[集合]班主任培訓(xùn)心得體會范文

　　我們心里有一些收獲后，可以記錄在心得體會中，這樣可以不斷更新自己的想法。那么心得體會到底應(yīng)該怎么寫呢？以下是小編收集整理的班主任培訓(xùn)心得體會范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

班主任培訓(xùn)心得體會范文1

　　這次參與班主任的一個培訓(xùn)，在培訓(xùn)里頭老師也是講了許多關(guān)于帶班，關(guān)于和學(xué)生們?nèi)ピ趺吹南嗵幰约肮芾砩显S多的學(xué)問，可以說讓我收獲很是豐厚，也是讓我更加的明白做好班主任工作并不是那么的簡潔，要去操勞的一個事情的確是有挺多的，而之前自己雖然也是做過一些這個工作，但其實也是有許多還是要去改進，要去提升的，也是很感謝此次老師的培訓(xùn)讓我知道自己做班主任，還有許多要去學(xué)，要去做好的方面，此次的培訓(xùn)可以說有許多的感受和收獲。

　　帶班其實并不是那么的.簡潔，可能日常的工作自己可以去做好，但同時也是要多和學(xué)生們?nèi)�溝通和他們做摯友，而且也是多去站在他們的角度思索，其實自己以前也是學(xué)生，但是而今做班主任，角色的變更，起先那段日子的確是沒有太多的站在他們的角度去考慮一些問題，一些措施的確還有許多可以優(yōu)化的空間，同時也是清晰平常要多一些溝通，不但是和班干部去溝通也是和其他的同學(xué)去溝通，管理一個班級不但是班主任的事情，同時也是整個班級的事情，全部的同學(xué)其實都是可以參加進來，更好的去了解他們的，須要清晰他們的一個想法。當(dāng)然我也是知道，的確作為班主任自己要有威歷，但是同時也是要清晰學(xué)生們的一個狀況而不單單是從他們的表現(xiàn)以及成果去考慮問題，許多時候要去深思為何他們會有這樣的成果以及這樣的行為。

　　除了做好管理，班主任要去把自己的科目教好，同時也是要主動的去學(xué)習(xí)，去讓自己有更多的積累，作為班主任其實也是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)賜予的信任，讓自己來帶一個班級，來對班級學(xué)生也是要去負責(zé)，學(xué)生們?nèi)�學(xué)習(xí)，而自己同樣也是如此，去讓自己有更多的學(xué)問積累懂得更多，那么遇到問題處理起來也是會更好，同時也是可以更好的來教學(xué)生們而不是光靠以前的學(xué)問以及一些閱歷，此次的培訓(xùn)老師講了許多方面也是自己以前沒有怎么接觸的，我也是筆記做好，許多的方面當(dāng)時其實不是那么的理解，但是而今深思也是發(fā)覺自己的工作許多的方面的確是還可以再優(yōu)化，在細微環(huán)節(jié)上以及一些沒有考慮的事情上做好，我也是會去接著的來努力，同時也是感謝能有這樣的機會，更是要去珍惜，把此次的培訓(xùn)更好的消化，從而讓以后自己班主任的事情處理好，帶好學(xué)生們。

班主任培訓(xùn)心得體會范文2

　　八月二十五日下午和二十六日上午我們學(xué)校進行了為期一天的班主任培訓(xùn)，對于沒當(dāng)過班主任的我來說，這實在是難得的學(xué)習(xí)機會。在會上，x主任針對班主任工作的特點做了三方面的闡述。然后x主任又結(jié)合自己多年當(dāng)班主任的閱歷講了與學(xué)生家長溝通溝通的技巧。他們的講解深化淺出，理論與實例相結(jié)合，具有很強的操作性，啟發(fā)意義很大。

　　我認為要當(dāng)好一名班主任，主要要做到以下幾點：

　　首先要了解學(xué)生。駕馭每名學(xué)生的基本狀況是當(dāng)好班主任的前提條件。要通過填寫“學(xué)生基本狀況調(diào)查表”、召開主題班會、與學(xué)生家長溝通等形式，了解駕馭每名學(xué)生的家庭狀況、學(xué)習(xí)狀況、性格特點等，特殊對一些特別家庭的孩子要賜予重點關(guān)注，對性格特點比較顯明的孩子要賜予正確引導(dǎo)。

　　其次要重視學(xué)生的德育教化�！鞍儆�德為首”，搞好德育教化是當(dāng)好班主任的重要職責(zé)�，F(xiàn)在的學(xué)生獨生子女較多，在家基本都是“小皇帝”、“小公主”，家長的嬌慣，使他們養(yǎng)成了任性、自私、唯我獨尊的性格，集體主義比較淡薄。因此要有安排地開展教化，把正確的思想潛移默化地灌輸?shù)綄W(xué)生的頭腦中，培育學(xué)生獨立向上、文明禮貌、誠懇守信、關(guān)切集體、助人為樂等優(yōu)良品質(zhì)。

　　第三要做好班干部的選拔和培育。一個班班風(fēng)的好壞主要取決于班干部的'責(zé)任心和工作實力。班主任要重視班干部的選拔，力爭讓那些有管理才能的、酷愛班集體的優(yōu)秀學(xué)生成為班級的管理者。這樣，班里才能形成良好的班風(fēng)，才能為同學(xué)們創(chuàng)建良好的學(xué)習(xí)氛圍。

　　最終，要駕馭和學(xué)生家長溝通的技巧。與學(xué)生家長搞好關(guān)系，是做好班主任工作的堅毅后盾。和家長溝通的時候，要站在家長的角度談孩子，而不能站在老師的角度談學(xué)生，要讓家長覺得你也像他們一樣愛學(xué)生。家長才可能和你一起面對學(xué)生存在的問題而主動協(xié)作你的工作。

　　總之，班主任的工作千頭萬緒，困難而詳細。但只要我們抱著愛學(xué)生，為學(xué)生成長負責(zé)的看法，同時運用恰當(dāng)?shù)慕袒�和管理方法，就肯定能成為一名合格的班主任�?/p>

班主任培訓(xùn)心得體會范文3

　　在培訓(xùn)中，留給我印象最深的是x教授的《班主任的華蜜的創(chuàng)生》的講座。x教授用質(zhì)樸的語言、切身的班主任閱歷的事例告知我們做班主任肯定要華蜜；做班主任是華蜜的；如何做一個華蜜的班主任，引起了我的很多共鳴，讓我感慨頗多。

　　是的，華蜜與苦痛相伴，當(dāng)班主任會有更多的壓力，更多的責(zé)任甚至?xí)�有更多的委屈，但�?dāng)班主任的華蜜也是隨處隨時可見的，會讓自己的生活更加充溢，會讓自己有事可做并享受其中的樂趣。從每一個專家、校長身上，我都可以看到他們對教化的狂熱，對學(xué)生的酷愛以及談到自己班主任工作中臉上洋溢著的華蜜的'笑容。那時，我也在想，學(xué)校集會，天空突然下雨，學(xué)生的第一反應(yīng)是脫下外套披在你的身上，或者是走在大街上，老遠會有家長或?qū)W生跑過來說“老師，你最近好嗎？”并驕傲地向別人介紹這是我的班主任老師時，這種感覺的確是華蜜的，也是驕傲的，驕傲自己是一名班主任。最終，讓我用x教授的結(jié)束語來結(jié)束我今日的共享溝通會吧：

　　各位班主任，請你們肯定要華蜜，你們?nèi)A蜜了，就意味著學(xué)生華蜜、教化華蜜、家庭華蜜、社會華蜜、民族華蜜。已感受到華蜜的班主任，我祝福你們?nèi)A蜜多多、華蜜滿滿，還沒有感受到華蜜的班主任，我祝你們找到華蜜的意義，體驗華蜜的內(nèi)涵，創(chuàng)生華蜜的路徑，實現(xiàn)華蜜歸來的華麗轉(zhuǎn)身，讓我們一起走向華蜜的陽關(guān)大道。

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