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康復(fù)科實(shí)習(xí)心得體會范文（精選12篇）
當(dāng)我們積累了新的體會時，就很有必要寫一篇心得體會，這樣可以幫助我們分析出現(xiàn)問題的原因，從而找出解決問題的辦法。怎樣寫好心得體會呢？以下是小編收集整理的康復(fù)科實(shí)習(xí)心得體會范文，歡迎大家分享。
康復(fù)科實(shí)習(xí)心得體會 1
道路是曲折的前途不一定是光明的所以需要我堅持，現(xiàn)在開始工作了感受也很多。總之。至少堅持了還能有一絲希望，若不堅持就一定沒有希望。要有的一顆平凡的心，一顆寬闊的心，一顆不抱怨的心，所謂的公平是相對的公平，并沒有絕對的公平與不公平，要看開，想開，不計較，這樣才不會活的累！還年輕，應(yīng)該充滿活力，充滿干勁，發(fā)揮自我潛力。
踏上了由新余開往東得列車，于20xx年xx月xx日。人非常多，就那樣顛簸了一夜，第二日終于到達(dá)了目的地，轉(zhuǎn)乘555來到距離珠江醫(yī)院最近的一個站臺，一起齊心協(xié)力的著珠江醫(yī)院，一起扛著那些重重的行李，一會，一座城堡似的高樓呈現(xiàn)在面前，上面屹然立著幾個大字“南方醫(yī)科大學(xué)珠江醫(yī)院”心里真是苦盡甘來，由衷的高興。接下來我面臨著一個巨大的問題，學(xué)校與醫(yī)院在住房問題上沒有達(dá)成協(xié)議，今晚該住哪里？暫時把東西放到醫(yī)院的`宿舍師兄師姐們那，接著去教學(xué)處辦完手續(xù)，之后去看了看康復(fù)治療室并認(rèn)識了康復(fù)科的老師們?nèi)缓笪掖蠹疑塘亢梅峙曳孔印?/p>
因?yàn)椴皇�，所以我不敢走遠(yuǎn)，走了好多地方，也看了幾處房子，但就是沒有合適的最后我和同學(xué)問一保安叔叔，告訴我去找租房中介，按保安叔叔指的路線，找到中介公司。中介把我?guī)У街榻t(yī)院后面的一個小區(qū)，叫基建新村。那里外表看上去很破，但里面還好還算寬敞，擠擠還是能住的下，當(dāng)天我商量還沒有確定要不要租下這套房子，因?yàn)槲疫�是很期待著學(xué)校能聯(lián)系好醫(yī)院，讓我住醫(yī)院宿舍。那晚我打算住賓館，可因?yàn)橛械耐瑢W(xué)沒有帶身份證，也因?yàn)樘F，所以集體留宿網(wǎng)吧。記得那晚我給吳主任打了一個電話，讓她盡量幫我要到醫(yī)院宿舍，然后我網(wǎng)吧憔悴的度過了一個通宵，那簡直是要命啊。第二天我還是繼續(xù)找房子，中午我已經(jīng)精疲力盡無精打采了考慮到方便，已經(jīng)決定租下基建新村的那套房子。而且我生活上面決定自己開火，吃飯問題自己解決。就這樣我開始大張旗鼓的搞衛(wèi)生，買生活用品，很快我一個大家庭形成了很熱鬧呵呵！
但也分工合作，生活上我很是團(tuán)結(jié)。八個女生輪流買菜、煮飯、洗碗、搞衛(wèi)生。一起圍著一張桌子吃飯，很像一大家子人，經(jīng)常邀請老師及患者一起來吃飯，其樂融融呵呵，現(xiàn)在回想起還真懷念那段實(shí)習(xí)日子！會經(jīng)常一起逛街買日常用品，一起買衣服鞋子之類的或者沒事就出去磨鞋，就是什么都不買哈哈哈。也經(jīng)常看書，加強(qiáng)理論知識，以免老師問起能答上一些問題就不會很丟臉了偶爾搞點(diǎn)小興趣，繡十字繡、鉤鞋、織圍巾、下象棋之類。但生活也并不是一帆風(fēng)順完美無缺的有時我會產(chǎn)生點(diǎn)小矛盾小意見什么的但之后還是會換位思考，為對方著想，把事情看開，什么都不計較，所以我很快就又一起了一起堅持到最后。生活上我得到很大的鍛煉。
剛開始還有點(diǎn)后怕，首先的實(shí)習(xí)科室是言語室。因?yàn)檠哉Z課上的不是很認(rèn)真，心虛了擔(dān)心老師提問答不上來。但還好，小靜老師問的問題都不難，一個很隨和的人，教學(xué)上也很嚴(yán)肅并責(zé)任心很強(qiáng)，跟著她認(rèn)真學(xué)習(xí)加上努力地復(fù)習(xí)課本，已經(jīng)可以獨(dú)立做失語癥、構(gòu)音障礙、吞咽障礙、神經(jīng)功能障礙等一些患者，并進(jìn)步越來越大。而且小靜老師還夸獎我很適合做言語，很是高興，能取到良好的成績最主要還是帶教老師指導(dǎo)有方加上個人努力及興趣。第二個實(shí)習(xí)科室是病房，由于科室安排，言語室多呆了一周，該室就少呆了一周，這里學(xué)會了床邊的一些臨床知識，解如何預(yù)防并發(fā)癥、懂得肢體被動活動、肢體正負(fù)壓、中頻治療腦中風(fēng)的病人。這里各方面的能力也得到鍛煉。第三個實(shí)習(xí)科室是運(yùn)動室，這里面很熱鬧帶教老師最多了帶教老師是汪老師，跟著他學(xué)到很多臨床實(shí)踐知識，不一樣患者病情他讓我評估并做出治療方案，就這樣我對肌力的分級、Bobath運(yùn)動療法、Brounnstrom分級及運(yùn)動療法、Rood刺激法、PnF技術(shù)、ADL評估、mRP治療方案等又取得了一大進(jìn)步。第四實(shí)習(xí)科室是針灸室，這里有兩個帶教老師，有他耐心指導(dǎo)加上自己的勤學(xué)好問，可以獨(dú)立給偏癱病人截癱病人及適應(yīng)癥病人扎針灸，并了解此方法對面神經(jīng)麻痹的病人非常有問題都不難，一個很隨和的人，教學(xué)上也很嚴(yán)肅并責(zé)任心很強(qiáng)，跟著她認(rèn)真學(xué)習(xí)加上努力地復(fù)習(xí)課本，已經(jīng)可以獨(dú)立做失語癥、構(gòu)音障礙、吞咽障礙、神經(jīng)功能障礙等一些患者，并進(jìn)步越來越大。而且小靜老師還夸獎我很適合做言語，很是高興，能取到良好的成績最主要還是帶教老師指導(dǎo)有方加上個人努力及興趣。第二個實(shí)習(xí)科室是病房，由于科室安排，言語室多呆了一周，該室就少呆了一周，這里學(xué)會了床邊的一些臨床知識，解如何預(yù)防并發(fā)癥、懂得肢體被動活動、肢體正負(fù)壓、中頻治療腦中風(fēng)的病人。這里各方面的能力也得到鍛煉。第三個實(shí)習(xí)科室是運(yùn)動室，這里面很熱鬧帶教老師最多了帶教老師是汪老師，跟著他學(xué)到很多臨床實(shí)踐知識，不一樣患者病情他讓我評估并做出治療方案，就這樣我對肌力的分級、Bobath運(yùn)動療法、Brounnstrom分級及運(yùn)動療法、Rood刺激法、PnF技術(shù)、ADL評估、mRP治療方案等又取得了一大進(jìn)步。第四實(shí)習(xí)科室是針灸室，這里有兩個帶教老師，有他耐心指導(dǎo)加上自己的勤學(xué)好問，可以獨(dú)立給偏癱病人截癱病人及適應(yīng)癥病人扎針灸，并了解此方法對面神經(jīng)麻痹的病人非常有效，前提要是初期。
對一些調(diào)理內(nèi)臟問題也可以通過做針灸，艾灸等方法來解決，對外感風(fēng)寒，體內(nèi)濕氣重的病人可以進(jìn)行拔火罐走火罐進(jìn)行治療。第五實(shí)習(xí)科室是作業(yè)室，跟著徐老師一起學(xué)習(xí)，除了教我手法另外還結(jié)合理論知識，這里主要是進(jìn)行手法治療，常見的有中風(fēng)偏癱后遺癥患者（肩關(guān)節(jié)半脫位多見）高位截癱患者，及周圍神經(jīng)障礙患者。主要治療方法有關(guān)節(jié)松動，增加關(guān)節(jié)活動度，降低肌張力，增加肌力，手指的精細(xì)運(yùn)動，手眼協(xié)調(diào)等。第六實(shí)習(xí)科室是理療室，這也有兩位老師帶我這里各種理療器材，并懂得了各個機(jī)器的適應(yīng)癥及禁忌癥。如：高、中、低頻，紅、紫外線，超聲藥物導(dǎo)入，超聲波等等。最后一個實(shí)習(xí)科室是推拿室，這體會到推拿不僅僅是可以保健，更重要的還可以治療疾病。這跟老師學(xué)習(xí)了很多的按摩手法，頸椎牽引，腰椎牽引的操作方法，按摩對一些頸肩腰腿痛的患者很有效果。
搞業(yè)外活動，科里也經(jīng)常會聚聚。比如每星期打一次羽毛球，經(jīng)常打乒乓球，出去野炊之類的來鍛煉身體還可以聯(lián)絡(luò)感情。很辛運(yùn)，正好趕上過年之前實(shí)習(xí)結(jié)束，記得我康復(fù)科搞了一次大聚會，那就是一起吃年夜飯，擺酒設(shè)宴，配合節(jié)目，有獎活動等，吃完飯我還一起去看了一部電影，趁這次機(jī)會我學(xué)校的學(xué)生一起給科主任送上一面彩亮錦旗以及感謝信以致感謝他為我提供了一個優(yōu)越實(shí)習(xí)平臺并讓我那里快樂學(xué)習(xí)，那晚我玩的都很開心很高興。
學(xué)習(xí)知識，通過這九個月的實(shí)習(xí)對自己的看待又不一樣了因?yàn)閷W(xué)會了很多。做人，做事�？梢哉f進(jìn)步了很多！這里再一次感謝珠江醫(yī)院康復(fù)科的全體老師們謝謝你嚴(yán)謹(jǐn)教導(dǎo)，將永記于心！
康復(fù)科實(shí)習(xí)心得體會 2
轉(zhuǎn)眼之間，兩個月的實(shí)習(xí)期即將結(jié)束，回顧這兩個月的實(shí)習(xí)工作，感觸很深，收獲頗豐。這兩個月，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下，通過我自身的不懈努力，我學(xué)到了人生難得的工作經(jīng)驗(yàn)和社會見識。我將從以下幾個方面總結(jié)康復(fù)治療技術(shù)崗位工作實(shí)習(xí)這段時間自己體會和心得：
一、努力學(xué)習(xí)，理論結(jié)合實(shí)踐，不斷提高自身工作能力。
在康復(fù)治療技術(shù)崗位工作的實(shí)習(xí)過程中，我始終把學(xué)習(xí)作為獲得新知識、掌握方法、提高能力、解決問題的一條重要途徑和方法，切實(shí)做到用理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動工作。思想上積極進(jìn)取，積極的把自己現(xiàn)有的知識用于社會實(shí)踐中，在實(shí)踐中也才能檢驗(yàn)知識的有用性。在這兩個月的實(shí)習(xí)工作中給我最大的感觸就是：我們在學(xué)校學(xué)到了很多的理論知識，但很少用于社會實(shí)踐中，這樣理論和實(shí)踐就大大的脫節(jié)了，以至于在以后的學(xué)習(xí)和生活中找不到方向，無法學(xué)以致用。同時，在工作中不斷的學(xué)習(xí)也是彌補(bǔ)自己的不足的有效方式。信息時代，瞬息萬變，社會在變化，人也在變化，所以你一天不學(xué)習(xí)，你就會落伍。通過這兩個月的實(shí)習(xí)，并結(jié)合康復(fù)治療技術(shù)崗位工作的實(shí)際情況，認(rèn)真學(xué)習(xí)的康復(fù)治療技術(shù)崗位工作各項(xiàng)政策制度、管理制度和工作條例，使工作中的困難有了最有力地解決武器。通過這些工作條例的學(xué)習(xí)使我進(jìn)一步加深了對各項(xiàng)工作的理解，可以求真務(wù)實(shí)的.開展各項(xiàng)工作。
二、圍繞工作，突出重點(diǎn)，盡心盡力履行職責(zé)。
在康復(fù)治療技術(shù)崗位工作中我都本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度去對待每項(xiàng)工作。雖然開始由于經(jīng)驗(yàn)不足和認(rèn)識不夠，覺得在康復(fù)治療技術(shù)崗位工作中找不到事情做，不能得到鍛煉的目的，但我迅速從自身出發(fā)尋找原因，和同事交流，認(rèn)識到自己的不足，以至于迅速的轉(zhuǎn)變自己的角色和工作定位。為使自己盡快熟悉工作，進(jìn)入角色，我一方面抓緊時間查看相關(guān)資料，熟悉自己的工作職責(zé)，另一方面我虛心向領(lǐng)導(dǎo)、同事請教使自己對康復(fù)治療技術(shù)崗位工作的情況有了一個比較系統(tǒng)、全面的認(rèn)知和了解。根據(jù)康復(fù)治療技術(shù)崗位工作的實(shí)際情況，結(jié)合自身的優(yōu)勢。
康復(fù)科實(shí)習(xí)心得體會 3
我們醫(yī)院所有實(shí)習(xí)護(hù)士在康復(fù)科實(shí)習(xí)過程中的工作表現(xiàn)，均得到了主任和帶習(xí)老師的好評，對于康復(fù)科未來的發(fā)展，和整個康復(fù)醫(yī)學(xué)今后幾年的發(fā)展，給我們同學(xué)們樹立了以后就業(yè)的信心和積極性，我相信這也是即將面臨就業(yè)的我們最關(guān)心的話題吧!我們起步就要比別人低，以我們現(xiàn)在的學(xué)歷我想工作還是很難找的，但是又因我們這個職業(yè)的非凡化，所以在目前的就業(yè)應(yīng)該是黃金時間，我也希望我們能找到好的工作在工作穩(wěn)定的情況下繼續(xù)深造提升自己，社會在進(jìn)步我想我們應(yīng)該向前看我們也需要進(jìn)步，明白活到老學(xué)到老，時時刻刻都要學(xué)習(xí)豐富自己的真理!胥主任的話肯定我們的工作，給了我們更多的信心!之后護(hù)士長對我們在康復(fù)科的成長發(fā)言，不論是生活還是學(xué)習(xí)實(shí)踐護(hù)士長都一一具體說到，提出表揚(yáng)和指出我們同學(xué)實(shí)習(xí)中存在的問題，也祝愿我們今后會更好!同樣與我們在一起教導(dǎo)我我們的帶習(xí)老師也對我們7個月以來的實(shí)踐操作做出了評價，各治療室老師一再對我們給以好評，在實(shí)習(xí)紀(jì)律上，操作技能方面都給了我們很高的評價，給老師們留下了很好的印象老師們也很喜歡我們，從一開始我們的不懂到后來能獨(dú)立操作，這些同學(xué)們所收獲得到的都離不開老師耐心的指導(dǎo)和不斷灌輸我們知識讓我們能得到很好的學(xué)習(xí)條件，我們操作中出錯的時候老師并沒有嚴(yán)肅的批評我們，而是很耐心的教我們正確的操作，讓我們加深印象不在出錯!在主任老和師對我們的評價下，同學(xué)們得到的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不不止這些，在為人處世醫(yī)患關(guān)系中我想我們已經(jīng)融入了社會中，這些我們得到的都離不開主任和各帶習(xí)老師對我們關(guān)心和幫助!
對于我們實(shí)習(xí)同學(xué)而言康復(fù)醫(yī)學(xué)科就像是一個新的大家庭一樣，讓我們得到了很好的照顧，學(xué)會了怎么做人，學(xué)會了自己應(yīng)該有一份責(zé)任心，我們很幸運(yùn)能在一起生活學(xué)習(xí)是大家的緣分，在自我總結(jié)中同學(xué)們紛紛總結(jié)了自己在實(shí)習(xí)過程中的一些事學(xué)到的知識，也同時向科室提出了一些好的建議，有些問題也得到了采納，對于我個人從20xx年7月隨同學(xué)來到這里第一個考驗(yàn)我的是瀘州炎熱的夏日，但是我很快適應(yīng)了過來專心的投入到緊張的實(shí)習(xí)工作中，初入社會的我對很多事都布滿新鮮感也很好奇，我在理療、針灸、運(yùn)動治療室實(shí)習(xí)中，我的老師和藹可親，并不像我想象的那樣嚴(yán)肅，他們細(xì)心地指導(dǎo)操作技能，讓我很快可以上手接觸病人，在老師的精心指導(dǎo)下我現(xiàn)在可以獨(dú)立的完成一個需要康復(fù)的病人!我所得到的都離不開老師們的教導(dǎo)，所以我很感謝帶習(xí)老師給我的這些讓我學(xué)到了很多新在課堂學(xué)不到的東西!
這次總結(jié)會意味著我們即將結(jié)束自己的實(shí)習(xí)生涯，而自貢衛(wèi)校的同學(xué)們要比我們早一步結(jié)束實(shí)習(xí)，我代表省衛(wèi)校的同學(xué)們衷心的祝愿他們都能找到自己滿足的工作，擁有屬于自己的`天空!而這次總結(jié)讓我們舍不得離開這個暖和的家，我們在這里查字典被澆灌成長成為一個社會需要我們的人，主任和老師為我們的實(shí)習(xí)計劃做了很多工作，在生活學(xué)習(xí)中給了我們很多關(guān)心照顧，盡可能的讓我們可以安心的投入實(shí)習(xí)工作!我也希望我們的明天會更好，每一個人都能有一顆種子生根發(fā)芽，成為一個對國家有用的人，在不同的崗位積極工作，能有一個好的成績，我們還年輕我們有資本去為自己的將來奮斗，90后的我們都是優(yōu)秀的，都值得被肯定，再艱難的路我們也要走下去，雖然一路上總有坎坷但是只要堅持沒有不可能，一切皆有可能，因?yàn)楦冻龊褪斋@是成正比的，機(jī)會會留給有預(yù)備的人的，同學(xué)們不要錯過任何就業(yè)的機(jī)會，社會的就業(yè)壓力我們要轉(zhuǎn)化為動力，希望我們能走的更遠(yuǎn)!
康復(fù)科實(shí)習(xí)心得體會 4
兒童是我們社會的未來，保障兒童的健康與康復(fù)成為一項(xiàng)重要任務(wù)。作為一名兒童康復(fù)科護(hù)士，我深深地意識到了自己的責(zé)任和使命。在過去的幾年里，我在兒童康復(fù)科護(hù)理工作中積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，并從中獲得了許多寶貴的心得體會，現(xiàn)在我將與大家分享其中的一些。
第一段：專業(yè)知識和技能的重要性。
在兒童康復(fù)科護(hù)理中，專業(yè)知識和技能是至關(guān)重要的。只有具備豐富的醫(yī)學(xué)知識和護(hù)理技能，我們才能更好地幫助兒童康復(fù)和疾病的治療。因此，我們需要不斷學(xué)習(xí)和提升自己的專業(yè)知識，了解最新的康復(fù)科研究和治療方法。同時，我們還需要不斷磨礪自己的護(hù)理技能，提高對兒童病癥的識別能力和處理能力。只有通過持續(xù)學(xué)習(xí)和努力提升，我們才能夠更好地完成兒童康復(fù)科護(hù)理工作。
第二段：溝通和傾聽的重要性。
在與兒童及其家庭進(jìn)行康復(fù)護(hù)理時，溝通和傾聽是非常重要的.。兒童往往不能準(zhǔn)確表達(dá)自己的病癥和需求，這就需要我們護(hù)士傾聽他們的反應(yīng)和觀察他們的行為。在與家庭溝通時，我們需要耐心傾聽他們的意見和困惑，及時解答他們的問題，并與他們建立起有效的溝通渠道。只有通過良好的溝通和傾聽，我們才能更好地理解兒童的需求和問題，更好地協(xié)助他們完成康復(fù)治療。
第三段：情感關(guān)懷和陪伴的重要性。
兒童康復(fù)科護(hù)理中，情感關(guān)懷和陪伴同樣是非常重要的。兒童往往因?yàn)榧膊『屯纯喽那榈吐浜徒箲]，他們需要我們的關(guān)懷和安慰。我們需要耐心和溫暖地對待每一個兒童，給予他們足夠的關(guān)心和愛。與此同時，我們還需與他們共度康復(fù)的艱苦時光，陪伴他們面對挑戰(zhàn)和困難。通過情感關(guān)懷和陪伴，我們能夠激發(fā)兒童的治愈信心，加速他們的康復(fù)進(jìn)程。
第四段：合作與團(tuán)隊(duì)精神的重要性。
兒童康復(fù)科護(hù)理是一項(xiàng)需要團(tuán)隊(duì)合作的工作。在團(tuán)隊(duì)中，每個人都有各自的職責(zé)和任務(wù)，但只有通過協(xié)作和協(xié)調(diào)，我們才能取得最好的效果。我們需要相互合作，共同制定康復(fù)治療計劃，并及時交流和分享病例情況。當(dāng)團(tuán)隊(duì)出現(xiàn)問題或存在分歧時，我們應(yīng)該用理性和開放的態(tài)度進(jìn)行溝通和解決，保持團(tuán)隊(duì)的凝聚力和積極性。只有通過優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)合作精神，我們才能夠更好地完成兒童康復(fù)科護(hù)理任務(wù)。
總結(jié)。
兒童康復(fù)科護(hù)理是一項(xiàng)充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的事業(yè)。通過這幾年的工作，我深深體會到了專業(yè)知識和技能、溝通和傾聽、情感關(guān)懷和陪伴、合作與團(tuán)隊(duì)精神的重要性。只有不斷學(xué)習(xí)和提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，靈活運(yùn)用各種技能，真心關(guān)懷和陪伴每個兒童，與團(tuán)隊(duì)成員緊密合作，我們才能更好地完成兒童康復(fù)科護(hù)理的工作，幫助更多的兒童康復(fù)重返健康、快樂的生活。
康復(fù)科實(shí)習(xí)心得體會 5
首先感謝醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的安排，讓我有機(jī)會參加了四川省護(hù)理學(xué)會組織的第五屆康復(fù)護(hù)理專科護(hù)士的培訓(xùn)班。通過這次學(xué)習(xí)，使本人無論從理念上還是業(yè)務(wù)上都有了很大的提高，增長了不少見識。可以說感受頗深、受益匪淺。在此，也謝謝各位為我們授課的老師們，你們辛苦了!
在理論學(xué)習(xí)階段，我們用近乎封閉式培訓(xùn)的方式接受了省醫(yī)學(xué)院教授、臨床專家將近一個月的`授課，學(xué)習(xí)內(nèi)容主要包括康復(fù)科常見病的護(hù)理常規(guī)，護(hù)理要點(diǎn)，康復(fù)評定的內(nèi)容，康復(fù)評定的方法，物理治療，作業(yè)治療，間歇導(dǎo)尿，良肢位擺放等等。
這次學(xué)習(xí)對我來說是理論與技能的提升，給我以往的工作起到了解疑答惑的作用，激發(fā)了我主動學(xué)習(xí)的興趣。以往許多知識技能都是通過“傳幫帶”得到的，沒有系統(tǒng)的學(xué)習(xí)相關(guān)的理論，以至于只會干而不知道為什么。最大的收獲，是通過學(xué)習(xí)使我認(rèn)識到疾病早期康復(fù)的重要性，更新很多新的觀念，掌握了新的技術(shù)如：間歇導(dǎo)尿，膀胱功能訓(xùn)練，直腸功能訓(xùn)練，良肢位擺放。通過學(xué)習(xí)把這些知識運(yùn)用到以后工作中，讓每一位病人都得到及時康復(fù)，恢復(fù)達(dá)到最佳狀態(tài)，早日回歸社會。
臨床實(shí)習(xí)期間我們與各位帶教老師相處的十分融洽，學(xué)生愛學(xué)，老師愛教。特別是趙老師。她豪無保留的把所有的知識都講給我們聽。不管是專業(yè)上還是生活上的她都非常精通，從她身上學(xué)到了如何成為一名優(yōu)秀的�？谱o(hù)士，如何管理病人，如何與病人建立關(guān)系，如何做好帶教工作，如何成為一名優(yōu)秀的管理者。
作為受過�？婆嘤�(xùn)的一名康復(fù)護(hù)士，我深知自己的責(zé)任和使命，在加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)的同時，通過言傳身教，加強(qiáng)培訓(xùn)，為打造一支思想覺悟高、業(yè)務(wù)技術(shù)強(qiáng)的護(hù)理團(tuán)隊(duì)為康復(fù)事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。
康復(fù)科實(shí)習(xí)心得體會 6
一、實(shí)施“三個三”的教育教學(xué)模式，促進(jìn)學(xué)生身心的健康發(fā)展。
康復(fù)科教育是一項(xiàng)以提高學(xué)生素質(zhì)為宗旨的教育科學(xué)，也是一門對學(xué)生全面健康的素質(zhì)、終身發(fā)展有著不可分割的作用的.教育。為此，學(xué)校要加強(qiáng)對學(xué)校康復(fù)科教育教學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo)，把康復(fù)科教學(xué)研究納入學(xué)校工作計劃之中，成立了康復(fù)科研小組，制定學(xué)期工作計劃、教學(xué)計劃、教研計劃、教學(xué)計劃、教育資源開發(fā)計劃等，做到人人參與，制度到位。在開學(xué)初，對康復(fù)科的教育內(nèi)容、課堂組織、教學(xué)方法、教學(xué)思路、教學(xué)評價等做了詳盡的規(guī)定，對康復(fù)科的教師進(jìn)行了培訓(xùn)，使全體教師熟悉康復(fù)科的教學(xué)理論，掌握康復(fù)科的基本知識，能較熟練地運(yùn)用康復(fù)技能進(jìn)行教學(xué)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。
二、積極開展教育科研工作，不斷提高教育科研能力。
1、積極開展課題研究。
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，教導(dǎo)處成立了以教導(dǎo)處為龍頭的教科研工作組織，教導(dǎo)處主任任組長，各科任課教師為小組成員的教科研工作小組，全體教研員全員參與，全員共同開展教科研工作。本學(xué)期，教導(dǎo)處共開展各項(xiàng)課題研究活動4次，課題研究的教師有50多人次參加了學(xué)校及市教研部門組織的各項(xiàng)課題研究活動。
2、加大教科研工作的力度。
本學(xué)期學(xué)校加強(qiáng)了對教師的理論學(xué)習(xí)，以學(xué)習(xí)《中小學(xué)教育學(xué)》、《國家中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要（20xx—20xx）》、《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》為主線，開展“有效教學(xué)”研討活動，進(jìn)一步提高了教師的理論水平及教育科研能力。在學(xué)期初，各學(xué)科開展了以“有效教學(xué)”研討為主題的課堂教學(xué)研討活動。學(xué)校教導(dǎo)處組織老師們分期分批地進(jìn)行了《教師角色與職業(yè)道德》、《教師如何提升教學(xué)藝術(shù)》、《如何做好初中化學(xué)教學(xué)》、《怎樣上好復(fù)習(xí)課》、《初中生學(xué)生學(xué)習(xí)心理輔導(dǎo)》、《初中化學(xué)學(xué)法指導(dǎo)》等專題的學(xué)習(xí)。
3、以教學(xué)反思為載體，開展校本研究活動。
教師的成長和發(fā)展離不開教育教學(xué)反思。本學(xué)期，教導(dǎo)處根據(jù)學(xué)校教師在教學(xué)工作中遇到的各種問題，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，組織教師學(xué)習(xí)了新課程理念，以便更好地開展新課程改革。
4、以學(xué)生為主體進(jìn)行課堂教學(xué)研究。
教師要以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，教師為中心。學(xué)校教導(dǎo)處對教師課堂教學(xué)進(jìn)行了檢查和監(jiān)督，并將檢查結(jié)果納入教師考核中。
5、加強(qiáng)教研組建設(shè)，積極參與“課改”活動。
課改是教學(xué)改革的重要內(nèi)容，教師要努力實(shí)施課堂教學(xué)改革，積極投身課改，努力提升教學(xué)質(zhì)量。教導(dǎo)處將繼續(xù)組織學(xué)習(xí)《中學(xué)物理教研組活動管理辦法》，明確提出：“學(xué)校教研組活動要以課改為中心，要以課堂為主陣地”；“教研組活動要以教師的研究和指導(dǎo)為主渠道。”
6、加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)，積極開展學(xué)科競賽活動。
學(xué)校教研組要組織教師積極參加各級各種各種競賽活動，爭取出好成績。學(xué)校要加強(qiáng)各學(xué)科的競賽輔導(dǎo)工作，以優(yōu)化教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)生素質(zhì)為目標(biāo)，以提升我校教學(xué)成績?yōu)橹骶�，積極開展學(xué)科競賽活動，以活動促進(jìn)教師素質(zhì)提高，努力實(shí)現(xiàn)我校教學(xué)質(zhì)量的跨越式發(fā)展。
康復(fù)科實(shí)習(xí)心得體會 7
一年來，在院領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在醫(yī)院各科室的支持和幫助下，在本科室全體工作人員共同努力下，較好的完成了本科各項(xiàng)工作任務(wù)，保證了科室工作的安全穩(wěn)步運(yùn)行，取得了一定的成績。
一、科室管理進(jìn)一步加強(qiáng)，工作流程進(jìn)一步理順。
今年我們相繼出臺了《康復(fù)診療指南/規(guī)范》、《住院患者康復(fù)治療的相關(guān)規(guī)定》、《康復(fù)科病歷質(zhì)量管理》、《康復(fù)科質(zhì)量控制標(biāo)準(zhǔn)》、《康復(fù)科意外緊急處理預(yù)案》、《定期康復(fù)治療與訓(xùn)練效果評定的標(biāo)準(zhǔn)與程序》、《華科大醫(yī)院康復(fù)醫(yī)學(xué)科患者知情同意書》等相關(guān)規(guī)定，讓全科所有工作人員都清楚科室的工作目標(biāo)及個人的工作任務(wù)和工作要求，做到規(guī)范治療，避免差錯事故的發(fā)生。
二、堅持理論知識的學(xué)習(xí)，打造學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)。
1、堅持每周二科周會制度，以傳達(dá)周一院周會精神，讓科室全體職工了解醫(yī)院現(xiàn)階段的主要工作情況。
2、每半月組織一次科室業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，以病例討論和科室內(nèi)講課為主，學(xué)習(xí)了《Bronnstrom》、《關(guān)節(jié)松動術(shù)》、《推拿手法》、《偏癱的社區(qū)康復(fù)》、《麥肯基療法》、《心肺復(fù)蘇》、《腦卒中吞咽障礙的治療》等。
3、每半年邀請外院知名教授來本科交流指導(dǎo)工作，今年月邀請了同濟(jì)醫(yī)院康復(fù)科劉雅麗教授來我科交流腦卒中的診斷與治療；12月邀請協(xié)和醫(yī)院康復(fù)科王剛主任來院交流指導(dǎo)“頸腰椎間盤突出的康復(fù)治療”。
4、積極外出學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，參加了院外各類新技術(shù)、新方法學(xué)習(xí)班21人次，其中包括《言語語言康復(fù)治療》、《神經(jīng)病學(xué)術(shù)年會》、《睡眠治療》、《肌內(nèi)效貼的應(yīng)用》、《武漢針灸學(xué)會學(xué)術(shù)年會》、《頸腰椎間盤突出康復(fù)治療的新進(jìn)展》《腦卒中新進(jìn)展學(xué)習(xí)班》等。
5、我科有4名技師參加全國成人本科繼續(xù)教育學(xué)習(xí)。
三、積極引進(jìn)和運(yùn)用新技術(shù)。
1、引進(jìn)BOBATH球，對腰椎間盤突出的患者進(jìn)行康復(fù)運(yùn)動訓(xùn)練，以提高和鞏固康復(fù)治療效果。
2、引進(jìn)肌內(nèi)效貼，主要用于運(yùn)動性損傷的治療，調(diào)整肌肉表現(xiàn)、減輕疼痛、減輕水腫、增加關(guān)節(jié)活動度。不但增加了治療的手段，而且提高了經(jīng)濟(jì)效益。
四、推介科室，擴(kuò)大服務(wù)半徑。
一年以來，我院病人每月都在增加，經(jīng)濟(jì)效益從每月1—2萬左右提升到三萬左右。目前，病人的`總數(shù)達(dá)到康復(fù)科治療的上限，經(jīng)濟(jì)效益處于飽和狀態(tài)，經(jīng)濟(jì)收入達(dá)到一個瓶頸，康復(fù)科要想做大，首先要解決的是優(yōu)化病人結(jié)構(gòu)，提高經(jīng)濟(jì)效益。
五、20xx年工作計劃：
新的一年里，我們將繼續(xù)引進(jìn)新的技術(shù)和項(xiàng)目：
1、與兒科合作，開展小兒自閉癥的治療；
2、與神經(jīng)內(nèi)科合作，開展抑郁癥、老年癡呆、睡眠障礙等康復(fù)治療。
在康復(fù)科實(shí)習(xí)的幾周，是我真正接觸臨床，開始實(shí)習(xí)的幾周。剛開始有些擔(dān)心不能適應(yīng)，也不知從何下手，而且對于康復(fù)的印象甚是模糊。但幾天后，我原先的擔(dān)心慢慢消失了。
�。ㄒ唬┫仁强谱o(hù)士長給我們實(shí)習(xí)生講述康復(fù)學(xué)科的總論
使我們對康復(fù)有了大概的了解。隨后的幾天里，護(hù)士、老師們手把手地指導(dǎo)和不知疲倦地講解，使我在短短的一周時間里熟悉了科室的環(huán)境和物件擺設(shè)；學(xué)會了如何接待病人入院；加深了對配制藥液、靜脈滴注、肌注和擺放藥品、發(fā)放藥品嚴(yán)格的無菌操作技術(shù)和查對制度；能獨(dú)立完成生命體征的測量和描繪、記錄；試著書寫了4個病人的交班報告……
這一周是理論與實(shí)踐的“第一次親密接觸”，在實(shí)現(xiàn)理論向?qū)嵺`轉(zhuǎn)化的同時，我們?nèi)圆煌浖訌?qiáng)理論學(xué)習(xí)。7月10日，伍老師給我們講授了頸肩腰腿痛的相關(guān)知識，她著重闡述了頸椎病和椎間盤突出的發(fā)病機(jī)理、臨床表現(xiàn)和康復(fù)護(hù)理等，豐富了我們的專業(yè)理論知識的同時，讓我切實(shí)感受到再學(xué)習(xí)的重要性。
�。ǘ┠且惶斓奶柼貏e猛烈，天氣尤其悶熱，偏不巧病房里的制冷機(jī)都出了故障，那里頭熱得更不用說了。
我隨護(hù)士長和羅老師到病房里給病人做語言訓(xùn)練和肢體運(yùn)動訓(xùn)練，“喳、喳、喳”，“一、二、三”，“伸舌、鼓腮”，“舉手、抬腿”，“好，再來一遍”……病房里充滿了維修制冷機(jī)的聲響和訓(xùn)練病人的口令。當(dāng)時我看到老師們不厭其煩地幫助病人重復(fù)著同樣的動作；看到她們臉上流淌的汗水和被汗水浸濕的護(hù)士裝；更看到了病人和其家屬會心的笑容。
理療室放置有多種不同的治療儀器，有國產(chǎn)的，也有進(jìn)口的，各有著不同的治療作用。在操作過程中偶爾一個小小的多余動作也會被老師發(fā)現(xiàn)且給予糾正，可見操作的規(guī)范性不容忽視，也可見帶教老師們嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度和扎實(shí)的基本功。
在這一周里，我也能給病人做些常用的語言訓(xùn)練和肢體功能訓(xùn)練，而且我還發(fā)現(xiàn)了康復(fù)科治療和護(hù)理的一大特點(diǎn)，那就是愛心與耐心
�。ㄈ┻@一整周我在物理治療室實(shí)習(xí)，這里只有一位技師，從她嫻熟的操作可知她在康復(fù)的物理治療方面算是位資深的技師。
下一周我們就要轉(zhuǎn)科實(shí)習(xí)了，按要求每個實(shí)習(xí)同學(xué)必須上交一份完整的護(hù)理病歷。我把打好的草稿拿給郭老師看，她從頭到尾每個細(xì)節(jié)都認(rèn)真看了一遍，并補(bǔ)充了一些評估資料和護(hù)理措施，調(diào)整了護(hù)理診斷的時間、前后順序，讓我受益匪淺：一份完整的護(hù)理病歷不應(yīng)只限于病歷本身，而應(yīng)是以病人為中心進(jìn)行護(hù)理病歷記錄。
（四）這一周是我們在康復(fù)科實(shí)習(xí)的最后一個周，說起來還真有些舍不得。
因?yàn)樵诙潭痰乃膫�星期里，已不知不覺習(xí)慣了這里的氛圍，訓(xùn)練的口令、治療儀器的聲響仿佛仍環(huán)繞于耳旁。
按教學(xué)實(shí)習(xí)要求，我們每個實(shí)習(xí)生要各自進(jìn)行一次護(hù)理查房，而且護(hù)士長要求我們“脫稿”查房。在老師們特意制造的輕松環(huán)境下，我開始進(jìn)行了護(hù)理查房，偶爾思維中斷時，是老師們那鼓勵的眼神讓我順利地完成了我的第一次查房工作。
之后，老師們對我這次的護(hù)理查房效果給予了肯定，而且護(hù)士長還著重強(qiáng)調(diào)了疾病護(hù)理中的健康教育問題，希望今后揚(yáng)優(yōu)補(bǔ)缺，表現(xiàn)更出色。
康復(fù)科實(shí)習(xí)心得體會 8
首先感謝醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的安排，讓我有機(jī)會參加了四川省護(hù)理學(xué)會組織的第五屆康復(fù)護(hù)理�？谱o(hù)士的培訓(xùn)班。通過這次學(xué)習(xí)，使本人無論從理念上還是業(yè)務(wù)上都有了很大的提高，增長了不少見識�？梢哉f感受頗深、受益匪淺。在此，也謝謝各位為我們授課的老師們，你們辛苦了！
在理論學(xué)習(xí)階段，我們用近乎封閉式培訓(xùn)的方式接受了省醫(yī)學(xué)院教授、臨床專家將近一個月的授課，學(xué)習(xí)內(nèi)容主要包括康復(fù)科常見病的護(hù)理常規(guī)，護(hù)理要點(diǎn)，康復(fù)評定的內(nèi)容，康復(fù)評定的方法，物理治療，作業(yè)治療，間歇導(dǎo)尿，良肢位擺放等等。
這次學(xué)習(xí)對我來說是理論與技能的提升，給我以往的工作起到了解疑答惑的作用，激發(fā)了我主動學(xué)習(xí)的興趣。以往許多知識技能都是通過“傳幫帶”得到的，沒有系統(tǒng)的學(xué)習(xí)相關(guān)的理論，以至于只會干而不知道為什么。最大的收獲，是通過學(xué)習(xí)使我認(rèn)識到疾病早期康復(fù)的重要性，更新很多新的觀念，掌握了新的技術(shù)如：間歇導(dǎo)尿，膀胱功能訓(xùn)練，直腸功能訓(xùn)練，良肢位擺放。通過學(xué)習(xí)把這些知識運(yùn)用到以后工作中，讓每一位病人都得到及時康復(fù)，恢復(fù)達(dá)到最佳狀態(tài)，早日回歸社會。
臨床實(shí)習(xí)期間我們與各位帶教老師相處的十分融洽，學(xué)生愛學(xué)，老師愛教。特別是趙老師。她豪無保留的把所有的知識都講給我們聽。不管是專業(yè)上還是生活上的她都非常精通，從她身上學(xué)到了如何成為一名優(yōu)秀的專科護(hù)士，如何管理病人，如何與病人建立關(guān)系，如何做好帶教工作，如何成為一名優(yōu)秀的管理者。
多一份問候，可以打破醫(yī)患之間的陌生；多一份溝通，可以增添醫(yī)患之間的信任；多一份理解，可以提高患者治療的效果。
由于我學(xué)的是康復(fù)治療技術(shù)，在科室的分工中，我下病房為行動不便的中風(fēng)，腦外傷，脊髓損傷導(dǎo)致的偏癱，失語，吞咽障礙等患者做床旁的康復(fù)訓(xùn)練，這類患者在患病的前后心情差異是十分巨大的。
在治療期間，我遇到一個因中風(fēng)而輕度失語的患者，當(dāng)時我不理解，為什么她一直在治療的過程中都表現(xiàn)得很沮喪，即使完成任務(wù)也沒有表現(xiàn)出應(yīng)有的喜悅。一次，我讓她把自己的`名字寫出來，看到工工整整的字，我立即夸獎鼓勵，而她卻顯得十分沮喪，認(rèn)為寫得比以前差多了，我分明看出她眼眶里打轉(zhuǎn)的淚水。我終于明白到她為什么總是愁眉苦臉，是因?yàn)樗龑ψ约河兄芨叩囊�。這次生病使她連日常生活中簡單的事情都變得困難，加上陪伴她的一個家屬無心的言行更加傷害了她的自尊心，所以她總是郁郁寡歡。明白這一點(diǎn)后，我在治療中一直要求自己要多關(guān)心、多理解病人，并希望家屬同樣配合。
說到理解，雖然我們不能完全明白患者生病時的感受，但是，我們可以體會他們?yōu)榭祻?fù)所做出的努力和嘗試。如果我沒有親自嘗試聲門上吞咽，我是不可能體會到吞咽訓(xùn)練中病人會出現(xiàn)口干的情況；如果我沒有親自嘗試單橋運(yùn)動，我是不可能理解一只腿架在另一只腿上不舒服的感覺和難受程度；如果我沒有親自嘗試針灸，就不可能明白某些病人對針灸的恐懼。理解需要用心，用心關(guān)懷，用心體會。
主任說過，不希望我們成為“啞巴”治療師。我的一個老師也說過，治療師應(yīng)該具備和3歲到80歲人群的溝通能力。病人在病魔的痛苦折磨下和現(xiàn)實(shí)生活的壓力下，壓抑是一定的，甚至可以說是輕度憂郁，對待病痛能保持良好的心態(tài)是非常難得的。可是良好的心態(tài)對病情往好的方向發(fā)展是至關(guān)重要的，在患者努力完成動作時的一聲“加油”，當(dāng)患者失落時的一個鼓勵的眼神，在患者傷心是的一個笑話，當(dāng)患者因成功而開心的一聲鼓勵，只是到患者的床頭去走走，問問今天的身體狀況，都為患者良好的心理發(fā)展鋪平了道路。我們的一個同學(xué)在外地做兒童康復(fù)，很善于溝通，因此她的病人參與治療的積極性很高。一個小孩從哭鬧著進(jìn)來，到笑著做治療，主動要求做治療，這是作為治療師所必須具備的能力。與藥物和手術(shù)治療不同，康復(fù)治療更注重的是病人的主動參與性，怎樣把患者的積極性調(diào)動起來，這值得我進(jìn)行深思，其中，溝通是必不可少。
漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。醫(yī)之路，連綿曲折。踏上新年的征途，我將一步一個腳印地向前邁進(jìn)。
康復(fù)科實(shí)習(xí)心得體會 9
20xx年來，我院在醫(yī)院和院長的領(lǐng)導(dǎo)下，堅持“質(zhì)量第一、病人第一”的原則，認(rèn)真開展各項(xiàng)科研工作，較好地發(fā)揮了科室職能。在工作上取得了一定的成績，但仍然存在諸多的不足。
一、醫(yī)療服務(wù)方面
1、由于我院臨床科室的特殊性，科室的診療項(xiàng)目和服務(wù)水平還存在許多的不足，我科室的發(fā)展需要加大力度，爭取有更多的患者就診，以提高醫(yī)院的品牌和社會效益，為此我科室將在科室內(nèi)部進(jìn)一步完善服務(wù)理念，規(guī)范服務(wù)行為，加大服務(wù)力度，提供更好的質(zhì)量和服務(wù)。在今后的醫(yī)療服務(wù)工作中，加強(qiáng)對各科室的管理和培養(yǎng)，進(jìn)一步提高服務(wù)質(zhì)量，為患者提供更好的醫(yī)療服務(wù)。
2、醫(yī)療質(zhì)量是醫(yī)院管理的核心，是醫(yī)院生存和發(fā)展基礎(chǔ)的保障，在醫(yī)療質(zhì)量方面，我科室將繼續(xù)堅持“以病人為中心”，全心全意為患者服務(wù)的宗旨。
3、在今后的工作中，要進(jìn)一步提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量，加強(qiáng)科室的團(tuán)隊(duì)精神，加強(qiáng)自身的理論學(xué)習(xí)。
二、科室管理方面
4、科室內(nèi)部各項(xiàng)質(zhì)量控制制度要進(jìn)一步完善，要嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)抓好落實(shí)，做到不走過場、不留死角。加強(qiáng)醫(yī)療質(zhì)量的管理，使醫(yī)療質(zhì)量管理落到實(shí)處，做到醫(yī)療工作“兩手抓、兩手都要硬”。
5、科室各項(xiàng)工作人員能夠認(rèn)真完成院長安排的`各項(xiàng)臨時性工作任務(wù)，在工作中發(fā)揚(yáng)樂于吃苦，甘于奉獻(xiàn)精神。在完成院長下達(dá)給各科室的質(zhì)量、安全目標(biāo)任務(wù)的同時，能及時完成院長和醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)布置的臨時性工作任務(wù)。
6、科室各項(xiàng)記錄、會診、學(xué)習(xí)記錄能夠做到認(rèn)真及時完成，并能按時完成。
7、科室成立了專家小組，定期開展專題講座，定期考核。
8、能嚴(yán)格執(zhí)行醫(yī)院各項(xiàng)規(guī)章制度，遵守勞動紀(jì)律，按時參加科室會診和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，做到無遲到、早退現(xiàn)象。
三、醫(yī)療安全方面
9、我科室全體工作人員都能認(rèn)真參加院上的各項(xiàng)醫(yī)療安全學(xué)習(xí)活動，認(rèn)真學(xué)習(xí)醫(yī)療文書的相關(guān)規(guī)范，并自我完成。
10、認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)醫(yī)療法律法規(guī)，做到依法從醫(yī)，依法執(zhí)業(yè)。
11、加強(qiáng)醫(yī)療安全的教育和培訓(xùn)，杜絕重大醫(yī)療事故和差錯。
12、能嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)診療技術(shù)操作規(guī)程，嚴(yán)格按照規(guī)范書寫，杜絕醫(yī)療差錯事故和醫(yī)療事故的發(fā)生。
13、認(rèn)真做好醫(yī)療安全工作，杜絕醫(yī)療糾紛和醫(yī)療事故的發(fā)生，確保醫(yī)療安全。
14、加強(qiáng)急診工作的管理力度，做到有急救藥品、搶救車、急救藥品、搶救器材等。
四、工作作風(fēng)方面
醫(yī)療工作是醫(yī)院工作的重要組成部分，我們醫(yī)技科室的職員要時刻秉承嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，以“救死扶傷”為己任，以“一切以病人為中心”為方針，以“一切為病人”為服務(wù)宗旨，認(rèn)真做好各項(xiàng)醫(yī)療工作，保障醫(yī)療安全，以保障醫(yī)療工作的順利進(jìn)行。
15、在醫(yī)療質(zhì)量管理控制中，我科室將加強(qiáng)醫(yī)療質(zhì)量管理的力度。
16、在醫(yī)療文書的書寫過程中，加強(qiáng)對病歷書寫質(zhì)量的控制。
17、加強(qiáng)對護(hù)士的考評。
18、完成醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)臨時性工作任務(wù)。
五、工作中存在的不足
回顧20xx年來的工作，我們感到醫(yī)務(wù)科室在醫(yī)務(wù)科的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在院長的大力支持下，較好地完成了全年護(hù)理工作任務(wù)，但工作標(biāo)準(zhǔn)和質(zhì)量與醫(yī)院、醫(yī)院的要求還有差距，有待進(jìn)一步提高，為醫(yī)院發(fā)展做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。但是在工作中仍有許多缺點(diǎn)和不足，在以后的工作需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更好的完成工作。
康復(fù)科實(shí)習(xí)心得體會 10
針灸療法早已成為一項(xiàng)非常有效的治療技術(shù)，能夠幫助患者恢復(fù)健康�？祻�(fù)科的針灸科室是那些需要這種療法的患者的一個重要治療部門。在這個科室的工作中，我獲得了很多寶貴的心得和體會。接下來我的文章將以五個方面來說明這些體會。
首先，針灸科室的醫(yī)生需要對每位患者進(jìn)行全面的了解。醫(yī)生需要對患者的病情進(jìn)行評估，以便能夠針對患者的具體情況制定治療方案。因?yàn)槊總�人的身體都是不同的，有些因素可以增加成功治療的機(jī)會，而另一些因素則可能影響治療的結(jié)果。因此，完整而準(zhǔn)確的病史記錄和詳細(xì)的身體檢查是非常必要的，這也是科室醫(yī)生面臨的第一個問題。
第二，針灸師必須掌握療法的技巧。盡管擁有豐富的知識和經(jīng)驗(yàn)也是很重要的，但在針灸這種療法中，技巧同樣也很重要。專業(yè)技能的正確運(yùn)用可以顯著提高治療效果，減輕患者痛苦。針灸師必須精通常規(guī)操作，避免疼痛和其他不必要的并發(fā)癥。如果一個師傅錯誤地操作這種療法，那么它也有可能引發(fā)其他的健康問題。
第三，針灸師需要了解每位患者的心理狀況。在很多情況下，病人往往有著大量的壓力、焦慮和緊張情緒，面對疾病承受很大的負(fù)擔(dān)。因此，醫(yī)生應(yīng)盡可能平衡情感和治療之間的關(guān)系來改善患者的心理狀態(tài)。醫(yī)生需要在不施加任何脅迫的情況下引導(dǎo)病人接受治療，以提高治療效果。
其次，康復(fù)科的針灸科室需要詳細(xì)記錄并追蹤每個患者的病情。康復(fù)科的醫(yī)生需要準(zhǔn)確記錄每位患者的治療方案，包括針灸療程中的實(shí)施計劃，以及細(xì)節(jié)處理和藥物使用。這種記錄非常重要，因?yàn)樗鼈兛梢詭椭t(yī)生隨時檢查患者的病情并維持準(zhǔn)確療效評估。
最后，針灸科室需要開發(fā)新的診斷技術(shù)以提高治療效果。針灸技術(shù)是一個廣泛的技術(shù)領(lǐng)域，很多醫(yī)生在這方面都有獨(dú)特的經(jīng)驗(yàn)和技巧。因此，重要的是要進(jìn)行新技術(shù)的開發(fā)和創(chuàng)新，以便為患者提供更準(zhǔn)確、更有效的`治療。
總的來說，康復(fù)科針灸科室是一個具有挑戰(zhàn)性的醫(yī)療部門。要成為一名優(yōu)秀的針灸師和醫(yī)生，需要有廣泛的知識儲備和技術(shù)，以及對患者的專業(yè)護(hù)理和關(guān)注。
在我的工作中，我喜歡和患者交流，了解他們的需求，并為他們提供個性化、全面的治療方案和照顧。我相信，通過全面掌握這些技能和知識，我們可以提高針灸治療的成功率，為患者更加有效的改善他們的健康狀況。
康復(fù)科實(shí)習(xí)心得體會 11
本學(xué)期，本人擔(dān)任康復(fù)科的帶教老師，在學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我和康復(fù)科的老師一起，認(rèn)真做好學(xué)校教科研工作和學(xué)校的其他工作，現(xiàn)將這學(xué)期的工作總結(jié)如下：
一、積極主動的學(xué)習(xí)。
我們知道康復(fù)是一門綜合性的學(xué)科，在學(xué)習(xí)康復(fù)理論的同時，我們也不斷的學(xué)習(xí)，從而不斷地豐富自己，提高自己的理論水平和科學(xué)的教學(xué)質(zhì)量。在這樣學(xué)習(xí)和工作的過程中，我能夠做到積極主動的學(xué)習(xí)，不斷地提升自己。
二、認(rèn)真?zhèn)湔n。
本學(xué)期在教學(xué)中，能夠認(rèn)真研讀新教材和學(xué)生，根據(jù)課標(biāo)要求，精心設(shè)計教案，并結(jié)合學(xué)校實(shí)際，做好每一節(jié)課的準(zhǔn)備；并根據(jù)教學(xué)中的實(shí)際情況，認(rèn)真設(shè)計每一節(jié)課，做到課前準(zhǔn)備充分，教學(xué)效果良好；課后認(rèn)真反思，及時總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，并寫好教學(xué)后記。
三、積極參加教研活動。
本學(xué)期，我們開展了以下活動：
1、參加了校際間的各類培訓(xùn)活動，并且積極參加縣上組織的培訓(xùn)活動，在活動中認(rèn)真學(xué)習(xí)理論和專業(yè)知識，不斷的提高自己，提高自己的理論水平，同時積極參加學(xué)校的一切教育教學(xué)活動，并在實(shí)踐中嘗試應(yīng)用，提高自己的教學(xué)水平。
2、參加了市、縣級的各類學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動，并且積極參加縣上組織的教研活動。
3、積極參加省級和縣級舉辦的'培訓(xùn)活動：
4、參加了縣教育教學(xué)研討會，并積極參與學(xué)校舉辦的各項(xiàng)教研活動。
5、積極參加縣上的培訓(xùn)和研討活動，并且積極參與學(xué)校的培訓(xùn)活動。
四、積極參加學(xué)校的公開課的聽課活動。
本學(xué)期的公開課的聽課活動中，我們都積極參與，每位老師都認(rèn)真準(zhǔn)備，認(rèn)真講課，并積極地去聽課，取長補(bǔ)短，共同提高。
五、在平時的教育教學(xué)中
我能認(rèn)真鉆研大綱和教材，精心設(shè)計教案，并利用現(xiàn)代信息技術(shù)，使教學(xué)效果更加明顯。
六、積極開展教育科研活動。
我們知道康復(fù)是一門綜合性的學(xué)科，在學(xué)習(xí)和掌握康復(fù)理論的同時，也不忘更加積極地參與研究。本學(xué)期，我們進(jìn)一步學(xué)習(xí)了有關(guān)康復(fù)理論，并認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)理論，積極參與學(xué)校組織的研討。
七、努力提升業(yè)務(wù)水平
本學(xué)期，我認(rèn)真研讀學(xué)校教材，并做好學(xué)習(xí)筆記，努力提升業(yè)務(wù)水平。并認(rèn)真做好自己的本職工作，努力讓自己有更多的收獲，提高自己的業(yè)務(wù)水平。
康復(fù)科實(shí)習(xí)心得體會 12
作為一名康復(fù)醫(yī)學(xué)科的護(hù)理人員，我在這個領(lǐng)域工作已經(jīng)有多年了。在這個職業(yè)領(lǐng)域中，我不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，增長了不少知識和技能。在這篇文章中，我想分享一些我對康復(fù)醫(yī)學(xué)科護(hù)理工作的心得和體會。
第一段：正確的護(hù)理態(tài)度。
作為一名康復(fù)醫(yī)學(xué)科的護(hù)士，正確的護(hù)理態(tài)度是非常重要的。我們必須要有同情心、耐心、愛心和責(zé)任心�？祻�(fù)醫(yī)學(xué)科的病人通常需要更多的關(guān)注和照顧，因此，我們需要更多的耐心和愛心。我們需要積極傾聽病人的需求和希望，并及時進(jìn)行相應(yīng)的配合和調(diào)整。
第二段：專業(yè)知識的重要性。
作為一名康復(fù)醫(yī)學(xué)科的護(hù)士，我們必須掌握康復(fù)護(hù)理的基本知識和技能，如患者的疾病特點(diǎn)、常見癥狀、疾病的處理方法等。了解這些知識不僅能夠幫助我們更好地處理病人的問題，還能加深我們對疾病和治療的了解，更好地傳授給病人和家屬。
第三段：護(hù)理交流的重要性。
在康復(fù)醫(yī)學(xué)科護(hù)理工作中，良好的`護(hù)理交流是必不可少的。我們必須了解患者的情緒和心理狀態(tài)，并采用恰當(dāng)?shù)慕涣鞣绞胶图记�，如關(guān)注患者的語言和非語言表達(dá)、用語和音量的選擇等。通過正確的交流能夠建立與病人的互動和信任，增強(qiáng)治療效果。
第四段：總結(jié)。
在我的職業(yè)生涯中，我深刻地認(rèn)識到康復(fù)醫(yī)學(xué)科護(hù)理工作的重要性。正確的態(tài)度、專業(yè)知識、良好的護(hù)理交流，這些都是我們在工作中必須要注意的問題。作為康復(fù)醫(yī)學(xué)科護(hù)士，我們需要全身心地為患者提供最好的護(hù)理服務(wù)，幫助他們渡過難關(guān)，盡快回到健康的生活軌道上。
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