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讀寶葫蘆的秘密心得體會
當我們積累了新的體會時,寫一篇心得體會,記錄下來,這樣就可以通過不斷總結,豐富我們的思想。應該怎么寫才合適呢?下面是小編為大家收集的讀寶葫蘆的秘密心得體會,希望對大家有所幫助。
讀寶葫蘆的秘密心得體會1
你知道寶葫蘆嗎?那是一種你想要什么就來什么的寶貝。故事中的王葆從小就聽媽媽講寶葫蘆,后來他做夢夢到釣上一個寶葫蘆,過上了“要什么來什么,想什么有什么”的`快樂生活。
但是好景不長,寶葫蘆分不出指令的意思,例如上次象棋比賽,王葆為了贏,悄悄地對寶葫蘆說:“吃車!吃象!寶葫蘆糊里糊涂就把棋子喂到了王葆嘴里。還有一次他數(shù)學考試想作弊考一百分就委托寶葫蘆幫忙,可它卻等別人寫完后搬了過來,受到了老師的訓斥,一氣之下他把寶葫蘆扔到了湖里。
文中有一地方令我深愛啟發(fā):當王葆扔掉寶葫蘆之后,他刻苦學習,按時完成作業(yè),積極參加課外活動,成了校內(nèi)數(shù)一數(shù)二的好學生。
雖然寶葫蘆有無窮無盡的魔法,但它沒有自己的想法,別人叫它做什么它就做什么,根本不理解這件事的目的。其實人身上也有“魔法“,那就是潛能,只是有些人不去挖掘它而已。
文中有兩句話使我終生難忘。王葆老師常說“天上不會掉餡餅,只有自己靠自己”;王葆爸爸常說“不要把小心眼放在做壞事上,要放在學習上,學習成績肯定會提高。”
讀寶葫蘆的秘密心得體會2
暑假,我看了一部令我難以忘懷的電影《寶葫蘆的秘密》。電影里有個叫王葆的小男孩,很愛做夢。一天回家,他做著作業(yè)便伏在桌上沉沉地睡去,夢見了。
王葆推著單車去釣魚。當他走入一片竹林時,很神奇的,有小鳥為他指路,青蛙把他引到湖邊。放下釣竿、水桶,想起數(shù)學沒有預習,上課又會回答不出問題,同學們又會笑他,不由得對著湖面大喊起來:我要比他們優(yōu)秀,最好不要費勁。話音剛落,王葆居然釣到了一個萬能的寶葫蘆,從此,王葆便成了寶葫蘆的主人。寶葫蘆幫了王葆很多忙,特別是很多倒忙。
令我印象深刻的是象棋對弈。王葆邊下棋邊說:我要吃掉你的馬。我要吃掉你的炮。躲在樹上助陣的寶葫蘆聽見了,趕緊念起咒語,使一顆顆棋子直飛進王葆的嘴里,還納悶的問:主人,這東西好吃嗎?王葆邊吐著棋子邊難受的說:這棋子不能吃。這短短的幾分鐘,我一直都在哈哈大笑。
王葆在玩具店看到許多玩具,十分喜歡。寶葫蘆便滿足了主人的愿望,將玩具店里的所有玩具都浩浩蕩蕩地送到王葆家里,王葆不但沒有高興,反而生氣地將寶葫蘆罵了一頓。王葆的爸爸回家了,送給了王葆一輛山地車,王葆興奮得手舞足蹈。寶葫蘆看在眼里,失落極了。
數(shù)學考試了,王葆不想費勁,卻想考全班第一,只有找寶葫蘆幫忙。寶葫蘆使用魔法,將考得最好的蘇鳴鳳的答案全部轉移到王葆的試卷上,可是連同蘇鳴鳳的名字也一同轉移了過去,讓王葆在老師和同學面前更加出丑了。在這一次倒忙之后,王葆狠心地離開了寶葫蘆,決心要依靠自己的努力。告別了寶葫蘆,依靠自己的勤奮練習,王葆終于在游泳比賽中獲得了冠軍。
看了《寶葫蘆的秘密》,我明白了:世界上沒有不勞而獲的事。只有一點一滴地不懈努力,才能收獲最美最甜的果實。正如劉老師所說的天下沒有掉餡餅的事,凡事都需要努力。
我也想做一個夢,能和寶葫蘆坐著飛機在天空翱翔,能坐著飛船游向太空,那是多么暢快的事啊!不過,還是得自己努力哦!
寶葫蘆的秘密讀書心得體會范文篇2 你知道寶葫蘆嗎?那是一種你想要什么就來什么的.寶貝。故事中的王葆從小就聽媽媽講寶葫蘆,后來他做夢夢到釣上一個寶葫蘆,過上了要什么來什么,想什么有什么的快樂生活。
但是好景不長,寶葫蘆分不出指令的意思,例如上次象棋比賽,王葆為了贏,悄悄地對寶葫蘆說:吃車!吃象!寶葫蘆糊里糊涂就把棋子喂到了王葆嘴里。還有一次他數(shù)學考試想作弊考一百分就委托寶葫蘆幫忙,可它卻等別人寫完后搬了過來,受到了老師的訓斥,一氣之下他把寶葫蘆扔到了湖里。
文中有一地方令我深愛啟發(fā):當王葆扔掉寶葫蘆之后,他刻苦學習,按時完成作業(yè),積極參加課外活動,成了校內(nèi)數(shù)一數(shù)二的好學生。
雖然寶葫蘆有無窮無盡的魔法,但它沒有自己的想法,別人叫它做什么它就做什么,根本不理解這件事的目的。其實人身上也有魔法,那就是潛能,只是有些人不去挖掘它而已。
文中有兩句話使我終生難忘。王葆老師常說天上不會掉餡餅,只有自己靠自己王葆爸爸常說不要把小心眼放在做壞事上,要放在學習上,學習成績肯定會提高。
讀寶葫蘆的秘密心得體會3
在這個寒假中,我讀了好幾本書,但是我印象最深的一本書是《寶葫蘆的秘密》。
剛開始看的時候,覺得寶葫蘆真是一個寶貝,我要是有一個寶葫蘆該有多好啊,要什么就有什么?墒钱斘野颜緯x完以后我的想法就變了,我認為,寶葫蘆雖然可以給我們帶來快樂,但是更多的也許是討厭和煩惱吧!
文章是從這里講起的:有一個叫王葆的孩子,他非常喜歡聽奶奶講故事,奶奶就總是講寶葫蘆的故事,有了寶葫蘆就會變得好幸福,要什么有什么。有一天。王葆自己在釣魚的時候,意外的釣到了一個寶葫蘆,他一連在地上打了好幾個滾。覺得他自己總算可以要什么有什么,可以過得幸福了。開始的時候,他認為寶葫蘆真好,要什么有什么?墒堑搅撕髞恚瑓s發(fā)現(xiàn)寶葫蘆知道了自己的心事,把他要做的事全部做了,自己沒有什么事可做了。而且還發(fā)現(xiàn)寶葫蘆的東西是偷來的,一氣之下,就把這個秘密告訴了大家,使得寶葫蘆沒有用了,他也就把寶葫蘆給扔了,自己也就徹底輕松了。
從這個故事中,我們不難發(fā)現(xiàn),什么事都是要用你的勞動的成果換來,不能要不勞而獲的東西。就拿這個寶葫蘆來說吧,當你覺得你要什么有什么的時候,你會覺得自己很開心、很快活,可是當你發(fā)現(xiàn)這些東西是偷來的時候,你心里又會怎么想?不勞而獲的東西在你的面前你會吃嗎?寶葫蘆知道我的心思,在鄰居和同學面前把我想要的東西偷來放在我手上,這不是讓我在鄰居和同學面前難堪嗎?所以,我們做什么事都不能貪圖小利,貪心的人是沒人理睬的。
在我們的生活中,有不少貪圖小利的人,這個寶葫蘆的故事正告訴了我們,不能要不勞而獲的東西,要用自己的勞動而換來的成果才是最珍貴的。有了自己用勞動換來的成果,才知道勞動的辛苦,就不會把別人的勞動不當回事了。小時候偷針,長大偷金,寶葫蘆偷了東西我若接受了,也就等于是我偷了東西,時間長了我就會養(yǎng)成好逸惡勞的壞毛病我提議,大家來一起做一個誠實的孩子,不偷任何東西,也不拿不勞而獲的`東西。
王葆最后把寶葫蘆扔了,我們大家有兩種不同的觀點,有的是認為王葆把寶葫蘆扔了是不對的;而有的人卻認為王葆把寶葫蘆扔了是一種正確的選擇。我是這樣認為的,王葆把寶葫蘆扔了是不對的。因為王葆認為寶葫蘆做得不對,那就應該提早地對寶葫蘆說說自己對它的意見,而不是對寶葫蘆大喊大叫的,我想如果寶葫蘆真的懂得主人心里想什么,就應該和王葆一起做王葆自己想做的事,那寶葫蘆也就可以和主人成為最好的一對了。我們不能收不勞而獲的東西,但是可以讓自己成為一個愛勞動、珍惜別人勞動、誠實的孩子吧!
讀寶葫蘆的秘密心得體會4
最近,我讀了一本書,叫《寶葫蘆的秘密》。這本書是張?zhí)煲頎敔攲懙。他用做夢中的故事巧妙的寫出了這本書。故事里的主人公王葆,一天,他和同學出去釣魚,同學釣了一桶的魚,他什么也沒釣到,卻意外撈到了一個寶葫蘆。寶葫蘆對他說:“只要你答應我不把我的秘密說出去,我就答應你實現(xiàn)你從今天開始的所有愿望!蓖踺岽饝怂。于是,他想要什么就有什么;作業(yè)不用他寫;模型不用他做;連試卷都只要他寫上名字就夠了。但后來,他漸漸對這種生活失去了信心。終于有一天,他把寶葫蘆的秘密說了出來。突然,他從這場“美”夢中醒了,開始了平凡的生活。讀完這本書,我知道了表面上的'美好終會害人一生。我們千萬不要被它所迷惑了,王葆就是一個這樣的受害者。世界上沒有不勞而獲的東西,如果有,那一定是偷盜而得來的。任何東西都需要我們的雙手獲得的。所以,我們要腳踏實地,用我們辛勤的勞動來換取一次次的收獲。
讀寶葫蘆的秘密心得體會5
暑假里,我讀了《寶葫蘆的秘密》這本書,它讓我感慨萬千,并教會了我世界上沒有徒勞而獲的道理。
你知道寶葫蘆嗎?寶葫蘆是一個什么都能變來的寶貝,只要想要什么就能有什么。
這本書里面的一切故事情節(jié)其實是主人公“王葆”的一場夢而已。在夢里,王葆知道了寶葫蘆給他的所有東西都是從別人那兒拿來的,這就是“偷”,這就是不勞而獲!王葆知道了這件事,就想把寶葫蘆扔掉,可是怎么也扔不掉。反而,寶葫蘆更離不開王葆了,像年幼的孩子離不開媽媽。于是王葆用火燒寶葫蘆,但寶葫蘆的熱情卻被燒得更高了。這時,王葆的朋友楊栓兒告訴他,他己經(jīng)回不了家,也回不了學校,因為王葆家里已經(jīng)鬧翻天了,他的奶奶在那一把鼻涕,一把淚的哭喊著,王葆的爸爸還懷疑家里的東西是楊栓兒偷來窩藏在他們家。
王葆的心里非常愧疚,心里也憋不住那么多秘密了,而且更不愿意讓楊栓兒受到冤枉,于是,他一口氣跑到學校,恰好爸爸也在學校,終于,王葆把和寶葫蘆共同的秘密說了出來。秘密公開后,他似乎放下了幾斤重的啞鈴——好輕松……
忽然,王葆醒了,原來那是一場夢啊!
這本書讓我明白了:世上沒有不勞而獲的東西,種瓜得瓜,種豆得豆。王葆每次都依賴寶葫蘆是不可以的,人沒有蠢的,只有懶的,我們只有付出辛勤勞動,才能得到收獲。在我們的生活中,有不少貪圖小利的人,這個寶葫蘆的故事也告訴了我們,不能要不勞而獲的東西,要用自己的勞動去換來成果才是最珍貴的。有了自己用勞動換來的成果,才知道勞動的辛苦,就不會把別人的勞動不當回事了! 寶葫蘆的`秘密讀書心得體會4
“真是無聊無趣的一天!蔽业淖炖锊煌5泥饺轮。突然,我在擱置我精神食糧的書櫥里發(fā)現(xiàn)了一本從沒看過的書——《寶葫蘆的秘密》,我就像餓了許久的蠶寶寶發(fā)現(xiàn)了鮮嫩的桑葉似的,開始了狼吞虎咽的啃咬。
這本書可有意思了,寫的是小學生王葆在釣魚時意外釣到了一個寶葫蘆,寶葫蘆說:“如果你把我的秘密說出去我就不靈了。”于是,王葆就“幸運”地成為了寶葫蘆的主人。他本以為他能過上衣食無憂、所有問題不愁解決不了的生活,可他卻發(fā)現(xiàn),有了寶葫蘆后,就無法跟家人和同學相處了,可怕的是:正義感十足的王葆讓寶葫蘆變的東西居然都是寶葫蘆偷來的,更讓人糟心的是,這寶葫蘆刀砍不碎,火燒不壞,而且這壞葫蘆就像長了腳似的跟著王葆,而且只要王葆想什么,寶葫蘆就偷什么……最后王葆把寶葫蘆的秘密揭開了,告訴了大家,說完后,他好像放下了一個無數(shù)噸重的“擔子”。
說實話,嘻嘻,我剛看到寶葫蘆神奇地方的時候也幻想擁有這樣的寶貝,可以讓每每坐在桌子前的我,面前一堆亂七八糟、上面寫著討厭題目的達標卷時解決試題;可以當左邊是語文、數(shù)學參考書,右邊則坐著我那“恐怖”的老媽時;“快!課文讀完!段落背完!詞語抄完!句子默完!參考書看完!鋼筆字練完!單詞背完!……”老媽不停的嘮叨時,“嗖”的一下迅速抗住老媽的嘮叨;還可以幫我刷牙,幫我穿衣服,幫我收拾書包等等等等,還有,我想要的東西全都能信手拈來:每次寫作文都能輕而易舉地寫出精彩而又生動的“絕殺”作文,每次考試都可以滿分拿下,易如反掌地解決傷腦筋的難題……
但在我迫不及待快速地“啃”完這本書后,我發(fā)現(xiàn),現(xiàn)實中是不可能有這樣神奇寶貝的,那只是一場夢,卻藏著許多讓我能學習做人的道理,讓我明白了:寶葫蘆是愿望的化身,它卻搶走了你因努力得到成功后而獲得快樂的權利,它只不過是一個貪婪地吞噬你勤奮的可惡機器,任意的縱容你好逸惡勞的催化劑。想著想著,我的思緒飄到了校園里。考試的時候有的同學東張張,西望望,鬼鬼祟祟,偷偷摸摸的,想抄別人的答案,這種人平時不刻苦努力、奮發(fā)進取,考試前夕也不臨陣磨槍,就想在考試的時候撿現(xiàn)成的,門兒都沒有!幸福和財富是不能靠空想獲得的,不勞而獲只能帶來煩惱和痛苦,所有的成功果實都是要靠自己不懈的努力爭取才能獲得的。
哈哈!我從這本書中還學習到了修辭手法,比喻、排比、擬人等等,讓我能夠在以后的寫作當中成功恰當?shù)倪\用,這不就是“書中自有黃金屋”這句話中的黃金屋嗎?這本書中學會的做人的道理,不就是“書籍是人類進步的階梯”這句話中的階梯嗎?
世界上沒有笨孩子,只有懶孩子。實現(xiàn)任何夢想,都沒有捷徑可走,唯有腳踏實地,努力奮斗,這就是寶葫蘆告訴我們的“秘密”!
讀寶葫蘆的秘密心得體會6
姑姑送我了一本書,名叫《寶葫蘆的秘密》,我拿到書后迫不及待地看了起來,故事很有趣,也很有寓意。
故事講的是小學生王葆在一次釣魚中偶然釣到了寶葫蘆,他就“幸運”的成為了寶葫蘆的主人。寶葫蘆真是個好寶貝,想要什么就有什么,但有個秘密條件,就是不能讓世界上第二個人知道,否則就什么用也沒有了。
王葆好得意,可煩惱也來了,如他想要書,書就來了,他跟同學下棋,想把對方的馬吃掉,馬就到了他觜里,寶葫蘆給他變了架塔吊模型,可在同學面前模型摔壞了,同學們叫他重新裝好,可他不會,好沒面子,趁同學沒注意他偷偷地溜了,考試的時候,寶葫蘆用王葆同學蘇鳴鳳的.試卷來冒充自己的試卷……由于這樣,他漸漸脫離了群體,同學們不再相信他,都不和他玩了。最后劉老師找他長談了一次,他頓時醒悟,發(fā)奮圖強,取得了優(yōu)異的成績,重新成為同學們的好朋友。
通過這本書,我明白了一個道理,一個人不管做什么都不應該貪心,不能投機取巧,也不應該依靠別人,要憑自己的努力,去完成自己的心愿。同學們可千萬不要學王葆哦!
讀寶葫蘆的秘密心得體會7
最近,我讀了《寶葫蘆的秘密》這本書。書中的主人公王葆,得到了一個寶葫蘆,從此以后,要什么有什么,想什么來什么。
可是,這不但沒幫他忙,反而使他出盡了丑。比如他和同學下象棋,他想把對方的馬吃掉,那棋子就跑到自己的嘴里去了;他和同學玩撲克牌,剛拿起牌,就發(fā)現(xiàn)別人的牌跑到他手里去了;想做飛機模型,可還沒動手,就做好了,什么事都不要自己做,寶葫蘆替他做好了,真沒意思。
通過這個故事,我懂得了做什么事都要靠自己動手做,想靠別人是不行的。
讀了《寶葫蘆的秘密》之后,我很受啟發(fā)。
《寶葫蘆的秘密》這本書寫一個叫王葆的小朋友聽奶奶講寶葫蘆的故事后著了迷,總想得到一個寶葫蘆。一天他在夢中得到了一個”寶葫蘆“,從此就能夠想要什么就有什么,想什么就來什么。例如,他想要一個飛機模型,寶葫蘆就會幫他”變“一個出來。他不會做作業(yè),寶葫蘆馬上幫他完成,甚至在考試的時候他做不出考題,它也會幫他變出一張答案正確的卷子,他只要填上他的姓名,就可以了。但最后王葆發(fā)現(xiàn),要什么就有什么是不會給自己帶來幸福和快樂的,而是無聊和苦惱。最后他把寶葫蘆的秘密都揭開了。通過這個故事,我懂得了做什么事都要靠自己動腦思考、自己動手做,這樣才會時時幸福和快樂。
從小就聽說了”天上不會掉餡餅“的道理,直到讀完《寶葫蘆的秘密》這個故事,我才真正明白了其中的.涵義。故事的主人公是一個小男孩,名叫王葆,奶奶經(jīng)常給他講”寶葫蘆的故事“。有一天,他做了一個奇怪的夢,夢見他得到了朝思暮想的寶葫蘆。
于是,王葆真的要什么有什么:香噴噴的鹵蛋、甜滋滋的冰糖葫蘆,真是讓王葆大飽口福。有了寶葫蘆,王葆在學校的表現(xiàn)也讓同學們刮目相看?墒怯幸淮危瑢毢J卻給王葆幫了倒忙:在一次數(shù)學考試中,寶葫蘆把同學蘇鳴鳳的答案原封不動地轉移給了王葆,結果讓數(shù)學老師發(fā)現(xiàn)了其中的秘密,受到了嚴厲的批評。
看了這本書,我懂得了:什么事情只有靠自己的勤奮努力才能做好。一分耕耘,一分收獲。有多大的付出,就有多大的回報。世上沒有笨孩子,只有懶孩子。讓我們腳踏實地,發(fā)奮努力,相信成功就在不遠處向我們招手呢。
讀寶葫蘆的秘密心得體會8
你知道寶葫蘆嗎?那是一種你想要什么就來什么的寶貝。故事中的王葆從小就聽媽媽講寶葫蘆,后來他做夢夢到釣上一個寶葫蘆,過上了“要什么來什么,想什么有什么”的快樂生活。
但是好景不長,寶葫蘆分不出指令的意思,例如上次象棋比賽,王葆為了贏,悄悄地對寶葫蘆說:“吃車!吃象!寶葫蘆糊里糊涂就把棋子喂到了王葆嘴里。還有一次他數(shù)學考試想作弊考一百分就委托寶葫蘆幫忙,可它卻等別人寫完后搬了過來,受到了老師的訓斥,一氣之下他把寶葫蘆扔到了湖里。
文中有一地方令我深愛啟發(fā):當王葆扔掉寶葫蘆之后,他刻苦學習,按時完成作業(yè),積極參加課外活動,成了校內(nèi)數(shù)一數(shù)二的好學生。
雖然寶葫蘆有無窮無盡的魔法,但它沒有自己的.想法,別人叫它做什么它就做什么,根本不理解這件事的目的。其實人身上也有“魔法“,那就是潛能,只是有些人不去挖掘它而已。
文中有兩句話使我終生難忘。王葆老師常說“天上不會掉餡餅,只有自己靠自己”;王葆爸爸常說“不要把小心眼放在做壞事上,要放在學習上,學習成績肯定會提高。”
讀寶葫蘆的秘密心得體會9
昨日,我讀了一本名叫《寶葫蘆的秘密》的書,這是著名的兒童文學家張?zhí)煲淼淖髌贰?/p>
書中主要講的是:小作者王葆夢中擁有了一個神奇的寶葫蘆,這個寶葫蘆要什么就能變出什么。這下可把王葆樂壞了,讓寶葫蘆變出名貴的花、漂亮的魚、嶄新的自行車……寶葫蘆不但給王葆帶來了很多快樂,同時也給他帶來了許多煩惱。例如:一次數(shù)學考試,王葆在答卷時遇到了許多令他傷腦筋的題。正當他陷入沉思時,隱約傳來三四個同學離開座位準備交卷的聲音。王葆心里馬上想起了寶葫蘆。恰恰,坐在他前面的蘇鳴鳳也交了卷。就在這時,奇跡出現(xiàn)了,王葆空白的卷子上竟出現(xiàn)了幾行完整的答案?吹接性S多同學都交了卷,王葆也交了卷。
但是,令我想不到的'事情又發(fā)生了。蘇鳴鳳本來擁有滿滿答案的試卷竟變成了一張白紙。當然,這也逃不過老師的眼睛。老師觀察了一會兒王葆的試卷,發(fā)現(xiàn)王葆試卷上的字和蘇鳴鳳平常寫的字一模一樣。于是,老師讓王葆和蘇鳴鳳每人寫兩行試卷上的答案,蘇鳴鳳不一會就寫好了?赏踺徇t遲沒有寫一個字。
同學們這才知道王葆把蘇鳴鳳的答案抄到了自己卷子上。王葆獨自跑到了河邊,抓起寶葫蘆就問:“你為什么不給我做出答案,而要抄別人的答案呢?”“我又沒學過數(shù)學,我怎么會呀?而且,所有我變出來的東西,都是拿別人做好的呀!”寶葫蘆委屈地說。這時的王葆一心想甩掉可惡的寶葫蘆,解除心理的怨恨,但始終沒有甩掉。于是,王葆在同學面前揭發(fā)了寶葫蘆,并貼上告示,讓那些被寶葫蘆拿走東西的失主找王葆認領。
讀了這本書后,使我明白了一個道理。那就是做什么事情都要靠自己的勞動來取得。我們不能像書中的王葆一樣,凡事都讓寶葫蘆替他做,自己什么也不干。最后他想甩掉那可恨的寶葫蘆,也很難甩掉。就像我們養(yǎng)成了個壞習慣,時間一長,想改掉也非常困難了。所以,我們一定要用自己的勞動和智慧來克服困難,取得成功,實現(xiàn)自己的夢想!
讀寶葫蘆的秘密心得體會10
《寶葫蘆的秘密》是中國現(xiàn)代著名小說家、兒童文學家張?zhí)煲韺懡o孩子的一本童話書。書中不乏孩子們天真爛漫。充滿奇思妙想的天性,同時也深深吸引了我們。
書中講述了同是小學生的王葆,從小是在奶奶講的寶葫蘆的故事中大,于是他就想著自己有一天會真的有一個寶葫蘆,而有一天他如愿以償?shù)尼炆狭艘粋寶葫蘆。他興奮,他激動。寶葫蘆可以滿足他的一切愿望他想什么就有什么,包括吃的、用的、玩的,甚至金錢,而就在他陶醉其中之時,麻煩卻接踵而來。
先是王葆的一桶魚,讓鄭小登姐弟倆吵得不可開交,王葆又不知道站在那一邊,接著寶葫蘆替王葆拿回了科學畫報,讓同學誤認為是王葆偷來的,當王葆和同學下棋寶葫蘆就讓王葆把棋子吃了,后來考試數(shù)學寶葫蘆把蘇鳴鳳的卷子給了王葆,讓同學們以為是王葆偷的……在一系列的誤會背后,王葆又不能說出實情,為了躲避不必要的麻煩,他只好一個人,沒有了朋友。老師。家人,即使有再多玩的吃的他也快樂不起來。最后他終于知道,他所得到的一切都是寶葫蘆拿別人的。而楊栓兒也認為他得到的一切都是偷來的,只不過是他的手段高明而已,自此,王葆終于決定舍棄夢寐以求的寶貝,原來不費吹灰之力得到的東西并沒有想象的.那么幸福,那其中缺少了奮斗的艱辛和成功的喜悅。
讀完此書我明白了,做任何事情都要腳踏實地。孜孜不倦的努力,那樣的成功才能被人認可,被人敬仰,自己才會心安理得享受其中,機會永遠是留給有準備的人,天上不會掉餡餅。
讀寶葫蘆的秘密心得體會11
今天我讀了《寶葫蘆的秘密》,它的作者是張?zhí)煲,這是一本適合我們青少年閱讀的中國名著。它帶我們展開幻想的翅膀,進入神奇的世界。
《寶葫蘆的秘密》這本書講述了:有一個叫王葆的孩子,他很愛幻想,也非常喜歡聽奶奶講故事,奶奶總是給他講《寶葫蘆》這個故事。他和同學爭吵的時候,就希望得到寶葫蘆。在一次釣魚時,很幸運釣到寶葫蘆。他讓寶葫蘆幫他游泳、釣魚、做模型、看電影……他逐漸把寶葫蘆當成是一種依賴。放學之后,王葆去河邊釣魚。他沒有釣到魚,結果就讓寶葫蘆幫他變出了一桶魚。這時,鄭小登正好來了,王葆說這些魚是他釣上來的,結果,自己臉上直發(fā)熱,因為,這是寶葫蘆用魔法變出來的。
可是,寶葫蘆會不分青紅皂白地幫他,一次數(shù)學考試,寶葫蘆不僅把蘇鳴鳳的答案轉移到王葆的試卷上,還把蘇鳴鳳的名字也轉移到王葆的試卷上,害得王葆被老師罵了一頓。在今后的'日子,王葆發(fā)現(xiàn)寶葫蘆只會盲目地幫他實現(xiàn)愿望。在一次游泳錦標賽上,他最終決定放棄寶葫蘆,依靠自己的力量去拿下“游泳錦標賽”的冠軍。
從《寶葫蘆的秘密》這個故事里,我明白了天上是不會掉餡餅的,我們不能有不切實際的幻想,要腳踏實地、實事求是,我們必須用自己的努力去實現(xiàn)夢想、實現(xiàn)愿望。
讀寶葫蘆的秘密心得體會12
我曾經(jīng)讀過一本書叫《寶葫蘆的秘密》,講的是一個叫王葆的小學生,他喜歡吃零食、愛幻想,經(jīng)常聽奶奶講寶葫蘆的故事。偶然的機會,他得到了一個寶葫蘆。寶葫蘆神通廣大,他幫王葆變出魚、喜歡的零食、玩具,還給他做模型。王葆從此似平變成了“閑人“:自己不用做任何事情,寶葫蘆簡直是萬能的寶貝。王葆感覺自己的世界變得完美,但世界上沒有完美的事情,接二連三的`麻煩隨之而來。王葆次次出丑、尷尬,更讓他傷心的是朋友家人對他的誤解,甚至連楊拴兒都瞧不起他的行為。有時候,王葆自己也感覺良心不安,朋友對他的關心,愛護,讓他覺得自己做的事情實在對不住大伙兒。
后來,王葆實在無法忍受寶葫蘆隨意侵占別人成果的行為,把寶葫蘆拋棄了。最后,王葆發(fā)現(xiàn)自已只是做了一場夢,他非常慶幸自己只是在做夢。他明白不勞而獲,不動腦筋,凡事依靠別人的行為是不對的,他決心要做一個好學生。
其實學習生活中的我也有和王葆樣的經(jīng)歷,比如我不會系鞋帶,在家里都讓媽媽給我系,在學校,松了就一通亂系,結果摔了一個馬趴。我希望自己有一個三頭六臂的機器人,幫我寫作業(yè),幫我拾書包……這樣多舒服啊!我想,不管是故事還是學習、生活,我們都不能抱有不勞而獲的想法。因為如果只靠別人,我們逐漸會變得懶情、依賴、遲鈍……這樣,我們就無法掌握自己的學習生活了,還要被別人嘲笑、誤會。我們應該多動腦、勤動手,做個勤學好問的好孩子。
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