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小王子讀書(shū)心得

時(shí)間:2022-10-19 08:17:34 心得體會(huì)范文 我要投稿

小王子讀書(shū)心得精選15篇

  我們有一些啟發(fā)后,可以將其記錄在心得體會(huì)中,這樣可以幫助我們分析出現(xiàn)問(wèn)題的原因,從而找出解決問(wèn)題的辦法。到底應(yīng)如何寫(xiě)心得體會(huì)呢?以下是小編收集整理的小王子讀書(shū)心得,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

小王子讀書(shū)心得精選15篇

小王子讀書(shū)心得1

  ——讀《小王子》有感童話,一個(gè)看似幼稚、膚淺的東西。但是,在讀了《小王子》以后,你才會(huì)體會(huì)到童話,其實(shí)不管年紀(jì)多大,都需要它。童話,會(huì)伴我們一生,讓我們的心靈永遠(yuǎn)像孩子般的純真。

  《小王子》這部童話,最令人印象深刻的是它的誕生并不是讓小孩子用來(lái)得到一時(shí)娛樂(lè)的,這是一部寫(xiě)給成人的兒童書(shū)籍,這也使得它的存在更有意義、價(jià)值。這本給成人看的兒童書(shū)籍包含著非凡的象征意義,這種意義看上去簡(jiǎn)潔易懂,卻又時(shí)時(shí)發(fā)人深省,因此它又格外的美。

  小王子是一個(gè)憂郁的小人兒,他來(lái)自一個(gè)很小很小的星球,他很容易憂傷,多愁善感。一次和作者在撒哈拉沙漠中相遇,于是發(fā)生了很多感人的故事。這些故事,樸實(shí)無(wú)華,沒(méi)有離奇的情節(jié),但是里面包含著耐人尋味的哲理。

  “只有用心靈才能看得清事物的本質(zhì);真正重要的東西是肉眼無(wú)法看見(jiàn)的”這是狐貍對(duì)小王子說(shuō)的一句話,這句話教會(huì)了小王子愛(ài)。任何事物都有它的表面性與真實(shí)性,很多時(shí)候,我們只看到表面的事情而忽略了內(nèi)在的意義。很多事物,你覺(jué)得神秘、遙遠(yuǎn),但是當(dāng)你有了一顆善良、純真的心以后,它們不再遙不可及,F(xiàn)在我們已經(jīng)漸漸長(zhǎng)大,所有的事在我們眼里已經(jīng)不是那么的簡(jiǎn)單和質(zhì)樸,我們會(huì)為了一件

  雞毛綠豆的小事而爭(zhēng)風(fēng)吃醋,也會(huì)為了不起眼的名利而勾心斗角。沒(méi)有人永遠(yuǎn)停留在童年,可是我們可以永遠(yuǎn)保持一份純真的童心。

  在成人的世界里,又有誰(shuí)還相信童話呢?小時(shí)候,我們?cè)?jīng)為了一只迷路的小貓而憂傷,我們?yōu)榱艘欢浠▋旱木`放而無(wú)限喜悅,我們也同樣會(huì)為了一只美麗別致的蝴蝶而雀躍不已。它提醒我們那些最簡(jiǎn)單的快樂(lè)和最純樸的情感,告訴我們快樂(lè)的來(lái)源有時(shí)只是一朵小花兒,或者,只是一滴晶亮透明的水滴。最重要最本質(zhì)的東西,恰恰不是我們能用金錢(qián)在商店里輕易獲得的。

  這本書(shū)有著小孩子的思維,卻告訴了我們太多太多。有時(shí)候,小孩子的一個(gè)看似天真的問(wèn)題,卻值得大人學(xué)習(xí);蛟S,正是天真無(wú)邪的他們,能教會(huì)我們?cè)嫉募冋婧蛺?ài)的真諦。小王子的勇敢,小王子的善良,小王子的執(zhí)著,小王子的質(zhì)樸,難道不是讓短暫有限的生命持續(xù)得更長(zhǎng),活出了更多的精彩,更絢麗奪目的輝煌嗎?

  這篇文章有太多的想象空間,也有太多發(fā)人深省的道理。也許,我并沒(méi)有讀懂,也許是我年齡太小讀不懂。但我并不遺憾,因?yàn)槲疑钌畹谋恍⊥踝拥募冋嫠鸷,我明白了不管你?歲,19歲還是90歲,我們都應(yīng)該保持一顆童心,保持最初的美好。

小王子讀書(shū)心得2

  夜色靜靜流淌,圣?颂K佩里的著名童話故事《小王子》就在我手邊。記憶中應(yīng)該是第二次讀這本書(shū)了,與第一次相比,平添了幾分感觸。大概隨著年紀(jì)的增長(zhǎng),情感也會(huì)隨之豐富起來(lái),這就是歲月的代價(jià)吧。

  有人說(shuō),小王子是本童話,是給小孩子看的;也有人說(shuō),這是一則寓言,是寫(xiě)給大人的。無(wú)論是給孩子還是給大人的,都不妨礙我們用心感受作者傳遞的訊息!爸匾氖虑槭菬o(wú)法用眼睛看到的,我們只有用心才能看得更清楚。”或許,對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō),小王子的故事都具有特殊的意義。

  在我看來(lái),小王子的經(jīng)歷,就像是我們的人生和愛(ài)情的經(jīng)歷。他曾經(jīng)對(duì)任何事情都懵懂無(wú)知,他曾經(jīng)糾結(jié)于形形色色的問(wèn)題,直到他遇見(jiàn)了生命中的第一次愛(ài)情—玫瑰花。他悉心呵護(hù)著她,仿佛這就是他生命的全部?墒腔▋簠s并不領(lǐng)情,她傷害了小王子,讓他下決心離開(kāi)她,去周游各個(gè)星球。在小王子來(lái)到地球之后,他遇見(jiàn)了狐貍。狐貍讓小王子“馴養(yǎng)”了它,建立一種親密的關(guān)系;同時(shí)也讓他明白,即使地球上有千千萬(wàn)萬(wàn)多玫瑰花,他曾經(jīng)愛(ài)過(guò)的玫瑰花才是獨(dú)一無(wú)二的。當(dāng)小王子要離開(kāi)的時(shí)候,狐貍對(duì)他說(shuō),他會(huì)感到難受,這是因?yàn)樗麄冊(cè)?jīng)有過(guò)一段美好的時(shí)光。狐貍是他的啟蒙老師,激發(fā)了他對(duì)愛(ài)情的向往和追憶,也讓他體會(huì)到愛(ài)的真諦。

  我也常常在思考,在感情的道路上,每個(gè)人也有過(guò)自己的玫瑰花和狐貍吧。常常聽(tīng)人說(shuō),“初戀的時(shí)候,我們不懂愛(ài)”。當(dāng)遇到第一段戀情的時(shí)候,都會(huì)特別感覺(jué)到愛(ài)情的美好,但也往往以失敗而告終。那是因?yàn),我們不知道用何種方式和對(duì)方相處,當(dāng)甜蜜的感覺(jué)被激烈的爭(zhēng)吵和不理解不包容取代之后,我們選擇了離開(kāi)。而后,我們遇到了教會(huì)我們愛(ài)的人,也許這個(gè)人在生命中只是曇花一現(xiàn),抑或成為了自己一生的伴侶。就像狐貍一樣,他/她教會(huì)我們?nèi)绾稳?ài)。比如說(shuō),他會(huì)讓你覺(jué)得自己與眾不同,幫你建立自信;他會(huì)為你無(wú)條件地付出,讓你由衷的感動(dòng);他也會(huì)讓你反思,在之前的關(guān)系中,自己有哪些地方是需要改進(jìn)的。他/她就像一面鏡子,反射出戀愛(ài)中我們的一舉一動(dòng)。我想,每個(gè)人都會(huì)為自己的初戀在心里留一個(gè)位置,用來(lái)緬懷逝去的美好。而教會(huì)你愛(ài)的人,也一定是人生中最重要的人之一。因?yàn)闆](méi)有他/她,就沒(méi)有今天在享受著愛(ài)情的我們。

  愛(ài)情,是人類永恒的話題。我想,也許作者是想讓我們了解,其實(shí)愛(ài)很簡(jiǎn)單。當(dāng)小王子明白那朵玫瑰花對(duì)于他的意義之后,花園里五千多玫瑰花就變得黯然失色。同時(shí)愛(ài)又很復(fù)雜,要“馴養(yǎng)”,要有“儀式”,要“用心去看”。也許,你的“狐貍”就在你身邊,可是你卻盯著那朵嬌艷的“玫瑰花”無(wú)法自拔;又或者你的“玫瑰花”只是一種幻象,只有始終陪伴的“狐貍”才是你最應(yīng)該珍惜的人。愛(ài)需要認(rèn)知,更需要經(jīng)營(yíng);在最好的年紀(jì)遇到愛(ài),就應(yīng)該相守相伴,直至一生。

小王子讀書(shū)心得3

  初次翻開(kāi)安托萬(wàn)·圣埃克絮佩里的《小王子》,發(fā)現(xiàn)這居然是一本插畫(huà)的兒童小說(shuō)。我已經(jīng)上初一,馬上就要升入初二了,為什么還要看這本“沒(méi)有水準(zhǔn)”的書(shū)呢?仔細(xì)地看完了這本書(shū),才發(fā)現(xiàn),其實(shí)它的韻味不止它外表看起來(lái)的那么簡(jiǎn)單。

  它用的是最簡(jiǎn)單最幼稚而又最富有哲理的語(yǔ)言敘述了一個(gè)飛行員從小時(shí)候的想當(dāng)畫(huà)家,才發(fā)現(xiàn)大人們都是那么的死板,那么的實(shí)際,沒(méi)有一個(gè)人能夠理解他畫(huà)的《蟒蛇吞象》,直到他的飛機(jī)墜落在了撒哈拉沙漠遇見(jiàn)了小王子,才算是遇上了自己真正的知音。飛行員還有小王子整天天真無(wú)暇地談?wù)撝切┰诖笕藗冄劾锟磥?lái)是奇奇怪怪的東西。

  于是小王子告訴了飛行員他的經(jīng)歷,起初小王子相信自己已經(jīng)被玫瑰花所拋棄了所以他離開(kāi)了他原來(lái)的星球,進(jìn)行了環(huán)球旅行,半途中,他遇見(jiàn)了一只狐貍,它告訴了小王子一個(gè)秘密,使他重新認(rèn)識(shí)到了玫瑰花的真正的價(jià)值以及生活的意義。之后,小王子被蛇咬了一口。最后,小王子因?yàn)樵僖部床灰?jiàn)他的玫瑰花,所以選擇了死亡。飛行員十分悲痛,六年過(guò)去了,他依然懷念著小王子。

  這本書(shū)的整個(gè)基調(diào)都是帶有一些悲傷味道的。一開(kāi)始的對(duì)大人們的過(guò)于現(xiàn)實(shí),沒(méi)有一點(diǎn)想像的一種批判,一種厭惡,但更多的還是一種無(wú)奈,對(duì)現(xiàn)代社會(huì)的制度對(duì)孩子們幻想甚至理想的一種毀滅,一種抹滅。

  小王子和飛行員之間的天真無(wú)暇也是同樣讓人感動(dòng)的,讓人們感受到了只有孩子們才有的哪一種童年的溫馨的感覺(jué),這種感覺(jué)是那么的溫暖而又讓人懷念,因?yàn)槊恳粋(gè)人都是有童年的,都會(huì)有自己不同的獨(dú)到的體會(huì)。而中間狐貍告訴小王子的秘密其實(shí)就是:只有用心才能夠看得清。實(shí)質(zhì)性的東西,用眼睛是看不見(jiàn)的。我們看待許多事物的時(shí)候不能夠僅僅用眼睛看待事物的外表,我們要用內(nèi)心去體會(huì),來(lái)感受一樣事物從內(nèi)在發(fā)出的美,這其實(shí)才是這本書(shū)的作者想要告訴廣大讀者的一個(gè)鮮為人知而又很少有人做到的道理了。

  合上《小王子》這本書(shū),似乎我的心里也是充滿了感動(dòng),對(duì)小王子與飛行員的童真的感動(dòng)、對(duì)小王子最后的結(jié)局的同情,還有對(duì)“大人們”現(xiàn)實(shí)主義的無(wú)奈,也許這本書(shū)讓我的心靈受到了前所未有的震撼。

小王子讀書(shū)心得4

  法國(guó)作家圣。?颂K佩里創(chuàng)作的童話《小王子》,宛如一曲簡(jiǎn)單唯美,旋律憂傷的愛(ài)的頌歌。它以一位飛行員作為故事敘述者,講述了主人公小王子的星際旅程。透過(guò)小王子純真的眼睛,我們認(rèn)識(shí)了成人世界里,形形色色迷失在貪婪和欲望中的靈魂。一個(gè)目空一切的國(guó)王,一個(gè)逃避自我的酒鬼,一個(gè)唯利是圖的商人,一個(gè)循規(guī)蹈矩的點(diǎn)燈人,一個(gè)死搬教條的地理學(xué)家……只有地球上的飛行員,才是唯一可以和小王子溝通的成年人,因?yàn)樗冀K保留著一顆童心。

  孤獨(dú)的迷你的星球上,生長(zhǎng)著一朵獨(dú)一無(wú)二的玫瑰花。她的身旁,是個(gè)金發(fā)小男孩,那溫柔的目光,輕輕撫摸著玫瑰的花瓣,懷中抱著擦得干干凈凈的玻璃罩,等待夜幕降臨。沒(méi)錯(cuò),他就是小王子。純凈得猶如一泓清泉的小王子,象征著希望,象征著愛(ài),是真善美的代表。他因與自己最愛(ài)的玫瑰花鬧了別扭而開(kāi)始旅行,想要尋找真正的朋友,又在與狐貍交往后,逐漸理解了愛(ài)的真諦。狐貍就像一位循循善誘的哲學(xué)家,他告訴小王子,要想獲得友情,就必須經(jīng)過(guò)“馴養(yǎng)”,建立聯(lián)系,同時(shí)要樹(shù)立責(zé)任感,對(duì)身邊的一切負(fù)責(zé)。

  “只有用心靈看,才能看得清楚;本質(zhì)的東西,眼睛是看不見(jiàn)的!毙『偘炎约盒闹械拿孛芨嬖V小王子。心靈,最容易看透世間萬(wàn)物。它就像一泓清泉,洗凈事物包裹在外的鉛華,看到清清楚楚的內(nèi)在。但,又有多少智者,能夠用心靈感知這個(gè)世界?虛偽的外表可以迷惑眼睛,但蒙騙不了心靈。心靈是最真實(shí)的體現(xiàn)。這份友誼,為天真的小王子帶來(lái)太多收獲——是分離使他更清楚,B——612星球上的玫瑰,是自己心目中的唯一,他必須回到他的玫瑰身旁,他應(yīng)該對(duì)玫瑰負(fù)責(zé)。沒(méi)有責(zé)任,就沒(méi)有真正的愛(ài)。擔(dān)當(dāng)這種責(zé)任,就是要時(shí)時(shí)刻刻付出關(guān)懷和牽掛。

  我們每個(gè)人都渴望被愛(ài),卻不明白它是互動(dòng)的。如果斤斤計(jì)較,一味索取,而沒(méi)有付出,不承擔(dān)責(zé)任,那么維系這“建立聯(lián)系”的紐帶便不復(fù)存在。這種人,透過(guò)他的外表,只能看到一顆冷冰冰的心,一顆只有自己的心靈。

  小王子的童真,為他帶來(lái)了純潔的友誼。他無(wú)疑是幸運(yùn)的,有兩個(gè)愛(ài)著他的朋友,同時(shí),傾注于他的愛(ài)與友誼,也需要小王子負(fù)起責(zé)任。他用一顆童心,去細(xì)細(xì)品味這每一個(gè)字,讓腦海中充滿了哲思。他決定回去,與玫瑰團(tuán)聚,是愛(ài)與責(zé)任,將小王子帶回了他的故鄉(xiāng)……

  作者在獻(xiàn)辭中說(shuō),“我愿意把這本書(shū)獻(xiàn)給這位大人童年時(shí)曾經(jīng)當(dāng)過(guò)的孩子”,可見(jiàn),這也是一本給大人看的童話。細(xì)讀細(xì)品,不管是大人還是孩子,也許都可能從書(shū)中找到自己的影子。就像小王子一樣,我們每個(gè)人都在不斷地追求,尋找“遺失的美好”,而忽略了身邊美好的“現(xiàn)在”。

  保留一份童真,在喧囂浮躁的世界里傾聽(tīng)靈魂深處的低語(yǔ)。愿你在書(shū)中與小王子相會(huì),去感受溫暖、真情和友誼,去尋覓那份愛(ài)中遺失的一角——責(zé)任。

小王子讀書(shū)心得5

  不知道這是第幾次讀《小王子》了,只知道小王子,b612星球上唯一的居民,再一次讓我的心溫暖了起來(lái)!缎⊥踝印愤@本書(shū)仿佛是我心中唯一認(rèn)定的不朽之作,像是一個(gè)魔咒,讓我忍不住地想去了解他的性格,他的生活,還有他那顆遙遠(yuǎn)的b612行星。我讀過(guò)它的中文版,英文版,甚至連最近改編的電影也看了,莞爾一笑,這個(gè)過(guò)程跟一位有名的女作家讀《灰姑娘》的經(jīng)歷頗為相似。從小時(shí)候?qū)@部作品的不理解,到對(duì)文章認(rèn)識(shí)的一步步深入。總覺(jué)得現(xiàn)在,我可以講好這次的故事了。

  ——題記

  “人們不再有時(shí)間去了解事情了,他們總是到商店里買現(xiàn)成的東西。”是《小王子》中讓我印象頗深的一句話。這句話總讓我和現(xiàn)在的社會(huì)狀況——快餐化聯(lián)系在一起。在這個(gè)喧囂的場(chǎng)域中,人們的行為節(jié)奏越來(lái)越快。盡管隨著市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的愈加激烈,信息的快速傳播,快餐化顯然是歷史潮流的產(chǎn)物,但是在這個(gè)世界上有72億人口,有多少人選擇了無(wú)視身邊綻放的美麗,將目光聚焦在上班的大樓或是學(xué)校?又有多少人能做到放慢速度,靜下心來(lái),去發(fā)現(xiàn)身邊的奇跡?

  耳朵

  放慢速度,我們能夠聽(tīng)到什么?窗外的燕語(yǔ)鶯聲,大街上的鑼鼓喧天,教室里的朗朗書(shū)聲。小王子也在他的星球上用耳朵發(fā)現(xiàn)了身邊的奇跡。他聆聽(tīng)到了生命的萌芽,一株美麗的玫瑰花在他那顆小小的星球上扎下了根。正是因?yàn)樾⊥踝影l(fā)現(xiàn)了身邊綻放的美麗,那株玫瑰成了他心中獨(dú)一無(wú)二的花朵。在生活中,我們聽(tīng)到過(guò)太多太多的聲音,數(shù)也數(shù)不清。假如要說(shuō),我曾經(jīng)發(fā)現(xiàn)過(guò)的身邊最美的聲音,便是父母的教誨。父母的叮嚀,像是一陣微風(fēng),里面總會(huì)夾雜著一些信息,就像夏風(fēng)預(yù)示著下雨一樣。父母的教誨里總有一絲鼓勵(lì),又間接向你傳授著待人處事的方法。記得父親曾對(duì)我說(shuō)過(guò)“永遠(yuǎn)年輕,永遠(yuǎn)熱淚盈眶”,青春不是一個(gè)年紀(jì)的終結(jié),而是永遠(yuǎn)有沖刺夢(mèng)想的心情和挑戰(zhàn)的勇氣。放慢速度,耳聽(tīng)八方,每個(gè)人都能在這個(gè)世界中發(fā)現(xiàn)一些讓自己有感觸的聲音。

  眼睛

  放慢速度,我們能夠看到什么?或許我們能觀察到云的飄動(dòng),看到風(fēng)的足跡,甚至能知道大自然的美麗。小王子因受不了玫瑰的虛榮心,來(lái)到了地球,在跟飛行員相處的時(shí)間里,他成長(zhǎng)了許多。小王子說(shuō):“我那時(shí)什么都不懂,我應(yīng)該根據(jù)她的行為,而不是根據(jù)她的言語(yǔ)來(lái)判斷她,她香氣四溢,讓我的生活更加芬芳多彩,我當(dāng)初真不該離開(kāi)她的!本拖耠婇W雷鳴時(shí),總是先聽(tīng)到雷聲,再看到閃電一樣,人的眼睛總是比耳朵慢了一步。但也正因如此,當(dāng)我們用眼睛發(fā)現(xiàn)身邊的美麗時(shí),這份美麗又多了一份凄清。我看過(guò)這么一篇文章,主人公因?yàn)楹湍赣H吵架離家出走,偶遇一位老人為他做餛飩,感動(dòng)之至,老人卻不理解為什么家人為你無(wú)私地做了十幾年飯,你卻不曾感動(dòng)?主人公事后才發(fā)覺(jué)母親深沉的愛(ài)。其實(shí),做飯這件事很普通,普通到不足為奇,但為什么我們不能發(fā)現(xiàn)其中的真善美呢?或許在人們心中有一個(gè)“只有從未見(jiàn)過(guò)的新奇之事才是美”的思維定勢(shì),這也正是人們不能從極其普通的事物中發(fā)現(xiàn)美的原因。放慢速度,眼觀六路,你會(huì)發(fā)現(xiàn)奇跡不分先后,美不分小大。

  心靈

  放慢速度,我們能夠感受到什么?心靈總是能發(fā)現(xiàn)一些更深層次的東西,親情,友情,愛(ài)情。正所謂“只有用心靈才能看清事物的本質(zhì),真正重要的東西是肉眼看不到的”,小王子在要離開(kāi)飛行員,返回自己的b612星球時(shí),說(shuō)過(guò)這么一句話“因?yàn)橛幸欢湮铱床坏降幕,星星才顯得如此美麗“。這正是因?yàn)樾⊥踝酉矚g他那株獨(dú)一無(wú)二的玫瑰,所以當(dāng)他在夜里仰望星空時(shí),才覺(jué)得很美,因?yàn)樗械男切嵌枷耖_(kāi)滿了花兒。心靈所發(fā)現(xiàn)的美,總是帶有朦朧感,但卻是最為美麗的,最讓人陶醉的。就那星星來(lái)說(shuō),每個(gè)人心中的星星都是不一樣的。對(duì)于旅行的人,星星是向?qū);?duì)于天文學(xué)家,星星是需要去探索的對(duì)象;對(duì)于一些人來(lái)說(shuō),星星是可有可無(wú)的東西。而你的星星,誰(shuí)都沒(méi)有見(jiàn)過(guò),所以才顯得與眾不同。

  星星依然每天閃爍光輝,太陽(yáng)依舊照常升起,這個(gè)世界依然美好,始終如一地而又千變?nèi)f化地運(yùn)動(dòng)著。對(duì)于一些人,世界沒(méi)有變化,但變化正是要去發(fā)現(xiàn)才能稱為奇跡。所以,請(qǐng)放慢你的速度,或許你會(huì)對(duì)這個(gè)快餐化的世界有不一樣的看法,找到那顆屬于你的星星。

小王子讀書(shū)心得6

  我一直想看《小王子》這本書(shū),趁這個(gè)暑假,我翻開(kāi)了這本書(shū),這本書(shū)很感人,我長(zhǎng)期沉浸在小王子的世界不能自拔。

  這個(gè)故事很美,作者一直在強(qiáng)調(diào)一個(gè)問(wèn)題:什么是最重要的事?對(duì)小王子來(lái)說(shuō),照顧好他的玫瑰、馴養(yǎng)他的狐貍和關(guān)心生命才是最重要的事。他會(huì)給花兒蓋上一個(gè)罐子、遮上屏風(fēng),每天按時(shí)馴養(yǎng)狐貍。小王子對(duì)待花兒就像朋友一樣,會(huì)按時(shí)給花澆水、施肥,陪花說(shuō)話、聊天。

  故事中那個(gè)熱衷于權(quán)利的國(guó)王、愛(ài)慕虛榮的人、追悔過(guò)去的酒鬼、專心數(shù)星星的商人、埋頭于書(shū)本的地理學(xué)家,他們都在干著自己認(rèn)為最重要的事?墒,在小王子看來(lái),大人做的事情都是無(wú)聊透頂?shù),他們沒(méi)有弄懂生命中該珍惜的是什么。

  小王子是純真和善良的化身,我覺(jué)得我們應(yīng)該像小王子一樣,珍惜生命,過(guò)好每一天。

小王子讀書(shū)心得7

  書(shū)籍不僅是人類的養(yǎng)料,也是人類進(jìn)步的階梯。最近看了一本叫《小王子》的書(shū)。

  內(nèi)容大概講了作者是因?yàn)轱w機(jī)失控在沙漠中遇難的。當(dāng)他修理飛機(jī)時(shí),他看到一個(gè)叫小王子的男孩也和他一樣被殺了。小王子給作者講了很多關(guān)于自己的故事,其中他主要講了在地球上看到一朵玫瑰和小王子馴養(yǎng)的一只狐貍的故事。

  看了這個(gè)故事,我最大的一點(diǎn)就是,人與人之間要相互信任。如果作者不信任小王子,他不會(huì)把唯一的水給小王子。小王子如果不相信作者,就不會(huì)講那么多有趣的故事。

  記得那次,我和同學(xué)一起玩了兩個(gè)人三腳。這是一場(chǎng)比賽,獲勝的隊(duì)伍贏得了豐厚的獎(jiǎng)品。我們的對(duì)手很強(qiáng),腿長(zhǎng),優(yōu)勢(shì)很大。輪到我們的時(shí)候,我和同伴們都很緊張。我說(shuō):“冷靜,一定要冷靜。我們先練,跟上節(jié)奏。”經(jīng)過(guò)幾次練習(xí),我們得出了最成功的結(jié)論。我左腳出門(mén),她右腳出門(mén),然后我右腳出門(mén),她左腳出門(mén)。裁判命令比賽開(kāi)始,我們喊著一、二、一、二的口號(hào),快速前進(jìn),嚴(yán)格按照事先計(jì)劃好的步伐。比賽進(jìn)行到一半時(shí),我們落后于對(duì)手,他們露出勝利的表情。我對(duì)同伴說(shuō):“我們一定要贏!我們必須相互信任!碑(dāng)兩個(gè)隊(duì)都接近終點(diǎn)線時(shí),我們?nèi)匀宦浜笥趯?duì)手。與此同時(shí),另一個(gè)隊(duì)的一名隊(duì)員驕傲得不小心摔倒了。他的摔倒導(dǎo)致整個(gè)團(tuán)隊(duì)都摔倒了。我們加快了速度,當(dāng)對(duì)手再次站起來(lái)時(shí),我們到達(dá)了終點(diǎn)線。

  相信,如果我們不相信自己,不相信隊(duì)友,總說(shuō)我們會(huì)輸,那你就沒(méi)有動(dòng)力去爭(zhēng)取,那你就只有輸。

小王子讀書(shū)心得8

  此書(shū)用童話的形式,孩子的眼光來(lái)審判這個(gè)世界,從小王子出發(fā)來(lái)地球的過(guò)程中,途中經(jīng)過(guò)第3個(gè)星球時(shí),讓我記憶最深。第三顆星球住著一個(gè)酒鬼,酒鬼不停喝酒的目的是為了忘記,忘記自己的羞愧,但是他羞愧的原因恰恰是因?yàn)樗染。我之所以?duì)這個(gè)記憶最深,是因?yàn)槲乙步?jīng)歷過(guò)這種無(wú)限矛盾的心理狀態(tài),F(xiàn)在走出這個(gè)怪圈后,隨時(shí)在提醒自己不能在做這個(gè)“酒鬼”。

  書(shū)中后面寫(xiě)到小王子來(lái)到了地球,他看到一個(gè)花園里竟然有5000朵玫瑰,而他一直認(rèn)為他所擁有的那一朵玫瑰是獨(dú)一無(wú)二的,由此小王子傷心的大哭一場(chǎng)。但是這5000朵玫瑰真正能代表?yè)碛袉?什么是擁有?我認(rèn)為只要沒(méi)用過(guò)心的,都不算擁有。5000朵玫瑰雖多,但卻沒(méi)有人專心的愛(ài)過(guò)他們,而小王子的玫瑰雖然只有一朵,但小王子卻用心的去呵護(hù)這朵花,真正的愛(ài)上這朵花,所以他這才是真正的擁有者。

  有時(shí)候人生追求的大部分東西都顯得毫無(wú)意義,因?yàn)楹苌偃硕萌绾握嬲膿碛。所以我們要珍惜自己所得到的一切,真正的去理解和擁有這個(gè)世界。

  為大人們寫(xiě)的童話故事:“所有的大人原先都是孩子。所以,我把我的獻(xiàn)詞改為:獻(xiàn)給小男孩時(shí)的萊昂·韋爾特!

  正是因?yàn)榇笕藗冞z忘了自己岑是小孩子,才回一次次的錯(cuò)過(guò)自己的小王子。

小王子讀書(shū)心得9

  初次翻開(kāi)安托萬(wàn)·圣埃克絮佩里的《小王子》,發(fā)現(xiàn)這居然是一本插畫(huà)的兒童小說(shuō)。我已經(jīng)上初一,馬上就要升入初二了,為什么還要看這本“沒(méi)有水準(zhǔn)”的書(shū)呢?仔細(xì)地看完了這本書(shū),才發(fā)現(xiàn),其實(shí)它的韻味不止它外表看起來(lái)的那么簡(jiǎn)單。它用的是最簡(jiǎn)單最幼稚而又最富有哲理的語(yǔ)言敘述了一個(gè)飛行員從小時(shí)候的想當(dāng)畫(huà)家,才發(fā)現(xiàn)大人們都是那么的死板,那么的實(shí)際,沒(méi)有一個(gè)人能理解他畫(huà)的《蟒蛇吞象》,直到他的飛機(jī)墜落在了撒哈拉沙漠遇見(jiàn)了小王子,才算是遇上了自己真正的知音。飛行員還有小王子整天天真無(wú)暇地談?wù)撝切┰诖笕藗冄劾锟磥?lái)是奇奇怪怪的東西。于是小王子告訴了飛行員他的經(jīng)歷,起初小王子相信自己已經(jīng)被玫瑰花所拋棄了所以他離開(kāi)了他原來(lái)的星球,進(jìn)行了環(huán)球旅行,半途中,他遇見(jiàn)了一只狐貍,它告訴了小王子一個(gè)秘密,使他重新認(rèn)識(shí)到了玫瑰花的真正的價(jià)值以及生活的意義。之后,小王子被蛇咬了一口。最后,小王子因?yàn)樵僖部床灰?jiàn)他的玫瑰花,所以選擇了死亡。飛行員十分悲痛,六年過(guò)去了,他依然懷念著小王子。

  這本書(shū)的整個(gè)基調(diào)都是帶有一些悲傷味道的。一開(kāi)始的對(duì)大人們的過(guò)于現(xiàn)實(shí),沒(méi)有一點(diǎn)想像的一種批判,一種厭惡,但是更多的還是一種無(wú)奈,對(duì)現(xiàn)代社會(huì)的制度對(duì)孩子們幻想甚至理想的一種毀滅,一種抹滅。小王子和飛行員之間的天真無(wú)暇也是同樣讓人感動(dòng)的,讓人們感受到了只有孩子們才有的哪一種童年的溫馨的感覺(jué),這種感覺(jué)是那么的溫暖而又讓人懷念,因?yàn)槊恳粋(gè)人都是有童年的,都會(huì)有自己不同的獨(dú)到的體會(huì)。而中間狐貍告訴小王子的秘密其實(shí)就是:只有用心才能看得清。實(shí)質(zhì)性的東西,用眼睛是看不見(jiàn)的。我們看待許多事物的時(shí)候不能僅僅用眼睛看待事物的外表,我們要用內(nèi)心去體會(huì),來(lái)感受一樣事物從內(nèi)在發(fā)出的美,這其實(shí)才是這本書(shū)的作者想要告訴廣大讀者的一個(gè)鮮為人知而又很少有人做到的道理了。

  我合上《小王子》這本書(shū),似乎我的心里也是充滿了感動(dòng),對(duì)小王子與飛行員的童真的感動(dòng)、對(duì)小王子最后的結(jié)局的同情,還有對(duì)“大人們”現(xiàn)實(shí)主義的無(wú)奈,也許這本書(shū)讓我的心靈受到了前所未有的震撼。

小王子讀書(shū)心得10

  你在看什么?在這個(gè)忙碌的世界里,有很多事情一直在發(fā)生。而你,在看著什么。

  是的,不使用它的人有不同的注意點(diǎn)。有很多人迷失了方向,看錯(cuò)了東西。但他還是那么清楚。

  大人和小孩,從來(lái)不一樣,他們看到的,從來(lái)不一樣。

  天真的風(fēng)格,簡(jiǎn)單的畫(huà)面,讓一個(gè)巨人巍然屹立在童話世界-《小王子》。

  世事滄桑,人開(kāi)始迷茫,忘記了原來(lái)的方向,忘記了自己該看什么。這太可怕了。

  一個(gè)眼神就決定了你的未來(lái)。如果你看起來(lái)比你弱,你就會(huì)變得越來(lái)越弱,而如果你看起來(lái)比你強(qiáng),你就會(huì)變得越來(lái)越強(qiáng)。想想自己的弱點(diǎn),看看別人的長(zhǎng)處,你就會(huì)強(qiáng)大。欣賞自己的力量,鄙視別人的渺小,你是在毀滅自己。

  如果丑小鴨一直住在鴨舍里,只看到普通的鴨子,她還會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是天鵝嗎?如果匡衡看到的只是家里的貧窮,而不是挖墻腳借光想發(fā)火,那他以后會(huì)成功嗎?如果錢(qián)學(xué)森只看到美國(guó)的高官,而不是回國(guó)發(fā)展,發(fā)展祖國(guó),他會(huì)長(zhǎng)生不老嗎?如果馬云只是多次看到創(chuàng)業(yè)失敗,而不是重新振作,重新冒險(xiǎn),他現(xiàn)在會(huì)有成功嗎?如果牛頓看到的只是普通的蘋(píng)果掉落,而不是不斷的思考,為什么,如果他不斷的研究,會(huì)有重力和他之后的一系列成就?

  想想自己的實(shí)力,享受眼前的美好,真是可笑。

  ……

  有時(shí)候,只有看得更遠(yuǎn),放棄眼前的東西,才能有偉大的發(fā)現(xiàn),收獲更多,贏得更多。

  在《小王子》,這個(gè)道理從來(lái)都不是必須的。成年人只看著眼前的錢(qián)就放棄一切,這很可笑。但是獨(dú)生子女不一樣。他們總是知道自己在看什么。他們不把錢(qián)當(dāng)回事。他們看的是自己的夢(mèng),自己喜歡的夢(mèng)。我愛(ài)《小王子》,因?yàn)樗屛颐靼琢宋以摽词裁矗摽词裁础?/p>

  你在看什么?看未來(lái),還是現(xiàn)在,看美好,還是苦難?這一切都取決于你自己。

小王子讀書(shū)心得11

  《小王子》是一本清澈心靈的書(shū),正如書(shū)中所說(shuō)的,水對(duì)心是有益處的。而《小王子》這本書(shū)就如水一般澄清透徹,使人安寧并且心生暖意。合上這本書(shū),小王子天真無(wú)邪的話語(yǔ)時(shí)時(shí)縈繞在我的耳畔。狐貍說(shuō)的沒(méi)錯(cuò),只有人與人心靈之間的感情和友誼,才能夠承擔(dān)起愛(ài)的責(zé)任。

  六年前的撒哈拉大沙漠中,因飛機(jī)故障,被迫降落的“我”意外結(jié)識(shí)了來(lái)自B612小行星的小王子,和他一起度過(guò)了一段夢(mèng)幻般、甜蜜的時(shí)光,在這短短的一周里,“我”從他身上學(xué)到了許多許多,感悟了眾多人生的哲理,最終,小王子離“我”而去,回到了自己的星球,那個(gè)只有三座火山和一朵玫瑰花的星球。

  這是一個(gè)多么令人心碎的故事啊!小王子為了能夠得到心愛(ài)的玫瑰花的原諒,不惜生命的代價(jià),一心要回到自己的星球,為她遮風(fēng)擋雨,這是愛(ài)的責(zé)任,雖然她的態(tài)度很傲慢,但小王子依然愛(ài)著她,完全沉浸在她那美的光彩里,不禁脫口贊嘆說(shuō):“你真美呀!”這是一種發(fā)自內(nèi)心的愛(ài),雖然她愛(ài)虛榮、驕傲、疑心重,還有點(diǎn)愛(ài)說(shuō)謊,導(dǎo)致小王子離開(kāi)他的星球,但是這朵玫瑰花在他的心中是那么的重要,因?yàn)樗龑?duì)于小王子來(lái)說(shuō)是的、獨(dú)一無(wú)二的,因?yàn)樗?jīng)馴服過(guò)她,因?yàn)樗獙?duì)她的愛(ài)的責(zé)任負(fù)責(zé)!

  “只有心靈才能洞察一切,用眼睛是看不見(jiàn)事物的本質(zhì)的!痹谏钪,只要我們用心靈去發(fā)現(xiàn),處處都有感人的故事。在下雨天,母親寧愿自己淋著,也不會(huì)讓孩子著濕;在烈日下,父親不論路途多么遙遠(yuǎn),也一定要將遮陽(yáng)傘送到孩子手中;在寒雪里,父親毅然擋在孩子面前,把自己能保暖的衣物給孩子穿,也不會(huì)讓孩子臉色通紅……難道這些事在我們的眼里就是那么的微不足道、理所當(dāng)然嗎?不,不是的,假如我們能用心靈去體會(huì)父母對(duì)我們的愛(ài),你還會(huì)對(duì)這些事視而不見(jiàn)、充耳不聞嗎?或許這樣,結(jié)果就截然不同了。

  愛(ài)的責(zé)任,讓父母少費(fèi)一些心思,多一點(diǎn)休息;愛(ài)的責(zé)任,讓朋友之間多一點(diǎn)信任,少一份爭(zhēng)吵;愛(ài)的責(zé)任,讓人與人之間多一份舒適,多一些溫暖。愛(ài)的責(zé)任,一個(gè)每一個(gè)人都應(yīng)當(dāng)做到、承擔(dān)的,這是要靠我們大家一起用心靈之間彼此的感情和友情來(lái)承擔(dān)的。

  水對(duì)心是有益處的,書(shū)對(duì)人也是有益處的,就像《小王子》這本書(shū)對(duì)心靈也是有益處的,能夠清澈心靈。愛(ài)的責(zé)任,每一個(gè)人都要為自己愛(ài)的、愛(ài)的責(zé)任負(fù)責(zé)。用心靈去洞察事物的本質(zhì),這是狐貍給我們的啟示,其實(shí)這也是《小王子》留給我們的啟示——愛(ài)的責(zé)任。

小王子讀書(shū)心得12

  最初的`年少輕狂,到如今的內(nèi)斂靜默;

  從獨(dú)自生活的凌亂,到如今能把自己照顧的很好;

  從最初的戀戀不舍,到如今的徹底遺忘;

  從愛(ài)的奮不顧身,愛(ài)到如今的小心翼翼。時(shí)間是劑藥,愿在這療程里,我們都會(huì)慢慢變成另一個(gè)人。只愿痊愈后,我們不會(huì)變成最初自己厭惡的模樣。

  時(shí)間

  時(shí)光易逝,我們留不住年華。容顏易老,我們留不住年少。

  “然而,不幸的是,我不能透過(guò)箱子看到里面的綿羊。我也許有些像大人們了。想必是老了。”書(shū)中這么說(shuō)道。

  時(shí)光的匆匆,歲月的無(wú)情,它是耳畔的風(fēng),呼嘯而過(guò),你不再是那個(gè)畫(huà)繪畫(huà)一號(hào)的孩子,不是那個(gè)埋怨著大人們只在意物理化的想法,而是變大人口中的驕傲,只懂得政治,數(shù)學(xué)得孩子了,或者,你已經(jīng)不叫孩子了。常?粗陈┑蒙匙右稽c(diǎn)一點(diǎn)減少,就想著,是不是我的人生也在這樣減短。在這樣得流年中,我們是否還可執(zhí)著自己執(zhí)念。

  一個(gè)人得星球

  “大人們真怪”

  “大人們肯定是怪怪的”

  “大人們肯定都失常了”

  一個(gè)星球一個(gè)人。那是一個(gè)只屬于自己的星球。在那個(gè)星球上,你可拋掉一切包袱,放聲哭,放聲笑。你可以朝著你的夢(mèng)想勇往直前,可以執(zhí)著別人不認(rèn)同的執(zhí)著,有著你的堅(jiān)持,有著你的方向。為自己活得出色,活得精彩。

  “心若沒(méi)有了方向,到哪都是流浪!

  成長(zhǎng)

  未來(lái)的我們,是否都帶著大人的符號(hào)?

  “沒(méi)有一個(gè)大人能明白此事有如此的重要!對(duì)我來(lái)說(shuō),這才是最美麗,最讓人傷感的景色,它和前那幅畫(huà)是同一個(gè)景色。”

  的確。

  沒(méi)有任何一個(gè)大人可以明白孩子們的心思?纱笕耍质俏覀兂砷L(zhǎng)的路上不可缺少的。

  在成長(zhǎng)的路途上,是一片迷茫一片漆黑。父母就像是一盞明燈,指引你向前,朋友似是滿天繁星,雖微不起眼,可仍然能為你盡自己一份力。在成長(zhǎng)的道路上,有些大人們給我們灌輸?shù)乃枷耄盟埔浑p巨大的雙手遮住我們的雙眼,帶我去往厭惡的道路。

  從小王子獨(dú)自一人看四十四次日落,到一天只有一分鐘的點(diǎn)燈人的星球。從小王子獨(dú)一無(wú)二的玫瑰花,到狐貍的我愛(ài)你。從獨(dú)自一人,到朋友皆伴。從一哭讓別人哄著笑,到如今再苦也只能忍著笑。成長(zhǎng),便是學(xué)會(huì)將哭聲調(diào)成靜音。

  后記

  品一盞茶茗,聽(tīng)一曲琴音。凈心向暖,清淺入目。在心中栽一朵白蓮,不為誰(shuí)開(kāi),不為誰(shuí)落。

  不忘初心,這個(gè)道理早早便深入人心。不論是楚莊王用高官厚祿請(qǐng)莊子做官時(shí),莊子的毅然回絕,還是不為五斗米折腰的陶淵明。有的人于紙醉花迷中迷失了方向;

  有的人于溫暖富貴中麻木了神經(jīng);

  有的人于霓虹酒綠中渾濁了雙眼。風(fēng)清幾許,到頭來(lái)不過(guò)濁淚兩行。

  泛黃的照片,小王子的身影若影若現(xiàn),紅塵十里,春風(fēng)萬(wàn)丈。曾經(jīng)的我們,都如小王子一樣滿足。究竟是什么,帶走曾經(jīng)的天空?

  淡看紅塵滾滾,兀自云淡風(fēng)清。不忘初衷,堅(jiān)守本質(zhì)。方能嗅到前方遍地芳香,清風(fēng)自暖人心。心若不移,風(fēng)又奈何?

  不忘初衷,方得始終。

  奇怪的大人世界

  ——讀《小王子》有感周末,閑來(lái)無(wú)事,讀起《小王子》這本書(shū),很久之前就聽(tīng)別人推薦過(guò)這本書(shū),拿起這本書(shū),一直讀到最后,最后讀到愛(ài)不釋手,經(jīng)由重新讀了一遍,讀罷,腦海中充斥著這樣一句話:大人真是奇怪啊······

  是的,大人的世界孩子是不懂得,而孩子的世界大人也無(wú)法理解,大人在經(jīng)歷了社會(huì)的浸泡后多了孩子無(wú)法裂解的東西,正如小王子訪問(wèn)的幾個(gè)星球,不同的星球住著不一樣的不同的大人,而孩子僅僅是一張白紙,純真,童心,沒(méi)有被世俗浸染。

  在本文中給我留下的不僅僅是孩子的那種自由和快樂(lè),之所以這本書(shū)那么受成年人的喜愛(ài),那是因?yàn)槔锩娴膬?nèi)容也會(huì)觸動(dòng)“我們”的心。語(yǔ)言是誤解的根源。馴化就是創(chuàng)造關(guān)系、如果讓自己被馴化,就難免會(huì)流淚······無(wú)論是房子、星星,他們都是因?yàn)槟撤N看不到的東西而美麗。她的笑聲就像沙漠里的甘泉。看東西只有用心才能看的清楚,重要的東西用眼睛是看不見(jiàn)的。

  以上的文本內(nèi)容深深地觸動(dòng)了我的心靈,是那種讀完之后心靈的碰撞。

  實(shí)際上,本文的情節(jié)很簡(jiǎn)單,文章是從飛行員的口吻來(lái)姜樹(shù)這個(gè)發(fā)生在我身上的故事,而這個(gè)故事也是以小王子的游歷過(guò)程,由于在自己星球上的一朵玫瑰,小王子離開(kāi)了他一直生活得小行星,他先后訪問(wèn)了狂妄自大的國(guó)王,財(cái)迷心竅的商人,預(yù)付的點(diǎn)燈人,最后,小王子得出了結(jié)論:大人的世界確實(shí)奇怪。確實(shí),大人的世界少了童年的那份純真與真誠(chéng)。

  “你們很美麗,但也很空虛”這是小王子恍然大悟后對(duì)玫瑰說(shuō)的話,希望“我們”很美麗但并不空虛。

小王子讀書(shū)心得13

  童話,其實(shí)不管年紀(jì)多大,都需要它。童話,會(huì)伴我們一生,讓我們的心靈永遠(yuǎn)像孩子般的純真。這一點(diǎn),讀了《小王子》就能夠感覺(jué)到。

  《小王子》這部童話,最有印象的是“它是一本給成人看的兒童書(shū)籍”,“在他富有詩(shī)意的淡淡的哀愁中蘊(yùn)含著一整套的哲學(xué)思想”。這本給成人看的兒童童話包含著象征意義,這些象征看上去既明確又隱晦,因此就格外的美。我不知道這部閱讀率僅次于《圣經(jīng)》的童話,它的魅力究竟在哪里。于是,我的手中有了這本書(shū)。

  說(shuō)實(shí)話,我開(kāi)始讀的時(shí)候,并沒(méi)覺(jué)得它怎么的吸引人。但有一天我清晨醒來(lái),突然腦海里有一個(gè)小小的金黃色頭發(fā)的小人,用他細(xì)小的聲音說(shuō):“勞駕——請(qǐng)給我畫(huà)一只綿羊吧!”我在努力地回想這種聲音,在一霎那間,明白了,小王子,已經(jīng)在記憶中存在。這讓我再一次讀圣艾修伯里的那些文字,這次的閱讀,我才漸漸地感受到了這部“唯一一部寫(xiě)給大人看的童話,一則關(guān)于愛(ài)與責(zé)任的寓言”的奇跡。

  書(shū)一開(kāi)始,就諷刺了缺乏想象力的大人們,“這些大人從來(lái)就不主動(dòng)去了解任何事情;而對(duì)我們小孩來(lái)說(shuō),老是跟他們?cè)偃鹘忉尅薄坝谑牵揖筒粫?huì)再跟他說(shuō)什么蟒蛇、原始森林或是星星了。我只會(huì)談他們能理解的事,譬如談?wù)剺蚺啤⒏郀柗蚯、政治,還有領(lǐng)帶等等。這樣一來(lái),這個(gè)人就會(huì)非常高興,一位遇到了一個(gè)通情達(dá)理善解人意的人!倍⒆觽兏笕苏f(shuō):“我看到一棟漂亮的房子,它是用玫瑰花磚砌起來(lái)的,窗口有天竺葵,屋頂上有白鴿!彼麄円欢](méi)辦法想象那間房子的樣子,你得說(shuō):“我看到一棟價(jià)值兩萬(wàn)美金的房子!彼麄円欢〞(huì)說(shuō):“那棟房子鐵定是美呆了!笔グ薏镆苍S就是在成年人里感到了孤獨(dú),于是就通過(guò)小王子的眼睛來(lái)發(fā)現(xiàn)成年人的無(wú)事空忙,為了占有財(cái)富,為了金錢(qián)權(quán)力學(xué)問(wèn)等忘掉了自己生命的真正價(jià)值真正需要,失去了自己最可寶貴的童真和無(wú)邪,失去了寶貴的想象力和美感。

小王子讀書(shū)心得14

  讀了《小王子》這本書(shū),我覺(jué)得小王子是個(gè)天真、善良、單純、敏感、富有同情心、善解人意的孩子。

  這本書(shū)講述的是:外星人小王子和地球人“我”結(jié)為朋友,后來(lái),小王子由于要照顧自己星球上,唯一的一朵花,小王子不得不與地球人“我”分開(kāi),回到自己的星球。那時(shí),他們雖然離得很遠(yuǎn),但他們互相思念,互相關(guān)心,遙遙相望,心心相印。他們是一對(duì)實(shí)實(shí)在在的好朋友,他們的友誼并沒(méi)有受到距離的影響。我們應(yīng)該學(xué)習(xí),小王子和地球人“我”這種朋友之間的深厚友誼。

  生日那天,媽媽送給我一份很有意義的生日禮物,是一本名叫《小王子》的童話書(shū),媽媽對(duì)我說(shuō):“孩子,媽媽希望你能像小王子一樣,永遠(yuǎn)有一顆純凈的心!

  讀了這本書(shū),我終于明白什么叫純凈的心靈了。小王子深深愛(ài)著他的玫瑰花,為了不讓花兒被羊吃掉,他還請(qǐng)飛行員給羊畫(huà)了幾只口罩。對(duì)他來(lái)說(shuō),他的玫瑰和地球上所有的玫瑰都不一樣,如果花兒沒(méi)有了,就好像所有的星球都失去了光芒。這是多么真摯的感情!還有那只狐貍,即使小王子離開(kāi)了它,也永遠(yuǎn)會(huì)記得那麥子的顏色。我現(xiàn)在知道了,原來(lái)大人們也會(huì)做很多蠢事,大人們也不一定都對(duì),我們孩子在長(zhǎng)大的過(guò)程中要保持一顆純凈的心靈,才能找到我們真正追尋的東西。

  《小王子》是法國(guó)作家安托萬(wàn)·德·圣·?颂K佩里于1942年寫(xiě)成的著名兒童文學(xué)短篇小說(shuō)。本書(shū)的主人公是來(lái)自外星球的小王子。書(shū)中以一位飛行員作為故事敘述者,講述了小王子從自己星球出發(fā)前往地球的過(guò)程中,所經(jīng)歷的各種歷險(xiǎn)。作者以小王子的孩子式的眼光,透視出成人的空虛、盲目,愚妄和死板教條,用淺顯天真的語(yǔ)言寫(xiě)出了人類的孤獨(dú)寂寞、沒(méi)有根基隨風(fēng)流浪的命運(yùn)。同時(shí),也表達(dá)出作者對(duì)金錢(qián)關(guān)系的批判,對(duì)真善美的謳歌。

小王子讀書(shū)心得15

  這天,我看了《小王子》的第十一到十三章,這三篇文章讓我認(rèn)識(shí)了許多很個(gè)性的人。

  比如,小王子遇到的第二個(gè)星球上的人------他是一個(gè)自大狂。他期望聽(tīng)到別人對(duì)他的贊嘆,于是就讓小王子一次又一次的鼓掌,而他就揮動(dòng)自己的帽子致意。我不明白他為什么那么注重別人對(duì)他的贊嘆,而且他到底有什么地方值得別人去羨慕他呢?

  地三個(gè)星球上的人就更個(gè)性了,他一個(gè)人在那兒喝酒,竟然說(shuō)要忘掉喝酒的恥辱。不明白他為什么認(rèn)為喝酒是他的恥辱卻還一向喝酒?

  第四個(gè)星球上的人也很個(gè)性,他竟然想擁有所有的星星,還想把它們存在銀行。個(gè)性的是他并不想對(duì)星星怎樣樣,而只是把星星的數(shù)量記在紙片上,把紙片鎖在柜子里。我認(rèn)為,擁有一件東西,就是要向小王子擁有那朵花一樣,每一天能夠看著它,為它澆水,為它服務(wù),而不是把花的數(shù)量記下來(lái),放在柜子里鎖起來(lái)。

  這些人都太個(gè)性了,我覺(jué)得他們跟我們地球上的人的想法太不一樣了。

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