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初中生初二火災(zāi)觀后心得體會(huì)
有了一些收獲以后，可以將其記錄在心得體會(huì)中，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。到底應(yīng)如何寫心得體會(huì)呢？以下是小編幫大家整理的初中生初二火災(zāi)觀后心得體會(huì)，希望能夠幫助到大家。
初中生初二火災(zāi)觀后心得體會(huì)1
5月15日這天的下午，我們學(xué)校進(jìn)行了一次消防演習(xí)。
一開始，同學(xué)們都靜靜地坐在教室里，等著演習(xí)的開始。我心里又興奮又緊張，畢竟是第一次參加這種演習(xí)，很多同學(xué)的心情是跟我一樣的，從他們臉上的表情就可以看的出。正當(dāng)我們翹首以待的時(shí)候，警鈴響起來了。在老師的`指揮下，同學(xué)們用毛巾捂住口鼻，有秩序地迅速跑出教室，順著安全通道撤離了教學(xué)樓，來到了安全地帶―操場。 等所有同學(xué)都到齊后，校長開始給我們一邊講解消防安全知識(shí)，一邊指導(dǎo)我們逃生的技巧，同學(xué)們做的都很認(rèn)真。
這次演習(xí)讓我學(xué)習(xí)到了消防安全知識(shí)，知道了在危險(xiǎn)時(shí)刻怎樣逃生和保護(hù)自己，也懂得了生命的可貴。而且，在遇到災(zāi)難時(shí)如何幫助周圍的人，緊急時(shí)候更不能慌亂，要有秩序，要用科學(xué)的方法和沉著的心態(tài)應(yīng)對(duì)突來的災(zāi)難。
演習(xí)結(jié)束后，我們又回到了寬敞明亮的教師繼續(xù)上課。安全多重要啊，它是我們幸福生活和快樂學(xué)習(xí)的保障，所以，以后我一定好好學(xué)習(xí)安全知識(shí)，把安全和防患緊記在心里。
初中生初二火災(zāi)觀后心得體會(huì)2
請(qǐng)不要只記住傷痛，還要學(xué)會(huì)深刻思考。要思考如何避免火災(zāi)、如何減少突發(fā)事件、如何保護(hù)公共安全、如何優(yōu)化應(yīng)急處理...，人人有責(zé)，更是全面參與，只有攜手把這些工作做得更好，帶給我們的傷痛才會(huì)最少。要思考消防英雄為什么總是戰(zhàn)斗在第一線，為什么總是把國家財(cái)產(chǎn)、民族利益、人民安全放在首位而不怕犧牲，那正是消防英雄用實(shí)際行動(dòng)履行職責(zé)、踐行承諾、堅(jiān)守信仰，是他們舍己為人的付出換來我們的幸福安康，“哪有什么歲月靜好，只不過是有人替你負(fù)重前行”，消防隊(duì)員就是負(fù)重那群人。
請(qǐng)不要只記住傷痛，還要認(rèn)真自我反思。作為一名工作人員，要反思自己是不是履行好了工作職責(zé)，比如教師教書育人、醫(yī)生救死扶傷、警察除暴安良、服務(wù)人民群眾等許多職責(zé)，是否一一做到了最好。作為一名黨員，是否記得入黨誓詞，是否能做到“隨時(shí)準(zhǔn)備為黨和人民犧牲一切”，是否做到全心全意為人民服務(wù)。也許很多人都還沒做到或者正在做沒做好，但筆者更多的是想說，要從消防英雄的事跡反思自己，發(fā)掘正能量，鞭策自己慢慢進(jìn)步，讓每個(gè)今天的我都比昨天更優(yōu)秀。
請(qǐng)不要只記住傷痛，還要繼續(xù)砥礪前行。傷痛的故事無法忘懷，但可以把傷痛的'心情留給昨天，因?yàn)槲覀兘裉烨斑M(jìn)的腳步永遠(yuǎn)不能停滯。也許中華民族偉大復(fù)興的道路還有一些崎嶇坎坷，但一定要堅(jiān)信我們有能力、有信心、必定會(huì)完成這個(gè)夢想，因?yàn)槲覀儾皇且粋�(gè)人在戰(zhàn)斗，從來都不是。不忘初心，砥礪前行，我們要用實(shí)際行動(dòng)向英雄們致敬，要把傷痛留在背后，要自覺擔(dān)當(dāng)工作職責(zé)，要真正有所作為，要團(tuán)結(jié)奮進(jìn)迎接下個(gè)挑戰(zhàn)、戰(zhàn)勝下個(gè)災(zāi)難、創(chuàng)造下個(gè)奇跡，共同開創(chuàng)美好明天。
請(qǐng)不要只記住傷痛!
初中生初二火災(zāi)觀后心得體會(huì)3
本人有幸參加了公司為我們組織的一次消防法規(guī)和消防實(shí)用知識(shí)，全面推進(jìn)消防安全的四個(gè)能力的學(xué)習(xí)，本次培訓(xùn)我受益頗深。
1、檢查消除火災(zāi)隱患的能力:在這期間要經(jīng)常性檢查并及時(shí)消除隱患
2、撲救初級(jí)火災(zāi)的能力:提倡撲救初級(jí)火災(zāi)不提倡發(fā)展階段火災(zāi)
3、組織引導(dǎo)人員疏散的能力
4、消防宣傳教育的能力，對(duì)此，主要有以下幾點(diǎn)體會(huì):
一、消防安全管理應(yīng)做到“安全第一，預(yù)防為主”
把消防安全作為頭等大事來抓火災(zāi)帶來的危害，人人都懂，但在日常工作中卻往往被忽視，被麻痹，僥幸心理代替，往往要等到確實(shí)發(fā)生了事故，造成了損失，才會(huì)回過頭來警醒。這就是因?yàn)闆]有把防范火災(zāi)的'工作放在第一位所導(dǎo)致的�！半[患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”，至今仍是消防安全管理的主旨所在。而做好預(yù)防工作的關(guān)鍵就在于提高對(duì)這項(xiàng)工作的重視程度。
二、加強(qiáng)消防安全知識(shí)培訓(xùn)，提高防范意識(shí)
通過這次培訓(xùn)，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)有防范意識(shí)程度還是不夠的。不論是工作人員還是管理人員，都應(yīng)對(duì)崗位和部門可能涉及到的火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)和消防通道等消防相關(guān)設(shè)施有充分的了解。不論是火災(zāi)高危險(xiǎn)崗位人員還是其他人員，都應(yīng)該定期接受相關(guān)專家的消防安全教育培訓(xùn)，內(nèi)容包括:有關(guān)消防法規(guī)、消防安全制度、保障消防安全的操作規(guī)程;各部門各崗位的火災(zāi)危險(xiǎn)性和防火措施;各種消防設(shè)施的性能、滅火器材的使用方法;報(bào)火警、撲救初起火災(zāi)和自救逃生的知識(shí)和技能等。
通過這次學(xué)習(xí)和部分案例的分析對(duì)消防工作有了一定的了解，也掌握了一些消防安全工作的基本理論知識(shí)，譬如:燃燒與滅火的常識(shí)，常見滅火器材的維護(hù)和管理，消防控制室及消防設(shè)施的使用和維護(hù)，安全疏散設(shè)施的設(shè)置，消防安全到消防知識(shí)的重要性，安全培訓(xùn)的重要性等等。這些對(duì)我公司員工的一種認(rèn)知，讓我們時(shí)刻記得安全。在工作中，應(yīng)該以消除火災(zāi)隱患、提高防火意識(shí)為目的，不作口頭文章，以實(shí)際行動(dòng)和措施來切實(shí)做好消防安全工作。
初中生初二火災(zāi)觀后心得體會(huì)4
火是一種自然現(xiàn)象。驅(qū)服的火是人類的朋友,它給人們光明和溫暖。推動(dòng)了人類文明和社會(huì)的進(jìn)步。火災(zāi)無情,這個(gè)大魔頭不知奪去了多少人的生命,使人們的生命和財(cái)產(chǎn)造成了巨大的危害,可見,掌握消防安全是多么的重要啊。
我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,20xx年,11月24日凌晨位于莫斯科城區(qū)西南部的.俄羅斯人民友誼大學(xué)6號(hào)學(xué)生樓發(fā)生火災(zāi),造成41名外國留學(xué)生死亡,近200人受傷,這是血的教訓(xùn)啊!要知道人生只有一次，我們必須了解消防知識(shí)。
許多同學(xué)對(duì)火感到新奇,常常背著老師父母在郊外玩火，燒紙、柴……然而,同學(xué)們可曾想過這種.種玩法的危險(xiǎn)性?這是因?yàn)橥瑢W(xué)們還缺乏自我保護(hù)能力,所以我們平時(shí)應(yīng)該注意到:
1、充分認(rèn)識(shí)玩火的嚴(yán)重后果,不管什么時(shí)候都不玩火。
2、打火機(jī),鞭炮……易燃易爆的物品，平時(shí)不帶在身上。
俗話說：“水火無情呀!”一旦發(fā)生火災(zāi)我們一定要保持清醒的頭腦，為了加強(qiáng)逃生意識(shí)，我們要做到：
1、如果整個(gè)房屋起火，要用一塊濕毛巾捂住口鼻并匍匐爬到門口。如果被火封門，千萬別出去!應(yīng)該走其他的出口，并隨手把通過的門窗關(guān)閉，以免火勢蔓延。
2、如果你被煙火困在屋內(nèi)應(yīng)用水浸濕被子或毯子，披在身上，尤其是頭部，做好防護(hù)措施后再向外沖，這樣受傷的可能性小。
3、當(dāng)發(fā)現(xiàn)樓內(nèi)失火，切勿慌張，亂跑，要冷靜地探時(shí)著火方位，確定方向，并在火勢未蔓延時(shí)，朝逆風(fēng)方向快速離開火災(zāi)區(qū)域。
4、發(fā)生火災(zāi)時(shí)不能乘電梯，因?yàn)殡娞蓦S時(shí)可能發(fā)生故障或被火燒壞，應(yīng)該朝防火樓梯往底樓跑。跳樓是最不可取的逃生方式，但是在高樓，無路可走，迫不得已則采用：還用棉被包住身體及頭部，往下跳的方法……
如今，火災(zāi)這個(gè)大虎還在威脅人們的生命，只要我們對(duì)消防安全多一步了解，相信明天的生活會(huì)更美好。讓消防知識(shí)伴隨我們吧!
初中生初二火災(zāi)觀后心得體會(huì)5
這是一個(gè)熙熙攘攘的世界，普通人無法感知自閉癥(孤獨(dú)癥)患者的落寞，更無法體驗(yàn)家有自閉癥兒女的焦慮和無助。聚焦于這樣一個(gè)題材，你會(huì)以為這是一部拿苦難勾眼淚的煽情片，或者是充滿想當(dāng)然的自強(qiáng)不息的“勵(lì)志片”。它恰恰不是。電影以隱忍，克制的手法講故事，從頭到尾充滿了言之有物的細(xì)節(jié)和無處不在的愛意，但絕無顧影自憐和乞望他人的感覺。這是一部如此樸素的電影，即使父子倆到了山窮水盡的境地，影片也拒絕用好萊塢常用的大分貝音樂來刺激觀眾的淚腺。其實(shí)對(duì)于配樂大師久石讓來說，這是很容易就能做到的事情。
影片講述海洋館工人王心誠得了肝癌，他的兒子大福是自閉癥患者，年過二十而不能自理。為了給大福找到安身立命的所在，王心誠進(jìn)行了最后的掙扎。片中一切遵循生活邏輯敘事，雖然這不是完全依憑現(xiàn)實(shí)的新聞片，但平視目光很誠摯，原生力量很洶涌。
李連杰靠利落身手和陽光笑容顛倒眾生，并不是一個(gè)以演技見長的演員，或者說他的演技沒有得到充分的開發(fā)。但是《海洋天堂》里，一切都發(fā)生了改變�；ò椎念^發(fā)，蒼老的面容，單從外形上說，已經(jīng)讓人相信這是一個(gè)不幸的父親在拼命為兒子鋪路修橋。他很好的詮釋了：處處受挫，隱痛難言，絕不搖尾乞憐，對(duì)進(jìn)步緩慢的兒子百般忍耐，把對(duì)女鄰居柴嬸的感情深埋心底。李連杰是個(gè)熱心慈善的公眾人物，也是個(gè)能用愛心驅(qū)使表演的好演員。
文章也很棒。大福的世界是無人能夠進(jìn)入的'，某種程度上說，文章這次做了個(gè)特型演員。他神經(jīng)質(zhì)的擺手，偏執(zhí)的把毛絨玩具放在電視上，眼神放空，聲音放低，走到哪里都如入無人之境。
有人關(guān)注正常人的世界，有人關(guān)注自閉者的天空。文藝的草原因此而參差多態(tài)。更重要的是，電影有著非同一般的輻射力，影片每感動(dòng)一個(gè)觀眾，就意味著自閉者多了一份潛在的關(guān)愛。
初中生初二火災(zāi)觀后心得體會(huì)6
俗話說：“水火無情”，“賊偷一半，火燒全光”，這是千真萬確的。火，雖然能帶給我們光明和無窮無盡的溫暖，但是它也會(huì)吞噬了一個(gè)個(gè)鮮活的生命，給人們帶來重大的財(cái)產(chǎn)損失。所以，作為小學(xué)生的我們，更要時(shí)時(shí)警惕潛伏在身邊的“星星之火”。
記得六歲那年，媽媽上街買菜，把我一人留在客廳里玩玩具。突然，覺得眼睛發(fā)澀，睜不開眼。緊接著，一股濃煙伴著焦味直往我鼻孔里鉆。一抬眼，發(fā)現(xiàn)濃煙是從廚房里竄出來的。我一個(gè)激靈，沖進(jìn)廚房，只見廚房的煙，已經(jīng)打著“滾”，火把灶上的鍋燒個(gè)通紅。我正想把煤氣關(guān)掉，但說時(shí)遲那時(shí)快，殷紅的火苗“呲”的一聲燒著了抽油煙機(jī)，小小的火焰剎那間燃起了熊熊大火。那大火像發(fā)瘋似的，隨風(fēng)四處亂竄，肆無忌憚地吞噬著一切，那赤紅的火焰也仿佛一個(gè)狂妄的漆工，用手中的`刷子，將所到之處都漆上了顏色，邪惡的火魔像一條巨蛇如地獄惡鬼般咆哮著……我驚得挪不動(dòng)腳步。在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，幸虧外出的媽媽從天而降，抱著我往外沖。
媽媽大聲地呼叫，引來了周圍鄰居們的援手救助，經(jīng)過幾小時(shí)的滅火撲救，火終于偃旗息鼓了，但家里卻被燒得面目全非了。
“火善用之則為福，不善用之則為禍”“禍在一瞬，防在平時(shí)”讓我們攜手起來，從平時(shí)做起，珍愛生命，為彼此的生命撐起一片安全的天空，把平安的種子灑播進(jìn)每個(gè)人的心。
初中生初二火災(zāi)觀后心得體會(huì)7
在這個(gè)寒風(fēng)習(xí)習(xí)的冬天，我們進(jìn)行了一次火災(zāi)逃生演練。
那是一個(gè)晴朗的中午，雖然沒有雨，但我們感受到了冬天的涼意。中午，我正懶洋洋地躺在床上睡覺。突然，外面?zhèn)鱽砭揄懓盐页承眩胰嗔巳嘌劬�，到底怎么了？仔�?xì)一聽，這響聲是火災(zāi)警報(bào)聲，哪里火災(zāi)發(fā)生了嗎？我馬上跑進(jìn)廁所，學(xué)著老師教的逃生方法，拿著自己的毛巾用水打濕，并擰干，同學(xué)們也紛紛做起來，，我把毛巾象征性地捂住鼻子，驚慌地跟著生活老師身后往樓下跑去，而有的同學(xué)手里雖然一手拿著毛巾，但根本沒有派上用場。
到了操場，我找到自己班的指定位置站好，體育委員劉鑫柯清點(diǎn)著人數(shù)。清點(diǎn)完后，一位教官出現(xiàn)在了主席臺(tái)上，他的皮膚黑黑的，戴著一頂軍帽，身穿著軍服，拿著話筒嚴(yán)肅地說：“我是一位來自成都的教官，這次演練大家都很棒，火災(zāi)逃生姿勢大部分人都正確，火災(zāi)正確逃生姿勢是用濕毛巾捂著口鼻，彎著腰走。因?yàn)闊熓窍蛏仙�，為了獲取更多的氧氣，彎著腰更好，呼的空氣經(jīng)過毛巾的`過濾，有害物質(zhì)會(huì)減少，但也不能捂太緊，不然煙沒把你熏死，你自己卻把自己捂死�！闭f完叫了幾名同學(xué)上臺(tái)做示范，想到我自己的動(dòng)作，恍然大悟，原來要這樣做才是對(duì)。
經(jīng)過這次火災(zāi)消防演練，我學(xué)會(huì)了正確的逃生姿勢，增漲了火災(zāi)的逃生知識(shí)。
初中生初二火災(zāi)觀后心得體會(huì)8
火既能給我們帶來光明，也會(huì)為我們制造禍患。為了使我們更加的了解防火意識(shí)，掌握自救能力，學(xué)校再次開展消防知識(shí)普及專題講座。
在此次消防知識(shí)普及專題講座中，詹才進(jìn)教官利用PPT，通過近年來典型火災(zāi)觸目驚心的事故案例，生動(dòng)形象地解說了火災(zāi)的危害性和帶來的嚴(yán)重后果，告誡大家一定要嚴(yán)格遵守消防法律、法規(guī)，杜絕不安全的用火、用電行為。詳細(xì)介紹了滅火器等消防器材的相關(guān)知識(shí)及操作方法與使用步驟,講解了火災(zāi)逃生、自救、互救、呼救等急救知識(shí)。雖然只有一節(jié)課，但它卻給了我深刻的教育。學(xué)校為了讓我們更清楚的意識(shí)到消防安全的重要性，知道火災(zāi)后逃離的'方法，預(yù)防真正的火災(zāi)向我們襲來。學(xué)校是那么的用心去布置，可是有些人就是不在乎。沒有遇到真正的火災(zāi)，那是我們的幸運(yùn)。平時(shí)從電視、電腦、手機(jī)、報(bào)刊雜志上的一些關(guān)于火災(zāi)的新聞，都是那些有關(guān)人員不夠重視，所以造成的人員傷亡、損失慘重等現(xiàn)象，你一旦遇到了，后悔都來不及！如果你在商場、超市、公共場所等地方遇到火災(zāi)，不要太過于著急，要冷靜下來，請(qǐng)不要忘記了安置在墻上的滅火器，雖說它不是很讓人注意，但是往往在火災(zāi)迫在眉睫的時(shí)候，它就能派上用場，讓你從危險(xiǎn)中脫離。
最后，我想請(qǐng)大家記住火。
初中生初二火災(zāi)觀后心得體會(huì)9
一、認(rèn)清消防安全工作的重要性�；馂�(zāi)的發(fā)生是現(xiàn)實(shí)生活中最常見、最突出、危害最大的一種災(zāi)難，是直接關(guān)系到人民生命安全、財(cái)產(chǎn)安全的大問題，所以我們要清醒地認(rèn)識(shí)到“安全就是效益”、“消防工作是其他工作的保障”，牢牢樹立“安全第一”的思想，將安全生產(chǎn)工作放到尊重生存權(quán)、尊重人權(quán)的高度，本著對(duì)社會(huì)，對(duì)公眾負(fù)責(zé)任的態(tài)度，明確責(zé)任，狠抓落實(shí)。時(shí)刻做到居安思危，警鐘長鳴，防患于未然。
二、加強(qiáng)消防常識(shí)的學(xué)習(xí)�；鹉o情，當(dāng)我們被困在火場內(nèi)生命受到威脅時(shí)，在等待消防救助的`時(shí)間里，如果我們能利用地形或身邊的物體采取有效的自救措施，就可以讓自己的命運(yùn)由“被動(dòng)”轉(zhuǎn)化為“主動(dòng)”，為生命贏得更多的“生機(jī)”�；饒鎏由荒苤荒芟Ｍ凇凹敝猩恰�，只有靠平時(shí)對(duì)消防知識(shí)的學(xué)習(xí)、掌握和儲(chǔ)備。危機(jī)關(guān)頭，才能應(yīng)付自如，從容逃離險(xiǎn)境。所以我們一定要熟悉掌握滅火器材的使用，火場逃生，人員疏散及自身自救的方法。
三、保持良好的心態(tài)�！爸挥薪^望的人，沒有絕望的處境�！碑�(dāng)面對(duì)滾滾的濃煙和熊熊的烈火，保持良好的心態(tài)，鎮(zhèn)靜自若尤為重要。因?yàn)橹挥斜３制届o的心態(tài)，才能冷靜理智地去實(shí)施消防自救和逃生，就極有可能拯救自己，甚而助救他人。反之，就會(huì)出現(xiàn)不辯方向，慌不擇路，致使失去有利的逃生機(jī)會(huì)。
初中生初二火災(zāi)觀后心得體會(huì)10
我們?nèi)粘Ｉ钪校鹗遣豢扇鄙俚�，在化工廠高溫、高壓、易燃易爆的介質(zhì)更是到處都有，所以我們了解有關(guān)于火災(zāi)的安全常識(shí)是尤為重要的。更要在自己的工作崗位規(guī)范自己的操作行為，避免火災(zāi)事故的發(fā)生，及掌握火災(zāi)的急救常識(shí)是十分必要的。
案例中的許多火災(zāi)事故主要是由于大多數(shù)的人沒有火災(zāi)的安全常識(shí)，從而引發(fā)了重大的火災(zāi)事故，沒有火災(zāi)的安全常識(shí)在火災(zāi)發(fā)生后，不僅僅沒有救助別人的能力，更是連自救的都不能得救，從而導(dǎo)致事故更加嚴(yán)重，造成的損失更是重大，所以掌握有關(guān)于火災(zāi)的安全常識(shí)不僅僅可以避免事故的發(fā)生，同時(shí)也能避免自己身陷火災(zāi)的危險(xiǎn)之中。那么要避免火災(zāi)的發(fā)生，就要掌握火災(zāi)的安全常識(shí)：
如果火災(zāi)發(fā)生居民樓內(nèi)，樓內(nèi)居民首先要保持冷靜。如果火災(zāi)是出于初起階段，盡快用水和滅火器破撲救，如果撲救不了，盡快離開火場，不要貪戀財(cái)物。為了做好個(gè)人防護(hù)，可用濕毛巾掩住口鼻，用浸濕的.衣服被褥包裹身體，以防止被火燒傷；在濃煙中，要低姿行走，煙大時(shí)要匍匐前行，居民應(yīng)該保持秩序，依次撤離現(xiàn)場，切不可由于火災(zāi)使自己更加緊張，逃生心情更為急迫。一直不知道消防通道或安全出口的位置，疏散時(shí)辨不清方向，結(jié)果不擇路線，不顧后果，致使失去有力的逃生機(jī)會(huì)。如果逃生通道被封鎖，一時(shí)逃不出去，要爬在窗上揮舞物品或呼喊發(fā)出求救信號(hào)，以便消防人員及時(shí)救助。
如果火災(zāi)發(fā)生在公共場所，例如賓館，學(xué)校等按照安全出口指示標(biāo)志和自己熟悉的逃生路線快速逃生高層建筑發(fā)生火災(zāi)時(shí)，要快速組織求救，同時(shí)將各個(gè)房門關(guān)閉，如果火勢較大，無法撲救，要根據(jù)平時(shí)熟悉的情況確定逃生路線，迅速選擇逃生出口逃生，但不要乘坐電梯，以防斷電出困在電梯中。如果走廊起火房門被封死，要關(guān)緊房門，堵住漏孔，防止煙霧進(jìn)屋，同時(shí)向窗外揮舞物品呼喊，盡快向外發(fā)出求救信號(hào)；如果煙大，要低姿行走用濕毛巾捂住口鼻，防止毒煙熏嗆，要沉著冷靜，選擇最直接的逃生路線，開門時(shí)，要迅速將門關(guān)好，防止空氣流助長火勢和煙霧竄到各個(gè)房間。如果通道被封鎖，要往遠(yuǎn)離煙火的地方疏散，可以利用衛(wèi)生間、樓梯間、水房等場所避難，然后想方法下樓，沒有救護(hù)措施，不要盲目跳樓，以免造成傷亡。
工廠企業(yè)應(yīng)時(shí)刻保證單位的消防安全，加強(qiáng)消防標(biāo)準(zhǔn)化管理。消防設(shè)施要健全，消防疏散通道要保持暢通無阻，工廠企業(yè)員工要熟悉單位的消防環(huán)境。經(jīng)常進(jìn)行消防逃生自救訓(xùn)練，發(fā)生火災(zāi)時(shí)，要迅速組織救援，及時(shí)將火撲滅在初起階段，如果不撲滅，要迅速逃生，每個(gè)員工要，熟悉逃生出口，做到臨危不亂，沉著冷靜，明辨方向，迅速撤離。煙大時(shí)要匍匐前進(jìn)，被煙火圍在里面的人員，要盡量呆在陽臺(tái)、窗口等易于被人發(fā)現(xiàn)又能避免煙火熏嗆的地方，向外揮舞衣物，發(fā)出救援信號(hào)，也可以用繩索系到結(jié)實(shí)的固定物上滑繩自救。煙火大時(shí)，自己失去了自救能力，要趴在屋內(nèi)墻根處，既防止被建筑物砸傷，又便于消防人員尋找。身上起火時(shí)，不要亂跑，要迅速脫掉衣服或就地打滾將火壓滅。
總之希望我們每個(gè)人都能掌握安全常識(shí)，對(duì)于火災(zāi)這樣的重大事故，我們要做到防患于未然，在工廠沒有小的事故，更不要說是火災(zāi)的事故，我們時(shí)時(shí)刻刻保持警惕，把一切不安全的因素制止在萌芽時(shí)刻。
初中生初二火災(zāi)觀后心得體會(huì)11
古話說得好“養(yǎng)兵千日，用兵一時(shí)”可是一樣?xùn)|西有助于我們的，生活離不開它；可害處也大著呢、可以害死上百條、上千條的性命。這就是——火，防不勝防的火。有一只非常偉大的對(duì)減輕了火災(zāi)帶來的傷害——消防隊(duì)，消防員從未訓(xùn)練過，用他更不是一時(shí)，雖然我沒有見過火災(zāi)，但我常常會(huì)聽到消防車的聲音。
多少大病是由小病才生的，多少大火也是有小火積累成的。多少人被連累，雖說錢財(cái)是身外之物，但無錢財(cái)今后又怎樣生活呢！有了消防在火災(zāi)中垂死掙扎之人越來越少。學(xué)校演練過遇火災(zāi)逃跑的情景和因該如何做。而且不止一次兩次，我記得幾年前看到過一則新聞，在某一個(gè)地方少了一場大火犧牲了幾十個(gè)人的性命，損失慘重，但也卻是一個(gè)感人的故事，那天下午當(dāng)消防隊(duì)員趕到時(shí)已經(jīng)燒毀一大半了只逃出幾人而已，這火勢實(shí)在是太猛了，但有幾位消防隊(duì)員不顧自身安危，拿了一雙棉被前往火里救人，他們救出了近百人左右，可他們只成功逃出2～3人并且身受重傷。他們真是偉大的英雄啊！他們有天下之大義，他們也是人，也有自己的家庭，他們竟然還能做到他人不能做到，佩服！佩服！
要防范于未然，盡量少接觸或火，以防萬一。我希望火災(zāi)越來越少，每個(gè)人平平安安的，火也是人類的寶貝��！要不是有人發(fā)明了火人也不能活的這么久吧！火的兩面，一面是我們的小棉襖，照顧我們的'飲食：另一面是，慘無人性的邪魔歪道，奪得人類的性命。消防安全——119，記住，119，遇到火災(zāi)請(qǐng)撥打119，召喚消防隊(duì)員。
我希望世界上的火災(zāi)越來越少，甚至沒有，因?yàn)橥词вH人的滋味不好受，我很火，也愛火，恨他肆虐眾生，愛他給我溫暖，愛恨交加。我相信，只要大家一起努力我相信世界肯定會(huì)更安全，更美好，正所謂世上無難事，只怕有心人��！
初中生初二火災(zāi)觀后心得體會(huì)12
今天是自強(qiáng)軍事夏令營的第五天，我們拓展一個(gè)活動(dòng)那就是“火災(zāi)應(yīng)急特訓(xùn)。”
果然，在九龍坡武警消防部里的自強(qiáng)軍事夏令營“火災(zāi)應(yīng)急特訓(xùn)。”我們自強(qiáng)軍事夏令營的人先來行政會(huì)議室，現(xiàn)在就是空空如也。應(yīng)該是為了夏令營才把之前的東西通通搬走了。我們?cè)谶@進(jìn)行了“安全知識(shí)講座”。我在這知道“消防”兩個(gè)字中，“防”才是最主要的。我還知道，我們?cè)诨馂?zāi)前唯一防范的就是燃燒物。
里面的教官還給我們看了一些人在面對(duì)火災(zāi)時(shí)錯(cuò)誤的行動(dòng)的報(bào)道，其中有一個(gè)特別典型我看了都有一些敢想。這主要講了，上海工商大學(xué)一個(gè)在六樓的女生宿舍發(fā)生了火災(zāi)，其中一名女教師因驚慌跳樓，其他人也跟著紛紛跳樓。這給其他教師做了警告。
我們自強(qiáng)軍事夏令營的人，不一會(huì)兒來到了一棟樓旁，著一棟樓就是我們演練的地方，教官把各營在那個(gè)樓層的`事處理好后。突然，“嗚——嗚——”一陣急促的鈴聲，教官保持冷靜地組織我們?nèi)ゲ賵黾希覀兡樕蠀s沒有絲毫驚慌，我們知道，只是不過就是演練嗎。隊(duì)形亂成一團(tuán)，教官對(duì)我們十分不滿意。結(jié)果在下一次要放煙霧彈，煙子是橙色的。我們只好按教官都要求作了，到了底部真是一片橙色，看都看不清。
自從以后，我對(duì)自己的安全防范更有自信了。
初中生初二火災(zāi)觀后心得體會(huì)13
四川西昌森林起大火，周邊村民四處躲，消防隊(duì)員不畏灼，沖上山坡下山谷。十九勇士斗火魔，火魔近身不退縮，青春四射眾小伙，英雄一生如此短�？芍⑿塾泻嗡鳎衲球呑訉⑽锺W，為了美麗大中國，舍身忘死獻(xiàn)自我。
一個(gè)又一個(gè)閃亮的名字，他們?yōu)榱藝业陌矊�，為了國家的繁榮富強(qiáng)，為了國家財(cái)產(chǎn)，為了人民的生命，勇士們義無反顧，奮然前行。烈火吞噬著生靈，噴出的.不是水，而是他們的青春熱血。他們用自己的鮮血和生命捍衛(wèi)了祖國的尊嚴(yán)，譜寫了可歌可泣的壯麗詩篇。去留肝膽兩昆侖，烈士雖長眠，但英雄的事跡卻感天動(dòng)地。作為過上幸福生活的晚輩們，在清明節(jié)的時(shí)候，應(yīng)該深切緬懷他們的豐功緯債，寄托哀思，將他們寧死不屈的精神傳承下去，英雄烈士安息吧!
對(duì)于我們活著的人來說，每一個(gè)人的生命都是珍貴的，也是有限的。我們不僅需要愛惜光陰、珍愛生命，更要知曉人的生命不在乎年齡的長短，乃在乎活出意義。逆火英雄的精神值得我們學(xué)習(xí)，他們的精神將永垂不朽。我們向你們致敬!
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