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【集合】《青銅葵花》讀后感15篇
認(rèn)真讀完一本著作后，你有什么體會(huì)呢？是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。怎樣寫(xiě)讀后感才能避免寫(xiě)成“流水賬”呢？以下是小編整理的《青銅葵花》讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《青銅葵花》讀后感1
寒假期間我讀了一本書(shū)《青銅葵花》，這本書(shū)將愛(ài)寫(xiě)的充滿了生機(jī)與情意，我的心靈收到了深深的震撼。
這是一個(gè)男孩與女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花，緣分讓城市的女孩葵花和鄉(xiāng)村的.男孩青銅成為了兄妹相稱的朋友，他們互相幫助，一起生活，一起長(zhǎng)大。在女孩葵花十二歲那年命運(yùn)又將她帶回了城市。男孩青銅從此常常遙望蘆葦蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的地方······
青銅以及家人對(duì)葵花無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)深深地打動(dòng)了我：青銅一家人為了培養(yǎng)葵花，放棄了自己親生兒子青銅上學(xué)的夢(mèng)想，把上學(xué)的唯一機(jī)會(huì)讓給了葵花；為了讓葵花不再受苦，青銅想多掙點(diǎn)錢，在寒風(fēng)刺骨的雪地里賣掉了自己腳上的蘆花鞋；為了葵花晚上寫(xiě)作業(yè)有燈點(diǎn)，青銅費(fèi)盡心思捉來(lái)最大螢火蟲(chóng)精心的做了十盞南瓜花燈；為了讓葵花安安心心的看一場(chǎng)好戲，青銅默默地頂著葵花站立了一個(gè)晚上；為了等葵花回來(lái)，青銅天天提著紙燈籠去碼頭，就為了晚上怕黑的葵花不再害怕；為了葵花演出報(bào)幕時(shí)的動(dòng)人美麗，青銅嘔心瀝血終于鼓著腮幫子做了一串世界上獨(dú)一無(wú)二，絢麗多彩的美麗的冰項(xiàng)鏈。同樣葵花也是懂事的，為了給家人減輕負(fù)擔(dān)，不再為她而擔(dān)心，次次都考全班第一······
苦難是不可避免的，但是一定要正確的克服困難，一家人歷盡坎坷，但是，他們很快樂(lè)。我認(rèn)為堅(jiān)強(qiáng)是一個(gè)人成功的必備品質(zhì)，失去了堅(jiān)強(qiáng)，就是失去了奮斗的意志，自然會(huì)失敗，如果你克服困難，堅(jiān)持不懈，成功的道路就不遠(yuǎn)了。
《青銅葵花》讀后感2
我讀過(guò)曹文軒的許多作品，有讓人著迷的《山羊不吃天堂草》、讓人忍俊不禁的《細(xì)米》、風(fēng)味有趣的`《草房子》……但讓我最難忘，最感動(dòng)的卻是《青銅葵花》。
這本書(shū)寫(xiě)了一個(gè)男孩和一個(gè)女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。他們一個(gè)是來(lái)自己城市的，另一個(gè)來(lái)自鄉(xiāng)下，雖然這樣，但是他們成了兄妹相稱的家人。并且他們一起生活，一起在鄉(xiāng)村里長(zhǎng)大。這樣的日子可沒(méi)過(guò)多久，葵花被市長(zhǎng)帶回了城里，離開(kāi)了生活了五年的村莊和青銅一家。自從青銅看著自己的妹妹被帶走后，他從此就一直坐在海岸邊的草堆上，一直盼望著葵花的來(lái)到……
讀完這本書(shū)，許多地方讓我深受啟發(fā)，比如青銅和葵花的美好感情，兩人不是親兄妹，確勝似親人，從不吵架，從不取笑；讀到這時(shí)，讓我想起平時(shí)生活中和弟弟的一些場(chǎng)景，總喜歡打罵他，時(shí)不時(shí)把他逗哭。比如書(shū)中還寫(xiě)了青銅和葵花在貧窮的鄉(xiāng)下幫家人辛勤地干活，在貧困面前幸福地生活著。青銅還努力地向葵花學(xué)習(xí)寫(xiě)字。我也應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，每天幫媽媽干些活，做媽媽的小幫手。自己在學(xué)習(xí)上也不能偷懶，上課認(rèn)真地學(xué)，作業(yè)及時(shí)完成。
反復(fù)讀了《青銅葵花》好幾遍，我仿佛被它帶進(jìn)了一個(gè)奇妙的世界，一個(gè)充滿愛(ài)的世界！它將照亮我以后學(xué)習(xí)和生活前進(jìn)的道路。
《青銅葵花》讀后感3
《青銅葵花》這本書(shū)和我讀的別的書(shū)不同，不管是看開(kāi)頭還是結(jié)尾都是那么催人淚下，但是我也不能說(shuō)是悲劇因?yàn)榭ㄗ罱K獲得了更好的教育，而青銅也恢復(fù)了聲音。
或許這本書(shū)的開(kāi)頭就已經(jīng)暗示了這樣的結(jié)局：葵花的爸爸第一眼看見(jiàn)青銅便告訴葵花他像逝去的`哥哥，后來(lái)青銅便像哥哥一樣待她；大麥地種不活葵花，所以葵花才會(huì)離開(kāi)大麥地；青銅是個(gè)啞巴也暗示他性格古怪，做事從不與人商量……
《青銅葵花》告訴我人一定要坦然面對(duì)生活中的各種苦難——自然災(zāi)害、意外事故等因?yàn)樗麄冇肋h(yuǎn)是歷史而我們現(xiàn)在要考慮的是如何修補(bǔ)災(zāi)難造成的損失。比如說(shuō)青銅家被水淹了，房子都塌了，但是他們還是修好了房子繼續(xù)生活 。再比如后來(lái)又有了蝗災(zāi)，他們吃著野草，也挺了下來(lái)。
這本書(shū)還告訴我每個(gè)人心里都藏著良心，只是有些比較明顯，有些藏地隱蔽點(diǎn)罷了。青銅一家人和后來(lái)那位市長(zhǎng)就比較明顯，而嘎鴨、翠環(huán)和秋妮的只有在不知覺(jué)中才會(huì)被發(fā)掘出來(lái)，比如嘎鴨經(jīng)常惡搞葵花但在葵花要走的時(shí)候還是幫了她一把。
這本書(shū)實(shí)在是太精彩了！
《青銅葵花》讀后感4
暑假里，我讀了許多書(shū)，比如《城南舊事》《草房子》《裝在口袋里的爸爸》等。這些書(shū)都讓我印象深刻，不過(guò)《青銅葵花》最讓我歡喜。
《青銅葵花》的作者是深受青少年讀者喜愛(ài)的曹文軒，他曾經(jīng)獲得過(guò)《安徒生童話》獎(jiǎng)。
這本書(shū)的主要內(nèi)容講述了一個(gè)男孩與女孩的故事，男孩叫青銅，女孩叫葵花，一個(gè)特別的機(jī)緣讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友，他們一起生活一起成長(zhǎng)。12歲那年，命運(yùn)又將葵花召回了她的城市。男孩青銅常常思念葵花。
本文給我的印象深刻的一幕是，葵花想要回到城市，青銅十分的不舍。玩耍多年的青銅和葵花將要分離了，他蹲在了草垛里，隨著葵花的離去，青銅居然從大草垛里跳了出來(lái)，邊跑邊喊：“葵花！葵花！”我真為青銅對(duì)葵花的感情而流淚呀！他們之間那深深的情感打動(dòng)著我。村里要表演，青銅為了讓葵花看到表演，自己不顧疼痛，可是后來(lái)青銅和葵花并沒(méi)有看成表演，這一回讓我感受深刻。
讀到這里，我為葵花有個(gè)這樣的'哥哥而感到欣慰、幸運(yùn)。唉，要是我也有這樣的哥哥該多好啊，真羨慕葵花呀！
這本書(shū)有著優(yōu)美的語(yǔ)句，動(dòng)人的故事。讀了這本書(shū)，我受益匪淺，大家也可以去看看《青銅葵花》哦。（長(zhǎng)江小學(xué)樂(lè)欣妍）
《青銅葵花》讀后感5
又是一個(gè)星期日，我再一次拿起《青銅葵花》讀來(lái)起來(lái)，細(xì)細(xì)的品味其中的文字之美。這一次，它給予我更多的啟示！
這是一個(gè)男孩與一個(gè)女孩的故事。男孩名叫青銅，女孩名叫葵花。一個(gè)特別的機(jī)緣，讓城市女孩葵花與一個(gè)鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友，他們一起生活，一起成長(zhǎng)。12歲那年，命運(yùn)又將女孩召回了她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆葦蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在城市的方向。這一段苦與痛的歷史，是一段美的洗禮，更是生命化蛹成蝶的歷程，唯獨(dú)只有沖過(guò)去，才可以掙脫束縛我們的繩索，展開(kāi)雙翅，在天際間盡情的翱翔吧！
《青銅葵花》里最讓我感動(dòng)的是第八章《紙燈籠》。奶奶為了讓青銅與葵花穿上厚厚的棉襖，竟不顧自己的身子，和那些年輕的`姑娘們一起去棉花地里去摘棉花，結(jié)果在田里暈倒了。葵花為了給奶奶治病，需要一大筆錢給奶奶治病，故意把考試給考砸了�？ǖ男⑿淖屛腋袆�(dòng)不已。
《青銅葵花》保持了曹文軒一貫追求純凈、唯美的個(gè)性，它主要講了這樣一個(gè)感人的故事：一個(gè)天賜機(jī)緣，使農(nóng)村男孩青銅與城市女孩葵花成了同一屋檐下的兄弟姐妹，他們一起成長(zhǎng)、生活。當(dāng)宿命再次將葵花召喚回城市時(shí)，一瞬間爆發(fā)的情感竟使啞巴青銅開(kāi)口大叫道：“葵———花”
感謝青銅葵花，是你們教會(huì)了我面對(duì)困難時(shí)要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀的人。
《青銅葵花》讀后感6
近幾天來(lái)我讀了一本名叫《青銅葵花》的書(shū)。
這本書(shū)講述了城里女孩葵花和鄉(xiāng)下男孩青銅的故事。原先葵花是和爸爸一起來(lái)到鄉(xiāng)下的。隔著一條小河就是大麥地村了。
每天葵花的爸爸出去的時(shí)候，葵花就去河邊玩，晚上就和爸爸一起睡。后來(lái)，她認(rèn)識(shí)了一個(gè)不會(huì)說(shuō)話的男孩青銅。但好景不長(zhǎng)，葵花的爸爸不幸去世了，于是葵花和青銅相依為命。12歲的.葵花被命運(yùn)召回城市。自從葵花離開(kāi)后，青銅一直悶悶不樂(lè)，最終朝葵花走的方向拼命的喊道：“葵花�！�
在這篇文章里曹文軒先生用了大量的景物描寫(xiě)，尤其是寫(xiě)葵花田的時(shí)候，我就好像身臨其境，甚至可以聞到那味道。在讀了曹文軒先生的書(shū)后寫(xiě)作水平一定有提高。
通過(guò)《青銅葵花》給我們城市孩子展示了農(nóng)村生活。它讓我們知道，生活中處處有苦難，而苦難中也含著更動(dòng)人的美。雖然青銅一家過(guò)得很清貧，有時(shí)連飯都吃不飽，他們的生活跟我們比起來(lái)，真是差太遠(yuǎn)了。不像我們想吃什么吃什么，想喝什么就喝什么，但我們有些人還在嫌這嫌那，吃飯要挑，穿衣要挑，自已苦得不得了。與青銅葵花比比，我們不覺(jué)得慚愧嗎?
通過(guò)看這本書(shū)我覺(jué)得青銅一家人是那么的純樸、善良，充滿愛(ài)心。如果世界上的每一個(gè)人都像青銅一家人那樣關(guān)心別人，那么這個(gè)世界該會(huì)多么美好呀!。擁有了愛(ài)心，就算日子過(guò)得再苦再累，心里也是充實(shí)的、幸福的。
《青銅葵花》讀后感7
《青銅葵花》是媽媽為我在網(wǎng)上訂購(gòu)的書(shū)。
《青銅葵花》的內(nèi)容很美。故事里的女孩葵花，從小就沒(méi)了媽媽。她跟著雕刻家爸爸從城里搬到了大麥地。在那里，她認(rèn)識(shí)了兩個(gè)男孩。 一天，葵花走在大麥地的小路上，遇見(jiàn)了一個(gè)名叫嘎魚(yú)的男孩。這個(gè)孩子總是捉弄她，讓葵花很尷尬。一次，葵花爬上了一艘小船。這艘船沒(méi)槳，船在水面漂呀漂，不知漂了多久，也不知漂到哪兒去了。這時(shí)，葵花看見(jiàn)了一個(gè)小男孩，牽著牛朝她走來(lái)。他把船系在牛的`角上，帶她過(guò)了河。
最后，葵花的爸爸找到了她，得知那個(gè)男孩叫青銅。青銅是個(gè)啞巴，五歲時(shí)遇了大火，逃生了，但發(fā)了高燒，過(guò)后，一個(gè)說(shuō)話流利的孩子成了一個(gè)不會(huì)說(shuō)話的啞巴。以后，葵花天天找他玩，但不幸的事發(fā)生了——
葵花的爸爸在葵花地旁的小船里畫(huà)葵花，可一陣巨大的風(fēng)把爸爸的畫(huà)稿吹到了天空中。爸爸想撿離的最近的畫(huà)，誰(shuí)知那小船一翻，爸爸掉進(jìn)了水中。
從此，爸爸再也沒(méi)上來(lái)。
葵花失去爸爸后，村長(zhǎng)每天和葵花在一棵樹(shù)下等領(lǐng)養(yǎng)她的人。最后認(rèn)定的兩家是青銅家和嘎魚(yú)家�？吹絻杉胰藸�(zhēng)得不可開(kāi)交，最終葵花選擇了青銅一家。
青銅家很窮。不知為什么，葵花一晚上就融入了他家�？ㄊ乔嚆~的尾巴，青銅是奶奶的尾巴。要知道，葵花除了親生父親，最親的人。
《青銅葵花》讀后感8
《青銅葵花》這本書(shū)是小說(shuō)，曹文軒的作品，給了我們一些道理，使我們受益。
青銅葵花的兄妹之情非常深，讓我深受感動(dòng)，他做了很多幫助葵花的事。為了給葵花，湊學(xué)費(fèi)，他去油麻地鎮(zhèn)賣蘆花鞋時(shí)，青銅把自己穿著的鞋賣了，光著腳在雪地里走回家；為了讓葵花能看清楚馬戲表演，青銅讓葵花坐在他的膀子上，看了整長(zhǎng)馬戲表演，而自己卻筋疲力盡，累得幾乎混到在地上；為了給葵花找吃的，在蘆葦蕩里抓雞，卻被蘆葦湯里鋒利的蘆葦茬差點(diǎn)扎到了腳板……不僅青銅對(duì)葵花這么好，他的家人也非同一般，讓人感動(dòng)�？ㄒ蠈W(xué)，青銅爸爸媽媽卻忍心讓自己的.孩子在家里放牛；冬天，奶奶為了讓葵花穿上溫暖的棉衣，自己昏倒在田里……僅僅如此，還有更偉大的呢！青銅一家的善良是無(wú)人可比的，葵花失去爸爸之后，就被青銅家里人收養(yǎng)了，還對(duì)他很好。后來(lái)，青銅一家不舍地把葵花送回了城市。
葵花的生活和我比，真是太幸福了！一餐都舍不得放下，在明亮的教室里讀書(shū)，寫(xiě)作業(yè)，爸爸媽媽把我們當(dāng)寶養(yǎng)著，連家務(wù)都不給我們做，這么幸福的生活，我們一定好珍惜。
我得到的道理：不管生活在怎樣的環(huán)境當(dāng)中，都要用樂(lè)觀的精神去面對(duì)。
《青銅葵花》讀后感9
讀完《青銅葵花》這本讓人感動(dòng)的書(shū)，我深深地體會(huì)到了人間溫暖的兄妹之情。全文講述一個(gè)男孩與女孩的故事，因?yàn)橐粋�(gè)特別的機(jī)緣，讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成為了兄妹相稱的朋友，他們一起生活、一起成長(zhǎng)。12歲那年，命運(yùn)將葵花找回她自己的城市，從此，男孩青銅常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的'地方。
青銅和葵花去看馬戲，可那里人山人海，根本看不到臺(tái)上的情況，于是，他們用盡全身的力氣將石磙一寸一寸地推向打谷場(chǎng)，可卻被別人搶走了，青銅為了能讓妹妹看精彩的馬戲表演，他讓妹妹騎在他的肩上，自己咬牙堅(jiān)持，承受著妹妹身體的重量，他是多么難受，但他為了妹妹葵花，可以付出自己的一切代價(jià)。這樣的兄妹之情是多么感動(dòng)人心�。�
有一次，還在上學(xué)的葵花，因?yàn)槟棠躺�，而想要退學(xué)省出錢來(lái)為奶奶治病，盡管她非常喜歡讀書(shū)，盡管她非常熱愛(ài)學(xué)習(xí)。但最后不知曉的家人對(duì)她的做法異常生氣，當(dāng)他們得知時(shí)，全家人都怔住了，葵花依然沒(méi)有放棄為奶奶治病的心愿，她一人去油麻地鎮(zhèn)撿銀杏賣錢，賺了許多錢后她才回家，葵花為青銅一家做出了多大的貢獻(xiàn)��！
當(dāng)然，在我身上也少不了這樣的事，一次，我和媽媽、姐姐去逛街，不小心走散了，我又突然腳疼，一時(shí)不能走路，姐姐毫不猶豫地背起我，一邊安慰我一邊找媽媽，我抱著姐姐的脖子，心里一陣暖流。
世界上，就有這種親情，這種親情就會(huì)伴隨著我成長(zhǎng)。
《青銅葵花》讀后感10
曹文軒，男，江蘇鹽城人，作家。1974年入北京大學(xué)中文系讀書(shū)，后留校任教。中國(guó)作家協(xié)會(huì)全國(guó)委員會(huì)委員，北京作家協(xié)會(huì)副主席，北京大學(xué)教授、現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)博士生導(dǎo)師、當(dāng)代文學(xué)教研室主任，兒童文學(xué)委員會(huì)委員，中國(guó)作家協(xié)會(huì)魯迅文學(xué)院客座教授。中國(guó)少年寫(xiě)作的積極倡導(dǎo)者、推動(dòng)者。2010年4月25日，在玉樹(shù)地震發(fā)生兩天后到青島推銷圖書(shū)。主要小說(shuō)有《草房子》、《青銅葵花》、《山羊不吃天堂草》、《根鳥(niǎo)》等。
正因?yàn)榭ǖ陌职謥?lái)到了大麥地，才有的接下來(lái)的故事：青銅是個(gè)不幸的孩子，在大火中成了啞巴。但最后他用勁平生最大的勁喊出了“葵花”的名字�？ㄊ莻�(gè)懦弱的女孩，讓人憐憫。可青銅是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的男孩，保護(hù)著嬌小的葵花，有人欺負(fù)葵花，他寧愿自己挨打也不讓葵花被連累。青銅很堅(jiān)強(qiáng)。
有兩句比喻句：抱她的時(shí)候就覺(jué)得她軟胳膊軟腿的，像一只小羊羔。那時(shí)，他覺(jué)得女兒的臉，是一朵花，一朵安靜的花。生動(dòng)形象的寫(xiě)出了葵花的可愛(ài)和美麗，表達(dá)了作者對(duì)葵花的'憐愛(ài)之情。
通過(guò)看這本書(shū)我覺(jué)得青銅一家人是那么的純樸、善良，充滿愛(ài)心。如果世界上的每一個(gè)人都像青銅一家人那樣關(guān)心別人，那么這個(gè)世界該會(huì)多么美好呀!人不能只顧自己，只注重物質(zhì)生活，更重要的是人要有奉獻(xiàn)愛(ài)心的精神，在最后，葵花走了，青銅日日夜夜都神情恍惚，一次他在等葵花，差點(diǎn)他暈了，他睜開(kāi)了眼睛來(lái)好像看見(jiàn)了葵花，于是，他大叫了一聲，這次，他喊出了聲音，洪亮的兩個(gè)字——葵花。
《青銅葵花》讀后感11
曹文軒是我最喜歡的作家之一，在這個(gè)輕松快樂(lè)的寒假里，我閱讀了他的一篇名作——《青銅葵花》,文章人物個(gè)性鮮明，情節(jié)生動(dòng)，文字優(yōu)美，意境深遠(yuǎn)，不愧為曹叔叔一篇得意之作。
故事里的主人公是兩個(gè)孩子，啞巴哥哥青銅，妹妹葵花。他們來(lái)自兩個(gè)不同的家庭，城市女孩葵花從小失去母親，一次意外親愛(ài)的爸爸也離她而去，從此她變成了孤兒。青銅家里很窮，添加一張口，會(huì)使生活更加困難，但奶奶堅(jiān)定的`說(shuō)“我們每人少吃一口，不相信養(yǎng)活不了這個(gè)閨女。”就這樣葵花走進(jìn)了青銅這個(gè)大家庭，這個(gè)不幸的孩子，在這里得到了一個(gè)完整溫暖的家，有疼愛(ài)她，視她如嫡親孫女的奶奶，有把她當(dāng)成掌上明珠的爸爸媽媽，還有一個(gè)接送她上學(xué)，陪他玩耍，逗她開(kāi)心，不讓她受一丁點(diǎn)兒委屈可以說(shuō)天底下最親最愛(ài)她的哥哥，葵花有全家人的呵護(hù)，每天都快樂(lè)著。
青銅一家純樸善良，對(duì)葵花的愛(ài)是無(wú)私的。就在葵花離開(kāi)大麥地的那一天，青銅遙望葵花所在的城市，無(wú)盡的牽掛，竟使青銅從心底發(fā)出一聲嘶喊——葵花！
我是和媽媽一起讀的這本書(shū)，邊讀邊討論，很多片段令我們?nèi)滩蛔∫魂囆乃�，大�?ài)無(wú)邊，人間有真情，這種真情濕潤(rùn)著我們的眼睛，震撼著我們的心靈。青銅雖然不會(huì)說(shuō)話，可他有一顆金子般的心靈，傾其所有，關(guān)心照顧著無(wú)依無(wú)靠的葵花，葵花也懂事乖巧、知恩圖報(bào)，盡其所能的回報(bào)大家，但不知在她學(xué)業(yè)有成.成人之后是否還會(huì)記起大麥地，想起疼她、愛(ài)她的青銅一家......
《青銅葵花》讀后感12
這是一個(gè)男孩與一個(gè)女孩的親情故事，男孩 叫做青銅，女孩叫做葵花。在一個(gè)特別的情況下，機(jī)緣巧合讓這一對(duì)城市女孩葵花與鄉(xiāng)下男孩青銅成了兄妹。他們一起生活；一起長(zhǎng)大。一起面對(duì)艱難險(xiǎn)阻。可是命運(yùn)弄人啊，12歲那年的一天，命運(yùn)又將葵花召回了，召回到她曾經(jīng)的城市，而青銅又從此在大河邊遙望蘆葦塘的盡頭。
這里面的.故事，幸福而又痛苦。痛苦，葵花失去父母，青銅是個(gè)啞巴，幸福，葵花遇到了青銅，成了一對(duì)沒(méi)有血緣關(guān)系的兄妹，共同長(zhǎng)大成長(zhǎng)；痛苦，祖母死了；幸福，葵花第一次嘗到祖母的關(guān)愛(ài)。在這里，痛苦夾雜著幸福，幸福中夾雜著痛苦。愛(ài)如洪水般涌來(lái)，每次災(zāi)難降臨，痛苦幾乎絕望，可總又在苦難過(guò)后，尋找到幸福。此時(shí)此刻，我很想對(duì)葵花說(shuō)“葵花，你有一個(gè)愛(ài)你的哥哥，他總是傾盡全力保護(hù)你，他總是滿足你的愿望，你很幸福。”我又想對(duì)青銅說(shuō)“你耗盡所有的心血去保護(hù)她，呵護(hù)她，發(fā)自內(nèi)心地愛(ài)她。相信你和葵花總有一天，再次相見(jiàn)�！�
對(duì)于我而言，這種大苦大難沒(méi)有經(jīng)過(guò)，但是那些零零碎碎的痛苦還是有些，而幸�？赡芏喽嗬玻贿^(guò)，我應(yīng)該將痛苦與幸福兼愛(ài)，將他們轉(zhuǎn)換前進(jìn)的動(dòng)力，走向路的盡頭
《青銅葵花》讀后感13
我從小讀過(guò)很多書(shū)，每個(gè)人口中的“好書(shū)”我基本都度過(guò)，但這些書(shū)心以小讀過(guò)很多書(shū)，但這些書(shū)和《青銅葵花》比起來(lái)可就是遠(yuǎn)了。
這本書(shū)主要講了青銅和葵花在一次特別的機(jī)緣巧合下，讓城市女孩和鄉(xiāng)村男孩成了兄妹。他們一起生活，一起長(zhǎng)大。原本美好的生活被一個(gè)意外的消息所打破。12歲那年，命運(yùn)又將兩兄妹分開(kāi)，青銅常常遙望蘆蕩的盡頭，盼望著葵花的到來(lái)！其中《二月蝗》的故事讓我銘記于心。
《二月蝗》中一場(chǎng)突如其來(lái)的蝗災(zāi)騷擾了這一家原本樸實(shí)的生活，讓青銅家更加艱難。孩子們?cè)臼桥d奮的，可是災(zāi)難來(lái)臨，讓孩子們害怕，無(wú)助。大人們也是無(wú)可奈何。過(guò)后，糧食都沒(méi)了，一切變得那么蒼白。而青銅家樂(lè)觀對(duì)待，相依為命。有一天，青銅提了一只野鴨，而嘎魚(yú)家正好少一只鴨子，兩家大鬧一番，為了證明自己的'清白，青銅捉住了嘎魚(yú)家丟失的鴨子。這樣的日子一天又一天過(guò)著，終于一天救命的糧食來(lái)了，一村子的人又活躍起來(lái)了，也看到了希望。
我們也要向大麥地的人學(xué)習(xí)，2020年的這場(chǎng)新型冠狀病毒，也像那場(chǎng)蝗蟲(chóng)災(zāi)一場(chǎng)，從武漢不動(dòng)聲色地曼延過(guò)來(lái)。但是我相信，只要我們心往一處想，出門在外戴好口罩，遠(yuǎn)離人群多的地方，不得不出去時(shí)，回來(lái)一定要消毒，用肥皂和清水洗手。只要我們堅(jiān)持下來(lái)，這場(chǎng)病毒一定會(huì)被我來(lái)們的強(qiáng)大打�。�
告難幾乎是不可避免的，但個(gè)人心靈世界樂(lè)觀起來(lái)，就沒(méi)有苦難了！
《青銅葵花》讀后感14
這是一個(gè)男孩和一個(gè)女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。一次偶然，使這兩位純真無(wú)邪的孩子成了朋友，并在變故中成了兄妹。他們一起成長(zhǎng)，一起玩耍，一起生活。 經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的苦難與滄桑。但他們從不向困難低頭，也許，這就是這本書(shū)的可貴之處，就是我喜愛(ài)這本書(shū)的最大理由。
書(shū)中的兄妹互幫互助，那一個(gè)個(gè)感人的故事打動(dòng)了我的.心：
為了讓葵花上學(xué)，青銅放棄了自己上學(xué)的夢(mèng)想；為了讓葵花照一張相，青銅在冰天雪地里賣掉了自己腳上的蘆花鞋；為了葵花晚上寫(xiě)作業(yè)時(shí)有燈點(diǎn)，青銅捉來(lái)了最大的螢火蟲(chóng)做了十盞南瓜花燈；為了葵花報(bào)幕時(shí)的美麗，青銅鼓著腮幫，忍著疼痛，做了一串世界上獨(dú)一無(wú)二的冰項(xiàng)鏈……
為了能多編些蘆花鞋，葵花一放學(xué)，就去采蘆葦花； 為了給奶奶治病，葵花故意把考試考砸；為了讓哥哥被人看起，葵花想方法教啞巴哥哥識(shí)字……
生活雖然艱辛，但這一家子卻沒(méi)有一個(gè)人是愁眉苦臉的，他們總是用微笑去打擊苦難，用付出去贏來(lái)歡笑、快樂(lè)。他們心里惦記著的，不是命運(yùn)對(duì)自己是多么的不公平，而是惦記著通過(guò)自己的努力，是否能讓接下來(lái)的生活有所改善，是否能讓家人過(guò)上美好的生活。他們堅(jiān)信，風(fēng)雨后必有彩虹！
苦難是永恒的，沒(méi)有誰(shuí)能避開(kāi)苦難，我們要學(xué)習(xí)青銅、葵花，這兩個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、熱愛(ài)生活的孩子，學(xué)習(xí)他們那面對(duì)苦難的良好心態(tài)。
《青銅葵花》讀后感15
這本書(shū)是一本富有魔力的小說(shuō)。它浮現(xiàn)在我眼前的是那生機(jī)勃勃的葵花田，是那一望無(wú)邊的蘆葦蕩，還是那兄妹倆最后出現(xiàn)在那雪地的身影。它就是——《青銅葵花》。
這本書(shū)是作家曹文軒在20xx年激情奉獻(xiàn)、愛(ài)心備至的小說(shuō)力作。它所訴說(shuō)的是一個(gè)農(nóng)村男孩青銅和從城里來(lái)的女孩葵花的感人故事。男孩是一個(gè)聰明堅(jiān)毅的小啞巴，女孩是一個(gè)即“膽小”，又勇敢堅(jiān)強(qiáng)的小女生。一個(gè)特別的機(jī)緣，他們相識(shí)相交，并成了親密無(wú)間的`兄妹，過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活。隨著時(shí)間的流逝，兄妹倆一起慢慢長(zhǎng)大�？墒�，天有不測(cè)風(fēng)云，因?yàn)槊\(yùn)的牽絆，在葵花12歲那年，又重新回到了城市，離開(kāi)了青銅一家。男孩青銅從此常常遙望蘆葦蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的地方……
“每個(gè)時(shí)代的人都有每個(gè)時(shí)代的人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時(shí)就是一種對(duì)痛苦的風(fēng)度，長(zhǎng)大時(shí)才可能是強(qiáng)者”。這本書(shū)寫(xiě)出了主人公遇到的種種挫折，告訴了我們?nèi)说囊簧紩?huì)經(jīng)歷磨難，只有經(jīng)歷并戰(zhàn)勝了挫折，才會(huì)慢慢變得堅(jiān)強(qiáng)，成為一個(gè)真正的強(qiáng)者。就像一顆小草經(jīng)過(guò)了風(fēng)風(fēng)雨雨之后，反而更加茂盛堅(jiān)強(qiáng)。
生活中也是如此，只要我們能夠勇敢，再大的困難都會(huì)克服，再大的難題都能攻克。所以，我們更應(yīng)該珍惜今天的美好生活，珍惜父母對(duì)我們的愛(ài)，保持積極向上的生活態(tài)度，努力學(xué)習(xí)、認(rèn)真專研，將來(lái)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用之才，用我們所學(xué)之長(zhǎng)報(bào)效我們偉大的祖國(guó)。
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