大學(xué)生web網(wǎng)頁(yè)實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)【精選】

　　我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾�發(fā)后，往往會(huì)寫(xiě)一篇心得體會(huì)，這樣可以幫助我們分析出現(xiàn)問(wèn)題的原因，從而找出解決問(wèn)題的辦法。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？以下是小編精心整理的大學(xué)生web網(wǎng)頁(yè)實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)，歡迎大家分享。

大學(xué)生web網(wǎng)頁(yè)實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)1

　　在實(shí)訓(xùn)生活中，我了解開(kāi)發(fā)項(xiàng)目的需求、設(shè)計(jì)、實(shí)現(xiàn)、確認(rèn)以及維護(hù)等活動(dòng)整個(gè)過(guò)程，讓自己開(kāi)始懂得一點(diǎn)軟件工程的知識(shí)點(diǎn)。

　　首先，了解需求分析的重要性，比如：需求分析就是分析軟件用戶(hù)的需求是什么。如果投入大量的人力，物力，財(cái)力，時(shí)間，開(kāi)發(fā)出的軟件卻沒(méi)人要，那所有的投入都是徒勞。如果費(fèi)了很大的精力，開(kāi)發(fā)一個(gè)軟件，最后卻不滿(mǎn)足用戶(hù)的要求，從而要重新開(kāi)發(fā)過(guò)，這種返工是讓人痛心疾首的。（相信大家都有體會(huì)）比如，用戶(hù)需要一個(gè)forlinux的軟件，而你在軟件開(kāi)發(fā)前期忽略了軟件的運(yùn)行環(huán)境，忘了向用戶(hù)詢(xún)問(wèn)這個(gè)問(wèn)題，而想當(dāng)然的認(rèn)為是開(kāi)發(fā)forwindows的軟件，當(dāng)你千辛萬(wàn)苦地開(kāi)發(fā)完成向用戶(hù)提交時(shí)才發(fā)現(xiàn)出了問(wèn)題，那時(shí)候你是欲哭無(wú)淚了，恨不得找塊豆腐一頭撞死。所以，需求分析是成功的第一步，就是要全面地理解用戶(hù)的各項(xiàng)要求，并準(zhǔn)確地表達(dá)所接受的用戶(hù)需求。

　　然后呢？確實(shí)客戶(hù)的需求的以后我們要做什么呢，那當(dāng)然是設(shè)計(jì)和分析。此階段主要根據(jù)需求分析的結(jié)果，對(duì)整個(gè)軟件系統(tǒng)進(jìn)行設(shè)計(jì)，如系統(tǒng)框架設(shè)計(jì)，數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)等等。軟件設(shè)計(jì)一般分為總體設(shè)計(jì)和詳細(xì)設(shè)計(jì)。好的軟件設(shè)計(jì)將為軟件程序編寫(xiě)打下良好的基礎(chǔ)。接下來(lái)是代碼實(shí)現(xiàn)，此階段是將網(wǎng)站項(xiàng)目設(shè)計(jì)的結(jié)果轉(zhuǎn)換成計(jì)算機(jī)可運(yùn)行的程序代碼，我們這個(gè)項(xiàng)目為4個(gè)模塊，1。界面，2。邏輯層。3實(shí)現(xiàn)層。4。數(shù)據(jù)庫(kù)及使用說(shuō)明文檔，分別為4個(gè)小組成員完成。這階段我學(xué)到很多編程的思想，如：分層思想、mvc、三大架構(gòu)的整合、dao的編寫(xiě)。

　　編號(hào)程序之后就是軟件測(cè)試了，此時(shí)在軟件設(shè)計(jì)完成后要經(jīng)過(guò)嚴(yán)密的測(cè)試，以發(fā)現(xiàn)軟件在整個(gè)設(shè)計(jì)過(guò)程中存在的問(wèn)題并加以糾正。由于時(shí)間有限，我們測(cè)試是簡(jiǎn)單的使用一下每一個(gè)功能。

　　在編寫(xiě)代碼時(shí)，由于自己技術(shù)知識(shí)水平不廣，常常遇到技術(shù)難題；還有自己沒(méi)有良好的編程習(xí)慣，不注釋?zhuān)�有時(shí)連自己也看懵了；編程的結(jié)構(gòu)不好，維修和修改代碼是很慢。這次實(shí)訓(xùn)讓我意識(shí)到了自己做為計(jì)算機(jī)軟件工程專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，要想在以后的職業(yè)中嶄露頭角，除了要有過(guò)硬的理論知識(shí)，健康的體魄外，還必須具備良好的心理素質(zhì)，使自己在以后的途中無(wú)論經(jīng)歷什么樣的困難，都立于不敗之地�！凹埳系脕�(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行！”在這短短的時(shí)間里，讓我深深的感覺(jué)到自己在實(shí)際應(yīng)用中所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的匱乏。讓我真真領(lǐng)悟到“學(xué)無(wú)止境”這句話(huà)的涵義。而所學(xué)的，都是課本上沒(méi)有而對(duì)我們又非常實(shí)用的東西，這又給我們的實(shí)訓(xùn)增加了濃墨淡采的光輝。我懂得了實(shí)際生活中，專(zhuān)業(yè)知識(shí)是怎樣應(yīng)用與實(shí)踐的。

　　在這次實(shí)訓(xùn)中，我不僅知道了職業(yè)生涯所需具備的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，而且讓我深深體會(huì)到一個(gè)團(tuán)隊(duì)中各成員合作的重要性，要善于團(tuán)隊(duì)合作，善于利用別人的智慧，這才是大智慧。靠單一的力量是很難完成一個(gè)大項(xiàng)目的，在進(jìn)行團(tuán)隊(duì)合作的時(shí)候，還要耐心聽(tīng)取每個(gè)成員的意見(jiàn)，使我們的組合達(dá)到更加完美。實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，除了要專(zhuān)業(yè)知識(shí)，包括人際交往，溝通方式及相關(guān)禮節(jié)方面的內(nèi)容，對(duì)于團(tuán)隊(duì)開(kāi)發(fā)來(lái)說(shuō)，團(tuán)結(jié)一致使我深有體會(huì)。團(tuán)隊(duì)的合作注重溝通和信任，不能不屑于做小事，永遠(yuǎn)都要保持親和誠(chéng)信，把專(zhuān)業(yè)理論運(yùn)用到具體實(shí)踐中，不僅加深我對(duì)理論的掌握和運(yùn)用，還讓我擁有了一次又一次難忘的開(kāi)發(fā)經(jīng)歷，這也是實(shí)訓(xùn)最大的收獲。

　　這次實(shí)訓(xùn)帶給我太多的感觸，它讓我知道工作上的辛苦，事業(yè)途中的艱辛。讓我知道了實(shí)際的工作并不像在學(xué)校學(xué)習(xí)那樣輕松。讓我學(xué)到了很多課堂上更本學(xué)不到的東西，仿佛自己一下子成熟了，懂得了做人做事的道理，也懂得了學(xué)習(xí)的意義，時(shí)間的寶貴，人生的真諦。明白人世間一生不可能都是一帆風(fēng)順的，只要勇敢去面對(duì)人生中的每個(gè)驛站！這讓我清楚地感到了自己肩上的'重任，看清了自己的人生方向，也讓我認(rèn)識(shí)到了做軟件應(yīng)支持仔細(xì)認(rèn)真的工作態(tài)度，要有一種平和的心態(tài)和不恥下問(wèn)的精神，不管遇到什么事都要總代表地去思考，多聽(tīng)別人的建議，不要太過(guò)急燥。

　　人非生而知之，雖然我現(xiàn)在的知識(shí)結(jié)構(gòu)還很差，但是我知道要學(xué)的知識(shí)，一靠努力學(xué)習(xí)，二靠潛心實(shí)踐。沒(méi)有實(shí)踐，學(xué)習(xí)就是無(wú)源之水，無(wú)本之木。

　　這次實(shí)訓(xùn)讓我在一瞬間長(zhǎng)大：我們不可能永遠(yuǎn)呆在象牙塔中，過(guò)著一種無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，我們總是要走上社會(huì)的，而社會(huì)，就是要靠我們這些年輕的一代來(lái)推動(dòng)。從初出茅廬，到現(xiàn)在可以熟練的按照流程開(kāi)發(fā)軟件，這都與我組每個(gè)成員的努力是分不開(kāi)的。在實(shí)訓(xùn)中，教會(huì)了我們很多東西，同時(shí)也鍛煉了大家踏實(shí)、穩(wěn)重、溝通的能力，每個(gè)人都很珍惜這來(lái)之不易的實(shí)訓(xùn)機(jī)會(huì)。

　　在這學(xué)期的實(shí)訓(xùn)中，我受益匪淺，不僅專(zhuān)業(yè)知識(shí)增長(zhǎng)了，最主要是懂得了如何更好的為人處事、團(tuán)隊(duì)合作，感覺(jué)自己比以前成熟多了。

　　正因?yàn)閷W(xué)習(xí)上有所收獲，思想上也就豁然開(kāi)朗起來(lái)。通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)，我覺(jué)得要改變以前錯(cuò)誤的思想，想把各項(xiàng)工作做好，就必需要不斷的學(xué)習(xí)，不斷的充電，也只有不斷的學(xué)習(xí)、充電，才能提高自己的工作能力。古人云，“活到老、學(xué)到老”，這句話(huà)是很有道理的。社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)是激烈的，我想我們應(yīng)該好好把握住大學(xué)學(xué)習(xí)的時(shí)間，充實(shí)、完善自我，全面發(fā)展，攻破電腦，爭(zhēng)取做一名出色的程序員。我們深刻的了解到，只有經(jīng)歷過(guò)，才知道其中的滋味。對(duì)于我而言，可以說(shuō)通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)，真真切切的讓我了解了什么是軟件、網(wǎng)站開(kāi)發(fā)，什么是軟件、網(wǎng)站，讓我對(duì)于軟件最初的觀點(diǎn)也有了本質(zhì)性的改變！程序員不僅僅是一份職業(yè)，更是一份細(xì)心+一份耐心+一份責(zé)任心=人生價(jià)值的詮釋。

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　　所謂行萬(wàn)里路，必先始于足下。剛開(kāi)始學(xué)習(xí)WEB前端基礎(chǔ)的時(shí)候，老師說(shuō)，其實(shí)你們學(xué)的這個(gè)后面真正去工作的時(shí)候可能也不是很會(huì)用到，所以就有很多人會(huì)問(wèn)，既然我們都用不到，那干嘛還學(xué)呀？其實(shí)，對(duì)于一個(gè)程序員來(lái)說(shuō)，你不僅要有很好的后端專(zhuān)業(yè)能力，你還應(yīng)當(dāng)具備一定的前端素養(yǎng)，知道一些起碼的前端知識(shí)。

　　來(lái)到XX的第一個(gè)月，我們是以基礎(chǔ)為主吧，因?yàn)榇蠹业竭@里的基礎(chǔ)都不一樣，有一些本身就具備很高水準(zhǔn)的人，也有很多像自己一樣從小白開(kāi)始的人，所以，對(duì)我們而言，XX開(kāi)設(shè)的這種雙元模式對(duì)我們是有很大用處的。我們從最基礎(chǔ)的開(kāi)始學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)HTML的時(shí)候，我們還延續(xù)著很古老和古老的表格制作網(wǎng)站，然后到后面的CSS學(xué)習(xí)，用CSS樣式去進(jìn)一步完善我們制作的網(wǎng)址，再到著一期的難點(diǎn)JS課程體系，一級(jí)最后的JQ和BOOtstrap，可以說(shuō)這個(gè)過(guò)程其實(shí)也是一個(gè)循序肩頸的過(guò)程，有簡(jiǎn)到難的過(guò)程。

　　第一部分：HTML的學(xué)習(xí)

　　其實(shí)HTML的四天學(xué)習(xí)的話(huà)，重要的就是一個(gè)標(biāo)記的學(xué)習(xí)，這大概是學(xué)習(xí)一門(mén)語(yǔ)言最基礎(chǔ)的一部分吧。但是也不是說(shuō)背一背就解決問(wèn)題的，選擇IT，程序員這一方面，只要多練習(xí)，多敲代碼感覺(jué)就好了，所以熟練的使用這些標(biāo)記其實(shí)不是很大的問(wèn)題，對(duì)自己來(lái)說(shuō)，比較難的是一個(gè)表格和框架，也許會(huì)有人說(shuō)，表格有什么難的，就行列的問(wèn)題啊，但是不知道為什么，在學(xué)習(xí)的那幾天對(duì)于表格的學(xué)習(xí)和接受能力都沒(méi)有別的那么好，表格的整體框架能搭出來(lái)，但是就是對(duì)于表格的美化總做不到自己心里所預(yù)期的那樣。其實(shí)練習(xí)的話(huà)也是挺多的，對(duì)于表格的網(wǎng)頁(yè)練習(xí)做了應(yīng)該也有一二十個(gè)的，但是就是沒(méi)那么理想，所以這方面的話(huà)也是需要自己多加練習(xí)和修正的，因?yàn)楸砀竦挠锰庍�是挺大的。HTML的學(xué)習(xí)方面還有框架和表單，框架的話(huà)，就是一個(gè)網(wǎng)頁(yè)的主體了，網(wǎng)頁(yè)的大致形式基本上從你的框架結(jié)構(gòu)就可以知道的，學(xué)習(xí)框架，重要的就是網(wǎng)頁(yè)的布局如何劃分，然后利用框架的嵌套，浮動(dòng)就可以解決的，學(xué)習(xí)過(guò)程也不會(huì)是很大的難度。

　　想想HTML還學(xué)了些什么呢？表單！表單對(duì)前端開(kāi)發(fā)來(lái)說(shuō)還是挺高的，因?yàn)槲覀兡茉谝粋�(gè)網(wǎng)頁(yè)中看到很多的表單應(yīng)用。包括用戶(hù)的注冊(cè)啦，密碼驗(yàn)證啦，還有搜索欄之類(lèi)的，幾乎全是表單的應(yīng)用。表單學(xué)習(xí)比較重要的地方應(yīng)該就是那十來(lái)個(gè)表單控件的應(yīng)用，這些表單控件進(jìn)一步區(qū)分的話(huà)還有就是單邊標(biāo)記和雙邊標(biāo)的的表單控件，因?yàn)楹芏鄦芜厴?biāo)記的表單，他的值一般只能是存在value當(dāng)中，如果不注意的話(huà)，很多時(shí)候我們會(huì)忘記寫(xiě)上這個(gè)value。這個(gè)階段的表單感覺(jué)并不是那么難，當(dāng)然，學(xué)到后面的JS之后，相對(duì)于表單驗(yàn)證之類(lèi)的才感覺(jué)難了很多。

　　第二部分：CSS學(xué)習(xí)

　　對(duì)我來(lái)說(shuō)，CSS課程雖然只有三天，但是卻是更應(yīng)該學(xué)好的一個(gè)模塊。因?yàn)槲覀兌贾�道，其�?shí)一個(gè)網(wǎng)站的WEB前端，就是用

　　加CSS來(lái)寫(xiě)的，不是用之前的表格來(lái)寫(xiě)的，足以見(jiàn)得CSS的重要性。CSS就是網(wǎng)頁(yè)樣式，一個(gè)網(wǎng)頁(yè)的整體美感，在你確定了框架之后，就看你的CSS樣式的添加了，所以一直以來(lái)都很想把CSS學(xué)好。記得CSS學(xué)習(xí)的那幾天，自己的消化還是很好的，自己去獨(dú)立完成練習(xí)的時(shí)候也是沒(méi)有太大難度的，但是不知道是為什么，到后面學(xué)習(xí)JS JQ的時(shí)候，操作CSS時(shí)居然會(huì)吧CSS和HTML弄的有點(diǎn)混淆，這一點(diǎn)一直沒(méi)做好。CSS的學(xué)習(xí)還有一個(gè)地方就是浮動(dòng)，因?yàn)榇嬖趬K元素和行輩元素，塊元素因?yàn)槠浔旧硖匦�，一個(gè)塊元素標(biāo)記他要占用一整行的空間，而一個(gè)行內(nèi)元素他只能占用行內(nèi)的一些空間，但是在實(shí)際操作中，很多時(shí)候我們卻要想將多個(gè)塊元素排在同一行，或者將多個(gè)行內(nèi)元素排在不同行，這時(shí)候就可以使用浮動(dòng)的方法來(lái)實(shí)現(xiàn)，浮動(dòng)最主要做的就是這個(gè)，唯一要記住的一點(diǎn)就是做了浮動(dòng)之后，如果他的'父元素是沒(méi)有進(jìn)行匡高的設(shè)定的話(huà)，是不是要進(jìn)行清除浮動(dòng)，防止下面的操作也是有浮動(dòng)的。

　　第三部分：重點(diǎn)學(xué)習(xí)JS

　　JS是相對(duì)于這整個(gè)月學(xué)習(xí)的重點(diǎn)吧，也是很多人沒(méi)辦法很好接觸的地方，當(dāng)然，自己在這里的學(xué)習(xí)也是有不足的地方。像一些對(duì)屬性的操作的標(biāo)記之類(lèi)，懂得怎么用，但是不是很熟悉，所以經(jīng)常在操作的時(shí)候要去查手冊(cè)。學(xué)的最不好的一個(gè)地方應(yīng)該是將數(shù)組中的元素按照一定的規(guī)則或者順序添加到指定或?qū)��?yīng)的表格中，這中題型是自己做的比較少的，也是掌握很不好的地方，所以也希望用放假的這幾天好好練習(xí)一下，不能拖到下一個(gè)階段去。個(gè)人對(duì)JS的理解其實(shí)就是大量算法的集合，因?yàn)楹芏鄷r(shí)候你都會(huì)用到函數(shù)，只是多了一些找元素和對(duì)元素綁定標(biāo)記的過(guò)程，最重要的還是構(gòu)造函數(shù)，調(diào)用函數(shù)的過(guò)程！

　　第四部分：JQ及Bootstrap

　　對(duì)于JQ和Bootstrap的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)，其實(shí)就是一個(gè)應(yīng)用的過(guò)程吧，所有的函數(shù)都幫你寫(xiě)好了，你只需要學(xué)會(huì)調(diào)用就好了的。當(dāng)然。調(diào)用他，其實(shí)對(duì)于JQ來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)的過(guò)程沒(méi)有具備很大的難度，只是嘗試著去多寫(xiě)寫(xiě)，寫(xiě)兩三次基本就記住怎么用了。最后還有一天的Bootstrap學(xué)習(xí)，寫(xiě)過(guò)一些案例，只要會(huì)改，基本沒(méi)有太大的難度。

　　后續(xù)：其實(shí)對(duì)于WEB前端的學(xué)習(xí)的話(huà)重要的就是多用，很多東西我們上課聽(tīng)得時(shí)候其實(shí)都基本聽(tīng)得懂，但是更重要的是在于你課后的練習(xí)，離開(kāi)了老師的一個(gè)思維引導(dǎo)，我們?cè)撛鯓尤ネ瓿身?xiàng)目才是我們?cè)搶W(xué)會(huì)的。這一個(gè)月的學(xué)習(xí)難度系數(shù)都不是很高。但卻是一個(gè)比較繁雜的過(guò)程，因?yàn)樽鳛榍岸藖?lái)說(shuō)，我們需要不斷的優(yōu)化，不斷的修正，美化整個(gè)頁(yè)面。不管是前端還是后端，都希望自己能好好學(xué)！

大學(xué)生web網(wǎng)頁(yè)實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)3

　　一周的實(shí)訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束了，在這短短的一段時(shí)間內(nèi)，發(fā)現(xiàn)了制作網(wǎng)頁(yè)的確是個(gè)艱苦且繁瑣的工作，也體會(huì)到了一些平常上課時(shí)所沒(méi)有體會(huì)到的東西。多媒體制作綜合實(shí)訓(xùn)是計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專(zhuān)業(yè)結(jié)合圖像處理與flah設(shè)計(jì)與制作這兩門(mén)核心課程所教授實(shí)踐的技能而開(kāi)設(shè)的項(xiàng)目化綜合實(shí)訓(xùn)。它是根據(jù)專(zhuān)業(yè)教學(xué)計(jì)劃的要求，在教師指導(dǎo)下對(duì)學(xué)生進(jìn)行的圖像處理與flah動(dòng)畫(huà)相結(jié)合的網(wǎng)頁(yè)多媒體制作的綜合訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用理論知識(shí)分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力，實(shí)現(xiàn)由理論知識(shí)向操作技能的轉(zhuǎn)化，是對(duì)理論與實(shí)踐教學(xué)效果的檢驗(yàn)，也是對(duì)學(xué)生綜合分析能力與獨(dú)立工作能力的培養(yǎng)過(guò)程。

　　第一周是制作網(wǎng)頁(yè)的效果圖，包括其排版，顏色搭配，內(nèi)容設(shè)計(jì)等。整個(gè)網(wǎng)頁(yè)的制作都是靠自己的靈感來(lái)設(shè)計(jì)并發(fā)揮的。這需要我們相當(dāng)大的創(chuàng)造能力和豐富的想象力。

　　在腦海里規(guī)劃好整個(gè)網(wǎng)頁(yè)的制作后就要開(kāi)始對(duì)網(wǎng)頁(yè)的制作做充分的準(zhǔn)備了。其中必然會(huì)用到對(duì)之前p課所學(xué)的知識(shí)，而在p處理圖片的效果時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)很多的原先掌握不好的知識(shí)在不知不覺(jué)中已經(jīng)用的相當(dāng)熟練了，但是在過(guò)程中，特別是一些比較難處理的圖片要摳圖或者處理成特殊效果實(shí)屬不易。不僅要有相當(dāng)大的耐心，也必須有相當(dāng)?shù)幕�礎(chǔ)知識(shí)的`掌握才行。而這次的實(shí)訓(xùn)課無(wú)疑是給自己一個(gè)很好的鍛煉機(jī)會(huì)了，不僅可以根據(jù)自己掌握的知識(shí)盡情發(fā)揮，而且還可以鍛煉自己的耐心和創(chuàng)造力。

　　這次實(shí)訓(xùn)課的達(dá)到了很好的培養(yǎng)學(xué)生熟練使用photohop圖像處理軟件的功能的能力，讓我們能夠進(jìn)行圖像摳圖、處理和色彩修飾;能夠通過(guò)對(duì)素材處理后合成圖像;能夠制作圖像特效、紋理圖案等;能夠設(shè)計(jì)與繪制logo、圖形等手繪作品;能夠繪制背景、按鈕、標(biāo)題、導(dǎo)航欄等網(wǎng)頁(yè)元素;能夠完成網(wǎng)頁(yè)廣告、banner圖像、網(wǎng)頁(yè)界面的設(shè)計(jì)與制作;能夠使用flah繪制編輯素材與制作原創(chuàng)場(chǎng)景元素;能夠使用flah制作網(wǎng)站banner條動(dòng)畫(huà);能夠使用flah制作網(wǎng)站引導(dǎo)片頭動(dòng)畫(huà);能夠使用flah制作各類(lèi)網(wǎng)頁(yè)特效動(dòng)畫(huà);

　　而這些在平常的課上很難有那么好的機(jī)會(huì)接觸到，平常的p課程都知識(shí)針對(duì)某個(gè)效果進(jìn)行特別的訓(xùn)練，而這種實(shí)訓(xùn)課使我們能夠?qū)⑺鶎W(xué)的都應(yīng)用到作品當(dāng)中去，從我們制作的作品中，也很好的看到了哪些功能是所有人都掌握的，而哪些是比較薄弱的，這樣我們也可以在看到自己與別人的作品中找到差距，找到自己的弱點(diǎn)，以便于以后的加強(qiáng)。

　　總體來(lái)說(shuō)，通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)課的學(xué)習(xí)，自己有了個(gè)很好的定位，也磨礪了自己的耐心，在制作的過(guò)程中也發(fā)現(xiàn)了自己的缺點(diǎn)，和別人的差距，自己所學(xué)的效果時(shí)能制作出來(lái)一些，但一旦失去了所謂的效果圖，就沒(méi)有了創(chuàng)造力，對(duì)自己所學(xué)的不知道如何能夠用的恰當(dāng)和靈活，在今后的日子里，需要努力加強(qiáng)自己在創(chuàng)造力和想象力方面的缺陷。也要在平時(shí)多練習(xí)加強(qiáng)自己知識(shí)方面的能力。很感謝這次實(shí)訓(xùn)的機(jī)會(huì)讓我懂得了那么多，會(huì)好好把握這次機(jī)會(huì)多增長(zhǎng)自己的知識(shí)。

大學(xué)生web網(wǎng)頁(yè)實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)4

　　體驗(yàn)是一種在感受之后的書(shū)寫(xiě)，主要用來(lái)記錄你的思想和感受。它是一種在閱讀和學(xué)習(xí)實(shí)踐之后的感覺(jué)寫(xiě)作。以下是為大家整理的關(guān)于大學(xué)生m厚的鋼板據(jù)下來(lái)一塊做成一個(gè)小錘。

　　本來(lái)以為沒(méi)什么難度的，但是當(dāng)我開(kāi)始據(jù)的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)鐵板是那么的硬！汗水順著臉掉落，濕潤(rùn)了鐵板，但是同時(shí)也激起了我內(nèi)心那顆不服輸?shù)男�，我就不信我做不好你�?/p>

　　剛開(kāi)始遇到的最大問(wèn)題估計(jì)就是據(jù)下來(lái)一塊規(guī)格的鐵塊了，感覺(jué)自己老是據(jù)不直。沒(méi)辦法了，只好放慢速度，把一圈都據(jù)個(gè)槽，按照據(jù)的那個(gè)槽再據(jù)。雖然在第三天早上把鐵塊據(jù)下來(lái)了，但是已經(jīng)落后別人很多了，有點(diǎn)小小的失望！但是我還是有點(diǎn)令自己高興的地方，實(shí)習(xí)報(bào)告網(wǎng)就是自己沒(méi)弄斷一根鋸條，沒(méi)據(jù)報(bào)廢一塊鐵塊，這也稍稍安慰了一下我那失落的心靈了！

　　接下來(lái)就是打磨了，因?yàn)槲遗挛业膿?jù)壞了，所以我的鐵塊比規(guī)定的多了幾毫米，規(guī)定的是76 12mm，而我的是78 15mm，這下可有的磨了！我一直磨到了星期五下午才把鐵塊磨好，就剩下以一天了，心里有點(diǎn)著急。本來(lái)準(zhǔn)備放棄了，只要及格就可以了，但是內(nèi)心深處一直在反對(duì)，沒(méi)辦法只好強(qiáng)迫自己去干。結(jié)果把鐵塊基本做成型只用了一個(gè)下午，令我很是意外！

　　最后只剩下打孔了，這個(gè)可是個(gè)技術(shù)活，必須高度集中，稍不注意鉆頭就有可能折斷打到人或把工件鉆報(bào)廢。鉆完孔，就只剩下最后一步了，拿個(gè)小銼刀把那兩個(gè)孔個(gè)磨透。這個(gè)看似簡(jiǎn)單的問(wèn)題，我用了兩節(jié)課的時(shí)間才把他完成。

　　終于完工了，但是我的指頭卻腫了，雖然有點(diǎn)痛，但是心里還是很高興的，畢竟是大姑娘上轎頭一回，有這樣的成果自己已經(jīng)很滿(mǎn)意了！

　　一周的實(shí)訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束了，在這短短的一段時(shí)間內(nèi)，發(fā)現(xiàn)了制作網(wǎng)頁(yè)的確是個(gè)艱苦且繁瑣的工作，也體會(huì)到了一些平常上課時(shí)所沒(méi)有體會(huì)到的東西。多媒體制作綜合實(shí)訓(xùn)是計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專(zhuān)業(yè)結(jié)合圖像處理與flash設(shè)計(jì)與制作這兩門(mén)核心課程所教授實(shí)踐的技能而開(kāi)設(shè)的項(xiàng)目化綜合實(shí)訓(xùn)。它是根據(jù)專(zhuān)業(yè)教學(xué)計(jì)劃的要求，在教師指導(dǎo)下對(duì)學(xué)生進(jìn)行的圖像處理與flash動(dòng)畫(huà)相結(jié)合的網(wǎng)頁(yè)多媒體制作的綜合訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用理論知識(shí)分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力，實(shí)現(xiàn)由理論知識(shí)向操作技能的轉(zhuǎn)化，是對(duì)理論與實(shí)踐教學(xué)效果的檢驗(yàn)，也是對(duì)學(xué)生綜合分析能力與獨(dú)立工作能力的培養(yǎng)過(guò)程。

　　第一周是制作網(wǎng)頁(yè)的效果圖，包括其排版，顏色搭配，內(nèi)容設(shè)計(jì)等。整個(gè)網(wǎng)頁(yè)的制作都是靠自己的靈感來(lái)設(shè)計(jì)并發(fā)揮的。這需要我們相當(dāng)大的創(chuàng)造能力和豐富的想象力。

　　在腦海里規(guī)劃好整個(gè)網(wǎng)頁(yè)的制作后就要開(kāi)始對(duì)網(wǎng)頁(yè)的制作做充分的準(zhǔn)備了。其中必然會(huì)用到對(duì)之前ps課所學(xué)的知識(shí)，而在ps處理圖片的效果時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)很多的原先掌握不好的知識(shí)在不知不覺(jué)中已經(jīng)用的相當(dāng)熟練了，但是在過(guò)程中，特別是一些比較難處理的圖片要摳圖或者處理成特殊效果實(shí)屬不易。不僅要有相當(dāng)大的耐心，也必須有相當(dāng)?shù)幕�礎(chǔ)知識(shí)的掌握才行。而這次的實(shí)訓(xùn)課無(wú)疑是給自己一個(gè)很好的鍛煉機(jī)會(huì)了，不僅可以根據(jù)自己掌握的知識(shí)盡情發(fā)揮，而且還可以鍛煉自己的耐心和創(chuàng)造力。

　　這次實(shí)訓(xùn)課的達(dá)到了很好的培養(yǎng)學(xué)生熟練使用photoshop圖像處理軟件的功能的能力，讓我們能夠進(jìn)行圖像摳圖、處理和色彩修飾；能夠通過(guò)對(duì)素材處理后合成圖像；能夠制作圖像特效、紋理圖案等；能夠設(shè)計(jì)與繪制logo、圖形等手繪作品；能夠繪制背景、按鈕、標(biāo)題、導(dǎo)航欄等網(wǎng)頁(yè)元素；能夠完成網(wǎng)頁(yè)廣告、banner圖像、網(wǎng)頁(yè)界面的設(shè)計(jì)與制作；能夠使用flash繪制編輯素材與制作場(chǎng)景元素；能夠使用flash制作banner條動(dòng)畫(huà)；能夠使用flash制作引導(dǎo)片頭動(dòng)畫(huà)；能夠使用flash制作各類(lèi)網(wǎng)頁(yè)特效動(dòng)畫(huà)；

　　是在過(guò)程中，特別是一些比較難處理的圖片要摳圖或者處理成特殊效果實(shí)屬不易。不僅要有相當(dāng)大的耐心，也必須有相當(dāng)?shù)幕�礎(chǔ)知識(shí)的掌握才行。而這次的實(shí)訓(xùn)課無(wú)疑是給自己一個(gè)很好的鍛煉機(jī)會(huì)了，不僅可以根據(jù)自己掌握的知識(shí)盡情發(fā)揮，而且還可以鍛煉自己的耐心和創(chuàng)造力。

　　這次實(shí)訓(xùn)課的達(dá)到了很好的培養(yǎng)學(xué)生熟練使用photoshop圖像處理軟件的功能的能力，讓我們能夠進(jìn)行圖像摳圖、處理和色彩修飾；能夠通過(guò)對(duì)素材處理后合成圖像；能夠制作圖像特效、紋理圖案等；能夠設(shè)計(jì)與繪制logo、圖形等手繪作品；能夠繪制背景、按鈕、標(biāo)題、導(dǎo)航欄等網(wǎng)頁(yè)元素；能夠完成網(wǎng)頁(yè)廣告、banner圖像、網(wǎng)頁(yè)界面的設(shè)計(jì)與制作；能夠使用flash繪制編輯素材與制作場(chǎng)景元素；能夠使用flash制作banner條動(dòng)畫(huà)；能夠使用flash制作引導(dǎo)片頭動(dòng)畫(huà)；能夠使用flash制作各類(lèi)網(wǎng)頁(yè)特效動(dòng)畫(huà)；

　　而這些在平常的課上很難有那么好的機(jī)會(huì)接觸到，平常的ps課程都知識(shí)針對(duì)某個(gè)效果進(jìn)行特別的訓(xùn)練，而這種實(shí)訓(xùn)課使我們能夠?qū)⑺鶎W(xué)的都應(yīng)用到作品當(dāng)中去，從我們制作的作品中，也很好的看到了哪些功能是所有人都掌握的，而哪些是比較薄弱的，這樣我們也可以在看到自己與別人的作品中找到差距，找到自己的弱點(diǎn)，以便于以后的加強(qiáng)。

　　總體來(lái)說(shuō)，通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)課的學(xué)習(xí)，自己有了個(gè)很好的定位，也磨礪了自己的耐心，在制作的過(guò)程中也發(fā)現(xiàn)了自己的缺點(diǎn)，和別人的差距，自己所學(xué)的效果時(shí)能制作出來(lái)一些，但一旦失去了所謂的效果圖，就沒(méi)有了創(chuàng)造力，對(duì)自己所學(xué)的不知道如何能夠用的恰當(dāng)和靈活，在今后的日子里，需要努力加強(qiáng)自己在創(chuàng)造力和想象力方面的缺陷。也要在平時(shí)多練習(xí)加強(qiáng)自己知識(shí)方面的能力。很感謝這次實(shí)訓(xùn)的機(jī)會(huì)讓我懂得了那么多，會(huì)好好把握這次機(jī)會(huì)多增長(zhǎng)自己的知識(shí)。

　　時(shí)光如流星般轉(zhuǎn)瞬即逝，兩個(gè)多月的實(shí)習(xí)期已經(jīng)接近了尾聲�；叵雽�(shí)習(xí)的這段時(shí)間真的感受頗多。想起實(shí)習(xí)的第一天，我來(lái)到實(shí)習(xí)基地中學(xué)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向我們介紹了該學(xué)校的一些基本情況，如學(xué)校的建校歷史、學(xué)校的地理位置、學(xué)校的學(xué)生總體情況、學(xué)生學(xué)習(xí)的時(shí)間安排等等，同時(shí)對(duì)我們以后實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容作了簡(jiǎn)要的說(shuō)明，并提出了一些期望。在這短暫的時(shí)間里，我既興奮又激動(dòng)。在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心支持和幫助下，我認(rèn)真做好教學(xué)工作，積極完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。我對(duì)實(shí)習(xí)工作有很多的思考和感受，現(xiàn)特將實(shí)習(xí)期間的教學(xué)工作情況做簡(jiǎn)要的匯報(bào)：

　　一、教學(xué)方面

　　在新課程改革的大潮下，教師不再將知識(shí)填鴨式的傳授，而是讓學(xué)生通過(guò)自主探究的方式提出問(wèn)題，分析問(wèn)題，找出方案，解決問(wèn)題，得出結(jié)論，驗(yàn)證結(jié)論，應(yīng)用結(jié)論解決問(wèn)題。要求教師積極培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，科學(xué)探究的精神，在教學(xué)中注重過(guò)程培養(yǎng)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神。新課改以來(lái)，隨著考核目標(biāo)的轉(zhuǎn)變，越來(lái)越重視學(xué)生素質(zhì)的提高，義務(wù)教育面向全體學(xué)生，以培養(yǎng)有道德、有理想、有文化、有紀(jì)律的四有新人為目標(biāo)。更加注重德育，并且嚴(yán)禁教師體罰學(xué)生。讓教育以培養(yǎng)下一代合格的中國(guó)公民為目標(biāo)。

　　1、聽(tīng)課

　　聽(tīng)課是提高自身教學(xué)能力的一個(gè)好方法，新老師只有多聽(tīng)課才能夠逐漸積累經(jīng)驗(yàn)，所以對(duì)每一次聽(tīng)課的機(jī)會(huì)我都十分珍惜。學(xué)校給我們安排的實(shí)踐活動(dòng)是豐富多彩的，也為我們的實(shí)習(xí)活動(dòng)提供了很多便利。在這期間，我聽(tīng)了不同老師、不同年級(jí)、不同科目的課，每個(gè)老師都有自己獨(dú)到的風(fēng)格，都有值得我學(xué)習(xí)的地方。在他們的課堂上都體現(xiàn)了精心、細(xì)心、愛(ài)心：對(duì)環(huán)節(jié)設(shè)置精心，課堂提問(wèn)設(shè)計(jì)精心，對(duì)孩子有愛(ài)心。魯迅說(shuō)過(guò)：一千個(gè)讀者中就有一千個(gè)哈姆萊特。我要說(shuō)，一千個(gè)教師，就會(huì)有一千種教學(xué)風(fēng)格，每一種教學(xué)風(fēng)格，都有著它獨(dú)特而富有魅力的閃光的一面，而我，也希望自己是只辛勤的蜜蜂，能夠博采眾長(zhǎng)，努力上出讓學(xué)生滿(mǎn)意的化學(xué)課。逯老師上課富有幽默感，上課的時(shí)候重難點(diǎn)分明，教學(xué)邏輯性很強(qiáng)，尤其板書(shū)這方面寫(xiě)得很好，絕大多數(shù)學(xué)生都能很積極地去聽(tīng)課做筆記思考等。而孫老師跟逯老師略有不同，他是更偏向于讓學(xué)生思考的那一類(lèi)老師。他提出一個(gè)問(wèn)題一般并不急于說(shuō)出答案，而是慢慢引導(dǎo)學(xué)生一步步尋找出正確的答案。還有其他很多老師都有自己的精彩，看到他們的課，我們這些毫無(wú)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的實(shí)習(xí)生，真的是慚愧啊。老師們教學(xué)的睿智展示了他們的風(fēng)采，讓聽(tīng)課的我感嘆，聽(tīng)課真是一種享受，在他們身上學(xué)到了很多。聽(tīng)不同老師的'課，及時(shí)進(jìn)行分析總結(jié)，我也可以從中探尋出一套能夠?yàn)樽约簩��?lái)教學(xué)所用的教學(xué)方法。

　　2、試教

　　聽(tīng)課是為上課所做的一個(gè)鋪墊，是一個(gè)向他人學(xué)習(xí)、模仿的過(guò)程。關(guān)鍵還是如何把從別人身上學(xué)到的東西轉(zhuǎn)化為自己的東西。我的第一次上課內(nèi)容是《金屬的物理特性》這一節(jié)，由于我?guī)У氖蔷拍昙?jí)化學(xué)課，教學(xué)任務(wù)非常重。但不管怎樣，作為一名年輕的新教師，為了讓自己的第一堂課有好的效果，在課前我從網(wǎng)上找到了一些優(yōu)秀的教案課件進(jìn)行學(xué)習(xí)，并虛心地請(qǐng)教我的師傅和有經(jīng)驗(yàn)的老師，學(xué)習(xí)她的經(jīng)驗(yàn)以及那種對(duì)學(xué)生的認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，不斷的提高自己的業(yè)務(wù)水平，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)，積極參加教研組組織的教研活動(dòng)。我在備課過(guò)程中認(rèn)真分析教材、分析大綱，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案。另外，為了上好這節(jié)課，也為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，上課之前我都上網(wǎng)查閱各種資料和圖片，廣泛涉獵各種知識(shí)，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路，力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、突破難點(diǎn)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)。時(shí)常和有經(jīng)驗(yàn)的老教師研究教學(xué)環(huán)節(jié)。上課時(shí)認(rèn)真講課，運(yùn)用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容，我積極的制作多媒體課件，盡可能地讓課堂讓課堂氣氛活躍，樹(shù)立起他們學(xué)習(xí)的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。指導(dǎo)老師在聽(tīng)完我的課后，毫無(wú)保留地指出了我這堂課的不足之處，切中要害地點(diǎn)評(píng)。從講課聲音與語(yǔ)速、講課方法、教學(xué)思路、課堂紀(jì)律的管理各個(gè)方面進(jìn)行教誨。在教態(tài)方面的小毛病，也被指導(dǎo)老師指出，這讓我感到教師工作的確是一件非常細(xì)致的工作，教經(jīng)驗(yàn)豐富的老師的悉心指導(dǎo)成為了我進(jìn)行教學(xué)實(shí)習(xí)工作信心的

大學(xué)生web網(wǎng)頁(yè)實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)5

　　進(jìn)入XXweb班近一個(gè)月了，從一無(wú)所知的小白到現(xiàn)在也完成了京東詳情頁(yè)的一個(gè)小項(xiàng)目。學(xué)習(xí)過(guò)程中除了偶爾遇到困難，總體還算順利。在這里主要想分享自己以一個(gè)文科生——零基礎(chǔ)學(xué)員的角度來(lái)學(xué)習(xí)web前端開(kāi)發(fā)的感受。

　　由于之前在大學(xué)里是學(xué)的旅游專(zhuān)業(yè)，和計(jì)算機(jī)毫無(wú)關(guān)系，來(lái)到XX時(shí)對(duì)自己有些半信半疑。不少人甚至懷疑XX是行騙機(jī)構(gòu)。在做了全面的了解之后，我勸服家人同意我來(lái)這里學(xué)習(xí)。另一方面，我向老師咨詢(xún)了自己學(xué)習(xí)的方向，考慮到自己從文科到計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)跨度較大的轉(zhuǎn)變，我在Java與web之間選擇了web。相對(duì)于Java，web的學(xué)習(xí)更基礎(chǔ)，容易入手，就業(yè)的機(jī)會(huì)也非常多。

　　Web開(kāi)班第一天，老師即從網(wǎng)頁(yè)基礎(chǔ)、HTML入手，攫取重點(diǎn)，給我們介紹了它的相關(guān)知識(shí)。我們主要學(xué)習(xí)了HTML5，里面有很多的新特性且時(shí)下較為流行。它相當(dāng)于一個(gè)網(wǎng)頁(yè)界面的宏觀架構(gòu)。如果把一個(gè)網(wǎng)頁(yè)的實(shí)現(xiàn)比作是一座建筑的建造過(guò)程，那么HTML即是這座建筑里的。鋼筋混泥土，搭建起整個(gè)建筑的框架、承重。

　　之后，我們又學(xué)習(xí)了CSS基礎(chǔ)樣式，仍然借用上面的比喻，CSS則相當(dāng)于建筑里各個(gè)房間的不同結(jié)構(gòu)，它們使得這座建筑更加的多樣化。且相對(duì)于HTML，它更加的復(fù)雜、多樣化，呈現(xiàn)的效果也具有更多的可能性。老師向我們推薦了《CSS禪意花園》這本書(shū)，里面列舉了豐富且多種多樣的CSS樣式。

　　作為今后可能成為的優(yōu)秀前端工程師，僅僅學(xué)習(xí)自己內(nèi)部的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。因此，第一個(gè)月中我們也學(xué)習(xí)了UI中PS繪圖制作基礎(chǔ)，這對(duì)于一個(gè)前端來(lái)說(shuō)也是非常重要的.，在今后的工作中，我們可能會(huì)面對(duì)各種各樣的問(wèn)題，如果掌握部分PS尤其是切圖技術(shù)，在和UI的接觸中可以減少很多不必要的繁瑣工作。

　　總之，作為一個(gè)前端工程師，我們所要掌握的知識(shí)是全面的，當(dāng)我們寫(xiě)代碼時(shí)的思維是縝密的。HTML和CSS是基礎(chǔ)中的基礎(chǔ)。之后我們會(huì)學(xué)習(xí)更多的JavaScript相關(guān)知識(shí)和其他，希望自己在這過(guò)程中仍能保持謙遜的的心態(tài)，去學(xué)習(xí)前人留下的珍貴寶藏。

大學(xué)生web網(wǎng)頁(yè)實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)6

　　記得初到公司時(shí)，我對(duì)公司的了解僅僅局限于公司網(wǎng)站的簡(jiǎn)單介紹，除此之外，便一無(wú)所知了。但是，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的支持和幫助下，我不僅加深了對(duì)公司的了解，而且很快就掌握和熟悉本崗位工作的要求及技巧，嚴(yán)格做到按時(shí)按量完成產(chǎn)品終端頁(yè)等頁(yè)面的制作，保證頁(yè)面的與效果圖的一致性和頁(yè)面在各個(gè)瀏覽器中的兼容性。同時(shí)，減少頁(yè)面中冗余的代碼，保證頁(yè)面的加載速度。

　　自從擔(dān)任web前端工程師以來(lái)，雖然在工作中取得了較好的成績(jī)，但也還存在一些不足之處。例如：工作中沒(méi)有充分領(lǐng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的意圖，有時(shí)會(huì)忽視公司的工作流程等等，這些都是由于工作態(tài)度和細(xì)節(jié)決定的。這些不足都需要在今后的工作中加以改進(jìn)。

　　在今后的工作中，我將努力提高技術(shù)水平，克服不足，朝著以下兩個(gè)方向努力：

　　1、在以后的工作中不斷學(xué)習(xí)技術(shù)知識(shí)，通過(guò)多看、多學(xué)、多問(wèn)、多練來(lái)不斷的提高自己的各項(xiàng)業(yè)務(wù)技能。

　　2、提高自己解決實(shí)際問(wèn)題的能力，并在工作過(guò)程中慢慢克服急躁情緒，積極、熱情、細(xì)致地的對(duì)待每一項(xiàng)工作。

　　短短三個(gè)月的時(shí)間，我學(xué)到了很多專(zhuān)業(yè)的知識(shí)，能夠得心應(yīng)手開(kāi)展工作；在一個(gè)和諧的環(huán)境下，開(kāi)心的工作；可以說(shuō)都是受益于各位領(lǐng)導(dǎo)的栽培和各位同事的.賜教�？偟膩�(lái)說(shuō)，由于本人工作經(jīng)驗(yàn)不多，能力還有欠缺。雖然能勝任本職工作，但是社會(huì)在不斷的進(jìn)步，技術(shù)在不斷的更新，我還需要更多的磨礪。為此，今后在工作中，我需要進(jìn)一步增強(qiáng)開(kāi)拓創(chuàng)新精神，刻苦鉆研新的技術(shù)。在上級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，努力拼搏，扎實(shí)工作，以更好的質(zhì)量、更高的效率、更扎實(shí)的作風(fēng)做好本職工作，為我們這個(gè)光榮的集體、輝煌的事業(yè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

大學(xué)生web網(wǎng)頁(yè)實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)7

　　仔細(xì)想來(lái)，在Web前端開(kāi)發(fā)方向?qū)嵙?xí)已經(jīng)一年多了，從最初的DIV+CSS學(xué)起，到JavaScript、jQuery、Bootstrap框架等等，前端要學(xué)習(xí)的東西很多。接下來(lái)就總結(jié)一下我在學(xué)習(xí)過(guò)程中的一些經(jīng)驗(yàn)吧。

　　第一、學(xué)好基礎(chǔ)知識(shí)，做一個(gè)基礎(chǔ)扎實(shí)的開(kāi)發(fā)者。在IT行業(yè)，每年都會(huì)有很多新的技術(shù)誕生并且得到廣泛的推廣，前端技術(shù)也不例外。所以無(wú)論學(xué)到多深的程度，扎實(shí)的基本功肯定是必不可少的。

　�。�1）HTML：盡量掌握盡可能多的標(biāo)簽。必須掌握的標(biāo)簽有等，這些雖然平時(shí)比較少用甚至幾乎不用，但是當(dāng)你學(xué)到Boostrap框架時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)Boostrap框架為這些標(biāo)簽賦予了特定的功能與外觀。除此之外，新增了很多標(biāo)簽和屬性，使得HTML語(yǔ)言更加強(qiáng)大。還有很多新的內(nèi)容，需要初學(xué)者更多的接觸并掌握。

　　（2）CSS：對(duì)各個(gè)屬性以及一些屬性之間結(jié)合使用的技巧應(yīng)該多鉆研。CSS能夠統(tǒng)一有效地對(duì)頁(yè)面的布局、字體等網(wǎng)頁(yè)中的各個(gè)元素顯示屬性進(jìn)行控制，可以方便快捷地實(shí)現(xiàn)精美的頁(yè)面表現(xiàn)效果。你會(huì)用CSS技術(shù)的使用技巧解決下列問(wèn)題嗎？清除浮動(dòng)有哪些方式？比較好的方式是哪一種？當(dāng)容器中具有浮動(dòng)元素時(shí)，如何為容器設(shè)置邊框或背景顏色？怎樣讓塊級(jí)元素在容器中水平居中？當(dāng)多個(gè)連續(xù)塊級(jí)元素的浮動(dòng)布局影響了原本不想浮動(dòng)的對(duì)象時(shí)該如何處理？容器內(nèi)部的對(duì)象如何實(shí)現(xiàn)相對(duì)于容器的自由定位？為什么要初始化CSS樣式？

　�。�3）CSS+div布局模式：許多布局模式的基礎(chǔ)，也是大部分前端開(kāi)發(fā)人員接觸到的第一種布局方式。這種布局模式對(duì)于PC端頁(yè)面的設(shè)計(jì)是非常有幫助的，同時(shí)對(duì)于后面將會(huì)遇到的`“移動(dòng)端布局”、“響應(yīng)式布局”等，這種布局方式都具有一定的指導(dǎo)意義。

　　第二、將JavaScript作為前端學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。JavaScript是目前大多數(shù)主流瀏覽器支持的面向?qū)ο蟮哪_本語(yǔ)言，它可以在不與服務(wù)器交互的前提下對(duì)HTML的頁(yè)面內(nèi)容進(jìn)行修改。JavaScript控制著網(wǎng)頁(yè)的行為，決定著網(wǎng)頁(yè)“做什么”。系統(tǒng)學(xué)習(xí)過(guò)JavaScript的同學(xué)們，你看看下列問(wèn)題你能準(zhǔn)確的找到答案嗎？通過(guò)表達(dá)式來(lái)系統(tǒng)闡述“==”和“===”這兩個(gè)運(yùn)算符的區(qū)別。把某個(gè)元素移除你的視線(xiàn)的方法有哪些？你對(duì)JSON了解嗎？通過(guò)哪個(gè)函數(shù)可以判斷從文本框中獲取的內(nèi)容是不是數(shù)字？DOM操作——怎樣添加、移除、移動(dòng)、復(fù)制、創(chuàng)建和查找節(jié)點(diǎn)？怎樣判斷是否為整數(shù)？運(yùn)算符都能刪除哪些內(nèi)容？在腳本中，this有幾種使用情況呢？

　　第三、多練習(xí)多操作，實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。IT編程是需要多加實(shí)踐的，要不斷反復(fù)進(jìn)行上機(jī)操作，是學(xué)習(xí)編程開(kāi)發(fā)的唯一方法。

　　這些問(wèn)題的答案就是我的實(shí)習(xí)心得，經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，我覺(jué)得自己可以獨(dú)當(dāng)一面，當(dāng)一個(gè)web前端工程師了呢。

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　　現(xiàn)在，實(shí)習(xí)結(jié)束了。兩個(gè)多月的實(shí)習(xí)工作雖然短暫，卻給我留下了美好、深刻的回憶。這是一個(gè)提高自己、檢驗(yàn)所學(xué)的過(guò)程。兩個(gè)多月里，我在教學(xué)認(rèn)識(shí)、教學(xué)水平、教學(xué)技能、學(xué)生管理水平以及為人處世等方面都受到了很好的鍛煉，為日后走上工作崗位打下了良好的基礎(chǔ)。通過(guò)實(shí)習(xí)，我也增強(qiáng)了信心，堅(jiān)定了信念，明白了教師工作的神圣，教師的工作不僅僅是“傳道、授業(yè)、解惑”，而是要發(fā)自?xún)?nèi)心的關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，幫助他們成長(zhǎng)。在教授他們知識(shí)的同時(shí)，更重要的是教他們?nèi)绾巫鋈�，這才是教師工作最偉大的意義所在!上學(xué)期很有幸在老師的帶領(lǐng)下去參觀了著名的制藥集團(tuán)恩威藥業(yè)，感覺(jué)很有收獲，以下，是我一些參觀心得體會(huì)：

　　一、要將課本知識(shí)與實(shí)際相結(jié)合

　　這次在講解員的帶領(lǐng)下，我們參觀了恩威集團(tuán)的整體布局圖，看到了他的綠化設(shè)計(jì)，以及生產(chǎn)車(chē)間，潔凈車(chē)間整體分布情況。形成一體化管理，充分考慮到了廠(chǎng)址選擇以及產(chǎn)房的特殊要求。創(chuàng)建于1986年的成都恩威集團(tuán)，是由著名科技實(shí)業(yè)家薛永新先生帶領(lǐng)恩威人胼手胝足、勵(lì)精圖治發(fā)展起來(lái)的集科研、生產(chǎn)、貿(mào)易為一體的高科技跨國(guó)集團(tuán)企業(yè)。主要產(chǎn)品有膽舒片、藏茵陳顆粒、小兒咳喘靈顆粒、芪苓益氣片、丹萸片、六味地黃膠囊、丹芎通脈顆粒、潔爾陰泡騰片等，里面也有好多展示藥品。

　　這次參觀最大的感觸就是課本知識(shí)與參觀同樣重要!我們從事實(shí)際生產(chǎn)時(shí)，很多廠(chǎng)房的修建，設(shè)備的擺放與選擇等都要依據(jù)課本知識(shí)來(lái)實(shí)行指導(dǎo)，課本上的知識(shí)點(diǎn)就是一些基礎(chǔ)和依據(jù)，而真正在實(shí)際操作上，更要結(jié)合實(shí)際情況而定。書(shū)本上的東西在現(xiàn)實(shí)中都立體化了，若單靠在書(shū)本上學(xué)習(xí)會(huì)比較抽象無(wú)味，但若與參觀相聯(lián)系的話(huà)，就會(huì)比較生動(dòng)了，如這次參觀車(chē)間時(shí)看到了一些提取設(shè)備還有中藥炮制設(shè)備，這些設(shè)備若只看書(shū)上平面圖，會(huì)很難以去想象他是如何工作的，但這次親眼看到整個(gè)工作流程后，才豁然開(kāi)朗，在現(xiàn)實(shí)中這些設(shè)備因?yàn)樾枰�考慮的因素很多而更加的復(fù)雜，但主要結(jié)構(gòu)還是依照數(shù)書(shū)中來(lái)的，所以，實(shí)際生產(chǎn)的理論基礎(chǔ)來(lái)源于課本但又高于課本，這就更加要求我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)中要理論知識(shí)與參觀緊密結(jié)合，不要忘記了學(xué)習(xí)知識(shí)的最終目的是要指導(dǎo)參觀的初衷!

　　二、勇于創(chuàng)新精神

　　這次參觀后發(fā)現(xiàn)一個(gè)企業(yè)能夠在競(jìng)爭(zhēng)日烈的市場(chǎng)上不斷壯大，除了雄厚的是實(shí)力外，最重要的是企業(yè)要不斷創(chuàng)新，不要停止不前，要不斷創(chuàng)造開(kāi)發(fā)新的東西，特別是像藥物方面，本來(lái)就存在很大開(kāi)發(fā)空間，所以，一個(gè)公司在新藥研發(fā)上是很看重的`，另外，考慮到我國(guó)國(guó)情和社會(huì)，管理也是一門(mén)很深的學(xué)問(wèn)。制藥廠(chǎng)要管理得好也是要花很大心思的。無(wú)論是要考慮怎樣調(diào)動(dòng)員工積極性，還是怎樣節(jié)省投資力度方面，都需要深思熟慮。這次印象比較深刻的就是講解員給我們介紹了公司里面還有很多豐富的娛樂(lè)設(shè)施，這是出乎我意料的，這都體現(xiàn)了現(xiàn)今社會(huì)上對(duì)工人們的人文關(guān)懷，展現(xiàn)了社會(huì)生產(chǎn)上的人性化管理，所以，除了本專(zhuān)業(yè)必須學(xué)得很好外，其他關(guān)于管理方面的知識(shí)也應(yīng)該有所涉足，這樣以后才能在制藥方面有所突出成果!

　　三、現(xiàn)代消費(fèi)觀的思考

　　是藥三分毒，現(xiàn)代人們生活水平日漸提高，人們普遍追求天然含化學(xué)物品較少的藥物，所以，恩威作為以中藥提取為主的制藥集團(tuán)，在市場(chǎng)上很受親睞，這讓我想到，我們?cè)谘邪l(fā)每一種藥品是首先要想到他的實(shí)用性與安全性，盡最大努力去迎合現(xiàn)代人們的消費(fèi)傾向!這樣，我們才能為公司創(chuàng)造更大價(jià)值，也能真正造福社會(huì)!

　　總之，這次參觀感覺(jué)受益匪淺，真正的感受到了一個(gè)正規(guī)制藥廠(chǎng)的宏大產(chǎn)業(yè)與生產(chǎn)規(guī)模!讓我對(duì)未來(lái)的職業(yè)生涯有了更多的認(rèn)識(shí)與美好的憧憬，也讓我認(rèn)識(shí)到制藥這個(gè)與其他產(chǎn)品生產(chǎn)的不同之處，并且深刻體會(huì)到了參觀的重要性!我迫切的感覺(jué)到競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)，需要的更多是多型性人才，所以我們要在大學(xué)期間不斷完善自己，做個(gè)全能型人才。

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　　通過(guò)近期的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，本人切實(shí)的感覺(jué)到了自身的提高，在此感謝上級(jí)安排的此次培訓(xùn)活動(dòng)。

　　在這次訓(xùn)練中，我收獲了一份成熟，而更重要的是，我明白了一個(gè)道理，人生學(xué)習(xí)最重要，訓(xùn)練不僅僅是交警的必須課，也是我們輔警必不可少的訓(xùn)練課。即使培訓(xùn)結(jié)束后，我仍要繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷提高。我要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，以保持健康的身體，熱情的斗志。

　　參加本期培訓(xùn)本人主要有以下幾方面體會(huì)和收獲：

　　一、通過(guò)培訓(xùn)，我意識(shí)到只有通過(guò)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，才能取他人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短，只有這樣，才能不負(fù)組織重望，完成組織交給的工作任務(wù)

　　二、通過(guò)訓(xùn)練，使我清楚地體會(huì)到要不斷加強(qiáng)素質(zhì)、能力的培養(yǎng)和鍛煉

　　一是要不斷強(qiáng)化全局意識(shí)和責(zé)任意識(shí)�！叭�局意識(shí)”，是指要站在全局的立場(chǎng)考慮問(wèn)題，表現(xiàn)在政治上是一種高度的覺(jué)悟，表現(xiàn)在思想上是一種崇高的境界，表現(xiàn)在工作上是一種良好的姿態(tài)。要求我們用正確的思路來(lái)思考解決當(dāng)前存在的問(wèn)題，就是要求我們要有超前的思維，要有悟性，有創(chuàng)新精神，而不是僅僅做好自己負(fù)責(zé)的那一方面的工作了事，要始終保持開(kāi)拓進(jìn)取的銳氣；要牢記“全局意識(shí)”，自覺(jué)適應(yīng)目前形勢(shì)發(fā)展需要，認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，不斷增強(qiáng)使命感和社會(huì)責(zé)任感，提高自身能力素質(zhì)和調(diào)整好精神狀態(tài)，為社會(huì)發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，貢獻(xiàn)力量。要樹(shù)立群眾利益第一位，局部服從整體，小局服從大局的'原則，始終保持健康向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，增強(qiáng)勇于攻克難關(guān)的進(jìn)取意識(shí)，敢于負(fù)責(zé)，勇挑重?fù)?dān)。

　　二是要加強(qiáng)溝通與協(xié)調(diào)，熟練工作方法。要學(xué)會(huì)溝通與協(xié)調(diào)，要善于與領(lǐng)導(dǎo)、職工、相關(guān)服務(wù)單位進(jìn)行溝通，要學(xué)會(huì)尊重別人，不利于團(tuán)結(jié)的話(huà)不說(shuō)，不利于團(tuán)結(jié)的事不做，積極主動(dòng)地開(kāi)展工作。要經(jīng)常反思工作、學(xué)習(xí)和生活，把反思當(dāng)成一種文化，通過(guò)反思，及時(shí)發(fā)現(xiàn)自身存在的問(wèn)題。

　　三是要敢于吃虧、吃苦、吃氣，弘揚(yáng)奉獻(xiàn)精神�！叭�吃”是一種高尚的自我犧牲精神、奉獻(xiàn)精神，是社會(huì)的主流風(fēng)氣。就是要為人處世要心胸開(kāi)闊，寬以待人。要多體諒他人，遇事多為別人著想，即使別人犯了錯(cuò)誤，或冒犯了自己，也不要斤斤計(jì)較，以免因小失大，傷害相互之間的感情。要樹(shù)立奉獻(xiàn)精神，樹(shù)立“吃苦、吃虧、吃氣”的思想。吃別人吃不了的苦，做別人做不了的事，忍別人忍不了的事，嚴(yán)格要求自己。

　　回到自己工作崗位后，我將會(huì)繼續(xù)保持這次戰(zhàn)訓(xùn)中養(yǎng)成的良好作風(fēng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)法律法規(guī)，提高工作能力，時(shí)刻以一名正式交警的要求來(lái)嚴(yán)格要求自己，履行好一名交通輔警的神圣職責(zé)。

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　　經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間對(duì)國(guó)貿(mào)軟件的的使用，在不斷練習(xí)操作的過(guò)程中，我對(duì)國(guó)貿(mào)軟件的最深刻感覺(jué)是：學(xué)以致用、有趣、必須細(xì)心耐心反應(yīng)迅速。

　　1、學(xué)以致用

　　作為國(guó)貿(mào)專(zhuān)業(yè)，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的理論學(xué)習(xí)，急需通過(guò)實(shí)際操作或某種近似于實(shí)際操作的平臺(tái)對(duì)所學(xué)的理論知識(shí)加以實(shí)踐，以求進(jìn)一步掌握和鞏固，而國(guó)貿(mào)軟件正提供了這樣一種平臺(tái)。該軟件涉及了及出口貿(mào)易的各個(gè)方面和環(huán)節(jié)，從外貿(mào)公司的經(jīng)營(yíng)運(yùn)作到實(shí)際的進(jìn)出口業(yè)務(wù)流程，都能進(jìn)行模擬實(shí)訓(xùn)。在使用過(guò)程中，會(huì)遇到很多國(guó)貿(mào)的基礎(chǔ)理論知識(shí)和實(shí)務(wù)技能，這是對(duì)國(guó)貿(mào)理論掌握程度的考察。眼過(guò)千遍不如手過(guò)一遍，相對(duì)于理論部分而言，國(guó)貿(mào)實(shí)務(wù)更注重實(shí)際操作，通過(guò)這種理論結(jié)合實(shí)踐的方式，鞏固基礎(chǔ)知識(shí)，查找理論學(xué)習(xí)的不足，以前學(xué)習(xí)的實(shí)物理論基礎(chǔ)知識(shí)會(huì)更加的具體和直觀。同時(shí)，該軟件的實(shí)務(wù)操作部分與報(bào)關(guān)員報(bào)關(guān)實(shí)務(wù)所涉及的知識(shí)基本一致，這對(duì)于我的報(bào)關(guān)員考試復(fù)習(xí)提供了很大的幫助。

　　2、有趣

　　該軟件通過(guò)“實(shí)戰(zhàn)”方式訓(xùn)練，會(huì)在操作過(guò)程中遇到很多難題和挑戰(zhàn)，這些必須自己想辦法解決。由于大家進(jìn)行了角色劃分，形成了一個(gè)虛擬市場(chǎng)，所以大家之間相互的.競(jìng)爭(zhēng)是必不可少的，大家會(huì)從各個(gè)方面進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng)。競(jìng)爭(zhēng)在現(xiàn)在是無(wú)法避免的，意識(shí)正是現(xiàn)代社會(huì)生存發(fā)展所需要的。正是這種競(jìng)爭(zhēng)，使得我(相信大家)對(duì)該軟件產(chǎn)生了濃厚的興趣。

　　3、細(xì)心、耐心、反應(yīng)迅速

　　國(guó)貿(mào)軟件涉及大數(shù)據(jù)計(jì)算的繁瑣的單證填寫(xiě)，所以必須做到細(xì)心耐心，例如，在填制外貿(mào)合同時(shí)，一個(gè)小小的數(shù)據(jù)錯(cuò)誤或是貨物裝運(yùn)、指運(yùn)港名稱(chēng)的錯(cuò)誤都會(huì)是合同填寫(xiě)失��；填寫(xiě)保險(xiǎn)單或是報(bào)關(guān)單證，沒(méi)有嚴(yán)格按照合同數(shù)據(jù)填制就會(huì)導(dǎo)致填寫(xiě)出現(xiàn)錯(cuò)誤，無(wú)法進(jìn)行下一步驟，影響實(shí)驗(yàn)效率。

　　在操作過(guò)程中，除了復(fù)習(xí)、鞏固所學(xué)國(guó)貿(mào)理論外，另一個(gè)重要任務(wù)就是想辦法“賺錢(qián)”，提高自己企業(yè)的盈利水平和生存能力，這就要求必須反應(yīng)迅速、判斷準(zhǔn)確，否則會(huì)覺(jué)得企業(yè)經(jīng)營(yíng)的舉步維艱。

　　以上就是經(jīng)過(guò)一段時(shí)間對(duì)國(guó)貿(mào)軟件的操作使用產(chǎn)生的心得體會(huì)。

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