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改善培訓心得體會
我們從一些事情上得到感悟后，通常就可以寫一篇心得體會將其記下來，通過寫心得體會，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗。你想好怎么寫心得體會了嗎？以下是小編整理的改善培訓心得體會，希望對大家有所幫助。
改善培訓心得體會1
1、首先非常感謝公司能給予我這樣的機會，來參加這次的現(xiàn)場管理培訓，通過11月6、7號的培訓，讓我從新了解和明白做為一個管理人員，在現(xiàn)場管理中需要管的是什么，理的是什么。
2、做為一個現(xiàn)場管理人員，首先我們在上班前要做的就是確認（SQCD）。
S安全Q質(zhì)量C人員成本D生產(chǎn)計劃交期
3、通過培訓能明確自己的工作職責，不單只是把工作做好，還要正確的為自己擬定目標，并將目標作為執(zhí)行工作的依據(jù)，和理的安排工作。
4、在沒有培訓前我對目視管理和TCM/TSM/TPM并不是很了解，通過培訓后，讓我對目視管理有了更深的了解，并希望在日后的工作中能很好的運用TCM/TSM/TPM，有工作中能明確時間，嚴守時間，實時對應，預見性的去工作，要做到老師說的：前無古人，后無來者。
5、對產(chǎn)線上有異常的產(chǎn)品應該先不追究問題，而是先處理問題，后續(xù)改善和跟進問題，對上級給的任務要及時完成，如完成不了的，要分事情的輕重緩急，不能左右顧他，這樣才能有效的完成工作任務，且要站在上級的角度去思考問題，怎樣才能有效的迅速的安排和完成工作。對產(chǎn)線生產(chǎn)中有異常的.產(chǎn)品，要及時的上報給上級，讓上級了解在生產(chǎn)的產(chǎn)品處于什么樣的狀態(tài)，對于自己處理不了的異常，一定要告知上級，請求上級的幫助和協(xié)調(diào)工作。
6、在培訓過程中讓我明白5S不單只是要做好（整理、整頓、清掃、清潔、素養(yǎng)、安全）最重要的是制造一個和諧的工作環(huán)境，讓員工在和諧的氛圍環(huán)境下工作，這樣才能做出好的品質(zhì)，提高我們的業(yè)績和作業(yè)水平。
7、通過培訓讓我記憶猶深的是老師說的一句話：（對員工要有不拋棄不放棄的心態(tài)，而對自己本身不可提意見，只能提建議。）讓我明白做為一個管理人員，不單只是把工作做好，還要不斷的關(guān)心員工，了解員工的需求，盡量滿足他們的需求，制造一個團結(jié)友善的工作氛圍，推動員工要以積極上進的心態(tài)工作，對員工的崗位進行輪換，讓他們有機會接觸和掌握各崗位的操作技能，使員工綜合素質(zhì)得到進一步提高，且對他們進行職業(yè)道德教育，讓他們認識到工作的重要性和必要性，且不斷的要求自己有效的運用人力資源，合理的安排工作，不能對做錯的員工嚴厲的處罰，對做好的員工只獎不罰，做為管理人員，要獎罰分明，要站在員工的角度想問題。
8、通過這次培訓希望自己能在日后的工作中能做到老師所說的要想成為優(yōu)秀的現(xiàn)場管理者，要達到以下的幾個目標，并朝著以下目標要求自己。
一、三比：目標比、上期比、同業(yè)比
二、三找：找優(yōu)點、找缺點、找對策
三、三好：品質(zhì)好、信用好、服務好
四、三現(xiàn)：親臨現(xiàn)場、直看現(xiàn)場、面對現(xiàn)實
五、三不：定時、定量、定標準
六、三力：獨創(chuàng)力、進聚力、優(yōu)患力
9、以上是本人通過這次現(xiàn)場培訓總結(jié)與心得，希望在今后的工作中能學有所長，長有所用。
改善培訓心得體會2
沉浸了好幾天，才覺得得趕快寫寫接受培訓后的心得體會。其實，這個想法在培訓開始前就有了，可不知為什么，總是形成不了思路。對這次我入職教育行當?shù)牡谝淮谓處熍嘤�，說實話，我竟然沒有多少的體會�？偢杏X兩天的培訓，觀點凌亂，表述不清，沒有那種讓我記憶猶新的片斷和話語。但無論怎么說，任何人都是有優(yōu)點值得我學習的，又扒拉出當時記的筆記，總結(jié)一下，有以下幾點需要我在以后的教育工作中注意：
反思1：多讀書、勤寫作。對于讀書，我本身是很熱愛的，只是有了電腦這種便捷的方式后，我好像很少翻書本了。這個問題的確需要我重視起來，嚴格規(guī)定自己上網(wǎng)的內(nèi)容，一般的娛樂活動就應剔出，把時間盡多地轉(zhuǎn)移到讀書中。為此，我計劃著從當當網(wǎng)上采購圖書。這也是我上學時就有的想法。掙了錢，應自己多買書、多讀書，充實自己。畢竟不比大學里的圖書館，走入工作崗位，再也沒有多少免費的書可讀了，那就買吧。其次是寫作，我也倒是樂于寫一些東西的`。我想這個工作博客也給我提供了一個很好的平臺。需要注意一點的是，我需要在身邊備放上一個筆記本，把自己的一些思想火花、突發(fā)奇想什么的記下來，回來后再整理。作為一名教師，最基本的就是要有廣博的知識和過硬的口頭、筆頭表達能力。況且我又是研究初中生心理工作的，在日常工作中，相信這方面的能力要求的更多。
反思2：撲下身子、從小事做起。做為新入職教師，我覺得這點尤其重要。感覺這段時間自己有些好高騖遠，把事情想象的有點簡單美好。想起來有句話，老師，成就了學生的同時，你就成就了自己。是啊，做老師，不能有著一絲一毫的功利心態(tài)的。不能因為哪件事情對自己有好處，哪位學生對自己有利，就去做什么。我們僅僅需要的是，一顆愛心。拿著這顆愛心，去做事，去做人。好好的對學生，用自己的真情真意。認真地做好工作中的每一件小事，我才會一步步地成長起來。不要心急，也不要幻想著飛躍，我應該腳踏實地，一步步地走。
反思3：投入激情，適當增加理性。對于教育，沒有激情是不行的，也不能成長為一名名師。只有真正的熱愛這項事業(yè)，才會想方設法的去做好，才不會在這份原本辛苦的職業(yè)里體驗到幸福。入職之初，我有激情，但重要的是，我到了職業(yè)倦怠期后，是否還能保持這份激情，這是需要商榷的。所以，現(xiàn)在的激情并不能代表永遠，我應該延續(xù)這份激情到我的教育生涯中。同時，目前，我工作中需要的不僅是激情，還要有理性。理性的對待一切，不要頭腦發(fā)熱，有事多請教同事、領(lǐng)導，虛心向別的教師學習。
改善培訓心得體會3
通過對改善的培訓和改善實例的學習，我深刻認識到公司要發(fā)展，改善就是其中關(guān)鍵的一步，改善是為了利他，利他視為發(fā)展，改善不僅指對設備的改善，同時對員工自身的改善，對工作方法的改善，和工作環(huán)境的改善等。設備的改善可以提高我的效率和產(chǎn)品質(zhì)量同時也使設備的故障率為零。自身的改善可以使我們積極的工作，消除消極的`心理，把工作做的簡單愉快。方法的改善可以提高我們的工作效率，提高產(chǎn)品的合格率及降低我們勞動的強度。環(huán)境的改善可以保證我們產(chǎn)品的質(zhì)量，有益于我們的健康安全等。這樣我們就可以提高生產(chǎn)效率和保證產(chǎn)品質(zhì)量，降低生產(chǎn)成本。
由此可見改善看似個小問題，其實是制約公司發(fā)展的一個關(guān)鍵問題。在生產(chǎn)方面我們改善的好了，我們就可保質(zhì)保量的完成生產(chǎn)任務，保證員工的人身安全，保證生產(chǎn)不遇到瓶頸，這樣就我們就可以為公司的發(fā)展做好鋪墊。改善是需要有方法的，不能盲目的進行改善，因此要根據(jù)現(xiàn)狀進行分析，其次做出改善的目標，根據(jù)改善過程遇到問題進行分析，找出問題的所在后研究解決問題的對策，再其次是落實改善的計劃，最后是對改善結(jié)果的檢查，對于有益于公司發(fā)展的要大力支持，不宜與公司發(fā)展的要加以改正。因此，改善需要全員參與。
不管是一線員工還是從事生產(chǎn)管理的，都要把改善的工作放在心上，作為管理者要力行改善，要求屬下員工要進行改善，同時還要關(guān)心員工的改善活動和參與改善。改善是不分大小的。不能因為認為是小的改善就不進行改善，也許這個小改善就是制約發(fā)展的重要因素，一定不能有“勿以善小而不為”的心理。改善是不分閑忙時的。在工作中不能以忙為借口不進行改善，越是忙要進行改善，只有這樣我們才能徹底的落實看似簡單其實很復雜的改善工作。改善是永無止境的。根據(jù)市場的發(fā)展，客戶的需求也是不斷的變化，我們想要更好發(fā)展就必須更好的滿足客戶的需求，根據(jù)客戶的需求不斷的改善我們的產(chǎn)品和質(zhì)量。這樣我們才能立足，從而才能發(fā)展。
改善培訓心得體會4
平時自己只知道整天瞎忙，不注重學習，自己也想把工作做好，但不知如何去做，通過這幾天的培訓學習，讓我學習到了很多東西，講課的老師從理論的深度與親生的實踐相結(jié)合，從學校管理、課堂教學，校本教研，信息化教學等方面的闡述，使自己受益匪淺，收獲很大，下面就從我的學習和認識談幾點心得體會與大家共勉。
一、學校管理的要素
學校管理的要素有三個方面；人、財、物，管人是管理的主體核心，是各要素中居于首位的因素。財是辦學的基本支持力量，是完成教育教學任務的重要基礎，錢一定要花在真正需要的地方，物是辦學實施基礎，是實現(xiàn)學校工作目標的重要物質(zhì)保障。校長要管理好學校首要穩(wěn)定人心，規(guī)范辦學行為，管理上要講求藝術(shù)，調(diào)動員工的積極性，讓員工樹立校榮我榮，校衰我恥的思想，為教師搭建展示才華的舞臺，實現(xiàn)教師的人生價值。
二、課堂教學要求
要想提高教學質(zhì)量，關(guān)鍵是要提高課堂教學的效率，要解決過去課堂教學中存在的問題，比如重知識輕創(chuàng)新，重結(jié)果輕過程，重形式輕效果，重教法輕學法，在課堂上要有平等和諧的氛圍，注重培養(yǎng)學生的情感態(tài)度，把課上成充實的課、豐實的課、平實的課、真實的課。
三、要注重校本研訓
校本研訓應成為學校日常工作的一個重要組成部分，因此學校建立校本研訓的獎勵制度，建立評價監(jiān)督機構(gòu)，從組織型，自主型兩個模式進行校本研訓，集體學習理論，集體備課、評課，相互學習，相互交流，共同提高，也自主學習、自己反思，寫心得體會，要通過教研活動，研究小問題真現(xiàn)象，要讓教師寫教育敘事、寫日記教育教學真實的事情，提倡教師終身閱讀，努力長舌書香校園。
四、充分利用信息技術(shù)
因為信息化教學可以促進教師的發(fā)展，促進學生的`發(fā)展，促進學校的發(fā)展，所以校長要增強教師的信息素質(zhì)，讓教師在其它學科中有效地融入信息技術(shù)，學校要不斷充實資源庫，調(diào)動教師應用信息技術(shù)的穩(wěn)定性，讓每位教師都能熟練應用多媒體，讓學生愉快地學習，教師幸福的教學。
我想隨著社會進步和發(fā)展，教育將會對校長提出更高的要求，會有更多的問題擺在我們面前，需要我們?nèi)ソ鉀Q，我們想，只有不斷的學習，不斷反思，不斷實踐與創(chuàng)新，才能勝任歷史賦予我們的責任。
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