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觀看央視法制節(jié)目心得體會(huì)
某些事情讓我們心里有了一些心得后,可以將其記錄在心得體會(huì)中,這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。那么要如何寫呢?以下是小編為大家整理的觀看央視法制節(jié)目心得體會(huì),希望能夠幫助到大家。
觀看央視法制節(jié)目心得體會(huì) 篇1
中午臥床午休,看中央臺(tái)法治在線,講了一個(gè)農(nóng)村家庭,早產(chǎn)下一胞三胎女嬰,要進(jìn)包溫室二個(gè)月,醫(yī)療費(fèi)用十八萬,農(nóng)民負(fù)擔(dān)不起。小孩的爺爺在醫(yī)院躊躇再三,后把三個(gè)女嬰作垃圾丟了,被撿垃圾的人發(fā)現(xiàn)后報(bào)警了。公安系統(tǒng)查監(jiān)視錄像,發(fā)現(xiàn)是小孩的爺爺所為,移送法院判決其爺爺故意殺人罪,徒刑三年。
這件事確實(shí)觸犯刑法,棄嬰、虐嬰固然有罪,但還應(yīng)該問一下,人家樸實(shí)的老農(nóng),為什么會(huì)如此,農(nóng)民窮呀!負(fù)擔(dān)不起如此高昂的醫(yī)療費(fèi)用。接下來是醫(yī)療費(fèi)用是否應(yīng)該這樣高昂,為什么政府對(duì)他們面臨的困難不幫助和救濟(jì),一胞三胎不是他們希望如此的',既然來了,如何幫助他們活下來,尊重生命是第一位的呀!存活的二個(gè)女嬰如何幫助他們能平安成長(zhǎng),醫(yī)療費(fèi)用能不能減免呀!我總感覺基層村政權(quán)在這個(gè)問題上缺位,有困難為什么不通過輿論向社會(huì)求助,慈善福利機(jī)構(gòu)能不能幫他們一把,判三年徒刑,能不能改為緩刑。
我在電視上看,那個(gè)爺爺或許還是他們家的勞動(dòng)力呢?依法治國(guó)是一回事,在違法問題上,我們更應(yīng)關(guān)心它背后的社會(huì)問題,怎樣使我們的法治更人性化一些呢?從這件事上講是個(gè)案,從引起違法犯罪的社會(huì)背景上講這便不是個(gè)案了,怎么從處理好社會(huì)矛盾來減少這種非惡意的違法現(xiàn)象呢?讓人間關(guān)系更多一點(diǎn)溫暖呢?我這個(gè)感慨是否妥當(dāng),可以議論吧!更希望看到法治在線對(duì)這個(gè)事件有后續(xù)的報(bào)導(dǎo)。
觀看央視法制節(jié)目心得體會(huì) 篇2
每個(gè)星期二的晨會(huì)課,都是我們學(xué)習(xí)法制的時(shí)間。這不,洪晨翰正緩緩地走向講臺(tái),在黑板上寫下了四個(gè)大字“勿闖紅燈”,之后便捧起書本抑揚(yáng)頓挫地講了起來。這不時(shí)讓我想起那一個(gè)陽光明媚的下午……
這天下午,萬里無云。我正挎著報(bào)在馬路上走著,在一個(gè)紅綠燈口,我看到一個(gè)七、八歲的小男孩,在紅燈的情況下飛奔向?qū)γ,一輛黑色汽車正向這邊快速地駛來,眼看就快要撞到小男孩了,那男孩向后一退,嬉皮笑臉地跑向了對(duì)面。我等到綠燈時(shí),走向了那個(gè)小男孩。
我拍了拍他的肩膀,說:“小弟弟,你剛才為什么要闖紅燈呀?”
他疑惑地看了看我,說:“什么是闖紅燈?我沒有闖呀!!”
我耐心地對(duì)他說:“你在紅燈的時(shí)候穿過馬路,就是闖紅燈啊!”
“是嗎?可我覺得很好玩呀,我喜歡跟車子玩‘躲貓貓’的游戲啊!”他開心地笑著說。
“這樣太危險(xiǎn)了,如果剛才你來不及躲,車子就會(huì)撞到你,輕的`可能受傷,重的你可能會(huì)有生命危險(xiǎn)啊!”我意味深長(zhǎng)地對(duì)他說。
他慚愧地低下了頭,說:“我們想到后果會(huì)那么嚴(yán)重,我以后再也不會(huì)闖紅燈了!!”
“知錯(cuò)就改就是好孩子!”我欣慰地說。
“嗯!”他揚(yáng)起了笑容。
“我們不能闖紅燈,要學(xué)做知法守法的好孩子!”我的思緒又隨著清脆的講課聲回到了課堂。
這一課,讓我明白了“勿闖紅燈”的重要性,也讓我知道了要做知法守法的城市小公民。我們每個(gè)人都是法制小主人,我們要好好管理我們心中法制的世界!
觀看央視法制節(jié)目心得體會(huì) 篇3
一個(gè)天色有些暗的下午,學(xué)校組織了一節(jié)法制安全教育課,這次課的主要用意是預(yù)防青少年犯罪。聽到這個(gè)消息時(shí),我有些不以為然:犯罪這種事離我們遠(yuǎn)著呢,辦這種課堂就是浪費(fèi)時(shí)間。但是當(dāng)我聽到那一件件讓人惋惜不已的事件時(shí),這種想法就從我的腦海里徹底消失了。
當(dāng)我聽到某位和我們差不多大的同學(xué)因交友不慎而走上犯罪道路的時(shí)候,我心里頓時(shí)充滿了惋惜之情:他年紀(jì)輕輕,以前在學(xué)校是一個(gè)優(yōu)等生,本應(yīng)是一個(gè)在陽光下享受美好青春的少年?删褪且?yàn)榻挥巡簧骱退^的“哥們義氣”誤入歧途,走上了犯罪之路——把一個(gè)無辜的女孩子殘忍殺害。我想,這是因?yàn)樗梢庾R(shí)太差,而且不懂得辨認(rèn)是非:他所認(rèn)為的好哥們其實(shí)是一群不良少年。他只要壓下那一時(shí)沖動(dòng)的勁頭,便不會(huì)走向犯罪的道路,也不會(huì)在黑暗冰冷的監(jiān)獄里等待青春的消逝。我也曾為他感到傷心:并不是他主動(dòng)的去殺人,所以他很……我實(shí)在是想不出什么詞語來形容,他只要對(duì)法律有一點(diǎn)點(diǎn)認(rèn)識(shí)就不會(huì)犯法,也就不會(huì)造成這悲慘的結(jié)局。法律是不可打破的,一旦觸犯到了法律,那他的行為不管是有心還是無心,都算是犯罪。
這樣鮮活的`案例就在我們身邊,讓我們不得不去了解法律,真正的認(rèn)識(shí)法律,否則,就會(huì)在不經(jīng)意之間走向犯罪道路。話說:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,我們要從小事做起。做事要保持冷靜,不能沖動(dòng),特別是在交友方面,更要小心謹(jǐn)慎,萬一結(jié)交了什么不好的朋友,就會(huì)“近墨者黑”了。要知道,我們的人生還有很長(zhǎng)的一大段需要我們走,不要因?yàn)橐粫r(shí)的迷茫、貪婪、仇恨而讓自己終身遺憾。而且我們還有盡量幫助那些才剛剛走上歧途的同學(xué),讓他們感受到我們對(duì)他們的關(guān)心、愛護(hù),起到懸崖勒馬的作用。
總之,這次課堂為我們上了很好的一課,我們應(yīng)當(dāng)把其中的道理牢記在心。努力學(xué)習(xí),好好做人,讓自己的生命充滿了文明的光芒。
觀看央視法制節(jié)目心得體會(huì) 篇4
孟子曾經(jīng)說過:不以規(guī)矩,不成方圓!胺ㄖ巍敝敢环N治國(guó)方略或社會(huì)調(diào)控方式,在這個(gè)意義上,法治是與人治、德治相對(duì)立的。如果許多人都不受法治控制,想干什么就干什么,那么世界該變得如何?法治讓人講究文明,學(xué)會(huì)用法律武器保護(hù)自己,少些人們的糾紛,使人們和諧,社會(huì)安定。
法治,無聲警察
一個(gè)未滿18歲的青少年,他的父母由于身體不好,而沒有時(shí)間管他,他便像一個(gè)流浪子一樣,整天游著,游著。他慢慢地迷上了電腦游戲,為了去網(wǎng)吧打游戲,有時(shí)甚至還逃學(xué)。當(dāng)他沒有錢時(shí),他第一想到的就是他的母親,無論是誰說的話,他母親都會(huì)信。他就以她母親的這一弱點(diǎn),來求得他的奢侈之心。他回了家,騙他母親說學(xué)校要買資料,需要交15元錢,他的母親毫不猶豫的把15元錢給了他。
他繼續(xù)逃學(xué),并得寸進(jìn)尺地向他母親要更多的錢。直到后來,學(xué)校老師知道了這件事,狠狠地批評(píng)了他,并告訴了被蒙在鼓里的父母,讓他們認(rèn)真監(jiān)督他,不讓孩子偷偷溜去網(wǎng)吧,然后讓學(xué)生幫助他,讓他知道原來世界上還有一種這么可貴的東西——情感!
法治,知心朋友
說到小學(xué),我便想起了我的一位同桌,她......
我每次出教室的時(shí)候,總感覺有一件不好的事要發(fā)生,當(dāng)我回來的'時(shí)候,發(fā)現(xiàn)我的一支筆不見了,反正是一支筆,我也沒去探究了,但后來,這種情況出現(xiàn)很多回,我就發(fā)誓:這件事我一定要查個(gè)水落石出。
有一次,我假裝出去了(其實(shí)我在墻壁邊謹(jǐn)慎地望著)。突然,我看到我的同桌,趁有些人不注意,悄悄地從我的位子里拿出一樣?xùn)|西來。我便跑去告訴老師,要老師為我做主。
老師把同桌叫去,同桌進(jìn)教室時(shí)眼睛紅腫著,后來,老師安排他一個(gè)人坐,并讓她父母好好教育她,讓她改正偷東西的行為。
法治,法治,就是這么厲害,你們的一舉一動(dòng)都會(huì)被它看在眼里。
法治不能使人人平等,但是在法治面前人人都是平等的。
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