一年級(jí)安徒生童話讀書心得
我們從一些事情上得到感悟后，往往會(huì)寫一篇心得體會(huì)，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。那么你知道心得體會(huì)如何寫嗎？以下是小編為大家整理的一年級(jí)安徒生童話讀書心得，僅供參考，大家一起來看看吧。
一年級(jí)安徒生童話讀書心得1
暑假，媽媽給我買了一本《安徒生童話》的書，其中讓我感受最深的就是《賣火柴的小女孩》一文。
文中講述的是一個(gè)小女孩在除夕之夜，赤著腳在寒冷的大街上賣火柴的故事。盡管她的破圍裙里兜著許多火柴，手里還緊緊地握著一根小小的火柴，但是整整一天，嗓子都喊啞了，也沒賣出一根火柴，沒賺到一個(gè)銅板。天黑了，她不敢回家，怕回家被父親責(zé)罵和鞭打，而且家里也是很冷很冷的。
于是她躲進(jìn)一個(gè)墻角，將小小的身子蜷成一團(tuán)。在她擦亮第一根火柴的時(shí)候，火柴的火苗居然變成了一個(gè)大火爐，因?yàn)樾∨⑻淞�。后面小女孩每擦亮一根火柴，就�?huì)看到自己想要的食物和圣誕樹，還有最疼愛自己的奶奶。最終，在耀眼的火光中，小女該隨著奶奶一起飛向那個(gè)沒有寒冷、沒有饑餓、沒有憂愁的地方去了。
這雖然是個(gè)童話故事，但是卻讓我感受很多。因?yàn)槲椰F(xiàn)在生活在富裕文明的肥西上派縣城，每天上學(xué)有爸爸媽媽接送，還報(bào)了自己喜歡的興趣班，還有疼愛我的奶奶，每天變著花樣給我做好吃的食物。比起這個(gè)賣火柴的小女孩，我真的很幸福！所以我一定要好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)懂事的孩子，珍惜現(xiàn)在的美好生活！
一年級(jí)安徒生童話讀書心得2
“該死”這個(gè)詞是最近夏蕾的一句口頭禪，她總說自己該死也不干什么，該死也要怎么樣。也許是鸚鵡學(xué)舌又學(xué)歪了吧。我明白她的意思是死也不愿意或者一定要怎么樣的意思。
我有時(shí)候就想，這是執(zhí)拗是任性，卻也是一種堅(jiān)持吧。那天在和她一起讀完了安徒生那篇叫《樅樹》的童話后，我忽然有了一種奇怪的想法——我們?yōu)槭裁淳筒荒茉谛睦镎f一句：該死也要快樂呢。
自從在某種程度上算是長(zhǎng)大以后，我總覺得做一個(gè)完全快樂的人是一件很不容易甚至是難上加難的事情，事實(shí)上好像也的確如此。我們的生活中好像有太多不快樂的理由了。工作和生活的不如意，身邊人的不理解誤解甚至嘲笑譏諷，親人或者愛人的背叛還有……是的，很多的時(shí)候，我們簡(jiǎn)直沒有辦法快樂起來�？傊松怯泻芏酂o奈的。
但在經(jīng)歷了很多的事情后，在某一天我忽然感覺到，有些時(shí)候，快樂還是有的。是我們不愿意或者是不習(xí)慣給自己找到快樂的理由罷了�？鞓愤@種東西好像天生愛和人捉迷藏，或者快樂本身是一種太零碎的太不容易的把握得東西吧�？墒窃倭闼榈目鞓匪彩强鞓钒�。有時(shí)候，快樂是孩子的一句話，有時(shí)候是陌生人的一個(gè)微笑，是一個(gè)眼神，有時(shí)候，它是輕而易舉的健康，更多的時(shí)候，它甚至是圍繞著我們的溫暖的陽(yáng)光，新鮮的空氣，或者偶爾所聽到的鳥叫，是饑餓的時(shí)候吃到嘴里的第一口飯菜。很多的時(shí)候，我們太容易被微小的煩惱纏住不放了，卻也常常對(duì)微小的快樂也視而不見。
這也是在這個(gè)深秋的夜晚，我和女兒坐在電腦前，欣賞安徒生的這篇叫做《樅樹》的童話劇的時(shí)候所偶然間想到的。
《叢樹》里那個(gè)可愛的小樅樹，它一直在追求快樂，但到死都沒有真正的快樂過。我說它是一顆可愛的小樅樹，是的，它的身上的確有很多稱得上可愛的優(yōu)點(diǎn)。她不安于現(xiàn)狀，她喜歡幻想，她總渴望過更加快樂的生活。但是在我們看來的優(yōu)點(diǎn)有時(shí)候也會(huì)化為利刃給我們的人生帶來不可彌補(bǔ)的傷害。也正因?yàn)槿绱�，小樅樹總是和快樂失之交臂。因�(yàn)樗偸前涯抗庾⒛吭趯�，�?duì)于現(xiàn)在卻似乎毫無知覺了，。它不知道，所謂的將來也會(huì)變成現(xiàn)在。一步步地現(xiàn)在過去，那么那個(gè)將來其實(shí)也會(huì)變成現(xiàn)在的延續(xù)。
小樅樹在生命的最后一段日子里，突然醒悟過來了。醒悟之后似乎也的確恢復(fù)了感知快樂的能力。她感覺到了生活原來是那樣的美好。陽(yáng)光，空氣，和鮮花，甚至鳥鳴。可是，太晚了�？蓱z的小樅樹充滿嘆息的說了一句：“完了，當(dāng)我能夠快樂的時(shí)候，我應(yīng)該快樂一下才對(duì)。完了完了！”最后等待它的是，被劈成干柴燃燒，然后化作一縷煙霧從這個(gè)世界里消失。在燃燒的時(shí)候，我們聽到了小樅樹的嘆息。而在她發(fā)出每一聲嘆息的時(shí)候，她就會(huì)回想起自己小時(shí)候在樹林里的日子。春天，那溫暖的陽(yáng)光，新鮮的空氣，清脆的鳥鳴，冬天，那晶瑩剔透的白雪，那有星星照耀的夜晚，還有活蹦亂跳的圍繞在自己身邊的小兔了。更主要的是它的鮮美的青春。
一年級(jí)安徒生童話讀書心得3
前不久，我讀了一本書，名叫《安徒生童話》。相信大家都已經(jīng)看過了，我也是。但是每一次看都會(huì)使我受益匪淺，這一次，也不例外。雖然我已經(jīng)看過了，但還是看的津津有味，那一幅幅驚心動(dòng)魄的畫面，激動(dòng)人心的時(shí)刻，恍如身臨其境。讓人看到了就愛不釋手！
那么，讓我來問問，童話在你們心中是什么樣的呢？童話在我心中是圣潔的，是美麗的，更是無與倫比的！最令我震撼的是“丑小鴨”這個(gè)故事。丑小鴨自從生下來，就被別人討厭，森林里沒有動(dòng)物愿意跟它做朋友，也沒有動(dòng)物喜歡它，所以，它自打出生就被親人嘲笑、遺棄了。但是，它并沒有從此落入絕望里，而是日后，雖然它遇到了許多困難，但是它在這些困難面前，從不退縮，他為了自己美好的未來，敢于去追求屬于它自己的幸福生活。其實(shí)丑小鴨并不丑，它只是用錯(cuò)了方法來衡量自己的美麗，它實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想也就是見證了它的努力和堅(jiān)持是對(duì)的。
成功只是心底的一種渴望，心中有夢(mèng)，成功往往都是必然的。俗話說，“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹。從來沒有人能什么也不做就能成功的。童話雖是虛擬世界，但是，在現(xiàn)實(shí)生活中又何嘗不是呢？每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，但不是每一個(gè)人都能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，有的人會(huì)很努力，是因?yàn)樗环艞�；而有的人只�?huì)坐著等，并不努力，只想要天上掉餡餅。
雖然實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想很困難，但成功貴在堅(jiān)持，只要努力，只要堅(jiān)持，就沒有有過不去的坎，跨不去的河。一只若不起眼的動(dòng)物都能為了自己的夢(mèng)想堅(jiān)持下去，難道我們還不應(yīng)該醒悟嗎？
我相信這一次看，會(huì)在我生命中留下一個(gè)永不褪色的光點(diǎn)，永遠(yuǎn)閃爍著燦爛無比的光芒！
一年級(jí)安徒生童話讀書心得4
暑假之初，我有幸讀了19世紀(jì)丹麥著名作家的作品《安徒生童話》。從安徒生的童話故事中，我獲得了很大的教益。
安徒生的童話故事按思想內(nèi)容大致可以分為兩類：一類是諷刺和抨擊統(tǒng)治者和剝削者的腐敗墮落與驕橫殘暴的，其代表作品有《皇帝的新裝》、《夜鶯》、《園丁和他的貴族主人》等；另一類則是描寫勞動(dòng)人民的痛苦生活和優(yōu)秀品質(zhì)的，其代表作品有《賣火柴的小女孩》、《野天鵝》、《丑小鴨》、《海的女兒》和《老頭子做事總不會(huì)錯(cuò)》等。
安徒生的童話形象鮮明、故事生動(dòng)、想象豐富、思想深刻，給讀者以巨大的教育意義和極其深刻的啟示。通過閱讀《丑小鴨》，我明白了只要自己堅(jiān)持不懈的努力，就能實(shí)現(xiàn)自己的理想。通過閱讀《老頭子做事總不會(huì)錯(cuò)》，我從中領(lǐng)悟到了寬容的重要性，有了寬容哪怕是冷漠感情的冰山也能被消融。通過閱讀《踩著面包走路的女孩》，我深刻的體會(huì)到了父母養(yǎng)育之恩的不易，應(yīng)該盡力報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩，奉行孝道。
《安徒生童話》是一本好書，很值得大家一讀。讀過之后，你就會(huì)受到真、善、美的理想和情操的熏陶。
一年級(jí)安徒生童話讀書心得5
前不久我又讀了《安徒生童話》這本書后，仍使我受到很大的教益。
在丹麥?zhǔn)锥几绫竟肟谔幍暮Ｃ嫔�，有一座銅像冒出水面。它告訴人們這就是丹麥，因?yàn)樗堑湹囊粋�(gè)象征。但它既不代表丹麥的開國(guó)元?jiǎng)�，也不代表丹麥某一個(gè)王朝的杰出英雄，而只是一個(gè)普通的女子。她坐在一塊石頭上，若有所思地望著大海。她在沉思什么呢？誰(shuí)也猜不出來。也沒有人能叫出她的名字。她沒有腿，只有一條魚尾，原來她是人魚——“海的女兒”，丹麥作家安徒生所寫的一篇童話的主人公。
“海的女兒”生活在海里。她可以在那深藍(lán)色的海底世界自由自在地度過三百年的泡沫，結(jié)束她無憂無濾的一生。她的壽命比人類長(zhǎng)好幾倍，但她卻是一個(gè)低級(jí)生物，沒有人類所特有的那雙可以在陸地上行走的腿和腳。“不滅的靈魂”。為了獲得這個(gè)靈魂，進(jìn)入生命的較高級(jí)的境界，她放棄了無憂無濾的生活，忍受著把自己的魚尾換成一雙美麗的人腿后所帶來的巨大痛苦，而熱戀一個(gè)人間的王子，希望通過和他的愛情能分得一份人類的靈魂。但這個(gè)王子最后同一個(gè)人間女子結(jié)了婚。她的希望破滅了。如果她想仍然成為“海的女兒”繼續(xù)度過她那無憂無濾的三百年的歲月，就得在那王子結(jié)婚的早上，用尖刀刺進(jìn)他的胸膛，讓他的熱血流到她的腿上。這時(shí)她的雙腿就可以灰復(fù)成魚尾，她就能再度回到海底世界，回到她的家人中去。但是她沒有這樣做，卻自己投進(jìn)海里，化為泡沫……
《丑小鴨》它一生下來，因?yàn)樯煤艹螅藗兒蛣?dòng)物們都不喜歡它。
寒冷的冬天，它在森林里受盡了折磨。后來它靠自己的努力，終于飛起來。它成了一只美麗的天鵝。丑小鴨變天鵝靠的正是她自己的努力。它告訴我們無論做什么事，不要怕自己笨，只要用心去做，就一定能成功的。
一年級(jí)安徒生童話讀書心得6
讀了《安徒生童話》，我不禁贊嘆：“好書！”
童話是幻想，它不是神話故事，也不是民間傳說。它立足于現(xiàn)實(shí)生活，在現(xiàn)實(shí)生活的基礎(chǔ)上又充滿對(duì)人類美好人性的向往。這些作品以異乎尋常的藝術(shù)魅力震撼了世界文壇，揭開了世界文學(xué)史上童話創(chuàng)作的新篇章。
給我印象最深的是《海的女兒》，它是《安徒生童話》寶庫(kù)中的珠璣，是最膾炙人口的名篇之一。文章中的勢(shì)不可擋的精彩片段，令人難以忘懷，使人回味無窮�！栋餐缴挕芬彩且槐竞苡幸饬x的書。書中的上帝就是“愛”和“正義”的化身。事實(shí)上，這種“希望”在當(dāng)時(shí)是不可能實(shí)現(xiàn)的。
安徒生在他的作品中所表現(xiàn)出的特有的氣質(zhì)，天真可愛的激情和富于深思的哲學(xué)脾性，真讓人嘆為觀止。書中的天堂是那么“美”，是每個(gè)人都向往的地方�！栋餐缴挕藩q如一朵鮮花綻放在每個(gè)人的心里，它是那么美，那么艷。假期里我讀了《安徒生童話》這本書后，使我受到很大的教益。
在丹麥?zhǔn)锥几绫竟撕？谔幍暮Ｃ嫔�，有一座銅像冒出水面。它告訴人們這就是丹麥，因?yàn)樗堑湹囊粋�(gè)象征。但它既不代表丹麥的開國(guó)元?jiǎng)�，也不代表丹麥某一個(gè)王朝的杰出英雄，而只是一個(gè)普通的女子。，她坐在一塊石頭上，若有所思地望著大海。她在沉思什么呢？誰(shuí)也猜不出來。也沒有人能叫出她的名字。她沒有腿，只有一條魚尾，原來她是人魚——“海的女兒”，丹麥作家安徒生所寫的.一篇童話里的主人公。
“海的女兒”生活在海里。她可以在那深藍(lán)色的海底世界自由自在地度過三百年，結(jié)束她無憂無慮的一生。她的壽命比人類長(zhǎng)好幾倍，但她卻是一個(gè)低級(jí)生物，沒有人類所特有的那種“不滅的靈魂”。為了獲得這個(gè)靈魂，進(jìn)人生命的較高級(jí)的境界，她放棄了無憂無慮的生活，忍受著把自己的魚尾換成一雙美麗的人腿后所帶來的巨大痛苦，而熱戀一個(gè)人間的王子，希望通過和他的愛情能分得一份人類的靈魂。但這個(gè)王子最后同一個(gè)人間女子結(jié)了婚。她的希望破滅了。如果她想仍然成為“海的女兒”繼續(xù)過她那無憂無慮的歲月，就得在那王子結(jié)婚的早上，用尖刀刺進(jìn)他的胸膛，讓他的熱血流到她的腿上。這時(shí)她的雙腿就可以恢復(fù)成魚尾，她就能再度回到海底世界，回到她的家人中去。但是她沒有這樣做，卻自己投進(jìn)海里，化為泡沫。
這真是一個(gè)美麗而憂傷的故事，每每讀它，我都要為人魚姑娘而感動(dòng)。去年的圣誕節(jié)，圣誕老爺爺在那天悄悄的給我送來了一份特別的禮物，那就是《安徒生童話》這本書。
提起《安徒生童話》，恐怕世界上沒有人不知道了。有令人捧腹大笑的《皇帝的新裝》，有趣味十足的《甲蟲》，有優(yōu)美感傷的《海的女兒》等等故事。其中，我最喜歡的故事就是《賣火柴的小女孩》�？赐赀@個(gè)故事我覺得那女孩的生活很悲慘，如果當(dāng)時(shí)有人買她的火柴，如果她有一個(gè)慈善的爸爸，如果她能遇到像她一樣善良的好心人……那么她不會(huì)被奶奶帶走，看到了這賣火柴的小姑娘讓我想到了，前些日子在印尼發(fā)生的海嘯，讓很多兒童和小姑娘一樣的可憐，但那些在海嘯中失去了親人的孤兒和那小姑娘不同的是他們得到了世界各地的援助，還是要比女孩幸運(yùn)，和他們比，我要比他們幸福幾千幾萬倍。
一年級(jí)安徒生童話讀書心得7
感人的、令人傷痛的、產(chǎn)生無限遐想的，就屬童話了，而且還是經(jīng)典的童話。說起經(jīng)典的老童話，大家肯定都朗朗上口。最著名的，那就是丹麥作家安徒生爺爺寫的《賣火柴的小女孩》。說起這個(gè)故事，我已經(jīng)讀了許多遍了�？墒敲孔x一遍，我總會(huì)發(fā)現(xiàn)新東西，腦海里總會(huì)有新的感想�；蛟S這就是童話能在歷史長(zhǎng)河中挺身立足的原因吧！許許多多的名言哲理就是從童話中讀出的。我從《賣火柴的小女孩》中就讀出了許多。
這是一個(gè)傷感的故事，許多文字里充滿了悲傷色彩。一個(gè)小女孩獨(dú)自在寒冷的夜晚賣火柴，可是她的生意無人問津。她實(shí)在受不了寒風(fēng)凜冽，擦著了一個(gè)火柴，兩根火柴，三根火柴。在她的面前，浮現(xiàn)出了栩栩如生的火爐、烤鴨、圣誕樹�？峙逻@時(shí)的小女孩看到了這些，縱使在寒冷的夜晚，也會(huì)覺得溫暖無比，置身于火爐之中。誰(shuí)又不希望能生活在幻想之中沒有煩惱、自由自在呢？想一想，那該多么美妙啊！不過，現(xiàn)實(shí)總是殘酷的，小女孩的火柴熄滅了，她又回到了漆黑和冰冷之中。她又劃著了第四根火柴——這時(shí)候，她見到了她的奶奶，小女孩就這樣隨奶奶而去了。第一遍讀時(shí)，我感到的只有悲傷、痛苦。到了后來再讀時(shí)，感覺卻不一樣了。我感到了人與人之間的不平等。
小女孩在外面受凍，但可以確定，肯定有許許多多的人在家里享受溫暖、快樂，享受著小女孩的幻想，比如溫暖的火爐，熱騰騰的美食，身旁還栽著一顆五彩繽紛的圣誕樹，高大厚實(shí)、雄偉華麗的樓房。這不就明顯要告訴我們，人人之間的不平等嗎？為什么有人受凍，有人享受？當(dāng)時(shí)的社會(huì)，不用說，就知道，肯定是黑暗無比。窮人們渴望著人人平等的生活，整天都生活在幻想和貧窮的被壓迫之中；而富人正好相反，整天就是一副了不起的派頭，好像除了自己，別人都是狗一樣。他們倒是渴望這種害人的封建制度永遠(yuǎn)存在，那么他們就永遠(yuǎn)可以無憂無慮地生活。他們認(rèn)為別人不是人，其實(shí)他們自己才不是人！人人平等，難道真的只能在夢(mèng)里存在嗎？
這種現(xiàn)象，不只是存在于作者的童話之中�，F(xiàn)實(shí)中，歷史里，到處都有。就像在元朝末期，人們已經(jīng)腐敗到把人分為四個(gè)等級(jí)，蒙人為貴，像那些土地的本來?yè)碛姓摺獫h人們，只能默默地忍受著這一切，給那些蒙人點(diǎn)頭哈腰。最高等級(jí)的蒙人貴族們，殺死一個(gè)最低等級(jí)的南人，甚至只需要賠一頭驢，有時(shí)候連驢都省了。人們難道都要和驢相提并論了嗎？不過這種現(xiàn)象到了后來，也都被正義的人們消除掉，不復(fù)存在了。世界上終究還是好人多。害人制度之所以不能久存，就是因?yàn)槲覀冎腥A民族的堅(jiān)忍性格。當(dāng)被逼到一定程度時(shí)，就會(huì)爆發(fā)反抗的。不論誰(shuí)都是這樣。但是那樣又要?jiǎng)拥秳?dòng)槍，縱使是為了和平，但是和和睦睦、不見戰(zhàn)爭(zhēng)，還是最好的。
追求一個(gè)人人平等的社會(huì)就這么難嗎？沒有戰(zhàn)爭(zhēng)，沒有歧視就這么難嗎？可千萬不要讓賣火柴的小女孩的故事頻繁發(fā)生了。雖然我們不能使人人都做到這一點(diǎn)，但是我們自己可以。只要從自己做起，不要管其他人，慢慢的，任是鐵石心腸的人，也會(huì)被你給感化。到了那時(shí)候，我們的世界，就是和平、穩(wěn)定的！人人平等，也就會(huì)成為家常便飯的！
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