讀凡卡有感
讀完一本名著以后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，這時候，最關鍵的讀后感怎么能落下！那要怎么寫好讀后感呢？下面是小編為大家整理的讀凡卡有感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀凡卡有感1
《凡卡》這篇文章通過19世紀后期沙俄時代，一個由農(nóng)村到城市做學徒的9歲兒童凡卡·茹科夫給爺爺寫信的方式，敘述了他遭受到的種種摧殘，揭露了當時社會統(tǒng)治的黑暗，反映了沙俄時代窮苦兒童的悲慘命運以及對幸福生活的向往和追求。
每當讀到"老板娘就拿起那青魚用嘴直戳我的臉"、"老板揪著我的頭發(fā)，把我拉到院子里，拿師傅干活用的皮條狠狠地抽我"時，我的心就象鞭子在抽打一樣疼——我同情凡卡；我的眼里射出了怒火—我恨那些為富不仁的人！
凡卡只是一個剛滿9歲的小朋友，他得不到母愛，甚至連一頓飽飯也沒有吃過，一件新衣服也沒有穿過！那是多么的殘酷！試想一下，如果凡卡就是你，你會怎么做？是逃跑？還是受罪？可是在那樣的'環(huán)境中窮人是沒有一點自由的！就算你逃跑，可最終還是會因為挨凍受餓而死的！
凡卡是多么的可憐，剛剛滿九歲的他就受到了這么多非人的折磨。這對他來說是多么的不公平。讀了《凡卡》這篇文章，想想今天，我們是多么快樂呀。想吃啥就吃啥，想要啥就買啥，德克士、肯德基隨便挑。我深深地感受到，我們這一代是幸福的一代，我們更應該珍惜現(xiàn)在的好生活，不要做什么千金大小姐、大少爺，而要做一個有理想、有知識的好少年！
讀凡卡有感2
我的童年是幸福的，是快樂的，是燦爛的。因為我童年的快樂，使我以為所有的孩子童年都和我一樣幸福。學習了《凡卡》之后，我才知道有那么多不幸福，我這是生在福中不知福！
9歲的凡卡被送到城里當學徒，受非人的虐待。天天吃不飽，穿不暖，睡不好，還天天要遭到老板和老板娘的毒打，連唯一的'親人也不能在他身邊。9歲的我坐在寬敞明亮的教師了讀書學習，周圍有同學們。回到溫暖的家，有愛我的爸爸媽媽，吃得飽，穿得暖。天天快快樂樂的，對未來充滿希望。
凡卡從小在農(nóng)村長大，爺爺已經(jīng)65歲了，還要去砍圣誕樹。大年夜，凡卡要和爺爺穿著不能擋風寒的衣服去冰天雪地里砍圣誕樹，凍的凡卡和爺爺直咳嗽。我從小在美麗的城市中長大，到處是和藹可親的人們，只要有困難，就會有人幫助你。
凡卡沒有什么朋友，很孤單。而我有許許多多的朋友。她們在我傷心時安慰我，在我失敗時鼓勵我，在我開心是與我分享快樂。
一切只有比較才有結(jié)果，我與凡卡比童年，才知道，我的童年多么美好，幸�？鞓�。我要好好珍惜這個逝去就不再回的美好童年。
讀凡卡有感3
我以為是宿命，我注定要缺失你，我是我就是舍不得，我想挽留，匆匆的就寫下了這些，你總是一個讓我好奇和覺得想小孩子一樣，我是你的天真爛漫卻揮之不去，在那個下坡你攔住我的時候，我就知道，我遇到了生命里值得我傾盡全力去愛的女孩;我想找出原因。再看看前方，花依舊那么紅，柳依舊那么綠，前方更加美麗，它似乎在召喚我，讓我?guī)е业那啻哼^去。
凡卡太可憐了，他才九歲，一個比我們都要小的兒童，卻受著這么多非人的折磨，老板，老板娘動不動就打他，伙計們又想方設法的捉弄他。誰都知道，孩子只有不斷的增加營養(yǎng)，身體才會結(jié)實有力氣，才會健康。可凡卡呢，早晨吃一點面包渣，中午只是喝了一點稀粥，晚上又是一點兒的面包渣，至于菜啊，肉啊什么的，根本連見都沒見過。
到了晚上睡覺時，他跟本沒有床，而是睡在過道里。這些都不算什么，每當老板的小崽子一哭，凡卡就得去搖那個搖籃，如果睡著了，還會挨老板的打，凡卡總是回想在鄉(xiāng)下的那一段的日子，雖然清苦，但身邊有爺爺，有小伙伴，而現(xiàn)在在這里，那些人誰都欺辱她，他真的受不了了，他請求爺爺來接他回去。
如今，我們也是十來多歲的青少年了，可和凡卡相比，一個天上，一個地上，我們生活在蜜罐里。每天我們都在良好的學習環(huán)境下學習，老師向辛勤的園丁，精心的教育我們，父母為了讓我們的身體長得結(jié)實，天天為我們準備營養(yǎng)豐富的食品食物，而凡卡只吃一點面包渣，對于凡卡來說，我們是多么的.幸福呀!可我們依就身在福中不知福，認為父母對我們的關心太少。
凡卡生活在沙俄黑暗的統(tǒng)治下，那里是富人的天堂，窮人的地獄，富人終日花天酒地而窮人卻度日如年。我們呢？我們譽為祖國的花朵。人們常說，不能身在福中不知福，看看凡卡，在看看我們自己，我們太幸福了，所以我們要好好的加倍努力的學習，這才能讓更多的兒童們過上幸福的生活。
讓我們?yōu)榱怂麄兌W習！
讀凡卡有感4
“我沒爹沒娘，只有您一個親人了……”，帶著悲傷的心情，我默默地讀完了契訶夫爺爺所寫的《凡卡》一文，我被這句話深深地震撼了。他，只是一個九歲的小孩兒，只有九歲罷了！我清清楚楚的記得，在我九歲的時候，我還是一個幼稚的孩子，根本不知道學習有多么的重要，更不知道爸爸、媽媽賺錢的艱苦�，F(xiàn)在想想是多么的不應該啊。讀了《凡卡》一文才真正讓我懂得我的童年是多么的幸福啊。
契訶夫，19世紀末俄國偉大的批判現(xiàn)實主義作家，情趣雋永、文筆犀利的幽默諷刺大師，短篇小說的巨匠，著名劇作家。他以卓越的諷刺幽默才華為世界文學人物畫廊中增添了兩個不朽的藝術形象。他的名言“簡潔是天才的姊妹”也成為后世作家孜孜追求的座右銘。
他的小說短小精悍，簡練樸素，結(jié)構(gòu)緊湊，情節(jié)生動，筆調(diào)幽默，語言明快，富于音樂節(jié)奏感，寓意深刻。他善于從日常生活中發(fā)現(xiàn)具有典型意義的人和事，通過幽默可笑的情節(jié)進行藝術概括，塑造出完整的.典型形象，以此來反映當時的俄國社會。其代表作《變色龍》、《套中人》堪稱俄國文學史上精湛而完美的藝術珍品，前者成為見風使舵、善于變相、投機鉆營者的代名詞；后者成為因循守舊、畏首畏尾、害怕變革者的符號象征。
一個名叫凡卡的小男孩來到了一個大城市里，在一個鞋匠鋪里當學徒，在那里他受到了許許多多的折磨，一天三餐幾乎都是稀飯，夜晚還要搖老板兒子的搖籃，徹夜不能眠，要是老板的兒子哭了，那凡卡就又要被打了，其他伙計也經(jīng)常捉弄凡卡。在一個圣誕節(jié)的前夜，凡卡趁著老板去教堂里做禮拜，拿起了鋼筆和紙張，給他的爺爺寫信，信中描寫了許多凡卡和爺爺在鄉(xiāng)村里快樂的生活，最后，凡卡把信投進了郵筒，被一個醉醺醺的郵差收走了�？上攵�，這封信是永遠也不會寄到爺爺?shù)氖掷锬兀驗榉部]有寫地址。想到這我情不自禁的流下了眼淚。
我的眼前仿佛浮現(xiàn)出了凡卡遭受的種種虐待的痛苦的情景，浮現(xiàn)出凡卡蒼白的臉和凍僵的手……讀了《凡卡》，讓我知道，我們現(xiàn)在的生活有多么的美好，有多么的快樂，有多么的幸福。同學們，國家也是一樣的，弱小就會被欺凌，所以，我們要好好讀書，讓我們的祖國更加強大起來。
讀書，可以讓我們在這字里行間蘊含了無限的樂趣；讀書，可以讓我們在知識的海洋里盡情的遨游；讀書，可以讓我們與高尚的人暢快對談；讀書，它可以陶冶我門的品德、情操，使之高尚……
讀凡卡有感5
他想起到樹林里去砍圣誕樹的總是爺爺，爺爺總是帶著他去。多么快樂的日子呀!凍了的山林喳喳地響，爺爺冷得吭吭地咳，他也跟著吭吭地咳……要砍圣誕樹了，爺爺先抽一斗煙，再吸一陣子鼻煙，還跟凍僵的小凡卡逗笑一會兒……許多小樅樹披著濃霜，一動不動地站在那兒，等著看哪一棵該死。忽然不知從什么地方跳出一只野兔來，箭一樣地竄過雪堆。爺爺不由得叫起來，“逮住它，逮住它，逮住它!嘿，短尾巴鬼!”爺爺把砍下來的樹拖回老爺家里，大家就動手打扮那棵樹。“快來吧，親愛的爺爺，”凡卡接著寫道，“我求您看在基督的面上，帶我離開這兒。可憐可憐我這個不幸的孤兒吧。這兒的人都打我。我餓得要命，又孤零零的，難受得沒法說。我老是哭。有一天，老板拿楦頭打我的腦袋，我昏倒了，好容易才醒過來。我的生活沒有指望了，連狗都不如!……替我問候阿遼娜，問候獨眼的愛果爾，問候馬車夫。別讓旁人拿我的小風琴。您的孫子伊凡·茹科夫。親愛的爺爺，來吧!”凡卡把那張寫滿字的紙折成四折，裝進一個信封里，那個信封是前一天晚上花一個戈比買的.。他想了一想，蘸一蘸墨水，寫上地址：“鄉(xiāng)下爺爺收”然后他抓抓腦袋，再想一想，添上幾個字：“康司坦釘瑪卡里奇”他很滿意沒人打攪他寫信，就戴上帽子，連破皮襖都沒披，只穿著襯衫，跑到街上去了……前一天晚上他問過肉店的伙計，伙計告訴他，信應該丟在郵筒里，從那兒用郵車分送到各地去。郵車上還套著三匹馬，響著鈴鐺，坐著醉醺醺的郵差。凡卡跑到第一個郵筒那兒，把他那寶貴的信塞了進去。過了一個鐘頭，他懷著甜蜜的希望睡熟了。他在夢里看見一鋪暖炕，炕上坐著他的爺爺，搭拉著兩條腿，正在念他的信……泥鰍在炕邊走來走去，搖著尾巴……
本文篇幅較長，但脈絡清晰，全文的主要線索是寫信、發(fā)信，并把信的內(nèi)容與回憶和寫信的過程結(jié)合在一起敘述。
作者在文中運用對比的手法，寫了家鄉(xiāng)的“天氣真好，晴朗”，連星星也“快活地眨著眼”，而鞋鋪卻似牢房一般，“那個昏暗的神像”更增添一種陰森的氣氛。兩種環(huán)境，一個快活、美好，一個恐怖、昏暗，使人不得不為凡卡擔心。作者還寫了莫斯科的繁華，富人奢侈的生活，與凡卡在莫斯科的痛苦、孤獨的生活相對比，把深刻的道理寓于形象的描繪中，說明莫斯科是富人的天堂，窮人的地獄，揭露資本主義社會的黑暗，加強了文章的悲劇氣氛，使讀者對凡卡產(chǎn)生深深的同情 。
讀凡卡有感6
自從學習完了《凡卡》這篇課文，我的心里就一直久久不能平靜，變得非常痛恨莫斯科以前非常黑暗的社會，非常同情9歲凡卡悲慘的遭遇。
這篇課文的主要是寫九歲的凡卡，因為家庭貧窮，被迫送到老板阿里亞希涅那里做學徒，學做鞋，可是做的事跟做鞋一點關系也沒有，還經(jīng)常受到老板，老板娘的毒打，虐待伙計們的'作弄，經(jīng)常吃不飽，睡不好，每天要干大量的工作。非常渴望回家。回到爺爺身邊的做事。
在讀《凡卡》這篇課文的時候，每當我讀到凡卡在受老板，老板娘的虐待時，我心里會非常憎恨老板和老板娘，他們?yōu)槭裁床幌胂�，凡卡他還那么小，他才九歲，他自己怎么還忍心下得了手，還忍心用皮鞭子和棒子來打凡卡呢？他怎么對得起自己的良心，難道是他的良心被狗刁了嗎？每當我看到老板娘用青魚直戳凡卡的臉，我想對老板娘說：“他還那么小，你怎么忍心用青魚的尾巴直戳凡卡的臉呢？你不知道青魚的尾巴是很尖的嗎？你怎么那么黑心呢？”
又當我讀到凡卡被伙計們捉弄的時候，我對伙計們的行為也大為不滿，伙計們作為凡卡的同事，不但不在工作上幫助他，還捉弄他，伙計們真是太沒有同情心了。
我真憎恨以前沙皇統(tǒng)治下黑暗的社會，也深深地感到自己如今生活在一個如此幸福安寧的社會里，怎能不好好學習呢？今后，我決心好好學習，長大后為祖國貢獻力量。
讀凡卡有感7
晚霞映紅了天空，我漫步在放學路上，然而我卻無心參加他的交談。今天剛看過《凡卡》這篇文章，主人公的凡卡的形象總浮現(xiàn)在我的腦海里。
我無意間抬起頭，發(fā)現(xiàn)天邊那塊云就像那頭發(fā)蓬松、嘴角上流著血的凡卡。他把他那單薄的`衣服裹了又裹，蜷縮在墻角哭泣呢。
望著“凡卡”，我仿佛看到一臉怒氣的老板正在用皮鞭抽打著他那虛弱的身子，又放佛看見了那滿臉橫肉的老板娘，正在用魚嘴戳凡卡的臉。凡卡臉上仿佛又增添了幾道血痕。他忍受著，因為他知道，在老板面前，越是哭就會被打得越厲害。只要等老板、老板娘睡了以后，才敢偷偷抹眼淚……
天空飄來一朵云，這朵云不正學的是逃往鄉(xiāng)下的凡卡嗎？
凡卡啊，凡卡，你到哪兒去了？你能得到光明和幸福嗎？
讀凡卡有感8
晚上，我看著那慘白的月亮，不禁想起了我們五年級語文書上第五單元的一篇課文《凡卡》，講述了凡卡的悲慘命運。它的作者是契訶夫。
這篇課文使我最感動的`是第八自然段，這個自然段講了凡卡在給他們的小崽子搖搖籃時睡著了，便遭到了老板的一頓毒打。老板娘叫凡卡收拾青魚，凡卡從尾巴上弄起，老板娘撈起那條魚。
直戳凡卡的臉，還有伙計叫他偷老板的黃瓜，結(jié)果又是一頓毒打，吃的也只是一丁點面包，睡在過道里的凡卡，還受了許多苦。最后凡卡求爺爺帶他走。看到那里我的眼睛漸漸模糊了。
學了這篇課文，我為凡卡的慘淡命運，感到悲慘，他的生活和我們的生活構(gòu)成了比較，同時我也明白了，任何的東西都來之不易。
讀凡卡有感9
童年是喜悅的，童年是歡樂的，我們現(xiàn)在都擁有這樣的幸福童年，和平的年代，凡卡生活的年代當時正是少皇亞歷山大三世統(tǒng)治時期，官吏專橫，警察殘暴，廣大人民處于水深火熱之中，因為沙皇制度的黑暗和當時社會的罪惡，凡卡受盡鞋匠的虐待。
凡卡的童年是痛苦，傷心的。
他當時歲!凡卡每天雖然有吃的東西:粥，面包。
但這些食物根本不能填飽肚子，而且每天都要受著老板和老板娘的虐待，伙計們還經(jīng)常捉弄他。
最后讀到給爺爺寫信的情節(jié)的時候，他把自己的不幸告訴自己的'爺爺，希望爺爺能把他帶回去，凡卡渴望著以前的幸福生活。
說到這里，有時想想，我們的生活比凡卡的生活幸福的多，我們應該滿足現(xiàn)在的生活條件，有時候不應該和家長說幾句話就頂嘴，我們在對生活不滿時就該想想凡卡做的卻是苦工。
而且我們現(xiàn)在能上學學習，能把肚子填飽，能睡好覺，這都是凡卡渴望擁有的。
我們將這篇課文學完后，我們也就知道凡卡這封信他爺爺是永遠收不到的，因為他沒有把地址寫好，凡卡永遠是逃脫不了這種痛苦的、凄慘的生活。
所以，我們要珍惜現(xiàn)在我所擁有的幸福生活，希望世界上每一個人都有幸福的生活。
讀凡卡有感10
這個學期，我們學了《凡卡》這篇課文，讓我很震驚。
本文一個名叫凡卡的小男孩來到了城市里一個財主家里干活，在那里他受到了許多折磨，一天三餐幾乎都是稀飯，夜晚還要搖老板兒子的搖籃，徹夜不能眠，要是老板的兒子哭了，那凡卡就又要被打了。其他伙計也想方設法捉弄凡卡，導致他被老板毒打，在一個夜晚，凡卡趁著老板不在，給他的爺爺寫信。讀著他的信，我仿佛聽到了他深深地嘆息，對爺爺?shù)目释撬麑π腋５暮魡�，可幸福遙不可及。
看看凡卡，我想起了賣火柴的小女孩，她在一個下著大雪的大年夜凍死了。是啊，在沙皇尼古拉統(tǒng)治的人吃人的社會，無數(shù)破產(chǎn)的農(nóng)民被迫流入城市謀生，他們深受剝削之苦，連兒童也不能幸免。反映了沙皇統(tǒng)治下俄國社會鐘窮苦兒童的悲慘命運，揭露了當時社會的`黑暗。
他們的童年是那么悲慘，而我的童年呢？在家里爸爸媽媽把我當“掌上明珠”，對我無微不至。一大早，媽媽給我做了一桌子的飯菜，而我卻要吃一鳴真鮮奶吧，上學了，他們用汽車把我送到學校，真是含在嘴里怕化了，捧在手里怕摔了。在學校，老師像慈母一樣不厭其煩地為我輔導。
與凡卡他們相比，我是多么幸福，還有什么理由不好好學習呢？讓我們加倍努力，用實際行動來回報所有關心愛護我們的人�；貓笊鐣�，回報祖國。
讀凡卡有感11
親愛的凡卡：
你好！
我是宋雨馨，很高興和你交朋友。這次冒昧地給你寫信，就是想問問你現(xiàn)在的生活好嗎？聽了你的遭遇，我和我們班上的同學們都覺得你是一個很不幸的孩子，不過，別難過。不要害怕這個悲慘的世界。我相信，你聽了我的承諾，你的內(nèi)心的創(chuàng)傷會很快好起來。
當我知道你是一個孤兒時，我就不禁同情你：現(xiàn)在的孩子都在和平與快樂中生活，很少有失去父母，孩子們都是每一個父母的掌上明珠。如果你到我們家來，我會讓我的父母像自己的親生兒子那樣對待你，讓你在21世紀的陽光里快樂成長。
當我讀到你每天在別人家中當學徒，還只有一點微薄的收入時，每天忍饑挨餓，伺候別人，心里很是不平：要是你到我家來多好啊!每日三餐營養(yǎng)豐富，更不用伺候別人，天天背上書包去學校上學，在寬敞的教師聽老師講課。晚上在暖和而舒適的床上安然入睡。10個小時以上的睡眠，做蟄香甜的夢。挨打更是沒有，孩子是父母的掌上明珠，怎么會舍得施加暴力呢？
當我讀到你和爺爺一起在寒冷的大冬天砍圣誕樹時，我想告訴你：這兒的圣誕樹不用砍，只要在商店花幾十元買一個就行了，再買上精致的裝飾品點綴，多么漂亮��！
我讀了你的故事，終于知道了真相：我其實是最幸福的，我每天在寬敞的教室里，卻還是覺得學習是那么枯燥、乏味；每件花花綠綠、既漂亮又保暖的衣服，還是挑挑揀揀，今天不穿著件，明天又嫌太土；豐盛又營養(yǎng)的飯菜，還是覺得胡蘿卜太甜，洋蔥太辣，蒜有怪味，豆腐太軟—老媽每天苦口婆心的嘮叨，卻總是不耐煩的推辭。我們每天被幸福包圍著，真是身在福中不知福！
凡卡，振作起來，別害怕這個黑暗的社會！
我就快要小學畢業(yè)了，而在這六個春夏秋冬中，我不知學了多少篇課文，但令我印象最深刻，還要數(shù)契訶夫的短篇小說——《凡卡》！
課文描寫了一個由農(nóng)村來到城市做學徒的九歲兒童的`悲慘遭遇，揭露了沙皇制度與當時社會的黑暗，表達了作者對勞動人民的深切同情。
我讀完課文后，產(chǎn)生了一個問題：是什么原因造成了凡卡悲慘的命運呢？通過老師上課的講解后，我明白了，是當時沙皇統(tǒng)治的黑暗社會所造成的。在那個黑暗的社會里，貧困家庭的孩子是永遠都得不到幸福的。而我們這些生活在新中國的少年兒童，卻從小就過著幸福、快樂的生活。
凡卡年僅九歲就到城里做了學徒，過著悲慘的生活，而我們九歲的時候，卻能夠背著書包，走進“知識的殿堂”。凡卡在鞋匠家里經(jīng)常挨老板、老板娘的打，受伙計們的捉弄，而在我們這一代里，大多數(shù)是獨生子女，在家里是“小皇帝”，父母十分疼愛我們，即使犯了再大的錯，都不會動手打我們。
凡卡的一日三餐是那么的可憐，只有一點東西吃，還要經(jīng)常挨餓，而我們在父母的關心下，一直享用著有營養(yǎng)的食物，但是我們不但不滿足，還讓父母買這買那，不喜歡的食物就隨手扔掉。
凡卡不能在舒適的床上睡，經(jīng)常睡在過道里，有時鞋匠的孩子哭了，他便別想睡了，而我們呢，卻可以在寬敞的房間里睡覺，夏天有空調(diào)，冬天有暖氣，有多舒服就有多舒服。
凡卡的童年是孤獨而悲慘的，而我們現(xiàn)在每一天都充滿了快樂和溫馨，都有著一個幸福的童年。
凡卡那請求爺爺把他帶走的話語時常回響在我的耳邊，常常使我陷入深思中。在那個黑暗的社會里，有多少個孩子和凡卡一樣有著悲慘命運啊！
我們和凡卡的生活有著天壤之別，我們今天的幸福是來之不易的。我以后一定要珍惜自己的幸福生活，熱愛祖國，努力學習，成為對祖國的有用之才。
讀凡卡有感12
在一個周末的清晨，天還沒有亮。我原本想再睡一會兒的，可是想起了老師教我們的新的一篇課文《凡卡》時，我卻怎么也睡不著。
凡卡在九歲時就被送到鞋匠那里去做學徒。凡卡沒爹沒娘，只有爺爺這一個親人了。老板和老板娘還有伙計們經(jīng)常欺負他捉弄他，吃的呢簡直沒有，菜、茶啦，只有老板自己大吃大喝。老板和老板娘叫他們哄他們的小崽子，不然凡卡就不能睡覺。
看完了這篇課文，我怎么會想到一個與我差不多年齡的小男孩，過這樣的生活。有一天，媽媽下班得早，打算帶我去逛街，在路上我們碰到了一家服裝店，于是媽媽就帶我進去觀看。我東瞧西望，看見一條漂亮的裙子，就讓媽媽給我買，媽媽看著我問：“家里不是還有很多衣服嗎？”我大聲的吵著，硬是要媽媽給我買，店里的.幾名顧客都看向了我們，便對我們議論紛紛，媽媽見了趕緊掏錢給我買。
學了這篇課文，我對自己過去的作為有些后悔。凡卡吃不飽穿不暖，而且只有一個親人。而我們的父母給我們吃飽的穿好的。我們的苦能向父母傾訴，而凡卡的苦又能向誰傾訴呢？
從這篇課文中我得到了啟發(fā)：我們應該做個懂事乖巧的孩子，珍惜現(xiàn)在的幸福生活。
讀凡卡有感13
學習了《凡卡》這一篇課文，我不僅為這位幼小的孩子抱不平，凡卡的命運是那么悲慘，惡毒的老板和老板娘是那么狠心，他們怎么這樣對待一個年幼的凡卡呢？凡卡是多么向往鄉(xiāng)村的生活呀！他多么希望爺爺能把他解救出去，在快樂的鄉(xiāng)村生活呀！
凡卡在給爺爺寫信時，是那么的害怕，那么的傷心，那么的想回到爺爺身邊��！在爺爺身邊他可以自由自在地玩，可以高高興興地度過自己的童年，他多想回到爺爺身邊��！沒有毒打，沒有饑餓，也沒有憂慮，只有無窮無盡的快樂。
凡卡寫信時回想他以前與爺爺度過的.鄉(xiāng)村生活，是那么充實，那么令他懷念呀！鄉(xiāng)村，是凡卡夢中的天堂，是凡卡心中的星星，是凡卡眼中的游樂園。在老板家里，這一切都遠離了他，代替的只是地獄般的生活，他多么想再去擁有那快樂的時光啊！
我們跟凡卡這么大的時候，可跟凡卡相差太遠了：當我們摔倒了，在地上大哭時，父母會過來扶，而凡卡卻哭都不敢哭地爬起來；當我們吃著美味的零食，還要這要那的時候，凡卡卻一聲不吭地喝不干不凈的剩湯；當我們要吃肉時，父母會給我們?nèi)ベI，而凡卡卻只能眼巴巴地隔著玻璃看；當我們睡在溫暖的大床上的時候，凡卡卻只能睡在冰涼的過道里；當我們進入香甜的夢鄉(xiāng)的時候，凡卡卻要時刻想著老板的小崽子。這么不公平的命運，竟落在了這個年幼的凡卡身上。
《凡卡》這篇課文，告訴我們：你已經(jīng)擁有的東西不少了，要珍惜你所擁有的一切！
讀凡卡有感14
九歲的凡卡·茹科夫，被送到了鞋匠那兒做學徒。他本指望以此得到幸福，卻受到老板非人的虐待，使他無比懷念鄉(xiāng)下的生活。于是，凡卡給鄉(xiāng)下的爺爺寫了一封信，希望爺爺能接他回家。凡卡將一封地址不祥盡的信投入了郵箱，置身于甜蜜的夢鄉(xiāng)中……
看完這篇文章，我真想對凡卡的老板說：“凡卡雖然是你的學徒，但并不是你的奴隸，你怎么能這樣對待他？他雖然貧窮，難道你就沒有貧窮的時候，沒有當過學徒嗎？”
老板的'殘暴讓我憤怒，凡卡的不幸讓我十分同情。凡卡他只是一個九歲的小孩子呀！他應該擁有一個幸�？鞓返耐�！為什么那時的人沒有一點憐憫之心呢？我想，如果凡卡生活在一個充滿光明、充滿希望的社會里，他也可以像我們一樣在教室里學習，受到許多人的關心，再也不會挨打受餓了！
相比之下，我們的生活是多么安寧、和諧。沒有戰(zhàn)爭的殘殺，沒有統(tǒng)治者的壓迫，任何一個兒童都有上學和權(quán)利。在學校，有老師的悉心教誨，可以跟伙伴們一起玩耍學習；在家里，有爸爸媽媽的疼愛照顧，不用為吃穿而發(fā)愁。這一切都是多么幸福。
讀凡卡有感15
一個寒冷的夜晚，一盞凡卡小小的燈下，一個瘦弱的孩子，餓著肚子給爺爺寫信……這就是《凡卡》一文中的小凡卡。
小凡卡在老板家當學徒，常常被打，晚上還要給老板的孩子遙遙籃，幾乎沒有吃的`……他只有在信中向爺爺傾訴著自己不幸的遭遇，希望回到爺爺身邊。
和凡卡相比我們太幸福了，我長這么大，都不知道什么餓是什么滋味。4歲進幼兒園，7歲上小學。在學校，有老師的關心，教育幫助；在家同學們的里，受到一家人的疼愛。
同樣是童年，為什么凡卡得不到幸福，因為他生活在資本主義社會，而我們生活在社會主義國家，我們是陽光下成長的花朵，幸福的生活著。
世界上還有許多這樣的"凡卡"，我要學好知識，為實現(xiàn)世界繁榮獻出自己的力量。
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