名詞來說，大致上便是“實(shí)事求是”。《張居正》雖是小說，但在我看來比《萬歷十五年》這樣的學(xué)術(shù)文章，更加真實(shí)，更加接近事實(shí)。

　　黃仁宇先生的“歷史上長期的合理性”之論，則隱隱包含著“歷史命定”、“必然趨勢”的意味。如此一來，歷史上的所有罪惡，人民遭受的一切苦難，似乎都可以淹沒在這個(gè)“合理性”中，忽略不計(jì)。 讀了整本書，我的唯一感受：全中國就那2萬多官員和皇帝是活物，他們按照先哲的指示，決定著國家乃至民族的未來，其他的行尸走肉已經(jīng)完全喪失了自主意識和現(xiàn)實(shí)影響力了——這絕不是象我這樣一個(gè)接受馬列毛史觀的人說能接受的。而且他以西方和現(xiàn)代的雙重中心論評判古代中國，認(rèn)為古代史既已先驗(yàn)地指向近代中國的失敗結(jié)局，所以凡事無不荒謬；但是他又以歷史目的論和歷史意志論觀察現(xiàn)代中國，相信現(xiàn)代史最終必將指向未來“數(shù)目字管理”的理想制度，所以凡事無不合理。前一種思路認(rèn)為歷史無處不錯(cuò)，后一種思路又認(rèn)為歷史處處不錯(cuò)，前后相互矛盾，按照后一種思路，凡是發(fā)生過的歷史都是合理的，那古代中國的制度為什么就不合理呢？一種延續(xù)數(shù)百年乃至數(shù)千年的制度都是不合理的，天下又哪有合理的制度？更何況近代西方文明也不過才崛起數(shù)百年，而且黃先生一再強(qiáng)調(diào)從技術(shù)而非道德角度看歷史，但我覺得他的錯(cuò)誤其實(shí)不在于不講道德，而在于不懂得講技術(shù)，看上去解釋了一切，實(shí)則說了等于沒說。

　　但是不可否認(rèn)的是如臺灣學(xué)者江政寬所說的“他以敘事史學(xué)的手法，在學(xué)院的歷史書寫主流之外，為我們鋪陳了一條探究歷史的可能道路，而這也是當(dāng)前中文歷史書寫里最為欠缺的�！笨偠�言之，一千個(gè)人就有一千個(gè)哈姆萊特，以上僅為個(gè)人觀點(diǎn)。

　　萬歷十五年讀后感 篇12

　　《萬歷十五年》是一部打開中國人視野的經(jīng)典之作。作者黃仁宇先生，致學(xué)于哈佛學(xué)派和劍橋?qū)W派之間。他的作品在不失史家謹(jǐn)嚴(yán)之基本原則下，同時(shí)又能讓大眾愿意去接受，使得了解歷史不再被視為畏途、不再是幾個(gè)歷史學(xué)家齋中之物。他的"將宏觀及放寬視野這一觀念導(dǎo)引到中國歷史研究里去"從而高瞻遠(yuǎn)矚地考察中國歷史的"大歷史"觀，在史學(xué)界影響深遠(yuǎn)。黃仁宇先生的"大歷史觀"強(qiáng)調(diào)背景和事件發(fā)生的眾多原因的聯(lián)系和因果關(guān)系。一個(gè)歷史事件的出現(xiàn)，是經(jīng)歷無數(shù)先決條件從量變到質(zhì)變的變化過程。提供了一種具有顛覆意義的敘述歷史的新方式。

　　本書英文譯名《無關(guān)緊要的1587年》，采取了傳記體的鋪敘方式，共分七章。在歷史上，萬歷十五年四海升平，無大事可敘，實(shí)為平平淡淡的一年。然而在朝廷上發(fā)生的若干細(xì)枝末節(jié)事件，卻是以前發(fā)生大事的癥結(jié)，也是將在以后掀起波瀾的機(jī)緣，前后因果關(guān)系，恰為歷史重點(diǎn)。

　　書中敘及歷史人物及行為：皇帝朱翊鈞的勵精圖治或宴安耽樂、首輔張居正、申時(shí)行的獨(dú)裁或調(diào)和、文官海瑞的廉潔奉公、名將戚繼光、俞大遒的富于創(chuàng)造、思想家李贄的進(jìn)步，最后的結(jié)果，都是無分善惡，統(tǒng)統(tǒng)不能在事業(yè)上取得有意義的發(fā)展，他們或身敗、或名裂、沒有一個(gè)功德圓滿。即使側(cè)面人物如馮寶、高拱之流，也統(tǒng)統(tǒng)沒有好結(jié)果。這種情形，已非個(gè)人原因可以解釋。而是當(dāng)時(shí)制度已至山窮水盡，上至天子，下至庶民，無不成為犧牲品而遭殃。

　　公元1587年，在西歐歷史上為西班牙艦隊(duì)全部出動征英的前一年;離鴉片戰(zhàn)爭還有二百五十三年。但是明朝采用中央集權(quán)統(tǒng)治，其精神上的`支柱為道德，其判斷是非的標(biāo)準(zhǔn)是“善”和“惡”，而不是“合法”或“非法”。管理的方法則依靠文牘，官員們與百姓接觸的方式是派皂隸票傳當(dāng)事人來官衙，三傳不到，才能下令拘捕。當(dāng)一個(gè)人口眾多的國家全憑儒家簡單粗淺而又無法固定的原則限制個(gè)人行動，而法律又缺乏創(chuàng)造性，先進(jìn)技術(shù)不能開展，國家財(cái)政無法核實(shí)，軍備只能以效能最低的因素做標(biāo)準(zhǔn)。則其社會發(fā)展的程度，必然受到限制。即便是宗旨善良，也不能補(bǔ)助技術(shù)之不及。我們的大明帝國已經(jīng)走到了他發(fā)展的盡頭。

　　萬歷十五年讀后感 篇13

　　第一部分：作者小傳

　　民國七年，湖南長沙。此時(shí)此地出生的黃仁宇，似乎命中注定要成為一位傳奇人物。生于潭州，求學(xué)天津，適逢華北告急。國難當(dāng)頭，電機(jī)工程專業(yè)的他技術(shù)報(bào)國之壯志未酬，一腔熱血之下投筆從戎，輾轉(zhuǎn)八年，隨國軍將對日戰(zhàn)線從大陸推至印緬。

　　密支那一役，雨林之中他血戰(zhàn)負(fù)傷，受頒一等軍功章。及內(nèi)戰(zhàn)之時(shí)，未來的大師已經(jīng)在美利堅(jiān)學(xué)習(xí)軍事了。然，世紀(jì)中葉風(fēng)云際會，時(shí)代不允許一位“中國的拿破侖”的出現(xiàn)，懷揣鋼鐵雄心的黃仁宇就此心灰意冷卸甲還家。

　　一生坎坷，幾經(jīng)周折，無奈之下他留美鉆研歷史，其獨(dú)到的“不能簡單以道德評價(jià)一切，亦要以技術(shù)論史”的大歷史觀亦在一番煎熬中產(chǎn)生了。如此，中國少了一個(gè)拿破侖，卻多了一位以睿智開拓人們視野的歷史學(xué)家。

　　第二部分：書評

　　《萬歷十五年》寫一年之事, 窺一個(gè)朝代, 勾勒出事件人物的前因后果, 解剖了晚明帝國衰落之由，意在說明 16 世紀(jì)中國社會傳統(tǒng)的歷史背景, 也就是尚未與世界沖突的側(cè)面形態(tài)。

　　—— 作者自序

　　明史，歷來是中國歷史研究中的一門顯學(xué)。本書作者以明代財(cái)政史為學(xué)術(shù)源頭，以“大歷史觀”為研究基點(diǎn)，將萬歷十五年前后發(fā)生在幾位人物身上的歷史事件展開來，深入地研究了這些歷史深處的細(xì)枝末節(jié)與歷史上的大事件之間的關(guān)聯(lián)，獨(dú)到地從技術(shù)層面看待歷史，從制度層面解釋歷史。這種以小見大，化虛為實(shí)的歷史研究方法，無疑為后世對歷史的量化研究做出了一定的貢獻(xiàn)。

　　關(guān)于作者的觀點(diǎn)

　　“所以商業(yè)性的書局說，你的文章提及宮廷生活、妃嬪間恩怨，雖有一定興趣，但是又因海瑞，牽涉明朝財(cái)政; 因?yàn)槔钯�，提到中國思想，�?yīng)屬學(xué)術(shù)著作�！�

　　——本書后記

　　如讀者所見，本書以全文七個(gè)章節(jié)的篇幅介紹了萬歷朝中的幾位歷史人物。從“活著的祖宗”萬歷皇帝、“古怪的模范官僚”海瑞、“孤獨(dú)的將領(lǐng)”戚繼光到“自相沖突的哲學(xué)家”李贄，形形色色的歷史人物在本書中皆有出場。

　　由此看來，《萬歷十五年》的內(nèi)容涉及了諸多領(lǐng)域，牽扯到歷史的方方面面，但是在我看來，本書的核心部分在于闡述儒家哲學(xué)在明帝國各個(gè)角落的運(yùn)行狀態(tài)，且更進(jìn)一步的論證了這樣一個(gè)觀點(diǎn)：“個(gè)人道德之長,仍不能補(bǔ)救組織和技術(shù)之短�！蔽艺J(rèn)為，作者對于這些觀點(diǎn)從多個(gè)方面進(jìn)行了邏輯嚴(yán)密的論證。

　　作者的論證角度

　　政府——在前三章中論述。倫理替代法律，輕視科學(xué)技術(shù)。

　　明代政府最嚴(yán)重的問題在于——“明朝以傳統(tǒng)道德代替法制的癥結(jié)所在,就是文官集團(tuán)的過于龐大冗繁,處于絕對地位。在明朝,這一龐大的體系變成了天下獨(dú)大的整體,國家政策無法解決的問題,經(jīng)過文官集團(tuán)用傳統(tǒng)道德加以粉飾,最后往往歸結(jié)于美學(xué)或神學(xué)問題,再也不是錯(cuò)綜復(fù)雜的經(jīng)濟(jì)或社會問題�！庇捎谌狈�合理的制度保障及足夠的技術(shù)支持，明代的文官集團(tuán)依靠文牘行政的方式，已經(jīng)無法解決帝國內(nèi)外頻繁發(fā)生的各類事件。

　　作者從“政府中技術(shù)人員的高度缺乏和選拔渠道的阻塞，降低了政府在法律、工程、軍事等專業(yè)領(lǐng)域的行政效率�！边@個(gè)角度，論述了缺乏技術(shù)與制度保障下國家機(jī)器的低效與復(fù)雜，論證了作者提出的“技術(shù)強(qiáng)國論”。

　　軍事——在戚繼光的章節(jié)里論述。軍隊(duì)受儒家思想制約，現(xiàn)代化程度低。

　　洪武帝朱元璋說過:“吾養(yǎng)兵百萬 , 要不費(fèi)百姓一粒米。”在這種思想指導(dǎo)下，實(shí)施軍屯制度的明朝正規(guī)軍實(shí)際上成了一個(gè)自己自足的武裝集團(tuán)，與其時(shí)西歐的軍隊(duì)職業(yè)化浪潮形成了鮮明的對比，戰(zhàn)斗力更加難以保障。（本書第146頁）

　　同樣由洪武帝下旨實(shí)行的軍官和士兵的世兵制（軍戶制度）,必然使這支軍隊(duì)老少攙雜。明代軍官一般15歲可以襲職,60歲退役。襲職軍官盡管經(jīng)過考試,但經(jīng)驗(yàn)不足,未經(jīng)戰(zhàn)陣,既難以帶好部隊(duì) ,也不擅于帶兵打仗。（本書第145頁）這相對于前朝募兵制的實(shí)踐，甚至可以說是一種在儒家保守思想影響下技術(shù)的倒退。

　　就拿萬歷朝名將戚繼光來說，“他的部隊(duì)從來沒有一個(gè)后勤司令，也沒有一個(gè)固定的軍需處和兵工署。”（本書第154頁）明朝軍隊(duì)擁有數(shù)量龐大的.兵員，但與其相配的后勤保障體系卻混亂薄弱的可笑，出于孔孟之道中的政治組織一元化的思想，中央政府不能容許軍隊(duì)擁有獨(dú)立的嚴(yán)密組織，明軍在軍需保障方面的制度（依賴各府縣的分散供給）是與國防近代化背道而馳的。

　　在偏技術(shù)性的軍事組織方面，作者通過討論明代軍事體制與近代化軍事體制之間的明顯差異，論述了技術(shù)和組織在軍隊(duì)乃至整個(gè)國家中發(fā)揮的重要作用。

　　我的感想

　　和我一起讀這本書的同學(xué)們多感慨此書行文散漫，思想飄忽，理解起來似乎總在得與不得之間。讀過第二遍以后，這本書給我留下了遠(yuǎn)好過初讀時(shí)的印象�！度f歷十五年》的文章敘述看似漫無邊際，卻是形散神不散。

　　先從歷史分析的角度來看，作者從萬歷一朝中的小事件著力，一步步地展開了這幅晚明的歷史圖景，通過事件之間嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬐评�，從一個(gè)個(gè)悲劇性的歷史人物身上解讀出技術(shù)與道德在中國古代的沖突和妥協(xié)，實(shí)是精彩，

　　再看作者使用的史料類型，本書多引《明史》、《明實(shí)錄》、《皇明經(jīng)世文編》等正史典籍，雖然書中許多場景（如第一章開頭）皆存在著作者的想象，但對本書的嚴(yán)謹(jǐn)度影響不大。

　　此外，本書最大的爭議之處在于第七章對李贄哲學(xué)的論述，可惜筆者也是門外漢，不能參透其中奧妙。但分析過多種不同的觀點(diǎn)后，我認(rèn)為，從某種程度上來說，黃仁宇先生在研究中國歷史的時(shí)候存在一些海外學(xué)者共有的態(tài)度, 即中國這樣的社會, 很難自發(fā)產(chǎn)生新經(jīng)濟(jì)、新思想的萌芽, 最可能的情況是在外力作用下“被現(xiàn)代化”。這種偏見可能影響了他對相關(guān)史料的取舍。

　　總的來說，黃仁宇先生的《萬歷十五年》通過對晚明一個(gè)年份的深度聚焦，使我體會到了明代中國官僚階級的運(yùn)作方式，也意識到了技術(shù)與制度在現(xiàn)代國家中扮演的不亞于道德禮儀的重要作用。與此同時(shí)，黃仁宇先生對明代中國的發(fā)展道路做了鞭辟入里的分析和論述，但為了貼合主題，在對史料的取舍方面作為史家有失偏頗，不夠公正，難免引人詬病。此為美玉之暇，亦為本書的一大遺憾。

　　XP的點(diǎn)評：邱壑同學(xué)的小傳用簡潔的語言勾勒了作者的人生經(jīng)歷與其對歷史學(xué)界貢獻(xiàn)的重要理論。黃仁宇本人是人生經(jīng)歷十分豐富的歷史學(xué)家，寫有自傳《黃河青山》，可供大家了解其人。了解作者很重要，所謂知人論世。就書評部分來講，大部分同學(xué)的書評寫的非常散漫無邏輯，而邱壑的書評有一條明顯的主線，不僅概括了書的作者主要表達(dá)了什么觀點(diǎn)，如何論證了觀點(diǎn)，也代入了自己的思考。就這一點(diǎn)而言，是值得很多初學(xué)寫書評的同學(xué)們學(xué)習(xí)的。當(dāng)然，對于邱壑在書評部分提出的很多觀點(diǎn)，應(yīng)該是見之于其他人已有的觀察，但未能注明詳細(xì)的出處�！度f歷十五年》是史學(xué)名著，評論者眾多，在寫書評時(shí)必不可少是要梳理已有的評論，盡量做到不重復(fù)前人的觀察，這雖然對高中生而言要求太高，但不妨值得努力，就此點(diǎn)而言，又是本文的不足之處。

　　相關(guān)文章：《萬歷十五年》讀書筆記、萬歷十五年讀后感

　　萬歷十五年讀后感 篇14

　　萬歷十五年這本書，看似在講5個(gè)典型人物(萬歷皇帝，申時(shí)行，張居正，戚繼光和李贄)的故事，實(shí)則是通過五個(gè)人生活中的習(xí)慣揭露明代的社會問題，從而犀利地指出明代滅亡的原因，并以此為戒，批判不良的社會習(xí)慣，而警醒當(dāng)下的一本傳世經(jīng)典。黃仁宇老先生真是力透紙背，所謂＂夫子有言，言之必中＂拿來形容這本書是再恰當(dāng)不過了，書中深刻的揭露了現(xiàn)代社會可能存在的種種弊端，對學(xué)習(xí)馬克思主義原理有很大的幫助。

　　首先，書中介紹了萬歷這個(gè)看似軟弱無能，優(yōu)柔寡斷的，在朝中幾乎像個(gè)傀儡似的任由著他的大伴馮寶和內(nèi)閣首輔張居正擺弄的皇帝。從一出生，萬歷的命運(yùn)就寄在了皇位上，而皇帝卻不是個(gè)成熟的職業(yè)，中國千年延續(xù)的封建歷史無法讓它是，它也永遠(yuǎn)不會是。每一個(gè)皇帝都是那個(gè)時(shí)代最孤獨(dú)的創(chuàng)業(yè)者，有的“敢叫日月?lián)Q新天”，有的止了步伐將過去歌頌，更多的是萬歷這樣背鼎的龜，被鞭抽的陀螺。作為明朝在位時(shí)間最長的皇帝，萬歷皇帝曾幾何時(shí)也想勵精圖治，甚至愿意努力去實(shí)踐"禮"來建立人們對道德的信心，當(dāng)他看穿了所有人的陰陽兩面之后，首先對道德喪失了信心。他的消極怠工并不是針對某個(gè)官員而是對這整套道德禮治體系。明朝后期道德和"禮"的確發(fā)展到畸形。這一整套道德和禮治體系一旦被建立起來就不再受人們所控制而是處處限制人們的行為。而皇帝不過是整套制度系統(tǒng)當(dāng)中的一個(gè)角色，而且最受整套系統(tǒng)的壓抑和控制，所以萬歷的一生，過的很悲催，最根本的在于中國古代遵從的完整的一套老祖宗的＂規(guī)定＂(也就是道德和禮制體系)。

　　其次，就是首輔張居正了，張居正一生勵精圖治，但卻沒有得到生前身后名，原因也就在于這萬惡的封建制度，也就是道德代替法律的祖宗制度。書中有一句話我特別欣賞，＂一項(xiàng)政策能否付諸實(shí)施，實(shí)施后或成或敗，全靠看它與所有的文官的.共同習(xí)慣是否相安無憂，否則理論上的完美，仍不過是空中樓閣＂。這句話完美的揭示了張居正如此下場的原因，他想要改變的，本質(zhì)上講，是中國幾千年來的封建制度。而這種制度，在所有文官的腦海里，早已深入人心，道德代替法律的判斷標(biāo)準(zhǔn)，也早已根深蒂固，所以，他雖然基本是開創(chuàng)了＂萬歷盛世＂，實(shí)則直到將死才看到這個(gè)社會的弊病，所以是他的失敗，也是老祖先的悲哀。

　　最后，再說說抗倭名將戚繼光和海瑞，兩名勇士，一名在為中國法制社會的建成貢獻(xiàn)了自己畢生的心血，而另一名則為祖國的邊防犧牲了自己的生命，就其根本，都是所謂孔孟的儒家之道發(fā)揮到了極致的后果，所謂物極必反，陰陽相衡，都讓我們深深的明白了封建制度的缺陷。

　　只有真正明白了這些道理，才能將我國的法制與德治雙管齊下的治理方針貫徹落實(shí)到底，才能讓我們的老祖宗，不再悲傷！

【萬歷十五年讀后感】相關(guān)文章：

《萬歷十五年》讀書筆記03-25

萬歷十五年讀書筆記范文06-22

《萬歷十五年》讀書筆記范文09-12

萬歷十五年讀書筆記精品06-01

《萬歷十五年》讀書筆記15篇03-04

《萬歷十五年》3000字讀書筆記03-31

《萬歷十五年》讀書筆記14篇03-06

《萬歷十五年》讀書筆記（通用20篇）09-12

萬歷十五年讀書筆記（通用22篇）11-25

萬歷十五年讀后感02-16