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特崗教師崗前培訓心得體會優(yōu)秀范文 2
當我們受到啟發(fā),對學習和工作生活有了新的看法時,常常可以將它們寫成一篇心得體會,這樣有利于培養(yǎng)我們思考的習慣。那么你知道心得體會如何寫嗎?以下是小編為大家收集的特崗教師崗前培訓心得體會優(yōu)秀范文 2,歡迎閱讀與收藏。
特崗教師崗前培訓心得體會優(yōu)秀范文 21
20xx年X月25日到27日,我參加了上級舉辦的20xx年特崗教師崗前培訓。對于未曾近入過學校上課的我來說,實踐經(jīng)驗還是非常缺乏,能參加這樣的培訓我非常榮幸,通過這次培訓,使我獲益良多,F(xiàn)將自己的心得體會總結(jié)如下:
一.在自我定位方面:通過這次的培訓,讓我領(lǐng)悟到,如果想要成為一名優(yōu)秀的教師,必須增強使命感,樹立好榜樣。提升自己的業(yè)務(wù)水平,擁有扎實的專業(yè)知識,廣泛深厚的文化科學基礎(chǔ)知識、全面深刻的心理知識。這就要在以后的工作中加倍學習,多向有成功經(jīng)驗的資深教師學習,持續(xù)充實自己,本著對每一位學生負責的態(tài)度和嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L,認認真真?zhèn)浜妹恳还?jié)課、上好每一節(jié)課,保質(zhì)保量地完成教學工作任務(wù)。
二.培訓為我即將面臨的實際工作提供了很多方法和策略
在本次培訓中,通過教學常規(guī)內(nèi)容的學習,使我理解到要想成為一名優(yōu)秀的教師,必須具備最基本的“六認真”要求,即認真?zhèn)湔n、認真上課、認真布置批改作業(yè)、認真輔導、和認真組織課外活動、認真反思。要注重學生如何學,學到了多少東西。不但要求老師課時備課,還要善于在長期的教育教學中實行總結(jié)和積累,只有這樣才能提升自己的業(yè)務(wù)水平。在教學上,應(yīng)該懂得將教學藝術(shù)化,學會抓住學生的心理,引起他們對知識的好奇心,引導學生學會自主學習,轉(zhuǎn)變教師傳統(tǒng)的傳輸者為知識的引導者。特別是在新課改的下,一定要認真地貫穿新的教學理念,以學生的全面發(fā)展為目的,以新的教學姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)。
三.培訓使我了解了如何做一個好教師。
1.要學會學習,我們不但要提升自身的專業(yè)知識,還要學習其它的,要做到多而廣。同時我們也要學會如何交往。教師從事的畢竟是和人打交道的工作,如果能善于觀察、研究、思考,處理好與學生、家長、同事之間的關(guān)系。那么相對來說,工作起來就會方便些。
2.要學會公平,對待學生要講究原則,應(yīng)一視同仁,不能歧視后進生。如果是優(yōu)等生犯了錯不能從輕處理。
3.要學會愛學生,不管學生做了什么,你都要真心實意,關(guān)心愛護學生,體貼與理解學生。讓學生覺得你始終是愛他們的。
4.要定教學反思,要想從工作中持續(xù)提升自己的教學水平就少了這個環(huán)節(jié);持續(xù)的反思、改進。就像X老師講的認真?zhèn)湔n十年你可能成為不了名師,但是你認真寫一年的教學反思可能會成為名師。
5.有開闊的`胸懷,勇于接受各種批評與自我批評,充滿耐心、寬容心與責任感。
四.培訓使我對未來的工作充滿了信心和動力。在本次培訓中,各位講課的老師都對我們寄予了很大的期望。同時也鼓勵我們要趕快適合新的教學環(huán)境、生活環(huán)境、人際關(guān)系環(huán)境;要更加理性地理解社會、理解自己的角色;要做一名終身學習型老師,做一名能夠持續(xù)適合新知識新問題新環(huán)境的老師;要堅持創(chuàng)新,在教學中發(fā)揮自己的聰明和才智,爭做教學發(fā)展的弄潮兒。這些鼓勵,使我對未來的工作充滿了信心和動力。高爾基以前說過:“只有滿懷自信的人,才能在任何地方都懷有自信沉浸在生活中,并實現(xiàn)自己的意志!币苍S,對于我們新教師來說,只要有克服困難的信心,就能取得好的開端,而好的開端,便是成功的一半。三天的培訓讓我感受到了教師職業(yè)需要太多太多的技巧,同時讓我知道在激烈的職業(yè)競爭和繁重的工作壓力下,我必須以良好的心態(tài)對待工作中的困難和挫折,努力學習充實自己,沿著教師培訓為我們指引的方向前進。
新的起點需要新的奮斗,新的奮斗需要準確的指引方向,我很感謝上級為我們新特崗教師組織的這次培訓,在今后的工作中,我將以本次培訓精神、以實際的行動來實現(xiàn)自身的價值。在培訓中有一位老師這樣說到:“好的班級領(lǐng)導者能培養(yǎng)出好的團隊而好的老師則能培養(yǎng)出好的學生”,我的愿望就是能通過自己的努力培養(yǎng)出好的學生,我會努力向好老師看齊,向自己的理想進軍。
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教師崗前培訓逐漸進入尾聲,因為心懷對教育的理想,我們走在一起,因為各位名師的經(jīng)驗傳授,我們一路感化,一路成長。
這次新教師崗前培訓的內(nèi)容全面而細致,深刻而生動。包括教師在校園安全事故中的責任、名師成長足跡-一心會跟愛一起走、關(guān)于依法治校的幾點思考、新教師職場生涯第一課、教師語言的運用技巧、心理健康教育對課改的幾點思考,以及針對我們數(shù)學教師設(shè)置的“合格的數(shù)學教師應(yīng)具備的素質(zhì)”和“數(shù)學教學設(shè)計與激趣藝術(shù)”等諸多方面的系統(tǒng)學習。這次培訓,為我們踏入職場帶來了第一縷陽光,使我受益匪淺。
作為一名數(shù)學教師,首先你需要具備良好的師德品質(zhì),精深的數(shù)學文化素質(zhì),以及全面的'能力素質(zhì)。我們必須心存愛心,做每一位學生的護花使者,善待每一位學生,成為對學生具有正面影響的“重要他人”,只因為“愛是教育最美的語言”。
教師道路任重而道遠,而我們不能僅僅只作為一名教書匠,那不是我們應(yīng)有的目標。我們給予學生的,不應(yīng)該僅僅是知識,更應(yīng)該是掌握知識的方法與技巧,這就是“授人以魚不如授人以漁”。讓我們的數(shù)學課堂成為充滿靈性的課堂,讓每一位學生在做中學,玩中學,讓老師成為課堂的引導者,學生成為課堂的主體,從而使我們的數(shù)學課堂煥發(fā)生命的活力。
總之,我通過這次培訓,總有一種意猶未盡的感覺,總感到還有許多需要學習的地方。確實,作為一名新教師,要學習的東西實在是太多了。不過我有信心通過自己的不懈努力和學習,盡快地提高自己的專業(yè)知識和教學水平,盡快的能夠勝任自己本職的教學工作,從而真正成為一名合格乃至優(yōu)秀的教師,為我們教師的發(fā)展壯大做出自己應(yīng)有的貢獻。
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時間如梭,轉(zhuǎn)眼間學生的學習生涯結(jié)束了,在這個炎熱的季節(jié)里,我踏上了特崗教師的行程,要從學生的身份轉(zhuǎn)入到教師的行列,開始了自己人生的新征程。但是對如何上,如何上好一堂課,怎樣把握學生的心理,以及如何處理好與同學之間的關(guān)系等種種問題都感到非常的迷惘和困惑。為了使我們新教師盡快適應(yīng)教學工作,上級特地對我們進行了為期九天的崗前培訓,使我對如何才能成為一名好教師有了一個更清晰的認識。
XX年X月27號至XX年X月4號的培訓,內(nèi)容十分豐富,包括對班主任工作規(guī)范,堂教學標準,師德師風、教學工作規(guī)范,說、聽、評,制作和教法經(jīng)驗交流等諸多方面的系統(tǒng)學習。在這期間,我認真聆聽了很多優(yōu)秀教師的精彩講座,領(lǐng)略了他們幽默風趣的教育風格、先進的教育理論,可以說此次培訓收益頗豐、獲取匪淺!此次培訓我有幾點心得體會:
1.提高自身素質(zhì)是關(guān)鍵。如果想教育出優(yōu)秀的學生,那么我們首先要做一名優(yōu)秀的教師。只有優(yōu)秀的教師才能培育出優(yōu)秀的人才,如何才能成為一名好老師?我知道了我國的愿景是:“倡導教育家辦學,創(chuàng)造有利條,鼓勵教師和校長在實踐中大膽探索,創(chuàng)新教育思想,教育模式和教育方法,形成教學和辦學風格,造就一批教育家”。作為一名教師,我們首先應(yīng)該提高自身的素質(zhì),這樣才能教育出更好的人才。
2.有正確的教學態(tài)度。作為教師,我們應(yīng)該以愛學生為前提,這樣,我們才能夠全心全意的去教育學生。正如XXX老師說的,“沒有愛就沒有教育”。所以,教育的前提就是愛。我應(yīng)該一心一意的為了孩子,這樣,我們才能成為一名好老師。
3.培訓使我對“教師”這一職業(yè)有了更加清楚的認識。 在培訓中,老師給我們談到了當代教師身肩重任、角色這一問題,這也使我對教師這一職業(yè)有了更深的思考和認識:首先,教師是文化的傳遞者!皫熣,所以傳道、授業(yè)、解惑也”,這是從知識傳遞的角度來反映教師的重要性。其次,教師是榜樣!皩W高為師,身正為范”也正是這個意思,這里主要涉及做人的問題,學生都有“向師性”,實際上是做人的一種認同感;同時學生受教育的過程是人格完善的過程,教師的人格力量是無形的、不可估量的,教師要真正成為學生的引路人。第三,教師是管理者。教師要有較強的組織領(lǐng)導、管理協(xié)調(diào)能力,才能使教學更有效率,更能促進學生的發(fā)展。第四,教師是父母。作為一名教師,要富有“愛心”,教師對學生的愛應(yīng)是無私的、平等的,就像父母對待孩子,所以我們說教師是父母。并且,教師還要善于發(fā)現(xiàn)每一個學生的閃光點和發(fā)展需要。第五,教師是朋友。所謂“良師益友”,就是強調(diào)教師和學生要“交心”,師生之間的融洽度、親和力要達到知心朋友一樣。最后,教師是學生的心理輔導者。教師必須要懂教育學、心理學、健康心理學等,應(yīng)了解不同學生的心理特點、心理困惑、心理壓力等,以給予及時的幫助和排解,培養(yǎng)學生健康的.心理品質(zhì)。
4.培訓為我解決實際工作種的問題提供了許多方法和策略。
在培訓中,老師還結(jié)合自己的實際經(jīng)驗給我們介紹了一些當好教師的要點和方法,給我留下了深刻的印象。在談到教師的發(fā)展問題上,他強調(diào)了適時調(diào)整和更新自身知識結(jié)構(gòu)、終身學習的做法;在談到面對困難如何克服的問題上,他還提出了如何加強教師之間團結(jié)合作的方法;在談到教學教法經(jīng)驗方面,也讓我認識到教師在上過程中要多加思考,適時改進教學方法和策略,以藝術(shù)的眼光去對待教學,爭取精益求精。另外,老師還強調(diào):在新程改的下,各位老師一定要認真地貫穿新的教學理念,以學生發(fā)展為本,以新的教學姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)。如何使自己能夠有質(zhì)量有效率有能力地教好所上的每門,使學生能夠持續(xù)地從心靈深處接受的教學,這就需要我努力地備、努力地鍛煉、努力地學習……當然這其中一個必不可少的條就是多學習其他老師的教學方法。
在這次培訓中我深深的感受到:愛崗敬業(yè)是平凡的奉獻精神,因為它是每個人都可以做到的,而且應(yīng)該具備的;愛崗敬業(yè)又是偉大的奉獻精神,因為偉大出自平凡,沒有平凡的愛崗敬業(yè),就沒有偉大的奉獻。培訓雖然結(jié)束了,但我深知自己需要學習的地方還有很多!在接下來的時間里,我在做好本職工作的同時,要努力提高自身的專業(yè)素質(zhì)!
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