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學(xué)生參觀博物館的心得體會(huì)
我們心里有一些收獲后，不妨將其寫(xiě)成一篇心得體會(huì)，讓自己銘記于心，從而不斷地豐富我們的思想。那么寫(xiě)心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢？以下是小編幫大家整理的學(xué)生參觀博物館的心得體會(huì)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)生參觀博物館的心得體會(huì)1
暑期里讓我最難忘的，就是讓我受益匪淺的參觀博物館活動(dòng)。這次參觀，我感受頗深。與以往的參觀活動(dòng)有些不同，因?yàn)檫@是一次歷史、文化的學(xué)習(xí)之旅。我們的營(yíng)地被安排在位于運(yùn)河畔的刀剪劍博物館。每天，我們?cè)谶@里感受博物館的文化氣息，學(xué)習(xí)與交流。
走進(jìn)這大大的博物館，到處充滿了歷史與文化，“刀劍的歷史”、“刀劍與生活”、“刀劍的文化”、“刀劍制造”、“刀劍欣賞”、“剪刀的起源及演變“等參觀內(nèi)容，都使我留下了深刻的印象。各種各樣的刀、剪、劍，通過(guò)那些有趣的圖畫(huà)知道它們有很多種類(lèi)型，遠(yuǎn)至春秋戰(zhàn)國(guó)的青銅劍，以及鑄劍的流程，更能體會(huì)到鑄劍背后的故事。我目不轉(zhuǎn)睛地看著，時(shí)不時(shí)地發(fā)出了一聲聲驚嘆：如，在剪刀鍛造車(chē)間，工人叔叔們?cè)谡J(rèn)真地打造剪刀，原來(lái)制作一把小小的剪刀，竟然需要幾十多道工序，需要這么多人付出自己的勞動(dòng)，這是我從來(lái)沒(méi)有想到的。剪刀的形狀、大小也是千奇百怪，除了我們?nèi)粘Ｓ玫降氖止ぜ舻�、廚房里奶奶用的剪刀、裁縫阿姨用的`剪刀外，還有許多奇形怪狀的剪刀。
參觀活動(dòng)中，我深深地感受到：中國(guó)的歷史文化真值得我們中國(guó)人驕傲，古代勞動(dòng)人民用她們的勤勞與智慧，去發(fā)明、去創(chuàng)造。作為新時(shí)代的一名小學(xué)生，我要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)用自己學(xué)到的本領(lǐng)，用自己的智慧，為祖國(guó)的發(fā)展做出自己的一份力量。
學(xué)生參觀博物館的心得體會(huì)2
博物館是人類(lèi)的“文化殿堂”。在越來(lái)越多的人走進(jìn)博物館的當(dāng)下，發(fā)生在“文化殿堂”中的種種不文明現(xiàn)象也日益引起關(guān)注。
博物館是歷史與現(xiàn)實(shí)之間的“文化橋梁”，以珍藏的實(shí)物記錄傳播國(guó)家和民族的歷史文化，是無(wú)比寶貴的財(cái)富。與文字記錄相比，博物館的實(shí)物更能直觀體現(xiàn)歷史、表現(xiàn)文明，在公共文化傳播和教育領(lǐng)域具有不可替代的.作用。近年來(lái)，隨著我國(guó)相關(guān)措施的不斷出臺(tái)和完善，博物館蓬勃發(fā)展，這是社會(huì)發(fā)展進(jìn)步的反映，也是公眾文化需求多元化的表現(xiàn)。然而，博物館硬件再“高大上”，沒(méi)有文明的參觀環(huán)境，參觀者在享受“文化大餐”時(shí)就會(huì)像吞下了蒼蠅。
一些參觀者把博物館等同于一般的旅游觀光點(diǎn)，以逛景點(diǎn)的心態(tài)走進(jìn)博物館，呼朋喚友、高聲喧嘩、隨地坐臥、隨意拍照、亂摸亂碰，不顧別人感受和館內(nèi)禁令隨意使用閃光燈、自拍桿，卻忽視了保護(hù)博物館內(nèi)應(yīng)有的靜雅和秩序。甚至發(fā)生隨地吐痰、亂扔垃圾等“極端低級(jí)”的不文明行為。
一個(gè)博物館不管大小，往往濃縮了一座城市、一個(gè)行業(yè)甚至一個(gè)國(guó)家的歷史與文化，每次參觀都是一次穿越時(shí)空的“歷史觸摸”，一次進(jìn)入“文化殿堂”的精神洗禮。然而，精神的洗禮需要文明細(xì)節(jié)的滋潤(rùn)。博物館里的不文明現(xiàn)象，既說(shuō)明部分參觀者的文明素養(yǎng)不足，也表明部分博物館管理者考慮不周。一些博物館長(zhǎng)期存在重建設(shè)輕管理的現(xiàn)象，尤其對(duì)短時(shí)間內(nèi)大量涌入的參觀人群，缺乏有效的疏導(dǎo)和管理，往往會(huì)在參觀高峰期形成一定程度的“失控”。改善博物館內(nèi)的參觀環(huán)境需要大家一起努力。除參觀者個(gè)人自覺(jué)外，管理責(zé)任尤其重要。當(dāng)前，旅游部門(mén)實(shí)施的不文明行為黑名單制度，故宮等熱門(mén)景區(qū)在高峰期的限流方案等，都可以在各種博物館的管理中借鑒、使用。只有細(xì)化管理，才能引導(dǎo)公眾形成文明的參觀習(xí)慣，更好地促進(jìn)博物館可持續(xù)發(fā)展，打造和諧有序的“文化殿堂”。
學(xué)生參觀博物館的心得體會(huì)3
姥姥家附近有一座宏偉的博物館，雖然路過(guò)無(wú)數(shù)次，但還沒(méi)進(jìn)去參觀過(guò)，所以，一直很好奇，里面到底是什么樣的？都有什么寶貝呢？今年春節(jié)，爸爸媽媽都放假，于是，我們一家人終于有機(jī)會(huì)去博物館看一看了。
進(jìn)入博物館的大門(mén)，我一下子就被大廳里巨大的動(dòng)物雕塑震撼到了，最大的有2層樓那么高，外觀很像大象，卻又披著大象所沒(méi)有的長(zhǎng)長(zhǎng)的、厚厚的毛，它究竟是什么動(dòng)物？它來(lái)自哪里？現(xiàn)在又哪里呢？
帶著一連串的疑問(wèn)，我走進(jìn)了一樓展廳，一種歷史的厚重感撲面而來(lái)：原來(lái)，我們生活的這篇廣袤的松遼平原，在很久很久以前，曾經(jīng)是一片海洋，經(jīng)過(guò)一次次的地殼運(yùn)動(dòng)，又演變?yōu)楣糯蠛�，今天的東北，包括哈爾濱、長(zhǎng)春、沈陽(yáng)這幾個(gè)城市，在幾百萬(wàn)年前都還是大湖的一部分，這個(gè)曾經(jīng)的古大湖比現(xiàn)在的'青海湖還要大十倍。經(jīng)過(guò)一次次的地理變遷，古大湖面積逐漸縮小，湖水逐漸干涸，漸漸才露出陸地，形成東北的平原、濕地和湖泊。后來(lái)，人類(lèi)的出現(xiàn)、工業(yè)的發(fā)展和科技的進(jìn)步，才逐漸形成了我們今天生活的城市。
但是，大廳里的動(dòng)物到底是什么呢？到了三樓展廳，答案終于揭曉，通過(guò)展廳里巨大的動(dòng)物化石和考古學(xué)家復(fù)原的動(dòng)物模型，我了解到，這種像恐龍一樣巨大的生物原來(lái)叫猛犸象，成熟的猛犸象體長(zhǎng)有6—7米，體高4—5米，體重7—8噸！它們?cè)趲装偃f(wàn)年前就生活在我們腳下的這篇富饒的土地上，它們來(lái)自美洲大陸，經(jīng)過(guò)很多年、一代代的遷徙才逐漸來(lái)到中國(guó)東北，但距今大約1萬(wàn)年左右的時(shí)候，這個(gè)物種卻從地球上消失了！雖然有人類(lèi)獵殺、火山爆發(fā)、氣候變暖等假說(shuō)，但關(guān)于猛犸象的滅絕至今仍然是一個(gè)謎，不過(guò)，我相信，經(jīng)過(guò)科學(xué)家的努力，包括我們這一代人的努力，猛犸象的滅絕一定會(huì)找到答案！
通過(guò)參觀博物館，我深深的體會(huì)到，我們要愛(ài)護(hù)環(huán)境、愛(ài)護(hù)動(dòng)物，防止氣候變暖，才能使得地球上包括人類(lèi)在內(nèi)的生物不斷的生存、繁衍下去！
學(xué)生參觀博物館的心得體會(huì)4
今天是陽(yáng)光明媚的一天，我們五年級(jí)全體學(xué)生歡聲雀語(yǔ)地向太倉(cāng)市博物館走去，因?yàn)槲覀冃闹卸汲錆M著對(duì)莊嚴(yán)的博物館的好奇，腳上就感覺(jué)裝上了風(fēng)火輪一般，轉(zhuǎn)眼間，一幢象帽子一樣雄偉的建筑物矗立在我們的眼前。
一走進(jìn)大門(mén)，“天下糧倉(cāng)，天下良港”八個(gè)大字印入我的眼簾，我心中對(duì)太倉(cāng)的敬意油然而生，對(duì)身為太倉(cāng)人感到無(wú)比驕傲。
接著，我們排著整齊的隊(duì)伍走進(jìn)第一個(gè)展覽區(qū)，這里主要陳列的是銅像，有神佛、菩薩等等。其中我印象最深的是滴水觀音像。這尊銅像是明朝時(shí)造的'。它為凈瓶觀音，俗稱(chēng)“滴水觀音”。高聳的發(fā)髻，飄逸的衣裙，婀娜的身姿，悠然立于鰲魚(yú)背的設(shè)計(jì)皆融入了世俗的審美情趣。觀音廣額收頤，眉目清秀，形貌娟麗。神情清慎溫雅，靜穆慈藹。觀音腳下的金鰲，乃是觀音的坐騎，原為海中惡害眾生的龐然大物，后被觀音降伏，只要一聽(tīng)到觀音的聲音，馬上自悟閉口，馴服以待。其信步怒海，灑甘露于人間的神態(tài)，體現(xiàn)了觀音“慈悲”、“救難”和“法力無(wú)邊”的神的特質(zhì)。參觀好了這些神像，使我明白了為什么世界上這么多人信仰佛教，原來(lái)他們心中的“佛”是這么美好。
一樓參觀后，我們懷著自豪的心情奔向二樓，這里主要展覽著太倉(cāng)歷史悠久的文化資料。這里有一段非遺的故事讓我感動(dòng)。它講述了太倉(cāng)一位老者通過(guò)回憶的方式講述了自己兒時(shí)你奶奶常跟自己在星星下講牛郎織女的故事。這位老者告訴我們他小時(shí)候和家人的美好生活。后來(lái)，他的家被日本人炸毀，為了能生存下來(lái)，他只好以昆曲為生，走南闖北辛苦度日，中年以后又學(xué)習(xí)江南絲竹，并代表太倉(cāng)出國(guó)演出。像這位老者一樣堅(jiān)強(qiáng)生活的太倉(cāng)名人很多，我心中感到無(wú)比敬佩他們，我們現(xiàn)在生活的時(shí)代如此發(fā)達(dá)，我們更應(yīng)該努力學(xué)好知識(shí)，把他們的優(yōu)良傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)光大。
接著我們?nèi)チ巳龢呛退臉�，那些字�?huà)讓我感到古代太倉(cāng)人的文化是如此出色，藝術(shù)品更讓我嘖嘖贊嘆。在這些絕美的藝術(shù)品中我最喜歡青花釉手工了。釉里紅是瓷胎上用銅料彩繪施釉后在高溫還原氣氛下燒成的傳統(tǒng)釉下彩品種，器表呈白地紅花。元代始燒，明宣德和清康熙燒造的釉里紅較成功。在雍正、乾隆期間，又推出了青花釉里紅，將這兩種釉下彩繪集于同一器物上，在透明釉的覆蓋下，經(jīng)高溫?zé)讯�，改變了以前只繪一色之單調(diào)。該盤(pán)即為青花釉里紅器，敞口，略外撇，淺弧腹，平底，圈足。胎薄，胎質(zhì)細(xì)膩，器底為“大清乾隆年制”六字篆書(shū)章形款。采用青花釉里紅裝飾，內(nèi)外口沿飾以青花雙圈，盤(pán)底中心為一折枝牡丹，周?chē)椧匀M折枝花卉，都以青花勾勒花邊，其內(nèi)點(diǎn)以釉里紅彩。此盤(pán)青紅兩色互相映襯，顯得分外嬌嬈，令人賞心悅目。看了這些，我感到我們這一代人比起他們的執(zhí)著鉆研的精神差太遠(yuǎn)了，我們有這么好的學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境，我們又是如何度過(guò)的呢？我心中一直在問(wèn)著自己。
時(shí)間飛逝，參觀結(jié)束了，我們懷著依依不舍的心情離開(kāi)了博物館。在回去的路上，我們安靜了很多。此時(shí)人人都在心中歌唱祖國(guó)，歌唱太倉(cāng)。人人心中播下了一顆種子：我們要努力學(xué)習(xí)，讓我們有著悠久歷史文化的太倉(cāng)更加繁榮昌盛。
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