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最新2023送教下鄉(xiāng)培訓(xùn)心得體會(huì)范文
我們有一些啟發(fā)后，常�？梢詫⑺鼈儗�(xiě)成一篇心得體會(huì)，這樣我們就可以提高對(duì)思維的訓(xùn)練。到底應(yīng)如何寫(xiě)心得體會(huì)呢？下面是小編為大家收集的最新2023送教下鄉(xiāng)培訓(xùn)心得體會(huì)范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
最新2023送教下鄉(xiāng)培訓(xùn)心得體會(huì)范文1
在這個(gè)學(xué)期里，我有幸參加了由xxx組織，xxx教研室具體承辦的“國(guó)培計(jì)劃送教下鄉(xiāng)”第一輪培訓(xùn)活動(dòng)。
這次送教下鄉(xiāng)培訓(xùn)活動(dòng)中，xxx老師強(qiáng)調(diào)再三，希望我們從文本入手去理解課文，去揣摩課文的內(nèi)涵。望我們能自己先去領(lǐng)悟作者想要傳達(dá)給我們的東西，同時(shí)揣摩編者這樣編輯教材的`目的。達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的同時(shí)，也能考得起試，答得了題！
在聆聽(tīng)x位老師同課異構(gòu)的教學(xué)中，我更是感慨良多。他們不僅教學(xué)能力突出，學(xué)習(xí)能力更是一流。頭一天李老師與同仁們指出了問(wèn)題，他們第二天絕不再犯。在教中學(xué)，學(xué)中教，真正能達(dá)到教學(xué)相長(zhǎng)。
在培訓(xùn)中，我也進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到了新課程改革的發(fā)展方向和目標(biāo)，反思了自己以往在工作中存在的不足。作為一名青年教師，我深知自己在教學(xué)工作中還有許多地方需要改進(jìn)，經(jīng)過(guò)“國(guó)培”這一段時(shí)間的學(xué)習(xí)、歷練，讓我增添了許多理論和實(shí)踐上的收獲，教學(xué)水平有了很大的提高，自身素養(yǎng)得到了提升。
總之，這次國(guó)培，非常感謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)給我們創(chuàng)設(shè)了共同交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)。在以后的教學(xué)中，我定當(dāng)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平。
最新2023送教下鄉(xiāng)培訓(xùn)心得體會(huì)范文2
從x月x日開(kāi)始，我有幸參加了“國(guó)培計(jì)劃”——xx縣“送教下鄉(xiāng)”小學(xué)xx學(xué)科培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)。這是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，給我留下了深刻的印象。
通過(guò)這次國(guó)培活動(dòng)，使我對(duì)“小學(xué)英語(yǔ)自然拼讀法”有了更加全面的認(rèn)識(shí)；對(duì)自然拼讀法的意義、優(yōu)勢(shì)、教學(xué)環(huán)節(jié)、教學(xué)策略及學(xué)法有了進(jìn)一步的理解；理清了思路，學(xué)到了新的教學(xué)理念，找到了自身的差距與不足，我從中學(xué)到了很多知識(shí)。在這次國(guó)培中有幸傾聽(tīng)了教研員黃老師、本土專家馮麗主任和多位專家的精彩講解和經(jīng)驗(yàn)分享，聆聽(tīng)了各位英語(yǔ)老師精彩的匯報(bào)課，參與討論了教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)，并且也親身實(shí)踐上了展示課，得到了教研員和各校英語(yǔ)老師的指點(diǎn)與幫助，使我對(duì)教學(xué)有了更多新的認(rèn)識(shí)。經(jīng)過(guò)這次培訓(xùn)，令我感觸很大，受益匪淺。
一、教學(xué)理念得到更新
通過(guò)培訓(xùn)，讓我對(duì)“小學(xué)英語(yǔ)自然拼讀法”有了更全面的認(rèn)識(shí)與了解。對(duì)語(yǔ)音課的課型、流程、教學(xué)策略及學(xué)法等有了進(jìn)一步的.認(rèn)識(shí)，能夠更準(zhǔn)確的把握教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)，提升了運(yùn)用自然拼讀法開(kāi)展語(yǔ)音教學(xué)的能力。
二、拓寬了自己的視野
通過(guò)這次培訓(xùn)，讓我能以更寬闊的視野去看待我們的教育工作，讓我學(xué)到了更多提高自身素養(yǎng)和教學(xué)水平的方法。本次國(guó)培教研員為我們提供的是最新最前沿的省級(jí)優(yōu)秀教師自然拼讀法語(yǔ)音課模版，讓我們反復(fù)觀看、消化理解、模仿、實(shí)踐、創(chuàng)新，我們等于是站在巨人的肩膀上。視野的開(kāi)闊，對(duì)教學(xué)必將產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
三、加強(qiáng)自身的專業(yè)素質(zhì)和文化修養(yǎng)
通過(guò)培訓(xùn)，讓我更體會(huì)到了學(xué)習(xí)的重要性。只有不斷的學(xué)習(xí)，不斷的提升，不斷的加強(qiáng)修養(yǎng)，才能勝任小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)工作。與其他優(yōu)秀教師相比，我的教學(xué)設(shè)計(jì)、口語(yǔ)表達(dá)、多媒體應(yīng)用技術(shù)等教學(xué)基本功方面仍存在很大差距。在今后的教育教學(xué)工作中，要不斷更新自己，努力提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)、理論水平、課堂教學(xué)能力等。相信只要通過(guò)自己不懈的努力，一定會(huì)有所收獲。
總之，在國(guó)培學(xué)習(xí)中，我收獲多多，感悟多多。我會(huì)抓住這次機(jī)遇，努力實(shí)踐，積極進(jìn)取，力爭(zhēng)成為一名新時(shí)期的優(yōu)秀教師。
最新2023送教下鄉(xiāng)培訓(xùn)心得體會(huì)范文3
音樂(lè)送教下鄉(xiāng)的教學(xué)方法與教學(xué)手段呈現(xiàn)出較大的變化。老師們?cè)诮虒W(xué)中克服了簡(jiǎn)單的問(wèn)答式，積極地探索運(yùn)用觀察、討論、實(shí)驗(yàn)、感悟、表演等多種方法的運(yùn)用，增強(qiáng)了教學(xué)的效果。
隊(duì)伍得到鍛煉，新秀脫穎而出。
在這次活動(dòng)中，我們欣喜地看到了一些青年教師的課堂教學(xué)水平有了明顯的提高，如xx小學(xué)的xx、xx小學(xué)的xx、xx小學(xué)的xxx等老師，他們組織的課堂比較活，與課程理念的要求比較近。一方面說(shuō)明這些新老師的思想上沒(méi)有陳舊教法的烙印，另一方面說(shuō)明青年教師肯學(xué)習(xí)，進(jìn)步快。因此，我們從中看到了希望，同時(shí)也看到了“老教師”面臨著新理念的挑戰(zhàn)。
主要問(wèn)題及努力方向：
1.部分教學(xué)能手不會(huì)說(shuō)課，把說(shuō)課等同于說(shuō)教案或說(shuō)教學(xué)流程；一些教師提交的教學(xué)設(shè)計(jì)不規(guī)范，有的`甚至交的是教學(xué)實(shí)錄；一部分年青教師對(duì)教材的深度把握不夠，對(duì)教學(xué)理念鉆研不深，只注重形式，花樣多內(nèi)在少；部分教師的空洞，答辯“文不對(duì)題”答非所問(wèn)。
2.一些兼職教研員的評(píng)課不能做到“以精辟的理論說(shuō)服人，以精彩的案例感染人”，面面俱到，泛泛而談，沒(méi)有價(jià)值。
3.個(gè)別學(xué)校不能很好地組織老師們抓住機(jī)會(huì)積極參與觀摩研討活動(dòng)。
總之，本次活動(dòng)的開(kāi)展，在廣大教師中掀起了學(xué)課標(biāo)、用課標(biāo)的熱潮，營(yíng)造了相互學(xué)習(xí)與交流的氛圍，優(yōu)化了教育教學(xué)工作，對(duì)我縣的教育科研工作起到了一定的促進(jìn)作用。
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首先很慶幸自己有機(jī)會(huì)參加這次培訓(xùn)，學(xué)到很多有用的經(jīng)驗(yàn)，使自己在以后的工作中少走彎路。同時(shí)，通過(guò)這次培訓(xùn)，解開(kāi)了許多工作中的迷惑。
在上午，是尊敬的謝所長(zhǎng)為我們講解在數(shù)學(xué)課堂中如何教學(xué)。謝所長(zhǎng)是特級(jí)教師，經(jīng)驗(yàn)豐富，平易近人，和藹和親。他講話特別有條理，一字一句，非常嚴(yán)謹(jǐn)。不愧是一個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的數(shù)學(xué)老師。他說(shuō)了一個(gè)故事，我印象特別深刻。他問(wèn)我們，如果教室里飛進(jìn)一只鳥(niǎo)你會(huì)怎么辦？有的老師會(huì)把鳥(niǎo)趕走，然后要求學(xué)生在繼續(xù)認(rèn)真聽(tīng)課。那么學(xué)生真的能夠認(rèn)真聽(tīng)課嗎？我看未必，學(xué)生一定還在剛才的事情中沒(méi)有走出來(lái)。那作為老師應(yīng)該怎么做呢？老師不能粗暴的這樣解決問(wèn)題，小鳥(niǎo)飛進(jìn)教室打擾學(xué)生上課，老師可以幽默的`說(shuō)下“你看小鳥(niǎo)都來(lái)聽(tīng)課了，你們還有什么理由不認(rèn)真的聽(tīng)課呢？其實(shí)，我們?cè)谡n堂中，我們要考慮學(xué)生的感受，學(xué)生是非常單純的，他們熱愛(ài)自然，對(duì)生活充滿熱情。老師既要教學(xué)生知識(shí)，也要教學(xué)生價(jià)值觀生活觀。引導(dǎo)學(xué)生健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
下午，我們聽(tīng)了曾老師對(duì)新版教材的分析，從中我學(xué)到了很多的知識(shí)。新教材與老教材想比，發(fā)生了很大的變化。尤其是一些知識(shí)點(diǎn)的編排順序跟以往不同。曾老師還將了很多在教學(xué)中的方法，讓我受益匪淺。
總之，因?yàn)檫@次培訓(xùn)，我學(xué)會(huì)了很多。
最新2023送教下鄉(xiāng)培訓(xùn)心得體會(huì)范文5
x月x日有幸參加了“送教下鄉(xiāng)”的培訓(xùn)，領(lǐng)略了兩位經(jīng)驗(yàn)豐富的老師講課的風(fēng)采，真的是受益匪淺，感慨頗多！也讓我從中感悟到自己在課堂教學(xué)中的淺薄和不足。下面就簡(jiǎn)單談?wù)劚敬闻嘤?xùn)的體會(huì)！
兩位教師指教的同一篇《比賽場(chǎng)次》，同課異構(gòu)，別樣精彩！教師深厚的文化底蘊(yùn)，扎實(shí)的教學(xué)基本功讓我深深地折服！兩位老師對(duì)孩子的鼓勵(lì)聲聲入耳，句句暖心。她們對(duì)字理的分析和研究，對(duì)課程的鉆研讓我震撼，同事也讓我覺(jué)得慚愧！捫心自問(wèn)，雖然在教學(xué)中是個(gè)努力的人，但是不是個(gè)善于鉆研的老師，并沒(méi)有找到合適的方法。聽(tīng)了兩位老師的課，心里豁然開(kāi)朗，今后教學(xué)的目標(biāo)就更加清晰了！
專家的講座更是讓我心里的感到是柳暗花明。xxx老師《巧“讀”數(shù)學(xué)，妙“做”題》讓我們看到了教學(xué)中的又一道曙光，給疲憊不堪的心帶來(lái)了絲絲希望和安慰！x老師能夠玩轉(zhuǎn)繪本，玩轉(zhuǎn)課堂，曬出的張張學(xué)生作業(yè)，一幅幅制做精美，內(nèi)容豐富的班級(jí)文化照吸引著每個(gè)人的眼球，滌蕩著每個(gè)人的心。在這些的背后，其實(shí)是老師良心的`付出！正像x老師所說(shuō)：“拿出真心，把每個(gè)孩子都當(dāng)成自己的＇孩子，用真心換真心”！這樣的老師那個(gè)孩子不喜歡？那個(gè)家長(zhǎng)不喜歡？
x老師以樸實(shí)無(wú)華的語(yǔ)言向我們傳授了真經(jīng)，介紹了個(gè)年級(jí)段課堂都教什么，怎么教，為我們今后的教學(xué)指明了方向，讓每位教師都收獲滿滿，不禁為x老師鼓掌點(diǎn)贊！尤其是最后的繪本教學(xué)講解中，x老師深厚的教學(xué)功底與文化積淀，讓我們看到了一位研究型的專家，一位有才華、有個(gè)性、有創(chuàng)造力的專家，一位可親可敬、有責(zé)任心的專家！
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