二年級孩子讀西游記的心得體會
當(dāng)我們受到啟發(fā)，對生活有了新的感悟時，馬上將其記錄下來，從而不斷地豐富我們的思想。那么好的心得體會是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的二年級孩子讀西游記的心得體會，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級孩子讀西游記的心得體會1
從還提時代開始我就喜歡看電視上的《西游記》，也買來書籍《西游記》看了，可以說百看不厭，最喜歡的人物莫過于孫悟空。至今年過半百我對《西游記》的熱愛仍然不減，不同的是孩提時是看故事，現(xiàn)在是思考故事里的道理。
從孫悟空身上，聯(lián)系人生經(jīng)驗，我總算明白了一些道理。
道理一：平等、自由要靠自己勇敢地去追求，但這些追求，必須在不違反社會公義、不傷害他人的前提下，一步一個腳印地進行。天庭請孫悟空上去當(dāng)弼馬溫，雖然官職很小，但對天庭來說，已是破格錄用，多少人修煉千百年，就是為了能上天，哪怕當(dāng)個沒任何官職的馬童都好。想當(dāng)天上大官，你得有表現(xiàn)、有貢獻，這是古往今來的共識，就像大鬧天宮時，孫悟空對如來說他想當(dāng)玉皇大帝，如來反問他，你知道玉皇大帝經(jīng)過多少年的苦修才有今天嗎？“一千七百五十劫”，算起來是兩億多年！
道理二：人需要自信，但不能自大。要通過造反來實現(xiàn)目標也可以，但你得拿實力來說話。孫悟空確實神通廣大，但放在整個西游的世界來看，他其實算二流中的高手，離一流還有至少一個二郎神的距離。這就好比某位同學(xué)在初中時總考年級第一，上了重點高中卻發(fā)現(xiàn)在班中也就算二等。那這樣怎么辦？沒關(guān)系啊，把差距化為動力，努力學(xué)習(xí)，爭取到了哪里都拿第一嘛。
道理三：犯了錯要有改正的勇氣和擔(dān)當(dāng)。孫悟空為自己的狂妄自大付出了被壓五百多年的代價，大家可以想象，我們小時候最可怕的記憶，是不是被大人罰半天面壁思過？半天就足以給人的一生留下陰影，何況是五六百年？所以不管后來的影視怎么改編，原著里的孫悟空，在被壓了那么久之后，確實是知錯了，后悔了，也愿意為自己犯下的錯買單，去經(jīng)受九九八十一難，將功補過。所以，孫悟空依然是一個英雄，因為，知錯能改，是需要極大勇氣的。
二年級孩子讀西游記的心得體會2
在四大名著中，紅樓夢所講述的家族興亡盛衰；三國演義所記敘的歷史烽煙；水滸傳所描寫的綠林好漢。他們都非常精彩，可我最喜歡的還是西游記。
西游記主要講述的是孫悟空從出世，學(xué)法術(shù)，大鬧天宮到和豬八戒，沙和尚一起護送唐僧去西天取經(jīng)的故事。在書中刻畫了許許多多有趣的人物形象。師徒四人性格各不相同。但他們團結(jié)一心不管有多少艱難險阻都不放棄，最終取得了真經(jīng)。
他們都在取經(jīng)的過程中獲得了許多成長。
唐僧雖然有點懦弱和糊涂，遇到困難時有時也會哭哭啼啼，可是他取經(jīng)的信念非常堅定，是取經(jīng)隊伍的中堅力量。
豬八戒有點懶和饞。但他能在唐僧和悟空的監(jiān)督下慢慢的改掉了這些毛病。但是他還能為團隊做出貢獻。
沙僧平時不言不語，看上去平平無奇可是他是團隊的粘合劑。不過他也有一些缺點，那就是沒有自己的想法。
孫悟空有些沖動但是他愛打抱不平能夠幫助團隊斬妖除魔。但是他后來在師傅和神仙的點化下，也能夠運用自己的智慧去斬妖除魔，冷靜思考。
我們能在他們四個人身上看到我們自己的影子。也能發(fā)現(xiàn)我們自己的一些缺點。我們都會面臨膽小沖動或者懦弱的時候。但只要我們努力去克服這些問題，我們也可以像他們師徒四人一樣變得更優(yōu)秀。
二年級孩子讀西游記的心得體會3
唐僧師徒四人去西天取經(jīng)，路上磨難重重，經(jīng)歷了九九八十一大難，才從如來佛祖的手中拿到真經(jīng)。
唐僧師徒四人為什么能夠拿到寶貴的真經(jīng)呢?就是因為他們持之以恒，目標專一，一直朝著那個目標去做，一次又一次嚴寒酷暑，一趟又一趟爬山涉水，一天又一天忍饑挨餓，更是有持之以恒者事竟成。如果我們也能像他們師徒四人那樣持之以恒，目標專一，又有什么事做不成呢?
世界上就有許許多多的人因為持之以恒而取得勝利。宋代著名的.大詩人蘇軾小時候勤奮學(xué)習(xí)，持之以恒，將約4700萬字的《二十四史》背得鬼瓜爛熟，經(jīng)過許多年的努力，最終成為了一位偉大的詩人、書法家。我國著名數(shù)學(xué)家華羅庚家境貧寒，沒有文憑、沒有導(dǎo)師，地處窮鄉(xiāng)僻壤，但他勤奮學(xué)習(xí)，持之以恒，甚至臥床三月翻書不止。
再如本世紀最著名的物理學(xué)家愛因斯坦，童年時并不顯得聰明，三歲時才學(xué)會說話，父母因而認為他是一個傻子。十六歲時，他報考蘇黎世大學(xué)，又因成績差而名落孫山。但他并不灰心，勤奮學(xué)習(xí)，廢寢忘食，幾十年如一日，寫出震驚的《相對論》。
還有一些人因為做事不持之以恒而失敗。吳王夫差為替父闔閭報仇，富國強兵，終于一戰(zhàn)敗越，本來已經(jīng)要滅了越國了，卻半途而廢放虎歸山，自己則貪圖享樂，不再勵精圖治。而越王勾踐知恥后勇，堅持不懈，20年過后終于一舉滅吳，夫差身死國滅。敗者虎頭蛇尾，臨陣退卻;成者勇往直前，始終如一。
我們應(yīng)該向那些成功人士學(xué)習(xí)，目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，這樣就一定能實現(xiàn)美好的理想!
二年級孩子讀西游記的心得體會4
《西游記》作為四大名著當(dāng)之無愧游覽其中感慨于情節(jié)的豐富多彩，佩服于人物無畏的精神經(jīng)典為伴，精神便充實。
這本書主要圍繞師徒四人去往西天的故事，吳承恩在本書中把路途上的艱難險阻刻畫地淋離盡致，這更突顯了他們的堅強意志文章引人入勝，我最愛的其中的三打白骨精
章節(jié)中白骨精別化成了小姑娘、老婆婆還有老爺爺巧妙地抓住了唐僧善良的本性與豬八戒的不分好外壞、搬弄是非，成功誘惑了他們但好在孫悟空及時趕來，一棒敲死她為此師父還誤解了悟空
《西游記》善于塑浩人物形象菩薩心腸的唐三藏，有勇有謀的孫悟空，好吃懶做卻不失忠勇善良的唐豬八戒。負起挑擔(dān)的責(zé)任任勞任怨的沙僧。無論是一個蝦兵蝦將，還是天王，吳承恩都把他們刻畫地栩栩如生讓我不由得敬佩。
我最愛孫悟空文一人物形象，他神通廣大堅強不屈，更重要的是有忠于職守的品質(zhì)，無論是師父多次誤解是道上多少磨難，他都堅守在自乙的崗位，盡心尺力地保護師父人生不就是這樣嗎?不論什么困難都要明確自己的目標，不畏艱難險阻，努力綻放自己我相信，風(fēng)雨過有彩虹
生活的道路不會是一帆風(fēng)順坎坷面前無數(shù)人選擇堅強，又有無做人選擇放棄，我們應(yīng)當(dāng)生活的成功者不向恐懼低頭，要于面對，敢于挑戰(zhàn)即使是眾星之間的-顆也要做最閃亮的那顆星!
《還游記》是吳承恩畢生的心血，其蘊含才華與智慧，怎能不令人由衷地發(fā)出感嘆？
二年級孩子讀西游記的心得體會5
這個暑假，我讀了《西游記》這本書。被書中師徒四人去西天取經(jīng)路途中不畏艱難，勇往直前的故事深深吸引。使我懂得不管多難的事，只要我們勇敢面對，就一定會成功的。
《西游記》是中國古代四大名著之一。書中主要敘述了孫悟空、沙和尚、豬八戒、唐僧師徒四人經(jīng)過九九八十一難，最終從西天取回真經(jīng)的故事。作者吳承恩用細膩的描寫，將過程寫得活靈活現(xiàn)，讓我身臨其境。
合上這本書，我陷入沉思：唐僧四人在取經(jīng)的道路上遇到種種困難，雖然他們之間有時會發(fā)生一些矛盾，但是遇到困難時他們團結(jié)一致，不畏艱難，勇往直前。正因如此，師徒四人才能一直向前，取回真經(jīng)。俗話說得好：“吃得苦中苦方為人上人�！奔偃缢麄儙熗剿娜擞鲆娛虑榫湍懶∪缡�，選擇逃避，那也許就會是另外一個結(jié)局了。
其實，類似的事例不光出現(xiàn)在唐僧師徒身上，在我的現(xiàn)實生活中，也有這樣的例子。
記得有一次，爸爸帶我去參加長跑比賽。剛開始我還信心滿滿，攢足了勁兒，準備大展拳腳�？墒桥艿揭话胛揖蜌獯跤�，越跑越慢，最后變成了走路。爸爸突然大喝一聲，“快跟上來！”這時我想到《西游記》書中唐僧師徒四人有一次遇見火焰山都不怕，靠著頑強的毅力勇往直前，翻過了火焰山。那我再堅持一下，是不是也可以。于是我迅速大跨幾步追上了爸爸，在爸爸的帶領(lǐng)下完成了長跑比賽。
在我們?nèi)松牡缆飞希缤魈烊〗?jīng)的道路上一樣，會遇到各種挫折與困難，都需要我們不畏艱難的去面對。讀完《西游記》這本書，我更加堅信：不畏艱難，勇往直前，就讓我們勇敢的追吧！
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