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練字心得體會15篇(精華)
當(dāng)我們經(jīng)過反思,對生活有了新的看法時,可以記錄在心得體會中,這樣就可以總結(jié)出具體的經(jīng)驗和想法。那么好的心得體會都具備一些什么特點呢?下面是小編幫大家整理的練字心得體會,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
練字心得體會1
暑假是一年中教師們休息的季節(jié),也是他們不斷提高自身素質(zhì)的寶貴時間。為了增強自己的書法水平,我利用這個暑假開始了練字的旅程。通過不斷的磨礪和積累,我深刻體會到練字不僅是一種技能的訓(xùn)練,更是對心性和修養(yǎng)的磨練。以下是我在練字過程中的感受與體會。
首先,練字讓我放慢了腳步,靜下心來。在日常的工作中,由于忙碌和壓力,我常常時刻處于急躁和焦慮之中。然而,在練字的時候,我不得不放下一切外在的干擾,全神貫注地投入其中。眼睛追隨著筆畫的軌跡,手指微微發(fā)顫,心態(tài)漸漸變得平靜起來。練字的過程就像是一次冥想,讓我放慢了腳步,體察自己內(nèi)心的情緒,重新調(diào)整和平衡。
其次,練字讓我對細節(jié)有了更多的敏感和把握。書法藝術(shù)的魅力之一在于它的細膩與嚴謹,要求練習(xí)者在每一筆、每一畫的過程中都要精益求精。在練字的過程中,我逐漸培養(yǎng)了對字形的敏感性,通過不斷地觀察、比較和揣摩,我能更準確地掌握每個筆畫的位置和力度,使字形更加工整美觀。這種對細節(jié)的把握不僅有助于提高書法的水平,也對我的教學(xué)有了積極的影響,我更能關(guān)注學(xué)生們作業(yè)中的一絲一毫的改進空間,幫助他們進步。
第三,練字讓我更加堅定了對美的追求。美是一個古老而廣泛的概念,無論是自然的美還是人性的美,都蘊藏著十分深沉的哲學(xué)內(nèi)涵。在練字的過程中,我深深體會到了對美的追求和欣賞的重要性。每一次寫字之前,我都會給自己一點時間,欣賞一些優(yōu)秀的書法作品,感受那種遒勁有力、紙上躍然生動的美感。這樣的感受讓我對于書法有了更加深入的認識,也讓我在其他藝術(shù)形式中更加敏銳地尋找美的蹤跡。
第四,練字讓我更加珍惜時間的價值。在忙碌的工作中,我們經(jīng)常抱怨自己沒有足夠的.時間去做一些有意義的事情。而練字就像是為我打開了一扇窗戶,看到了時間的真正價值。每一天,即使只有短短的半小時,我也堅持練字,這種持之以恒的努力不僅讓我獲得了書法方面的收獲,更讓我明白時間是可以被創(chuàng)造和利用的。人生短暫,如果我們把時間用在了自己喜歡的事情上,那么每一秒都是有價值的。
最后,練字讓我更加富有了耐心和恒心。書法藝術(shù)需要刻苦的練習(xí)和不斷的積累。通過一次又一次的錯誤和改正,我慢慢發(fā)現(xiàn),只有耐心和恒心才能讓我的字變得越來越好。這個過程并不是一蹴而就的,而是需要我一遍又一遍地揣摩和琢磨。通過練字鍛煉的耐心和恒心也同樣能夠應(yīng)用到我的教學(xué)中,幫助學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中保持對知識的持久的熱愛和耐心的探索。
通過這個暑假的練習(xí),我深深地感受到了練字的重要性和價值。它不僅是一種技能的鍛煉,更是對自身心性和修養(yǎng)的一次磨礪。在以后的教學(xué)生涯中,我將繼續(xù)堅持練字,提高自己的書法水平,也希望能夠通過自己的努力,啟發(fā)更多的學(xué)生去追求他們感興趣的事物,不斷提高自身素質(zhì)和能力。
練字心得體會2
私信里許多媽媽留言問怎么教孩子寫好字,很慚愧,薇媽自己的字平凡不過了,不過督促女兒練好字倒是有一點心得,在這和大家交流一下。
臨摹,基本筆劃一定多花時間練,別著急寫成完整的一個字。以教女兒的經(jīng)驗,摹貼很多遍后寫出來的字還是不像樣,當(dāng)時我也很郁悶。后來聽一個老師說,最好一開始就臨貼,從基本筆劃入手,對臨和背臨,這招對薇很有效,她在臨了六七張后大有長進,臨可是見真功夫的,要模仿得像得十分認真專注。 至于臨摹哪位書法家的貼,看各人喜好了。
寫字不用太早學(xué),太小的孩子領(lǐng)悟力不夠,早定型的字后期要進一步發(fā)展空間較小,這是我看過某些教寫字的培訓(xùn)機構(gòu)培訓(xùn)出來的學(xué)生得出的感受。別迷信于那些書法培訓(xùn)機構(gòu),千篇一律。我覺得好老師要多點撥、勤糾正,并且會講解,而不是讓學(xué)生在那邊一直埋頭苦干,老師在旁晃悠或走馬觀花。有不少家長送孩子去寫字不自我思考,某老師講的是否都是神講的話?都是適合自己的孩子?只一味地點頭哈腰以示恭順配合,真是浪費了孩子的精力。我肯定不會讓孩子去這樣的培訓(xùn)機構(gòu)浪費時間的。我心中的好老師要能承受家長提出的中肯意見,不介意家長提出的疑問。貌似培訓(xùn)機構(gòu)的老師這點做得比體制學(xué)校好很多。書法是最高的藝術(shù),是無聲的音樂,有情的圖畫,靜止的舞蹈。幾個書法老師能善于邊教寫邊把字講得有聲有色?機構(gòu)畢竟以賺錢為主,收的孩子越來越多,一個老師能有多少時間和精力來顧及指導(dǎo)那么多的'孩子?自己練才是關(guān)鍵。薇班上不少在學(xué)前學(xué)寫字的同學(xué),有學(xué)硬筆的,有學(xué)軟筆的,看了他們的字,剛開始會領(lǐng)先一些,好像老練一點,可到了二三年級寫出來的字反而不如女兒這類上學(xué)才開始學(xué)的,畢竟上學(xué)后年紀大點握姿掌握得較正確,還有悟性也高些。太早學(xué)早定型,后期字也就那樣了,也不是說丑、不好看,只是難于突破,不能算是上乘的、拔尖的,還是有距離的。
女兒上一年級時跟著學(xué)校進度書寫每課的生字,她寫字速度很慢,慢得像繡花,幾次生字小測甚至沒寫完,跟不上。當(dāng)時的老師不是很負責(zé)任,孩子這個問題從沒找孩子或家長談過來幫助她。孩子有進步也從不鼓勵、更吝于美詞表揚。我堅持天天陪她,指手畫腳地說教,雖然自己的字不怎么樣,嘿嘿,薇也常一把鼻涕一把眼淚的,真是個苦力活啊,我有時也被氣得快沒了血脈。不過還好我沒放任她,這樣堅持到二年級上學(xué)期開始嶄露頭角。一次年段書寫比賽后,她的語文老師轉(zhuǎn)了評委老師的話,說薇的字很漂亮,就是寫錯別字,得了三等獎。有了贊美,孩子有自信。二年級的暑假,有個老師贊她可以從寫字這方面去發(fā)展,鼓勵她參加市賽。大約練了一周,每天一個多小時,她對字的自我要求頗嚴格,不厭其煩地寫,老師說如果能進入初賽,獲獎肯定沒問題。其實比賽之前做的準備、下的苦功所取得的進步是神速的,雖然有點急功近利,但可以磨磨孩子的煩躁,鍛煉耐性,終于在全市2500多份稿件中脫穎而出,獲得市賽同組二等獎。之后再接再勵,榮獲省賽一等獎!所以我一直熱衷于讓她多參加不同的大小賽事,有助于量到質(zhì)的提升,而且有機會看到好多很優(yōu)秀的作品,精品讓人嘆服,是學(xué)習(xí)的榜樣、進步的動力。
三年級每課的生字都力求模仿到位,細到見撇尖捺腳。練字除了不厭其煩多練,每日量不在多,在于多看多思,要有悟性,孩子小,家長們得在旁跟著,幫他們領(lǐng)略其中的美?醇议L的要求到什么程度,孩子也會朝那個目標努力的!
練字心得體會3
馬上就三年級了,要開始學(xué)習(xí)鋼筆字了,這個暑假是我第一次寫鋼筆字,但從前常看哥哥寫字,很好看。
第一次寫鋼筆字,我的字寫得搖搖晃晃,可能是因為鋼筆比鉛筆重得多,但不久就習(xí)以為常了。有時勁用大了墨水溢在了紙上把紙穿破了,留下一個大黑斑,非常難看。
但是我還是很喜歡寫鋼筆字,它可以讓我安靜下來,陶冶我的.心情,使我身心愉悅,我會努力練習(xí)的!
練字心得體會4
下午,我把所有的作業(yè)都做完了。便無聊起來,掃視著我的房間。突然,我的目光停留在一瓶毛筆墨水上,心想:我已經(jīng)好幾個星期沒寫毛筆字了,今天就練練我的手法吧!想完,我就在柜子里拿出硯臺,打開毛筆墨水的蓋子,在硯臺上倒上幾滴墨水。從筆筒里拿出一枝黑色毛筆,拔下筆套,蘸了幾下墨,正要寫,呀!紙忘拿了,急忙從抽屜里抽出幾張紙來,寫了起來。奇怪,這毛筆在別人手里寫出來的字好漂亮,怎么到了我手里寫出來的字就變樣了呢?歪歪斜斜,這手老是不停使喚,難道是握筆的方法不對?還是好久沒有練習(xí)?
正當(dāng)我犯愁的時候,爸爸走了過來,手把手的教我正確的寫字方法。經(jīng)過努力練習(xí),寫出來的字果然比剛才端正多了,好看極了。
于是,我重新拿出一張白紙,在紙上寫了這么幾個字:好好學(xué)習(xí),天天向上。并且在旁邊畫了一只小兔。
最后,我把筆墨洗干凈,收拾好。把自己的作品掛在墻上,用它時刻提醒自己,望著自己的作品,心里樂滋滋的。
那時雖然聽老師說,但并未堅持下來,只是偶爾練一練,現(xiàn)在看著自己的字還真的`有點后悔當(dāng)初浪費了太多的時間,沒有把字練好。正好今年放暑假時學(xué)校老師給我們布置暑假作業(yè),我想就利用暑假時間來練一練字吧。先練幾天吧!
但是堅持三天后,每天練兩頁,到了第四天,心就有點煩了,想想還是算了吧,反正一下子字也不會寫好的,但另一個聲音又在耳邊想起,要堅持,不要輕言放棄呀。
最后經(jīng)過矛盾的爭扎,我還是堅持了下來。尤其是當(dāng)我碰到不順心的事情時,我就拿出紙和筆,安靜的練起字來,結(jié)果什么煩心事都沒了,F(xiàn)在練字已經(jīng)成為我生活的一種習(xí)慣,如里哪天不練倒覺得好像還有一件事情沒完成。經(jīng)過自己的努力,現(xiàn)在我的字有了一點的進步,今后我還將繼續(xù)堅持下去。于是我總結(jié)出一個經(jīng)驗:凡是做什么事情都要堅持不懈。如果一個人不知道他要駛向哪頭,那么任何風(fēng)都不是順風(fēng)。
練字心得體會5
很多人都聽過堅持就是勝利這句話,但真正做到的又有幾個呢?公司這次帶我們參加武漢拓展訓(xùn)練,其中一個項目就是攀巖,其實這項任務(wù)并不難,只要有充足的體力,足夠的決心就能夠完成,只要堅持,就能登頂!
攀巖給人的.感覺就是很危險,很難,但當(dāng)我親身經(jīng)歷的時候,我覺得并非如此。那是一個直直的巖壁,沒有坡度,所以只要找到適當(dāng)位置,就可以登頂!首先危險沒有了,因為有培訓(xùn)師在下面保護,絕對安全,其次就是靠自己的力量往上爬了。在攀巖的過程中,手和腳有時候可能會沒有力氣,這個時候人都會有放棄的心理,反正也不是真正的攀巖,并沒有什么危險成分也沒有過分要求一定要達到某個高度,但我們可以換種角度思考一下,假如下面就是萬丈深淵,而前方就是光明大道,你會不會再堅持一下,甚至是用出自己最后的力量冒死一拼,我想一定會的!
現(xiàn)在的人都活的太過安逸,尤其是公司的正式員工,每天過著按部就班的生活,突然有一天領(lǐng)導(dǎo)下達了非常艱難的任務(wù),面對困難了,雖然接下了任務(wù),且已經(jīng)完成了很多,還有一點就可以完成了,可是這一點任務(wù)太難了,于是感覺筋疲力盡了,就這樣放棄了。你放棄不僅僅是一個任務(wù),而是你的生活態(tài)度!
這就是武漢拓展訓(xùn)練項目——攀巖給我?guī)淼母形?堅持就是勝利!
練字心得體會6
聽別人說學(xué)好書法也是需要花很多時間的。果真這樣。但經(jīng)過兩個多月的書法練習(xí)我也學(xué)到了很多。至少我們學(xué)習(xí)它可以了解更多的書法學(xué)問寫字技巧。還放暑假前夕,徐老師來我家訪問,她說我的字寫得太潦草,一點氣概都沒有,能了解一些歷代書法家和書法家的作品。特別是能鍛煉一個人的毅力與耐性。
我聽了很慚愧,下定決心要在暑假里好好練字。于是爺爺給我買了練字本,我每學(xué)書法,假如真的投入當(dāng)中的話,你可以感受很多的樂趣。果真沒錯,我們天堅持練字。一開始我還算認真,一筆一劃還有些頓筆,但練到后來就嫌練字太起初接觸到的是篆書,然后過度到隸書,接下來是楷書,每種書法字體都有它的慢太累,于是就不太認真了,字還是潦潦草草、龍飛鳳舞的,幾天練下來還是老特點。我覺得篆書的筆畫是特殊優(yōu)美的,隸書是比較柔軟的,只有楷書是挺立有樣子,沒什么進步。爺爺看了后在我的練字本上畫了一只大螃蟹,意為“蟹爬字”。力,有氣概的。而且我個人比較偏愛楷書,特別是顏真卿的楷書。因為我能感受過了幾天,我和爺爺去紹興參觀魯迅紀念館,順便也去游覽了蘭亭,路上導(dǎo)到它的神,所以每次我寫的時候,都能胸有成竹的寫好每個筆畫的形,寫的時候游阿姨給我們講了關(guān)于王獻之小時候練字的故事:王獻之是王羲之的兒子,自幼我都沒想到要怎樣的頓筆,收筆,提筆什么的,但只要心中有它的形就比較簡潔聰明好學(xué)。眾人對王獻之書法繪畫贊不絕口,漸漸的`他高傲了。一天,王獻之問把握了。
他爸爸到底要多長時間才能練好字?王羲之說:“寫完院里這18缸水,字才能寫要真的學(xué)好某種字體風(fēng)格,也就是說某個歷代書法家的書法風(fēng)格也是不簡潔好!蓖醌I之又練了幾年,把一大堆寫好的字給父親看,希望聽到幾句表揚的話。的。首先你得對所歷代書法家和他的作品要有確定的了解,然后要把握他的書法誰知他爸爸看了后一個勁地搖頭。當(dāng)看到一個“大”字時,才現(xiàn)出較為滿意的表情,特點和運筆技巧。其實書法的境界確實是無窮大的,你要學(xué)好它,真的得花時間,順手在“大”字下填了一個點,然后把字稿退還給了獻之。
我們要花時間去領(lǐng)悟某種字體風(fēng)格,多去了解些書法家的時代背景和他作品誕生獻之不服,又讓母親看他寫的字,母親看了后,指著王羲之在“大”字下加的的背景。只有這樣我們才能全面的把握某種書法風(fēng)格。學(xué)書法,我認為我們最好那個點兒,嘆了口氣說:“吾兒磨盡三缸水,惟有一點似羲之!蓖醌I之聽后很泄還是得從臨摹開始,我們要留意向他人學(xué)習(xí),向他人的優(yōu)點學(xué)習(xí),把他人的好東氣,母親鼓舞他要堅持不懈地練下去,就能像父親一樣寫好字。于是他又鍥而不西吸收過來,才能高自己的書法水平,假如不向他人學(xué)習(xí),就不能豐富和造就自舍地練下去。功夫不負有心人,獻之練字用完了18大缸水,最終在書法上有了突飛猛進,人們把他的字和王羲之的字并列稱為“二王”當(dāng)然在臨習(xí)前人的作品時也不能盲目的臨,要慢慢形成自己的風(fēng)格,要留意對名帖進行商量,要取其長去其短,為我所用,通過不斷的實踐和探究慢慢形成自己的風(fēng)格和特點。
最終,我覺得學(xué)好書法,也得有確定的審美要求,寫出來的作品要有美感。要在追求美的風(fēng)格中不斷超越自我。在書法學(xué)習(xí)和創(chuàng)作中,追求美的風(fēng)格,看一幅書法作品美不美,既要看每個字的形體結(jié)構(gòu),也要看整幅作品中是否有轉(zhuǎn)變,結(jié)體、點劃不雷同,肥瘦適當(dāng),肥而能秀,瘦而能腴,風(fēng)姿瀟灑,達情盡性,神采飛揚。由于每個人愛好和審美觀的不同,必定有各自不同的看法、要求和追求。由此形成了各自不同的藝術(shù)風(fēng)格。從某種意義上講,形成了個人的藝術(shù)風(fēng)格,不斷地超越別人、超越自我,才能鎮(zhèn)靜地走進這一人類書法藝術(shù)的殿堂。
“梅花香自苦寒來”。我信任只要我們付出了努力就確定能夠?qū)W好書法的。
練字心得體會7
我快要上三年級了,老師告訴我們?nèi)昙壱獙戜摴P字,所以這個假期我要好好練習(xí)鋼筆字。
我和媽媽買好了鋼筆、墨水和米字格本子回去練字。我的張老師很細心,她為了讓我們寫出好看的字,每天都給我們發(fā)一條練字的視頻,視頻里的`老師講解得很詳細。
在練字的時候,我發(fā)現(xiàn)我每天寫字總會寫錯幾個生字,但鋼筆字不像以前的鉛筆字一樣,它不可以用橡皮擦掉,所以我們要認真仔細地寫好每一筆,不能亂涂亂畫要讓書面更加整潔。
以后寫字的時候,我會更加努力,堅持不懈把鋼筆字寫得更加好看。
練字心得體會8
暑假里,張老師安排我們每天用鋼筆練字,一開始,我寫得字都是時大時小,歪歪扭扭的,一點也不好看。漸漸地……通過這一個多月的練習(xí),我的字也變漂亮了。
首先,在練字的時候要靜下心來,這是練字的關(guān)鍵。之前我練字的.時候總是心浮氣躁、沒有耐心,通過練字我發(fā)現(xiàn)自己能靜下心來思考了。我覺得我們練字要看好占格,認認真真、仔仔細細才能練好字,我們也要掌握好一些基本筆劃,比如橫、豎、撇、捺……
終于功夫不負有心人,我的字慢慢改變了,寫得工工整整、漂漂亮亮。練字如其人,字寫好了,態(tài)度也改變了。所以我決定,我要認真練字,認真做人。
練字心得體會9
孩子的字一直不成形,咱這漢字方方正正,讓他一寫成圓的了,這還不算,往往是這少一筆,那多一劃,字越寫越小?粗还P一劃的寫,面命耳提,甚至一個字一個字的在草紙上給他示范,寫著寫著他又回去了。萬般無奈之下得出兩個結(jié)論:一是慢,一是亂。
看來字還是要好好練練的,寫字一是為了記住字,一是為了書寫的質(zhì)量和速度。以前也買過字帖,透過那張薄紙臨摹,他那整個是輕描淡寫,一會一頁,根本起不了作用,所以后來也就沒有再買字帖。
可是字還是要練的,這也是一種技能。
一次問我某個詞怎么寫,我端端正正的給他寫在了拼寫本上,看著他認真的在臨摹我的字,效果看著還不錯,我靈光一閃,有了主意。
第二天,我專門要了本拼寫本,自己先認真的把他學(xué)習(xí)的生字寫了寫,一個字寫四個,空一格,然后組兩個詞,一個字寫完空一行讓他寫,就連拼音我都認真寫上。我寫完他寫,爺倆比上了。
寫著寫著,自己的字也進步了不少,最重要的是孩子的字越寫越像樣子了。原來我們只是給孩子買現(xiàn)成的字帖了,忘記自己也可以成為孩子學(xué)習(xí)的榜樣,畢竟自己認真書寫的過程也是對孩子潛移默化的一種影響,同時,自己也在不斷的練習(xí)和進步。如此,兩全其美,一箭雙雕啊!
一起寫字,寫著寫著,指不定哪一天自己要臨摹孩子的字嘍,長江后浪推前浪嘛,直到把咱拍到沙灘上,呵呵。
在丹桂飄香的季節(jié),我加入了的書法學(xué)習(xí)班,學(xué)習(xí)的時間是快樂的,也是短暫的,轉(zhuǎn)眼間,在寒冬歲尾,第一期書法班在我們的不舍中即將結(jié)束。雖然只有短短四個多月的學(xué)習(xí),然后,有良師教導(dǎo),有同學(xué)相伴學(xué)習(xí),真是令我收獲良多,現(xiàn)總結(jié)如下:
一、了解書法的系統(tǒng)知識
書海浩瀚,名家輩出,作為一名業(yè)余的書法愛好者,雖心向往之,卻不知從何開始。老師在開學(xué)初就為我們系統(tǒng)地介紹了各個朝代書法的名家及其特點,在他的建議下,我選擇了褚遂良的《伊闕佛龕碑》作為臨摹帖。褚遂良的字清秀雅致,內(nèi)蘊而不張揚,《伊闕佛龕碑》又是他的精品之作,臨摹了一個學(xué)期,收獲良多。
二、糾正錯誤姿勢,調(diào)整學(xué)習(xí)方法
由于沒有經(jīng)過老師指點,雖然自己兒時曾練過一段時間,但一直無法掌握要領(lǐng),字也沒有長進,往往練著練著就充滿挫敗感,以至對書法也提不起練習(xí)的興趣。x老師一眼就發(fā)現(xiàn)了我的問題所在,最大的原因是握筆姿勢不對,沒有手腕發(fā)力,所以字寫的虛軟無力,于是,在x老師的糾正下,我終于掌握了正確的握筆姿勢,字也得到了長進。另外,在學(xué)習(xí)方法上,我們常用的就是抄書式地臨帖,往往一抄一大本,追求快、多,字卻沒有多大進步。x老師建議我們每天五個字,每個字反復(fù)的練習(xí),多多亦善,這個方法一下子把無趣的'書法聯(lián)系變成了一個好玩的游戲,每天練著,看著自己的進步,都不想停筆。
三、開拓了眼界,了解書法之美,提升內(nèi)在修養(yǎng)
在這個物欲橫流的社會里,我們每天都在匆忙地奔波著,所謂“天下熙熙,皆為利來;天下攘攘,皆為利往”,我們的心找不到安放的地方。而書法,能讓我們焦躁的心靜下來,感受身邊的美好。冬日的早晨,暖暖的陽光,臨帖,看帖,一本書,一杯茶,已是我最大的享受。
最后,感謝的這期活動,讓我們可以跟著老師開始系統(tǒng)的學(xué)習(xí),我想,只要我們認真、勤奮、堅持,終有一天,也能寫出像x老師一樣漂亮的字。然而,學(xué)習(xí)書法是一個浩瀚的過程,短短的幾個月是完全不夠的,希望的書法班能夠一直辦下去,讓更多人了解書法,愛上書法,發(fā)揚我們中國的國粹。
練字心得體會10
美妙的暑假終于來了,當(dāng)我以為快樂即將來臨時,誰知張老師布置了讓我最頭疼的`“作業(yè)”就是練字。
每當(dāng)交作業(yè)時,看見別人寫的一手好字,再看看我寫的字,簡直差了十萬八干里呀!我羨慕極了!當(dāng)我快要放棄時,我告訴自己加油加油!無論遇到什么困難,都不要害怕,勇敢的面對它,加油!堅持就是勝利!
慢慢地,我的字寫的越來越好了,它讓我知道做事要有恒心。我相信堅持就是勝利!
練字心得體會11
寫字不好的小朋友,可千萬不要害怕寫字呀!其實只要你的字每次都在進步,就行了。但寫字好的.小朋友,可千萬別驕傲,不然你就會像方仲永一樣,小時候別人都說他寫字好又聰慧,他就很驕傲,并且不再學(xué)習(xí),結(jié)果呢?長大后的他各個方面也就變得很普通了。
現(xiàn)在也有人夸獎我的字寫得不錯,但我不能像方仲永一樣驕傲,不求上進。我應(yīng)該刻苦練習(xí),把字寫得越來越好。
關(guān)于練字,我是這樣做的。首先我會把每個字的位置看準,其次對準位置寫,再和規(guī)范字比一比,改一改,最后,反復(fù)書寫。我還把它編成一首寫字歌,請聽:“點、橫、豎、撇、捺……基本筆畫用心練。一尺、一寸、一拳頭,書寫姿勢記心間。寫字時,一察、二寫、三比、四改、五循環(huán)。寫好中國字,開心每一天!”
小朋友們,這就是我的寫字方法,你學(xué)會了嗎?
練字心得體會12
我們朱老師一直特別重視學(xué)生的字,而我又正好是老師最頭疼的那類,所以這個暑假,難逃練字的命運了,乖乖寫吧!不過還好,每天只練一課,不多,應(yīng)該能好好寫。
第一天,我發(fā)現(xiàn)筆不聽指揮,想著很簡單的字,可怎么也寫不起,寫起來就歪歪扭扭,奇形怪狀的,自己都看不下去了,我又撕了重寫!第二遍,三遍,四遍……終于,有點起色了。我給媽媽看我自己認為還不錯的字,結(jié)果媽媽說,一堆錯別字,讓我好好檢查一下,我很不耐煩地說:“不寫了,反正怎么也寫不好,就這么發(fā)吧!”媽媽看我這表情,停下手中的活,走到我面前,拿了個本子,她親自寫了一個,讓我仔細看著,只要筆畫不錯,字自然就寫得好看了。一開始我不信,她讓我動手試試,我也敷衍了事,后來我竟然真的發(fā)現(xiàn),筆畫對了,字真的寫得漂亮很多,還有一點,用鉛筆寫的字比用黑筆寫的好看!我開心的掌握了技巧,原來我黃喆斌也有這么聰明的時作候,我沾沾自喜,感覺自己無所不能了。沒一會功夫,就寫好一課了,這個字和以前的相比,真的判若兩人。啊,原來他們好的字是這樣子來的,我拍好照片等著老師評價,那等待的心情,比中彩票還緊張呢!過了好久老師終于點評了,良好!我太高興了,原來我也能得到老師的肯定!接下去的幾天,我每天都認認真真地寫,把寫字當(dāng)成了我最喜歡的'一件事,一遍寫得不滿意我就擦了寫第二遍,直到自己認為好了才拍照接龍!
其實我知道,朱老師是想通過暑假,把我們的字都糾正回來,字好看了,人就自信起來!現(xiàn)在的試卷,都是電腦閱卷,如果字寫不好看,是很吃虧的。我想寫了這么久,我們?nèi)豪锏哪切┩瑢W(xué),也都和我一樣,有了這么深刻的認識,所以應(yīng)該都會寫好!最后,還是希望我的字能越來越有漂亮,朱老師總是說,字是一個人的第二面容,字漂亮人也會變帥!
練字心得體會13
一、練字需臨帖。一本好的字帖就相當(dāng)于隨身的書法老師一樣。我們可以時刻從它那里學(xué)到一筆一劃該如何運筆,一間一架該如何掌握。比如,“盤”字要寫成“且”字狀才能靈動,避免臃腫;上中下結(jié)構(gòu)的字要注意中線;半包結(jié)構(gòu)的字要寫的勻稱不可偏向。這些我們大都可以從字帖中發(fā)現(xiàn),但如果只是一味按照自己的想法練字,既容易浪費時間又容易走入練字誤區(qū)。
寫字是一件情趣高雅的事,通過練習(xí)寫字,博覽名貼,可以開闊眼界,增長知識。通過練習(xí)寫字,可以讓人學(xué)會謙遜。因為,同古代先賢,當(dāng)今高人比較,就會明白自己還有多長的路要走,沒有資格固步自封,更不能目中無人。通過練習(xí)寫字,可以磨練人的意志。 漢字是世界上少數(shù)以“象形”為基礎(chǔ)的現(xiàn)代的漢字,較之字母文字,它要復(fù)雜的.多,或者疏可走馬,或者密不容針。于是就需要合理組織那些奇形怪狀的筆畫,使每一個漢字都“漂亮”。就字的結(jié)構(gòu)來看,它各部分的“俯仰”、“避讓”、“呼應(yīng)”會給人以啟示:做人要謙遜,大度,寬容,尊重他人。把單個字寫好固然是一種美,這好比個人的修養(yǎng),要使很多單個字很好的組合那又是另一種美,這就需要團結(jié),需要集體的凝聚力。中國人自己古講究“字如其人”,許多大書法家都是做人的楷模。
興趣是一個人做事最好的動力。如果練字不是出于內(nèi)心的喜歡,而是源于他人或自己的某種壓力,那就不會真正投入,也不會堅持下去。恒心就是堅持。如果愛好是發(fā)自內(nèi)心的,恒心應(yīng)該不成問題
二、每天進步一小點。想要練好書法決不是件簡單的事,最重要的是,它不是件一朝一夕就能成功的事?赡苣闾焯靾猿志毩(xí)但是卻不見有多大長進,讓好多人灰心喪氣因此而停止練習(xí),這樣就半途而廢,最終難以有所成就。所以,在每天每次的練習(xí)中,給自己提一點要求,讓自己達到一個或多或少有進步,能給自己繼續(xù)堅持的動力的水平,這樣才能越練越有勁,越練越有動力。這也讓我懂得,字想要進步,人必須進步。人不能只停在之前的階段,新的階段應(yīng)該有更高的追求,另外,在練習(xí)的過程中,要有持之以恒的態(tài)度,練字是慢慢磨性子的過程,在處理其他事情的同時,也要有種不怕麻煩,不怕吃苦的精神。同時也知道,要養(yǎng)成一個好的寫字習(xí)慣是非常不容易的,習(xí)慣的形成是一個不斷積累、螺旋上升的過程。因此,良好的寫字習(xí)慣不能靠幾節(jié)寫字課。要樹立“提筆就是練字”的觀念,寫字由課內(nèi)向生活之中延伸。
練字心得體會14
在暑假期間,我抽出了一些時間來練習(xí)書法,通過這個暑假的練習(xí),我收獲了很多,不僅提高了自己的書法水平,還深刻地認識到了書法的魅力。
一開始,我選擇練習(xí)書法是因為我對它的神秘感和好奇。我選擇了顏真卿的《勤禮碑》作為我的.入門教材,通過每天堅持練習(xí),逐漸掌握了基本的筆畫和結(jié)構(gòu),感受到了書法的美感和意境。
在練習(xí)的過程中,我遇到了很多困難,比如手抖、筆觸不流暢等,但我并沒有放棄,而是堅持不斷地練習(xí),通過不斷地嘗試和修正,逐漸克服了這些困難。我也意識到了練習(xí)的重要性,只有不斷地堅持和努力,才能取得進步。
在這個過程中,我也深刻地認識到了書法的魅力。每次當(dāng)我沉浸在書法的世界中,感受到那些優(yōu)美的筆畫和結(jié)構(gòu)時,我仿佛能夠感受到書家的心境和情感。書法的魅力在于它不僅僅是文字的藝術(shù),更是一種情感的表達,一種文化的傳承。
總的來說,這個暑假的練習(xí)讓我收獲了很多,不僅提高了我的書法水平,還讓我更加深入地認識到了書法的魅力。我相信,只要我繼續(xù)堅持練習(xí),我會在書法這條路上走得越來越好。
練字心得體會15
當(dāng)我第一次寫鋼筆字,字寫的不好看。特別是“傘”字,寫完人字頭下面的部分總是寫不好,我就認真仔細觀察了筆畫和位置。還有“便”這個字,右邊“更”的最后一筆捺總是寫得不夠好看,這時多看看視頻中老師的'講解,再認真觀察老師是如何將筆順寫在對應(yīng)的田字格中舒展開的,多練習(xí)幾個,結(jié)果一個比一個寫得好。
通過假期的練習(xí)我的收獲很多,學(xué)會了怎么拿鋼筆,怎樣才能把字寫漂亮,寫字的時候要把位置寫對,練字時更要專心。
看著一排排工整的字,我露出了滿意的笑容。
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