關(guān)于護(hù)士節(jié)心得體會
當(dāng)我們有一些感想時，就十分有必須要寫一篇心得體會，從而不斷地豐富我們的思想。那么心得體會怎么寫才能感染讀者呢？以下是小編為大家整理的關(guān)于護(hù)士節(jié)心得體會，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于護(hù)士節(jié)心得體會1
在陽光明媚、鮮花盛開的五月，我們迎來了自己的節(jié)日：“5.12”國際護(hù)士節(jié)，今天全縣的護(hù)士姐妹們歡聚一堂，舉行了慶�；顒印o(hù)士節(jié)演講比賽�？h各級領(lǐng)導(dǎo)到會祝賀，體現(xiàn)了領(lǐng)導(dǎo)對護(hù)理工作的關(guān)懷和重視，使全體護(hù)理人員受到極大的鼓舞！
會上共有十三位護(hù)士聲情并茂的講述了她們的先進(jìn)事跡，道出了工作中的酸甜苦辣，用親切、樸實(shí)的語言告訴大家：她們是怎樣把病人當(dāng)親人；怎樣的舍小家顧病人；怎樣用自己纖柔的雙手挽救了一個個垂危的生命。在家人需要照顧的時候，她們正忙碌在患者的床旁，她們深知自己不能離開自己的崗位和陣地。
護(hù)士把無悔的青春獻(xiàn)給了護(hù)理事業(yè)，獻(xiàn)給了病人，在國家遇到危難之時，醫(yī)護(hù)人員總是最先沖到第一線，從__年的非典到__年的汶川大地震，哪里有傷員哪里就有她們的身影。她們是不穿軍裝的戰(zhàn)士，保護(hù)病人、搶救患者的生命是護(hù)士的天職！難怪有人說護(hù)士是“生命的守護(hù)神”，這是對護(hù)士的信任和尊重！
我們的工作是那樣的平凡，沒有驚天動地的事跡，有的只是默默無聞的奉獻(xiàn)，正是這種平凡的工作中體現(xiàn)著偉大，不論家中有多少難事，即使是失去親人，也會把微笑帶給病人，給他們以戰(zhàn)勝疾病的勇氣和信心。有不少病人經(jīng)常對我們說：“看到你們的笑容，我的病就好了一大半”，那我們怎么能吝嗇自己的微笑呢？人們常說：“予人玫瑰，手留余香”我們用愛心、細(xì)心、關(guān)心、責(zé)任心為病人送去溫馨服務(wù)的同時，我們也得到了患者及家屬的感激之情，當(dāng)病人痊愈出院時，有的送來了一藍(lán)藍(lán)大紅的蘋果、黃橙橙的大杏，有一副副繡著患者及家屬一片真情的鞋墊時，我們的眼睛濕潤了，自豪感、成就感油然而生！這那里是吃的和用的。分明是他們對我們護(hù)士工作肯定的.一顆顆滾燙的心！能得到他們?nèi)绱说暮駩酆妥鹬�！我們付出了一點(diǎn)點(diǎn)辛苦和委屈也是值得的！
所以我們無悔于選擇護(hù)士這個神圣的職業(yè)，我借用她們今天演講說的幾句話：如果有人問我，誰最美？我會毫不猶豫的告訴他：護(hù)士最美！護(hù)士的手最美！護(hù)士的微笑最美！護(hù)士姐妹們讓我們更加自信的展開天使的翅膀，為無數(shù)病痛患者帶去健康、幸福和快樂吧！
關(guān)于護(hù)士節(jié)心得體會2
不忘初心你是否還記得，年幼生病打針時，淚眼朦朧中白衣天使的身影?
你是否還記得，在大學(xué)階梯教室里，老師們時時提起的提燈女神帶來的溫暖燈光?
你是否記得，初入工作崗位時，那份滿懷救死扶傷、悉心護(hù)理病患，激動而莊嚴(yán)的心情?
現(xiàn)在的我們，不分春夏秋冬，不分白天黑夜，每天身著護(hù)士服，頭戴燕尾帽，在病房中進(jìn)進(jìn)出出，重復(fù)著打針、發(fā)藥、測生命體征的護(hù)理工作。在這樣不斷重復(fù)，平凡而繁瑣的工作中，你的內(nèi)心是否微微泛起了悔意的波瀾?
每次，因?yàn)槟汜槾虿贿M(jìn)血管，病人對你技能的質(zhì)疑，并對你的歉意不屑時;因?yàn)楦鞣N因素讓病人等待稍久，病人表現(xiàn)出不滿情緒時;因?yàn)槟愎ぷ鞯氖韬�，領(lǐng)導(dǎo)提出批評時;當(dāng)家人朋友說你的工作辛苦而地位低微時......你的內(nèi)心是否已然掀起了悔恨的大浪
但是，你也一定還記得。病人和家屬尋求救治信任的目光;說你打針一點(diǎn)也不疼時的贊揚(yáng);病人因你耐心解釋疑慮而安心的.神情;與同事們爭分奪秒搶救回生命時的感動;病人好轉(zhuǎn)治愈出院時報以感激的笑容;也還記得，領(lǐng)導(dǎo)、同事對你工作生活的真切關(guān)心和悉心指導(dǎo);家人朋友們時時刻刻的叮嚀關(guān)心......
所以，我們的內(nèi)心仍堅持著那份初心，熱愛著護(hù)理工作。希望用自己的耐心、愛心、責(zé)任心給病人帶來一縷春風(fēng)，一道陽光。
關(guān)于護(hù)士節(jié)心得體會3
每年的5月12日，是國際護(hù)士節(jié)。這是為了紀(jì)念近代護(hù)理學(xué)科創(chuàng)始人南丁格爾(1820——1910)而設(shè)立的。在1852年到1856年間，沙皇與土耳其之間發(fā)生在克里米亞的戰(zhàn)爭十分殘酷，雙方傷亡慘重，大量的傷病員無人照顧。當(dāng)時。英國有一位具有醫(yī)學(xué)專業(yè)知識的女士名叫南丁格爾，她自愿組織戰(zhàn)地救護(hù)隊，率領(lǐng)38名女救護(hù)隊員負(fù)責(zé)傷病員的護(hù)理，在她的領(lǐng)導(dǎo)下，建立了醫(yī)院管理制度，提高了護(hù)理質(zhì)量，使傷病員死亡率迅速下降。1860年，她又在英國的圣多馬醫(yī)院辦起世界上第一所護(hù)士學(xué)校，為推動世界各國護(hù)理工作和發(fā)展護(hù)士教育，作出了巨大的貢獻(xiàn)護(hù)士節(jié)活動總結(jié)護(hù)士節(jié)活動總結(jié)。為了紀(jì)念這位近代護(hù)理學(xué)家護(hù)士教育的創(chuàng)始人，弘揚(yáng)南丁格爾對病患如同"老人的兒女，同志的手足，孩子的媽媽"的獻(xiàn)身精神，國際上把她的生日--5月12日定為國際護(hù)士節(jié)。
今年的5月12號是我們上大學(xué)以來的第一次護(hù)士節(jié)，所以我們心情都十分愉悅。為了讓我們有個難忘的第一次，每個班都要舉行一個活動來為自己過回節(jié)，所以決定舉行一個晚會讓即將成為護(hù)士的我們都高興一下。
由于5月12號是國際護(hù)士節(jié)同時也是汶川的災(zāi)難之日，玩會由12號改為了11號的晚上七點(diǎn)。就這樣開始了這次以“歡樂護(hù)士節(jié)之我們是天使”為主題的以班級為單位的活動，本次活動由以下幾個環(huán)節(jié)，首先劉曉娜同學(xué)為大家演唱了一首《勇氣》。美麗的旋律拉開了活動的帷幕主持人登場將每個人都帶到了活動中接下來是全班同學(xué)共同完成的游戲環(huán)節(jié)，猜表情，準(zhǔn)備了三杯一樣顏色的液體，分別為紅糖水，可樂，陳醋，然后找三個同學(xué)來喝，之后做出痛苦的'表情，讓其他同學(xué)來猜水喝的是醋。
這個游戲一共玩了三輪，三輪后這個游戲結(jié)束同學(xué)們有懲有罰，但是玩的都挺開心，每個人臉都露出了開心的笑容護(hù)士節(jié)活動總結(jié)活動方案。
接下來是由x為全班演唱了一首《見習(xí)愛神》，希望可以將每個同學(xué)的熱情帶動起來。
隨后又進(jìn)入了游戲環(huán)節(jié)，接下來的游戲只有懲罰，游戲規(guī)則就是給出名詞的類別，從第一個人開始無重復(fù)的說出同一類別的名詞，例如說水果，說不出或說重復(fù)了就要受到相應(yīng)的懲罰。
接下來是本班邱竹親情獻(xiàn)歌環(huán)節(jié)，為大家?guī)砹恕蛾柟庵性陲L(fēng)雨后》希望全班同學(xué)都能夠?qū)W會堅強(qiáng)。
關(guān)于護(hù)士節(jié)心得體會4
有一種付出是默默的，有一種奉獻(xiàn)是無私的，有一種愛叫博愛，有一種職業(yè)叫護(hù)理。也許有人去贊美老師的辛勤，科學(xué)家的技術(shù)精湛，醫(yī)生的救死扶傷，又有誰想起默默付出的護(hù)理團(tuán)隊呢?如果把醫(yī)院比作大樹，護(hù)士就是枝頭上小小的一片綠葉。懷著對護(hù)理工作的熱愛，在護(hù)士最神圣的日子獻(xiàn)上我的.敬意。
我把護(hù)理的工作比喻成陀螺，不停地轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)。護(hù)士從事著最平凡瑣碎重復(fù)而繁忙的工作，不怕臟，不怕苦，不怕累，不懼感染的風(fēng)險。在病人中轉(zhuǎn)，在治療中轉(zhuǎn)，在藥物中轉(zhuǎn)，像永不停歇的陀螺，一直不停地轉(zhuǎn)，不管環(huán)境的更換，日月的更替，歲月的流逝。
我把護(hù)理的工作比喻成談判家，不停地講啊講。面對著身患絕癥心理失常的患者，溝通與交流成了我們最拿手的絕招;面對溝通障礙患者，面部表情與身體語言成了我們的溝通橋梁：面對來勢匆匆故意刁難的患者，冷靜與講理成了我們有力的證據(jù)。
她們?nèi)绱禾斓挠曷赌茏虧櫥颊呔煤档男奶?如夏日清涼的微風(fēng)帶走患者心靈的煩躁;如秋夜的明月照亮患者通往健康的心靈彼岸;如冬天的陽光溫暖患者冰冷的心。
黑夜成了她們的伴侶，星星成了她們的朋友，節(jié)日成了她們的奢求，團(tuán)圓成了她們的夢想。
我贊美護(hù)士，因?yàn)樗齻儞碛兄活w純潔的心靈，高尚的情操，奉獻(xiàn)的精神，鐵一般的紀(jì)律。我為能成為其中一名感動驕傲。
關(guān)于護(hù)士節(jié)心得體會5
時間長河涓涓淌過，我們與醫(yī)院相依相伴、同甘共苦，我們參與和見證醫(yī)院的不斷發(fā)展、日新月異：從衛(wèi)生科到校醫(yī)院;從40多張床位發(fā)展到200多張床位;員工從幾十人發(fā)展到200多人;各科室從無到有，從有到向?qū)I(yè)化發(fā)展，護(hù)理技術(shù)從簡單的打針輸液發(fā)展到各種護(hù)理技術(shù)廣泛應(yīng)用，各種操作隨處可見。醫(yī)院面貌煥然一新，與時俱進(jìn);員工激情高漲，開拓創(chuàng)新。醫(yī)院在制度建設(shè)、管理水平、專業(yè)水平，服務(wù)水平等方面均越來越健全，越來越深入、越來越細(xì)化。
走過風(fēng)雨歷程，我們艱難跋涉，勇敢堅持，回首那些用青春、汗水和責(zé)任走過的歲月，點(diǎn)點(diǎn)滴滴：有辛酸、有苦累、有收獲、有快樂……我們所做的就是立足于我們的崗位，不斷的更新觀念，改進(jìn)工作方法，提高服務(wù)水平。
1、制度上：
1)制度從無到有：為了讓每一個操作與規(guī)程均有法可依，有據(jù)可查，我們將制度、規(guī)范編寫成冊，流程上墻。
2)從意識和行動上規(guī)范：通過不斷的強(qiáng)化，督促，檢查，將制度落實(shí)并執(zhí)行到位，約束每一個員工自覺遵守。
3)將制度升華為習(xí)慣：規(guī)范的行為久而久之演變成一種職業(yè)習(xí)慣。
2、專業(yè)水平上：長抓不懈，不斷深化提高。
1)院內(nèi)的三基培訓(xùn):基本技能的操作演示、視頻學(xué)習(xí)、聘請院外專家的講座、院內(nèi)理論的考試考核等，專業(yè)發(fā)展從簡單的打針輸液到：各種管道護(hù)理、picc、氣管切開、造口護(hù)理等等。
2)外派進(jìn)修學(xué)習(xí)：近年來我們分別對急診、呼吸，心內(nèi)，兒外、手術(shù)室、口腔、消毒供應(yīng)等派出專業(yè)人員進(jìn)修學(xué)習(xí)，以帶動我們的技術(shù)提升。
3)�？婆嘤�(xùn)：計劃從今年開始向?qū)？谱o(hù)士邁進(jìn)，通過�？婆嘤�(xùn)也取得相應(yīng)的專業(yè)資質(zhì)證書。
3、人員管理上：護(hù)理人才引進(jìn)有困難的情況下，我們作為醫(yī)院的管理者，不得不重新思考，如何在現(xiàn)有人員隊伍里發(fā)現(xiàn)人才，培養(yǎng)人才，留住人才。所以制定新的人員管理制度--“定崗分級管理”，定崗分級管理制度是我們校醫(yī)院在人才管理上的一個創(chuàng)新與發(fā)展，而且應(yīng)該說是取得了非常明顯的成效，對隊伍的穩(wěn)定，防止人才的流失都非常有益。
4、服務(wù)水平上：滿足師生的需求。
1)上門服務(wù)：為行動不便的離退休職工上門打針、換藥等。
2)院內(nèi)一些科室從無到有，從有到專業(yè)化發(fā)展：建立氧療室、霧化室、消毒供應(yīng)室，理療室;還有我們的口腔得到了長足的發(fā)展，培養(yǎng)專業(yè)護(hù)士協(xié)助醫(yī)生操作。
3)體檢服務(wù)：推出了體檢的特色套餐服務(wù)，比如：高血壓套餐、糖尿病套餐，針對血壓偏高，血糖偏高，血脂偏高的職工，作一些體檢項(xiàng)目的調(diào)整，增設(shè)一些關(guān)于糖尿病、高血壓，冠心病等的篩查指標(biāo)，這項(xiàng)工作的開展得到了教職工的一致好評。
總的來說，校醫(yī)院的護(hù)理工作普通而平凡，但對于維護(hù)師生的身體健康意義重大，并時刻在努力。相信我們每一個進(jìn)步，都是校醫(yī)院的進(jìn)步，每一個進(jìn)步都會為全校的師生帶來更安全，更便捷，更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)!
(篇五)如果時間倒流，你還會選擇當(dāng)護(hù)士嗎?我們經(jīng)常都在說如果當(dāng)初怎樣，如果那樣就好了等等。每在一個失敗的事件后，我們都會反思自己當(dāng)初的決定。但是世上沒有后悔藥，有些事情一旦錯過，回頭很難。
當(dāng)初選擇護(hù)士行業(yè)，純粹只是想畢業(yè)后好找工作，早一點(diǎn)減輕家里的負(fù)擔(dān)。工作后卻發(fā)現(xiàn)除了上不完的夜班、補(bǔ)不完的覺，考不完的.試，對未來越來越迷茫。
不知不覺工作也兩年了，也慢慢的習(xí)慣了這種工作模式，驀然回首發(fā)現(xiàn)當(dāng)初那個懵懂的實(shí)習(xí)護(hù)士也變成了護(hù)師，某些時候還可以指導(dǎo)新同事，這何嘗不是一種認(rèn)可、一種欣慰。雖然醫(yī)院的工作辛苦，這何嘗不是一種鞭策，激勵著我們成長。
心理學(xué)專家曾說：人與人的智力和能力原本區(qū)別不大，主要區(qū)別是有的人把時間和精力用在了躲避害怕，而有的人用在了該做什么上。前者使人心煩，后者使人心安。就像護(hù)理這個行業(yè)，作為臨床一線的護(hù)士，在各類高大上的人物面前，我們常常會覺得自慚形穢，低人一等，可是當(dāng)我們把目光投入我們所擔(dān)心害怕的事情上時，我們所得到的也是擔(dān)憂、恐懼、抱怨，當(dāng)我們轉(zhuǎn)念向陽成長，我們看到的是一片藍(lán)天、是無限廣闊的前景和未來。試想一下沒有我們，醫(yī)生的治療方案就成了紙上談兵;沒有我們，病人的手術(shù)時間就有可能延長、危險性更大......沒有我們，還會有更多的事情發(fā)生，我不敢想象，也不能想象。門診、病房、急診室、手術(shù)室，每一個地方都有我們微笑的面容;從早晨到中午，從中午到夜晚，從深夜到迎接黎明的第一縷曙光，每一時每一刻，都有護(hù)士忙碌的身影、辛勤的腳步、閃亮的眼睛......
只要我們踏踏實(shí)實(shí)的走好腳下的每一步，相信有一天，我們也同樣可以成長為參天大樹，福蔭同行，驕傲的對世人說“Iamanurse!Idon’tregret!”
關(guān)于護(hù)士節(jié)心得體會6
為進(jìn)一步弘揚(yáng)“南丁格爾”精神，鼓勵和號召廣大護(hù)理人員繼續(xù)發(fā)揚(yáng)忠于職守、無私奉獻(xiàn)的南丁格爾精神，并充分展現(xiàn)天護(hù)理工作者的精神風(fēng)貌和職業(yè)風(fēng)范，x月x日我縣全體醫(yī)務(wù)工作人員在會議中心一樓舉行了慶�！�5.12”國際護(hù)士節(jié)暨表彰晚會。
縣領(lǐng)導(dǎo)為xx年評比出的優(yōu)秀護(hù)士和護(hù)理技能操作比賽中的x名獲獎人員進(jìn)行了頒獎。他動情的帶大家重溫了南丁格爾的英雄事跡。他指出，我縣衛(wèi)生系統(tǒng)正處于體制改革的關(guān)鍵時期，廣大護(hù)理工作者要積極投身衛(wèi)生體制改革工作浪潮中去，爭當(dāng)推進(jìn)衛(wèi)生事業(yè)科學(xué)發(fā)展的排頭兵；要強(qiáng)化整體素質(zhì)，在創(chuàng)新服務(wù)流程、更新服務(wù)觀念、提升服務(wù)內(nèi)涵、優(yōu)化服務(wù)形象等方面多下功夫，真正讓群眾享受到質(zhì)優(yōu)價廉的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)；要牢固樹立“救死扶傷、實(shí)行人道主義”的真誠信念和道德責(zé)任感，不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，提升護(hù)理技能，充分體現(xiàn)護(hù)理工作者的“價值觀”，以“愛心、耐心、細(xì)心、責(zé)任心”對待每一位病人，更好的為人民健康服務(wù)。
在活動現(xiàn)場，一臺臺由護(hù)理工作者們精心準(zhǔn)備并自編自導(dǎo)自演的文藝節(jié)目上演，參會的'各位領(lǐng)導(dǎo)們也融入到了晚會當(dāng)中，給廣大醫(yī)護(hù)人員表演了精彩的節(jié)目。
據(jù)了解，我縣衛(wèi)生局在日常工作中積極宣傳我國護(hù)理事業(yè)發(fā)展取得的成就，宣傳在加強(qiáng)護(hù)士隊伍建設(shè)和提高護(hù)理質(zhì)量方面所取得的成效；宣傳護(hù)理工作在保障人民群眾健康和生命安全中的重要作用；宣傳優(yōu)秀護(hù)理工作者救死扶傷的人道主義精神和愛崗敬業(yè)無私奉獻(xiàn)的職業(yè)風(fēng)范。
通過“5.12”國際護(hù)士節(jié)的各種活動，在社會和醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng)中營造了重視護(hù)士隊伍建設(shè)和加強(qiáng)護(hù)理工作的良好氛圍，激勵了廣大護(hù)理工作者全心全意為人民服務(wù)，不斷推進(jìn)護(hù)理工作，提高專業(yè)技術(shù)水平，更好的為人民群眾健康服務(wù)。
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