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高爾基的童年讀書(shū)心得體會(huì)

時(shí)間:2024-08-21 12:40:22 心得體會(huì)范文 我要投稿
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高爾基的童年讀書(shū)心得體會(huì)

  當(dāng)我們對(duì)人生或者事物有了新的思考時(shí),往往會(huì)寫(xiě)一篇心得體會(huì),這樣有利于培養(yǎng)我們思考的習(xí)慣。到底應(yīng)如何寫(xiě)心得體會(huì)呢?以下是小編整理的高爾基的童年讀書(shū)心得體會(huì),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

高爾基的童年讀書(shū)心得體會(huì)

高爾基的童年讀書(shū)心得體會(huì)1

  《高爾基童年》是蘇聯(lián)作家高爾基的自傳體小說(shuō),全書(shū)描寫(xiě)了作者從無(wú)憂無(wú)慮的童年時(shí)期到面對(duì)生活的各種困境時(shí)的心路歷程。通過(guò)閱讀這部作品,我體會(huì)到了童年的寶貴,了解了貧窮與夢(mèng)想的碰撞,領(lǐng)悟到了人生的真諦。下面我將從童年的寶貴性、貧窮與夢(mèng)想的矛盾、生活的艱辛、父愛(ài)的力量以及奮發(fā)向前的勇氣等幾方面闡述我的讀書(shū)心得體會(huì)。

  首先,我深深體會(huì)到童年的寶貴性。在童年時(shí)期,高爾基懵懂無(wú)知,無(wú)憂無(wú)慮地生活在貧窮的家庭中。他的父親雖然貧窮,但教育他要有尊嚴(yán)和勇氣,母親則用自己善良的心靈影響著他。他在與同伴游戲中品味到了友誼的甜美,與自然和諧相處。此刻的高爾基感受到了家庭的溫馨,學(xué)到了為人處世的道理。所以,童年是人生中最寶貴的時(shí)段,讓我們懷念并珍惜過(guò)去的歲月,不忘初心,保持孩子般的天真和純真。

  其次,貧窮與夢(mèng)想的矛盾是這部小說(shuō)最重要的主題之一。高爾基生活在貧窮的環(huán)境里,他的父親是個(gè)窮苦的工人,母親則是個(gè)身體虛弱的鄉(xiāng)村婦女。面對(duì)貧窮的`生活,父母?jìng)円廊槐3种己玫男叛,鼓?lì)高爾基努力學(xué)習(xí)改變命運(yùn)。高爾基的父親一直堅(jiān)持著自己堅(jiān)定的信念,使他在貧窮中也不斷追求自己的夢(mèng)想。這個(gè)矛盾體現(xiàn)了一種強(qiáng)烈的社會(huì)批判意識(shí),社會(huì)的不公與個(gè)人的理想之間的矛盾成為他一生的主題。

  第三,生活的艱辛是人們不可忽視的一部分。高爾基的童年是貧窮和不幸的,他的父親是個(gè)無(wú)產(chǎn)階級(jí)的工人,經(jīng)常受到社會(huì)的歧視。在這個(gè)強(qiáng)大的壓力下,他和家人一起默默承受著貧困的生活,艱辛的勞動(dòng)和社會(huì)的壓迫,心靈飽受折磨。然而,正是在這種壓力下,高爾基堅(jiān)定了自己的信念,并通過(guò)自己的努力逃離了貧困。通過(guò)這一點(diǎn),我深刻認(rèn)識(shí)到,只有在面對(duì)艱難險(xiǎn)阻時(shí),人才能真正成長(zhǎng)和進(jìn)步。

  第四,父愛(ài)的力量是《高爾基童年》的重要主題之一。高爾基的父親雖然貧窮,但他用偉大的愛(ài)心和無(wú)私的奉獻(xiàn)精神影響和教育孩子們。他通過(guò)言傳身教,不僅使高爾基相信自己的夢(mèng)想,還使他堅(jiān)定著改變社會(huì)的理想與追求。高爾基一直保持著對(duì)父親的深深感激之情,這種父愛(ài)的力量使他在前行的路上充滿勇氣和力量。

  最后,我從《高爾基童年》中汲取到了奮發(fā)向前的勇氣。通過(guò)他童年生活的真實(shí)描寫(xiě),我看到他在艱辛的生活中始終保持著積極向上的態(tài)度。盡管他承受了貧困的壓力,但他仍然保持著對(duì)美好未來(lái)的向往和追求,克服了困難,努力學(xué)習(xí),最終贏得了成功。這讓我明白,無(wú)論遇到什么困難和挑戰(zhàn),只要我們保持信念,奮發(fā)向前,就一定能夠戰(zhàn)勝困難,實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

  總結(jié)起來(lái),《高爾基童年》給予了我很多的思考和觸動(dòng)。通過(guò)讀書(shū),我懂得了童年寶貴、貧窮與夢(mèng)想的矛盾、生活的艱辛、父愛(ài)的力量以及奮發(fā)向前的勇氣。這部作品震撼了我的心靈,啟發(fā)了我的思考。希望每個(gè)人都能讀到這部偉大的作品,通過(guò)高爾基的小說(shuō)深刻理解人生的真諦,不斷進(jìn)取,充實(shí)自己的內(nèi)在世界。

高爾基的童年讀書(shū)心得體會(huì)2

  這篇文章中,我看到了相親相愛(ài)的一家人。我感到了“父親”的慈祥和“外祖母”的平易近人。

  這篇文章講述了小主人公阿廖沙因?yàn)楦赣H在照顧生病的他時(shí),不幸染病身亡,他們被迫移居外祖父家是故事。許多的人物形象也在這篇文章中建立起來(lái)。如:慈祥、快樂(lè)的“父親”!巴蝗淮蛄艘宦暲,父親笑了起來(lái),他用雙膝緊緊地夾住我,喊道:“沒(méi)事兒,不要怕,蔥頭。”從這里,可以看出,父親很關(guān)心,很愛(ài)他。怕他被打雷嚇了,就安慰他,鼓勵(lì)他。而母親很舍不得父親,文章中,父親死后,寫(xiě)到“她跪在地上,用我最喜歡的據(jù)西瓜皮的小黑梳子把父親柔軟的'長(zhǎng)發(fā)從額頭梳到后腦勺。”可以體會(huì),當(dāng)時(shí),母親的心中是多么的不舍和悲痛。在阿廖沙的眼中,外祖母是親切、和藹的。“外祖母像一個(gè)柔軟的大黑球,從房間里滾來(lái)滾去!蓖庾婺改切┥衩氐墓适铝畎⒘紊陈(tīng)得津津有味。這是一個(gè)貧窮的家庭,但是這個(gè)家中成員能夠相親相愛(ài)。

  我,也有一個(gè)溫暖的家。爸爸嚴(yán)格,媽媽親切。他們非常愛(ài)我,關(guān)心我。當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí),是媽媽耐心地指正我,使我重新回到正確的道路;當(dāng)我遇到挫折時(shí),是爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地鼓勵(lì)我,使我鼓起勇氣,勇敢地走下去;當(dāng)我生病時(shí),是爸爸媽媽無(wú)微不至地照顧我,讓我早日康復(fù)……我愛(ài)我的爸爸媽媽?zhuān)覑?ài)我的家。

高爾基的童年讀書(shū)心得體會(huì)3

  高爾基的《童年》是一本描寫(xiě)自己童年經(jīng)歷的作品,其中融入了對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的觸動(dòng)與反思。通過(guò)閱讀本書(shū),我深深感受到了童年時(shí)期的生活的真實(shí)與辛酸,也體會(huì)到了作為一個(gè)兒童面對(duì)生活的堅(jiān)韌與樂(lè)觀。下面,我將從以下五個(gè)方面展開(kāi)對(duì)《童年》的讀書(shū)心得體會(huì)。

  首先,《童年》揭示了風(fēng)雨飄搖的家庭背景。作者的家庭并不富裕,艱苦的生活讓作者不得不從小工作來(lái)養(yǎng)活自己和家人。書(shū)中透露出的貧窮、饑餓和失望,給人留下了深刻的印象。這讓我感受到了兒童時(shí)期艱苦生活的殘酷,也讓我重新認(rèn)識(shí)到了自己現(xiàn)在所擁有的一切。同時(shí),作者從小就對(duì)社會(huì)不公平的現(xiàn)象有著敏銳的觸覺(jué),這讓我深受觸動(dòng)。我們生活在社會(huì)這個(gè)大舞臺(tái)上,正義和公平并不是所有人都能享受到的。讀完《童年》后,我深刻思考了社會(huì)的問(wèn)題,也更加珍惜現(xiàn)在所擁有的一切。

  其次,《童年》體現(xiàn)了兒童天真樂(lè)觀、對(duì)未來(lái)充滿希望的精神。即使作者面對(duì)困境與困苦,他依然能在內(nèi)心中保持一顆純凈的心,對(duì)世界充滿好奇與熱愛(ài)。他以一種理所當(dāng)然的方式,將生活中的坎坷視為成長(zhǎng)的墊腳石,并對(duì)未來(lái)抱有無(wú)限的憧憬。這種樂(lè)觀積極的態(tài)度深深地感染了我。在面對(duì)困難和挫折時(shí),我可以學(xué)習(xí)作者的堅(jiān)持與勇敢,充滿希望地前行。

  第三,《童年》中描述到的友情與親情,令人感動(dòng)。作者與好友彼得之間的默契和友愛(ài),充滿了人與人之間的溫情與情感。家庭中親人之間的牽掛與呵護(hù),構(gòu)成了作者成長(zhǎng)過(guò)程中不可或缺的一部分。這些深情厚意的描寫(xiě),讓我深切地體會(huì)到了友情和親情對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的重要性。無(wú)論面臨何種困境,我們都可以依靠親友的支持與陪伴,共同度過(guò)人生的坎坷與風(fēng)雨。

  第四,《童年》中對(duì)于人性的'觸動(dòng)也引起了我的深思。作者在書(shū)中對(duì)人性的善良、善意和正直的贊美,以及對(duì)社會(huì)不公正的揭示,讓我對(duì)人性產(chǎn)生了更深層次的思考。人性中既有善良與美好,也有丑惡與殘酷。讀完這本書(shū)后,我開(kāi)始反思人性,對(duì)社會(huì)的各種問(wèn)題也更加敏感。同時(shí),我也更加努力地去培養(yǎng)自己善良的品格,為社會(huì)的公正與和諧貢獻(xiàn)自己的力量。

  最后,《童年》給我?guī)?lái)了對(duì)于教育的思考。作者通過(guò)自己親身經(jīng)歷的描寫(xiě),探討了教育的種種問(wèn)題。這讓我深刻認(rèn)識(shí)到了教育對(duì)于孩子的重要性。在成長(zhǎng)過(guò)程中,我們需要得到正確的引導(dǎo)和培養(yǎng),以形成健康、自信的人格和堅(jiān)定的人生觀。同時(shí),《童年》也啟發(fā)了我對(duì)于教育改革的思考,我開(kāi)始關(guān)注起教育公平的問(wèn)題,思考怎樣才能使每個(gè)孩子都得到平等的機(jī)會(huì)去發(fā)展自己的才華。

  總而言之,《童年》深深觸動(dòng)了我的內(nèi)心,讓我對(duì)于社會(huì)、人性和教育有了新的了解和思考。通過(guò)讀這本書(shū),我感受到了作者在困境中的頑強(qiáng)生存精神和對(duì)世界的渴望,被這樣的精神所感染和激勵(lì)。我也深刻意識(shí)到了自己當(dāng)前的幸福和珍貴。借助作者的童年之旅,我思考了我自己的童年經(jīng)歷,重新審視了生活中的困擾和困境。通過(guò)讀書(shū),我從中獲得了深刻的體驗(yàn)和心得,也在閱讀中汲取到了成長(zhǎng)的力量。

高爾基的童年讀書(shū)心得體會(huì)4

  高爾基的《童年》舉世聞名。在一個(gè)很平凡的星期天下午。我翻開(kāi)了它,情緒也隨著書(shū)上一行行黑色的宋體字忽起忽落……

  主人公阿廖沙痛苦的童年生活打動(dòng)著我。四歲喪父,跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專(zhuān)橫的瀕臨破產(chǎn)的小染坊外祖父家,卻經(jīng)常挨暴力的外祖父的毒打,但善良的外祖母處處護(hù)著他。在外祖父家,他認(rèn)識(shí)了很多“安安靜靜”的親戚,其中包括兩個(gè)自私,貪得無(wú)厭的為了分家不顧一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅,還有兩個(gè)都叫薩拉的表哥,樸實(shí)深?lèi)?ài)著阿廖沙的“小茨岡”每次都用胳膊擋外祖父打在阿廖沙耳上的鞭子,盡管會(huì)被抽得紅腫。但強(qiáng)壯的他,后來(lái)卻在幫二舅雅科夫抬十字架時(shí),給活活的壓死了……

  阿廖沙的童年是在一個(gè)典型的俄羅斯小市民的家庭里度過(guò)的貪婪,殘忍,愚昧;父子,兄弟,夫妻之間勾心斗角;為爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)常常為一些小事?tīng)?zhēng)吵,斗毆……但在這個(gè)黑暗的家庭里,有一個(gè)勤勞,堅(jiān)強(qiáng),善良的外祖母。她常常給阿廖沙講好聽(tīng)的神話故事,也潛移默化地教他做一個(gè)不想丑惡現(xiàn)象屈膝的人。

  阿廖沙的童年是黑暗的,就像他的家庭一樣。周?chē)鷼埧岬氖虑樘嗔,有時(shí)甚至連他自己都不敢相信竟會(huì)發(fā)生那樣的事情,但好在有外祖母——全家人的精神支柱。阿廖沙也還認(rèn)識(shí)很多其他的人:搬進(jìn)新房子后的幾個(gè)房客,隔壁的三少爺,等等。阿廖沙從家人的一些“奇怪”的舉動(dòng)中懵懂的'明白了一些道理。

  和阿廖沙相比,我們的童年是燦爛的,是彩色的,是沒(méi)有煩惱痛苦的,更是無(wú)憂無(wú)慮的,有那么多的孩子甚至不懂什么叫“打”,因?yàn)槲覀儚臎](méi)有經(jīng)歷過(guò)被人打,被人拿鞭子抽的滋味。那也許是一種無(wú)法想象的痛苦吧。當(dāng)然,除此之外,我們的生活中也很少有家人之間的勾心斗角,為爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)而打架斗毆之類(lèi)貪婪,兇狠的事情,更不會(huì)發(fā)生殘忍的把某個(gè)無(wú)辜的人無(wú)端地折磨致死這類(lèi)想都沒(méi)想過(guò)的“恐怖時(shí)間”。

  天哪,如此比較,我們的童年和阿廖沙的有著天壤之別。我們每天生活在蜜罐里,被甜水泡著,被鮮花簇?fù)碇覀兪嵌嗝葱腋0?

  但擁有著這些,我們并不知足,我們總是奢求更多。因?yàn)樵谖覀冄劾,大人們掙錢(qián)是那樣的容易,似乎都不費(fèi)吹灰之力。我們多天真啊。的確,我們不用像阿廖沙那樣只十一歲就”到“人間”獨(dú)自闖蕩。但讀過(guò)《童年》之后,我們應(yīng)該悔過(guò)自己曾經(jīng)的奢侈,我們應(yīng)該不再浪費(fèi),我們應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜。那么,就從現(xiàn)在開(kāi)始吧。我們不再奢侈,不再浪費(fèi);我們開(kāi)始為長(zhǎng)輩著想,體諒他們;我們更應(yīng)該開(kāi)始滿足自己的幸福生活。為了以后,為了將來(lái),為了我們到“人間”的那一天。

  每一個(gè)人都有自己值得回憶、值得珍惜的美好時(shí)光。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)童年是我最寶貴的收藏,高爾基寫(xiě)的《童年》這本書(shū)來(lái)說(shuō),童年應(yīng)該是他的一段悲慘遭遇,一段深情的回憶!它向我們藝術(shù)地展示了阿廖沙在黑暗社會(huì)追求光明的奮斗歷程,還有十九世紀(jì)七十到八十年代的俄國(guó)社會(huì)風(fēng)貌。

  我讀完《童年》這本書(shū),感受到了高爾基的悲慘遭遇,覺(jué)得我們是幸運(yùn)的一代,因?yàn)楦郀柣?歲的時(shí)候,父親病故,母親就帶他回了娘家?上夤莻(gè)自私而又專(zhuān)橫的小業(yè)主,但是資本主義俄國(guó)的發(fā)展打斷了外公發(fā)財(cái)?shù)暮脡?mèng),從此破產(chǎn)以至于貧困潦倒?蓱z的母親改嫁之后,生病而死,十一歲的作者被外公殘忍地趕出了家門(mén),到社會(huì)上自謀生路。高爾基真實(shí)地描述了自已苦難的童年,我為自己慶幸,沒(méi)有出生在那個(gè)時(shí)代,沒(méi)有受到這種苦,自己沒(méi)有失去父母?戳恕锻辍愤@本書(shū),我有很大的啟發(fā),書(shū)中告訴我們要執(zhí)著求知、不怕困難、持之以恒、積極的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)和生活!

高爾基的童年讀書(shū)心得體會(huì)5

  寒假期間我讀了蘇聯(lián)作家高爾基的《童年》。高爾基是一位追求光明、憧憬未來(lái)的人,他的《童年》《在人間》《我的大學(xué)》被人們稱(chēng)為“高爾基自傳體三部曲”。

  《童年》的主人公阿廖沙生活在令人窒息的黑暗中,但是悲慘的童年并沒(méi)有讓他就此沉淪,反而激發(fā)了他的斗志,讓他最后成為了一個(gè)優(yōu)秀的人。

  阿廖沙四歲喪父,尾隨悲痛欲絕的母親與慈祥的外祖母橫跨大洋,來(lái)到瀕臨破產(chǎn)的小染坊主殘暴的外祖父家,經(jīng)常受到暴戾的外祖父的毒打和許多人的辱罵,幼小的他過(guò)早地體會(huì)到人間的丑惡,小小的心靈倍受打擊。當(dāng)然,阿廖沙的.童年中也有溫情,外祖母的呵護(hù)與愛(ài)撫讓她感受到了親情的溫暖;茨岡尼克、格里瓦里等朋友讓他感受到了友情的可貴……正是這些讓他變得堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀。

  我們的生活中就有許多像阿廖沙一樣的人,如盲聾啞的海倫·凱勒以她堅(jiān)強(qiáng)的毅力學(xué)會(huì)了六國(guó)語(yǔ)言,創(chuàng)作了許多著作;“科學(xué)瘋子”諾貝爾不畏艱苦,經(jīng)過(guò)反復(fù)嘗試,屢次遍體鱗傷,終于研究出了火藥,后又創(chuàng)建了"諾貝爾獎(jiǎng)學(xué)金”……這些人之所以能夠在苦難中成功、成才,是因?yàn)樗麄兒桶⒘紊骋粯訄?jiān)強(qiáng),樂(lè)觀。

  生活在這樣一個(gè)和平的國(guó)度中,在這樣幸福的環(huán)境中,我們的生活沒(méi)有苦難,但我們成長(zhǎng)的道路中也會(huì)遇到困難和挫折,所以我們也要像阿廖沙一樣堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀、善良!

高爾基的童年讀書(shū)心得體會(huì)6

  看完《童年》這本書(shū),我有很多的收獲。 《童年》講的是高爾基的童年生活。

  三歲時(shí)阿廖沙的父親病死了,母親帶著他去了外祖父家生活。外祖父非常的兇,有一次,因?yàn)榘⒘紊澈闷,把雪白的餐桌布染成了藍(lán)色,遭到外祖父的一頓毒打。那個(gè)時(shí)代小孩犯了錯(cuò)誤就狠狠地打,但是現(xiàn)在可不行了,家長(zhǎng)還是要心平氣和地跟孩子講道理,不要輕易地打孩子。要讓孩子去探索未知的世界,不要輕易地阻礙孩子的好奇心。

  在外祖父家,阿廖沙經(jīng)常被外祖父打,但之后外祖父還是照看、陪伴阿廖沙,可見(jiàn)外祖父還是嚴(yán)中有愛(ài)。外祖母對(duì)阿廖沙非常慈愛(ài),對(duì)他的呵護(hù)勝似母親的愛(ài)。阿廖沙還是挺幸福的。 阿廖沙生活的時(shí)代被沙俄統(tǒng)治著,那時(shí)的人們吃不飽,穿不暖,士兵們還抓年輕的人去當(dāng)兵,還屠殺老百姓,搶老百姓的錢(qián)。經(jīng)常會(huì)有偷東西,搶劫,殺人的事情發(fā)生。阿廖沙積極面對(duì)現(xiàn)實(shí)生活,毫不懼怕,勇往直前。阿廖沙是一個(gè)善良、堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀,對(duì)任何人都很坦誠(chéng)的人。他生活在令人窒息的黑暗的天地里,可是,悲慘黯淡的童年并沒(méi)有讓他就此沉淪,反而激發(fā)了他的斗志,讓他在成長(zhǎng)的道路上披荊斬棘,最終成為了一個(gè)優(yōu)秀的人。 我要學(xué)習(xí)阿廖沙的優(yōu)點(diǎn),遇到困難不放棄,不被困難擊敗,不抱怨任何事情,現(xiàn)在我們生活的時(shí)代多好呀,能吃飽,還能去國(guó)外旅游。所以我要好好學(xué)習(xí),更上一層樓。

  高爾基《童年》讀書(shū)心得體會(huì)閱讀完《高爾基的童年》,讓我感覺(jué)自己的童年都給浪費(fèi)掉了。

  我一字一句地仔細(xì)閱讀時(shí),仿佛和高爾基在一起讀書(shū)。他讀得那么專(zhuān)心,把世界上的一切都忘記了。讀到這里,我情不自禁想起了自己以前讀書(shū)的情景。每當(dāng)父母給我買(mǎi)回新書(shū)或自己借到一本書(shū),我就如魚(yú)得水,總是迫不及待地閱讀。我雖然愛(ài)看書(shū),但從中得到的`收獲卻極少。為什么呢?高爾基如饑似渴地讀書(shū),忘記了一切,自己與之相比較,我只是看熱鬧,反注意了一些主要的故事情節(jié),從來(lái)不曾寫(xiě)讀書(shū)筆記;也不曾體會(huì)__的內(nèi)涵;更未注意過(guò)他人作品、__寫(xiě)作的好方法等。又因看的書(shū)多,且都是走馬觀花,囫圇吞棗,所以看罷即忘,收益淺。我想高爾基所以能成為世界文豪,與他從小那求知若渴、專(zhuān)心致志的讀書(shū)精神是分不開(kāi)的。同時(shí),高爾基認(rèn)真讀書(shū)的態(tài)度,不反反教育了我做任何事都要具有認(rèn)真的態(tài)度。

  粗心乃失敗的根源,認(rèn)真是成功之秘訣。我是深有體會(huì)的。記得我在這學(xué)期數(shù)學(xué)期中考試時(shí),十分失敗,其原因就是――粗心。較難的題,一分未扣,而較簡(jiǎn)單的一道填空題,由于在草稿紙上是根號(hào)5,卻因看錯(cuò)把根號(hào)5寫(xiě)成根號(hào)3,被扣去兩分,這難道是我不會(huì)嗎?唉,粗心使我屢次失敗,我懷疑,它難道是我的影子,總與我相伴嗎?可今天,我看到高爾基讀書(shū)忘了一切,而拋開(kāi)粗心的唯一辦法,就是與認(rèn)真交朋友,對(duì),終于悟出,粗心并非與我相隨,不是總與我結(jié)交為友。而今只有甩掉它,放棄它才會(huì)通向成功之路待任何事情都要持認(rèn)真的態(tài)度。

  今天,我要向高爾基學(xué)習(xí),利用課余的時(shí)間閱讀課外書(shū)。"粗心乃失敗的根源,認(rèn)真是成功之秘訣"是我的座右銘,我要一直認(rèn)真。

高爾基的童年讀書(shū)心得體會(huì)7

  《童年》這本書(shū)是蘇聯(lián)作家高爾基自傳體三部曲中的第一部,他講述了一個(gè)孤獨(dú)孩子的童年故事,也包括了高爾基幼年時(shí)期從三歲到十歲時(shí)的生活。

  由于“我”的父親病死了,母親和外祖母帶我去與外祖父同居當(dāng)時(shí)的社會(huì)十分昏暗,外祖父的家里也充滿了仇恨,家人之間也經(jīng)常發(fā)生爭(zhēng)執(zhí),甚至打得頭破血流;孩子犯一點(diǎn)小錯(cuò),卻要用鞭子痛打一頓;外祖母沒(méi)犯任何錯(cuò)誤,可外祖父還要打她;幾個(gè)舅舅為了點(diǎn)雞毛蒜皮的小事也要鬧翻天,并且還欺負(fù)弱小者,虐待妻子和孩子;外祖父更是六親不認(rèn),自私貪婪,他慫恿徒工偷東西,暗地里放貸,甚至與外祖母喝茶也要仔細(xì)數(shù)茶葉的葉數(shù),生怕吃了虧。最后,“我”的母親死了,外祖父竟殘忍的將“我”和外祖母趕出了家門(mén),讓“我”們自謀生路。

  文章中的一字一句,都可以表現(xiàn)出社會(huì)底層勞動(dòng)者悲慘的生活和當(dāng)時(shí)陰暗的政治背景。揭露并且批判了小市民的生活方式和精神特征。書(shū)中的人物中,最讓我敬佩的是“我”的外祖母,她面對(duì)慌亂是沉著冷靜,對(duì)待孩子和藹可親,文中說(shuō)“他馬上成為我終身的朋友,成為最知心的人,成為最了解,最珍貴的.人!北憩F(xiàn)了外祖母該“我”帶來(lái)了光明,也反映出社會(huì)上一些人的愛(ài)心!拔摇痹谶@種黑暗的生活中,并沒(méi)有被困難嚇倒,反而在逆境中成長(zhǎng)成了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng),勇敢,正義的人。這一點(diǎn)值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)。

  我們有著比高爾基美好很多的童年,我們也更要好好學(xué)習(xí),不辜負(fù)父母的一片苦心。

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