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培訓的心得體會

時間:2023-03-02 10:57:06 心得體會范文 我要投稿

培訓的心得體會2篇

  當我們經過反思,有了新的啟發(fā)時,可以尋思將其寫進心得體會中,這樣能夠培養(yǎng)人思考的習慣。那么好的心得體會是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的培訓的心得體會,希望對大家有所幫助。

培訓的心得體會2篇

  培訓的心得體會 篇1

  我參加的SAP培訓已經結束,當時學習的是SAP FICO模塊,現在在聯想工作,在此我首先感謝達沃旗SAP培訓中心的培訓老師,在這里我學到了很多關于SAP的知識并通過自己的努力掌握了SAP系統(tǒng)的相關操作,在這里也對培訓過程中的一些感慨做個總結,起初知識抱著試試看的想法,在達沃旗我得到了不一樣的答案,授課方式,和課程的合理安排。

  參加培訓之初的目的在于加強學習SAP軟件操作過程中的聯系,化單兵作戰(zhàn)為集體行動,并通過SAP FICO初級顧問班的授課老師將我么這些學員們領進SAP的.大門,所以一開始我對培訓老師的期望并不是很高。但是我發(fā)現自己錯了,SAP不是那么簡單的,我們看著簡單很的操作,其實有很多東西還需要我們不斷學習。

  培訓的開始授課老師給我們講解的主要是關于SAP的知識,我想任何一個人想學習SAP必須要知道SAP是什么,干什么用的,學習之后我們有什么收獲,SAP這個行業(yè)究竟怎么樣,SAP是一款非常不錯的ERP軟件,SAP不僅是軟件的名稱,更是一個公司的名稱,SAP包含了很多方面,大多數世界500強企業(yè)都在用,而且在中國的發(fā)展非常迅速,所以現在學習SAP非常有利,就業(yè)機會很多,當然薪水也是非常不錯的。接下來學習的就是認識SAP系統(tǒng)并操作,很多人認為自己自學不就行了嗎,但是大家都忽視了一個問題就是一個

  SAP系統(tǒng)需要很多環(huán)境的,你沒有環(huán)境和相應的模塊是學習不了的,比如fico你得拆開并分析學習,fi是一部分主要是外部模塊,co主要是內部模塊,fico結合才是最終的學習目的。

  SAP培訓不單單是對系統(tǒng)的認識和理解,我們必須要熟悉一個流程就是這個模塊的應用是什么樣的流程,達沃旗更加注重的是時間經驗,我們學習到的不光是理論知識還有項目實踐的經驗,這些我們學會了才能在以后的工作當中實踐,當然我們的英語水平也是很有待提高的哦。

  SAP培訓心得,首先要找個不錯的有信譽度的培訓機構,其次就是授課老師的資質,達沃旗的授課老師(fico模塊的講師)擁有9年以上項目實施經驗,授課方式新穎帶動大家的學習積極性,仿佛我們回到了上學時代,不懂就問這是很正常的事情,授課老師也是不斷的強調,如果我講快了請說出來,有什么不懂的地方要及時向我提問,我們深深的感受到了一種學習的氛圍,一種追求知識的渴望心理。我們成功了,靠的不光是別人,很大一部分是我們自己,只有自己肯學習肯付出,才會有回報。

  朋友們,如果您對SAP感興趣,或者想學習SAP,我給你的建議就是來達沃旗SAP培訓中心學習,在這里你將學到更多更豐富的SAP理論知識和項目的實戰(zhàn)經驗,好的機構不是說出來的,而是實踐證明的。

  培訓的心得體會 篇2

  經過多次的心理委員培訓,就自己而言或多或少還是有一些收獲。在學期開始我競選了心理委員這個班委,那時候我認識心理委員應該是個好玩的,平時沒有多少干的,和同學多交流溝通就可以了,通過這次心理委員培訓我對自己的職務有著更加深刻的理解和認識,作為一個心理委員不僅僅需要和同學們交流溝通,在這同時要關注同學的心理變化,及時反應,開展適合的心理活動,輔導同學們在成長中素偶遇到的困惑,在平時,心理委員是老師了解同學學習生活狀況的重要渠道。所以心理委員在班級工作中有著不張揚但是很重要的作用。

  近幾年,高校大學生因為壓力,家庭等各方面原因心理問題日益明顯,許多高校對于大學生心理健康逐漸重視,相繼開設心理輔導中心,設置班級心理委員,為大學生健康成長多一些保障。

  大學一個充滿青春活力的年齡,這時候的我們也正處于人生的轉折點,但是就業(yè),情感等一些問題帶給我們許多的壓力,我在網上看到一份調查:在20_年廣東的高校就有近20名大學生因為種種原因自殺,其中某所高校在短短一個月之內就有4人自殺。在當地部分高校調查顯示10。71%的大學生表示當前收到挫折時想到用結束自己的額生命的方式來解決。28。6%的大學生“偶爾有”或“經常有”自殺的念頭。5。79%的大學生認為死亡是解決一切問題的和痛苦的辦法?吹竭@些念頭與數據還是有點不理解,人們不是都說“或者就有希望么”看看他們面臨的問題就是一些在人際關系上的失敗,學習壓力過大,失戀,就業(yè)壓力。作為班上的.心理委員在平時與同學交流溝通時發(fā)展同學的想法念頭我們可以為其心理輔導,反應給學校,針對此類問題開展一系列相關活動,希望向他注入一些正能量改善他的想法。

  作為一個班的心理委員,如何有效的去與同學交流,明白自己關注的重點,首先我覺得我們要學會去觀察,懂得去傾聽,在做這些的時候不要給別人壓力,讓他把你作為知己是最完美的境界。為了自己工作能順利開展,在平時樂于助人,建立良好的同學關系。發(fā)現問題就要尋求直接有效的方法進行干預。

  這段時間的心理委員培訓,學習了如何去傾聽,發(fā)現問題的正確處理方式,通過學習與工作更加明確了自己的職責,還學會了人際交往的技巧,交流方式,懂得怎么去做好自己的工作,在以后的工作中希望可以更好的服務同學,鍛煉自己!

 

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